电话和传感器
2019年教科版九年级上册物理教案：8.3电话和传感器
2019年教科版九年级上册物理教案：8.3 电话和传感器在设计这一课时，我希望能够通过一系列的实践活动，让学生更好地理解电话和传感器的工作原理，并能够运用这些知识解决实际问题。
在设计过程中，我以学生为主体，注重培养他们的实践能力和创新思维。
一、教学目标1. 了解电话和传感器的基本原理；2. 学会使用简单的工具和仪器，进行电话和传感器的制作和调试；3. 培养学生的团队协作能力和创新思维。
二、教学难点与重点1. 电话和传感器的工作原理；2. 电话和传感器的制作和调试方法。
三、教具与学具准备1. 电话和传感器的实验器材；2. 工具箱；3. 笔记本电脑。
四、活动过程1. 引入：通过一个有趣的电话游戏，引发学生对电话的兴趣，进而引入本节课的主题。
2. 讲解：简要介绍电话和传感器的基本原理，让学生了解它们的工作方式。
3. 实践：学生分组进行电话和传感器的制作和调试，教师巡回指导。
5. 拓展：引导学生思考如何将电话和传感器应用到实际生活中，解决实际问题。
五、活动重难点1. 电话和传感器的工作原理；2. 电话和传感器的制作和调试方法。
六、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：思考本节课的教学效果，是否达到了预期的目标，有哪些需要改进的地方。
2. 拓展延伸：鼓励学生继续探索电话和传感器的应用，进行创新实践。
通过本节课的学习，我希望学生能够掌握电话和传感器的基本原理，并能够运用这些知识解决实际问题。
同时，培养学生的团队协作能力和创新思维。
重点和难点解析：一、实践活动设计我认为，让学生亲自动手进行实践活动是非常重要的。
因此，在设计本节课的活动过程时，我安排了学生分组进行电话和传感器的制作和调试。
这样，学生不仅能够理论知识，还能够亲身体验和实践，从而更好地理解和掌握电话和传感器的工作原理。
在实践活动中，我要求学生先了解电话和传感器的基本原理，然后使用提供的实验器材进行制作和调试。
在这个过程中，我会巡回指导，解答学生的疑问，并给予适当的帮助。
教科版物理九年级上册一课一练8.3电话和传感器 (word版,含答案解析)
教科版物理九年级上册8.3电话和传感器一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 中考成绩出来了，思韬迫不及待地想打个电话查一下自己的分数，可拨号后发现老是“占线”，请你帮她分析一下可能的原因A. 有人正在打电话查分数B. 有太多的用户正在通话C. 通信线路有问题D. 以上情况都有可能2. 收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图），扬声器的工作原理是A. 电磁感应现象B. 磁场对通电导线有力的作用C. 电流周围存在磁场D. 电流的热效应3. 关于话筒，下列说法中正确的是A. 话筒把变化的电流变成声音信息B. 话筒中有炭粒和膜片C. 话筒是利用电流磁效应来工作的D. 以上说法都不对4. 关于模拟信号和数字信号，下列说法正确的是A. 模拟信号和数字信号都能传递信息，在传递方式上没有区别B. 数字信号只能用“点”或“画”表示信号C. 模拟信号和数字信号的传递方式是不同的D. 以上说法都不正确5. 下列四幅图中的设备，与动圈式话筒工作原理相同的是A.电铃B.电动平衡车C.电磁起重机D.手摇发电机6. 关于电话，下列说法正确的是A. 在话筒里将声音转化成信号电流B. 在听筒里将声音转化成信号电流C. 在听筒和话筒里同时将声音转化成信号电流D. 在听筒和话筒里同时将信号电流转化成声音7. 收音机、电视机、音响里都有扬声器，如图所示。
