厦门第一中学管弦乐团简介
管弦乐队简介课件
《幽默曲７》作者：德沃夏克。
小提琴独奏： 帕尔曼、大提琴独奏：马友友。
倍低音提琴应用谱号：低音谱号，记谱比实音低八度。 结构组成：类似于大提琴，但琴弦更粗（且通常使用肠衣 弦）， 琴体更大，琴弓更粗更短，定音比大提琴低八度左 右。 乐器特色：是弦乐器中形体最大的，音色极其低沉柔 和，并且能 奏出极美妙的泛音，拨弦奏法可发出隆隆声， 用于 描述雷声或波涛声往往恰到好处；慢奏时效果最佳， 不宜快奏；高音部分音质纤弱动人。倍低音提琴是管弦乐 队和交响乐队中的最低音声部，多充当伴奏角色，极少用 于独奏，但其雄厚的 低音无疑是多声部音乐中强大力量的 体现。贝多芬就常用它在交响乐队中演奏重要的旋律。如 他在第九交响曲的第四乐章开始时，用倍低音提琴演奏的 宣叙调，有力地回绝了前三个乐章的主题动机。 还有圣· 桑 在他的《动物狂欢节》中，用倍低音提琴生动地塑造出笨 重、庄严的大象形象。
《如歌的行板》作者：柴可夫斯基。 小提琴独奏: 帕尔曼
柴可夫斯基：如歌 的行板 小提琴独奏 帕尔曼_标清.flv
大提琴是管弦乐队中必不可少的次中 音或低音弦乐器，人们非常喜爱的独奏乐 器。在管弦乐曲中大提琴声部经常演奏旋 律性很强的乐句，也与低音提琴共同担负 和声的低音声部（梁祝）。音色浑厚丰满， 具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律， 表达深沉而复杂的感情，也与低音提琴共 同担负和声的低音声部，有"音乐贵妇"之 称。大提琴的历史可以追溯到16世纪末。
乐器本调：bB或A。 应用谱号：高音谱号，移高大二度记谱。 实用音域：小字组D-小字三组F。 结构组成：笛头（附单簧片、哨片），小 筒（又称“二节”），主体管（两节，即 上节管和下节管），喇叭口，和机械音键 系统。。 使用材质：经特殊处理的乌木，紫檀，红 木或有机玻璃、硬制橡胶、ABS塑料、树 脂等。单】—弦乐重奏（加链接)
乐团声部介绍曲 -回复
乐团声部介绍曲-回复一个乐团的声部介绍可以带给我们许多音乐的启发和欣赏方式。
今天，我们将带您深入了解乐团中不同声部所扮演的角色。
无论是弦乐、管弦或打击乐，每个声部都有其独特的音色和功能，共同构成了丰富多彩的乐团音响。
现在，请跟随我们的脚步，一起进入乐团声部介绍的乐章。
第一乐章：弦乐声部弦乐声部是乐团中最庞大和最重要的声部之一。
它包括小提琴、中提琴、大提琴和低音大提琴。
这些乐器以其悦耳的音色和灵巧的技巧而闻名。
在乐团中，弦乐声部通常承担旋律和和声的角色，为乐曲增添了浓厚的情感色彩。
小提琴通常负责演奏主旋律，而中提琴、大提琴和低音大提琴则支持和增强旋律的表现力。
弦乐声部还可以通过不同的演奏技巧和音色变化来表达不同的情感和效果。
比如，使用琵琶琶音可以产生清晰而明亮的声音，使用颤音技巧可以增强音乐的表现力。
此外，弦乐声部还可以用弓奏、拨奏或拍击乐弦等方式来创造丰富的音效和音色，使得音乐更加生动和立体。
第二乐章：管弦声部管弦声部包括木管、铜管和管乐器。
这些乐器的特点是可以通过吹奏来产生声音。
木管乐器包括单簧管、双簧管、长笛和巴松管等。
铜管乐器包括小号、长号、大号和低音号等。
这些乐器以其富有表现力和独特的音色而广受喜爱。
在乐团中，管弦声部负责演奏旋律线和补充弦乐声部的音乐元素。
木管乐器通常具有温暖而柔和的音色，可以表达出浪漫和抒情的情感。
铜管乐器则具有雄壮和豪放的音色，常常用于表现宏大的场景和能量。
管弦声部还可以通过吹奏技巧和音色变化来创造丰富多样的音效，使音乐更加生动有趣。
第三乐章：打击乐声部打击乐声部是乐团中最具活力和节奏感的声部之一。
它包括鼓、钹、铃鼓、木琴、定音鼓和小号等各种打击乐器。
这些乐器可以通过敲击、摇动或刮拨等方式发出声音，给乐曲注入了节奏和动感。
在乐团中，打击乐声部承担着节奏和打击的角色。
它们可以与其他声部一起演奏旋律，也可以用独特的节奏和韵律来增强乐曲的力量和张力。
打击乐声部通常在需要强调或突出乐曲的某些部分时发挥重要作用。
学校管乐团
学校管乐团
一、队员的基本素质
