医药商品营销实务教学大纲-潘雪

医药商品营销实务教学大纲-潘雪
医药商品营销实务教学大纲-潘雪

课程教学大纲

【课程名称】医药商品营销实务 (Medicine Shopping merchandising) 【课程编码】A2060Z0250

【课程类别】药学系列

【课时】 32

【学分】 2

【课程性质、目标和要求】

(课程性质)

《医药商品营销实务》是药学专业(专科)的统设选修课,本课程课内学时32学时,共2学分。

教材围绕医药商品营销工作职业活动,突出实用技能要求。全书共十四章。医药商品营销基础知识包括职业规范、药品管理与法律知识、医药商品知识、急救常识与安全知识;医药商品营销工作技能包括医药商品各论、药品介绍、药品购销、药品陈列、药品养护、顾客服务、售后服务、收银、经济核算、营销策略。

大纲的编写突出了知识的完整和实际工作过程要求,每一章配有实训,便于学习者检查所学的知识和技能。

(教学目标)

通过对本课程学习,应达到以下教学基本要求:掌握医药商品购销员的职业素质要求;掌握医药商业企业服务规范;掌握医药商品分类;掌握常见药品的商品名、药理作用、适应证、注意事项;掌握常见病用药指导;掌握药品购销工作流程;掌握药品陈列与保管养护;掌握药品营销策略;掌握经济核算与盘点;掌握医药商品质量及其在流通领域中变化规律;增强处理医药商品在流通中各环节业务的基本能力;提高医药商品经营管理的水平。

(教学要求)

1.为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别。

2.教师在保证大纲核心内容的前提下,讲授重点内容和介绍一般内容,其余内容学生自学。

3.通过对本课程学习,结合专业见习,学生应该通过国家“医药商品购销员”高级工级工的理论和实操考试。胜任相关岗位的工作。突出高等职业教育的特点。

【教学时间安排】

本课程计2学分,32学时, 学时分配如下:

【教学内容要点】

第一章职业规范

一、学习目的要求

掌握:医药职业道德;医药职业道德准则;医药商品购销员职业标准。

熟悉:医药职业道德的基本原则;医药商品购销员的职业素质要求。

能力目标:能按照医药行业职业道德的要求进行职业活动。

二、主要教学内容

1、医药职业道德:道德与职业道德;医药职业道德。

2、医药职业道德准则:医药职业道德的基本原则;医药职业道德准则。

3、医药商品购销员职业标准:药品购销的含义和任务;医药商品购销员职业标准。

三、课堂讨论选题

1、你怎样认识医药职业道德的特殊性和重要性?

2、医药商品购销员的工作要求有哪些?

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第二章药品管理与法律知识

一、学习目的要求

掌握;药品管理法对药品经营、使用管理的规定;药品经营质量管理规范的相关规定。

熟悉;执业药师与药师的管理规定;药品经营相关的法规与规定。

了解;了解互联网药品信息服务规范。

二、主要教学内容

1、药品的管理:药品监督管理机构;药品广告审查;执业药师与药师的管理。

2、药品管理法规:药品管理法;药品经营质量管理规范;药品经营许可证管理办法;互联网药品信息服务管理办法

3、国家药品标准:中华人民共和国药典;国外药典。

三、课堂讨论选题

1、你能运用药品管理法、药品经营质量管理规范的相关规定处理药品经营过程中的基本问题吗?

2、你掌握了正确查阅《中国药典》的基本方法吗?

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第三章医药商品知识

一、学习目的要求

掌握:常见药物剂型及特点;药品包装上各类标识;药品说明书的格式和内容;药物的体内过程。

熟悉:影响药物吸收、分布、代谢、排泄的主要因素;药物作用的类型;药物不良反应的类型、特点;影响药物作用的因素;药品包装的基本要求;包装的类别和常用材料。

了解:常见药物剂型的概念;国际通用条形码的结构与功能。

二、主要教学内容

1、医药商品的分类:药物与药品;药品的分类;保健品分类;中药分类;医疗器械分类。

2、医药商品的编码:医药商品编码的种类;条形码简介。

3、药品的包装与标识:药品的包装;药品的标识。

4、药物的剂型:剂型的分类;常用药物剂型及特点。

5、药物的作用:药物的基本作用;药物的体内过程;影响药物作用的因素。

三、课堂讨论选题

1、正确识别医药商品包装上的各类标识和编码;

2、能正确解读药品说明书。

3、能区分不同药物制剂的剂型。

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第四章急救常识与安全知识

一、学习目的要求

掌握:体温的测量。

熟悉:中暑救治;人工呼吸法;火灾事故应急处理;触电发生时的现场急救。了解:家庭急救箱配置;灼伤救治;消防基础知识;安全用电基础知识;防盗知识。

二、主要教学内容

1、急救常识:家庭急救箱配置;人工呼吸法;中暑救治;体温测量。

2、消防知识:消防基础知识;灭火的方法。

3、安全用电知识:安全用电基础知识;发生触电时现场急救方法。

4、防盗知识:对盗、抢的防范;对调包的防范。

三、课堂讨论选题

1、对中暑病人如何及时救治。

2、怎样处理火灾和触电事故。

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第五章医药商品各论

一、学习目的要求

掌握:化学药的分类、药品通用名称、商品名称和适应证。

熟悉:常用中成药。

了解:常用中药材;医疗器械分类和管理。

二、主要教学内容

1、化学类药物。

2、中成药:中成药概述;常用中成药。

3、中药材:中药材商品概述;常用中药材。

4、医疗器械:医疗器械的分类;医疗器械的管理;常用医疗器械。

三、课堂讨论选题

1、怎样进行化学类药物的分类?

2、药品通用名称、商品名称的意义及正确掌握。

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第六章药品介绍

一、学习目的要求

掌握:呼吸系统、消化系统、循环系统、内分泌系统、血液系统、变态反应性疾病、皮肤病、维生素缺乏症等常见病的用药;药物的适应证、不良反应、注意事项及与其它药物的相互作用;处方中常用缩写符号的含义;处方管理。

熟悉:呼吸系统、消化系统、循环系统、内分泌系统、血液系统、变态反应性疾病、皮肤病、维生素缺乏症等常见病的主要临床症状;非处方药的遴选原则。了解:呼吸系统、消化系统、循环系统、内分泌系统、血液系统、变态反应性疾病、皮肤病、维生素缺乏症等常见病的病因;处方结构;处方种类。

二、主要教学内容

1、处方药与非处方药:处方药与非处方药概念;处方药非处方药的分类管理;非处方药的遴选原则

2、解读处方:处方基本结构;处方种类;处方管理。

3、常见病及治疗药物:呼吸系统疾病及治疗药物;消化系统疾病及治疗药物;循环系统疾病及治疗药物;内分泌系统疾病及治疗药物;变态反应性疾病及治疗药物;皮肤病及治疗药物;维生素、矿物质缺乏症及治疗药物;口腔疾病及治疗药物

三、课堂讨论选题

1、你能根据药品说明书介绍药品的用途和使用方法吗?

2、如何根据患者所述症状判断疾病、或根据病名叙述主要症状,并合理推荐药物?

3、你怎样正确理解处方内容,并能找出处方中的错误?

