专题：中国近代化的探索
午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不
过小日本，所以就开始学制度。学制度问题又更大了，君主立宪也好，
民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就
开始琢磨，最该彻底改变的是中国人思想。于是开始学习西方民主与科
学的思想……
——《袁滕飞说中国历史》下
（1）材料中说到的学技术、学制度、学思想分别是指中国近代化起步
写着‘仁义道德’……仔细看了半夜……满本都写着两个字‘吃
人’。”请你说说它最准确地反映了新文化运动的哪项内容（ ）
A．提倡科学，反对愚昧
B．提倡新道德，反对旧道德
C．提倡民主，反对专制
D．提倡新文学，反对旧文学
阅读下列材料，回答问题：(6分)
在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲
（3）推翻清王朝统治，发展资本主义。 3、近代化过程中的三次思想解放思潮是什么？各有何作用？ 答：（1）戊戌变法运动在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思 想的传播奠定了基础； （2）辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深 入人心； （3）新文化运动促使人们追求民主和科学、探索救国救民的真理，为 马克思主义的传播创造了条件。 启示：①地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。②资本主义道路在 中国走不通。③只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。 ④只有无产阶级领导的革命才能成功。⑤中国人民具有不屈不挠的斗争 精神，不会向帝国主义低头。 6、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命三次历史事件，谱成中国近代化的 三步曲，体现了中国近代化的基本进程及其特点。简要论述三者在探索 中国近代化方面各自作出的主要贡献及彼此间的联系。 答：（1）洋务运动引进了西方先进的技术和设备，培养了一批科技和 技术工人，创办了中国第一批近代企业。因此，洋务运动在客观上刺激 了中国资本主义的发展，使中国迈出了走向近代化的第一步，又为戊戌 变示开辟了道路。 （2）戊戌变法运动要求从根本上改变旧制是中国资产阶级领导近代化 的首次尝试，在社会上起到了思想启蒙的作用，为辛亥革命奠定了思想 基础。 （3）辛亥革命以武力推翻了清政府，结束了两千多年的君主专制，建 立了资产阶级共和国，使民主共和国的观念深入人心。与戊戌变法相 比，两者都是资产阶级领导的、以资本主义近代化为目标的革命运动。 只不过资产阶级内部关于革命的方式、手段和政权形式之争不同，而实 现资本主义近代化的目标是一致的。
（八上）专题：近代化的探索
2012年4月
[备考导航] 本单元主要内容是中国各阶层的抗争与探索。为探索救国救民的道
路，地主阶级洋务派、资产阶级维新派与革命派以及资产阶级民主主义 者先后在技术、制度与思想层面进行了不懈的探索，洋务运动开启了中 国近代化的先河，戊戌变法则起到了思想启蒙的作用，辛亥革命建立了 资产阶级共和国，新文化运动启迪人们追求民主与科学，探索救国救民 的真理。命题中常常考查这些历史事件的内在联系，题型常以选择题、 读图题、材料分析题等出现。 [考点过关] 一、洋务运动
[实战演练]
1.（2分）魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想。最
早实践“师夷长技”思想的是（ ）
A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动
2．(1分)如果你想查找有关康有为戊戌变法的史料，以下不需要搜索的
是
A.新民主主义革命网
B.历史名人网
()
C.戊戌风云网
D.中国变法与革命网
性质
是反帝反封的资产阶级民主革命
失败原因 资产阶级政治上的软弱性；没有充分依靠和发动广大 群众。
意义
辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的 封建帝制，使民主共和国的观念深入人心。但是辛亥 革命的胜利果实被袁世凯窃取。这次革命没有改变中 国半殖民地半封建社会的性质。
孙中山的主要活动和职位： 1、1894年，在檀香山建立了兴中会。是中国第一个资产阶级革命革命 团体。 2、1905年8月，在东京成立了中国同盟会，孙中山被选举为总理。 以“驱逐鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”为纲领，后解释为 “三民主义”。同盟会是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。 3、领导辛亥革命。 4、1912年元旦，中华民国成立。孙中山被选举为中华民国临时大总 统。 5、创建黄埔军校，孙中山任校总理。 四、新文化运动