对扬声器的工作原理，表述最全面的是A. 电磁感应现象B. 磁场对通电导线有力的作用C. 电流周围存在磁场D. 机械能转化为电能8. 小华和小伟正在打电话，下列说法正确的是A. 小华和小伟家电话的听筒和话筒分别并联在两个电路中B. 小华家电话的听筒和小伟家电话的话筒并联，小华家电话的话筒和小伟家电话的听筒并联C. 小华和小伟家电话的听筒和话筒都串联在一个电路中D. 小华家电话的听筒和小伟家电话的话筒串联在一个电路中，小伟家电话的听筒和小华家电话的话筒串联在另一个电路中9. 现代通信采用数字信号进行传输和处理，而不用模拟信号，下列四种有关原因的说法中不正确的是A. 模拟信号传输不方便B. 模拟信号容易丢失信息C. 模拟信号容易失真D. 模拟信号保密性差10. 如图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是A.电磁起重机B.司南C.话筒D.扬声器11. 下关于电话交换机的说法中，正确的是A. 程控交换机是利用电脑按照输入的程序“见机行事’’的B. 一台程控交换机只能同时转接两部长途电话C. 打电话“占线”说明对方的话机一定在通话中D. 电话上的“来电显示”是由用户手机设定的，不需要程控交换机去完成12. 动圈式话筒和动圈式扬声器是扩音器中的重要组成部分。
九年级物理上册知识讲义-8.3电话和传感器-教科版
初中物理电话和传感器精准精炼【考点精讲】1. 电话（1）电话的构造：话筒和听筒是电话的基本组成部分，它们是串联在电路中的。
（2）基本原理：振动→变化的电流→振动。
（3）话筒工作原理：说话声音引起话筒金属盒内碳粒忽松忽紧地变化→话筒中的电阻忽大忽小→电路中电流忽弱忽强。
（4）听筒的工作原理：电路中忽强忽弱的电流→电磁铁对铁片引力强弱变化→铁片的振动→声音。
2. 当对着线圈说话时，示波器上出现了与声音变化相对应的图形。
根据电磁感应原理，当置于磁极附近的线圈在声音推动下做切割磁感线运动时，线圈中会产生与声音变化相对应的感应电流，这样就把声音转变成了相应的电流变化。
话筒也就是根据这个原理制作的。
3. 扬声器（1）作用：扬声器是把声信号转换成电信号的一种装置。
（2）构造：由线圈、永磁体、纸盆等构成。
（3）原理：扬声器发声是由锥形纸盆的振动产生的，它是一个把声信号转换为电信号的装置。
当扬声器内输入电流时，线圈变成了一个通电螺线管，在永久磁体的磁场中受到磁力的作用。
当输入的电流方向、大小不断变化时，线圈受到的磁力方向、大小也不断发生变化，线圈带动锥形纸盆振动发声，且输入的电流越大，锥形纸盆的振幅越大，扬声器的响度越大。
4. 传感器：不仅声音能转换成电信息，光信息、力信息、热信息等都可以转换为电信息，这些实现其他信息转换成电信息的器件，叫做传感器。
比如生活中应用传感器的有：声音传感器、温度传感器、压力传感器等。
【典例精析】例题1 （株洲）我们唱卡拉OK时，要用到话筒。
如图是动圈式话筒构造示意图，其工作原理是（）A. 电流周围存在磁场B. 电磁感应现象C. 磁场对通电导线有力的作用D. 电能转化为机械能思路导航：当对着话筒说话或唱歌时，产生的声音引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在磁场里的振动，会切割磁感线产生感应电流，这就是电信号；这种感应电流随着声音的变化而变化，经过放大后，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就通过扬声器还原成声音。
电话和传感器ppt课件
学习目标
1.知道电话的工作原理 2.了解传感器的原理及生活中用到的几种传感器
新知导入
莱斯的猜想
“人的声音是通过空气的振动传递的。如果把这一振动转换成 电流的强弱而传送，再把电流转换成声音，那么也许能把说的话传 送到很远的地方。”1860年，德国的莱斯提出这样的猜想。
声信息转变成的交变电流通过导线流经扬声器的_线__圈___，扬声 器_磁__体___的磁场对通电_导__体___有__力____的作用，_线__圈___振动并 带动_纸__盆___振动，这样就把电信息转变成了__声____信息。
02 传感器
如何将光、热、力等信息转化为电信息
能实现其他信息转化成电信息的器件叫做传感器
听筒是怎样工作的呢？
听筒的结构 工作原理：
带有声音信息 的变化的电流 进入
电磁铁，随着电 流的变化产生变
化的磁场
带动
膜片振动， 还原成声音
把话筒和听筒连接在电路中就产生了 电话
声音 话筒
变化的电流
听筒
声音
电话的历史
1876年贝尔发明 的最早的电话机
1878年生产的 电话机
1879年爱迪生 研制的电话机
对着线圈大声说话，声音的振动带着线圈振动，示波器上出现了 与声音变化相对应的波形.
