[课件]气管异物处理PPT
合集下载
《气管异物的急救》课件
3
进行腹部冲压
如果背部救助法不奏效，给患者做5次腹部冲压，以帮助杂物脱落。
成人和儿童的急救方法差异
成人
成人急救时，可以施行背部救助法和腹部冲压来帮 助患者排出异物。
儿童
对儿童的急救，可以适用叩击背部和打儿童背部冲 击法。
预防气管异物
食物切碎
切碎食物，特别是对于幼儿来说，可以减少气管异物的风险。
监督进食
充分监督小孩的进食过程，确保他们吃得慢而细嚼。
避免小件玩具
尤其是对于儿童，应避免控制能力不强的小件玩具。
急救设备和技能
急救包
一个装有常用急救物品的急救包 是必备的工具。
人工呼吸
学习人工呼吸的技巧，可以帮助 无法呼吸的患者恢复呼吸。
心肺复苏
了解心肺复苏的步骤和技巧，以 便在紧急情况下挽救生命。
急救后的注意事项和处理方法
《气管异物的急救》PPT 课件
急救气管异物的重要性
常见症状
当一个人遭遇气管异物时，他们可能会出现以下症状：呼吸困难、咳嗽、面部发紫、无法说话或发声以及恶心 咳血。
急救步骤
1
检查空气道清晰
先确保杂物不会进一步阻塞气管，保持患者呼吸通畅。
Hale Waihona Puke 2发动背部救助法在患者的背部轻拍数次，以帮助清除气管内的杂物。
保持观察
观察患者的呼吸、脉搏和意识状况，及时处理任何 新出现的问题。
纪录和报告
记下急救的过程和任何观察结果，并及时向医生汇 报。
气管异物疾病PPT演示课件
避免食用过硬、过滑或圆形的食物，如坚果、果 冻、糖果等。
3
监督儿童进食在儿童进食时，人应在一旁监督，确保儿童安 全进食。
避免高风险活动
避免在行走或跑动时进食
避免在行走、跑动或进行其他活动时进食，以减少气管异物的风 险。
避免口含物品玩耍
教育儿童不要口含物品玩耍，如笔帽、硬币等，以防误吞。
穿戴合适的衣物和饰品
CT检查
平扫CT
通过CT平扫可以清晰地显示气管异 物的形态、大小和位置，以及周围组 织的受累情况。
增强CT
在平扫的基础上注射造影剂，可以更 加准确地判断异物的性质以及与血管 的关系。
支气管镜检查
直接观察
通过支气管镜可以直接观察到气管内的异物，并判断其大小 、形状和位置。
取异物
在支气管镜的引导下，可以使用专门的工具将异物取出，以 解除气道阻塞。
如果无法自行排出异物或出现呼吸困难等严重症状，应立即就医寻求专业治疗。 在就医途中，尽量保持患者安静，避免过度活动加重症状。
05
气管异物并发症及处理
窒息
窒息原因
气管异物阻塞呼吸道，导致气体交换受阻 ，引发窒息。
处理方法
立即采取急救措施，如海姆立克急救法， 清除异物，恢复呼吸道通畅。
预防措施
避免进食时大笑、哭闹或奔跑，减少异物 吸入风险。
神经系统疾病如脑卒中、帕金森病等，导致吞咽功能障碍，增加气管异物的风险。
临床表现与诊断依据
临床表现
异物吸入后立即出现剧烈咳嗽、呼吸困难 、面色青紫等症状。
若异物较大，完全阻塞气管，可导致窒息 甚至死亡。
临床表现与诊断依据
• 若异物较小，嵌顿于支气管内，可引起肺不张、 肺气肿等并发症。
临床表现与诊断依据
3
监督儿童进食在儿童进食时，人应在一旁监督，确保儿童安 全进食。
避免高风险活动
避免在行走或跑动时进食
避免在行走、跑动或进行其他活动时进食，以减少气管异物的风 险。
避免口含物品玩耍
教育儿童不要口含物品玩耍，如笔帽、硬币等，以防误吞。
