就业与创业指导试卷
《大学生职业生涯规划与就业创业指导》期末试卷
《大学生职业生涯规划与就业创业指导》期末试卷1舒伯的生伯彩虹图以一个个体为例描绘生涯，以下对生涯彩虹图的解读，有误的是：（）（单选20 分）A.生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。
图中纵座标和弧度以代表生命的阶段和年龄，舒伯把人的一生分为五个阶段。
B.生涯宽度，指的是不同生命角色之间的跨度。
图中各模块彩虹代表不同的角色，生涯的角色越多越好。
C.生涯厚度，指的是个体在不同生命角色上投入的深度。
各个弧形颜色的厚薄，代表的是个体某一个阶段，在某一个角色上的精力和关注度的分配。
D.人生的角色越多，生涯越丰富；每个阶段都有相应的任务，对每个角色的投入时间和精力是不同的。
每一个生涯阶段都是为下一阶段做准备。
2以下关于“大学生职业生涯规划”的描述有误的是：（）（单选20 分）A.大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。
B.包括大学期间的学涯规划和职涯规划；C.大学生处于职业准备期，要为未来的就业和事业发展作好准备；D.职业是毕业求职前才需考虑的事情，大学期间只要学习好就可以。
3以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（）（单选20 分）A.不同的求职意向可以一起写在同一份简历上B.求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向C.针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历D.针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力4以下有关“就业协议书”的描述有误的一项是（）（单选20 分）A.就业协议书，全称《全国普通高等学校毕业生就业协议书》或《全国毕业研究生就业协议书》，俗称“三方协议”。
B.由毕业生、用人单位一、学校三方签订的，明确三方在就业择业过程中的权利义务关系的书面协议。
C.就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。
D.就业协议书一式三份，由毕业生、用人单位、学校保管。
5小兰喜欢与人交往，善言谈，个性热情，乐于助人奉献，善良有同情心。
《就业与创业指导》期末试卷二的答案
试卷二答案一、1. 答:学生应该从以下几方面培养自己的职业兴趣：1）重视培养间接兴趣。
直接兴趣是在感性活动中产生的，是人对活动过程本身感兴趣；间接兴趣是在认识了活动意义后产生的，是对活动的结果感兴趣。
2）积极参加实践活动。
社会实践活动是萌发兴趣的摇篮，是培养和发展兴趣的基础。
3）在广泛的兴趣中，逐渐形成中心兴趣。
中心兴趣是在广泛的基础上形成的，它常常是职业兴趣的先导。
2. 答: 毕业生获取就业信息的途径主要有以下几种：1）向学校就业指导部门或各级毕业生就业指导机构询问。
2）向人才服务机构询问。
3）大众传媒。
每年学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂志上都有大量关于学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、就业前景、人才需求等方面的报道和分析。
4）网络。
通过互联网搜索、查询。
5）通过人才交流会、供需见面会。
6）通过社会关系网，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。
7）通过社会实践和各种实习。
即在参加社会实践和毕业实习时努力获得用人单位的好感和信任，从而为自己的就业创造机。
3. 答：毕业生择业中出现的不良心理现象多属适应过程中的轻度心理障碍。
主要表现有：1.迷惘心理；2.焦虑心理；3.自傲心理；4.自卑心理；5.攀比心理；6.从众心理；7.急功近利的心理；8.患得患失的心理；9.固执狭隘的心理；10.怀才不遇的心理；11．依赖心理；二、论述题答：从学校到社会是一个循序渐进的过程，不能太急于求成，因为这个过程需要自己通过在工作中去发现去总结，还有就是工作中遇到的人和在学校里是不一样的，这个也是需要自己去体会的，刚从学校出来会有很大的热情，但是工作过一段时间如果现状不如自己想象的那么完美，就会变得没有那么好的干劲了，这个时候需要自己不断的坚持，总之，用一颗真诚的心去对待所有的人和事，就对了，还有就是送给楼主一句话：害人之心不可有，防人之心不可无！凡事自己要三思，不能太相信别人。
三、操作题提示：（1）节假日促销，买一送一，打折扣，优惠赠券，其他小礼品，（2）顾客主要期望卖场吸引人，环境舒适，有休息的地方，能寄托保管私人物品。
《就业指导与创业教育》结业考试试卷--(答案)
实用文档.职业技术学校机械专业考试《就业指导与创业教育》试卷一、判断题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1、适合中职生发展的职业主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
