班级每周之星评价标准
每周之星评比标准
“每周之星”评比标准
1、需为正式工，实习期暂不参评；
2、上周考核成绩需在90分以上
3、遵守公司管理规定，对工作岗位的热爱、任劳任怨，服从上级安排；
4、上周出勤为全勤（上周无迟到、早退、旷工、病事假）；
5、所在岗位工作操作熟练、质量标准掌握良好，无生产、质量重大事故；
6、注重个人卫生，无邋遢和不良生活习惯；
7、所在工作区域干净整洁；
8、关心、团结公司其它同事，并能得到公司其它人员的认可；
9、主动向上级提出合理化建议，并能给公司带来一定效益；
10、做好本职工作的同时，会主动去做其它力所能及的事情；
11、如上周因违反纪律，而受到公司处罚的，不得参加评选。
每周之星”评分标准
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每周之星”评分标准
导读：本文是关于每周之星”评分标准，希望能帮助到您！
亲爱的小朋友，你想成为班上的“每周之星”吗？作业、发言与生活五项。
每项4分，具体评分标准在下面，你可要看清楚了！扣分：一、卫生1.抽屉有纸—1分2.地面有纸—1分4.个人卫生差—1分5.扫把、畚箕未放整齐—1分二、纪律：1.班干部记了名字，或老师点名批评—1—4分2.下课在教室、走廊奔跑打架—1—4分4.见到老师没有问好—1—2分三、作业1.未交作业—4分2.迟交作业—1分3.作业质量差—1分5.未及时订正作业本上的错误—1—2分四、举手发言每天没有举手、发言一次的扣4分五、生活2.在校内穿拖鞋—1—2分
加分：1.学校活动受表扬+1—3分2.“课堂作业本”有优☆☆☆☆☆+1分3.“生字抄写本”有优☆☆☆☆☆+1分4.“听写本”有优☆☆☆☆☆+1分5.“日记本”有优☆☆☆☆☆+1分6.环保小卫士+1分7.上课积极发言+1分8.课堂表现突出，受到老师表扬+1分9.值日认真，全班学生认可+1分10.热心帮助同学，拾金不昧（mèi）+1分备注：1.没有得到满分的小朋友要向老师和家长说明情况，并改正错误。
2.每周总分排名前10名的小朋友被评为“每周之星”，奖励“红苹果”1个。
3.每周得分90分以上的小朋友记“笑脸”1个。
4.期末再进行总评，并给予奖励。
班级之星评分细则
八（六）班“班级之星”评分细则加强班级管理，促进每个孩子健康成长，为让每一位孩子成为优秀学生提供评价依据，特制定本班评分细则：一、学习之星1.作业：①获“优+”加两分②获“优”加一分③及格扣0.5分④不及格扣1分⑤不交作业者扣2分2.课堂表现：任课教师可以根据学生的课堂表现，对踊跃发言，大胆质疑，有创新思维的学生予以加分，每次不超过2分（0.5分到2分不等）。
对于在课堂上睡觉，不专心听课，说话，捣乱等扰乱课堂纪律的酌情扣分，每次不超过2分。
（0.5分到2分不等）3.学科测试：在月考考试中取得进步的同学加2分。
二、纪律之星1.迟到情况：①早7:20、中2:00、晚6:55，迟到的。
扣0.5分.（以预备铃为准，铃响后，没坐到位置上算迟到）②请假的。
每节扣0.2分。
（2分扣完为止）③旷课的。
扣2分。
⑤一天全勤且无迟到的。
加2分2.自习课纪律：自习课上，说话，随意走动，外出，借东西，玩东西，交作业，讨论问题等，做与学习无关的事情。
一律一次扣0.2分，2分扣完为止。
不学习的。
扣0.1分。
3.班内不准吃零食，发现扣1分4.纪律值日生：①迟到一次扣2分，没有底线。
（由班长监督）②包庇扣2分（全班共同监督）三、劳动之星1、黑板①每节课课后及时擦，并擦得很干净，包括讲桌桌面，抽屉，抽屉下面干净整洁。
加2分。
（全天共十二节，一节完不成的扣0.2分，2分扣完为止）②擦得及时，但讲桌桌面，抽屉，抽屉下面凌乱。
加1分。
（全天共十二节，一节完不成的扣0.2分，1分扣完为止）③需要提醒，但立马去擦。
加0.5分。
④提醒也不擦。
扣1分。
2.教室①预备铃响前打扫完毕,干净整洁。
加2分（教室地面特别是课桌中间、走廊，、不干净，工具摆放不整齐、书柜不整洁，讲台上有粉笔末。
一律扣0.2分）。
②上课铃响前打扫完毕，。
加1分（教室地面特别是课桌中间、走廊、讲台不干净，工具摆放不整齐、书柜不整洁，讲台上有粉笔末。
一律扣0.2分）。
③上课铃响后扔未打扫完毕。
每周之星”评分标准
每周之星”评分标准
友爱的小朋友，你想成为班上的“每周之星”吗？作业、发言与日子五项。
