实验一 组合逻辑电路设计

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
电路如图1:
图1
真值表1.1:
A
B
C
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
表1.1
实验问题:与非门的引脚要连接正确,注意接地线及直流电源
实验结果:由二极管的发光情况可判断出74LS00实现二输入与非门的功能
(2)71LS00的动态逻辑功能测试
实验器材:函数发生器,示波器 ,74LS00,与非门,开关,直流电压源
实验目的:测试74LS00与非门的逻辑功能
电子信息工程刘晓旭2011117147
实验一组合逻辑电路设计(含门电路功能测试)
一.实验目的
1掌握常用门电路的逻辑功能。
2掌握用小规模集成电路设计组合逻辑电路的方法。
3掌握组合逻辑电路的功能测试方法。
二.实验设备与器材
数字电路实验箱一个
双踪示波器一部
稳压电源一部
数字多用表一个
74LS20二4输入与非门一片
4某公司设计一个邮件优先级区分器。该公司收到有A,B,C,三类邮件,A,类的优先级最高,B类次之,C类最低。邮件到达时,其对应的指示灯亮起,提醒工作人员及时处理。当不同类的邮件同时到达时,对优先级最高的邮件先做处理,其对应的指示灯亮,优先级低的暂不理会。按组合逻辑电路的一般设计步骤设计电路完成此功能,输入输出高低电平代表邮件到达。输出端驱动发光二极管指示。
实验目的:设计控制楼梯电灯开关的控制器。亮开关A,B,可独立控制电灯,1代表开关闭合,2代表开关打开。
实验器材:直流电源,74LS00开关,电灯
实验内容:分析真值表,写出逻辑关系式,得到AB是异或的关系,据此设计出电路图,连接好图,并进行调试,开关控制高低电平,改变输入,记录实验数据进行分析;并改进电路图,再次调试,达到要求的逻辑功能。
74LS00四2输入与非门一片
74LS10三3输入与非门一片
三.实验任务
1对74LS00,74LS20逻辑门进行功能测试。静态测试列出真值表,动态测试画出波形图,并说明测试的门电路功能是否正常。
2分析测试1.7中各个电路逻辑功能并根据测试结果写出它们的逻辑表达式。
3设计控制楼梯电灯的开关控制器。设楼上,楼下各装一个开关,要求两个开关均可以控制楼梯电灯。
实验内容:动态测试适合用于数字系统中逻辑功能的检查,测试时,电路输入串行数字信号,用示波器比较输入与输出信号波形,以此来确定电路的功能。实验时,与非门输入端A加以频率为1KHz的脉冲信号波形,另一端加上开关信号,观测F输出波形是否符合功能要求。
电路如图2:
图2
波形如图3
图3
实验结果:输出波形与输入波形同为方波;且输出高低电平与输入恰好相反,故可得74LS00实现与非门的功能
电路如图7:
图7
真值表:
A
B
F
0
0
0
0
1
1
1
0
1Biblioteka Baidu
1
1
0
实验结果:逻辑表达式为F=A'B+AB'
图所示电路可满足题设要求,达到A,B均可独立控制的作用
实验四:优先级区分器
实验目的:某公司设计一个邮件优先级区分器。该公司收到有A,B,C,三类邮件,A,类的优先级最高,B类次之,C类最低。邮件到达时,其对应的指示灯亮起,提醒工作人员及时处理。当不同类的邮件同时到达时,对优先级最高的邮件先做处理,其对应的指示灯亮,优先级低的暂不理会。按组合逻辑电路的一般设计步骤设计电路完成此功能,输入输出高低电平代表邮件到达。输出端驱动发光二极管指示。
实验一:
(1)74LS00的静态逻辑功能测试
实验器材:直流电压源,电阻,发光二极管,74LS00,与非门,开关,三极管
实验目的:静态逻辑功能测试用来检查门电路的真值表,确认门电路的逻辑功能正确与否
实验过程:将74LS00中的一个与非门的输入端A,B分别作为输入逻辑变量,加高低电平,观测输出电平是否符合真值表描述功能。
实验二:分析测试1.7中个电路的逻辑功能,并根据测试结果写出它们的逻辑表达式
(1)逻辑图a
实验目的:测定逻辑图a的电路功能
实验器材:直流电压源,开关,74LS00与非门
实验内容:根据电路逻辑图画出电路图,由测试结果写出逻辑表达式
电路如图4
图5
真值表
A
B
F
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
1
表1.2
实验结果:所得逻辑表达式为:F=AB
3)分析实验数据,改进电路。
电路如图8所示:
图8
实验结果:可以达到实验目的,实现邮件优先级区分的功能。
实验器材:直流电源,开关,74LS05非门,74LS08或门
实验原理:A的优先级最高,B类次之,C类最低。故优先级高的控制优先级低的。所以A控制B和C.B控制C
实验内容:接好电路图
1)依次调节各邮件分类到达时的情况,观察指示灯的情况,记录数据。
2)设计两种邮件和三种邮件同时到达的情况,观察指示灯的情况,记录数据
(2)逻辑图b
实验目的:测定逻辑图b的电路功能
实验器材:直流电压源,开关,74LS00与非门
实验内容:根据电路逻辑图画出电路图,由测试结果写出逻辑表达式
电路如图6
图6
真值表
A
B
C
F
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
表1.3
实验结果:所得表达式为F=AC+AB+BC
实验三:设计控制楼梯电灯的开关控制器。设楼上,楼下各装一个开关,要求两开关可控制楼梯电灯。
相关文档
最新文档