（ ×）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（× ）3、职业生涯发展的起点是首次就业。
（ √ ）4、创业是职业生涯发展的飞跃。
（ √ ）5、对中职生来说，就业意味着离开校园、走向社会，开始自食其力的职业生活，从“学校人” 转变为“职业人”，是人生的一大飞跃。
（ √ ）6、职业生涯发展的评价标准分为自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价四类。
（ √ ）7、职业素质的灵魂是思想道德素质，它的重点是敬业和诚信。
（ √ ）8、有关研究资料表明，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%—30% ，相反则能发挥其全部才能的80%—90%。
（ √ ） 9、我国当前的就业形势是挑战与机遇并存。
（ √ ）10、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。
( × )11、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
（ × ） 12、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。
（ √ ） 13、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。
( √ )14、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。
（ √ ）15、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
（ √ ） 16、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。
（ √ ） 17、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
（ × ）18、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。
《中职生就业与创业指导教程》期末考试试卷[1]
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潍坊卫校2009-2010学年第二学期08级5、14—19班《中职生就业与创业指导教程》期末考试班级:__________学号：__________姓名:__________二、不定项选择题三、问答题1、据一项对各类毕业生的追踪调查表明，毕业生踏上工作岗位后，1年之内能顺利适应工作环境的人数仅占34％，相当高比例的毕业生属于“适应不良型”，即2年之内才逐步适应；3年以上仍难适应，即所谓的“适应困难型”。
请同学结合课本所学知识，试着对毕业同学给出一定建议，走向工作岗位后怎样才能及时转换自身角色，尽快适应工作环境，成功驰骋职场？2、怎样才能求职成功？结合自身专业谈谈我国目前的就业现状是怎样的？为此我们应注意哪些方面？一、判断题1、毕业生与用人单位签订毕业生就业协议书即与用人单位建立劳动关系2、毕业生就业协议书要解决的核心问题是毕业生正式毕业后要到单位报到上班，单位在毕业生报到上班时无条件地录用3、“毕业生就业协议书”引发的争议同样适用劳动法律法规4、毕业生正式到单位报到上班开始，即与用人单位建立劳动关系即劳动合同法律关系5、毕业生可以与多个意向单位签订就业协议书6、《劳动合同法》定位于向劳动者倾斜7、用人单位与劳动者可以约定试用期8、同一用人单位与同一劳动者可以约定多次试用期9、劳动者在试用期内可以随时与用人单位解除劳动合同10、单位只签1年劳动合同,试用期3个月二、不定项选择题1、创业准备包括哪些方面？（）A、法律准备B、知识准备C、心理准备D、融资准备2、需要裁减人员20人以上或者裁减不足20人但占企业职工总数百分之十以上的,用人单位提前（）向工会或者全体职工说明情况。
A、10B、20C、30D、403、劳动者合法权益受到侵害时，可以通过（ )维护自身权益。
A、申请仲裁B、以牙还牙C、提起诉讼D、罢工4、劳动合同变更的条件有哪些？（）A、用人单位转产B、用人单位自身经营条件法身变化C、劳动者严重失职，营私舞弊D、订立劳动合同所依据的法律法规发生变化5、用人单位自用工之日起超过1个月但不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每个月支付（ )的工资.A、1倍B、2倍C、3倍D、4倍。
就业指导试卷与答案