穿戴合适的衣物和饰品
CT检查
平扫CT
通过CT平扫可以清晰地显示气管异 物的形态、大小和位置，以及周围组 织的受累情况。
增强CT
在平扫的基础上注射造影剂，可以更 加准确地判断异物的性质以及与血管 的关系。
支气管镜检查
直接观察
通过支气管镜可以直接观察到气管内的异物，并判断其大小 、形状和位置。
取异物
在支气管镜的引导下，可以使用专门的工具将异物取出，以 解除气道阻塞。
如果无法自行排出异物或出现呼吸困难等严重症状，应立即就医寻求专业治疗。 在就医途中，尽量保持患者安静，避免过度活动加重症状。
05
气管异物并发症及处理
窒息
窒息原因
气管异物阻塞呼吸道，导致气体交换受阻 ，引发窒息。
处理方法
立即采取急救措施，如海姆立克急救法， 清除异物，恢复呼吸道通畅。
预防措施
避免进食时大笑、哭闹或奔跑，减少异物 吸入风险。
神经系统疾病如脑卒中、帕金森病等，导致吞咽功能障碍，增加气管异物的风险。
临床表现与诊断依据
临床表现
异物吸入后立即出现剧烈咳嗽、呼吸困难 、面色青紫等症状。
若异物较大，完全阻塞气管，可导致窒息 甚至死亡。
临床表现与诊断依据
• 若异物较小，嵌顿于支气管内，可引起肺不张、 肺气肿等并发症。
临床表现与诊断依据
《气管异物急救》课件
气管异物急救的培训和宣传
关于急救知识的培训要及时、全面、专业、负责、 多方位宣传，使用简单醒目、抽象生动、富有吸
动员全社会参与。
引力的语言，表达急救知识。
1 信息化
2 全方位
网络平台（微博、微信、博客、网络课堂、 震度灾害等信息平台）以及实体事业单位 机构和社会团体提供的培训、练习等。
传播体系包括各种文字、广播、电视、动 态、漫画、广告、仪式等。
总结与展望
1
成效
近年来，各地区对民众进行气管异物
不足
2
急救常识的宣传和推广，取得了一定 的成效。
人们对于急救知识掌握的不足，以及
培训系统和途径存在一定的局限性。
3
展望
未来，突发事件不仅是一次冲击，同 时也是 将为民间急救理念的推广迎来新的大 好机遇。
侧卧法(海姆立克法)
1.将伤者侧过去，确定嘴唇面 朝下； 2.用手掌拍背部； 3.呼叫求救； 4.选择其他措施。
气管异物急救中常见错误与注意事项
1 错误
2 注意
错用方法，抢救无效；两膝&Punch法可能 引起二次伤害；滥用呛膜应急袋、笔芯、 筷子、竹签等易引起二次伤害；救助方式 过于粗暴。
不宜吓唬或刺激患者，注意细节，避免二 次伤害；当救援人员或器械到场可以接替 救援人员继续施救。
可咳出型
异物小于气管开口的直径，可自行咳出。
嵌顿型
异物进入气管内，不能咳出且有相应的窒 息征象出现。
气管异物急救的背景与意义
1
时效性强
窒息是危及生命的病情。对气管异物的急救关系到患者生命安全。
2
大众需求
儿童、老年人及特殊职业人群(如餐厅服务员等)更容易发生窒息，对气管异物急 救知识的需求更为迫切。
气管异物ppt课件 免费
开胸手术
在特殊情况下，如异物位置较深 或与周围组织粘连紧密，可能需
要开胸手术来取出异物。
术后护理
手术后需进行严格的护理和观察 ，确保患者恢复顺利。
非手术治疗
观察等待
对于较小的异物或位置较浅的异物，可能通过观察等待自然排出 。在此期间，患者应保持安静，避免剧烈运动。
药物治疗
在医生的指导下，可能使用一些药物来缓解症状或促进异物的排出 。
呼吸训练
通过呼吸训练来改善呼吸功能，促进异物的排出。
