2020-2021学年江西省宜春市万载县九年级(上)期中化学试卷(附答案详解)

2020-2021学年江西省宜春市万载县九年级（上）期中化学试卷1. 发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是( )A. 拉瓦锡B. 张青莲C. 道尔顿D. 门捷列夫2. 化学变化与物理变化的最本质的区别是( )A. 发光发热B. 产生气体C. 有新物质生成D. 有颜色变化3. 下列物质中，属于纯净物的是( )A. 净化后的空气B. 液氧C. 矿泉水D. 食醋4. 金是一种贵重金属，它是元素周期表中79号元素，已知金原子的相对原子质量为197，该原子的核内中子数为( )A. 79B. 197C. 118D. 2765. 下列实验现象描述正确的是( )A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B. 硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁D. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体6. 有三瓶无色无味的气体，分别是空气、氧气、二氧化碳，区别它们的最佳方法是( )A. 闻气味B. 伸入燃着的木条C. 滴入澄清石灰水，振荡D. 伸入带火星的木条7. 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想，下列说选正确的是( )A. 水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C. 水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成D. 水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小8. 物质让我们的生活变的更加美好。

下列常见的物质中前者为纯净物，后者为混合物的是( )A. 冰水混合物、碳酸饮品B. 纯净的空气、过氧化氢水溶液C. 二氧化碳、高锰酸钾D. 食醋、二氧化碳9. 我国计划在2022年前后完成空间站建造并开始运营。

空间站内将氧气与储备的其他气体以一定的体积比例混合成“人造空气”(20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%)。

下列关于“人造空气”和空气的说法中正确的是( )A. “人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气B. 燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭C. “人造空气”中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数D. 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气10. 取a、b两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液，a中不加入MnO2，b中加少量MnO2，同时进行反应，放出氧气质量随反应时间变化的图像正确的是( )A. B.C. D.11. 图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息，图乙是几种粒子的结构示意图，仔细分析并回答。

(1)图甲中，铝元素的信息有一处错误，请加以改正：______ 。

(2)图乙中，与铝不属于同一周期的元素是______ 。

12. 仿照拉瓦锡研究空气成分的实验原理，用如图所示装置进行实验，测定空气中氧气的体积分数。

请回答下列问题：(1)写出实验中红磷与空气中氧气反应的文字表达式______ 。

(2)集气瓶的容积为250mL，实验观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为______ 。

(3)为确保测量的准确，所用红磷的量必须______ ，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)，实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是______ 。

(4)如果将上述实验中的红磷换成木炭，严格按操作步骤进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是______ 。

反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是______ (答一条)。

13. 硫元素的原子结构示意图为：(1)X的数值是______ 。

(2)硫元素的化学性质与下列______ (填字母)元素的化学性质相似。

(3)若铝离子的结构示意图为，则X=______ ，Y=______ ；该离子属于______ (填“阳离子”或“阴离子”)。

14. 空气是一种宝贵的自然资源。

(1)根据空气组成回答下列问题：①氧气约占空气体积的______ 。

②通常氮气充入食品包装袋中防腐是因为______ ；可制成多种用途电光源的气体是______ 。

(2)“蓝天保卫战”取得了一定成效。

下列有利于减少空气污染的是______ (填序号)。

A.露天焚烧秸秆B.太阳能发电C.多开私家车出行D.多使用化石燃料15. 如图是部分元素的原子或离子结构示意图。

(1)表示阳离子的是______(填符号)。

(2)______属于同种元素的微粒(填“a”、“b”、“c”、“d”)。

(3)下列物质中，由原子构成的是______。

(填序号)A.氧气B.氯化钠C.二氧化碳D.汞E.氩气16. 实验是科学探究的重要逸径。

某化学兴趣小组欲测定空气中氧气含量，请回答下列问题。

【设计实验】(1)测定混合物中某成分的含量，可采取不同的测定方案。

空气是由多种气体组成的混合物，若要测定氧气的含量，较科学的方案为______ 。

(填字母序号)A.除去除氧气以外的气体，测量氧气的体积B.除去氧气，测量剩余气体的体积【进行实验】甲组同学设计如图所示装置进行探究。

(2)发生反应的符号表达式为______ ，若实验成功，可观察到的实验现象为______ 。

(3)药匙中的红磷不能换成木炭的原因是______ 。

【创新实验】乙组同学设计了如图乙所示的装置进行探究。

胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷(白磷的着火点为40℃)开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹，注射器中水的体积读数为11mL。

(4)已知水和生石灰发生了化学反应，分析可知，此反应是______ (填“吸热”或“放热”)反应。

由此实验可计算得出，试管内空气中氧气的体积分数为______ 。

(5)下列关于该实验的说法错误的是______ (填字母序号)。

A.试管中的细沙可防止试管炸裂B.胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同C.白磷燃烧生成有毒物质，因此需要在密闭容器中进行D.若实验测得氧气的体积分数偏低，可能是试管中白磷的量不足17. 根据下列装置图回答问题．(1)写出图中标示仪器的名称：① ______ ，③ ______ .(2)用B装置制取O2的文字表达式为______ ，O2可用图中C或D装置收集．用C装置收集，是因为______ ，当出现______ 的现象时，说明氧气集满；用D装置收集，是因为______ ，验满方法是______ .(3)若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集，反应的文字表达式为______ .A装置需要改进的是______ .实验结束，应先撤离C装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是______ .(4)写出另一种利用A装置制取氧气的文字表达式：______ ，此反应类型为______ 反应．(5)工业上大量制取氧气用______ 法．18. 科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。

【提出问题】小明同学用过氧化氢溶液清洗伤口时，不小心将其滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生。

小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，他想水泥块是否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，用蒸馏水浸泡、冲洗、烘干进行以下探究。

【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一______木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解缓慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃______【讨论与反思】小芳认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究______ 。

【实验步骤】①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、______ ；④对比反应前后水泥块的质量。

【分析】如果水泥块在反应前后质量不变，则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂。

但小华认为，要证明小明的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验；探究______ 。

答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。

B、张青莲测定了一些原子相对原子质量的新值，故选项错误。

C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。

D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确。

故选：D。

根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答。

本题难度不大，关注化学学科成就、了解化学的发展历史是正确解答此类题的关键。

2.【答案】C【解析】解：物理变化与化学变化的本质区别是否有新物质生成，观察选项，故选C。

化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．本题主要考查了物理变化和化学变化的本质区别问题．3.【答案】B【解析】解：A、空气含有氧气、氮气等多种物质，属于混合物，故A错误；B、液氧是一种物质组成的，属于纯净物，故B正确；C、矿泉水含有水和多种矿物质，属于混合物，故C错误。

D、食醋中含有多种物质，属于混合物，故D错误。

故选：B。

纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可。

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。

4.【答案】C【解析】解：金是元素周期表中79号元素，由于原子中，原子序数=核内质子数，因此金原子的质子数是79；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意该原子的相对原子质量为197，则中子数=197−79=118。

故选：C。

根据原子中，原子序数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答。

本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数。

5.【答案】D【解析】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

D、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确。

故选：D。

根据常见物质在氧气中或在空气中燃烧的现象进行分析判断．本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。

6.【答案】B【解析】解：A、空气、氧气、二氧化碳三种气体均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误。

B、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。