珍贵的教科书 课本剧
珍贵的教科书（小学生课本剧）
时间：1947年春天。
地点：延安小学。
人物：张指导员，小八路十三岁的“我”及同学们
幕启：（几把小板凳儿，一面用锅底灰刷成的黑板。
黑板下放着用来代替粉笔的黄土块儿。
几个穿着八路军军服的小八路正在从黑板上往下抄课本。
）
画外音；1947年春天，延安小学被转移到一个小山村里。
在那炮火连天，战火纷飞的战争环境中，延安小学的学生仍然坚持学习。
没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。
最困难的是没有书，学生们只能抄一课学一课。
他们是多么渴望能拥有一本教科书呀！而在一天下午，这个愿望似乎就要实现了！
张指导员：（很高兴，脸上充满微笑，快步走到）告诉大家一个好消息，咱们有书啦！
同学（有些半信半疑，但激动的不得了）:指导员，这是真的么？我们真能拥有一本教科书吗？
张指导员：当然是的，你们知道我们即将得到的教科书是怎么来的吗？那是在毛主席爷爷的关怀下印出来的啊！印书用的纸，是党中央从中央文件用的纸里节省出来的，大家一定要好好珍惜，好好学习，不要辜负毛主席爷爷对你们的期望啊！
我：指导员放心，我们大家得到书后，一定会比以往更加刻苦学习的。
同学：是啊是啊。
同学：我们一定会认真学习的。
同学：（在几个同伴的欢呼声中）张老师，快把书发给我们吧！
张指导员：书还在印刷厂呢！（微笑着）因为情况紧急，印刷所准备转移，所以，今天我们必须有一个人和我一块把书取回来。
同学：我，我，我。
（指导员从争抢着要去的几个小八路中跳选出了“我”）
【这时候，天上传来敌人飞机的轰鸣声。
突然，敌人飞机发现了背着教科书的张指导员和小八路，呼啸着向下俯冲，投下一枚重磅炸弹。
张指导员：快卧倒……（炸弹爆炸了）
（等飞机过，我便起来）
小八路：（一眼便看见了指导员在哪，随后扑到张指导员身上）指导员，指导员……
张指导员：（微微睁开眼睛，嘴里念道着）书……书……
小八路：（慢慢扶起张指导员）指导员，书都在这。
走，我背你回去。
张指导员：（轻轻地摇了摇头，两眼望了望那捆书，声音十分微弱地）你们要……好好学习……将来……
小八路：（抱着已经牺牲的张指导员）张指导员！张指导员……。
语文教材改编校园课本剧剧本《智取生辰纲》
语文教材改编校园课本剧剧本《智取生辰纲》人物:晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、白胜、阮氏三兄弟。
杨志、老都管、虞侯二人、军汉十一人。
时间:北宋年间，夏五六月份。
地点:济州府、安乐村、黄泥冈。
第一场计谋幕启:掌灯时分，济州府安乐村一客店内，晁盖等八位好汉或坐或躺，袒胸，赤膊。
屋内正中一桌。
桌上杯盘狼藉。
吴用书生打扮，在屋内缓缓踱步。
众人眼光全集中在吴用身上，随之移动而作出相应的移动。
吴用(忽然停步，立于桌旁，缓缓环视众人。
)吾已思得一计。
(众好汉急起身，围坐桌旁。
吴用低低向众人授计。
)白胜(兴奋地竖起大拇指，向吴用。
)先生妙计，管教他插翅难飞～(众好汉皆有喜色。
)晁盖(神情激动，面呈赤红。
向吴用。
)先生不愧为智多星～(起身环视众人。
)众家兄弟，这一套富贵乃天赐我等。
明日依计行事，黄泥冈上咱们会会那青面兽～众好汉(齐站起，拱手向晁盖、吴用。
)遵命～(屋内灯熄，归于沉寂。
安乐村的夜空繁星满天，一弯新月高挂天穹，一片湛蓝。
)幕后合唱:智多星君设巧计，七星聚义安乐村。
指挥说地谈天口，来做翻江搅海人。
第二场押送黄泥冈松林中。
夏日，晌午。
烈日当空，酷热难当。
幕后合唱:赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。
【语文教材改编校园课本剧剧本《智取生辰纲》】语文教材改编校园课本剧剧本《智取生辰纲》。
高楼深院避暑处，哪管挑夫受熬煎。
(歌声中，一行军汉衣衫褴褛，疲惫不堪地荷担上。
上冈后或歪坐，或躺倒。
杨志挥舞着藤条上。
)杨志(边抽打军汉，边吼。
