优秀大学生参观博物馆有感

合集下载

参观博物馆的观后感大学生

参观博物馆的观后感大学生

参观博物馆的观后感大学生博物馆是一个神奇的地方,它不仅是文化的宝库,更是历史的见证。

作为一名大学生,我有幸参观了许多博物馆,每一次的经历都给我留下了深刻的印象。

下面我将分享一些我参观博物馆的观后感。

首先,博物馆给我带来了对历史的思考。

在博物馆里,我看到了许多古代文物和艺术品,它们都是历史的见证。

通过观看这些展品,我能够更加直观地了解到古代人民的生活方式、社会制度以及他们的艺术成就。

例如,在一次参观中国历史博物馆时,我看到了一件古代的青铜器,它是中国古代文明的重要象征。

这让我想起了课堂上学到的中国古代历史,让我更加深入地思考了古代文明的发展和演变。

其次,博物馆也给我提供了一个了解不同文化的机会。

在参观国际艺术博物馆时,我看到了来自不同国家和地区的艺术品,它们展示了不同文化背景下的艺术风格和表达方式。

通过观察和品味这些艺术品,我能够更好地理解和欣赏不同文化的独特之处。

这让我对世界的多样性有了更深刻的认识,也让我更加开放和包容。

此外,博物馆还给我提供了一个思考现实问题的机会。

在参观科技博物馆时,我了解到了许多科技的发展历程和应用。

这让我思考到科技对社会的影响和作用。

例如,在看到一些科技展品时,我思考了科技对环境的影响以及如何平衡科技发展和环境保护之间的关系。

这让我对科技和社会发展有了更加深入的思考,也让我更加关注环境问题。

最后,博物馆也给我提供了一个放松和享受艺术的空间。

在参观美术馆时,我可以欣赏到各种绘画和雕塑作品,它们给我带来了美的享受和情感的共鸣。

在欣赏这些艺术品时,我感受到了艺术家们的创造力和情感表达,也让我更加热爱艺术。

这让我明白到艺术的力量和价值,也让我更加珍惜和推崇艺术。

总的来说,参观博物馆是一种丰富和有意义的体验。

通过参观博物馆,我不仅可以了解历史、文化和科技,还可以思考现实问题和享受艺术。

博物馆给我提供了一个开阔眼界、学习知识和提升审美能力的平台。

作为一名大学生,我将继续参观博物馆,不断丰富自己的知识和体验,以更好地面对未来的挑战。

参观大学博物馆感言

参观大学博物馆感言

在我国,大学博物馆已经成为校园文化的重要组成部分,它们承载着丰富的历史底蕴和深厚的文化内涵。

近日,我有幸参观了我国某知名大学的博物馆,感受到了这座博物馆的独特魅力,同时也对大学博物馆在我国高等教育发展中的重要作用有了更深刻的认识。

一、博物馆的历史底蕴这座大学博物馆成立于上世纪八十年代,经过几十年的发展,已成为一所集历史、艺术、考古、民俗等为一体的综合性博物馆。

馆内藏品丰富,既有珍贵的文物古迹,也有反映学校历史的实物资料。

在参观过程中,我深切地感受到了博物馆的历史底蕴。

首先,博物馆的建筑本身就是一部历史。

这座博物馆的建筑风格古朴典雅,充满民国时期的韵味。

从建筑风格到内部布局,无不透露出浓厚的文化气息。

在这里,我仿佛穿越时空,回到了那个充满激情与梦想的年代。

其次,博物馆的藏品也是历史的见证。

馆内收藏的文物古迹涵盖了我国各个历史时期,从石器时代到近现代,种类繁多,珍贵程度极高。

这些文物古迹不仅展示了我国悠久的历史,也反映了我国各个时期的文化风貌。

二、博物馆的文化内涵大学博物馆不仅是历史的见证,更是文化的传承。

在参观过程中,我深刻感受到了博物馆的文化内涵。

首先,博物馆是知识的殿堂。

在这里,我了解到了许多我从未接触过的知识,拓宽了我的视野。

博物馆里的每一件藏品都有其独特的背景故事,让我在欣赏的同时,也感受到了知识的魅力。

