价值规律的基本内容及表现形式
马克思实践作业价值规律
案 例 一 ︓
பைடு நூலகம்
价值规律的积极作用之一：
价值规律自发调节生产资料和劳 动力在各个部门之间的分配
追加投资 获利增加 价格上涨 供不应求 减少投 资 得利减少 供过于求 价格下跌
弊端：造成社会资源的浪费。
案 例 二 ：
在大多数农民还采用人力耕 种或牛耕的时候，某农民率 先采用飞机播种和大型联合 收割机等先进技术，并且采 用先进的育种方式，这样他 会以更短的时间完成育种、 耕种、收割等工作，并且有 余力去承包更多的土地耕种， 到年底计算收入时，他不仅 会收获他原来本应收获的那 部分的粮食收入，而且还会 获得他额外承包的那些土地 上的粮食收入。
改变过去计划经济体制下那种 以政府定价为主的价格形成机制, 启示： 逐步建立起以市场形成价格为主 的价格机制，这既是我国价格改 第一，市场不是万能的，政府的宏观调控必不可少。 革的基本方向和主要目标，也是 建立社会主义市场经济体制所必 第二，建立完善的现代企业制度对于解决市场 不可少的基本前提条件。 缺陷也是极其重要的
价 值 规 律
——
一、价值规律的基本内容
价值规律是商品生产和
商品交换的基本经济规律。
即商品价值量决定于社会必
要劳动时间，商品按照价值
量相等的原则进行交换。
二、价格规律的表现形式 1.表现形式：价格围绕价值自发的上下 波动。 2.价格经常背离价值并不违背价值规律： （1）商品价格以价值为基础，它的涨 落总是围绕价格这个中心进行的，价格 不会偏离价值太远。 （2）从短暂和个别看价格经常背离价 值，但较长时期和全社会看，总平均价 格和总价值仍是基本一致的。
价值规律的积极作用之二：
刺激商品生产者改进技术、改 善管理，提高劳动生产率。
价值规律的基本内容和表现形式)
供过 于求
（1） 、 价格与供求相互影响、相互制约 一方面：供求关系变动会影响价格 一方面：价格的变动会影响供求关系 价 这种相互影响、相互制约的关系， 值 使价格围绕价值上下波动。 规 律 的 价值 表 价 现 格 形 这种运动变化是否违背价值规律， 式 价格运动曲线有什么特点？
价 值 规 律 的 表 现 形 式
二、价值规律的作用
价 值 规 律 的 作 用
据2001年5月9日经济日报报道， 目前城市空调市场有大片空白，因此， 国内许多彩电企业转行做起了空调。 随着空调生产数量的不断增加，空调 市场渐趋饱和，目前全国的空调产量 约2000万台，而实际销量将在1500万 台左右，一些企业不得不面对500万台 过剩的黑洞。 思考：请你对这一现象加以简要分析。
课 堂 练 习
3、不同的商品生产者生产同一种 商品,在同一时间、同一市场出售， 有的赚钱，有的亏本，为什么？
4、不同的商品生产者生产同一 种商品，出售后，有的赚钱，有 的亏本，为什么？
因为他们生产商品的个别 劳动生产率不同，个别劳动生
产率高的生产者，个别劳动时
间低于社会必要劳动时间，那
么按社会必要劳动时间决定的 价值量出售商品就赚钱，否则
货币出现以前的物物交换是不是等 价交换？为什么？
货币出现后“等价交换”原则有什 么要求？
价 值 规 律 的 表 现 形 式
货币出现以前的商品交换：商品 — 商品 表现形式 价值 基础 货币出现以后的商品交换： 商品—货币—商品 交换价值
表现形式 价值 基础
价格
价 值 规 律 的 表 现 形 式
货币出现以前的物物交换是 等价交换。因为只有等价交换， 才能使商品交换成为互利的事情。 货币出现以后，商品的价值表现 为价格，等换交换原则要求价格 与价值相一致。
价值规律的基本内容和表现形式
现实经济生活中，商品的价格是否
总是与价值相符合？
春
三元一斤
夏
0.8元一斤