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第六章药品购销

一、学习目的要求

掌握:首营企业、首营品种的概念;合同的结构;药品验收的程序;处方药、非处方药、拆零药品的有关销售规定。

熟悉:首营企业、首营品种审核内容;特殊管理药品购进有关规定;连锁药店药品配送。

了解:首营企业、首营品种审核程序。

二、主要教学内容

1、药品购进:首营审核;选择合格供应商;签订购销合同;特殊管理药品购进

2、连锁药店药品配送:连锁药店的配送操作;连锁药店退货的处理;不合格药品的处理。

3、药品销售:售前准备;药品销售:药品拆零销售。

三、课堂讨论选题

1、怎样找出合同样本中的问题;能正确销售非处方药。

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第七章药品陈列

一、学习目的要求

掌握:药品陈列的原则;药品陈列操作;药品陈列标签的填写。

熟悉:药品陈列设施、药品理货上架。

了解:药品分类陈列的设计。

二、主要教学内容

1、药品陈列:药店布局设计;药品陈列。

2、理货上架:理货员的工作职责;理货上架操作要点。

三、课堂讨论选题

1、怎样正确陈列、上架中西成药;能正确填写药品陈列标签。

2、根据药店的示意图,请正确画出药店布局设计。

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第八章药品养护

一、学习目的要求

掌握:常用贮藏术语;药品的分类贮存原则;药品的堆放;药品的色标管理;药品仓库的温湿度管理;药品养护技术。

熟悉:药品的包装储运图示;药品养护措施;药品的保管方法。

了解:影响药品稳定的因素。

二、主要教学内容

1、药品贮存:药品贮存管理;影响药品稳定的因素。

2、药品养护:药品养护技术;药品的保管方法;药品养护措施。

三、课堂讨论选题

1、怎样正确填写药品保管养护的相应记录、库房温湿度记录表;

2、怎样操作药品养护仪器设备。

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第九章顾客服务

一、学习目的要求

掌握:接待顾客的程序;接待顾客的技巧。

熟悉:接待顾客的礼仪;顾客咨询、异议的应对技巧;顾客咨询的记录要求。了解:医药商品的包装程序;礼品包装的技巧。

二、主要教学内容

1、接待顾客:接待礼仪;接待程序;接待技巧;医药咨询服务。

2、医药商品包装:包装操作;礼品包装技巧。

三、课堂讨论选题

1、讨论怎样使用服务用语,能根据顾客特点进行针对性地接待服务和咨询服务并做好记录;

2、讨论根据顾客购买的商品及要求合理地对商品进行包装。

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第十一章售后服务

一、学习目的要求

掌握:处理顾客投诉的操作过程;处理药品退换货的原则;药品不良反应报告制度。

熟悉:代客煎药的常用设备及操作;顾客投诉的原因;处理药品退换货的操作程序;药品不良反应报告程序及操作要点。

了解:处理顾客投诉的技巧。

二、主要教学内容

1、代客煎药:代客煎药的原则;代客煎药的常用设备及操作;

2、处理顾客投诉:处理投诉的基本原则;处理顾客投诉的技巧。

3、处理顾客的退换货:处理药品退换货的原则;药品退换货的操作。

4、药品不良反应报告:药品不良反应报告制度;药品不良反应报告程序;药品不良反应报告操作要点。

三、课堂讨论选题

1、怎样按要求进行代客煎药服务;

2、怎样正确处理顾客投诉;

3、怎样妥善处理顾客的退换货;

4、怎样按药品不良反应报告制度进行药品不良反应报告。

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第十二章收银

一、学习目的要求

掌握:人民币的基本知识;收银方法与流程。

熟悉:药品营销中票据、银行卡、电子支付工具的支付方法。

了解:收银机的组成结构。

二、主要教学内容

1、收银知识与技能:人民币知识;支付工具

2、收银操作:收银操作;POS机的使用

三、课堂讨论选题

1、正确辨别人民币的真伪的方法有哪些?

2、列出药品的收银工作程序和相应票据的处理。

3、对收银机进行日常保养与维护是如何操作的?

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第十三章经济核算

一、学习目的要求

掌握:柜组核算的基本常识和柜组销售指标的核算方法;盘点的基本原则与盘点的一般程序。

熟悉:药品库存的一般知识与常用库存控制方法。

了解:柜组资金指标的核算方法。

二、主要教学内容

1、医药商业经济核算:柜组核算一般常识;柜组销售指标的核算;柜组资金指标核算

2、药品库存分析:合理库存一般知识;药品库存一般控制方法

3、药品的盘点:盘点的原则;盘点的方法;盘点操作

三、课堂讨论选题

1、怎样尽快在药品经营企业的柜组核算中进行正确的对账、结账工作,正确填写相关帐、表;

2、盘点的准备工作有哪些?如何安排时间和人员?

四、课外作业选题

1、参考书目相关章节的练习题。

2、自编复习思考题有关内容的复习题。

第十四章营销策略

一、学习目的要求

掌握:药品调价的原因与基本方法;药品营销的产品策略。

熟悉:药品市场的营销特点和营销方法;药品的基本定价依据及定价方法。

了解:人员推销、药品广告、营业推广、公共关系等四种促销方法及特点。

二、主要教学内容

1、药品营销:药品市场营销知识;药品营销策略

2、调价:药品定价;药品调价

3、促销:促销策略;促销活动

三、课堂讨论选题

1、请设计一个OTC药的促销方式。

2、如何做好根据企业要求进行的调价操作。

【成绩考核方式】

1、成绩评定总则

本课程成绩由平时成绩和期末闭卷考试成绩构成。平时成绩占50%,期末随堂闭卷考试占50%。

2、平时成绩评定

期中考试占总成绩的30%,在实训室实操考试,考核医药商品零售中的相关知识。由教师事先出题,学生现场抽题,口头回答,现场打分。作业占10%,考勤占10%。

3、期末考核评定

期末随堂闭卷考试满分100分,占总成绩的50%,平时成绩满分100分,占总成绩的50%。

【教材与参考书目】

指定教材:

1、医药商品营销实务,潘雪等编,中央广播电视大学教材,中央广播电视大学出版社,2011,1

参考书目:

1、医药商品购销实训,陈郁主编,浙江省“十一五”重点教材建设项目·高职高专规划教材,化学工业出版社,2011,6

医药商品营销实务第一次作业

医药商品营销实务 第一次平时作业 本次作业涉及第一、二、三、四章的内容 一、名词解释(每小题4分,共24分) 1.市场营销(p3)是个体或群体通过创造产品和价值,并同他人进行交换以获得所需欲的一种社会及管理过程。 2.4P 与4C (p25.28) “ 4P ”:营销组合大致可分为四组变量即产品(pyoduct )\价格(price )、分销地点(place )、促销(promotion )这四个因素的英文拼写第一个字母均为p ,简称“4p ”。 “4c ”从顾客需求的角度出发,研究市场营销理论,对传统的4p 组合进行拓展,提出了4c 组合:顾客解决方案(customer.Solution )、顾客的成本(customer.cost )、方便(convenience )、沟通(communication )。 3.市场营销组合(p25) 就是企业可以控制的用来影响市场需求的各种市场营销因素和手段的综合运用于最佳组合。 4.市场营销环境(p51) 指影响企业营销活动的各种内外部因素和力量的总和,环境时时刻刻影响和制约着企业的生存和发展。 5.恩格尔系数(p58)指人们的消费支出中用于食物的部分和全部消费支出之比。可以用来衡量一个国家或地区居民生活水平的高低:恩格尔系数= 6、市场营销宏观环境(p55)是指影响企业营销能力的各种社会力量的总和包括人口环境、经济环境、自然环境、科学技术环境、政治法律环境和文化环境等 二、填空题(每空1分,共13分)