)快起～快起～起来快走～此地怎能歇凉～(众人不动，杨志又用藤条抽打。
)军汉1提辖，我们快热死了，你看，我衣服都能拧出水来了～军汉2嗓子眼早就冒烟了～军汉3我是动不了啦～把我剁成八块，也走不了啦了～众军汉爷，你就可怜可怜我们吧～(两虞侯搀扶老都管上。
三人无力地躺倒在一树下。
)老都管(长叹一声)真热啊～老骨头都散架了～杨志(怒吼。
仍用藤条抽打军汉。
)还不起来～反了～(众军汉呻吟，躲着藤条。
眼光无助地望着老都管、虞侯。
珍贵的教科书(课本剧)
《珍贵的教科书》课本剧[场景一]地点：延安的一间窑洞里。
背景：窑洞外炮火连天，窑洞内，光线昏暗。
在窑洞外的火光的映照下，忽明忽暗。
十几个穿着破烂的孩子坐在地上，爬在小板凳上，专心地写字。
用锅烟灰刷成的黑板上写着：我是中国人。
打倒日本帝国主义，打倒国民党反动派。
这时，窑洞外铁钟敲响。
随后走进来一位八路军战士。
孩子们从地上站起来。
孩子们齐声喊：张指导员好！张指导员：同学们好！今天咱们学习《飞夺泸定桥》。
这一课讲的是我们红军为了北上抗日，和敌人冒雨赛跑，抢先渡过大渡河，夺下泸定桥的事。
下面我们先把课文抄下来吧。
孩子们脸上露出了难为情的样子。
三娃站了起来：张指导员，这几天，我的胳膊都抄酸了。
其他几个孩子也随声附和着：对啊，指导员，俺们的胳膊也都抄酸了，什么时候咱们能拥有一本属于自己的教科书呢？铁蛋：如果我们有了自己的教科书，咱们就能节省出大量时间，学更多的知识了。
百合：张指导员，我的铅笔快用完了。
新生：张指导员，我的纸也快用完了。
二丫：要不咱们自己印书吧。
古时候不是有毕升活字印刷吗？同学们哈哈大笑起来。
张指导员：同学们，现在国民党反动派对我延安抗日根据地，展开新的攻势，实施了第五次大围剿。
抗日形势特别严峻。
我根据地正处在战争最困难的时期，我们大家也要响应党的号召，自力更生，难苦奋斗。
我相信，等革命胜利了，我们一定能用上自己的课本。
接着，同学们又在张指导员的指导下认真地抄着课文。
[场景二]一个阳光明媚的下午，孩子们正在窑洞里大声地朗读课文，声音响彻全屋。
张指导员快步走进窑洞，兴高采烈地对孩子们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！同学们个个高兴得跳起来，嘴里不住地喊着：我们有书啦！我们有书啦！张指导员接着说：同学们，你们知道书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的。
印书用的纸，是党中央从文件用的纸里节省出来的。
我亮开嗓门喊起来：快把书发给我们吧！张指导员微笑着说：看把你急得。
书还在印刷所呢！因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来。
部编版语文四年级 课本剧《卖火柴的小女孩》
《卖火柴的小女孩》第一幕小女孩卖火柴卖火柴的小女孩：今天是新年除夕。
我在卖火柴。
（大声吆喝）卖火柴咯！卖火柴咯！路人甲：走开！我有火柴。
卖火柴的小女孩：（继续大声吆喝）卖火柴咯！卖火柴咯！路人乙：我不需要。
卖火柴的小女孩：（失望，沮丧）我卖了一整天火柴，但是一根也没卖出去。
（卖火柴的小女孩透过窗户看到一家人）小姑娘：新年快乐！这是送给你们的新年贺卡。
妈妈：哦，谢谢！也祝你新年快乐！爸爸：我的宝贝女儿，这是送给你的礼物。
小姑娘：哇！好漂亮的裙子！（街上继续下着雪）卖火柴的小女孩：我好想参加家庭聚会啊！我真想待在温暖的房子里。
但是，我却这么冷，这么饿，这么孤单。
（哭着说）我能做什么呢？妈妈，奶奶，我好想你们啊！第二幕她点燃了一根火柴（在卖火柴的小女孩家里）爸爸：（醉醺醺的）出去，卖火柴去！卖火柴的小女孩：爸爸，外面好冷啊！我想待在家里。
爸爸：（大吼）不行！给我带钱回来！我要的是钱！（在大街上）卖火柴的小女孩：好冷啊！（对着手指哈气）我的手指都冻僵了。
我要点根火柴。
这样，我可以感觉暖和些。
（她点燃了一根火柴。
接着，一只火炉出现了。