在二、三年级中选拨管乐团团员，管乐团学员要求具有一定的音乐素养并热爱艺术，纪律性强，遵守管乐各项制度，不半途而废。
创建乐队资料库，每个管乐团学员建立一个小档案，姓名、专业、班级、电话、训练成长记录等。
定期开展交流汇报活动，并选出队长、声部长来协调老师管理。
除大型的乐器和打击乐以外，其它要自备哨片、号油
管乐团学员严格按照训练时间和要求，进行有序训练。
二、奖励制度
为了鼓励学生积极训练，确保乐队的质量，形成一种你追我赶的学习风气，管乐团采取“梯队”选拨方式，对表现好，学习认真，进步快的，通过考试合格的学生，招收为管乐团优秀队员，并由学校颁发“管乐团团员”证书。
对其它的队员只发“管乐队团预备团员”证书。
为了鼓励优秀队员，让他们有种荣耀感，同时也让其它队员有奋斗目标，只有“管乐团团员”才有资格代表学校参加各种比赛和演出。
三、规章制度
不得在训练室内追逐、打闹、玩耍、大声喧哗以及做训练以外的事情。
不得迟到、早退、旷课，有事需先请假，经老师同意后方可准假。
不得随便动用他人的乐器，如有损坏将照价赔偿。
如有违反纪律行为，经老师批评教育还是屡教不改的队员，将酌情处理执行。
四、训练时间
星期二下午3：20-4：20（专业教师上专业课）星期四下午3：20-4：30 （本校教师排练）。
傅人长出任厦门爱乐乐团音乐总监
的推进， 实现了把长江钢琴音 协 钢 琴 学会 成立 音 乐会 、 李 云 乐节办成具有 “ 宜昌特色、 国 迪钢琴独奏音乐会、 金钟之星 家水平、 世界影响” 盛会 的预 音乐会、 国际器乐音乐会、 闭幕
定 目标 。 第 三 届 中 国 宜 昌 长 江 式颁 奖音乐会 ） 。
０ ０ ０ 年 他 受 业 余 乐 团柏 林 交 傅 人 长 曾 就 读 于 上 海 ２
件。 就 在现任萨尔茨堡音乐节 阿巴多 担任总 监年 代就 出任 过 音 乐 学 院 附 小 、 Ｄ ａ ｓ Ｓ ｉ ｎ ｆ ｏ ｎ ｉ ｅ ｏｒ ｃ ｈ ｅ 的中
钢琴音乐节系列活 动概括 为 国 音 协 钢 琴 学 会 成 立 大 会 是
随 着 宜 昌市 政 协 主 席 李 方柏 斯音 乐集 团表 示集 团正
“
－二 三 四五 ” ， 即： 一 项国 家 新 中国成立 六十多 年中国钢
亚隆 “ 我宣布第三届中国宜昌 在 向着打造钢琴 音乐城 的宏 级 比赛 （ 中国音乐 “ 小金钟”
音乐联 盟、 柏斯音乐集团承办 人爱宜 昌琴， 名家大师三峡 采
， 四个 方 面钢 琴 生 产 基 地 的“ 第三 届 中国宜 昌长江 钢 琴 风 ） 音乐节 ” 在 前 两届 的基 础 上取 参观考察， 五场音乐会 （ “ 星光 时代 华 章 ”庆祝 中国 音 得 丰 硕的 成 果 ， 并有 了进 一 步 溢 彩 ， ， 乐土 云 资警 ～ ， Ｚｍ、 ＾ ， ∽
与勃 拉姆 斯 交响 曲全集 唱 片由 总 监 生 涯 。 青年指挥 家， 也 是 Ｄｅ ｃ ｃ ａ 出版， 受 到 业 内极 大 关 ２ ０ ０ ７ 年以来乐团副总监傅人长
注。
被任命为郑小瑛的接班人 ， 于
《小河淌水》
今天，风笛演奏已经成为潇洒、幽默而
爱好音乐的苏格兰人生活的重要部分，
风笛则成为苏格兰最具有代表性的民族
乐器。
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西洋管弦乐简介
西洋乐器主要有四组乐器组成，他们 是：弦乐器 、木管乐器、 铜管乐器和打击 乐器。
弦乐器:在管弦乐队种主要有小提琴、 中提琴、大提琴和低音提琴四种乐器，其音 域范围包括高音、中音、低音、与最低音， 每一种乐器的音域也很宽广，富于歌唱性， 表现力极强。数百年来，弦乐器在演奏家和 教育家的创作表演中，演奏技巧发挥的比较 完美。深受人们的喜爱。
呢！现代管弦乐队里增加了很多非洲、亚洲音乐里
的音色奇异的打击乐器，几乎无法完全罗列。打击
乐器可分为固定音高（定音鼓、钢片琴、木琴）和
非固定音高（小军鼓、大军鼓、钹、锣、三角铁、
铃鼓、响板）两大类。前者用五线谱记谱，后者用
一线记谱。
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指挥