供不应求 供过于求
价格上涨 价格下跌
①供求影响价格
前些年，淮南及周边市场上的西瓜相 对较少，每年春节前后市场上的价格 一般在一斤 5 元左右，即使在西瓜销 售的旺季（每年夏天），西瓜也能卖 到一斤 0.30 - 0.50 元 ，瓜农的收益非 常好。看到这种情形，其他农民也纷 纷种植西瓜。今年市场上的西瓜不但 数量多，品种也极为丰富，夏季最便 宜的时候的价格一般仅为 0.10元左右 一斤。
、
同样时间生产 价值总量 个别劳动时间＞社会必要劳动时间 商品比别人少 比别人少
亏
同样时间生产 价值总量 个别劳动时间＜社会必要劳动时间 商品比别人多 比别人多
盈
2、刺激商品生产者改进技术、改善经营管 理，提高劳动生产率，从而促进整个社会 生产力的发展。
由韩氏兄弟组建的“三笑集团”，近年 来一跃成为江苏省最大的民营企业和牙刷生产基地。 拥有日生产310万支牙刷的能力，年销量在8亿支以 上，占全国15亿支市场总容量的一半以上。而过去 著名的上海“长命”牙刷却已寿终正寝，苏州“虎丘” 牙刷也迅速萎缩。全国特别是杭集镇数以百计的小 厂，要么被三笑集团收购，要么变成集团的前道工 序。三笑集团已成为名副其实的牙刷业的“龙头老大”
2.商品以价值量为基础,实行等价交换
(二).价值规律的表现形式
价格围绕价值上下波动 (三).价值规律虽然是客观的,但是可以认识和利用
价值规律的作用
改革初期，随着我国人民生活水平的 提高和保健意识的增强，牙刷成为我国市场上的紧 俏产品，于是各地纷纷发展牙刷生产。仅邗江县杭 集镇就出现了数百家生产牙刷的小企业。从而迅速 扩大了牙刷的生产能力，较快地满足了市场的需求。 但又一方面又出现了新的问题。牙刷的库存积压严 重，大量牙刷卖不出去，牙刷在96年开始降价。不 久部分牙刷厂家开始转产，还有部分牙刷厂家濒临 破产。
(价值管理)价值规律
1、价值规律的基本内容①商品生产要遵循商品的价值量由社会必要劳动时间决定——商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。
②商品交换要遵循等价交换原则——以价值量为基础，实行等价交换。
2、价值规律表现形式：价格受供求关系影响围绕价值上下波动。
①价值规律的表现形式也称价值规律的实现形式和发生作用的形式。
②等价交换是商品交换的一个重要原则。
“等价”是指交换双方商品的价值都要相等，即各自商品所消耗的社会必要劳动时间相等。
货币出现以后，商品的价格却由货币来衡量，表现为价格。
等价交换也就是要求商品的价格应该与价值相符合，因为价格由价值决定。
③在现实生活中，价格与价值经常不一致，这是由商品的供求关系的变化引起的，使价格上涨或下跌；反过来，价格的上涨或下跌也会影响供求关系，使供求趋于平衡，从而使价格接近价值。
④由于价格与供求之间存在着相互制约的关系，这样就会产生以下情况：第一：价格的上涨和下跌，都不会距离价值太远，它总是围绕价值上下波动。
第二：从一个较长时间来看，从全社会来看，商品的平均价格还是与它的价值相一致。
⑤价格围绕价值上下波动表明：社会必要劳动时间决定价值量这一内容，始终作为一种趋势，作为一个规律在贯彻着。
所以，价值规律的表现形式不仅不违背规律，反而正是价值规律的表现形式，而且是唯一的表现形式。
价值规律基本内容和表现形式是一致的，价格围绕价值上下波动就是价值规律基本内容的外在表现，价格和价值相符的本质，在实际交换中只能通过价格围绕价值波动这种形式才能实现。
价格最终还是由价值决定。
经济常识第一课第三节第一框《价值规律的内容和表现形式》教学设计【教学目标】知识目标：理解价值规律的基本内容和价值规律的表现形式。
能力目标：着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。
