课程表、任职安排表封面
新入职教师课表
新入职教师课表一、引言作为一名新入职的教师，我将在本文中向大家介绍一下我的课表安排。
通过这个课表，我将展示我的教学内容和教学方法，以及与学生们相处的时间安排。
二、课表安排1. 早晨活动（8:00-8:20）每天早晨学校会组织学生进行早晨活动，这是我与学生们互动交流的好机会。
我会与学生们一起进行晨读、晨练等活动，促进学生们的身心健康。
2. 第一节课（8:30-9:20）第一节课是语文课。
我会使用多媒体教学，通过图片、视频等方式给学生们呈现优秀的文学作品，激发他们的阅读兴趣，并帮助他们提高语文素养。
3. 第二节课（9:30-10:20）第二节课是数学课。
在这节课上，我会通过引导学生们思考和解决问题的方式，培养他们的逻辑思维和数学能力。
我会结合生活实际，设计一些实践性的数学问题，让学生们能够将数学知识应用到实际中去。
4. 第三节课（10:30-11:20）第三节课是英语课。
英语是一门国际性的语言，我会通过与学生们互动的方式，帮助他们提高听、说、读、写的能力。
我会运用一些英语游戏和角色扮演的活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。
5. 午餐时间（11:30-13:00）午餐时间是学生们休息和补充能量的时间。
我会与学生们一起进餐，与他们聊天交流，了解他们的生活情况和学习进展，为下午的课程做好准备。
6. 第四节课（13:10-14:00）第四节课是科学课。
科学是培养学生科学素养的重要课程之一。
我将通过实验、观察、讨论等方式，培养学生们的科学思维和实践能力。
我会与学生们一起进行实验，让他们亲身体验科学的魅力。
7. 第五节课（14:10-15:00）第五节课是体育课。
体育活动是培养学生身体素质的重要途径。
我会组织学生们进行各种体育运动，如足球、篮球、羽毛球等，培养他们的协作精神和团队意识。
8. 第六节课（15:10-16:00）第六节课是音乐课。
音乐是培养学生情感和审美能力的重要课程。
我会教授学生们唱歌、乐器演奏等音乐技巧，培养他们对音乐的兴趣和爱好。
课程安排表模板(空白)
[请输入教师姓名]
2022年9月3日
8:00-10:00
[请输入课程名称]
[请输入教师姓名]
2022年9月4日
10:30-12:30
[请输入课程名称]
[请输入教师姓名]
课程说明
请按照以下表格填写每门课程的详细信息：
课程名称教师姓名课来自日期上课地点[请输入课程名称]
[请输入教师姓名]
[请输入上课地点]
[请输入课程名称]
[请输入教师姓名]
[请输入课程日期]
[请输入上课地点]
备注
请在此处填写任何需要额外说明的事项或备注。
[请输入课程日期]
[请输入上课地点]
[请输入课程名称]
[请输入教师姓名]
[请输入课程日期]
[请输入上课地点]
[请输入课程名称]
[请输入教师姓名]
[请输入课程日期]
[请输入上课地点]
[请输入课程名称]
[请输入教师姓名]
[请输入课程日期]
[请输入上课地点]
[请输入课程名称]
[请输入教师姓名]
[请输入课程日期]
课程安排表模板(空白)
课程信息
日期
时间
课程名称
任课教师
2022年9月1日
8:00-10:00
[请输入课程名称]
[请输入教师姓名]
2022年9月1日
10:30-12:30
[请输入课程名称]
[请输入教师姓名]
2022年9月2日
8:00-10:00
[请输入课程名称]
[请输入教师姓名]
2022年9月2日
10:30-12:30
电子备课封面
房县沙河乡初级中学电子备课教案（2015-2016学年第二学期）科目：体育班级：五、六、七、八、九姓名：张俊课程表本学期教学工作计划一、基本情况：本学期所教的是六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多过半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。
学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。
个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。
腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。
二、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。
让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、排球；身体素质练习。
教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的技巧动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。
三、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
熟练掌握眼保健操和新的武术操。
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
1.教案封面
4
4
76
19
考试
课程表
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
上午
1、2节
城规10-2
管理学基础
南-326
3、4节
城规10-2
管理学基础
南-326
城规10-1（套）