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又称大军鼓
英文名称：Bass Drum
风笛起源于古罗马，罗马军队入侵
大不列颠时将风笛带了进去。在苏格兰
人爱上这种乐器之前的几百年，风笛已
经是英格兰人的乐器了。13世纪末爱德
华一世的军队就是在风笛声中进占苏格
兰的。但后来，许多其他民族的都渐渐
地和风笛疏淡了，唯有苏格兰人情有独
钟。现在只要一提起风笛，世界各地的
人们就会都不约而同地想到苏格兰人。
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鲍元恺（1944——）作曲家、音乐教育家。1967年毕业于中央音乐学院 作曲系，1973年到天津音乐学院任教。现任厦门大学艺术研究所所长，厦 门爱乐乐团艺术顾问，厦门演艺协会艺术顾问。历任中国音乐家协会创作 委员会副主任、《音乐研究》编委、金钟奖音乐作品评委。
郑小瑛简介——精选推荐
郑小瑛简介郑小瑛（1929-），教授，中国著名女指挥家。
厦门爱乐乐团艺术总监，曾任中央歌剧院首席指挥、中央音乐学院指挥系主任，是爱乐女乐团的音乐总监和创办人之一，并任中国音乐家协会的常务理事，1981年获文化部直属文艺团体评比优秀指挥一等奖，1979年、1983年两次荣获全国。
三八”红旗手称号，1996年又获全国先进女职工称号，1997年获“中、老教授科教兴国贡献奖，1998年获全国老有所为贡献奖，多次受国家表彰。
1985年获法国文学艺术荣誉勋章，1978年以来经常担任国家重要演出活动的指挥，井指挥演出了中外歌剧《护花神》、《第一百个新娘》、《茶花女》、《夕鹤》、郑小瑛《卡门》、《费加罗的婚礼》、《蝴蝶夫人》、《魔笛》、《波希米亚人》、《塞维利亚理发师》等；还曾与中央乐团、上海交响乐团、中央歌剧院等十多个交响乐队合作，举行音乐会。
他被认为是国内最有经验的指挥教授之一，已步入国际指挥行列。
为国家教育电视台录制了《乐海导游》3O集，还经常为青少年举办普及音乐会，深受社会的欢迎和赞扬。
1980年后，成功地多次赴日、澳、香港、澳门、美、意、芬、新、德、法、荷、比、英等地举行音乐会、参加国际艺术节、指挥歌剧或讲学，是第一位应邀在国外排演世界著名歌剧的中国指挥家。
1995年，为庆祝世界第四届妇女大会在北京召开，成功地创办了中国第一支女子交响乐团。
建国后第一位女指挥家福建永定人。
建国后第一位女指挥家。
六岁学习钢琴，十四岁登台演出。
1952年在中央音乐学院学习作曲，并向苏联专家学习合唱指挥。
1960-1963年去莫斯科音乐学院学习，并向苏联国家歌剧院指挥海金和莫斯科音乐剧院的指挥依·波·拜因学习歌剧指挥，在指挥歌剧《托斯卡》、《茶花女》中获得好评。
回国后曾在中央音乐学院指挥系任教，后调中央歌剧院任乐队首席指挥，先后指挥过中外大型歌剧《阿依古丽》、《护花神》、《夕鹤》、《茶花女》、《第一百个新娘》及音乐会管弦乐作品。
学校管乐团组建方案
H Y学校管乐团组建方案北京惠音文化传播有限公司马鞍山分公司组建学生管乐团方案二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。
在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。
倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。
北京惠音文化传播有限公司是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在北京。
目前已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。
一、组建学生管乐团的好处：1、乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的发展下去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出等活动，丰富学校文化生活，创建学校办学特色，提高学校知名度。
2、管乐团最大的特点就是短、频、快。