徐州经贸高等职业学校2013/2014学年第二学期《就业与创业指导》期末试卷B卷班级姓名学号成绩一、名词解释（6×4=24）1. 职业2.职业能力3.创业4.职业生涯规划5.劳动合同6.社会保障二、选择题：1、“有岗无人上、有人无岗上”反映了：（）A、劳动力数量太多B、劳动力供求结构的矛盾C、工作岗位太多D、工作岗位太少2、近几年中职生的就业率一直很高的原因，不正确的是（）A、学校坚持以就业为导向的办学方向正确B、办学加强了校企合作C、中职生动手能力强，技能水平高D、中职生就业期望值高3、下列表述错误的是（）A、国家法律保障妇女与男子平等的劳动权利B、男女同工但不同酬C、女职工在孕期、产期、哺乳期等受到特殊劳动保护4、下列有关职业资格证书的作用表述错误的是（）A、职业资格证书是求职就业的必备条件B、职业资格证书是胜任工作岗位职责的标志C、职业资格证书是增强职业竞争力的法宝D、职业资格证书与学历文凭证书作用一样5、具有直率、外向、热情、精力旺盛、脾气急躁、反应迅速等特点的气质类型是（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质 D抑郁质6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者，反映的是一个人的B、气质C、能力D、兴趣7、不符合现阶段我国的就业方针得是（）A、劳动者自主择业B、社会慈善救济C、市场调节就业D、政府促进就业8、创业竞争不是你死我活，而是双赢。
这是创业心理品质必须具有的（）A、独创性特征B、应变性特征C、合作性特征9、下列行为中属于“良好职业道德行为”的是：（）A、某人在公共汽车上主动给老人让座位B、某人挺身而出，跳下河去抢救落水儿童C、某人在家里经常帮助妈妈洗碗、洗衣服D、商场营业员对待顾客热情周到、诚信无欺10、创业职业道德的核心是（）A、诚实守信B、严于律己C、勤俭节约三、简答题（5×4=20）1.个人简历的主要内容包括？2.劳动合同可分为哪四类？3. 创业的形式主要有哪几种？4. 我们在选择职业目标时要注意的两个问题？四、分析论述题（10×2+12=32）1. 面临毕业的毕业生写一封求职信。
2014级《就业指导与创业教育》结业考试试卷--(答案)
职业技术学校机械专业考试《就业指导与创业教育》试卷（考试时间为 分钟 共 分。
）一、判断题（本题共 小题，每小题 分，共 分）、适合中职生发展的职业主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
（∙∙×）、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（×∙∙∙∙）、职业生涯发展的起点是首次就业。
（∙√∙） 、创业是职业生涯发展的飞跃。
（∙√∙）、对中职生来说，就业意味着离开校园、走向社会，开始自食其力的职业生活，从“学校人” 转变为“职业人”，是人生的一大飞跃。
（∙√∙）、职业生涯发展的评价标准分为自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价四类。
（∙√∙） 、职业素质的灵魂是思想道德素质，它的重点是敬业和诚信。
（∙√∙）、有关研究资料表明，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的 — ∙∙，相反则能发挥其全部才能的 — 。
（∙√∙） 、我国当前的就业形势是挑战与机遇并存。
（∙√∙）、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。
☎∙∙×∙∙∙✆、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
（∙∙∙∙×∙）∙、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。
（∙√∙）∙ 、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。
☎ √ ✆ 、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。
（∙∙∙√∙）∙、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
（∙√∙）、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。
（∙∙√∙∙） 、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
（ ）、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真❽做人❾，为职业生涯的顺利起步做好准备。
就业与创业指导第二版试卷
就业与创业指导第二版试卷1、下列不属于劳动定额修订步骤的是( ) [单选题]A.准备阶段B.修订阶段C.评估阶段(正确答案)D.审查平衡和总结阶段2、（）是人力资源管理理论的基本前提和基础。
[单选题] *人力资源管理的活动(正确答案)对人力资源外在要素的管理人力资源管理的目标对人力资源内在要素的管理3、最适用于技术复杂程度高、劳动熟练程度差别大的工种的工资制度是（）。
[单选题] *计件工资制技术等级工资制(正确答案)计时工资制岗位等级工资制4、（）地制定劳动定额，是企业管理对劳动定额工作提出的一项基本要求。
[单选题]A、快、精、准B、快、准、全(正确答案)C、慢、全、精D、全、准、精5、资源需求模型按照（）核算企业培训成本[单选题] *A.培训所需资源B.会计成本科目(正确答案)C.培训作业流程D.有形资本消耗6、人力资本投资收益率变化规律不包括（）。
[单选题] *人力资本投资收益的变动规律人力资本投资的内生收益率递减人力资本投资社会收益变化规律(正确答案)投资和收益之间替代和互补关系7、《公民道德建设实施纲要》提出的我国从业人员应该遵循的职业道德要求（）。
