最新2020年12月乡中心学校工作总结
乡中心学校工作总结
乡中心学校工作总结在上级主管部门、乡党委、的正确领导和高度重视下，傅家堰乡中心学校行政班子、完小校长团结协作，以办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校为宗旨，按照“以人为本，德育为先，特色育人，和谐开展”的工作思路，围绕创立“精神文明的，培养人才的学园，开展个性的乐园”的工作目标，举全乡教师之力，奋力拼搏，开拓进取，圆满完成了本学年的各项工作任务。
现就主要工作总结如下：建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。
学校为此成立了三个层面的德育队伍：以校长、主管副校长、工会主席、总辅导员为核心的管理队伍；以政教主任、教诲主任、大队辅导员、团支部书记、班主任和思品老师为骨干的实施队伍；以学生干部为桥梁的自我监视队伍，从而形成了立体化的德育工作格局和独有的教育合力。
1、加强党员队伍建立，发挥党员先锋模范作用。
定期组织党员《党章》，做到人人有笔记，开展党员评议、党员上示范课活动，各党支部建立了“一本、两簿、三册”，增强了德育育人的意识，提高了业务水平，为教育教学注入了“源头活水”。
有五名党员受到了乡级表彰。
2、发挥工会的积极作用，狠抓德师风建立。
组织教师学习《义务教育法》、《教师师德标准》、《教师法》，标准教师的教学行为，做到依法治教；进展教育活动，学习先进，学习典型，全面提高教师的思想政治素质，树立优秀教师典型。
各学校组织了“岗敬业，潜心育人”的师德论坛征文活动和主题座谈会。
中心学校组织了师德征文评比活动，收到征文17篇汇装成《师德论坛征文集》，其中2人获一等奖，5人获二等奖，10人获优秀奖。
全乡共组织师德演讲会6场次，撰写师德论坛征文17篇。
全乡有两名教师被评为县级师德标兵。
3、狠抓团支部及少先队工作建立。
充分发挥团支部及少先队组织的作用，调动团员及少先队员的积极性、主动性和创造性，通过组织丰富多彩的文体活动，完善阵地建立，开展德育工作先进单位的评比，形成教育合力。
4、各校都能利用每周一的升旗仪式，进展国旗下的讲话，内容涉及到爱国、礼貌、、卫生、心理安康教育等方面；每校都能狠抓班级管理，开展文明班评比；加强了学校、家庭、社会的联系，聘请校外辅导员，召开家长会，经常进展家访工作。
乡中心学校教育教学工作总结7篇
乡中心学校教育教学工作总结7篇第1篇示例：乡中心学校教育教学工作总结一、教学质量分析乡中心学校是农村地区的重要教育机构，教育教学工作一直是学校的重点工作。
在过去的一年中，学校教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
首先来看一下教学质量的分析。
1、成绩优秀的学生比例较低在这一年中的各项考试和测试中，我们发现成绩优秀的学生比例并不高。
这可能与学校教学质量有关，也可能与学生的学习态度和习惯有关。
需要我们进一步分析原因，并采取措施加以改进。
2、教师教学水平参差不齐在教师队伍中，有一些教师的教学水平较高，教学效果好，受到学生和家长的好评。
但也有一些教师的教学水平参差不齐，教学效果有待提高。
需要学校领导加强对教师的培训和管理，提高教师的整体水平。
3、课程设置和教学内容需要更新随着社会的快速发展，教学内容和课程设置也需要不断更新。
我们需要关注学科的前沿知识和发展趋势，加强课程的设置和教学内容的更新，以满足学生的学习需求。
二、师资力量建设师资力量是学校教育教学工作的核心，教师队伍的建设和培训是我们要重点关注的问题。
1、加强师德师风建设教师是学校的灵魂和栋梁，需要我们加强师德师风建设，要让每一位教师都成为学生的榜样和引导者，为学生树立正确的人生观和价值观。
2、加强教师培训教师的培训是教育教学工作的重要环节，需要我们加强对教师的培训和学习，提高教师的教学水平和专业素养。
3、加强教师队伍建设学校要注重教师队伍的搭建和建设，要组建一支学科齐全、业务精通的教师队伍，为学生提供专业的教学和辅导。
三、教学管理改革1、加强教学督导学校要注重教学督导工作，要加强对课堂教学的观摩和评估，及时发现问题，促进教师的教学改进。
2、建立教学质量评估机制建立科学合理的教学质量评估机制，对教师和学生进行全面评估，及时发现和解决问题，提高教学质量。
3、加强与家长的沟通和合作学校要与家长建立良好的沟通机制，加强与家长的交流和合作，共同关注学生的学习情况，形成良好的教育合力。
2020年十二月份工作总结范文4篇_1
2020年十二月份工作总结范文4篇本文是关于2020年十二月份工作总结范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
教学工作做得好不好直接关系到学生的学习成长，所以我们教师要不断提高教学技能，而写好每个月的教学工作总结就是一个不错的途径，下文为大家介绍十月份教学工作总结，让我们一起来看看具体内容吧!十月份教学工作可以说是在紧张与忙碌中度过的，因为除国庆长假外，仅三个星期的时间我们完成了六项主要工作，而且取得了较为满意的成绩。