每项4分，具体评分标
准在下面，你可要看清晰了！
扣分：
一、卫生
1. 抽屉有纸—1分
2. 地面有纸—1分4. 个人卫生差—1分
5. 扫把、畚箕未放整齐—1分
二、纪律：
1. 班干部记了名字，或老师点名批判—1—4分
2. 下课在教室、走廊奔驰打架—1—4分4. 见到老师没有咨询好—1—2分三、作业
1. 未交作业—4分
2. 迟交作业—1分
3. 作业质量差—1分5. 未及时订正作业本上的错误—1—2分
四、举手发言
每天没有举手、发言一次的扣4分
五、日子 2. 在校内穿拖鞋—1—2分
加分：
1. 学校活动受表扬+1—3分
2.“课堂作业本”有优☆☆☆☆☆ +1分
3.“生字誊写本”有优☆☆☆☆☆ +1分
4.“听写本”有优☆☆☆☆☆ +1分
5.“日记本”有优☆☆☆☆☆ +1分
6. 环保小卫士+1分
7. 上课积极发言+1分
8. 课堂表现突出，受到老师表扬+1分
9. 值日仔细，全班学生认可+1分
10. 热心帮助同学，拾金别昧（mèi）+1分
备注：
1. 没有得到满分的小朋友要向老师和家长说明事情，并改正错误。
2. 每周总分排名前10名的小朋友被评为“每周之星”，奖励“红苹果”1个。
3. 每周得分90分以上的小朋友记“笑脸”1个。
4. 期末再进行总评，并赋予奖励。
班级之星评比标准
伯玉小学三年级（2）班班级之星评比标准一、评价内容依据《小学生日常行为规范》《小学生守则》，结合学校、班级实际，设立“文明之星、纪律之星、学习之星、卫生之星、运动之星、才艺之星”共六颗星，班级每周评比一次并予以公布。
二、评价对象伯玉中心小学五年级全体学生三、评价标准（一）文明之星1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立、脱帽，能按要求穿校服、佩带红领巾，仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物。
2、见到老师、领导主动问好。
自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。
老师走在走廊或楼梯时，应该让老师先行，不冲撞老师。
3、进入老师办公室，应先“报告”，经老师同意后，方可入内，不能随便动教师的物品。
4、尊重老师的劳动，听从老师的指挥，认真完成老师布置的各项任务。
5、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
向别人请教，态度要诚恳。
6、团结同学，不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。
课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
7、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。
当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。
8、遵守纪律，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。
并能深受师长、同学好评，人际关系好。
9、做错了事要勇于承认错误，虚心接受老师和同学的批评教育。
10、自己答应别人的事情一定要做到，从小做一个诚实守信的好孩子。
（二）学习之星1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，因故不能到校的必须家长写请假条或持持医生证明向班主任请假，不得无故旷课。
2、遵守课堂纪律，不能随便讲话或做小动作，要专心听讲，积极思考，认真回答问题，阅读和书写要保持正确姿势（眼睛与书本或纸张保持一尺距离，手指与笔尖保持一寸距离，身体与书桌一拳头距离）。
能组织同学进行合作探讨。
3、作业能按时、独立完成，书写规范，字迹清楚、端正。
作业不做或少做2次，一票否决。
4、能正确、流利有感情地朗读课文，受到老师和同学的认可。
课文朗读、背诵进度处于班级前15名。
5、平时能主动阅读课外书籍（每学期不少于5本），作好笔记或阅读记载卡。
每周之星评比办法