04 气管异物预防与 护理
预防方法
避免儿童接触小物件
01
家长应将小物件如豆子、纽扣、硬币等放在儿童无法触及的地
方，以防止儿童误吞。Fra bibliotek监督儿童玩耍02
家长在儿童玩耍时应保持监督，特别是在儿童口中含有物品时
，应提醒儿童吐出或取出。
培养儿童安全意识
03
03 气管异物治疗方 法
紧急处理措施
立即停止进食
一旦发现异物进入气管，应立即 停止进食，以免进一步加重症状
。
保持呼吸道通畅
让患者保持安静，不要用力咳嗽或 吸气，尽量保持呼吸道通畅。
寻求医疗救助
尽快拨打急救电话或前往医院寻求 医疗救助，以便专业医生进行进一 步处理。
手术疗法
气管镜取异物
通过气管镜将异物取出，适用于 较大的异物或位置较深的异物。
气管异物ppt课件
目录
• 气管异物概述 • 气管异物诊断与鉴别 • 气管异物治疗方法 • 气管异物预防与护理 • 气管异物典型病例分析
01 气管异物概述
定义与分类
定义
气管异物是指异物进入气管内， 导致呼吸困难、咳嗽等症状的急 症。
分类
气管异物讲课PPT课件
PT课件
副标题：内容与 结构介绍
图片：气管结构 图或相关医学图 像
制作人：XXX
引言：介绍气管异物的基本概念和 重要性
气管异物的症状和诊断
气管异物的原因和分类
气管异物的治疗方法和护理
内容：PPT课件 的目录和各部分 内容概述
结构：PPT课件 的逻辑框架和布 局安排
治疗方式：气管异物需要采用紧急处理措施，如喉镜或气管镜下取异物等；呼吸道疾病则需要根据 具体病因进行治疗，如抗生素治疗、抗病毒治疗等。
气管异物的诊断和治疗方法
病史采集：询问患 者是否有异物吸入 史、呛咳史等。
症状观察：观察患 者是否有咳嗽、呼 吸困难等症状。
听诊：听诊肺部是 否有哮鸣音、湿啰 音等异常声音。
分类：气管异物可 分为内源性和外源 性两类。内源性异 物主要是痰液、血 块等，而外源性异 物则包括食物、玩 具、纽扣等。
症状：气管异物 患者可能会出现 咳嗽、呼吸困难、 喘息等症状，严 重时可能导致窒 息。
诊断：气管异物 的诊断主要依赖 于患者的病史、 临床表现和相关 检查，如胸部X 光片、CT等。
特点：PPT课件 的亮点和特色功 能介绍
适用对象：PPT 课件适用于哪些 人群和场景
内容提要：简要概述PPT的主要内容和重点 结构布局：介绍PPT的章节和板块，以及各部分之间的关系 亮点展示：强调PPT的特色和亮点，吸引观众的注意力 总结感悟：分享自己的感悟和收获，以及对未来的展望
汇报人：
避免食用果冻、汤圆等易吸入气管 的食物。
不要给儿童玩耍小物件，如硬币、 纽扣、珠子等
将小物件放在儿童无法触及的地 方
监督儿童玩耍，避免他们将小物 件放入口中
教育儿童认识气管异物的危害， 提高安全意识
副标题：内容与 结构介绍
图片：气管结构 图或相关医学图 像
制作人：XXX
引言：介绍气管异物的基本概念和 重要性
气管异物的症状和诊断
气管异物的原因和分类
气管异物的治疗方法和护理
内容：PPT课件 的目录和各部分 内容概述
结构：PPT课件 的逻辑框架和布 局安排
治疗方式：气管异物需要采用紧急处理措施，如喉镜或气管镜下取异物等；呼吸道疾病则需要根据 具体病因进行治疗，如抗生素治疗、抗病毒治疗等。
气管异物的诊断和治疗方法
病史采集：询问患 者是否有异物吸入 史、呛咳史等。