）红火炉：嗨，可爱的姑娘。
我是红火炉。
很高兴见到你。
卖火柴的小女孩：噢！火炉说话了！真神奇！红火炉，我也很高兴见到你。
红火炉：你看上去很冷啊！我的火烧得很旺，我帮你取暖吧！卖火柴的小女孩：好暖和呀！谢谢你，红火炉。
(突然，火柴的火苗熄灭了。
火炉消失了。
)卖火柴的小女孩：噢，不！红火炉不见了。
第三幕她又点燃了一根火柴（卖火柴的小女孩又点燃了一根火柴。
这次，出现了一张桌子。
）漂亮的桌子：你好呀，可爱的女孩。
我是漂亮的桌子。
卖火柴的小女孩：嗨，漂亮的桌子.哇！你上面摆了好多好吃的东西啊。
漂亮的桌子：是啊。
有火鸡、土豆和馅饼呢！过来吃一些吧。
卖火柴的小女孩：好啊！我饿坏了。
噢，不！（哭着说）火柴的火苗熄灭了。
漂亮的桌子消失了。
（她又点燃了一根火柴。
接着出现了一棵圣诞树。
）圣诞树：你好！我是圣诞树。
四年级上语文课本剧5珍贵的教科书_人教版
四年级上语文课本剧5珍贵的教科书_人教版四年级上语文课本剧-5珍贵的教科书人教版时间：1947年春天地点：延安的一个小山村人物：指导员、小高（“我”）、延安小学的众学生第一幕景：窑洞前的一块空地上。
（幕起：众生围住指导员，七嘴八舌。
）生1：指导员，我们为啥要到这儿来呀？生2：指导员，我们的学校在哪儿呀？生3：这里什么都没有，我们怎么学习呀？指导员（下简称“指”）：同学们，蒋介石派23万敌军进犯我陕甘宁边区，毛主席、党中央命令我们延安小学转移到这里，大家觉得学习条件怎么样？你们有没有信心克服目前的困难啦？众：（异口同声）有！生4：没有桌椅，我们就坐在地上，把小板凳当桌子；生5：没有黑板，我们就用锅烟灰在墙上刷一块当黑板；生6：没有粉笔，我们就拿黄土块代替。
生7：（翘嘴）最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。
众：指导员，我们多么渴望每人都能有一本教科书啊！指：同学们，别着急，我相信，有毛主席、党中央在，书会有的，一切都会有的，再大的困难我们都能克服。
大家说对不对？众：（异口同声）对！在离我不远的地方，一动也不动。
那捆书完整无缺地压在他的身子下面，被鲜血染红了。
）我：（扑到指导员身上，大声）指导员，指导员……快醒醒，你怎么啦？指：（微微睁开眼睛）书……书……我：（扶指导员坐起来，激动地）指导员，书都在这儿，一本不少。
走，我背你回村。
指：（声音微弱，轻轻地摇摇头）你们要……好好学习……将来……（闭上了眼睛）我：（大声地）指导员，指导员……（哭，一会儿，擦干眼泪）指导员，你放心，我一定把书送到每位同学手里，我们一定会好好学习，绝不辜负您的期望。
（背上沾满鲜血的教科书，坚定地走下。
）画外音1：多少年来，那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着我们前进。
画外音2：多少年来，毛主席、党中央对我们下一代的关心和爱护，一直激励着我们好好学习，为实现人类美好的理想而奋斗。
二年级下语文课本剧28丑小鸭_人教版新课标
二年级下语文课本剧28丑小鸭_人教版新课标二年级下语文课本剧-28丑小鸭人教版新课标第一场出世音乐（有鸟叫，知了叫等）及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。
（画外音：太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。
）鸭妈妈：（蹲在六只鸭蛋中间，其中一只鸭蛋特别大。
伸懒腰）哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了！5只小鸭：（从蛋壳里钻出来，东张西望）妈妈！妈妈！………（跑向鸭妈妈）一小鸭：（指着大蛋〕咦，妈妈，这是谁？还不出来呀？鸭妈妈；别提了，妈妈在他身上花的功夫最多，可他硬是不见一点动静。
（鸭妈妈和众小鸭退下）（画外音：又过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。