情感态度价值观目标：引导学生明确发展市场经济必须遵循价值规律，提高学生对经济生活的认识，培养学生的自主性和独立性，帮助学生克服错误认识，树立开放观念、竞争观念、效率观念和创新意识。
价值规律课件.新 PPT
3、促使商品生产者在竞争中 优胜劣汰
（筛子）
【课堂小结】
一、价值规律的基本内容和表现形式 1、价值规律的基本内容：商品的价值是由生产该商品的社
会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价 交换 价值规律是商品经济的基本规律 2、价值规律的表现形式 价值规律的表现形式：价格以价值为基础并受供求关系影响， 围绕价值上下波动 二、价值规律的作用 1、价值规律调节生产资料和劳动力在各部门的分配（棒子） 2、刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生 产率（鞭子） 3、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰（筛子）
实行等价交换。
价值规律是商品经济的基 本规律
2、价值规律的表现形式
（1）价格涨跌的原因 供求与价格相互影响，相互制约
①供求关系影响价格 ②价格反过来影响供求关系
相互影响、相互制约的结果是：价 格经常偏离价值，但又不会偏离价 值这个轴心太远，即价格不会无限 制地上涨，也不会无限制地下跌， 它总是围绕着价值上下波动。
价值规律课件.新
价值规律
一、价值规律的基本 内容和表现形式
1、价值规律的基本内容
500法郎
3.6万法郎
商品的价值是由生产该商品 的社会必要劳动时间决定的
商品交换 货币出现前：物物交换
=
商品价值量相等
货币出现后：
价格与价值相符
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
这就是商品交换的原则—— 商品交换要以价值量为基础
价格以价值为基础并受供求 关系的影响，围绕价值上下 波动
这种上下波动的运动表现为一条曲线，如图：
有人说：“价值规律是
价值规律的基本内容及表现形式三篇
价值规律的基本内容及表现形式三篇价值规律的基本内容及表现形式一1.3.1、价值规律的基本内容及表现形式重点：⑴价值规律的基本内容；⑵等价交换原则；难点：⑴价格围绕价值上下波动是价值规律发生作用的表现形式；⑵等价交换原则；素质要求：1、知识方面：理解：价值规律的基本内容及其表现形式；2、能力方面通过分析价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式，培养学生综合概括能力，透过现象看本质的能力。
3、思想觉悟方面使学生懂得价值规律是商品经济的客观规律，在社会主义市场经济条件下，从事经济活动必须自觉地遵循价值规律，按客观规律办事。
重点的解决办法：价值规律是商品经济的基本规律，也是市场经济的基本规律，我国正在发展市场经济，必须遵循价值规律。
只有对价值规律有较深刻的理解，才能对我国正在进行的经济体制改革有正确认识。
这部分是本课的重点。
对价值规律应明确以下几点：（1）价值规律是商品生产和商品交换的客观规律；（2）价值规律的基本内容；（3）价值规律的客观性；难点的解决办法：等价交换的原则怎样贯彻？这是本课的一个重点，也是难点。
靠直观教学不能解决问题，必须通过对一些现象的分析，运用抽象思维的方法才能认识清楚。
要讲清这个问题，应教给学生看问题的方法。
在现实生活中，真正按等价进行交换的商品很少，不等价交换到处都是。
但应该看到经济学研究的是现象背后的、内在的、本质的联系。
在研究过程中，要抓住本质的东西，舍弃非本质的东西。