一、《导学案》的编写与使用研讨工作全校五大教研组，在教务处的统一部署下，在组长的精心策划下，在规定的时间开展了研讨活动，都拿出了具有指导价值的具体案例，结合案例进行了讨论、交流，使《导学案》更为贴近我们的教学，更具实际操作价值，对下半个学期《导学案》的编写起到积极地指导作用。
二、新聘教师考核课十月份，我们对今年春季和秋季新聘任的教师进行了课堂教学能力考核，16位教师分5个教研组，按照“三维导学”模式主讲了16节公开课，各科评委对课堂进行了打分，并组织了评课交流活动。
参加讲课的教师都非常重视，都进行了较为充分的准备，根据《“三维导学”课堂评价标准》，主讲的16节课中，有7节课被评为优秀课，它们的主讲教师分别是陈红飞、陈绍红、白颖、吴亚峰、饶伟、胡代佳、帅杰;另有7节基本符合“三维导学”模式，根据评分标准确定为合格课;还有2节课，被确定为不合格课。
三、成功地组织了各项优质课竞赛活动十月份，我校分别有三位教师代表黄梅县参加全省、全市的优质课竞赛活动，都取得了骄人的成绩：聂文江老师获得全省数学优质课竞赛一等奖;王怀志老师获得全市化学优质课竞赛一等奖;赵中华老师获得全市英语优质课竞赛一等奖。
这些成绩的取得再一次证明了晋梅的教师是最优秀的，晋梅的教研组、备课组的团队力量是最强大的。
在这些活动中，参赛的是一个人，幕后的却是一个群体，提高的却是参与活动的每一位老师。
学校将积极支持，争取条件推出更多的、更优秀的青年教师，走出黄梅，走出黄冈，走向全国。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中心学校12月安全工作总结 (3500字)毛堂乡中心学校201X年12月份安工作总结进入12月后，根据冬季安全工作重点，结合我乡实际，中心学校以创建“平安校园”为抓手，以安全演练为重点，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。
现将12月的安全工作总结如下：一、加强领导，明确责任为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，中心学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。
成立了以朱国杰校长为组长，乡中校长、中心幼儿园园长、各学区校长等共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。
同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人。
形成了以朱校长亲自抓，各校长等负责组织实施，全乡教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。
1、中心学校与学校层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入学校考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。
同时，学校还与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。
2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，门卫实行24小时巡逻值班。
学生外出活动均须由教师打报告交由校长批复，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则，且必须报中心学校审批。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
2020年12月学校期末工作总结
2020年12月学校期末工作总结回首本学期的班主任工作和教育教育工作，充满了机遇与挑战。
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又充满乐趣。
本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，教育教学中不断探索，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
班主任工作方面一、增强管理意识，使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。
这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。
在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。
我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。