）（蛋裂开，发出一声特别响的破裂声，丑小鸭钻出，东瞧西看。
）（鸭妈妈和众小鸭上场）众小鸭：（惊异、交头接耳）（小鸭甲：呀！他的毛是灰灰的，太土了。
小鸭乙：瞧！她的嘴巴那么大，可吞下我们家门口的池塘了。
齐声：他可真是一只“丑小鸭”。
）（幕落）音乐和布景构成一幅湖边秋景图。
（画外音：秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇地，悄悄地过日子。
一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。
）丑小鸭：（望着飞过的天鹅，又惊奇又羡慕）啊！美丽的大鸟，你们的羽毛是那样洁白，你们的脖子是那样修长，你们的体态是那样优美，你们是世界上最高贵的鸟儿。
可我长得这样丑！我不可能梦想有你们那样漂亮，只求大家不要嫌弃我，准许我跟他们生活在一起。
音乐、布景构成—幅天寒地冻的湖边严冬图。
（丑小鸭在湖面上不停地划动，最后趴在冰上冻僵了。
）一位农夫：（在丑小鸭身上摸了模）哎，可怜的小东西，还有救！（拾走“鸭子”）（幕落）第四场新生音乐、布景（有紫丁香花）构成一幅湖边春光图。
（画外音：春天来了，紫丁香花开了，丑小鸭扑扑翅膀，向湖边飞去。
忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
他长成了一只漂亮的天鹅。
）一只天鹅：（飞到湖边，对着湖面左顾右看）啊，上帝！这难道是我的影子吗？我再也不是丑小鸭了，我长成了一只漂亮的天鹅啦！（天鹅舞曲响起，5只大天鹅和小天鹅共同起舞，跳出丑小鸭长成天鹅后的幸福快乐。
小学语文课本剧完整版.doc
小学语文课本剧《金色的鱼钩》剧中人（共15人）：男（朗读诗）、女（朗读诗）、指导员、老班长、小梁、红军甲、红军乙、红军丙旁白、6名受伤战士男：红军不怕远征难，万水千山只等闲女;五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸男：金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒女：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜女：从1934年10月到1936年10月，整整两年中，中国工农红军进行了史无前列的伟大长征。
男：天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，一路上说不尽的艰难险阻，我们英勇的红军战士开动每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省，长征最终以我们的胜利，敌人的失败而宣告结束。
女：今天我们要讲述的是长征途中发生的一个真实而感人的故事。
男女合：请欣赏课本剧《金色的鱼钩》场景一：（接受任务）旁白：每当我们看见这长满红锈的鱼钩，仿佛回到了战火纷飞的年代。
1935年秋天，红四方面军进入草地（6名受伤战士上场，艰难地走着，之后退下），许多同志得了肠胃病，我们几个实在病得跟不上队伍，组织上派老班长照顾我们，让我们走在后面。
老班长：指导员，您找我？指导员：小梁这几位同志病的不轻，组织上安排你照顾他们，他们年轻人是革命的种子，一路上你是上级，是保姆，也是勤务员，要照顾好他们，一定要带他们走出草地。
老班长：指导员，您放心，保证完成任务，请多保重。
指导员，你也要保重。
（相互行军礼）老班长：小梁啊，你们走的怎么样？（4位红军上场）小梁：唉，我们还能走。
红军甲：小梁哥哥，还有几天走出草地？小梁：我也不知道，大概得十几天吧！小同志们：老班长！红军乙：老班长，有您跟我们一起走草地，真是太好了。
小同志们：太好了！老班长：同志们，我们一定要走出草地。
（举拳头）小同志们：走出草地，就是胜利。
（举拳头）老班长：好，出发！场景二：（护送病号）旁白：十天以后红军甲：我累的实在走不动了。