主要内容 ①创办军事工业 ②创办民用工业 ③筹划海防 ④培 养人才
学习层面 学习西方技术（军事器物）
性质
是一次失败的封建统治者的自救运动。
失败原因 ①从根本目的看，洋务派不改变封建制度，不可能
让国家富强起来；②从学习西方的内容上看，洋务 派学习西方仅限于学习西方的科学技术，单纯的学 习西方的科学技术不可能使中国走上富强道路。
三、辛亥革命
背景
经过戊戌变法和义和团运动，中国人民同帝国主义、 封建主义的矛盾，集中表现在反对清朝统治的斗争 上。
时间
1911年10月
领导阶级 资产阶级
政治派别 民主革命派
代表人物 孙中山
主力
倾向革命的新军
指导思想 三民主义
主要经过 武汉三镇首先取得胜利—全国十几个省独立—成立中 华民国。
学习层面 学习西方政治制度
阶段的哪些重大历史事件？3分
（2）请结合所学知识，归纳这几个事件对中国近代社会产生了哪些共 同的积极影响？2分
（3）假如你是这一时期的爱国志士，请你为当时的中国指出一条光明 的道路。1分
（1）学技术：洋务运动 学制度：戊戌变法、辛亥革命 学思想：新文 化运动 （2）开启并推动了中国近代化的进程，有利于缩小中国与世界的差 距。
背景
1、中华民国成立后，西方民主思想、科学文化传入中 国； 2、袁世凯为实现独裁，掀起尊孔复古的逆流； 3、陈独秀等，总结辛亥革命失败的教训，主张从根本 上改造国民性。
兴起标 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》。
志
主要阵 《新青年》 地
两面大 “民主”和“科学”。 旗
领导阶 中国进步知识分子（资产阶级激进派） 级
原因
第二次鸦片战争后，清朝内外交困；西方完成了工 业革命
时间
从19世纪60年代到90年代
目的
利用西方先进生产技术，维护清朝统治。（师夷长 技以自强）
领导阶级 地主阶级
政治派别 洋务派
代表人物 中央：奕；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张 之洞
口号和任务 前期：“自强”主要任务是发展军事工业； 后期：“求富”主要任务是发展民用工业。
3.（2分）十九世纪末。戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图
强的社会呼声日益高涨。“思想启蒙”理解正确的是（ ）
A、使人们开始了解西方生活习俗 B、使人们知道社会改革的合理性
C、使人们认识到要发展农工商业 D、使人们开始追求政大学是有志青年的美好愿望，你说北京
领导阶级 资产阶级
政治派别 维新派
代表人物 康有为、梁启超
主要内容 ①政治上：②经济上： ③文化上 ：④军事上：
学习层面 学习西方政治制度
性质
是一次自上而下的资产阶级改良运动
失败原因 维新派没有实力，没有依靠和充分的发动广大人民群 众；以慈禧太后为首的顽固派的阻挠和破坏。
影响
政治民主化的开始，在社会上起了思想启蒙的作用。
评价
它没有使中国富强起来。但客观上刺激了中国民族 资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道 路；对外国经济势力扩张也起到一些抵制作用。
二、戊戌变法（又叫百日维新）
原因
甲午战争后，民族危机空前。中国民族资本主义有了 初步发展，日本明治维新的影响。
时间
1898年6—9月
目的
救亡图存；要求民权，发展资本主义
代表人 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。 物
主要内 四个提倡，四个反对。 容
学习层 学习西方思想文化 面
性质
是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
评价
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真 理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过， 新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏 向，这一直影响到后来。
大学是我国历史上哪个事件留下的产物？（ ）
A、洋务运动 B、百日维新 C、新文化运动 D、辛亥革命
5、(2分)某校为“纪念孙中山逝世85周年”编排的话剧场景中，孙中山
不可能出现的是（ ）
A、在兴中会发表演讲
B、筹建中国同盟会
C、就任中华民国临时大总统 D、与中共磋商第二次合作
6．(2分)鲁迅在《狂人日记》中写道：“我翻开历史一查……每页上都
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专题一中国近代化的探索-PPT课件