其次,博物馆是文化的传承者。

博物馆通过展示各种文化遗迹,让更多的人了解和传承我国优秀的传统文化。

这种传承不仅仅是历史的传承,更是精神的传承。

在博物馆里,我看到了许多年轻人在认真聆听讲解,他们对我国文化的热爱和传承让我深受感动。

最后,博物馆是文化的创新者。

在参观过程中,我发现博物馆不仅展示了传统文化,还积极引进和推广现代文化。

例如,博物馆举办的各种展览和活动,既展示了我国传统文化的魅力,又融入了现代元素,让传统文化焕发出新的生命力。

三、博物馆在我国高等教育发展中的重要作用大学博物馆在我国高等教育发展中具有举足轻重的作用。

社会实践报告博物馆(范文五篇)

社会实践报告博物馆(范文五篇)

社会实践报告博物馆(范文五篇)本站小编为你整理了多篇相关的《社会实践报告博物馆(范文五篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《社会实践报告博物馆(范文五篇)》。

第一篇:大学生社会实践报告参观博物馆个人心得终于考完试了,妈妈带我去博物馆参观。

一进门,就可以看到两个特大号的坛子,妈妈告诉我那个叫“鼎”。

左边的是“铁人魂”,右边的是“大庆赋”每个鼎能有一层楼高,它们代表着大庆精神。

鼎真高呀,看来大庆精神真的很伟大!楼上,是大庆地貌,有湿地、草原和森林。

第一个地方是草原,他的代表动物是狼。

第二个地方是森林,它的代表动物是东北虎。

最后我们来到了湿地。

大庆不仅有中国最有名最大的湿地,大庆的龙凤湿地还是世界最有名最大的,它的代表动物是丹顶鹤。

我还和丹顶鹤合影了呢。

来到恐龙区,我害怕极了,但看看恐龙前面有意思的蝴蝶,我勉强往前走,一进来才发现没有想象的可怕。

终于过去了“大块头区”,来到蝴蝶区。

这里的蝴蝶标本太多了,我都看不过来,更好玩的是激光仿真蝴蝶:在一个玻璃罩里,居然有两三只蝴蝶在里面翩翩起舞,还不会逃跑,好奇得我把脸贴在玻璃上看。

我发现下面有两个电视一样的东西,里面有几只蝴蝶和上面的一模一样,太高科技了,太神奇了!我猜里面的蝴蝶是激光做的,就叫它们激光仿真蝴蝶。

最后来到了博物馆的镇馆之宝——猛犸象化石面前。

它们是世界上目前保存最好的象化石。

还原的猛犸象的头很象罗汉鱼的头。

我奇怪化石上有象牙,地上也有象牙,难道一只象长四只象牙?原来真象牙太重了,化石托不动,只好安了个假牙。

这次的“游记”真有意思。

当大庆人真自豪呀!第二篇:大学生社会实践报告参观博物馆个人心得篇十今天,学校组织我们去顾村公园博物馆参观,我高兴极了。

下了车,我们进了博物馆。

一位年轻的阿姨走了过来,给我们介绍了各个地区的习俗风范。

首先我们来到了宝山馆,看见了一个个小球在管子里起伏荡漾,根据音乐组成音条。

接着,阿姨带我们来到了一张桌子前,同学们触摸着屏幕敲锣打鼓,高兴极了。

参观榆林学院博物馆观后感

参观榆林学院博物馆观后感

参观榆林学院博物馆观后感参观榆林学院博物馆观后感篇一走进榆林学院博物馆,就像开启了一场穿越时空的奇妙之旅,我这心里啊,满是好奇与期待,跟刘姥姥进大观园似的。

一进展厅,那琳琅满目的展品瞬间就把我给镇住了。

古老的陶器就像一群沉默的老者,静静地诉说着往昔的故事。

我凑到一件精美的彩陶跟前,那纹路就像神秘的密码,我心里直犯嘀咕:“这上面刻的啥呀?难道是古代人的‘朋友圈’?”看着这些陶器,我不禁遐想,几千年前的人们是不是也像我们现在一样,围坐在一起,用这些家伙事儿做饭、盛水,然后唠唠家常,什么“隔壁老王又猎到一头鹿”之类的。