小学六年级“每周之星”评选考核办法为了落实素质教育理念，使每一个学生都得到全面发展，提高学生综合素质，同时加强班级管理，提高班级管理水平，促进班级和谐发展，我班将尝试推行开展“每周之星”评比活动，现将考核办法公布以下：基础分为70分，依据每位同学一周的表现，奖或扣相应的分值，算出总分，评出“每周之星”。
一、加分项目：1.语文、数学测试成绩得前五名者的奖1分。
2.班干部工作积极，认真负责，能协助班主任老师管好本班学生，且能解决简单的班务活动的奖5分。
3.能结对帮学者的奖1分。
4.学习在原有基础上有很大进步的（比上次成绩上升10名以上）奖5分。
5.在自习课或课余时间内有主动学习的奖1分。
6.学雷锋做好事，拾到钱物交公。
拾到饭卡交公奖1分，拾到钱数额1元以上10元内（不含10元）奖1分，10元以上20元以内（不含20元）奖2分……7.为班级办黑板报的奖1分。
8.在卫生大检查中，我班受到学校表扬并获得流动红旗，值日生每人奖5分。
9.勇于举报重大坏事行为的奖5分。
10.尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好的奖1分。
11.团结友爱，互帮互助，能进行有效合作学习的奖1分。
12.在艺术方面有某一特长，参加学校活动，作品入选的奖1分。
13.具有创造发明的奖5分。
14.积极参加学校举行的各种比赛且有得奖的奖1分。
二、扣分项目：1.学习消沉，成绩明显下降（比上次成绩下降10名以上）的，一次扣5分。
2.不遵守课堂纪律，不听老师教诲的，一次扣1分。
3.骄傲自满、自以为是，不服从班干部领导的，一次扣1分。
4.班干部工作消极邋遢的，一次扣1分。
5.有不交作业现象的，一次扣1分。
6.乱撕书本，且将纸屑扔在地上的，一次扣1分。
7.在学习上受到老师批评的，一次扣1分。
8.在校内进行不文明行为的，一次扣1分。
9.劳动不认真、不彻底，干部监督出来的，一次扣1分。
10.随地吐痰，随地大、小便，不讲卫生的，一次扣1分。
11.不戴红领巾的，一次扣2分。
小学班级之星校园之星评选标准
班级之星校园之星周评选标准为了全面教育学生，培养学生的综合能力，教育学生知荣辱，懂廉耻。
在全校树立学生典型，起到榜样示范及带动作用，结合我校实际，特制定本标准。
一、思想之星1、一周内无违纪违规行为，表现积极，学生口碑好。
2、校服干净整洁，个人卫生良好。
待人有礼貌，行为举止文明。
3、能积极主动帮助学生，团结同学。
4、学习、纪律、卫生、安全等各方面一周内无不良表现。
5、能主动协助老师管理学生，管理班级事务，是老师的得力助手。
二、纪律之星1、一周内口碑好，无不良反应及表现。
2、本周内出全勤，不打架，不骂人，不说脏话。
3、校内外变现好，安全纪律方面能自我约束。
4、在学校能积极带头遵守校纪，并能带动其他学生。
5、在班级内，能严格要求自己，课间、课余遵守有关纪律。
三、学习之星1、一周内学习积极主动，知难而进，不耻下问。
2、学习上大胆，积极，课堂表现活跃，勤于思考，勤于动手、动脑。
3、能按时保质保量完成老师布置的作业，且书写认真规范，作业保护好。
4、单元测试，课堂提问，背诵默写，课外活动成绩突出。
5、小组内学习能帮助其他同学，共同进步提高。
四、卫生之星1、一周内个人卫生良好，手脸干净，衣服整洁。
2、能积极参加晨检、午检，并能及时做好个人卫生消毒。
3、个人卫生习惯好，桌面，地面，桌面干净，整洁，美观。
4、在校园卫生习惯养成突出，不乱扔垃圾，能随时捡拾校园内的垃圾，能进行简单的垃圾分类处理。
5、卫生打扫表现积极，不怕脏，不怕累，表现突出。
***小学班级之星校园之星评选办法一、评选流程班级内学生提名——学生公选候选人——教师班干部评议——学生举手表决——班级公示——值周教师汇总——教师会商议——校园之星——公示二、评选办法1、班级之星，校园之星每周评选一次，全校公开。
2、班级之星的评选，在每周的周一班会时间进行。
3、所有学生都有参评资格。
4、班级之星评选，先由学生提名，出示候选人，班主任和班干部对候选人依据评选标准进行评议，赛选候选人，取得资格的交由学生举手表决，最终确定班级之星四名，教室公示栏公示，班级内口头表扬。
每周之星评选细则
XX学校一（1)班每周之星评选细则勤奋好学之星1、早上进教室安静、自觉地读书。
不下位、不闲聊。
（不迟到）中午自觉在教室写作业或午休。
2、作业按时完成并按时上交，书写工整；作业本干净整洁。