维新派要求在维护清朝统治的前提下改革，建立君主立 宪制国家；而革命派主张用暴力革命推翻清政府，建立 资产阶级民主共和国。
合作探究三 探究中西方近代化的异同
高
度
器物技术
洋务运动
中 19C60—90S 国
思想文化
启蒙运动
西
文艺复兴
方
14C—18C
政治制度 辛亥革命 戊戌变法 19C90—20C初
政治制度 法国大革命 美国独立战争 英国资产阶级革命
以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
合作探究二
□洋务派、维新派、革命派、激进 派的异同
同：都主张向西方学习、救亡图存。都推动了中国的近
代化。
异：洋务派代表封建地主阶级利益，向西方学习的内容，
只涉及西方先进技术，目的是维护清朝统治。维新派和 革命派代表民族资产阶级利益，要求变革政治制度，兴 民权、发展资本主义，救亡图存。激进知识分子主张改 变人们的思想观念以达到救国的目的。
年通车）；候德榜发明“侯氏制碱法”等。 4.教育救国：洋务运动时期，创办同文馆
等新式学堂，戊戌变法时期创办京师大学 堂，之后清政府颁布《奏定学堂章程》， 建立新式教育体制，1905年废除科举制。
归纳总结
概况
①过程： ②特点：由表及里，层层递进，逐渐深入
感悟
① 中华民族具有自强不息的探索精神 ② 只有共产党才能救中国
思想文化
欧美资产美国 独立
③
④
①文艺复兴 ② 英国资产阶级革命③ 法国大革命④ 工业革命
（5）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求
。（3分）
①从左图中看出辛亥革命的指导思想是什么？
合作探究三 探究中西方近代化的异同
高
度
器物技术
洋务运动
中 19C60—90S 国
思想文化
启蒙运动
西
文艺复兴
方
14C—18C
政治制度 辛亥革命 戊戌变法 19C90—20C初
政治制度 法国大革命 美国独立战争 英国资产阶级革命
以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
合作探究二
□洋务派、维新派、革命派、激进 派的异同
同：都主张向西方学习、救亡图存。都推动了中国的近
代化。
异：洋务派代表封建地主阶级利益，向西方学习的内容，
只涉及西方先进技术，目的是维护清朝统治。维新派和 革命派代表民族资产阶级利益，要求变革政治制度，兴 民权、发展资本主义，救亡图存。激进知识分子主张改 变人们的思想观念以达到救国的目的。
年通车）；候德榜发明“侯氏制碱法”等。 4.教育救国：洋务运动时期，创办同文馆
等新式学堂，戊戌变法时期创办京师大学 堂，之后清政府颁布《奏定学堂章程》， 建立新式教育体制，1905年废除科举制。
归纳总结
概况
①过程： ②特点：由表及里，层层递进，逐渐深入
感悟
① 中华民族具有自强不息的探索精神 ② 只有共产党才能救中国
思想文化
欧美资产美国 独立
③
④
①文艺复兴 ② 英国资产阶级革命③ 法国大革命④ 工业革命
（5）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求
。（3分）
①从左图中看出辛亥革命的指导思想是什么？
中国近代史专题——中国人民的近代化探索
1中国近代史是一部民族探索史地主阶级农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性都不能提出科学的革命纲领不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质只有共产党才能救中国只有社会主义才能救中国2中国近代史是一部民族发展史在列强不断经济侵略的刺激下在中华民族不断的抗争和探索中中国的近代工业近代科技和民族资本主义缓慢的发展起来缓慢的走上了近代化的发展道路
中国近代史专题
中国人民的近代化探索
1、知道近代化探索的主要活动及相关史实 2、理解中国近代化探索的特点 3、通过本单元的学习，感悟社会各阶层为挽 救民族危亡，勇于探索，坚持不懈的斗争 精神，坚定中国特色社会主义的道路自信 和制度自信。
所谓“近代化”是由传统的农业社会向现代 工业社会转变的过程，以及与之伴随的政 治、经济、思想、文化、生活方式等等各 方面的变化。 层面：
中国近代化的两大主题：
一是 民族民主革命） ； 二是实现 近代化）。 （即开展
（即进行
பைடு நூலகம்
阅读下列材料
材料一：甲午战败以后，李鸿章伤感地反省， 说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都 是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”
