微博对大学生的影响论文
作为大学生对不良网络风气有什么看法作文
作为大学生对不良网络风气有什么看法作文哎呀，现在的网络风气真是越来越糟糕了！作为一个大学生，我对这种不良风气深感痛心疾首。
每天打开微博、抖音、快手等各种社交平台，总能看到一些不堪入目的内容，让人忍不住想要破口大骂。
我觉得网络上的谣言满天飞，简直就是“谣言止于智者”的反面。
有时候，我会看到一些关于明星的八卦新闻，明明是假的，却还有人信以为真。
这让我想起了那句话：“谣言就像病毒，一旦传播开来，就很难控制。
”我们作为年轻人，应该有自己的判断力，不要轻信网络上的一些东西。
网络暴力也是令人痛心的一大问题。
有时候，我会看到一些人在网络上恶意攻击别人，甚至进行人身攻击。
这种行为不仅伤害了别人的自尊心，也破坏了网络的良好氛围。
我们应该学会尊重他人，用文明的语言进行交流。
就像那句话说的：“善待他人，就是
善待自己。
”
网络上的低俗内容也是让人无法忍受的。
有时候，我会看到一些不堪入目的图片和视频，让我感到恶心。
这种内容不仅影响了我们的审美观，还可能对我们的心理产生负面影响。
我们应该提高自己的道德底线，不要沉迷于这些低俗的内容。
我也明白，网络是一个开放的平台，每个人都有权利表达自己的观点。
但是，我们不能因为言论自由就肆意侮辱他人。
我们应该学会理性讨论问题，而不是用恶毒的言辞攻击别人。
就像那句话说的：“理性对待不同意见，才能共同进步。
”
作为一名大学生，我希望我们能够共同努力，营造一个健康、文明的网络环境。
让我们摒弃那些不良风气，用正能量去感染更多的人。
只有这样，我们的网络世界才会变得更加美好。
关于“微博的力量”演讲稿
微博的力量尊敬的老师，同学们，早上好！今天，我演讲的主题是：微博的力量。
我相信在座的应该都很熟悉微博了。
微博，也就是微型博客的简称，是一个集用户分享、传播以及获取信息的平台。
美国的Twitter 是最早也是最著名的微博，而我国最大的门户网站—新浪网，在2009年8月推出“新浪微博”内测版，自此，新浪网成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，而微博也正式进入中文网主流人群的视野。
既然今天的话题是微博的力量，那我们就先从微博下手，先来看看微博的有哪些特性和特点。
大家都知道，微博是一种互动及传播性极快的工具，传播速度甚至比媒体还要快。
或许是“语录体”的表达更适合当今快节奏的时代，每一个访问者在这样一个公开的平台上可以快速地对当时发生的事情进行了解追踪，短、平、快的打法不止适用于乒乓球，更适合现代社会的互动沟通。
这就造就了微博简捷迅速的特点。
早在中国微博产生的初期，互联网数据中心就预言2010年底中国互联网微博累计活跃注册账户数将突破6500万个，而事实的确如此。
据另一数据显示，作为中国微博龙头老大的新浪微博，至2012年底，其注册用户达5.03亿，这巨大的用户量是决定微博一切的一个基础。
在这庞大的用户群体中，各个阶层的人都有，名人明星、各路媒体、政府企业，当然最多还是我们这些普通老百姓。
如果说博客是名人秀，那么微博则将名人秀场变成了门槛更低的大众游乐场，微博更具具草根性。
在微博上，你可以振臂一呼八方响应，也可以歇斯底里做人格分裂状。
你的言论会通过影响粉丝之后再影响粉丝的粉丝，如果恰巧你是意见领袖，那么你的影响力将成倍增长，而这种裂变式的传播恰恰是微博在诞生之前就做好的定位。
“与其在别处仰望，不如在这里并肩”，这是腾讯微博的广告语。
从这里我们可以知道，“微”是一种平等的力量。
不同于传统媒体环境中“传”者与“受”者的显著分野，微博是一种平等的交流方式。
传统互联网时代，有这样一句名言：“在网上，没有人知道你是一条狗”，这说的是互联网的匿名性。
社交媒体对大学生心理健康的影响分析
社交媒体对大学生心理健康的影响分析伴随着信息技术的迅猛发展，社交媒体已成为现代人尤其是大学生生活中不可或缺的一部分。
无论是社交网络、微博、微信还是短视频平台，这些新兴媒介都极大地改变了人们获取信息、交流互动的方式。
然而，这种新兴的交流方式在带来便利的同时，也对大学生的心理健康产生了深远的影响。