[单选题]A、爱岗敬业、诚信友善、公道正派、崇尚科学、自强奉献B、爱国守法、明理诚信、崇尚科学、团结和谐、创新进取C、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(正确答案)D、爱岗敬业、诚实守信、公道正派、厚德自强、奉献进取8、要素比较法是从( )衍化而来的，它也是按要素对岗位进行分析和排序. [单选题]A.要素计点法B.要素分析法C.排序法(正确答案)D.岗位归类法9、编制人力资源管理费用预算的原则不包括（）。
[单选题]A、分头预算B、总体控制C、个案执行D、节约能耗(正确答案)10、在中国传统道德中。
所谓“礼之用，和为贵”的意思是（）。
[单选题]A、礼法的运用，要把求得一团和气作为重点(正确答案)B、道德的根本目的在于增进团结C、讲文明礼貌，没有高低贵贱之分D、以礼待人，促进和谐相处11、根据我国《劳动法》的规定，即使依照法定程序延长工作时间，在正常情况下，每月也不能超过（）小时。
就业指导期末考试试卷
全校2011级《就业指导与创业基础》第五学期期末考试卷试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题(每小题:2分)1,在批评别人的时候，如果习惯于用“你怎么总是如何”之类的字眼，是不会取得好效果的。
因为这样的说法暗示对方：“你旧习难改”。
相反，让对方感到自己的错误很容易改掉，这样对方往往会有信心改变自己。
这是批评的一种艺术，即：A. 批评注意场合B. 从赞扬和诚心的感谢入手C. 批评应针对现在，不要翻旧帐D. 批评对事不对人正确答案：C2,兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是：A. 兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主B. 兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力C. 兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用D. 每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的正确答案：A3,兴趣可以促进我们提高工作效率，更充分地发挥才能。
你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案：A4,如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他？A. 工程师B. 教师C. 作家D. 会计正确答案：B5,关于行政管理人员的职业素质要求，下列说法正确的是：A. 具有较强的表达能力、计划能力、组织协调能力和管理控制能力B. 具有基本的计算机和外语水平C. 能够根据国家和上级单位的有关法律法规、方针政策，结合实际情况正确决策，尽职尽责，有效的开展工作D. 以上说法都正确正确答案：D6,1966年，在日内瓦第十一届国际劳工统计专家会议上，通过了《国际标准职业分类》的修订版。
国际劳工局将职业分成了几大类：A. 7B. 10C. 8D. 9正确答案：C7,决策平衡单也适用于对单个选择的评估。
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江都市职业教育集团
机电二系《就业与创业指导》期末考试试卷
班级姓名成绩
一、填空题（共9题）
1、职业一词的外延包括三层含义：( )、（）、（）。
2、职业的特点：（）、（）、（）、（）（）。
3、职业的形成和发展的变化包含6点：1、职业分类增多，2、职业分工由简单到细化，3、职业活动的内容不断更新，
4、（），
5、（），
6、（）。
4、一个（）一般包括一个或几个工种，一个工种又包括一个或几个（）。
5、专业的构成要素主要包括：（）、（）和专业人员。
6、（）是顺利就业的必备条件。
7、多元智能理论的基本结构包括言语、音乐、逻辑、视觉和（）、（）、（）。
8、21世纪主要需要的四种类型的劳动者，他们是（）、（）和社会劳动者、创业型劳动者。
9、（）是职业生涯规划的最终特征。
二、名称解释（共5题）
1、职业
2、职业生涯规划
3、职业道德
4、职业素质
5、职业兴趣
三、判断题（共6题）
1、职业生涯规划的特征有个性化、开发性的特征。
（）
2、职业生涯分为五个阶段，他们是成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、衰退阶段。
（）
3、自我评估包括对自己的性格、兴趣、特长、学识、方法以及生活中自我等进行评估。
4、生产力的发展和社会分工的出现是职业道德形成的历史条件。
（）
5、职业道德规范只适用于特定的职业活动领域。
（）
6、职业素质由思想政治素质、文化素质、能力素质和个人素质四个部分构成。
四、简答题（共5题）
1、职业的功能是什么？
2、如何树立正确的专业学习观？
3、我国目前的就业环境存在哪些问题？
4、求职者应具备的职业素质？
5、哪几种类型的人才受到社会的欢迎？
五、论述题（共1题）
1、为自己设计一份职业生涯规划?(至少100字)。