1.市场由人口、购买力和购买意向这三个因素组成。2.市场营销环境的特点有不可溶性、动态性、相关性、不均衡性和复杂性。 3.购买意图和决定购买之间还可能受到两种因素的影响:一是别人的态度,二是意外情况。 4.市场营销组合的特点:可溶性、复合性和动态性。 三、问答题(每题8分,共48分) 1.药品市场有哪些特点? 药品市场的一般商品特征: ①市场需求的复杂性和差异性。由于消费者的收入水平、文化程度、职业等不同,因而对同一类药品甚至是同一种药品的需求、关注程度是千差万别的。 ②市场需求的发展性。随着社会经济发展和人民生活水平的不断提高,人们对药品的需求,不论是数量上还是质量上都在不断地发展。 ③市场需求的伸缩性。药品的需求受内因(如消费者本身的健康状况、支付能力等)和外因(如药品的价格、广告宣传、医保制度等)的影响,具有一定的伸缩性。这些因素都可能对消费需求产生促进或抑制作用。 ④市场需求的互补性和替代性。有些药品的配伍使用体现了互补性,而有些药品之间存在着此消彼长的关系,则体现了替代性。 ⑤市场需求的可诱导性。消费者对药品的需求有时也是可以引导和调节的,尤其表现在一些滋补保健药品,诱导作用更为明显。 药品的市场的特殊性: ①药品不得无限制使用;②药品市场被动消费现象突出。 2.简述生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念、社会市场营销观念的含义。 答:生产观念是从企业出发,企业生产什么,就卖什么。企业的一切经济活动都以生产为中心。 产品观念认为:顾客喜欢高质量、多功能和具有某种特色的产品,企业应致力于生产优质产品,并不断改进产品。企业以产品为中心。 销售观念认为:消费者通常表现出一种购买惰性或抗衡心理,如果任其自然的话,消费 2

医药商品营销实务试题

座位号: 廊坊广播电视大学2011-2012学年度第一学期期末考试 医药商品营销实务试题 2012年1月 一、填空(每题2分,共16 分) 1.对青霉素过敏或无效的肺炎选用( )类抗生素。 2.氨基糖苷类抗生素的主要的不良反应是( )、( )、( )。 3.头孢菌素从第一代到第四代对肾的毒性越来越( ), 对β内酰胺酶的稳定性逐渐( )。 4.普萘洛尔可用于治疗( )、( )、( )。 5.写出3个降压药的名称( )、( )、( )。 6.喹诺酮类药物影响幼小动物( )发育,因此该类药物儿童禁用。 7.新产品开发的思路是新品种的开发和( )的开发。 8.消费者需求的( )是市场细分的内在依据。 二、选择题(每题2分,共26分) 01.可用于妊娠,放射病及抗癌药所致呕吐的药物的是( ) A .维生素 B 2 B .维生素A C .维生素B 6 D .维生 素C 02.下列用于治疗糖尿病的药物是( )。 A .曲安奈德 B .格列吡嗪 C .甲巯咪唑 D .醋酸地塞米松 03.某化学药品的批准文号为:国药准字S ,它为( )药物。 A .化学药品 B .生物制品 C .进口药品 D .中成药 04.具有降压和抗心绞痛作用的药物是( )。 A .吲哒帕胺 B 洛伐他汀 C .硝苯地平 D .卡托普利 05.关于液体药剂的特点叙述错误的是( )。 A .吸收快,分剂量方便,给药途径广泛 B .液体制剂中常需加入防腐剂 C .贮存过程中不易发生霉变 D .能减少某些药物的刺激性 06.某药有效期至2009年12月,则该药物可使用到( )。 A .2009年12月1日 B .2009年12月30日 C .2009年12月31日 D .2009年11月30日 07.下列药物适合制成胶囊剂的是( )。 A .药物水溶液 B .油状药物 C .易风化的药物 D .易吸潮的药物 08.“推”式策略是指( ) A .营业推广 B .广告 C .公关 D .人员推销 09.下列关于片剂的特点错误的是( )。 A .口服后必须经过胃肠道才能吸收 B .质量稳定,携带、运输和贮存方便 C .无需崩解成颗粒,吸收较快 D .产量大,成本较低 10.舌下给药适用于( )。 A .脂溶性低有效剂量比较小的药物 B .溶解性比较大的药物 C .解离度高的药物 D .脂溶性高有效剂量比较小的药物 11.65岁以上的老年人的用药量通常为正常成人的( )。 A .5/6 B .2/3 C .3/4 D .4/5 12.不利于药物吸收的环境因素( )。 A .胃排空迅速、肠蠕动过慢或肠内容物多等 B .胃排空缓慢、肠蠕动过快或肠内容物过少等 C .胃排空迅速、肠蠕动过快或肠内容物过多等 D .胃排空迟缓、肠蠕动过快或肠内容物多等 13.主要用于厌氧菌引起的感染、滴虫感染的药物是( )。 A .磺胺甲恶唑 B .甲硝唑 C .诺氟沙星 D .利福平 三、名词解释(每题2分,共10分) 1.医药市场营销: 2.市场营销渠道: 3.购买动机: 4.间接渠道: 5.市场定位: 四、简答题(每题6分,共18分) 1.暑湿感冒的症状有哪些?说出三种治疗药物。(6分) 2.简述目标市场应具备的条件。(6分) 3. 简述体温的测量方法(6分) 五、问答题(每题15分,共30分) 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题

《市场营销学》课程教学大纲

《市场营销学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称:市场营销学 课程英文名:Marketing 适用专业:管理类专业 课程性质:专业必修课 二、教学目的及要求 市场营销学是在西方发达国家诞生并发展起来的一门新兴学科,是现代企业经营管理经验的总结。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善,研究和掌握市场营销理论并加以运用,已不仅仅是工商企业和经济部门的事,而且包括文化、教育、卫生、科技在内的各行各业都在探讨如何针对目标市场的需要,组织好本单位的工作。因此,通过《市场营销学》的教学,目的是使学生比较系统地、全面地、客观地了解和掌握市场营销学的基本理论,吸收和借鉴当今国内外市场营销理论的新观点、新方法,对市场营销学的内容有一个比较全面的认识,以适应社会发展和本人发展的需要。 教学要求:重点突出,通俗易懂,注重适用性、实用性。 四、教学环节 1、课堂授课:以教学大纲为依据,以文字教材为基础,结合中外企业的典型案例,主要讲述本课程的重点、难点、疑点,帮助学生了解和掌握本课程的知识点。 2、研究讨论:理论联系实际,提倡研究型学习,积极组织开展形式多样的课堂讨论,培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力。 3、案例分析与作业训练:根据课程要求,组织学生设计和分析企业案例,并通过作业训练,深化对教学内容的理解和掌握。 4、自我阅读:自我阅读是学生系统掌握学科知识、扩大理论应用能力的重要方式,在各个教学环节中都应注意培养与提高学生的阅读理解能力。