说不定那时候的小孩子,也会调皮地在陶器未干时画上几笔自己心中的小怪兽呢。

再往前走,看到那些古代的兵器,好家伙,感觉一下子穿越到了金戈铁马的战场。

那些刀剑仿佛还带着当年的寒光,我都能想象到战士们挥舞着它们奋勇杀敌的场景,那场面,肯定是“锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海”。

不过,我也有点纳闷,这么重的兵器,古人咋使得那么溜呢?难道他们个个都是“大力水手”,吃了菠菜不成?这时候,我就想起自己平时连个哑铃都举不了几下,真是自惭形秽啊。

馆里还有一些民俗文化的展示,那些花花绿绿的剪纸,就像会魔法一样,把生活中的点点滴滴都变成了艺术。

我仿佛看到一位老奶奶坐在炕头,戴着老花镜,拿着剪刀,“咔嚓咔嚓”几下,一只活灵活现的小老鼠就出现在纸上,比米老鼠还可爱。

还有那些精美的刺绣,一针一线都像是在编织着女人们的梦。

我就想啊,要是我也有这手艺,是不是就能成为“手工达人”,在网上收获一大波粉丝了呢?可这玩意儿看着容易,做起来估计得费不少劲儿,我这急性子,怕是学不来。

参观完榆林学院博物馆,我这脑袋里装了太多的东西,感觉像个刚装满宝藏的小海盗。

我就在想,这些文物可都是历史的见证者,它们经历了岁月的洗礼,却依然能在今天向我们展示过去的辉煌。

而我们呢?在这快节奏的现代生活中,是不是也应该偶尔停下匆忙的脚步,去听听历史的声音,从这些古老的智慧中汲取点营养呢?说不定哪天我们也能像这些文物一样,在时光的长河中留下自己独特的印记呢。

走进博物馆综合实践活动心得体会5篇

走进博物馆综合实践活动心得体会5篇

走进博物馆综合实践活动心得体会5篇走进博物馆综合实践活动心得体会精选篇1月日至月日,我在市博物馆进“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”为了锻炼自身行了为期一周的社会实践活动,主要职责是为观众讲解馆的社会实践能力,也为了将所学的科学文化知识应用到实藏文物。

作为一名文科生,一名历史爱好者,我怀着满心际中,我毅然地参加了“万村千乡市场工程实施及现状调期待开始了这份义工工作。

,这座七朝古都,生活学查”赴麻城小分队。

作为一名光荣的预备党员,应当自觉习中便不知不觉浸润出颇为广博的文化视野,我也期待用地给大家起到一定的模范带头作用,因此我主动担任了小我在历史文化上的一技之长来回报这座生我养我的城市,分队队长一职,带领小分队一行九人在麻城市圆满的完成让我在工作中和奉献中体会到感恩社会的快乐。

要做一名合格的博物馆义务讲解员,离不开博物馆辅导老师的谆谆教诲和亲身实践,让我感叹于家乡文化博大精深的同时,在短时间内掌握了讲解技巧和礼仪规范,日至日这三天培训中,我深切体会到了工作人员的谦和大度和博闻广识,他们对于观众的亲善和耐心,对于文物如数家珍的滔滔不绝都让我由衷敬佩,并立志在这之后的几天独立讲解中向老师们看齐。