我经常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。
对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的自我管理教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。
为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。
本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
组织了五次主题班会课。
2020年12月学校工作总结范文
2020年12月学校工作总结范文一、建立健全组织领导机构：成立学校青爱领导小组，组织成员由德育处、教导处、科研处和团委等部门及心理教师、校医和各班班主任组成，形成一个具有核心力量，能够真抓实干的和谐团队。
不久前，学校召开了青爱小屋工作推进会，具体部署安排了近期的工作和任务。
二、完善小屋设施和功能：在学校条件有限的情况下，学校领导加大对心理咨询室的投入，把小屋重新粉刷一新，购置了必备设施，定制了部分图片和画板，使青爱小屋的室内环境温馨优雅、内容充实，功能完善，同时配备必要的部分心理、生命教育、生理保健及性教育知识书籍等阅览书刊。
三、加强学校师资队伍的建设：提高领导和教师的业务水平以及工作能力。
采取走出去，请进来的办法，外出取经，关门研究，开拓视野，全面深入的认识了解青爱工程的工作性质方向和作用，掌握开展青爱工程的实施步骤和方法，为青爱工程的顺利开展、有效工作奠定基础。
四、坚持常规教育教学工作：设置心理课、生命教育和综合技术等课堂教学，做到有计划、有教案、学生有笔记，心理课教学目标包括认知教育、情感教育、意志教育、个性教育等，年级分层目标教学。
五、青爱小屋具体活动如下：1、利用心理课、健康课、生命课使学生掌握较多预防艾滋病及性健康的知识，技能，让学生了解和自觉宣传防艾和性教育知识，提高学生的防艾和性健康自我教育能力，并能够自觉抵制和防范不良诱惑的侵蚀。
2、12月1日，“世界艾滋病日”青爱小屋组织学生观看艾滋病宣传图片展览，提高学生的认识，使其能够重视其危害，正确对待传染病，并且掌握一定技能。
3、有针对性的从网络中汲取科学的知识例如性知识教育、性心理教育方面的内容通过学校的午间播报和led大屏幕面向全校师生广播宣传，以弥补知识储备的不足。
4、在9月份全校开展内容为感恩教育的主题班会和国旗下的讲话，引导教育学生知恩感恩，懂得感恩与家人、父母的养育之情，懂得感谢老师的培养教育，师恩难忘;更懂的感恩社会，回报社会;感谢祖国感谢他人带来的幸福和快乐!5、青爱小屋和学校团委、政教处、学生处等部门，联合组织了这次用爱心传温暖、大型捐款活动，让这些贫困家庭的孩子们有书读，有学上。
2024年乡中心校上半年工作总结范本(2篇)
2024年乡中心校上半年工作总结范本尊敬的领导、老师们：时间如白驹过隙，转眼间我们已经进入了____年的上半年。
在这个充满挑战与机遇的半年里，乡中心校全体教职员工不畏艰难，克服了各种困难，紧紧围绕学校教育教学目标，积极开展各项工作，我谨向各位领导和老师们致以衷心的感谢！一、教育教学工作在上半年的教育教学工作中，我们始终坚持以学生为中心，突出德育的重要性，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我们加强学科建设，每周组织教研活动，定期开展课堂观摩，提高教师教学水平。
同时，我们推行差异化教学，根据学生不同的学习需求，有针对性地进行个性化辅导，确保每个学生都能得到适当的帮助。
在学生评价上，我们采取了多种形式，包括考试、作业和课堂参与等，帮助学生全面了解自己的学习情况，并及时调整学习策略。
二、德育工作在上半年的德育工作中，我们注重培养学生的社会责任感和良好的道德品质。
我们组织了一系列的德育活动，包括主题班会、读书分享会、志愿者活动等，通过这些活动引导学生学会尊重他人、关心他人、帮助他人，唤起学生对社会的关怀和责任感。
同时，我们注重“以身作则”，教师们积极参与学校各项活动，成为学生的榜样和引路人。
三、学生管理工作在上半年的学生管理工作中，我们注重培养学生的自主管理和自我约束能力。
我们组织学生参与学校管理，设立学生干部和社团，让学生有机会学习管理的基本技能，锻炼领导才能。
我们还加强学生巡堂、宿舍检查等工作，保持学生的纪律和秩序，营造良好的学习环境。
四、家校合作工作在上半年的家校合作中，我们注重加强与家长的沟通与合作。
我们定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，听取家长对学校问题的意见和建议。
同时，我们还开展了多次家庭访问活动，与家长面对面交流，了解孩子在家庭中的成长情况，并帮助解决他们在教育上的困惑。
五、学校建设工作在上半年的学校建设中，我们注重改善学校的硬件设施，为学生提供更好的学习环境。
我们投资购买了新的教学设备和图书资料，更新了教学楼和宿舍的配套设施，改善了学生的学习和生活条件。