5、考核:考核是检查教与教学效果的重要形式,是教学环节不可缺少的组成部分,是保证教学质量、培养合格人才的重要手段,必须予以高度重视。 总成绩=平时成绩(20%)+考试成绩(80%)。 五、教学内容 第一章市场营销导论 学习目的和要求: 1.熟悉市场营销及其相关概念,明确市场营销职能,掌握市场营销的任务; 2.了解市场营销学的产生和发展,掌握市场营销学的内容体系和研究方法,理解市场营销 的重要意义; 3.正确认识市场营销观念的变化过程。 第一节市场与市场营销 1.市场的概念与类型 2.市场营销的定义与相关概念 第二节市场营销学的产生和发展 1.市场营销学的产生 2.市场营销学的发展 3.市场营销学在中国的传播和发展 第三节市场营销学与相关学科 1.经济学与市场营销学 2.心理学与市场营销学 3.社会学与市场营销学 4.管理学与市场营销学 5.其它学科的贡献 第四节市场营销的重要性与研究方法 1.市场营销的重要性 2.市场营销的研究方法 本章重点:市场的含义、市场营销的重要性与研究方法 本章难点:市场营销的内涵及核心概念 第二章市场营销哲学的演变与新进展 学习目的和要求: 1.了解市场营销哲学的演变; 2.掌握在不同的社会发展时期,不同的社会经济背景下,企业的营销观念必然随之发生变 革和进步,了解市场营销观念的最新发展动态; 第一节市场营销观念 1.市场营销管理 2.市场营销观念 第二节市场营销组合理论扩充与演变 1.市场营销组合的扩充 2.4C理论

医药商品营销实务平时作业答案

医药商品营销实务平时作业答案 平时作业一 一、名词解释: 1.需要:是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾 向,它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。 2.欲望:指人们有能力购买的某个具体商品的欲望。 3.市场:市场营销所研究的市场是企业一切现实和潜在的顾 客合成的群体。 4.市场营销:在变化的市场环境中,指在满足消费需要,实 现企业目标的商务活动过程。 5.市场营销环境:与企业经营有关的,影响企业生存与发展 的所有内外部客观要素的总和,亦即企业赖以生存的内外部社会条件。 二、单项选择 1.B 2.D 3.B 4.A 5.A 6.A 7.C 8.B 9.D10D 三、填空: 1.人口购买力购买欲望 2.政治力量公共关系 3.应用安全疗效确切质量稳定使用方便 4.人口环境经济环境自然环境技术环境政治法律环境和文化环境

5.企业利润消费需要社会利益 6.顾客至上 7.企业的供应商营销中介顾客竞争者社会公众以及企业内部影响营销管理痛决策的各个部门 四、简答: 1药品市场的特点有哪些? 答:①.医药市场需求存在着复杂性和差异性②.医药市场需求的发展③.医药市场需求的伸缩性④.医药市场需求的互补性和可替代性⑤.医药市场需求的可诱导性 2.影响药品市场的因素有哪些? 答:①.人口因素②.医药科技发展③.药品质量④.促销措施⑤.国家政策 3.非处方药市场有哪些特点? 答:销售直接面向消费者,一般为家庭常备药,店员推荐至关重要,可以进行广泛宣传,允许上架销售。 四、论述题 论述营销观念的发展及特点? 答:1.第一阶段: 生产导向,即企业以生产为中心的阶段 2.第二阶段:销售导向,即企业以消费为中心的阶段 3.第三阶段:市场导向,即企业以消费者为中心的阶段 4.第四阶段:社会导向阶段 平时作业二

医药商品营销实务测试试题

医药商品营销实务试题

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座位号: 廊坊广播电视大学2011-2012学年度第一学期期末考试 医药商品营销实务试题 2012年1月 一、填 空(每题2分,共16分) 1.对青霉素过敏或无效的肺炎选用( )类抗生素。 2.氨基糖苷类抗生素的主要的不良反应是( )、( )、( )。 3.头孢菌素从第一代到第四代对肾的毒性越来越( ),对β内酰胺酶的稳定性逐渐( )。 4.普萘洛尔可用于治疗( )、( )、( )。 5.写出3个降压药的名称( )、( )、( )。 6.喹诺酮类药物影响幼小动物( )发育,因此该类药物儿童禁用。 7.新产品开发的思路是新品种的开发和( )的开发。 8.消费者需求的( )是市场细分的内在依据。 二、选择题(每题2分,共26分) 01.可用于妊娠,放射病及抗癌药所致呕吐的药物的是( ) A .维生素 B 2 B .维生素A C .维生素B 6 D .维生素C 02.下列用于治疗糖尿病的药物是( )。 A .曲安奈德 B .格列吡嗪 C .甲巯咪唑 D .醋酸地塞米松 03.某化学药品的批准文号为:国药准字S1*******,它为( )药物。 A .化学药品 B .生物制品 C .进口药品 D .中成药 04.具有降压和抗心绞痛作用的药物是( )。 A .吲哒帕胺 B 洛伐他汀 C .硝苯地平 D .卡托普利 05.关于液体药剂的特点叙述错误的是( )。 A .吸收快,分剂量方便,给药途径广泛 B .液体制剂中常需加入防腐剂 C .贮存过程中不易发生霉变 D .能减少某些药物的刺激性 06.某药有效期至2009年12月,则该药物可使用到( )。 A .2009年12月1日 B .2009年12月30日 C .2009年12月31日 D .2009年11月30日 07.下列药物适合制成胶囊剂的是( )。 A .药物水溶液 B .油状药物 C .易风化的药物 D .易吸潮的药物 08.“推”式策略是指( ) A .营业推广 B .广告 C .公关 D .人员推销 09.下列关于片剂的特点错误的是( )。 A .口服后必须经过胃肠道才能吸收 B .质量稳定,携带、运输和贮存方便 C .无需崩解成颗粒,吸收较快 D .产量大,成本较低 10.舌下给药适用于( )。 A .脂溶性低有效剂量比较小的药物 B .溶解性比较大的药物 C .解离度高的药物 D .脂溶性高有效剂量比较小的药物 11.65岁以上的老年人的用药量通常为正常成人的( )。 A .5/6 B .2/3 C .3/4 D .4/5 12.不利于药物吸收的环境因素( )。 A .胃排空迅速、肠蠕动过慢或肠内容物多等 B .胃排空缓慢、肠蠕动过快或肠内容物过少等 C .胃排空迅速、肠蠕动过快或肠内容物过多等 D .胃排空迟缓、肠蠕动过快或肠内容物多等 13.主要用于厌氧菌引起的感染、滴虫感染的药物是( )。 学 号 姓 名 分校(工作 站) 题 号 一 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 密 封 线 内

《市场营销》课程教学大纲.