月日,我迎来了由我独立接待的第一批观众——一批来自市的小学生。

第一次为观众讲解,迎来的是十几双好奇又友好的眼睛。

因为观众是小朋友,在讲解时我便挑选轻松易懂的内容,用生活化的语言告诉他们,并在其中适时插入一些古代流传的有关的神话志怪以调动孩子们的好奇心,看到他们为繁华的盛世图景而赞叹,为靡丽的昏庸君王而叹息,为英勇的民族英雄而敬仰,我也深深体会到,作为一个历史的讲述者和文化的传承者,肩头肩负着的责任。

月日已对讲解工作熟悉的我,又迎来了一项挑战——给外宾讲解。

这是四个来自荷兰的留学生,对中国文化颇感兴趣,我便针对他们介绍一些功用简明且流传较广的文物,并尽可能用我已知的英文词汇描述出来。

出乎意料的是,他们听着讲解越来越感兴趣,不时还有问题,我们交流起来几乎没有障碍,当然也有他们包容我漏洞百出的语法的缘故。

大学生博物馆观后感

大学生博物馆观后感

大学生博物馆观后感前言在我求学的大学校园里,有一座美丽的博物馆,我有幸参观了这座博物馆,并对所见所闻有了一些深刻的感受。

在这篇观后感中,我将分享我在大学生博物馆的观展体验,以及对博物馆的思考和感悟。

博物馆的简介大学生博物馆是我校为了丰富大学生课余生活、启发学生学术思维和发展人文情操而建立的。

博物馆地处校园内,占地面积宽敞,展览空间别具一格。

博物馆以其丰富的藏品和精致的展览布置迅速吸引了广大师生的兴趣。

观展体验当我踏入大学生博物馆的大门时,一幅宏伟的场景跃然眼前。

室内设计的简洁优雅,富有现代感。

我首先被各种精美的艺术品所吸引,充满了好奇和探索的心情,我开始了我对博物馆的参观之旅。

富有教育意义的展览大学生博物馆的展览内容丰富多样,以其关于历史、科学、文化等多个方面的展览而著名。

在参观时,我特别被一幅展板所吸引。

这幅展板详细地介绍了历史时期的变迁,从文化、政治到经济等方面揭示了那段时期的重要性。

通过这一展板,我对历史的了解更加全面,也增长了很多知识。

藏品的多样性和精致性除了展品内容的丰富多样,大学生博物馆所陈列的藏品也极具讲究。

博物馆内收藏了各种各样的文物、艺术品和科学工具等,每一件展品都展示着独特的历史和文化价值。

其中,我最喜欢的展品是一幅古代名家的字画,这幅画以其细腻的线条、丰富的色彩和独特的构图给我留下了深刻的印象。

通过欣赏这些艺术品,我深刻地感受到了传统文化的魅力和艺术的力量。

交流和互动的平台大学生博物馆不仅是展示文化和艺术的场所,还是交流和互动的平台。

在参观时,我看到了很多学生围在一起讨论展览内容,并与导览员交流观点。

这种交流让我感受到了知识的力量和与人沟通的乐趣。

同时,大学生博物馆还举办了各种主题讲座和专题研讨会,为学生提供了一个展示才能和探索学问的机会。

我曾参加过一次有关古代文化研究的讲座,深深地被讲座人的专业知识和深入研究所吸引。

对博物馆的思考和感悟参观大学生博物馆,我体验到了学习和娱乐的完美结合。

大学生参观博物馆心得

大学生参观博物馆心得

大学生参观博物馆心得引言博物馆是大学生在学习和成长过程中不可或缺的重要场所之一。

透过参观博物馆,我深刻体会到了文化的魅力和历史的厚重。

下面我将分享我参观博物馆的心得,希望能够给大家带来一些启发和思考。

前言在参观博物馆之前,我对于博物馆的印象一直停留在书本上所介绍的静态图片和文字之中。

然而,亲身踏入博物馆后,我才真正感受到了博物馆与书本的不同之处。

博物馆以其独特的展陈方式和丰富的传承文化,让我对历史和文化有了更深的认识。

亲身体验博物馆中的展览品种繁多,有古代文物、艺术作品、动物标本等各种各样的展品。

每一件展品都有着独特的历史背景和故事,而博物馆通过展示这些展品,让观众进一步了解这些历史的背后。