12月份学校工作总结2篇
12月份学校工作总结12月份学校工作总结精选2篇（一）尊敬的校领导：值此一年之际，我谨向您呈上我在过去12个月里的工作总结报告，以供参考。
在过去的12个月里，我紧密围绕学校的发展目标和管理方针，扎实工作，努力提升自己的业务水平和综合素质，尽力为学校的建设和发展做出贡献。
一、教学工作作为一名教师，教学是我的主要工作内容。
我认真备课，注重教学质量。
我采用了多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。
通过教育教学改革和创新，我使学生们在知识和能力上都得到了提升。
二、科研工作作为一名教师，科研也是我的重要工作内容。
我积极参与学校举办的各种科研活动和学术交流，不断提高自己的科研能力和水平。
我取得了一些科研成果，在各种期刊上发表了论文，并获得了一些科研项目的立项。
三、师德师风建设作为一名教师，师德师风是我必须时刻遵守和践行的准则。
在过去的12个月里，我始终严格要求自己，遵守教书育人的法规和规章制度，认真履行自己的职责，端正自己的工作态度和行为，始终以身作则。
我也积极参加学校组织的各种师德师风建设活动，提升自己的师德师风。
四、团队合作作为一名教师，团队合作是我工作的重要内容。
在过去的12个月里，我与同事们密切合作，相互学习和交流，共同完成了许多教学和科研任务。
我们共同解决了一些难题，并在教学和科研方面取得了一些成绩。
五、工作总结在过去的12个月里，我在学校的各项工作中，坚持原则，积极进取，取得了一些成绩。
但与此同时，我也意识到自己还存在一些不足之处，需要进一步提升。
今后，我会认真总结经验，不断学习和改进，全力以赴为学校的事业发展做出更大的贡献。
以上是我在过去12个月里的工作总结报告，希望能得到您的指导和支持。
谢谢！12月份学校工作总结精选2篇（二）随着社会的发展进步，人民对企业的信访工作提出了更高的要求。
作为企业的公关部门，我们全年都致力于提高信访工作的质量和效率。
在过去的12个月里，我们取得了一些重要的成果，并且也面临了一些挑战。
中心学校年工作总结5篇
中心学校年工作总结5篇篇1一、引言随着2024年的结束，我校在上级教育部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了显著成绩。
现将一年来的工作总结如下，以飨读者。
二、党建工作持续加强1. 理论学习：学校党支部坚持把政治理论学习放在首位，定期组织党员和教师学习党的路线、方针、政策，提高政治素养。
2. 组织建设：学校党支部积极发展新党员，加强组织队伍建设，目前已有新发展的预备党员XX名。
3. 党风廉政：学校党支部大力加强党风廉政建设，制定了一系列廉政制度，确保了教师的廉洁从教。
三、教学管理工作不断优化1. 教学计划：学校按照教育局要求，结合学校实际情况，制定了切实可行的教学计划，并严格按计划推进教学。
2. 课程管理：学校严格按照课程标准开设课程，加强了综合实践课程的管理，注重学生全面发展。
3. 课堂改革：学校积极推进课堂教学改革，倡导自主、合作、探究的学习方式，提高了课堂教学效率。
4. 教学评估：学校建立了完善的教学评估体系，定期对教师进行教学评估，确保教学质量稳步提升。
四、德育工作成效显著1. 德育活动：学校组织了丰富多彩的德育活动，如主题班会、运动会、文艺汇演等，增强了学生的集体荣誉感。
2. 心理健康教育：学校重视学生的心理健康教育，配备了专业的心理咨询师，开展了心理咨询活动，帮助学生解决了心理问题。
3. 家校合作：学校加强了与家长的沟通与合作，通过家长会、家访等形式，促进了家校共育。
五、后勤服务工作扎实推进1. 基础设施建设：学校投入资金对校园进行了绿化、美化，改善了校园环境。
同时，加强了教学设施的建设，配备了先进的教学设备。
2. 食堂管理：学校食堂严格执行食品卫生标准，确保了学生的饮食安全。
同时，学校不断改善食堂条件，提高了学生的餐饮质量。
3. 宿舍管理：学校加强了宿舍管理，制定了严格的宿舍管理制度，确保了学生的住宿安全。
六、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设：虽然我校教师队伍稳定，但部分教师教学水平有待提高。
乡镇中心学校工作总结7篇
乡镇中心学校工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2018年12月乡中心学校工作总结瓦马乡中心学校2020年工作总结一、工作开展情况（一）重视队伍建设，明确德才标准1、重视意识形态工作，强化监督管理力度建立健全意识形态工作推进和落实机制，认真贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和整治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，从思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域的突出问题，有针对性地进行引导，维护意识形态安全。