学生从零基础开始学习，学期四个月（16次课），就能流畅的合奏一、两首乐曲，例如：《欢乐颂》，各声部的齐奏（曲目可根据学校要求进行选择）。
二、参加乐团活动对学生的好处：1、开发智力，提高自身素质，陶冶情操。
2、比钢琴、电子琴、小提琴等其他乐器更具表演展示的机会（管乐合奏的气势也是其他乐器不可代替的）。
3、半年后可以参加考级，三年达到7---9级，作为艺术特长生升入更高一级的学校。
4、教学地点安排在学校，对学生的安全也给予了保障。
5、上课的时间为一周一次，一次两个小时，时间完全配合学校，不占用学校正常文化课教学时间。
6、强大的师资是管乐团不可缺少的基础力量，我们为学校管乐团配备由老、中、青组成的专业教师团队，以及来自北京的管乐专家常驻常州为我校的乐团进行授课，确保教学计划的顺利完成。
我公司为学校配备了一名专业的管理老师，对乐团进行科学合理的管理，及时反馈学生学习的情况，并与学校和家长及时沟通。
7、管乐团的上课形式是分声部，分小班上课，（每个班最多不超过15个人），这样更利于学生的学习。
三、乐团组建方案：为了使学生管乐团更加成功、完整的成立，特草拟以下几种组建方案，供学校参考。
高三叙事作文：厦门_1200字
厦门_1200字有人说，厦门是空气清新，环境优美的白鹭之城；有人说，厦门是海水环绕，阳光和煦的旅游之城；有人说，厦门是风姿卓越，四季如春的海上花园但是，我更觉得厦门是一个音乐之城，它是交响乐中一个跳跃的音符。
在厦门，你会发现音乐已经成为这个城市不可或缺的一部分。
当你走在大街或小巷，你随时可以感受到音乐给这座城市带来的节奏感。
在这里，有厦门爱乐乐团、有歌舞剧院、有设施顶级的专业音乐厅、有音乐学校一批又一批的小小音乐家在这里茁壮地成长，每年更有一批批具有音乐天赋的学子被国家高等艺术院校录取。
在这里，无论你是在马路上，还是在公交车上，到处可见那些背着大大小小乐器的学子，也许正在赶往求学，或许正在赶往大大小小演出，即使你是在家里，耳朵边也会不时传来琴童演奏的美妙音乐漫步在美丽的环岛路上，身边的音符也无所不在，瞧，那绿化带围墙上，那值得称道的艺术创意《鼓浪屿之波》五线谱浮雕，那一个个跳动的音符，不仅仅是别致的装饰，更是一腔融融的温情和悠悠的两岸情，它诉说着对亲人深切的思念和团聚的期盼！听，鼓浪屿四周海茫茫，海水鼓起波浪放眼望去，原来是厦门爱乐乐团在环岛路音乐广场举办的山海交响音乐会。
面对高山、和着海风，伴着涛声，一曲曲美妙动听的乐曲伴着蓝天碧海的美景在环岛路的音乐广场上回响，令人如痴如醉。
这里不仅有欢快热烈的《北京喜讯到边寨》；也有缠绵悱恻、如泣如诉的小提琴协奏曲《梁祝》；而一首首脍炙人口的舞曲更会让您随着音乐舞动起来：《蓝色多瑙河圆舞曲》以及匈牙利舞曲、西班牙舞曲和秧歌舞曲更是让听众领略各国各民族的音乐风情和节日气氛。
在这椰风海韵中，音乐与波涛相融，那流淌的音符不仅给美丽的厦门构筑成了一道亮丽的风景线，也为美丽温馨的厦门增添了文化艺术的馨香沿着环岛路走到轮渡码头，来到有着海上花园、钢琴之岛之称的鼓浪屿。
一踏上这片土地，似乎美妙的音符已经迫不及待挤进你的耳朵，你也会发现你脚踩的小道上是一个个跳跃的音符；老街小巷间，那叮叮咚咚的琴声时隐时现琴岛的琴声、涛声成了厦门引以骄傲的名片。
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厦门一中管弦乐团简介
深田沃土，育人百年。
厦门一中管弦乐团作为给学校110周年华诞的献礼，于2015年8月应运而生，由本校教师周杰配担任艺术总监和指挥。
乐团秉承着学校“人文·创新为发展而教育”的办学理念，以“丰富校园文化生活，提高学生艺术素养，发挥美育育人功能，促进学生全面发展”为宗旨，从在校生中吸纳和培养音乐爱好者。
厦门一中管弦乐团现有团员100人，遍及学校初一至高二各年段。
在一年多的时间里已多次参与校内文艺演出，并成功举办了“2016新年音乐会”和“仲夏之弦”两场管弦乐专场音乐会。
乐团正向着完备的交响乐团方向努力。
在厦门一中这个缤纷大舞台上，管弦乐团将本着“追求卓越，勇攀高峰”的一中精神，在这片深田沃土上茁壮成长，扬帆起航。