否则，科学研究就无法进行。
在知识上，要依次讲清以下几个问题：等价交换是商品经济的一个重要原则；等价交换原则在货币出现后，应表现为价格和价值相符；价格和供求之间的关系。
为了加深学生的印象，可以结合教材中的示意图进行，也可以针对学生存在的问题进行讨论或辩论。
复习旧课提问上节课复习题（1）~（3）题。
导入新课通过商品、货币的学习，我们懂得了商品经济的产生和发展，商品及其属决策，商品的价值量决定，货币的产生、本质、职能，纸币等方面的知识，那么，我们又怎样认识商品生产和商品交换中的一些经济现象呢？例如，新上市的西瓜要卖几元钱一斤，而大量上市后则几角钱一斤；冬春大棚里种的菜价格昂贵，夏秋大田里种的菜就便宜得多；每到春节前夕，果蔬鲜品价格要比平时高2~3成，甚至一两倍；为什么80年代中期以来我国一下子冒出的那么多冰箱、彩电厂家，现在有的已销声匿迹，90年代以来纷纷上马的空调、V C D厂家也会重蹈覆辙吗？如此等等。
简述价值规律的基本内容及表现形式
简述价值规律的基本内容及表现形式价值规律是经济学重要的基本概念，它规定了非物质财富、实物财富以及商品交换之间的经济关系。
价值规律不仅反映着经济社会的基本经济关系，也是揭示社会发展趋势的重要依据。
价值规律的基本内容是财富的价值和价格的关系，以及货币的价值变迁规律，以及商品交换等重要经济概念。
价值规律的表现形式主要有以下几种：一是价值的本质规律。
价值是由某种社会劳动活动创造的唯一标志，主要决定了物品经济价值的大小。
它包括物品本身的劳动价值以及消费者所赋予物品的使用价值。
二是价格规律。
价格是价值的货币表现形式，它反映着价值的大小，因此，价格波动是必然的。
三是货币价值变迁规律。
货币是财富衡量的单位，它的价值是由实物和服务的价值构成的，也受经济形势的影响。
四是商品交换规律。
商品交换是指在一定的价格下，买家和卖家之间交换商品的行为，也反映了各种不同物品之间的价值关系。
以上是价值规律的基本内容及表现形式，它们的理解和把握为经济活动提供了重要的理论依据，可以指导社会经济发展。
价值规律属于经济学基础理论，是经济学研究的基础，它是任何一种社会经济组织形态的基本规则，是经济学分析形式主义的基础。
价值规律的研究主要是探讨价值的形成机制及其影响因素，它是社会经济发展的重要参照物。
了解价值规律，可以帮助我们更好地理解和把握社会经济发展趋势，从而帮助我们做出更恰当的经济决策。
因此，价值规律是反映经济社会发展趋势的重要依据，是基础理论研究的重要组成部分，中国社会经济研究者应该加强对价值规律的研究，尤其是探讨价值规律的形成机制及其对社会经济发展的影响。
价值规律的深入研究，不仅可以加深我们对社会经济发展规律的认识，还可以提供重要的理论依据，为社会经济发展提供坚实的基础。
简述价值规律的内容和表现形式。
简述价值规律的内容和表现形式。
价值规律是一套关于事物价值的基本原理。
它指的是可以以一定的规律来衡量事物的具体价值。
价值规律是一种指导人们如何衡量事物价值的方法，也是一种影响价值的基本概念。
价值规律的内容主要有以下几个方面。
一是事物价值的客观表现。
根据各种对价值概念的理解，价值可以表现在客观性上。
一般认为，价值可以以物质性表现，也可以以精神性表现。
一般来说，价值的大小或强弱，可以通过物质性状态，或精神性状态来衡量。
二是事物价值的个人表现。
每个人的价值观念和价值取向都不同，因此，他们会有不同的价值表达和体现。
在衡量事物价值时，人们会以自己掌握的相关理论和经验为基础，并随着自己价值观念变化而变化。
三是事物价值的社会表现。
社会是一个复杂的、有机的系统，它受到其中所有人群价值观、行为方式和表达形式的共同影响。