症状观察：观察患 者是否有咳嗽、呼 吸困难等症状。
听诊：听诊肺部是 否有哮鸣音、湿啰 音等异常声音。
分类：气管异物可 分为内源性和外源 性两类。内源性异 物主要是痰液、血 块等，而外源性异 物则包括食物、玩 具、纽扣等。
症状：气管异物 患者可能会出现 咳嗽、呼吸困难、 喘息等症状，严 重时可能导致窒 息。
诊断：气管异物 的诊断主要依赖 于患者的病史、 临床表现和相关 检查，如胸部X 光片、CT等。
特点：PPT课件 的亮点和特色功 能介绍
适用对象：PPT 课件适用于哪些 人群和场景
内容提要：简要概述PPT的主要内容和重点 结构布局：介绍PPT的章节和板块，以及各部分之间的关系 亮点展示：强调PPT的特色和亮点，吸引观众的注意力 总结感悟：分享自己的感悟和收获，以及对未来的展望
汇报人：
避免食用果冻、汤圆等易吸入气管 的食物。
不要给儿童玩耍小物件，如硬币、 纽扣、珠子等
将小物件放在儿童无法触及的地 方
监督儿童玩耍，避免他们将小物 件放入口中
教育儿童认识气管异物的危害， 提高安全意识
气管异物应急法ppt课件
-
7
• 并发症期：异物可嵌顿在一侧支气管内，
久之，被肉芽或纤维组织包裹，造成支气 管阻塞，易引起继发感染。长时间的气管 异物，有类似化脓性气管炎的临床表现， 如咳痰带血、肺不张或肺气肿，引起呼吸 困难和缺氧。
-
8
• 由于气管异物对人的生命危害很大。因此，
一旦发生这种情况，应立即采取急救措施， 尽早取出异物，以避免或减少发生窒息和 其他并发症的机会。
-
13
• 异物种类众多，以动物性最常见，如鱼刺、
鸡骨、肉块等；其次为金属类，如硬币、 针钉等；此外，还有化学合成类及植物类， 如义齿、塑料瓶盖、枣核等。
异物停留部位，最常见嵌于食管人口，其 次为食管中段第二狭窄处，发生于下段者 较少见。
-
14
• <临床表现> 常与异物性质、大小、形状
以及停留的部位和时间以及有无继发感染 等有关。
-
11
食管异物
-
12
• 病因> 食管异物(foreign bodies inthe esophagus)
的发生与年龄、性别、饮食习惯、精神状态及食 管疾病等诸多因素有关。多见于老人及儿童。老 人因牙齿脱落或使用义齿，咀嚼功能差，口内感 觉欠灵敏，食管口较松弛，易误吞异物；儿童多 因口含玩物误吞引起；成人也有因嬉闹、轻生而 吞较大物品，或进食不当、神志不清，吞人较大 或带刺物品引起。此外，食管本身疾病，如食管 狭窄或食管癌，也是食管异物常见原因之一。
则可因咽喉痉挛，很快发生呼吸困难、窒息而死亡。
-
4
发生气管异物，其临床表现通常可 分以下四期：
• 异物进入期：病人多于进食中突然发生呛
咳、剧烈的阵咳及梗气，可出现气喘、声 断、紫绀和呼吸困难。若为小而不滑的活 动性异物，如瓜子、玉米等，可在病人咳 嗽时，听到异物向上撞击声门的拍击音， 手放在喉气管前可有振动感。异物若较大， 阻塞气管或靠近气管分支的降凸处，可使 两侧主支气管的通气受到严重障碍，发生 严重呼吸困难，甚至窒息、死亡。
气管支气管异物讲课PPT课件
异物取出方法
直接取出：适用于异物较小，位置较浅的情况 支气管镜取出：适用于异物较大、位置较深的情况 手术取出：在支气管镜无法取出异物时，可以考虑手术取出 特殊情况处理：如异物为植物性异物、尖锐异物等，需采取相应措施进行处理
并发症处理