参观博物馆的过程中,我走进了一间展示中国古代陶土艺术的展厅。

在那里,亲眼目睹了许多精美的陶土器,了解到这些陶器所代表的时代特征和技艺精湛。

此外,在艺术作品展览区,我还欣赏到了许多优秀的绘画和雕塑作品,这些作品体现了艺术家的创造力和才华。

除了展览品的丰富多样,博物馆还注重通过展览布局和展示方式来营造独特的氛围。

例如,在古代建筑展区,博物馆栩栩如生地还原了不同历史时期的建筑风格,使观众仿佛穿越时空,身临其境地感受到古老的建筑艺术。

历史与文化的魅力参观博物馆给了我更多关于历史和文化的认识。

在展览品的背后,我看到了历史的沧桑变迁,感受到了不同时期人们的生活方式和审美观。

博物馆通过陈列品,为观众提供了一个了解历史的窗口。

博物馆的存在也让我更加珍惜文化遗产。

看到那些历经岁月沧桑的文物,我对于文化的传承和保护有了深刻的体会。

博物馆不仅让我们了解历史,还让我们意识到历史的宝贵,激发了我作为大学生的责任感和使命感。

开阔视野参观博物馆不仅局限于历史和文化的学习,更可以开阔自己的视野。

博物馆是集知识、艺术和思想于一体的地方,可以让人们从不同的角度去思考和理解世界。

博物馆中的展览和解说员的讲解,给了我很多新的见解和思考。

他们通过丰富的背景知识和专业的讲解,使展品的含义更加深刻和丰富。

大学生博物馆观后感

大学生博物馆观后感

大学生博物馆观后感大学生博物馆观后感博物馆是纯属公益性质的地方,下面就是小编为您收集整理的大学生博物馆的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!大学生博物馆观后感一从我踏上新疆这片土地开始,我就深深喜欢上了这里的味道,璀璨文化的古老沉香,多姿多彩的世界民族之林的风俗雅致,还有这里人民长期和自然搏击而产生的一种粗狂壮丽的深沉。

这些都让我着迷。

那天,很幸运的被老师带去看了新疆历史博物馆,在那里我看到了很多,更加深刻的了解到了它独具魅力的沧桑历史。

跟随着解说员的脚步,我谦卑的走过了新疆数千年的历史跨度,感受到了那动人心魄的美丽。

刚入门你就看到那个恢弘的建筑,由于对文化的敬畏,我对这个于1959年落成的建筑物肃然起敬。

它的一楼,绕过那个立体的新疆全景地图,便可以看到新疆古代历史文物,并且了解到新疆民族风俗。

一路从新疆的石器时代,走向青铜时代,铁器时代,秦汉隋唐时期,宋元明清时期的历史概貌和丰富内涵。

那些文化遗产有着上万余件,令人流连忘返,美不胜收。

新疆自古以来就是各名族迁徙,纷争,停留之地,各名族在长期的生产生活中相互学习,相互融合中发展至今。

新疆共有47个民族,其中主要民族有13个,主要少数民族有12个,不同的地理环境,不同的宗教信仰,使得各民族在文化生活习俗方面各有不同之处。

步入二楼,除了略微的吃惊,就是对于未知的敬畏和崇拜,那些历史悠久的古尸,横亘在历史两端,诉说着古老的故事,让人清晰的了解到新疆是世界民族文化交会的十字路口。

我们不能忘记历史,《旧唐书·魏徵传》这样说道:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

”我们要做的,就是以此来激励我们担当起建设祖国的重任,未来是属于我们的,为了能更好的报效祖国建设家园,我们应该努力的学习文化知识,提高自身能力,增强素质,适应社会需求,做社会需求的合格人才!我爱我的祖国。

大学生博物馆观后感二2010年11月28日,在党支部成员带领下怀着格外激动的心情参观了素有“古都明珠,华夏宝库”的陕西省历史博物馆。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