管理学基础
（省）
南-315
下午
5、6节
城规10-1（套）
管理学基础
（省）
南-315
7、8节
晚上
9、10节
调课通知单
平时成绩考核办法
教案
2010～2011学年二学期
《管理学基础》
教师姓名龚玮蓉
授课班次城轨10-1（套）
城轨10-2
成都市工业职业技术学校（铁运校区）
教学进程表
成都市工业职业技术学校（铁运校区）2010—2011学年第二学期教学进程表
序号
进程
安排
二月
三月
四月
五月
六月
七月
理论教学
教学实习
考试
社会实践
机动
总计
备注
21
28
7
14
21
28
4
11
18
25
2
9
16
23
30
6
13
20
27
4
11
18
实习内容/周数
27
6
13
20
27
3
10
17
24
1
8
15
22
29
5
12
19
学期课程表及任课教师安排的通知
学期课程表及任课教师安排的通知亲爱的同学们：大家好！新的学期即将开始，为了让大家能够更好地规划学习时间，合理安排学习任务，现将本学期的课程表及任课教师安排通知如下：一、课程设置本学期我们为大家精心安排了丰富多样的课程，涵盖了各个学科领域，旨在为大家提供全面而深入的知识体系。
1、语文：作为基础学科，语文课程将注重培养大家的阅读理解、写作表达和语言运用能力。
通过经典文学作品的赏析、作文写作的训练以及口语表达的实践，提升大家的语文素养。
2、数学：数学课程将进一步深化数学知识，包括代数、几何、概率统计等方面。
注重培养逻辑思维、问题解决和数学应用能力，为大家的未来学习和生活打下坚实的数学基础。
3、英语：英语课程将继续加强听、说、读、写、译的综合训练，提高大家的英语交际能力。
同时，通过阅读英语原著、观看英语影视作品等方式，拓宽大家的国际视野。
4、物理：物理课程将带领大家探索物质世界的奥秘，学习力学、热学、电学、光学等基础知识，培养大家的科学思维和实验探究能力。
5、化学：化学课程将介绍化学元素、化学反应、化学实验等内容，培养大家的观察能力和实验操作技能，激发大家对化学的兴趣和探索精神。
6、生物：生物课程将带领大家了解生命的奥秘，学习细胞结构、遗传变异、生态环境等知识，培养大家的生命观念和科学探究精神。
7、历史：历史课程将带大家穿越时空，了解古今中外的重大历史事件和人物，培养大家的历史思维和人文素养。
8、地理：地理课程将让大家领略地球的奥秘，学习自然地理、人文地理、区域地理等知识，培养大家的地理观察和分析能力。
9、政治：政治课程将引导大家关注社会热点，学习政治制度、经济发展、文化传承等方面的知识，培养大家的社会责任感和公民意识。
10、体育：体育课程将注重大家的身体素质锻炼，开展各种体育项目的教学和训练，培养大家的体育兴趣和运动技能。
11、音乐：音乐课程将带领大家欣赏和学习不同类型的音乐作品，培养大家的音乐感知和表现能力。
封面1 (2)
各种证件
1、任职资格证书
2、聘任证书
3、学历证书
4、教师资格证书
5、继续教育教学证书
6、年度考核表
7、开展“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告1份姓名：刘利单位：光山县新集中学
学科：中学英语评审类型：正常
姓名：刘利单位：光山县新集中学学科：中学英语评审类型：正常
能力和经历材料
（一）专业知识和能力
1、新集中学关于刘利同志专业知识和能力的证明材料
2、证书复印件
（二）教育教学教学工作量完成情况
1、新集中学关于刘利同志教育教学教学工作量的证明
2、课程表
3、听课评课记录（另附）
（三）教学经历
1、新集中学关于刘利同志教学经历的证明
2、教学计划
3、教案（另附）
4、教师分工表
（四）学生管理
1、新集中学关于刘利同志学生管理工作的证明材料
2、班级工作计划
3、班级工作总结
4、班级考核材料
5、证书复印件
（五）教学效果
1、新集中学关于刘利同志教学效果的评价意见
2、优质课证书复印件（原件在业绩材料袋中）
3、原始教学效果评估材料
（六）教科研工作
1、新集中学关于刘利同志教科研工作的证明材料
2、论文和教学心得体会
(七)素质教育教学与课程改革
1、关于刘利同志开展素质教育教学课程改革工作的证明材料
2、获奖证书和课题证书复印件。
10 总课程表和封面
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
时间
年级
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
上
午
节
次
晨读
早操
1
科目
数学
语文
数学
语文
语文
科学
语文
数学
语文
数学
数学
语文
数学
语文
数学
数学
语文
数学
语文
语文
科学
数学
语文
语文
数学
数学
语文
语文
语文
数学
师
玲
会
梅
高
明
梅
梅
明
会
高
明
玲
会
会
会
会
高
翟
会
翟
翟
高
高
翟
会
高
高
明
高
翟
会
明
明
翟
高
翟
会
XX小学2009年秋季学期总课程表
班级
一年级
三年级
四年级
五年级
六年级
时间
上午
中午休息
下午
上午
中午休息
下午
上午
中午休息
下午
上午
中午休息
下午
上午
一级教师材料封面