因此，在衡量事物价值时，还需要考察社会观念、社会议题和社会热点，以及社会变化的程度和社会的道德水准等方面的影响。
四是事物价值的历史表现。
过去的历史、社会和文化，都会影响当前事物价值的表现。
因此，在衡量事物价值时，必须考虑过去的历史、文化背景、社会环境以及政治因素等方面的影响。
价值规律的表现形式也有多种。
一是经济表现形式。
价格是事物具体价值的直接表现形式，它是价值规律的最常见表现形式，但不一定就是事物真正的价值。
二是社会表现形式。
事物价值的表现形式也不仅仅表现在经济上，还可以通过社会意义上的价值来表现。
这种价值表达形式可以蕴涵在其它社会活动中，包括政治、文化、道德等方面的表现。
三是个人表现形式。
这种表现形式指的是个人观点和态度对事物价值的影响，包括一个人究竟如何看待这件事物，以及这件事物如何影响一个人的情绪和行为。
事物价值的表达形式是多元的，它们不但受到物质环境的影响，也受到社会、历史和个人的影响。
理解价值规律，掌握这些表达形式，对正确评价事物价值，以及正确行使价值权利，都是很有必要的。
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练习： 练习： 单项选择题
1、“等价交换”是商品经济的基本原则。所谓“等价交换”是 、 等价交换”是商品经济的基本原则。所谓“等价交换” 指（ B ） A．相交换的商品其使用价值必须相同 ． B．交换双方的商品其价值量要相等 ． C．交换双方的商品其价格要相同 ． D．每次交换时商品的价格必定与价值一致 ． 2、河南联发公司所收的玉米棒子，半斤左右一个，定购价竞卖 、河南联发公司所收的玉米棒子，半斤左右一个， 到3.5元，相当于肉价。原来，联发公司给鲜嫩的玉米棒子套上 元 相当于肉价。原来， 真空保鲜膜（每个只花8分钱），然后冷藏起来 待春节再上市， 分钱），然后冷藏起来， 真空保鲜膜（每个只花 分钱），然后冷藏起来，待春节再上市， 结果800多万个嫩棒子被广州、天津等地的客商抢购一空，玉米 多万个嫩棒子被广州、 结果 多万个嫩棒子被广州 天津等地的客商抢购一空， 棒子之所以卖得贵，关键在于（ 棒子之所以卖得贵，关键在于（ ） C A．耗费在商品中的社会必要劳动时间增多了 ． B．使用新设备，提高了劳动生产率 ．使用新设备， C．“卖得晚”，掌握了供求关系的变化规律 ． 卖得晚” D．利用新技术，提高了玉米棒子的质量 ．利用新技术，
3、价值规律要求，商品的价值由社会必要劳动时间决 、价值规律要求， 定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。这 商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 里的“等价交换” A ） 里的“等价交换”（ A．只存在于交换的平均数中 ． B．是指每次交换都是等价的 ． C．是指价格与价值相符合的交换 ． D． D．是指等价交换的次数多于不等价交换的次数 4、同一商品在市场上出售．经常会发现它的价格忽高 、同一商品在市场上出售． 忽低，造成这一现象的直接原因( 忽低，造成这一现象的直接原因 A ) A、商品供求关系的变化 B．商品价值的变化 、 ． C、价值规律的作用 D．买卖双方讨价还价 、 ．
一把 ＝ 25千克 千克
?
交易不可能成功。 交易不可能成功。
生活经验告诉我们， 生活经验告诉我们，在交 换过程中，如果一方总占便宜， 换过程中，如果一方总占便宜， 另一方总吃亏， 另一方总吃亏，这样的交换是 难以持续下去的。 难以持续下去的。那么在商品 交换中， 交换中，要想使买卖双方都能 满意而归，必须遵守什么原则? 满意而归，必须遵守什么原则?