课前自觉做好课前准备、课堂认真听讲、勤于思考、积极发言。
3、在原有的学习基础上，学习各方面有一定的进步。
4、通过努力,考试成绩有明显的提高,达到本期目标以上。
文明守纪之星1、自觉遵守小学生日常行为规范、班级公约，不打架，不骂人。
2、每次集队做到快、静、齐。
不插队、不超队，不讲话。
认真规范地做好两操。
3、课间不追赶打闹，玩些健康文明的游戏，不得大声喧哗。
4、待人诚信有礼貌，见到老师主动问好。
5、路队不拥挤，不在教室及楼道打闹，队列整齐，纪律好。
6、团结同学，不给别人起外号，不轻易打断别人说话。
7、保护公物。
不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳。
勤劳卫生之星1、时刻保持自己桌面桌柜桌底干净，不随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰、随地大小便。
2、热爱劳动，能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累，不偷懒。
做到教室边边角角干净，劳动工具摆放整齐。
一（1）班班规按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。
铃声响，进课堂，学习用品放桌上。
晨会做操和集队，快静齐来要记牢。
课间休息不打闹，安全第一最重要。
上课听讲要专心，积极发言先举手。
回答问题大声讲，同学发言仔细听。
勤动脑筋用心想，作业按时来完成。
班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。
清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。
学习生活多快乐，学校就是我的家。
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星名
标准
文明之星
1、自觉遵守社会公德和校纪校规，注意用文明礼仪规范自己的行为。诚实正直，言行一致，团结友爱讲礼貌，言谈举止讲文明。
2、讲究卫生，做到穿戴整齐、朴素大方、仪容仪表端正、规范，着装仪表符合学校要求，符合中学生身份。
3、尊重老师和各岗位工作人员，遇见时能礼貌问好，在与其交流时使用礼貌用语，并服从管理。
2、信息科技应用方面
熟练掌握计算机的运用，积极参加学校组织的与信息科技有关的应用比赛并获奖的。
3、以上2项中的任何一项。
勤学之星
1、学习目的明确，态度端正，勤学好问；
2、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。
3、从不向学习上的任何困难低头，珍惜所有的学习时间
4、有自觉的读书习惯，并有一定的读书笔记。
3、班级值日工作认真负责，有良好的劳动卫生习惯。
备注
1、如违反班规的有关条例则不能评为每周之星；
2、每周之星标准也作为每月之星评定标准。
2、能做到不随地吐痰，不破坏花草树木。
3、在校园室内外见到废纸等垃圾，能主动捡起来。
4、积极宣传环保知识，以自己的实际行动投入到环保活动中去。
班务之星
担任班委成员或值日班长工作能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，有一定的管理能力。
劳动之星
1、积极参加校内外劳动、勤俭朴素、自己能做的事自己做；
2、主动为学校和家庭做一些力所能及的事；
4、不迟到、不早退。上课认真听讲，尊重老师，不说话，不扰乱课堂秩序。
守纪之星
1、自觉遵守学校各项项规章制度。
2、无缺课、无迟到现象。
3、课间活动不追逐疯闹，不打步之星
1、学习态度端正，行为规范和学习成绩等方面进步明显。
科技之星
1、科技创造方面
有浓厚兴趣爱好，喜欢科技创造，有小发明、小创造、小制作、科技作品，并获得班级以上奖项。
5、在本周内有学科考试的能获取前10名者。
助人之星
1、拾到现金或物品能够主动上交，交还失主，不为利益所诱惑；
2、同学有困难能够积极主动的进行帮助；
3、积极为班级做事，没有私心。
体育之星
1、热爱集体活动，积极参加体育锻炼；
2、在体育比赛中有突出的表现；
3、在“两操”中无违纪行为。
环保之星
1、有较高的环境保护意识和社会公德意识，积极参加学校及社会各项环保活动。