本文将深入分析社交媒体对大学生心理健康的积极与消极影响，探讨其原因，并提出相应的应对策略。
社交媒体的普及与大学生状态在当前社会背景下，移动互联网的普及率日益提升，社交媒体也随之呈现出良好的发展势头。
据统计，超过80%的大学生在使用社交媒体。
在这种环境下，信息成倍增长，用户之间的互动频率和内容传播速度显著提升。
虽然这种参与感和归属感在一定程度上增强了大学生的社会连接，但也为心理健康带来了新的挑战。
积极影响1. 信息共享与心理支持社交媒体使得信息传递变得更加快捷、方便。
对于大学生来说，他们可以通过社交平台获取到丰富多彩的信息，包括课程资料、学习经验、生活建议等。
此外，在遭遇情绪困扰或心理问题时，大学生也能借助社交平台寻求朋友或专业人士的支持。
这种动态的信息流动和相互帮助有助于缓解孤独感，提高个体的适应能力。
2. 社交网络与人际关系通过社交媒体，大学生能够建立和维持多样化的人际关系，不论是同学、老师还是远方的朋友。
这些在线关系为他们提供了一个广阔的支持系统，使他们在面对生活中的压力时不再孤单。
例如，在校内外活动中，大学生能够迅速建立联系，共同参与活动，从而增强团体凝聚力。
3. 自我表达与身份认同社交媒体为大学生提供了一个自由表达自我的平台。
在这里，他们可以发布自己的想法、观点，甚至是艺术创作。
这种自我表达不仅能够提升他们的自信心，还能帮助他们形成对于自身身份的认同。
尤其是在探索自我价值观和世界观的阶段，这种验证具有重要意义。
消极影响1. 虚荣心与攀比心理尽管社交媒体为信息传递提供了便利，但过度使用也可能导致虚荣心和攀比心理。
朋友圈式社交对于大学生人际交往的影响分析
朋友圈式社交对于大学生人际交往的影响分析社交媒体已经成为日常生活的一个重要组成部分，尤其是朋友圈式社交，如微信朋友圈，微博等平台。
这些平台为人们提供了更加便捷和及时的交流和分享方式。
在大学生这个群体中，朋友圈式社交也有着重要的影响。
本文将探讨朋友圈式社交对大学生人际交往的影响。
1.增强社交圈子大学生是一个相对自由的阶段，大家都在尝试着适应新的生活。
在这个阶段，朋友圈式社交可以帮助大学生扩大社交圈子。
大学生可以在朋友圈上认识新朋友，了解各种活动和社交圈子的信息，参加社交活动，增强社交能力。
2.促进情感交流通过朋友圈式社交，大学生可以和亲友、同学以及老师等建立更为密切的联系。
他们可以通过转发朋友圈来分享自己的生活和信息，也可以通过评论、点赞等方式来交流自己的想法和情感。
这种交流方式可以促进大学生之间的情感沟通，增进彼此的了解和信任。
3.便捷快速的沟通方式通过朋友圈式社交，大学生可以建立一种更加快捷、便捷的沟通方式。
无论是通过文字、图片、语音还是视频，大学生都可以在短时间内传递信息。
这种快捷的沟通方式不仅方便了他们的生活，也帮助促进彼此的交流互动。
1.忽略和减弱现实交流虽然朋友圈式社交可以帮助大学生建立社交圈子和加强情感交流，但如果大量依赖这种方式，就会忽略和减弱现实中的交流互动。
如果长时间沉迷于朋友圈，就会忽略面对面的交流，减弱与家人、同学和朋友之间的真实沟通，影响人际关系的亲密度。
2.陷入社交比较之中通过朋友圈式社交，大学生可以看到很多人的生活，包括他人的好运和好友情。
如果他们在这种比较中感到焦虑和不安，就会对自己的状态产生负面影响。
这种比较不仅会降低个人的自信和价值感，也会对人际关系产生消极的影响。
3.信息过载和信息陷阱朋友圈式社交具有快捷便利的特点，但也带来了信息过载和信息陷阱的问题。
有时候，大学生会通过看到其他人朋友圈的生活，来制定自己的标准和目标，但是这种信息经常只是表面上的东西。
有时候，朋友圈里的信息并不一定是真实的，甚至是虚假的。
大学生使用微博情况调查报告
大学生使用微博情况调查报告一、引言随着互联网技术的飞速发展，社交媒体平台在大学生的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
微博作为其中的代表之一，以其便捷性、开放性和信息传播的快速性受到了广大大学生的喜爱。
为了深入了解大学生使用微博的情况，我们进行了此次调查。
二、调查对象与方法本次调查的对象为_____大学的在校大学生，涵盖了不同专业、年级和性别。
