人教版五年级语文上册第七单元复习课件

《狼牙山五壮士》 主要内容：课文记叙了 （ 壮士（
全文记叙的顺序
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• 《狼牙山五壮士》 • 主要内容：课文记叙了抗日战争时期，八 路军某部七连六班的五个战士，为了掩护 群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌， 最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的 故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、 仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气 概。 • 全文记叙的顺序可以概括为：接受任务一 痛击敌人一引上绝路一顶峰歼敌一跳下悬 崖。
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不 移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力， 掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含 着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高 的自我牺牲的精神。“斩钉截铁”比喻处理事情或说话 坚定果断，毫不犹豫。这里，没有写其他战士的语言， 只写他们的内心状态（“热血沸腾”）和动作（“紧 跟”）。说明他们和班长的想法是一致的。
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在圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼 阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光 的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如， 海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰 夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如， 蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流 连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
• 24* 最后一分钟 • 1 这是一首充满激情的诗。作者倾诉了1997年 7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具 有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国 人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归 祖国后美好前程的衷心祝福。 • 2 澳门回归时间：1999年12月1日 • 3 叩问：真诚热切地询问。
• 多音字 • 悄 • 刹
估量 损失 殿堂 宏伟 侵入销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任 务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁 粉身碎骨 居高临下 惊天动地气壮山河 昂首挺胸 悬崖绝壁 横七竖八 金碧辉煌
抱着无比的仇恨和愤怒共同一致 同仇敌忾： 地对付敌人。
临危不惧： 遇到危险毫不畏惧 。
勇往直前：不畏艰险，勇敢地一直向前 。
前仆后继：前边的倒下了，后面的人跟着前进，形 容不怕牺牲，英勇奋战
力挽狂澜： 比喻竭尽全力去挽回十分险恶的局面
。
中流砥柱 ： 形容人或集体很坚强，能起支柱作用， 像砥柱在急流中屹立一样 。
• 2）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠 走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实 在运不走的，就任意破坏、毁掉。 这段话出现在英法联军侵入北京，闯进圆 明园之后。“凡是”“统统”说明他们已 经把圆明园洗劫一空。“任意”则写出了 他们的疯狂、野蛮。这段话生动地表现了 英法联军的贪婪，激起了读者的强烈愤慨， 增强了振兴中华的责任感和使命感。
人教版五年级语文上册第七单元复习
勿忘国耻
第七单元
单元主题 勿忘国耻 振兴中华 《圆明园的毁灭》《狼牙山五壮士》《难忘 单元 的一课》《最后一分钟》《回顾.拓展七》 内容 《口语交际.习作七》
知识 与 能力
1.会写28个生字。日积月累中16个成语。 2.理解重点语句的含义。 3.背诵《圆明园的毁灭》中三、四自然段。 背诵《狼牙山五壮士》英勇跳崖部分。 4.搜集整理信息。 5. 会写读后感。
• ②顿时．石头像雹子一样，带着五位壮士 的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头 上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声， 敌人纷纷滚落深谷。
把石头比作“雹子”说明石头砸下非常 迅猛，非常有力。这两句话充分体现出 五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到 底的英雄气概。
• ③这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！ 这声音惊天动地，气壮山河！ 。 “这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈 的口号：“打倒日本帝国主义！中国共产党万 岁！”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨， 对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱，是五壮 士英勇顽强、不怕牺牲的力量之源，是党所领导 下的八路军、新四军战士们的力量之源，也是敌 后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。这句话充 分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕 牺牲的英雄气概
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自 先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人 书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物 馆、艺术馆。
划线句子在全文起———作用，在本自然段中起--------作用，且前后句之间关系是——-----，第二 自然段的结构是——，
阅读2、3段