《市场营销》课程教学大纲 (课程编码:0310055) 修订人:(邢绍丽) 本课程性质: 市场营销及企业管理专业的主干课程,也是工商管理类各专业的必修课程。 课程教学目的: 通过本课程的学习,使学生认识到市场营销课程的重要性,掌握市场营销理论与实务的基本概念、基本原理,树立市场营销观念,并了解和掌握从事市场营销工作的基本程序和方法,了解本学科发展方向,培养学生观察问题、分析问题、解决问题和实际动手能力。通过本课程的学习,增强学生的全局意识和团队意识,并注意专业素养的不断提高,使学生能够更好地适应毕业之后从事的相关职业活动。 本课程教学要求: 1.掌握市场营销的基本概念、原理及其在现实应用中的重要意义; 2.掌握“STP”营销理论; 3.掌握市场营销战略的具体应用; 4.结合实际,熟练掌握市场营销调研与预测的步骤和方法; 5. 熟练掌握市场营销组合“4P”:产品决策、价格决策、渠道决策、促销决策的内容及具体应用。 本课程教学安排:总学时:64 课程进度分配表

本课程必要说明: 1、先修课:企业管理、管理学等 2、如作为公选课应删减的内容:市场营销道德、市场营销理论的新发展 本课程理论教学内容 第一章市场营销学概论 【本章教学目的与要求】 1.正确理解并掌握市场及市场营销的含义 2.理解市场营销管理的实质与任务 3.了解市场营销管理哲学 【本章教学意见与建议】 课堂讲授。 【本章教学基本内容安排】 第一节市场与市场营销 教学内容知识点:市场的概念及构成、分类、市场营销的概念及功能 第二节市场营销管理的实质与任务 教学内容知识点:市场营销管理的概念、市场营销管理的实质、市场营销管理的任务 第三节市场营销管理哲学 教学内容知识点:传统的市场营销管理观念、现代的市场营销管理理念、现代营销观念与传统营销观念的区别 第二章市场购买行为分析 【本章教学目的与要求】 1. 了解购买者的类别以及消费者、组织市场购买行为特征 2. 掌握消费者、产业购买者、中间商的购买行为类型 3. 正确理解并掌握消费者、产业购买者、中间商和政府购买的决策过程 【本章教学意见与建议】课堂讲授。 【本章教学基本内容安排】 第一节消费者市场与消费者购买行为分析 教学内容知识点:消费者市场的含义和特点、消费者购买行为内容、消费者购买行为模式和类型、影响消费者购买行为的因素、消费者购买决策过程 第二节组织市场购买行为分析 教学内容知识点:组织市场的构成与特点、产业市场及其购买行为分析、中间商市场购买行为分析、政府市场及购买行为分析 第三章市场营销调研与预测 【本章教学目的与要求】 1. 理解市场信息的概念了解系统开发的任务、特点、方式 2. 了解市场信息的特征和作用 3. 掌握市场信息的内容、处理的原则和市场信息的分析

2014电大《医药商品营销实务》期末复习题及答案

2014电大《医药商品营销实务》期末复习题及答案 一、单项选择题,请将正确选项的代码填写在题后的括号内。 1、市场营销学作为一门独立的经营管理学科诞生于20世纪初的 [ (1) ] (1)美国(2)英国(3)德国(4)法国 2、从市场营销的角度看,市场就是 [ (4)] (1)商品交换的场所(2)商品交换关系的总和 (3)交换过程本身(4)对现实和潜在需求的总和 3、执行推销观念的企业,具体表现是 [ (2) ] (1)我们生产什么就卖什么(2)我们卖什么就设法让人们买什么 (3)市场需要什么就生产什么(4)酒好不怕巷子深 4、在BCG法中,市场增长率和相对市场占有率都高的业务单位是指 [ (4) ] (1)金牛类(2)问题类(3)狗类(4)明星类 5、向中药企业及其竞争者提供生产经营所需资源的公司或个人是指 [ (1) ] (1)供应商(2)营销中介(3)顾客(4)公众 6、由人们的情绪和情感所产生的购买动机是 [ (1) ] (1)感情动机(2)理智动机(3)惠顾动机(4)生存动机 7、消费者购买决策的首要程序一般是 [ (2) ] (1)市场调研(2)发现需要(3)收集信息(4)购买决策 8、对需要研究的客观事实资料进行收集、记录、分析的正式调查 是 [ (2) ] (1)探索性调查(2)描述性调查(3)预测性调查(4)因果性调查 9、通过发函询问的方式来进行预测的方法是 [ (2) ] (1)集体判断法(2)德尔菲法(3)用户意见法(4)个人判断法 10、采用无差异性市场策略的优点是 [ (2) ] (1)市场占有率高(2)可取得规模效益 (3)市场适应性强(4)需求满足程度高 11、在相关的中药商品市场上占有最大份额的企业 是 [ (1)] (1)市场领先者(2)市场挑战者(3)市场追随者(4)市场补缺者 12、中药企业有多少条生产线是指中药产品线的 [ (2) ] (1)长度(2)宽度(3)深度(4)关联性 13、市场营销组合是指 [ (4) ] (1)产品、价格、广告、公关(2)产品、渠道、价格、广告 (3)产品、价格、渠道、公关(4)产品、价格、渠道、促销 14、在原有产品基础上,部分采用新技术、新材料等性能有显著提高的产品是[ (2) ]

2015电大医药商品营销实务形成性考核册4套试卷及参考答案

电大医药商品营销实务形成性考核册4套试卷及参考答案 一、案例分析(20分) 1.隋某系长沙某医药公司业务员,于7月22日从山东省青州尧王制药有限公司购进湖南科伦制药有限公司生产的0.9%氯化钠注射液(500ml)10件,青州尧王制药有限公司生产的葡萄糖注射液、氯化钠注射液等八个品种2126件,货值40000多元。购进后一直将这些产品存放在湘乡市长桥村4组李某家门面,该门面无证经营药品并已销售220件。经查,隋某没有取得合法的《药品经营许可证》。 问题: 1)分析上述人员违反了《药品管理法》的哪些规定?(10分) 2)药品监督管理局应给予他们哪些行政处罚?(10分) 答案:(20分) 1)《药品管理法》第十四条规定,开办药品批发企业,须经企业所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准并发给《药品经营许可证》;开办药品零售企业,须经企业所在地县级以上地方药品监督管理部门批准并发给《药品经营许可证》,凭《药品经营许可证》到工商行政管理部门办理登记注册。无《药品经营许可证》的,不得经营药品。 隋某违反《药品管理法》第十四条规定,无《药品经营许可证》经营药品葡萄糖、氯化钠注射剂,属违法销售的药品。 2)《药品管理法》第七十三条规定,未取得《药品经营许可证》经营药品的,依法予以取缔,没收违法销售的药品和违法所得,并处违法销售的药品(包括已售出的和未售出的药品)货值金额二倍以上五倍以下的罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 药品监督管理局应隋某店内存放的未售出药品进行查封扣押,并处违法销售的药品(包括已售出的和未售出的药品)货值金额二倍以上五倍以下的罚款。 二、查阅药典(50分) 根据《中国药典》(2010年版)一、二、三部,查阅下列内容,并将查阅结果填入下表。 《中国药典》查阅记录表 序号查阅内容药典第部第页查阅结果 1 一号筛 二部;凡例; ⅩⅫ 一号筛:筛孔内径2000μm±70μm (10目) 2 珍珠胃安 丸处方 一部;P866; 珍珠胃安丸处方:珍珠层粉450g;甘 草350g;豆豉姜50g;陈皮100g;徐长卿50g 3 维生素C片 的贮藏要求 二部;P902 遮光;密封保存 4 药典中糖 浆剂的概念 二部;附录11页 糖浆剂系指含有药物的浓蔗糖水溶 液,供口服用 5 热水二部;凡例ⅩⅥ热水系指70--80℃