优秀大学生参观博物馆有感大学生参观博物馆有感1 历时三年的改扩建工程,中国国家博物馆以崭新的面貌重新开馆。

3月11日,我有幸来到这里参观,亲身感受到了中国国家博物馆的气势磅礴。

走进国博,置身于宽敞明亮的西大厅,透过7扇铜门可以看到不远处的天-安-门广常南北两侧的楼梯,犹如一幅宽厚的臂膀。

听讲解员介绍,铜门、楼梯,仿佛敞开的胸襟,怀抱远方,迎接八方来客,寓意着国博的博大与包容。

对着铜门就是一座大型的浮雕“愚公移山”。

这个故事家喻户晓,比喻做事有毅力,有恒心。

我想,这也是放在这里的寓意吧。

新国博建成后,形成了“两轴一区”的建筑特点。

“两轴”,分别是长330米的艺术走廊构成南北轴线,由西大厅、中央大厅、东大厅串连而成的200米长的东西轴线。

“两轴”的设计体现了中国传统文化的对称之美。

“一区”,是指在地下一层形成了由国博剧尝学术报告厅、演播室组成的展示区。

在讲解员的带领下我们参观了“两轴”“一区”,然后跟随讲解员踏上了“复兴之路”。

经过修改完善的《复兴之路》基本陈列,重新开幕。

这是国博改扩建工程竣工后最新推出的第一个基本陈列。

陈列通过1280多件套珍贵文物和870多张历史照片,回顾了1840年鸦片战争以来的一百多年间陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱和苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,充分展示了历史和人民为什么和怎样选择了马克思主义,选择了中国共-产-党,选择了社会主义道路,选择了改革开放,深刻揭示出历史和人民为什么必须始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,坚持中国特色社会主义道路不动摇,坚持中国特色社会主义理论体系不动遥这是目前唯一一个全面展示中华民族170年复兴之路宏大主题的陈列展览。

陈列共分为五个部分:中国沦为半殖民地半封建社会;探求救亡图存的道路;中国共-产-党肩负起民族独立人民解放历史重任;建设社会主义新中国;走中国特色社会主义道路。

在这条“复兴之路”上,听着讲解员耐心细致的讲解,看着一幅幅珍贵的照片、油画、文物展现在眼前。

让我也受到了教益。

在建筑风格和展示上,我同样得到一些感触:原建筑与新建筑的结合、展览上历史文物与多媒体科技的融合。

中国国家博物馆此次改扩建充分考虑到原建筑已在人们的脑海中经形成了特定的印象,因此,在方案设计时非常注重与原建筑风格的一致性,北、西、南3个外立面保持不变,新建筑向东扩建40米,向地下扩建两层,向地上扩建一层,新建筑嵌入老建筑之中,新老建筑形成有机的结合。