我们采用了问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对部分学生进行了深入访谈。
三、调查结果与分析（一）使用频率调查结果显示，大部分大学生每天都会使用微博，其中约_____%的学生使用频率较高，每天多次登录；约_____%的学生每天登录一次；还有约_____%的学生每周使用几次。
（二）使用目的在使用目的方面，获取资讯是大学生使用微博的首要原因，约占_____%。
其次是社交互动，约占_____%，他们通过微博与朋友、同学保持联系，分享生活点滴。
娱乐消遣也是重要目的之一，约占_____%，包括关注明星动态、浏览搞笑内容等。
此外，还有部分学生利用微博进行学习和自我提升，约占_____%。
（三）关注内容大学生在微博上关注的内容较为广泛。
时事新闻是最受关注的类别，约占_____%，这表明大学生对社会热点和国家大事较为关心。
其次是娱乐八卦，约占_____%，明星的动态和影视作品等吸引了众多学生的目光。
此外，搞笑段子、美食旅游、科技数码等内容也有一定的关注度。
（四）发布内容在发布内容方面，约_____%的学生主要分享个人生活经历和感受，如心情、日常活动等。
约_____%的学生转发感兴趣的资讯和观点，还有约_____%的学生会发布原创的观点和评论。
（五）影响程度微博对大学生的生活和学习产生了一定的影响。
约_____%的学生认为微博拓宽了自己的视野，增加了知识储备；约_____%的学生表示微博有助于社交拓展，结识了更多志同道合的朋友；然而，也有约_____%的学生认为过度使用微博会浪费时间，影响学习效率。
大学生微博使用情况对大学生批判性思维的影响
大学生微博使用情况对大学生批判性思维的影响随着互联网的不断发展，社交媒体已经成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分。
微博作为中国最大的社交媒体平台之一，在大学生中也享有广泛的影响力。
大学生在微博上发布自己的生活点滴、表达自己的看法和观点，同时也会受到来自他人的信息影响。
在这个过程中，大学生微博使用情况对大学生批判性思维产生着一定的影响。
微博上充斥着大量的低质量信息、不实传言和谣言。
一些具有误导性的信息可能会对大学生的批判性思维产生负面影响。
由于微博的即时性和碎片化特点，一些不够客观的观点往往更容易引起大学生情绪化反应，导致他们缺乏对事实的深入思考和分析。
而一些不实的传言和谣言更是会对大学生的认知产生干扰，影响他们对事实的理性判断和批判性思考。
微博上的信息也存在着筛选性和选择性的问题。
大学生在浏览微博时，更多地会选择符合自己观点的信息来阅读，而忽略了一些可能与自己观点相悖的信息。
这种选择性阅读习惯，会导致大学生思维的局限性，让他们更容易陷入信息茧房，无法全面理性地对待问题。
在使用微博过程中，大学生也容易形成跟风的行为，盲目追随他人的观点和言论。
这种跟风行为会使得大学生缺乏独立思考能力，形成盲从的心态，导致批判性思维能力的下降。
针对大学生微博使用情况对批判性思维的影响，有必要采取一些措施加以改进。
大学生在浏览微博时，需要保持一颗冷静理性的心态，对信息进行客观的分析和评价，不轻易被情绪所左右。
大学生需要主动深入思考和探讨，对不同的观点进行综合比较，从而形成较为全面的信息认知结构，培养批判性思维的习惯。
学校和社会也应该加强对大学生的批判性思维教育，提倡大学生在使用微博的过程中，尊重事实、理性思考，不盲目跟从。
微博作为大学生获取信息和交流观点的一个重要平台，在对大学生批判性思维产生着双重影响。
一方面，微博可以为大学生提供多元的信息来源，拓宽他们的知识层面，培养批判性思维；微博中存在的低质量信息、选择性阅读习惯和跟风行为等，也会对大学生的批判性思维产生负面影响。
作为大学生对不良网络风气有什么看法作文
作为大学生对不良网络风气有什么看法作文哎呀，现在的网络风气真是让人头疼啊！你说咱们这些大学生，每天对着电脑、手机，一会儿刷微博，一会儿玩游戏，时间长了，难免会被一些不良网络风气所侵蚀。
我就觉得，我们应该对这些不良风气说“不”，让我们的网络环境变得更加美好。
我觉得我们要自觉抵制网络暴力。