（一瘸一拐）红军乙：我的胃也是越来越疼了。
（抱肚子）红军丙：我的腿越来越疼了。
（摸腿）小梁：老班长，天黑了，同志们也走不动了，我们找个地方休息吧！老班长：好，同志们，你们休息一会儿吧，我去找点吃的。
北师大版语文课文三颗纽扣课本剧
第三幕 房子是人心
国 王 也 来 敲 门 了
喂，靠边是大海，比海
洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人 的胸怀”。“海纳百川，有容乃大”宽容 是一种依托于博大胸襟的高尚境界，互相 宽容的朋友一定百年同舟。
谢谢大 家
课本剧
三颗纽扣
表演者：
朱泰熙 栾沐含 王浩鹏 肖智聪 魏冠宇 曹任齐嘉 张景颐 李悦欣 李悦琦 王晨天 代世晗
第一幕 轮子上的家
三颗纽扣坐在一片空地上思索
三 颗 纽 扣 的 房 子
第二幕 风雨驿站
小老 姑人 娘， ，被 国房 王东 的赶 仆出 人来 都的 纷小 纷女 来孩 敲， 门小
《珍贵的教科书》课文原文阅读
《珍贵的教科书》课文原文阅读《珍贵的教科书》课文原文阅读22珍贵的教科书1947年春天，我们延（yán）安小学转移到一个小山村里。
在那炮火连天的战争环境（jìng）中，我们仍然顽（wán）强地坚持学习。
当时，我们的学习条件非常艰（jiān）苦。
没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅（guō）烟灰在墙上刷（shuā）一块；没有粉笔，就拿黄土块代替（tì）。
最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。
我们多么渴望有一本印好的教科书哇！一天下午，我们的老师张指导员兴奋地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”听了这个振奋人心的消息，我们高兴得跳起来。
“同学们知道这书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！印书用的纸，是党中央从文件用纸里节省出来的！”在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊起来：“走哇，领书去！”“书还在印刷所呢！”指导员微笑着说，“因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来。
”“我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊着。
最后决定，让我跟指导员去印刷所取书。
书领到了，我们俩每人背上一捆（kǔn），高兴地往回走。
我们恨（hèn）不得一步赶回村子，把书发给同学们。
正在这个时候，三架敌机从东北方向飞来，在村子上空盘旋着，嘶（sī）叫着。
突然一架敌机呼啸（xiào）着向我们这边飞来，一个俯（fǔ）冲，投下了一颗炸弹。
“快卧（wò）倒……”没等指导员喊完，轰隆一声，炸弹就在我们身边爆炸了。
我只觉得两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，发现自己头部受伤了。
指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。
那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了。
我扑到指导员身上大声地喊：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛，嘴里念叨着：“书……书……”我扶着他坐起来，激动地说：“指导员，书在这儿。
四年级上语文课本剧5珍贵的教科书_人教版-word文档
四年级上语文课本剧-5珍贵的教科书人教版时间：1947年春天地点：延安的一个小山村人物：指导员、小高（“我”）、延安小学的众学生第一幕景：窑洞前的一块空地上。