并发症类型：感染、出血、气胸等 处理原则：预防为主，及时诊断和治疗 治疗方法：药物治疗、手术治疗等 注意事项：加强护理，避免并发症的发生
预防措施
避免孩子接触小物件，如纽扣、硬币等 监督孩子玩耍，确保他们远离危险物品 教育孩子不要将小物件放入口中或鼻孔中 及时就医，寻求专业医生的建议和治疗
PART 4
气管支气管异物典型病例分享
病例一介绍
病例一基本信息：患者年龄、性 别、异物种类
病例一诊断过程：影像学检查、 支气管镜检查等
病例三介绍
病例三基本信息： 患者年龄、性别、 病史等
异物种类：花生、 瓜子等坚果类物 质
诊断过程：临床 表现、影像学检 查、内窥镜检查 等
治疗过程：手术 方式、术后恢复 情况等
病例四介绍
病例概述：患者 因气管支气管异 物导致呼吸困难， 经诊断后进行手 术治疗。
症状表现：患者 表现出明显的呼 吸困难、咳嗽等 症状，病情逐渐 加重。
校对与完善细节
校对：检查PPT中的文字、图片、格式等是否正确，避免错别字、语法错误 等问题。
完善细节：加入动画效果、背景音乐、注释等，使PPT更加生动有趣，提高 观众的注意力。
调整布局：合理安排PPT的布局，使其更加美观大方，符合观众的阅读习惯。
突出重点：通过调整字体大小、颜色、加粗等方式，突出PPT中的重点内容， 帮助观众更好地理解。
PART 7
总结与展望
本次讲课PPT课件的总结
气管异物急救ppt课件
儿童气管异物急救
• • • 者，或有不明显原因的支气管阻塞以及久治不愈的急、慢性肺炎及肺不 张的病人均应考虑作支气管镜检查，进一步明确诊断。 预防 应广泛开展宣传工作，如勿将细小物品放入口中，吃东西时勿谈笑嬉闹、 恐吓、打骂致异物呛入呼吸道。三岁以下小孩不宜吃花生、瓜子等食物， 纠正工作时将钉子、针等物含在口内的习惯。全身麻醉时，或昏迷病人 预防假牙或松动的牙齿脱落入呼吸道。上呼吸道手术时应注意加强器械 安全检查。 治疗 诊断确定后应迅速手术取出。气管内活动异物，无明显呼吸困难，可于 直达喉镜子下取出。支气管内异物必须用支气管镜取出。异物较大、呼 吸困难严重者，应先作气管切开术，然后经切口置入支气管镜取出。 呼吸道异物停留时间较长者常并发肺部感染，术前、术后需用抗生素控 制感染。如已并发喉水肿，或手术操作时间太长，预防术后并发喉水肿 而发生呼吸困难者，应加用激素治疗。
• • •
儿童气管异物急救
• 诊断 • 详细询问病史最为重要。异物通过声门进入气管，刺 激声门及呼吸道粘膜出现剧烈呛咳、呼吸困难、甚至 出现紫绀等症状异物吸入史。若有异物吸入史者应作 进一步检查观察。由于呼吸道异物多为儿童，吸入异 物时，家属或未目睹，儿童又不能自诉经过。可问不 出异物吸入病史，患儿多因有喘鸣声就诊，而被误诊 为“哮喘性支气管炎”，或因阵发性呛咳而误诊为 “百日咳”，或因长期呼吸道感染，误诊“肺炎”、 “支气管扩张”症等。故对儿童肺部有局部性的病变， 长期不愈或时好时犯者，所谓“三不像”症状，即既 不象肺结核，又不象典型的支气管肺炎，更不象其他 肺部疾病，凡遇此情况，均应考虑呼吸道异物的可能， 应予以重视，作细致的体格检查及X线检查是诊断异 物的重要手段。 • 若有异物吸入史，或疑有异物吸入史，虽无体征，或
儿童气管异物急救
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
会厌
喉结后上是会厌 气管食管前后边