现在网络上，有些人喜欢在网上发泄自己的情绪，对别人进行恶意攻击。
这种行为真是让人无法忍受。
我们要学会理性看待这些问题，不要被别人的言语所伤害。
如果我们自己受到了网络暴力，也要学会保护自己，向有关部门举报，维护自己的合法权益。
我们要抵制网络谣言。
现在的网络上，谣言满天飞，有时候一个小小的谣言就能在短时间内传遍全国。
这不仅会误导人们的思想，还会影响社会的稳定。
我们要学会辨别真伪，不要轻信网络上的一些信息。
遇到可疑的信息，我们可以通过多方面的途径进行核实，比如查阅权威资料、咨询专业人士等。
我们要抵制网络成瘾。
现在很多大学生沉迷于网络游戏、社交平台等，导致学习成绩下滑，甚至影响到身体健康。
我们要合理安排自己的时间，把更多的精力投入到学习和生活中。
适当地上网娱乐也是可以的，关键是要把握好度。
我们要抵制低俗内容。
现在的网络上，有些视频、图片等内容过于低俗，不利于我们的身心健康。
我们要自觉抵制这些内容，选择正能量的网络文化，让网络空间充满阳光和希望。
作为大学生，我们要有自己的判断力和抵抗力，不被不良网络风气所侵蚀。
我们要努力营造一个健康、和谐的网络环境，让我们的青春更加美好！。
社交媒体对大学生的影响的英语作文20字
社交媒体对大学生的影响的英语作文20字(中英文版)The Impact of Social Media on College Students社交媒体对大学生的影响日益显著，已成为他们日常生活中不可或缺的一部分。
Social media has become an integral part of college students" lives, exerting a significant influence on them.It fosters connections, yet may lead to isolation.它促进了人际交往，但也可能导致孤独。
Platforms like WeChat and Instagram provide channels for self-expression and communication.微信和Instagram等平台为大学生提供了自我表达和交流的渠道。
However, excessive use can result in decreased productivity and potential addiction.然而，过度使用可能导致生产力下降甚至上瘾。
Students must balance their online and offline lives to maintain mental health.大学生们需要平衡线上和线下的生活以保持心理健康。
In conclusion, social media"s impact on college students is a double-edged sword.总之，社交媒体对大学生的影响是一把双刃剑。
It"s crucial for students to use it wisely and cultivate a healthyrelationship with these platforms.学生们需要明智地使用社交媒体，培养与之健康的关系。
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论文论文题目：微博对大学生的影响学院名称：专业班级：学生学号：学生姓名：微博对大学生的影响——以安阳师范学院学生为例摘要：微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。
它的最大特点就是：发布信息的速度速，信息传播的速度快。
在这样一个“微时代”的时代巨轮下，大学生受到了创新性、活跃性、生活性的信息轰炸，信息无时无刻都在建立和传递着。
如何趋利避害，利用微博加强和改进对大学生心理健康的积极引导，成为新媒体时代大学生面临的一道重要课题。
关键词：微博、大学生、学习、生活、心理、影响、积极、消极。
一、微博的兴起与现状1.引入期(2007年5月-2008年初)2006年，Twitter的横空出世把世人引入了一个叫“微博”的世界。