市场营销课程教学大纲

《市场营销》课程教学大纲 (72学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校商品经营专业的一门主干专业课程。它的任务是:讲授有关市场营销的基础知识和基本方法,训练学生从事市场营销工作的综合职业能力,为他们今后就业和适应未来职业转换打下基础。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是:使学生具备从事市场营销工作的基本知识、基本技能,并形成一定的职业能力,教学中加强职业道德教育,注意培养学生艰苦奋斗的精神和立业创业的本领。 (一) 知识教学目标 1. 掌握市场营销的基本概念及基本分析方法。 2. 了解市场营销环境、市场、市场细分与目标市场。 3. 了解市场营销策略。 4. 能进行一般的市场调研与预测。 (二) 能力培养目标 1. 能对市场及市场营销环境进行初步分析。 2. 能用市场细分原理及目标市场原理确定目标市场,进行市场定位。 3. 初步具备组织、策划市场营销工作的能力。 4. 具有进行市场调研和市场预测的能力。 (三) 思想教育目标 1. 具有重调研、一切从实际出发的工作作风和精神。 2. 具有创新意识和创新精神。 3. 具有良好的职业道德和行为规范。 三、教学内容和要求 基础模块 概述 1. 市场 了解课程的性质、任务和研究对象。 理解市场、市场营销的概念。 2. 市场营销学 了解市场营销学产生、发展的简要过程。 理解现代营销观念与传统营销观念的区别与联系,树立现代营销观念。

3.市场营销学 (一) 市场营销环境分析 1. 市场营销环境 了解市场营销环境的概念及分析市场营销环境的意义。 2. 宏观市场营销环境 理解宏观市场营销环境诸因素及其对企业营销活动的影响。 3. 微观市场营销环境 理解微观市场营销环境诸因素及其对企业营销活动的影响。 4. 市场营销环境分析与对策 掌握市场营销环境的分析方法及环境变化时企业的对策。 (二) 市场分析 1. 市场分类 了解市场的概念和分类。 2. 消费品市场分析 了解消费品市场的概念,掌握消费品市场营销的特点。 3. 生产资料市场分析 了解生产资料市场的概念,掌握生产资料市场营销的特点。 4. 技术市场分析 了解技术商品的概念,掌握技术市场的类型及营销特点。 5. 金融市场分析 了解金融市场的概念及类型,掌握金融市场营销的特点。 (三) 市场细分与目标市场 1. 市场细分的概念 了解市场细分的含义及其意义。 掌握细分模式和细分过程(步骤)。 2. 市场细分及有效市场细分条件 了解市场细分的依据及有效市场细分的条件。 3. 目标市场战略 了解目标市场营销战略及选择目标市场需考虑的因素。 4. 市场定位 了解市场定位的含义。 掌握市场定位步骤和市场定位战略。 (四) 产品策略 1. 产品组合策略 了解产品策略的含义及实施产品策略的意义。 了解产品整体概念及产品组合策略。 掌握在企业营销中运用产品组合策略的技能。 2. 产品寿命周期策略 了解产品寿命周期理论。 掌握产品寿命周期各阶段的营销策略。 3. 产品开发与推广策略 了解新产品的含义及新产品的开发过程。 掌握新产品开发策略。 4. 商标与品牌策略 了解商标与品牌策略的含义。

医药商品营销实务试卷及答案A

医药商品营销实务 一、选择填空题(每题1分,共10分) 1.头孢菌素从第一代到第四代对肾的毒性越来越(),对β内酰胺酶的稳定性逐渐()。 2.对青霉素过敏或无效的肺炎选用()类抗生素。 3.喹诺酮类药物影响幼小动物()发育,因此该类药物儿童禁用。 4.写出3个降压药的名称()、()、()。 5.氨基糖苷类抗生素的主要的不良反应是()、()、()。 二、单选题(每题2分,共20分) 1.下列用于治疗糖尿病的药物是()。 A.曲安奈德 B.格列吡嗪 C.甲巯咪唑 D.醋酸地塞米松2.关于液体药剂的特点叙述错误的是()。 A.吸收快,分剂量方便,给药途径广泛 B.液体制剂中常需加入防腐剂 C.贮存过程中不易发生霉变 D.能减少某些药物的刺激性3.某药有效期至2009年12月,则该药物可使用到()。 A.2009年12月1日 B.2009年12月30日 C.2009年12月31日 D.2009年11月30日 4.下列药物适合制成胶囊剂的是()。 A.药物水溶液 B.油状药物 C.易风化的药物 D.易吸潮的药物5.下列关于片剂的特点错误的是()。 A.口服后必须经过胃肠道才能吸收 B.质量稳定,携带、运输和贮存方便 C.无需崩解成颗粒,吸收较快 D.产量大,成本较低 6.舌下给药适用于()。 A.脂溶性低有效剂量比较小的药物 B.溶解性比较大的药物 C.解离度高的药物 D.脂溶性高有效剂量比较小的药物7.65岁以上的老年人的用药量通常为正常成人的()。 A.5/6 B.2/3 C.3/4 D.4/5 8.不利于药物吸收的环境因素()。 A.胃排空迅速、肠蠕动过慢或肠内容物多等 B.胃排空缓慢、肠蠕动过快或肠内容物过少等 C.胃排空迅速、肠蠕动过快或肠内容物过多等 D.胃排空迟缓、肠蠕动过快或肠内容物多等 9.主要用于厌氧菌引起的感染、滴虫感染的药物是()。 A.磺胺甲恶唑 B.甲硝唑 C.诺氟沙星 D.利福平 10.下列()是一线抗结核病药。

医药商品营销实务试卷及答案B

张家口电大201301医药商品营销实务试题 B 一、填空题(10分,每空1分) 1.氨基糖苷类抗生素的主要的不良反应是()、()、()。 2.普萘洛尔可用于治疗()、()、()。 3.头孢菌素从第一代到第四代对肾的毒性越来越(),对β内酰胺酶的稳定性逐渐()。 4.对青霉素过敏或无效的肺炎选用()类抗生素。 5.喹诺酮类药物影响幼小动物()发育,因此该类药物儿童禁用 二、选择题(20分,每题2分) 1.用于治疗疱疹病毒感染的药物是()。 A.阿昔洛韦 B.头孢克洛 C.克霉唑 D.咪康唑 2.下列哪种药物是胃肠动力药()。 A.莨菪碱 B.多潘立酮 C.溴丙胺泰林 D.颠茄 3.可缓解轻中度疼痛、可用于退热、治疗风湿热、关节炎,也可预防闹脑缺血、心肌梗塞、血栓形成的药物是()。 A.阿司匹林 B.对乙酰氨基酚 C.吲哚美辛 D.双氯芬酸4.适用于急慢性呼吸道系统感染引起的干咳的药物是()。 A.右美沙芬 B.沙丁胺醇 C.羧甲司坦 D.丙羟茶碱 5.商品名称为“寿比山”,可用于轻中度原发性高血压的药物是()。 A.普萘洛尔 B.科托普利 C.吲达帕胺D.尼群地平 6.可用于妊娠,放射病及抗癌药所致呕吐的药物的是() A.维生素B2 B.维生素A C.维生素B6 D.维生素C 7.某化学药品的批准文号为:国药准字S1*******,它为()药物。 A.化学药品 B.生物制品 C.进口药品 D.中成药 8.为避免首过效应,可将药物制成的剂型是()。 A.控释片 B.多层片 C.舌下片 D.肠溶片 9.具有降压和抗心绞痛作用的药物是()。 A.吲哒帕胺 B洛伐他汀 C.硝苯地平 D.卡托普利 10.药物不良反应中的“三致”不包括()。 A.致畸 B.致癌 C.致突变 D.致聋 三、简答题(30分,每题10分) 1.简述医药职业道德准则(10分)