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绷（ běng ）得紧紧的 嗖（ sōu ） 磨（ mò ）盘 坠（ zhuì）入 骨髓（ suǐ） 沉着（ zhuó ） 豪迈（ mài ）
• 句子理解：
• ①为了不让敌人发现群众和连队主力，班 长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带 头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟 在班长后面。
• 题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它 辉煌的过去， 写圆明园辉煌的过去。突出了它的宏 伟壮观，美不胜收，而就是这样一座 举世闻名的皇家园林，竟在几天化为 灰烬，这种反衬手法，更能激起读者 的痛心与仇恨。激发勿忘国耻，振兴 中华的责任感。
• 重点句理解： • （1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估
• C．最后一段话运用了比喻的手法。
• 23* 难忘的一课 • 1 按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以 后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻 的（ ），以及在学校（ ）的深切感受， 表达了（ ） • 2 “（ ）”这句简短而又深刻的话贯穿全文， 反复出现，每一次都伴随着一段情节，都表达了 人物的思想感情。它既是文章的线索，又是情感 的主线，集中体现了台湾人民强烈的爱国热情。
情感熏陶 用心感受民族精神和爱国情感。
课文内容回顾 《圆明园的毁灭》一课，首先介绍了圆明园的 毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损 失，接着介绍了圆明园（ ）、（ ）、 （ ）再现了圆明园当年的宏伟壮观。最 后介绍了圆明园毁灭的经过。表达了对 （ ）热爱和对（ ）的无比仇恨，激 发人们 （ ）
课文内容回顾 《圆明园的毁灭》一课，首先介绍了圆明园的 毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损 失，接着介绍了圆明园众星拱月的布局、风 格各异的建筑、珍贵异常的文物，再现了圆 明园当年的宏伟壮观。最后介绍了圆明园毁 灭的经过。表达了对祖国文化的热爱和对侵 略者的无比仇恨，激发人们不忘国耻，振兴 中华的责任感、使命感。
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2、写出下列词语的近义词。（3分） 景观（ 景致 ） 仿照（ 模仿 ） 仿佛（ 好像 ） 4、在括号中填上恰当的词语。（2分） （1）（ 金碧辉煌 ）的殿堂 （2）（ 玲珑剔透 ）的亭台 楼阁 （3）（ 田园风光 ）的山乡村野 （4）（ 风格各异 ）的民 族建筑 5、缩写句子。（2分） 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 圆明园是园林 6、给带点的字选择正确的解释。（3分） （1）风景名胜（ B ）：A、超过 B、优美的地方 C、能担 任，能承受 （2）举世闻名（ C ）：A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望 （3）武陵春色（ A ）：A、情景，景象 B、颜色 C、脸上 表现的神
• 7、本文是从_______ 、_______ 和 _______ 三个方面来描写圆明园的，其中 • _________方面写得最详细。（4分） • 8、本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么在 内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？ （4分） • _______________________________ • 9、看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国 人，你感受最深的是什么？（5分） • ________________________________
• 4．画出文中有“看”的意思的两个词，并体会这两个 词的含义。 • （1）______ （2）_______________ • 5．他们的脸上为什么露出胜利的喜悦？因为 _______________。从“纵身跳下深谷”和 “_______________”，我们感知到了五壮士 _______________的光辉形象。 • 6．文中最后一段的正确理解是( ) • A．“这声音”指五壮士壮烈豪迈的口号声，体现了五 壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱。这句 话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺 牲的英雄气概。 • B．这是五壮士威胁敌人的话。
• 23* 难忘的一课 • 1 按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以 后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻 的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情 景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深 切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和 强烈的民族精神。 • 2 “我是中国人，我爱中国”这句简短而又深刻的 话贯穿全文，反复出现，每一次都伴随着一段情 节，都表达了人物的思想感情。它既是文章的线 索，又是情感的主线，集中体现了台湾人民强烈 的爱国热情。
•停泊 敬意 浓厚 脊梁 伤痕
港口 真挚 统治 准许 叩问 旗帜 刹那’硝烟 痛苦 礼炮
崇高 礼堂 旗杆 骨髓 扎根
同仇敌忾kài 前仆后继 中流砥dǐ柱 不屈不挠 奋发图强
临危不惧
勇往直前
力挽wǎn狂澜 lán 大义凛lǐn然 豪情壮志
披荆jīng斩棘jí 励精图治
众志成城
任重道远
舍生取义
再接再厉
• • • • • • • • • • 2、写出下列词语的近义词。（3分） 景观（ ） 仿照（ ） 仿佛（ ） 3、用“~~~~~”划出文中的排比句。（2分） 4、在括号中填上恰当的词语。（2分） （1）（ ）的殿堂 （2）（ ）的亭台楼阁 （3）（ ）的乡村田野 （4）（ ）的民族建筑 5、缩写句子。（2分） 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 6、给带点的字选择正确的解释。（3分） （1）风景名胜（ ）：A、超过 B、优美的地方 C、能担任 ，能承受 • （2）举世闻名（ ）：A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望 • （3）武陵春色（ ）：A、情景，景象 B、颜色 C、脸上表 现的神情