在国外大红大紫的Twitter也成为国内企业效仿的对象。
从校内网起家的王兴于2007年5月建立了饭否网，开启了中国的微博时代。
随后不久，叽歪网、做啥网相继上线，拥有数亿用户的腾讯也于2007年8月13日推出了腾讯滔滔。
从2007年5月到2008年初，是我国微博发展的引入期。
这一时期的微博以独立微博网站为主体。
2.沉寂期(2008年初-2009年2月)从2008年初开始，国内微博客发展进入了一年的沉寂期。
期间，没有新的微博服务商出现，用户规模增幅也不大。
3.成长期(2009年2月-至今)经过一年的沉寂，从2009年2月开始，国内微博焕发出新的活力。
大量微博网站相继上线，用户规模激增，微博成为我国互联网发展的新的热点。
国内微博发展进入了快速成长期，这一时期又分为独立微博二次崛起和全面成长期两个阶段。
4.中国微博的发展趋势1)工具化：微博已成为门户网站吸引用户、增加用户黏性的重要手段，将成为门户网站继博客之后的又一标配。
2)细分化：一方面，目前我国微博市场的竞争越来越激烈，以新浪为代表的四大门户占据了大部分市场，其他微博服务商难以在全面竞争中取胜。
另一方面，对用户有价值的信息、容易被淹没于海量信息中，用户也迫切需要专业细分微博的出现。
现在，已有很多微博服务商结合自身资源条件，对微博网站进行了专业细分，如和讯网推出的财经微博，搜房网推出的房地产专业微博等。
随着用户的细分、竞争的加剧，细分化的趋势将更加明显。
二、微博的传播特点1.微博传播速度的即时性。
微博打通了固定互联网和移动互联网之间的限制，实现了电脑与手机的终端融合，使内容的传播速度比其他媒体更便捷、更迅速。
和手机的无缝结合，是微博最具革命性的意义。
这让博主摆脱了电脑硬件的束缚。
注册一个微博账户，就可以成为微博用户，然后可以免费绑定手机，这样，你就可以随时随地、随心所欲地去生产、阅读微博。
2.微博传播内容的自主性。
微博既是一个传播平台，又是一个内容自创的平台，让人人都成为内容的制造者、见证者、传播者、评论者。
有人甚至称，如果个人能好好地经营微博的话，就等于你自己拥有了一个媒体。
理论上，在微博的世界里，个人可以向全世界喊话，每个人都可以把微博当做一个“自媒体”，形成一个自己的受众群落，用微博的方式，随时随地将个人的所见所闻以最精练的词汇，发布给自己的受众。
与此同时，博友既可以通过所关注的对象阅读感兴趣的信息，可以进行反馈，在其他用户的微博主页上直接发表自己的看法，也可以通过转发把信息扩散出去。
如此，不仅可以让很多人聚集起来同时关注一件事，迅速地使个人的微博成为一个话题讨论和舆论关注中心，而且这种扩散力和影响力是以几何级倍数增长的，力量不可小视。
3. 微博传播方式的互动性。
微博跟传统媒体及博客、论坛等新媒介相比，最大的特点就是，它实现了一种真正意义上的双向互动传播。
在微博上，信息传递聚合了一对多、多对一、多对多等多种形式。
微博虽然只有140字的文字表达，但通过超链接、图片和视频，每条微博都可以有丰富的延伸，给予使用者简便的阅读体验和自由度的同时，也提供了多元、多层次和多角度的扩展性能。
微博的互动交流比其他媒介更亲民更平等。
三、大学生选择微博的动机大学生微博人际传播的动机主要有转发分享、关注热点、记录、获取有用信息、维护已有人际关系、娱乐消遣、扩大人际交往圈子、即时搜索、广告商业、便捷、习惯与陪伴、时尚新潮、匿名替代、社会提升等。
其中,转发分享动机最为强烈。
而且不同用户在使用动机上存在较大差异。
主要动机因素（1）社会关系：寻找有共同兴趣的朋友；寻找本国或者本地区以外的朋友；帮助别人；与娱乐明星或者社会名人建立联系（2）朋友交往：联系初中、高中、大学老同学；同学之间交流的新工具；查看朋友近况；了解朋友在想什么（3）消息获取：获取突发事件的消息的新渠道；查看最流行的音乐；关注热门书籍；网络上有什么新的流行语；当前什么最热门（5）可靠数据源：获取某个事件的最新动向；某个人物近期有什么活动；某个项目有什么新的进展（6）探求他人隐私：出于好奇心看看网络上都有谁在线，有什么新的动态（7）消磨时间：随意浏览网络（8）情感宣泄：心情高兴、郁闷压抑、沮丧等：工作生活有突破或变化，做个记录：领悟：怀念等（9）社会关注热点：发表对于社会热点事件的看法：支持或反对某人的观点（10）技术因素：交通工具；方便好用；消息发布入口很多。