我们学习了价值规律的基本内容， ⑴我们学习了价值规律的基本内容，这是商品 交换的基本规律。 交换的基本规律。 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动 时间决定的，商品交换要以价值量为基础， 时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行 等价交换。 等价交换。 只要存在商品生产和商品交换， ⑵ 只要存在商品生产和商品交换，它就必然起 作用，它的表现形式是：价格围绕价值上下波动。 作用，它的表现形式是：价格围绕价值上下波动。 即价值规律要求价格与价值相符合， 即价值规律要求价格与价值相符合，是在运动中 实现的， 我们必须从动态中去把握理解。 实现的， 我们必须从动态中去把握理解。
那么，市场上的商品价格 会不会无限制地上扬或暴跌呢？ 为什么？
不会。 不会。
价格围绕价值上下波动的根本原因
Y（价值量） 价值量） 小汽车
（60000元） 60000元
A 摩托车
（3000元） 3000元
价格 价值 B
自行车
（300元） 300元
X（时间） 时间） A点无人购买 B点无人生产
价格的变化会影响供求关系？ 价格的变化会影响供求关系？
等价交换原则要求从商品的 运动的过程看问题，这样才有真 正的等价交换。
结论：
价格围绕价值上下波动不 仅不违背价值规律， 仅不违背价值规律，反而正是 价值规律的表现形式， 价值规律的表现形式，也是唯 一的表现形式。 一的表现形式。
结论：
①供求和价格是相互影响、相互 供求和价格是相互影响、 制约的！ 制约的！ ②由社会必要劳动时间决定的商 品价值量使价格只能围绕价值上下波 并且不会相差太远。 动，并且不会相差太远。 ③等价交换原则要求从商品的运动 的过程看问题， 的过程看问题，这样才有真正的等价 交换。 交换。
价格﹤价值
又假如市场上有两人供应大米，每人有 千克， 又假如市场上有两人供应大米，每人有100千克， 千克 有四人需要大米，每人需100千克，这时价格与 千克， 有四人需要大米，每人需 千克 价值会怎样？ 价值会怎样？
价格﹥价值
供不应求 供过于求
价格高于价值 价格低于价值
卖方市场 买方市场
所以，我们要想买到价廉物美的 商品，就可以选在“供大于求”的时候 ， 而不能一味地凑热闹。
价值规律的基本表现形式： 价值规律的基本表现形式：
价格围绕价值上下波动
为什么价格会上下波动呢？ 为什么价格会上下波动呢？
分析： 分析：
一分钱未必能买到一分货。端午节期间， 乙：一分钱未必能买到一分货。端午节期间， 我上街买菜，发现菜涨了许多。 我上街买菜，发现菜涨了许多。 丙：一分钱能买到二分货。这几天，衬衫大甩 一分钱能买到二分货。这几天， 我花了30元钱就买到两件称心如意的衬衫， 30元钱就买到两件称心如意的衬衫 卖，我花了30元钱就买到两件称心如意的衬衫， 而一个月前，我同学花30元才买到一件呀。 30元才买到一件呀 而一个月前，我同学花30元才买到一件呀。
价值规律的基本内容及表现形式
制作者： 制作者：朱斌纯
导入新课 基本内容 表现形式 小结练习
甲：“一分钱一分货”。价格是商品价值的 一分钱一分货” 货币表现，价格要以价值为基础， 货币表现，价格要以价值为基础，并由其 决定价格大小。 决定价格大小。
乙：一分钱未必能买到一分货。端午节期间， 一分钱未必能买到一分货。端午节期间， 我上街买菜，发现菜涨了许多。 我上街买菜，发现菜涨了许多。
我Hale Waihona Puke 不能局限于某一次独立的商品交换去分析。 而应从总体即商品交换的运动过程和总趋势去看：