不仅保持了改扩建部分建筑风格与原有建筑的协调,而且增强了整体建筑的层次感。

陈列的亮点在于展示手段的丰富多彩,不仅仅是照片、油画、文物等静态的展品,还增加了多媒体半景画文物组合。

给我印象最深刻的是青藏铁路多媒体互动场景,空间模拟了一辆火车,有车头工作舱,有座椅,墙上的电视是动态的草原景象,让人仿佛置身于开往西-藏的列车之上。

既强化了视觉效果,丰富了陈列内容,又使观众有了更多的参与项目。

国博精心设计使修改后的陈列更加大气庄重,增强了历史的厚重感和文化的丰富感,彰显出复兴之路宏大主题的深邃魅力。

大学生参观博物馆有感2 5月25日晚8点半,全年级200多人在图书馆门前集合。

每个人都是大包小包,还有很多提了箱子。

这次去广州的只有三十多人,去西安的竟有浩浩荡荡有一百五十几人之多。

同学们脸上都洋溢着笑容,兴奋之情溢于言表。

去广州的同学先上了车,我们互相道别。

在通往火车站的路上,校车里也是一片欢声笑语。

坐上T2,我们几乎占了两节车厢,感觉很亲切。

这是我平生第一次去北方,又是去西安这座古城,心里的新鲜感就别提了。

虽说我们上车时已是晚上10点多,我丝毫没有倦意。

同学们都在讨论西安的景点和美食,也都没有睡觉的意思。

车厢里的其他人都向我们这帮学生投来了羡慕的目光。

到了下半夜,我在对西安的美好期盼中进入了梦乡。

26日中午,我们到达了中转站郑州。

经过几小时的修整,我们再次上路。

这次是慢车,又没有空调,坐在车里感觉不是很舒服。

不过这丝毫没有影响我的心情。

向车窗外望去,大片的麦田丰收在望。

进入陕西境内,只在小学课本上看过的窑洞让我大开眼界。

不远处的夕阳把天空印染得格外美丽。

夜幕渐渐降临,远处的灯光时不时引发车厢内的欢呼和掌声。

我们离西安越来越近了。

晚上九点半,我们的终点站西安到了。

走出火车站,高达的城墙引入眼帘,彩灯把城墙点缀得格外漂亮。

紧接着,大家分批坐上通往临潼骊铁宾馆的汽车。

死机热情地向我们介绍西安的美景。

他的热情让我们提前感受到了陕北人民的淳朴和好客。

在我们工作之前,兵马俑博物馆宣教部的王芸老师先给我们作了实习培训。

她先教我们如何做人,让我们学会坚强,懂得珍惜缘分,更要珍惜这次难得的机会多多学习。

然后她给我们介绍了博物馆的相关知识。

在培训最后提醒我们注意安全。

我们一共分成两组轮流工作,每个组工作一天休息一天,这样也有利于我们休息调整。

我们此次在宣教部和票务部工作。

完成规定任务之余,我们就可以找外国游客交谈,锻炼口语。

万事开头难,我观察了很多外国游客,迟迟不敢上前。

想了一会,我找上几个同学,人大力量大嘛!“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

”这话果然不假。

我们几个终于鼓足勇气与一位年青人交谈起来。

我们你问一句我问一句,交谈很融洽。

在他的同伴到来之后,我们的谈话不得不结束了。

开了个好头,以后的工作就水到渠成了。

我们碰到了各个国家的游客,都聊得很愉快。

通过交谈,我发现了外国游客的很多共性。

首先,他们很热情。

只要我们和他们打招呼,他们都会笑容满面地回应。

他们还都会说一两句中文,如“你好”、“谢谢”,就像大多数中国人都会说“Hello”、“Thankyou”一样。

其次,来到这里的外国游客都对中国传统文化很感兴趣。

有些外国游客掌握的中国的历史文化知识甚至比很多中国人都多。

还有很重要地一点,他们都会夸奖我们英语说得好。

尽管他们只是出于礼貌,我们还是很开心。

这也让我们增强了自信心。

宣教部的工作是做调查问卷,这项工作需要很好的与人沟通的能力。

我们需要找准调查对象,通过察言观色知道说采访之人是否愿意接受调查,能否提出建设性意见。

票务部的工作相对来说比较机械,但是需要良好的工作态度。

我们边检票边说“欢迎光临”或“Haveaniceday”,脸上还要保持微笑。

时间一长,脸部肌肉都有些僵硬。