市场营销管理教学大纲

市场营销管理教学大纲 课程英文名称:Marketing Management 先修课程名称微观经济学、国际贸易理论与实务、企业管理 适用类型、层次、专业:本科、全日制、函授、夜大、经济管理、贸易类各专业一、课程的性质和任务 《市场营销管理》是一门研究企业营销基本规律的学科,是经济管理、贸易类各专业的一门专业基础课。 通过本课程的学习,应使学生了解市场营销的基本原理和发展趋势,理解营销基本概念,掌握营销管理的一般方法,具有营销环境分析、营销组合分析、营销调研、市场细分以及SWOT分析等方面的基本技能,为今后从事企业营销策划、参与营销管理打下一定的理论和实践基础。 二、教学基本要求 本课程系统地阐述了市场营销理论及该学科领域的最新发展,内容主要包括五大部分:市场营销管理基本理论;营销环境与顾客购买行为研究;市场营销组合以及目标市场定位研究;市场营销的计划、组织和控制;现代市场营销理论与实践前沿问题分析。 通过本课程学习,要求学生: 1、了解市场营销观念、研究方法,熟悉顾客价值、关系营销、服务营销等基本理论。 2、掌握市场营销的基本方法、顾客价值和顾客满意的内涵及其测度、顾客赢利率分析的基本方法、营销资源分配的基本方法和技术、营销调研的方法等。 3、基本掌握营销环境的基本内容、市场细分方法。 4、具有市场营销策划的初步能力,能用细分方法确定目标市场和进行产品服务和定位。 三、主要内容: 第1章绪论 1.1 引言 1.2 市场营销的核心概念 1.3 市场营销学的性质 1.4 市场营销管理科学的研究对象 1.5市场营销管理学研究的内容 1.6 市场营销学的研究方法 1.7 市场营销学的发展 1.8 市场营销观念

国际场营销课程教学大纲

《国际市场营销》课程教学大纲 ( 2012年月日审定) 第一部分课程的性质、目的与任务 一、选课对象 专科国际商务(外贸单证)专业。 二、课程的性质、目的与任务 本课程是专业基础课,课程4学分,课程学时数72。 国际市场营销作为市场营销学的分支学科,与市场营销学具有许多共性。其是以管理学的基本原理为基础,吸收了经济学、行为科学、哲学和社会科学的优秀成果,它和国际经济学、国际贸易学、国际投资学、国际企业管理学、国际经济法学又有千丝万缕的联系。总的来说,本学科主要运用了市场营销的一般原理和方法,研究跨国营销的特殊问题,范围更广、难度更大,是一门建立在市场营销基本原理之上的高级市场营销学。 本课程主要是研究企业的国际市场营销活动及其规律性的学科,其核心内容是研究国际市场的需求,更好地为国际市场提供产品或服务,从而实现企业的营销目标。国际市场营销学从研究市场环境入手,进而讨论如何根据不同环境下的市场需求,开发设计相应的产品,采取合适的分销并制定合理的价格,通过适当的促销宣传将产品推向国际市场。 通过本课程的学习,使学生能够使用国际市场营销的概念与理论,把握国际市场营销的规律性,适应国际市场营销环境及其发展变化趋势,了解开拓国际市场的基本方法;懂得运用国际惯例,对在华开展国际营销活动的国际企业采取相应的管理措施,以维护合法的贸易体系,同时借鉴外资企业的管理方法和经验,为中国企业的国际营销实践提供帮助。 三、先修后续课程 先修课程:无 后续课程:进出口贸易实务、国际商务单证、外汇基础与实务、国际结算、外贸函电等 第二部分教学内容与要求 第一章国际市场营销学导论( 4学时) 一、教学要求 1、了解国际市场营销学的产生和发展 2、掌握国际营销的含义和特点 3、掌握国际营销的动因 二、内容要点 第一节国际市场营销学及其研究对象 一、国际市场营销学及其产生和发展 二、国际市场营销学的研究对象与方法 三、国际市场营销学与相关学科的关系 四、学习国际市场营销学的意义 第二节国际市场营销的内涵和特点

2018最新医药商品营销实务形考任务答案

2018最新医药商品营销实务形考任务答案 判断题: 1.麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品属特殊管理药品。(√) 2. 生物制品是利用天然资源和化学合成高度结合的药品,包括抗生素、生物制品,如青霉素、乙肝疫苗等。(√) 3.药品本身既具有防治疾病的一面,也具有不良反应的一面,使用不当,则可伤及人体。(√) 4.医药商品购销员指从事药品采购、销售及咨询服务的人员。(√) 5.药物指预防、治疗人类和动物疾病及对其生理功能有影响的物质。(√) 6. 医药商品泛指医药商业所经营的化学药、中药、生物制品、保健品、医疗器械、化学试剂等商品。(√) 7. 麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品属特殊管理药品。(√) 8. 保健品用于保健、滋补、养生,在一定条件下调节人体生理功能,以提高人们生活质量,能直接用于治疗疾病。(×) 9. 药品产品批号是药厂生产编号的一种表示。在规定限度内具有同一性质和质量,并在同一连续生产周期生产出来的一定数量的药为一批。(√) 10. 药物按吸收作用从快到慢给药方式顺序依次是静脉注射>吸入>舌下给药>肌肉注射>皮下注射>口服>直肠>皮肤给药。(√) 11. 有刺激性药物宜饭前服用,可减少胃肠刺激作用。(×)(饭后) 12. 一般情况下,饭前服药吸收较好,且发生作用较快;饭后服药吸收较慢。(√) 13. 驱肠虫药宜空腹服用,以便迅速入肠,并保持较高浓度。(√) 14.处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才能购买和使用的药品。(√) 15. 处方药具有使用安全、疗效确切、质量稳定、应用方便等特点。(×) 16. 非处方药又分为甲、乙两类。甲类标志为椭圆形红底白字,乙类标志为椭圆形黒底白字。(×) 17. 处方主要分为四大类:麻醉药品处方、急诊处方、儿科处方、普通处方。(√) 18. 急诊处方、儿科处方、普通处方保存期限是2年。(×) 19. 医疗用毒性药品、第二类精神药品处方保存期限是1年。(×)

中职《市场营销基础》实施性教学大纲

《市场营销基础》教学大纲 课程名称:市场营销基础 适用专业:市场营销 课程类别:专业基础课 课程归属单位:滁州市机电工程学校数学组 制定时间:2014年9月20日 一、课程任务和要求 本课程是市场营销专业核心课、经济管理类专业基础课。其任务是使学生了解现代企业市场营销的基本知识、基本原理和基本方法,认识在发展社会主义市场经济的进程中,对企业市场营销管理的重要性;分析企业市场营销环境,研究各市场购买行为,制定恰当的市场营销组合决策,组织和控制市场营销活动等基本程序和方法;了解市场营销的新的发展。培养、提高学生正确分析和解决我国市场营销管理实际问题的能力;扩大学生的知识面。以便学生在毕业后能更好地适应工作的需要。 二、教学内容和要求 第一章市场营销概述 教学目标及要求:能叙述和列举产品的概念和类型,能熟记和列举市场的概念、构成要素、类型等,能熟记和列