（1）材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的 什么运动？这场运动在中国近代化进程中有何作用？为 什么李鸿章说练兵、办海军都是“纸糊的老虎”？造成 这种现象的原因是什么？ ①一辈子的事指 洋务运动 ② 刺激了中国资本主义的产生和发展；对外国资本主义 的扩张也起到了一定的抵制作用；培养了大批近代科 学技术人才。洋务运动是中国近代化的开端。 ③纸糊的老虎指 甲午战争中国失败，被迫签订《马关条约》 ④原因：洋务派只引进西方先进的生产技术，而没有触动 封建制度（或只经济变革而没有政治变革）。
一、毛泽东领导党和人民建立了新中国，实现了国家统一、民 族独立和人民解放，为实现中国梦创造了根本前提。 二、毛泽东领导党和人民走上社会主义道路，为实现中国梦指 明了方向。 三、毛泽东领导社会主义建设取得了巨大成就，确立了中国的 大国地位，为实现中国梦奠定了物质基础和重要条件
中国近代史专题
中国人民的近代化探索
1、知道近代化探索的主要活动及相关史实 2、理解中国近代化探索的特点 3、通过本单元的学习，感悟社会各阶层为挽 救民族危亡，勇于探索，坚持不懈的斗争 精神，坚定中国特色社会主义的道路自信 和制度自信。
所谓“近代化”是由传统的农业社会向现代 工业社会转变的过程，以及与之伴随的政 治、经济、思想、文化、生活方式等等各 方面的变化。 层面：
中国近代化的两大主题：
一是 民族民主革命） ； 二是实现 近代化）。 （即开展
（即进行
பைடு நூலகம்
阅读下列材料
材料一：甲午战败以后，李鸿章伤感地反省， 说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都 是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”
（1）材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的 什么运动？这场运动在中国近代化进程中有何作用？为 什么李鸿章说练兵、办海军都是“纸糊的老虎”？造成 这种现象的原因是什么？ ①一辈子的事指 洋务运动 ② 刺激了中国资本主义的产生和发展；对外国资本主义 的扩张也起到了一定的抵制作用；培养了大批近代科 学技术人才。洋务运动是中国近代化的开端。 ③纸糊的老虎指 甲午战争中国失败，被迫签订《马关条约》 ④原因：洋务派只引进西方先进的生产技术，而没有触动 封建制度（或只经济变革而没有政治变革）。
一、毛泽东领导党和人民建立了新中国，实现了国家统一、民 族独立和人民解放，为实现中国梦创造了根本前提。 二、毛泽东领导党和人民走上社会主义道路，为实现中国梦指 明了方向。 三、毛泽东领导社会主义建设取得了巨大成就，确立了中国的 大国地位，为实现中国梦奠定了物质基础和重要条件
专题六 中国近代化探索
(3)辛亥革命——学习西方政治制度(民主共和制)。(资产阶级革
命派;代表人物:孙中山)
(4)新文化运动——学习西方思想文化。(激进的民主主义者;代
表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适;两面旗帜:民主和科学)
二、感悟类
析热点·答易 栏目索引
2.对中国近代化进程的感悟
答 地主阶级、资产阶级不能改变中国命运,资本主义道路在中 国行不通,只有中国共产党才能救中国,只有无产阶级才能领导中 国革命走向胜利,中国人民具有不懈的探索精神。
三、特点类
3.近代中国学习西方经历了哪些变化
答 学技术—学政治制度—学思想文化。
析热点·答易 栏目索引
4.近代前期中国人民探索救国、强国之路的主要特点 答 (1)探索具有广泛性。近代前期的主要社会阶级,包括农民阶 级、地主阶级、民族资产阶级都进行了各种形式的探索。当时 外国资本主义与中华民族的矛盾已成为中国社会的主要矛盾,外 国的侵略对中国各个阶级的利益都造成了不同程度的损害,各阶 级在反对外来侵略方面具有一致性。 (2)普遍向西方探求真理(义和团除外)。这是因为外国侵略者打 开了中国的大门,也开阔了人们的眼界,使中国从闭关锁国和妄自 尊大的束缚中解脱出来,看到了西方的先进和中国落后的现实。 (3)探索具有层次性、差异性。中国在学习西方的内容上有所不 同,原因不仅在于时间上的差异和对西方认识上的差异,更主要的
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
中考历史 知识专题探究二 中外近代化探索
——摘编自徐中约《中国近代史： 1600—2000，中国的奋斗》
(1)材料一中作者认为俄国面临着什么问题？根据材料一并结合所学知 识，分析材料中“三个原则”产生的积极影响。 问题：农奴制度阻碍了俄国发展，使国家出现经济危机。积极影响：为 农奴获得解放提供了可能，缓解了俄国国内阶级矛盾。
(2)材料二中的“殖产兴业政策”是哪次改革中提出来的？根据材料二， 指出日本能够实行诸多筹集资金途径的原因，并概括“殖产兴业”对日 本的作用。 改革：日本明治维新。原因：政府依靠国家政权力量。作用：促进了日 本经济发展，使日本在短时间内实现资本主义工业化。
统的封建社会已经开始解体，逐步向近代社会转型 ①经济近代化：由手工业生产向机器生产过渡。②政治近代化： 含义 实现政治民主化，由封建专制到民主政治。③思想的近代化：学 习西方先进科技、思想和政治制度