2、加强领导班子建设，发挥团队协作精神。
强化班子成员责任意识，明细分工，责任到人，做到人人有事做，事事有人做；引导班子成员带头工作，起表率作用，树立责任意识，树立为教师、学生服务的意识。
通过开会学习、政治理论学习等方式，坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，用以促学，学用结合，务求取得实效，把学习成果转化为思想方法，创新工作思路，推动实际工作的开展并在工作中传递积极向上的正能量。
3、重视师德师风建设，树立教师队伍形象围绕“立德树人，奠基人生”的核心理念，进一步树立学校优秀教师队伍形象，做到师者解惑、智者授法、仁者施爱的和谐统一。
强化职业、专业、事业“三业”并重的意识，争做“至善、至韧、至慧”教师。
全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生等。
通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵和优秀党员的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
4、加强教师研训力度，促进教师专业发展（1）重视外出研训，积极参加教育局组织的各项培训活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。
2020年我乡共有教师217人次参加了外出研训活动。
（2）重视校内研训，瓦马乡中心学校教导处以更新教学理念为指导，提升教师专业能力为宗旨，积极开展教师研修活动，不断提升研修质量。
2020年瓦马乡中心学校共组织123人次参加了校内研训活动。
（3）重视校际研修，提升学校的管理水平、教师的教研水平和教学能力，实现优势互补和资源共享，提高教育教学质量。
今年5月我校与河图中心学校开展了校际交流活动；7月，我乡组织全体校长和教导主任到芒宽乡中心学校和潞江镇中心学校开展校际交流活动； 10月底，隆阳区西山片2020年“田园杯”小学语文教师素养大赛在瓦马乡中心学校举办；12月，永昌小学到瓦马乡中心学校开展校际交流活动。
（二）重视廉政建设，抓实基层党建工作我校党支部充分借鉴党的群众路线教育实践活动、“榜样”专题教育的成功做法和经验开展“两学一做”、“三会一课”学习教育，采取专题学习、专题党课、专题组织生活会、民主评议党员等方式，大力实施”基层党组织聚力工程”；以发挥党员作用为重点，教育引导党员始终铭记党员身份，立足岗位做出奉献，大力实施“党员先锋工程”；以党员干部示范带动为重点，充分发挥党员干部表率作用。
同时，成立以党总支书记为组长的领导小组，对我乡教育系统党风廉政建设宣传教育活动做出了周密安排，把党风廉政建设宣传教育与教育系统的师德教育活动紧密结合，与各校签订了党风廉政建设责任书。
全面开展领导班子成员下访活动，扎实有效的开展了党风廉政建设工作。
（三）加强教学常规管理，多举措提升教学成绩1、认真做好教学常规工作。
严格执行课程计划，开齐课程开足课时。
教学常规工作进一步规范化、制度化。
特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，了解班级管理情况、教师教学工作情况。
2、扎实开展校本教研及课题研究，根据学校申报的课题，使教师有针对性的确定自己研究方向，查阅资料，集体研讨，不断完善自己的课堂教学，逐步形成适合自身特点的教学风格。
坚持听评结合，把研究内容纳入到课堂中去，营造了良好的教研氛围，收到了良好的效果。
2020年以来，在第五期教师微课题中共我校共有9个微课题结项，在第六期教师微课题中共有13个微课题立项。
（四）重视学生养成教育，深化学校德育工作针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，深入开展小学生日常行为规范教育。
根据《小学生守则》、《日常行为规范》等要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，积极引导学生进行自我教育、自我管理和自我激励，不断增强德育工作的主动性与实效性。
此外，我校还积极开展丰富多彩的德育活动：以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育和保护环境教育等活动，让广大学生都参与进来，人人争做“美德少年”。
（五）注重细节管理，加强安全工作1、定期进行安全自检，每次会议突出安全教育管理。
多次组织了全校师生进行专题安全应急疏散演练，切实提高我校师生安全应急自救能力。
2、邀各校法制副校长到校进行法制教育讲座，全面增强了师生的法律意识；3、开展丰富多彩的安全教育主题班会，提高学生安全意识。
4、层层签订安全责任书，明确学校、教师、学生、家长责任。
5、根据上级的有关精神，出台了《瓦马中心学校安全制度汇编》，并印发至各村小学，要求全体师生，明确职责，遵守规范，确保安全。