（幕起：众生围住指导员，七嘴八舌。
）生1：指导员，我们为啥要到这儿来呀？生2：指导员，我们的学校在哪儿呀？生3：这里什么都没有，我们怎么学习呀？指导员（下简称“指”）：同学们，蒋介石派23万敌军进犯我陕甘宁边区，毛主席、党中央命令我们延安小学转移到这里，大家觉得学习条件怎么样？你们有没有信心克服目前的困难啦？众：（异口同声）有！生4：没有桌椅，我们就坐在地上，把小板凳当桌子；生5：没有黑板，我们就用锅烟灰在墙上刷一块当黑板；生6：没有粉笔，我们就拿黄土块代替。
生7：（翘嘴）最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。
众：指导员，我们多么渴望每人都能有一本教科书啊！指：同学们，别着急，我相信，有毛主席、党中央在，书会有的，一切都会有的，再大的困难我们都能克服。
大家说对不对？众：（异口同声）对！第二幕（幕起：一天下午，“我”正带大家认字：“毛主席万岁”、“中国共产党万岁”。
）指：（上，兴高采烈）同学们，静一静，告诉大家一个好消息，（顿一顿，加重语气）咱们有书啦！众：哦，太好了，我们有书啦，有书啦！（高兴得跳起来，拍手，有的互相击掌。
）指：好，大家都坐好。
同学们，你们知道书是怎么来的吗？生1：是买来的。
生2：是敌占区的同志捐献的。
指：（微笑，摇头）不。
它呀，是在毛主席的关怀下印出来的！印书用的纸，是党中央从印文件用的纸里节省出来的！“我”：毛主席、党中央对我们真关怀，我们一定要加倍努力地学习。
众：（喊）太好了，书在哪儿，快把书发给我们吧！我们都等不及了！指：（微笑）大家别急，书还在印刷所呢！因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来。
谁愿意去呢？众：我去！我去！（，争先恐后，举手）指：大家别争了，小高，你年龄大些，还是你和我一块儿去吧。
校园历史课本剧剧本《完璧归赵》
（蔺相如进入了宾馆后。 ） 蔺相如 大臣 4，你连夜带着和氏璧速速返回我国，把璧亲自交给大王。沿途昼伏夜行，绝 对不可走漏半点风声。
大臣 4 是，但您也要注意自己安全， 因为您和和氏璧一样重要， 没有您就没有和氏璧。 （说 完大臣 4 含泪要走）。
蔺相如 （默默地点了点头）慢着。 大臣 4 请问先生还有什么吩咐？ 蔺相如 你这身打扮会引起秦王和秦臣们的注意， 走。
旁白： 赵王禾大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。蔺相如到了秦国，进宫 见了秦王，献上了和氏璧。秦国双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
秦王：这玉……太，你看……这颜色……这造型……太完美了。
旁白：
蔺相如看此情形，知道秦王心里根本没有拿城换璧的意思，上前一步说。
蔺相如：这块璧有点小毛病，让我指给你看。
赵王：可是秦王狡诈…… 蔺相如：大王，我愿立下军令状，我在璧在！我不在，璧也依然在！ 赵王：（大喜）太好了！速速为蔺公准备行囊。 第三幕 旁白：秦王殿上 蔺相如：（大步上殿）赵使蔺相如，拜见秦王！ 秦王：（双手接过盒子，打开，一脸惊艳）不愧是和氏璧，好！好！
臣 A ：（频频点头）此璧果然名不虚传！ 臣 B ：（拱手）无瑕美玉，无价之宝啊！ 臣 C：（双手微举）得见此宝，大臣 4 多谢先生指点。
第四幕： [ 五日后，蔺相如再次走进秦王的宫殿。 ] 秦王 本王已如期行事，应该把和氏璧交给本王了吧！
蔺相如 和氏璧早已送回我国， 您要是有诚意， 就把十五座城交付于我国， 我国一定把璧送 回来。
秦王 大胆，你知道欺君之罪是要斩首的吗？ 蔺相如 您杀了小臣也没有用， 天下人都会知道秦国是最不讲信用的。 下。
(说着，蔺相如举起和氏璧，就要向柱子上撞 ) 秦王 （秦王很着急）一切都好商量，不要急。来人把我国地图拿上来。本王一定把这十五 座城划归赵国。 （说着把手指的十五座城给蔺相如看）