四、微博对大学生生活的影响积极影响：（1）改变了信息的获取、传播、交流方式，拓宽了信息来源渠道。
（2）有利于扩大社交范围，形成固定的社交圈。
（3）满足了同学们的情感、心理需求。
陶冶了情操，发展了个人兴趣。
（4）对学习、生活、工作的直接帮助与促进作用。
（5）有利于促进大学生对公共事件、国家大事的关注，便利同学们发表意见并参与其中。
消极影响：（1）虚假信息使大学生价值观受到干扰，不利于其成长。
（2）大学生自制力差，容易迷恋微博，浪费时间。
（3）微博所发布的信息繁琐，更新速度过快，不便于使用者及时获取。
五、微博对大学生学习的影响积极影响：（1）微博为大学生提供了一个学习知识、开拓视野、缓解压力的平台。
（2）微博有利于增强网络育人的功能.（3）微博有利于大学生加强自我激励，实现自我价值。
（4）可以通过关注专业内的知名人士，了解他们的最新动向，学习到行业的专业知识。
消极影响：（1）浪费时间，耽误学习。
（2）网络用语泛滥，混淆正规的写作语法。
六、微博对大学生人际交往的影响积极影响：（1）共享丰富的信息，提高人际认知能力。
（2）微博里的交往能成为大学生消除直面交往的障碍。
消极影响：（1）网络交往弱化了大学生的人际沟通能力。
（2）消弱现实交往中的信任感、责任感、道德感。
（3）部分微博使用者对微博传播的流言等很难识别，不能有效的控制。
七、微博对大学生心理的影响积极影响：（1）把内心最真实的感受表达出来，有助于不好的情绪得到平和，减少大学生自杀等不良现象。
（2）微博满足了大学生追求实用的学习心理，迎合了追求便捷的生活心理（3）常在微博上轻松地碎片阅读，能活跃自己的思维，改变思维方式，接受各种教育和熏陶，明白更多生活哲理和事理。
消极影响：通过微博炒作自己，满足自己的虚荣心，并使其越发强烈。
八、大学生应如何完善和合理的利用微博每一样伟大的发明都具有它自身的利弊，而它是好是坏取决于每个人对它利用的方式。
我们必须看到其对大学生的正负影响，微博存在的缺陷性，从而客观对待微博的使用，尤其注意是信息来源的真伪性辩证。
大学生应该理性地面对微博，充分认识它的优点和缺点才能更好地利用媒介完善自己，做一个全面发展的现代人，避免空洞无意义的信息腐蚀自己的心灵。
在疲惫时可以通过浏览、发布微博缓解学习压力，放松心情。
不发布无聊的信息，对于一些无病呻吟、过分碎片化地信息要自己适当过滤。
积极主动地寻找对自己有益的信息、知识，使这一信息时代的产物达到效益最大化。
与时俱进，自我增值，与微博共同成长是每个大学生应该做到的。
大学生应通过微博进行思想交流，使其成为思想交流及社会参与的展现平台。
通过微博，大学生应该不断的自省与成长，总结经验与教训。
并把握这一优势，广交朋友，交流思想，增进友情，.通过收听他人微博消息及时了解重要信息，通过收听文学方面微博了解知识的最新动态，活学活用。
同时要树立正确的价值观，提高明辨是非的能力，避免盲从，避免因过度依赖网络而产生的不良影响。
我们要利用好微博速度快、信息广和自主性强的特点，灵活运用它获取更多有用的信息。
可以看到在使用微博后，使用者的交友方式与交友范围有了一定的改变，大部分使用者都喜欢用微博与他人取得联系与沟通。
虽然微博目前还不能替代其他的沟通工具，但是它提供我们多了一种有效地交友方式，我们要利用好这种方式，让我们的朋友结构更加丰富。
作为大学生的我们，在与朋友交流微博上的信息时要有自己的判断，要辨析它的对与错这样我们才不会以讹传讹，微博才能促进我们之间的良性互动与交流。
[参考文献]1.尹晓敏. 从心理学浅淡微博对大学生的影响.2.刘晖. 微博客时代的到来2009(10)3.赵民.张军锋社会运动中的Twitter现象——兼论Twitter的性质和发展方向2009(4)4.周业安.任风远微博经济学5.杨立淮.徐百成微时代_下大学生思想政治教育的应对《青年教育》中国青年研究中心1066.陈佳宁. 微博_传统媒体与互联网融合的新载体新媒体观察中国广播2010 第五期7.李开复. 微博改变一切上海财经大学出版社２０１１。