申报一级教师任职资格能力条件材料之一[1]教育叙事姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之二[1]经学校验证的上一学年原始、完整的教学设计2本[2]自选反映本人水平和特色的教学设计3课时姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之三[1] 2013-2014、2014-2015、2015-2016、2016-2017学年授课计划（近4年8个学期）[2]2013-2014、2014-2015、2015-2016、2016-2017学年课程表、配课表（近4年8个学期）[3] 工作量证明、出勤情况统计及证明（近4年8个学期）[4] 原始完整的听课活动记录（近4年8个学期50节）姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之四[1] 班主任工作计划（2年4学期）[2]班主任工作总结（2年4学期）[3] 学校考核评价[4]2015-2016年度获优秀班集体姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之五[1]考评课通知书（有关文件）及专家评价意见姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之六[1] 培养指导青年教师材料(学校证明、过程介绍、培养人评价)[2] 所培养指导的青年教师的获奖证书（级）姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格能力条件材料之七[1] 述职报告[2]获奖情况(1)2015年度六安市裕安区教学论文二等奖(2)2015年初中数学优质课大赛裕安区二等奖(3)2016年获裕安区优秀班集体(4)2014年度考评优秀姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格业绩条件材料两项[2]2016年获裕安区优秀班集体[2]2015年初中数学优质课大赛裕安区二等奖姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日申报一级教师任职资格教研科研条件材料一项[1] 2015年度六安市裕安区教学论文二等奖姓名：**单位：裕安区**学校日期：2017年11月5日。
教师课程表模板
一年1班郑小霞课程表2021.09第1 页第2 页一年2班林钦课程表2021.09第3 页第4 页一年3班冯珍课程表第5 页2021.09第6 页第7 页一年4班林宇婷课程表2021.09第8 页第9 页二年1班刘丹课程表2021.09第10 页第11 页二年2班陈燕霞课程表第12 页2021.09第13 页第14 页二年3班徐秀清课程表2021.09第15 页第16 页二年4班范彩萍课程表2021.09第17 页第18 页三年1班黄银芳课程表第19 页2021.09第20 页第21 页三年2班林湘课程表2021.09第22 页第23 页三年3班郭剑云课程表2021.09第24 页第25 页三年4班张小诗课程表第26 页2021.09第27 页第28 页四年1班陈琼课程表2021.09第29 页第30 页四年2班林晓芳课程表2021.09第31 页第32 页四年3班杨文琴课程表第33 页2021.09第34 页第35 页五年1班林明琴课程表2021.09第36 页第37 页五年2班郑飞燕课程表2021.09第38 页第39 页五年3班林燕课程表第40 页2021.09第41 页第42 页六年1班卢颖课程表2021.09第43 页第44 页六年2班李水文课程表2021.09第45 页第46 页六年3班何丹林课程表第47 页2021.09第48 页第49 页一年级林莉教师课程表2021.09第50 页。
上海中小学教师高级专业技术职务任职资格评审申报材料要求
附件：上海中小学教师高级专业技术职务任职资格评审申报材料要求（修订）一、表格填写要求（一）任教课程表1.“行政职务”一栏必须填写，如无行政职务，请填写“无”。
2.课表中所填写的课，必须是本学期完整的任课情况，不可选择性填写。
3.申报对象为幼儿园教师的，其任课情况除填写所任的课程外，还需填写半天活动的情况。
4.任教课程表中的“学校地址”是指学校所在地址。
如存在学校地址与上课地址不同，请在备注栏中注明上课时间、班级和实际上课地址。
5.需在备注栏中注明的内容：（1）申报教心学科需注明从事心理或科研工作。
（2）申报跨学科学科需注明任教教材的版本。
（3）如有秋游、运动会等特殊情况无法参加听课面试，请注明无法参加的具体时间。
（二）申报表1.教师职务培训一栏，请在“已完成十二五教师职务培训证书”的方框内打“√”。
并填写已完成“十三五”教师职务培训学分数。
2.“任现职近五年期间完成的工作情况”必须按学期填写，需填写完整5年的情况以及本学期工作情况（共十一个学期）。
3.“本人工作总结”务必在申报系统中填写，限2500字，可以附件形式上传。
4.其他要求根据申报表前说明填写。
（三）《上海市中小学教师高级专业技术职务任职资格评审任教学科（现岗）经历表》填表对象为所有申报教师。
具体要求如下：1.一般申报学科的任教经历（岗位）应满5年，具有博士学位的应累计满2年，且本学期任教学科（岗位）须与申报学科相一致。
2.申报德育一学科，需填写累计满10年的德育工作经历。
申报德育二学科，需填写累计满5年的少先队工作经历。
申报教育管理学科，需从担任校级领导起算，累计满5年的教育管理工作经历。
3.非申报学科的任教经历无需填写。
4.符合乡村教师支持计划的教师要求在乡村学校任教5年以上且现仍在乡村学校任教或从城镇学校交流、支教到乡村学校任教3年以上。
5.该表须按学期填写，且须填写本学期任教学科（岗位）情况。
6.该表样式不得更改，且需学校法人签字并盖章，A4双面打印。