6、积极配合上级部门对全乡营养餐及食堂工作进行全覆盖督导检查，加强食堂“6T”管理工作，防止发生食品安全事故。
这一年来我乡无一例与学校有关的安全责任事故发生。
（六）改善办学条件，创造良好育人环境2020年来，瓦马乡中心小学学生食堂项目已经开始投入建设，总面积902.22平方米，投入资金200万元；掌上小学厕所项目正在建设中，总面积44平方米，投入资金12万元；棉嘎小学篮球场项目正在建设中，总面积608平方米；新民小学学生宿舍正在建设中，总面积374.64平方米，投入资金76万元；汶上小学篮球场现已完成重建并投入使用，面积608平方米，投入资金12万元。
新增交互式一体机7套，计算机网络教室2间。
这些项目的完成，很大程度上改善了瓦马乡的办学条件，为缩小城乡差别、全面推进义务教育发展从基本均衡向优质均衡迈进，为提高瓦马乡教育教学质量奠定了坚实的基础。
（七）全面落实农村义务教育机制政策瓦马乡中心学校严格落实义务教育阶段学校零收费政策，落实农村义务教育经费预算，及时划拨资金，确保学校日常运转。
加强学校财务管理和收费管理，积极配合新机制资金使用情况进行审计。
利用校园内的公示墙、公示栏等多种形式对贫困生救助政策进行公示，各校严格实行“收支两条线”管理，规范票据，学校财务管理和会计记帐水平明显提高，资金使用符合财务法规，做到了科学管理，规范管理。
2020年，共发放春季学期寄宿生生活补助费516500元，生均500元，共1033人；秋季学期寄宿生生活费540500元，生均500元，共1081人。
2020年春季发放学前班贫困生补助42750元，生均150元，共计285人；秋季发放学前班贫困生补助27000元，生均150元，共计180人；追加6000元，生均300元，共计20人。
（八）全力做好教育精准扶贫工作瓦马乡中心学校为了进一步加大教育扶贫工作力度，认真贯彻相关工作要求坚持以隆阳教育精准扶贫工作六举措为抓手，坚持“八点﹒三度”教育精准扶贫模式，加强领导，精心组织，把推进精准扶贫工作作为全乡教育工作的重要任务。
着力构建覆盖全乡所有贫困村教育发展的倾斜扶持工作机制，保障贫困家庭孩子享受优质教育资源。
力争所有贫困村义务教育学校基本办学条件得到全面改善，经过一年来的努力，瓦马乡小学学龄儿童入学率达99.5%以上，小学在校学生辍学率为0，我们将继续着力构建覆盖全乡所有学段贫困学生的帮扶工作机制，确保贫困学生都能上学。
二、存在的困难1.师资不配套。
教师虽有补充，但师资力量仍然不足，学科结构、专业结构不合理，薄弱学科教师严重缺乏。
规模较小的教学点教师及音、体、美、信息等学科教师紧缺。
教师编制不足，一人一班的情况较多，不利于学校的长远及均衡发展。
2.后勤保障不足。
从事学生营养改善工作人员和生活指导、心里辅导、校医、安保等人员紧缺，生活设施设备不配套，不能满足学校食堂工作的需要，不能满足教育发展的要求。
3.硬件设施不完善。
随着经济的发展，党和政府对教育的投入逐年增大，农村义务教育学校硬件建设取得了突飞猛进的成果。
但是，教育面广量大，我乡各校的教育教学硬件设施仍然有很大缺口，教学用房仍然紧张。
4.教科研的力度不足，教师创新意识不强，新课程理念下的生态课堂教学模式还很不成熟，教学质量评价体系需要大力创新。
三、今后发展的方向在今后的工作中，我们将继续以安全工作为基础，抓责任落实，做到安全责任清单化；抓安全教育，做到安全教育常态化；抓三防内容，做到三防内容制度化；抓安全应急演练，做到安全应急演练规范化；抓重点环节，做到重点管理精细化；抓环境整治，做到安全工作生态化；抓校园安全隐患排查工作，做到安全隐患排查工作常规化；抓安全考核，做到评价考核具体化；抓安全工作信息管理，做到工作管理法制化。
以党建工作为引领，继续开展师德师风教育，进一步加强师德建设。
建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德建设监督网络，严格落实师德“一票否决制”。
继续推行“师德标兵”评选制度，树立我乡师德先进典型，进一步加强教师的职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
以提高教育教学质量为中心，促进教师的专业成长。
落实师徒结对帮扶制度，过指导老师的传、帮、带，在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面对青年教师进行指导，一至三年出成效，使青年教师的业务水平、教学水平得到提高。
加大教师培训力度，落实训后管理，做到校本培养与外出学习相结合，理念培训与技能提高相结合，整体培训与分层培训相结合，提升教师的专业成长速度。
一年来，我校师生齐心协力、共同奋斗，学校的各项工作取得了明显的成效，但我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲为办好人民满意的教育而不懈努力。
隆阳区瓦马乡中心学校2020年12月29日。