价格与价值完全相符的等价交换只能在个别商品交换中， 而绝大多数的交换现象都是价格与价值不符，是不等价交换。 事实上，商品不会只交换一次就退出流通领域，在它的多次 交换中，由于供求关系的变化，价格时高时低，平均起来， 两者是相符的。
(2)等价交换是核心。 (2)等价交换是核心。 等价交换是核心
货币出现前后，等价交换有什么不同呢？ 货币出现前后，等价交换有什么不同呢？
货币出现前 商品------商品 商品------商品 -----直接的物物交换 =15千克大米 1把斧子=15千克大米 把斧子=15 双方价值量相等 货币出现后 商品---货币--商品---货币---商品 ---货币---商品 商品流通 1把斧子5钱银子 把斧子5 50元人民币 或50元人民币 价格与价值相符合
一把 ＝ 15千克 千克
等价交换的原则。 等价交换的原则。
价值规律的基本内容： 价值规律的基本内容： 商品的价值量是由生产商 品的 决定 的，商品交换要以 为 基础， 基础，实行 。
注意两点：
1)商品的价值量必须由社会必 （1)商品的价值量必须由社会必 要劳动时间决定， 要劳动时间决定，而不能由个别 劳动时间决定， 劳动时间决定，否则这个交换就 不能叫等价交换。 不能叫等价交换。
价格上涨 供不应求 获利增多 生产缩小 生产扩大 获利减少
价格 价值
供过于求 价格下跌
价格 价值
为什么价格只围绕价值上下波动呢？ 为什么价格只围绕价值上下波动呢？
商品的价值量由社会必要劳动时间决定 而商品的价格是由商品的价值决定的， 的，而商品的价格是由商品的价值决定的， 即价值对价格具有决定作用， 即价值对价格具有决定作用，它使价格只能 围绕价值上下波动，并且离价值不远。 围绕价值上下波动，并且离价值不远。
丙：一分钱能买到二分货。这几天，衬衫大甩 一分钱能买到二分货。这几天， 我花了30元钱就买到两件称心如意的衬衫， 30元钱就买到两件称心如意的衬衫 卖，我花了30元钱就买到两件称心如意的衬衫， 而一个月前，我同学花30元才买到一件呀。 30元才买到一件呀 而一个月前，我同学花30元才买到一件呀。
为什么一把斧子只能换15千克 为什么一把斧子只能换15千克 15 大米？ 大米？
价格有时高于价值，有时低于价值， 价格有时高于价值，有时低于价值， 是不是否定了价值规律的基本内容呢？ 是不是否定了价值规律的基本内容呢？
为什么价格与价值有时不相符呢？ 为什么价格与价值有时不相符呢？
——供求变化的影响。 市场上有两人供应大米，每人有400千克 千克， 例：市场上有两人供应大米，每人有 千克， 有四人需要大米，每人需100千克，这时价格 千克， 有四人需要大米，每人需 千克 与价值会怎样？ 与价值会怎样？
一把 ＝ 15千克 千克 生产一把斧子和生产15千克大米所费 生产一把斧子和生产15千克大米所费 15 的社会必要劳动时间相同， 的社会必要劳动时间相同，即凝聚了相同 相等。 的无差别的人类劳动，价值量相等 的无差别的人类劳动，价值量相等。
15千克大米用来表现一把 15千克大米用来表现一把 斧子的价值， 斧子的价值，应以斧子的价值 量为基础。 量为基础。如果斧子的生产者 硬要让对方以25 25千克的大米交 硬要让对方以25千克的大米交 那么可能出现什么情况？ 换，那么可能出现什么情况？
讨论
一些稀有的东西，如孤本邮票， 一些稀有的东西，如孤本邮票，面值 只有8分钱，却卖到上万元。 只有8分钱，却卖到上万元。
再见！ 再见！
思考：
从上图来看，除了A、B、C、D等到点以外，绝大 多数价格与价值不相符，都是与等价交换原则相违背的， 是不等价交换，这又作何解释呢？
从一个长期过程来看，价格平均起来与价值相符 （不是完全相等）
B￥4000 摩托车 ￥3000 A C D ￥ 2000 价值 价格
摩托车价格=（A3000+B4000+C3000+D2000）/4=3000元