经济工 洋务运动——中国工业化的起步：洋务派以“自强”“求 主要 业化 富”为口号，创办了一系列近代军事工业和民用企业，筹 内容 (经济 建海军、创办新式学堂等，中国近代化的军事工业、民用
(3)中国人民不屈不挠的斗争精神，支撑着近代中国人民反抗外国侵 略者的斗争。
(4)只有共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后 的成功。
角度二：原因类 2．中国近代化探索历程艰难曲折的主要原因有哪些？ (1)中国封建势力的腐朽。 (2)西方列强的入侵。 (3)中国自然经济占据主导地位，资本主义发展缓慢。
(3)根据材料三，指出“他们”中的两位代表人物，并结合所学知识说明 “他们”的活动在当时起到的作用。 代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。作用：动摇了封建道德礼 教的统治地位，使人民受到科学与民主的洗礼，对五四运动起了思想宣 传和铺垫作用；思想解放作用。
(1)材料一中作者认为俄国面临着什么问题？根据材料一并结合所学知 识，分析材料中“三个原则”产生的积极影响。 问题：农奴制度阻碍了俄国发展，使国家出现经济危机。积极影响：为 农奴获得解放提供了可能，缓解了俄国国内阶级矛盾。
(2)材料二中的“殖产兴业政策”是哪次改革中提出来的？根据材料二， 指出日本能够实行诸多筹集资金途径的原因，并概括“殖产兴业”对日 本的作用。 改革：日本明治维新。原因：政府依靠国家政权力量。作用：促进了日 本经济发展，使日本在短时间内实现资本主义工业化。
统的封建社会已经开始解体，逐步向近代社会转型 ①经济近代化：由手工业生产向机器生产过渡。②政治近代化： 含义 实现政治民主化，由封建专制到民主政治。③思想的近代化：学 习西方先进科技、思想和政治制度
经济工 洋务运动——中国工业化的起步：洋务派以“自强”“求 主要 业化 富”为口号，创办了一系列近代军事工业和民用企业，筹 内容 (经济 建海军、创办新式学堂等，中国近代化的军事工业、民用
(3)中国人民不屈不挠的斗争精神，支撑着近代中国人民反抗外国侵 略者的斗争。
(4)只有共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后 的成功。
角度二：原因类 2．中国近代化探索历程艰难曲折的主要原因有哪些？ (1)中国封建势力的腐朽。 (2)西方列强的入侵。 (3)中国自然经济占据主导地位，资本主义发展缓慢。
(3)根据材料三，指出“他们”中的两位代表人物，并结合所学知识说明 “他们”的活动在当时起到的作用。 代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。作用：动摇了封建道德礼 教的统治地位，使人民受到科学与民主的洗礼，对五四运动起了思想宣 传和铺垫作用；思想解放作用。
中国近代化探索专题
1．(10分）阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争，强迫清政府签订一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
材料二：经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。
于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。
接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。
（1）材料一中“西方列强先后发动了一系列侵华战争”指的是哪四次侵华战争？（4分）（2）材料二中，“师夷长技”指的是什么事件？“变法维新”指的是什么事件？（2 分）（3）材料二中，“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”指的是什么事件？（1分）概括这场革命的历史意义。
（2分）（4）材料二体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。
（1分）2．（8分）阅读材料，回答问题。
“……不触动封建统治根基的自救运动，改良主义，资产阶级革命派领导的革命，以及照搬资本主义的种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
中国期待新的社会力量，寻找先进理论，完成救国救民的任务……”——江泽民同志在纪念建党八十周年大会上的讲话（1）材料中“不触动封建统治根基的自救运动”由哪一派别领导？请列举其中的一位代表人物。
（2分）（2）这一派别从哪几方面展开了“自救”？（2分）（3）这场自救运动虽然最终没有成功，却为中国的近代化开辟了道路。
请根据所学知识说明这次运动“为中国的近代化开辟了道路”的理由。