吞咽气管要关闭
吃饭说话会厌开 呼吸立刻就困难
食物不会进气管
食物就会进气管 威胁生命在瞬间
气道异物阻塞好发人群
进食时、醉酒呕吐误吸。 吞咽功能较差的人： 1. 老年人 2. 患脑血管疾病者 3. 儿童3岁以前的孩子磨牙还没有长好，咀嚼的功能也不 太好。咳嗽、吞咽等自我保护反射，还没有发育完全。
当急救者询问其是否呛着了时，病人仅可点头表示是。 有以上情况表明是严重气道阻塞，必须立即救治！
--2005年AHA&ECC心肺复苏指南翻译版28页
严重气道异物阻塞须马上处理！
对有反应的1岁以上的人严重气道阻塞，用叩背、拍 背、海氏法冲击，综合使用成功率会增加。
--2005年AHA&ECC心肺复苏指南翻译版28页
“海式法”解除气道阻塞
孕妇清醒时 “海式”法要点
清醒状态下，用胸部冲击法解除气道异物阻塞
孕妇昏迷时 “海式”法要点
对已经昏迷或者心脏骤停的孕妇，排除气道异物的 方 法是将孕妇至于27°-30°左倾斜位心肺复苏。 胸外按心脏压在胸骨中段略上方，根据妊娠子宫产生的 横隔和腹腔脏器上移情况做出调整。
--2005年AHA&ECC心肺复苏指南翻译版127页
பைடு நூலகம்
为何将孕妇转向左侧30度
妊娠子宫会压迫下腔静脉，阻止静脉回流，因而心脏每 搏输出量会减少。非心源性心脏骤停产妇采取左侧倾斜可改 善病人的血流动力学。
---2010年AHA心肺复苏及心血管急症救治指南翻译版161页
妊娠时，子宫右旋，因此要将其转为左侧，以免影响母
婴血液循环。
手推腹部子宫移位法
在进行胸外心脏按压及改善CPR的质量期间，首选 用手向左推动仰卧孕妇子宫移位，以减轻下腔动静脉的 压迫。这被认为是合理的。
-2010年AHA心肺复苏及心血管急症救治指南翻译版160页
如果以上手段无效…
可采用适当的楔形物支撑患者的骨盆和胸部，这样医 务人员可将孕妇至于27°-30°左倾斜位。 使用坚硬楔形物使患者左倾 30°，以支撑骨盆及胸部。如果 上措施胸外按压仍然不充分，抢 救人员应考虑紧急子宫切开术。
气管异物处理课件
第七课：当你看见他的时候，你想到什么？
气道阻塞
临床特点
V型手势
可能会发生
窒息迅速 心脏骤停
惨痛的教训
两岁半的女孩在幼儿园吃苹果时，将3块豆粒大小的 苹果卡在气管里，最终因窒息导致心脏骤停。 虽经医生实施心肺复苏、气管镜取出异物，脱离了危 险。但因脑缺氧时间长，双目失明、反应迟钝。
-2010年AHA心肺复苏及心血管急症救治指南翻译版161页
儿童“海式法”
婴儿 “海式法”
为昏迷者清除气道异物
无颈椎骨折，头偏向一侧
怀疑颈椎骨折，异物是液态的
怀疑颈椎骨折，异物是固体的
谢谢大家
急救者见到病人抓自己的脖子（“V”型呼救手势） 急救者应马上询问是否呛着了，能否说话？ 轻度阻塞：很强的咳嗽，不要干预其咳嗽和呼吸。
--2005年AHA&ECC心肺复苏指南翻译版28页
判断及处理
患者用双手指抓颈部，不能讲话及不能咳嗽或呼吸。咳
嗽越来越轻、呼吸困难越来越明显、呼吸有响声、或病
人无反应。
常见阻塞气道之物品
堵塞的物品：钮扣、瓜子、别针、小玩具、螺丝钉、 带珠
钢针、竹签、金属环、狗尾巴草、五角星、口 哨、塑料贴 图、鱼钩、发夹、苍耳球、拉链、长命 锁、生物试验针等。
堵塞的食品：食品进入气道，迅
速使气道粘膜水肿，很快加重窒 息。花生米、豆类、果冻、葡萄 荔枝、干吃奶片等。
判断及处理