总的来说,我们的工作很轻松,但要做好还是需要付出很大努力的。

我们做的调查表中,游客们都提出了很多很好的建议。

游客们的建议涉及了博物馆的各个方面。

我们都希望这些建议可以对博物馆的建设有帮助,让兵马俑博物馆永葆生机!这次的实习机会是十分难得的。

正如王老师说的,全国只有我们这群学生有机会来兵马俑实习。

兵马俑是世界闻名的博物馆,我们应该珍惜机会,好好学习。

通过实习,我觉得自己学到了很多,可以用以下几点概括:1.改变了对英语的认识。

众所周知,英语是一门工具,通过它我们可以更好地与人沟通。

经过这次实习,我认识到,英语不是多背几个单词,多学几个语法,多做几道题目就能学好的。

它是交流的桥梁,只有通过与人交流才能发挥其作用。

学以致用,也就是这个道理。

只有把学到的东西运用到实践中去,才能得到提高。

今后我要抓住任何机会锻炼口语,争取更大的提高。

2.增强与人交流的能力。

怎样开始一段谈话也许很容易,但如何继续谈话就是一门艺术了。

拿我自己来说,我碰到了一群江苏老乡,很容易打开了话匣。

我请他们作了几分调查表,寒暄了几句之后,我发觉无法继续和他们交谈了。

不知说什么,我只能低头做问卷。

直到他们要走,我才和他们说了句“再见”。

这次经历让我认识到,今后要多多学习如何与人交流。

在后来与人谈话中,我注意多谈一些他们可能感兴趣的话题,很好地继续了我们的谈话。

3.提高了独立解决问题的能力。

我遇到了一位法国女孩,她的英文不是很好,说着说着就会冒出一句法语。

在这种情况下,我只能试着揣摩她的意思,并用英语向她证实。

这样一来,我们的谈话进行得很顺利。

4.开阔了眼界。

西安不愧为十三朝古都,拥有无数景点:被誉为世界第八大奇迹的兵马俑、传说中杨贵妃的沐浴场所华清池、巧夺天工的大唐芙蓉园、历史悠久的钟鼓楼、号称天下第一险的西岳华山……这些景点让我们流连忘返。

除了这些文化景点,西安还有着现代的一面。

在比较繁华的街上,世界名牌比比皆是,有些在长沙都是没有的。

此外,我还慕名去西安交大和西北工大参观了一番,认识到了差距,找到了努力的方向。

西安交大与中南相比,文化底蕴更浓。

这一方面是由于我校历史不长,还有其他方面的原因。

如何增强我校的文化底蕴?这是我们作为中南学子要认真思考的。

我们要在学好专业知识的同时,加强自身修养,在平时的一言一行中提高自己,打造中南学子的新形象!大学生参观博物馆有感3 今天,是国庆放假的第二天,妈妈带我去参观了辛亥革命博物馆.博物馆周围绿树成荫,人们坐在长椅上尽情地沐浴着这温暖的阳光.有的在看报纸;有的在吃零食;有的在聊天;还有的在逗自家的小宝宝玩.到处是一副欣欣向荣的景象.走到博物馆的大门口,两面中华民国的旗帜呈现在了我的眼前.那国旗是由九个金黄色的圆圈围起来的,外面是一个黑色的有九个角的大星星,星星的每个角上也都有一个金黄色的圆圈.虽然不知道这个九代表着什么,但是我依然对这面国旗充满了敬意.因为,这面国旗代表了中华民族一步一步走到今天的艰苦历程,也体现了中国人不屈不挠的精神.想到这里,我便大步流星地走了进去.我和妈妈首先参观了毛泽东家史家事管.一进大门,一个金光闪闪的毛主席雕像呈现在了我的眼前.雕像中的毛主席嘴巴紧闭,眉头紧锁,双手背后,显得十分严肃,好像在思考着什么.两只脚分开成八字形,像是在来回踱着步子.从毛主席的介绍中,我了解到了毛主席平时是一个对待工作认真负责的人.而从毛主席与家人的照片上我由懂得了毛主席在家中是一个和蔼可亲,平易近人而有对子女要求严格的父亲.他总是喜欢给子女讲一些关于革命的故事,还鼓励全家人投身到革命事业当中去.平时家里有什么事情总要和家人商量之后再做决定,从不自作主张.毛主席有一句话使我特别感慨,他说:我是国家的主席,而不是毛家的主席.平时我们在学校当了一个芝麻大点的官都要回去炫耀一翻,还指使家人替自己做这做那的,我们真应该向毛主席学习,学习他那不以名利压人的精神.参观完博物管之后,我突然觉得自己在这一天中明白了许多,许多……。

相关文档
最新文档