（2分）（4）根据所学知识谈谈材料中“新的社会力量”为“完成救国救民的任务”作了哪些努力？（写出两项即可）（2分）3．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：李鸿章认为制器与练兵相为依存，练兵而不辅以制器，则练兵与制器都必不成功。
材料二：梁启超在《康有为传》中说“戊戌维新之可贵，在精神耳！看其精神，则纯以国民公利公益为主，务在养一国之才，更一国之政，采一国之意，办一国之事，盖立国之大原于是乎在。
专题：中国近代化的探索
专题：中国近代化的探索中国的近代化是一个中国人民向西方学习的过程，大致有学习西方技术( 洋务运动)——学习西方政治制度(戊戌变法、辛亥革命 )——学习西方思想文化（新文化运动），整个学习过程是一个有浅到深、有表到里、层层递进的过程。
一、近代中国人民的探索：（一）、学习西方技术——洋务运动①阶级和性质：（地主阶级洋务派，封建统治者的自救运动）②背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
③代表人物：中央（）；地方：（）（）（）（）等；④目的：学习西方先进技术，维护清朝统治⑤主张（口号）：师夷长技（自强、求富）。
⑥洋务活动：创办军事工业；（、、。
）创办民用工业；（———————、——————、）筹建海军；兴办新式学堂。
⑦失败：：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。
⑧失败原因：没有触动封建制度的根基。
⑨评价：局限性：AB积极作用：ABC（二）、学习西方政治制度——维新变法①阶级和性质：（资产阶级维新派，资产阶级改良运动）②背景：《马关条约》签订民族危机的加重；民族资本主义初步发展。
③代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等④主张：维新变法。
⑤过程：公车上书（揭开维新变法序幕）、成立强学会（维新派政治团体形成标志）、颁布《定国是诏》（变法开始）、戊戌政变（变法失败）。
⑥失败原因：脱离群众和资产阶级的软弱性⑦意义：⑧启示：资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的。
（三）学习西方政治制度——辛亥革命①阶级和性质：（资产阶级革命派，反帝反封建的资产阶级民主革命）②背景：国际：（《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深）、国内：（民族资本主义发展迅速）③代表人物：孙中山等④主张：民族、民权、民生，三民主义为纲领，试图以革命手段在中国建立资产阶级共和国。
⑤革命活动：成立兴中会；建立中国同盟会，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义；武昌起义；建立中华民国；⑥失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统；⑦败因：主观是资产阶级软弱妥协性；客观是中外反动势力的联合绞杀。
中国近代化的探索
袁世凯为实现独裁专制，推行孔教
新文化运动
时 标 间 志
1915 1915陈独秀在上海创 办《青年杂志》
口
号
民主、科学
陈独秀 、李大钊、 胡适、 鲁迅
前期四提倡、四反对 后期宣传马克思主义
代表人物
主要内容 意义
p42
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中 国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑 暗。” ——陈独秀《新青年》
中国近代 化的启示
②中国人民不屈不挠的斗争， 体现了伟大的民族精神 ③只有中国共产党才能救中国， 只有无产阶级领导的革命 才能取得成功
比较洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的异同
洋务运动 时间 戊戌变法 辛亥革命
新文化运动
19世纪60—90年代 1895-1898年 1894-1911年 1915年 资阶知识分子 政治派别 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 奕曾李左张 康梁 孙中山 陈李胡鲁 领导人物 地主阶级自救运动 资产阶级改良运动 资产阶级革命运动 思想解放运动 性质 政治主张 口号 影响 结果 学习西方技术 学制度(君主立宪制) 学制度(民主共和制) 学思想 自强、求富 三民主义
作用
近代 工业
近代国防
近代教育
没有使中国走上富强的道路， 但是客观上为中国资本主义 作用 的产生和发展起到了促进作
用，为中国的近代化开辟了
道路。
广东南海康有为故居
康有为
变 者 天 下 之 梁 公 启 理 超 也
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戊戌变法