举市场营销的概念及其理念,能叙述和应用市场营销的意识,能熟记和应用现代市场营销的观念。 第一节市场营销相关概念 第二节市场营销观念 第二章市场调查 教学目标及要求:能叙述和列举市场调查的概念和特点,能列出和掌握市场调查的步骤,能列举和分辨市场调查的方法,能记清和掌握市场调查问卷的设计,能熟记和列举市场调查计划的内容,能熟记和列举市场调查报告的构成,能综合运用本章知识剖析现实案例,能顺利完成调查问卷搜索技能训练。 第一节市场调查概述 第二节市场调查设计 第三章市场营销环境 教学目标及要求:能理解和列举市场营销环境的内容,能列出和掌握 SWOT 分析的内容和应用,能熟记和列举市场营销职业道德,能熟记和应用马斯洛需要层次理论,能列举影响消费者购买行为的因素,能理解和掌握消费者购买行为分析,能综合运用本章知识剖析现实案例,能顺利完成 SWOT 分析表搜索技能训练。 第一节营销环境分析 第二节购买行为分析

医药商品营销实务第二次形考-0006

1. 暑热挟湿可用() A. 六一散 B. 人丹 C. 暑症片 D. 红灵散 2. 商品名称为“前列康”,可应用于前列腺增生症及前列腺炎的药物是() A. 呋塞米 B. 螺内酯 C. 特拉唑嗪 D. 普乐安 3. 中成药组方原则中具有辅助君药加强治疗主病或主证的药物是() A. 君药 B. 臣药 C. 佐药 D. 使药 4. 商品名称为“大苏打”,为治疗氰化物中毒的首选治疗药物是() A. 硫代硫酸钠 B. 氯解磷定 C. 亚甲蓝

D. 盐酸纳洛酮 5. 下列用于治疗糖尿病的药物是() A. 曲安奈德 B. 格列吡嗪 C. 甲巯咪唑 D. 醋酸地塞米松 6. 每类医疗器械都有固定代码,代码为()位数 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 7. 商品名称为“洛欣”,可用于脑梗死的药物是() A. 华法林钠 B. 枸橼酸钠 C. 尿激酶 D. 福他乐 8. 商品名称为“咳必清”,可用于上呼吸道感染所致的无痰干咳和百日咳的药物是 () A. 氯化铵 B. 盐酸溴已新

C. 枸橼酸喷托维林 D. 氢溴酸右美沙芬 9. 热入心包可用() A. 安宫牛黄丸 B. 苏合香丸 C. 通关散 D. 十香返生丹 10. 风寒感冒可用() A. 感冒软胶囊 B. 银翘解毒片 C. 板蓝根颗粒 D. 双黄连口服液 11. 商品名称为“扑热息痛”,可用于解热,缓解轻、中度疼痛的药物是() A. 阿司匹林 B. 布洛芬 C. 吲哚美辛 D. 对乙酰氨基酚 12. 商品名称为“毓婷”,为女性紧急避孕药的是() A. 复方炔诺酮 B. 左炔诺孕酮炔雌醚片 C. 复方甲地孕酮注射液 D. 左炔诺孕酮

医药商品营销实务第一次形考-0005说课讲解

医药商品营销实务第一次形考_0005 单项选择题判断题 一、单项选择题(共20道试题,共80分。) 1. 医药职业道德的特点不包括() A. 医药职业道德的全人类性 B. 医药职业道德的严肃性 C. 医药职业道德的平等性 * D.医药职业道德的间断性 2. 经营处方药、()类非处方药的药品零售企业,应当配备执业药师或者其他依法经过资格认定的药学技术人员。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 J I D. 丁 3. 国家食品药品监督管理局直属技术机构不包括() A. 国家药典委员会 B. 药品认证管理中心 C. 国家自然科学基金委员会 C D. 药品评价中心 4. ()是调节人与人之间、人与社会之间、人与自然之间关系的行为规范的总和。r A. 法律 B. 道德 C. 职业道德 r D. 医药职业道德 5. 《中国药典》第一部收载()

A. 化学药品

B. 中药材 C. 放射性药品 C D. 生物制品 6. 药品的特殊性不表现在() A. 使用上的专属性 * B.作用上的不确定性 C. 质量上的重要性 C D. 药效上的限时性 7. 执业药师可在()个省、自治区或直辖市注册。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8. 医药商品购销员职业等级不包括( r A. 初级 r B. 中级 C.高级 D. 特级 9. 英文OTC是指() r A. 处方药 B. 非处方药 C. 国家基本药物 C D. 国家基本医疗保险药品 10. 医药职业道德准则不包括() A. 遵纪守法,爱岗敬业

B. 质量为本,效益第 C. 急人所难,救死扶伤 D.文明经商,服务热情 11. 医药职业道德的基本原则不包括() A. 救死扶伤,实行革命的人道主义 B. 以患者为中心,提供安全、有效、经济的药品 C. 无偿救助一切患者 D. 全心全意为人民服务 12. 《中国药典》附录的内容不包括() A. 中文索引 B. 制剂通则 C. 通用检测方法 D. 原子量表 13. 药品批准文号中代表进口分包装药品的字母是( A. H B. Z C. S D. J 14. 可以发布广告的药品是() A. 感冒药品 B. 麻醉药品 C. 放射性药品

市场营销基础教学大纲

市场营销基础》教学大纲 课程名称:市场营销基础 英文名称: 适用专业:市场营销 学时:64 学分:4 开课学期:第一学年第一学期 课程类别:专业基础课 课程性质:必修课 先修课程: 一、课程任务和要求 本课程是市场营销专业核心课、经济管理类专业基础课。其任务是使学生了解现代企业市场营销的基本知识、基本原理和基本方法,认识在发展社会主义市场经济的进程中,对企业市场营销管理的重要性;分析企业市场营销环境,研究各市场购买行为,制定恰当的市场营销组合决策,组织和控制市场营销活动等基本程序和方法;了解市场营销的新的发展。培养、提高学生正确分析和解决我国市场营销管理实际问题的能力;扩大学生的知识面。以便学生在毕业后能更好地适应工作的需要。 二、教学内容和要求 第一章市场营销概述 教学目标及要求:了解市场营销的各种概念;熟悉市场营销观念的特点、内容、演变及市场营销过程的特点。 第一节市场营销概念 第二节市场营销观念 第二章市场营销环境分析

教学目标及要求:了解市场营销环境的概念,特点及分析营销环境的意义;熟悉市场营销的各种环境;掌握市场营销环境各种参与者的特点及相互左右;掌握分析市场营销环境的方法。 第一节市场营销环境概述 第二节宏观市场营销环境 第三节微观市场营销环境 第四节市场营销环境分析与对策 第三章市场分析 教学目标及要求:了解消费品市场的概念及分类、特征、消费者购买行为模式;熟悉影响消费者购买行为的主要因素。了解生产资料市场的概念及分类、影响生产资料购买行为的主要因素、生产资料市场的特点;了解技术市场的概念、类型、技术商品的贸易类型、技术市场与其他市场的关系;了解金融市场的概念、结构、特点、融资活动方式、功能 第一节消费品市场分析 第二节生产资料市场分析 第三节技术市场分析 第四节金融市场分析 第四章市场营销调研与市场营销预测 教学目标及要求:了解市场营销调研的概念、内容;掌握市场营销调研的方法、步骤;了解和掌握市场营销预测的含义、方法、步骤。 第一节市场营销调研 第二节市场营销预测 第五章市场细分与目标市场 教学目标及要求:了解市场细分的概念、意义、程序;掌握市场细分标准、有效市场细分的条件、市场细分要注意的问题;掌握目标市场的确定、目标市场营销策略、选择目标市场营销策略应考虑的因素;熟悉市场定位的含义、市场定位策略、市场定位的方式、市场定位的步骤。 第一节市场细分概述 第二节市场细分及有效市场细分条件

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