运动时间: 1895-1898
（资产阶级的改良运动）
代表人物： 康有为和梁启超等人（资产阶级的维新派） 政治主张： 学习西方君主立宪制 过程： 失败的原因： 脱离群众和资产阶级的软弱性 意义： 在社会上起到了思想启蒙作用
中考历史专题复习专题四中国近代化的探索市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件
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(3)一切从实际出发，实事求是，依据详细国情作出科学决 议。中国近代化必须与中国实际情况相结合，走自己特色近 代化道路。
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三、认识(启示)类 3．中国近代化探索历程给我们哪些启示？ (1)实现中国近代化，首要任务是推翻帝国主义、封建主义 和官僚资本主义，争取国家独立和民族解放。 (2)解放思想、更新观念是推进近代化首要条件，科教兴国 是近代化关键。实施对外开放，放眼世界，国家才能跟上时 代步伐。必须处理农业问题，才能加紧近代化进程，为近代 化提供支撑。
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2．近代列强侵华与近代化探索对应关系
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两次鸦片战争失败，使中国见识到西方船坚炮利，于是 以“自强”为旗号，以“师夷长技”为主要内容洋务运动兴 起。
中日甲午战争失败，使中国人思索何以学了西方依旧失 败，在探究日本明治维新成功基础上，以改变中国政治制度 、救亡图存为主要目标戊戌变法兴起。
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(3)起初是由地主阶级中洋务派领导，民族资产阶级一直 没有真正掌握近代化领导权。 (4)没有经过资本原始积累过程，资金匮乏，技术、人才、 思想准备相对不足，推进力主要是来自外部而不是内部。
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二、原因类 2．中国近代化探索失败原因是什么？ (1)社会性质：中国处于半殖民地半封建社会。 (2)受外国资本主义和本国封建势力双重压迫。 (3)阶级不足：民族资产阶级软弱性和妥协性(洋务运动除外 )。 (4)探索道路不符合国情。
专题四 中国近代化探索
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命题点一 中国近代化探索领域 (一)政治、思想近代化
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(二)经济近代化——近代民族资本主义波折发展
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(三)教育、社会生活近代化
(3)一切从实际出发，实事求是，依据详细国情作出科学决 议。中国近代化必须与中国实际情况相结合，走自己特色近 代化道路。
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三、认识(启示)类 3．中国近代化探索历程给我们哪些启示？ (1)实现中国近代化，首要任务是推翻帝国主义、封建主义 和官僚资本主义，争取国家独立和民族解放。 (2)解放思想、更新观念是推进近代化首要条件，科教兴国 是近代化关键。实施对外开放，放眼世界，国家才能跟上时 代步伐。必须处理农业问题，才能加紧近代化进程，为近代 化提供支撑。
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2．近代列强侵华与近代化探索对应关系
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两次鸦片战争失败，使中国见识到西方船坚炮利，于是 以“自强”为旗号，以“师夷长技”为主要内容洋务运动兴 起。
中日甲午战争失败，使中国人思索何以学了西方依旧失 败，在探究日本明治维新成功基础上，以改变中国政治制度 、救亡图存为主要目标戊戌变法兴起。
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(3)起初是由地主阶级中洋务派领导，民族资产阶级一直 没有真正掌握近代化领导权。 (4)没有经过资本原始积累过程，资金匮乏，技术、人才、 思想准备相对不足，推进力主要是来自外部而不是内部。
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二、原因类 2．中国近代化探索失败原因是什么？ (1)社会性质：中国处于半殖民地半封建社会。 (2)受外国资本主义和本国封建势力双重压迫。 (3)阶级不足：民族资产阶级软弱性和妥协性(洋务运动除外 )。 (4)探索道路不符合国情。
专题四 中国近代化探索
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命题点一 中国近代化探索领域 (一)政治、思想近代化
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(二)经济近代化——近代民族资本主义波折发展
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(三)教育、社会生活近代化
专题近代化的探索
结果：失败。原因是主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义 标志：甲午战争中北洋舰队的全军覆没 评价：
戊 原因：1895年 一、维新变法的序幕——公车上书 《马关条约》的签订
戌 领导人物：康有为 梁启超 （4）知道新文化运动及其主要代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用
口号：自强、 求富
（ 创办军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、 地 福州船政局
主 阶 内容 级
创办民用工业：李鸿章在上海创办的轮船招商局 张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局
筹划海防：南洋、 北洋、 福建三支海军 兴办新式学堂：1862年成立的京师同文馆
）
是第一所新式学堂。
性质：失败的封建统治者的自救运动
维 C（中．3国）进第根行一据了所材实近料现代三政学的治校内近京容代师是化同谁的文颁重馆布要的探什索么和1法尝86律试2？年其思想主张是什么？顽脱固离派人势民力群的众强大，资产阶级维新派
新 辛亥革命失败的主要原因资产阶级的软弱性和妥协性
（2）请你分别谈谈他们对中国近代化所做的贡献。
中国第一所近代学校京师同文馆
材料三：中华民国的主权，属于全体国民；
C．进行了实现政治近代化的重要探索和尝试
变 意义：同盟会的成立大大推动了全国
⑤基本内容：四个提倡、四个反对
主张：变法图强，发展资本主义
法 张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局
（2）知道戊戌变法，认识戊戌变法对中国近代社会的影响
在中国近代前期的二探、索中维，始新终变没有法找到的一准条适备合中阶国国段情：的救维国道新路派，都的没有政使治中国团走上体近强代化学道路会。
材料三：中华民国的主权，属于全体国民；国民不分种族、阶 级、宗教信仰，一律平等；国民有居住、出版、言论、集会 结社、宗教信仰等自由；参议院行使立法权，有弹劾总统的 权力。
中国近现代史专题复习之专题02 近代化的早期探索与民族危机的加剧
考点2 甲午中日战争、瓜分中国狂潮 ※课标要求:知道甲午中日战争的主要战役;列举《马 关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危 机加剧的关系。 1.甲午中日战争中的黄海海战中_邓__世__昌__壮烈殉国、威 海卫战役中北洋舰队全军覆没。
2.1895年,清政府被迫签订《_马__关__条__约__》。内容:割辽 东半岛、_台__湾__全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日 本;允许日本在通商口岸_开__设__工__厂__,阻碍了民族资本主 义的发展,帝国主义由商品输出为主转为资本输出为 主。影响是大大加深了中国的半殖民地化程度。 3.《马关条约》签订后,列强在中国掀起瓜分中国的狂 潮。美国提出“_门__户__开__放__”。
第八单元
近代化的早期探索与民族危机的加剧
中国近现代史Biblioteka 【单元概述】 19世纪中后期,中国的仁人志士开始了近代化的早
期探索。甲午战争、八国联军侵华战争使中国民族危 机加剧。
1.近代化早期探索:19世纪60到90年代,地主阶级 洋务派开展了洋务运动,在经济方面向西方学习,开始 了中国近代化的历程。19世纪90年代,资产阶级维新派, 在政治制度方面向西方学习,积极推行变法,但最终遭 到失败。
【归纳提升】 1.中国近代化的探索
2.中国沦为半殖民地半封建社会的进程
谢谢观看
考点3 戊戌变法 ※课标要求:知道康有为、梁启超等维新派代表,了解 “百日维新”的主要史实。 1.戊戌变法运动的序幕是_公__车__上__书__;代表人物是康有 为和梁启超;甘为变法流血牺牲的是_谭__嗣__同__。
2.维新派主张实行君主立宪,发展资本主义经济。戊戌 变法是一场自上而下的资产阶级改良运动。 3.戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响, 在社会上起了_思__想__启__蒙__作用。