线圈的振动为什么会使示波器上出现波形？
对着线圈说话时，声波推动线圈做__切__割__磁__感__线___运动，线圈中产生了与声 音变化相对应的强弱变化的感应电流，示波器上就显示出了与声音变化相 对应的波形。
声音信息可以通过_电__磁__感__应___转化成电流信息。
2. 电话的听筒主要应用了电流的 ( C ) A．热效应 B．化学效应 C．磁效应 D．以上说法都不正确
手机传感器简介
手机传感器类型简介：距离传感器
距离传感器是通过测时间来实现测距离的 工作原理：通过发射特别短的光脉冲，并 测量此光脉冲从发射到被物体反射回来的时 间，通过测时间来计算与物体之间的距离。
应用:这个传感器在手机上的应用是当我们打电话 时，手机屏幕会自动熄灭，当你脸离开，屏幕灯 会自动开启，并且自动解锁。这个对于待机手机 较短的智能手机来说是相当实用的。现在很多智 能手机都装备的这个传感器。
手机传感器简介
主要内容：
手机传感 器类型简
介
手机传感 器的实际
应用
Preprocessing
Segmentation
Feature Extraction
Classification
C class soures
...
Sensors
Raw data
A
...
... ...
...
...
...
Input
Regularization
Classification
...
…
CNN
B
...
...
RNN
...
...
手机传感器类型简介：概述
• 手机传感器，顾名思义就是用在手机上的传感器。国家标准GB7665-87对 传感器下的定义是：“能感受规定的、被测量的信号，并按照一定的规律 转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成”。
硬件上一般没有独立的磁力传感器，磁力数 据由电子罗盘传感器提供（E-compass）。
电子罗盘传感器同时提供方向传感器数据。
手机传感器类型简介：电子罗盘，也叫方位感应器（传感器）
电子罗盘，也叫数字指南针。
• 电子罗盘是利用地磁场来定北极的一种方法。 • 古代称为罗经，现代利用先进加工工艺生产的磁阻传感器为 罗盘的数字化提供了有力的帮助。现在一般有用磁阻传感器和 磁通门加工而成的电子罗盘。这个就是电子版指南针，配合 GPS和地图时非常好用。
8.3《电话和传感器》
电话和传感器
预习提示： 1、电话由哪些结构组成？ 2、话筒工作的原理是什么？ 3、听筒工作的原理是什么？ 4、说一说扬声器的工作过程。 5、什么是传感器？
1876年贝 尔发明了 电话
1892年纽约芝加哥的电话线路开 通。电话发明人贝尔第一个试音： “喂，芝加哥”，这一历史性声 音被记录下来
一、实际的电话机
1、实际的电话机主要由听筒、话 筒、电铃，拔号设备等. 2、现代的电话有：无线电话，可 视电话、录音电话等等.
老式电话
功能先进的卡式管理电话
无绳电话
可视电话
一、电话的构造与原理 听筒
永磁体、线圈 薄铁膜片
膜片 碳粒 金属盒
话筒
话筒结构： 话筒里有一个 金属盒，里面 装满碳粒，上 面盖有一个膜 片.
2．电话的听筒主要应用了电流的 ( B )
A．热效应 C．化学效应 B．磁效应 D．以上说法都不正确
3．当甲、乙两部电话接通后，小明与小虹就对课堂 上所学习“电话”知识展开了讨论．以下说法中正 确的是 D( ) A．甲的听筒和甲的话筒，乙的听筒和乙的话筒分别 串联在两个不同的电路中
B．甲电话的听筒和乙电话的听筒是串联连接的，甲 电话的话筒和乙电话的话筒是串联连接的 C．甲的听筒和话筒，乙的听筒和话筒都是串联在一 个电路中使用 D．甲电话的听筒和乙电话的话筒是串联在一个电路 中，乙电话的听筒和甲电话的话筒是串联在另一个 电路中
电话工作的流程图为： 声音
话筒
变化电流
听筒
声音
二、传感器
声信息,光信息、热信息、力 信息等都可以转换为电信息， 这些实现其他信息转换为电 信息的器件，叫做传感器。
•反馈练习 听筒 话筒 和______ 1．最简单的电话主要是由 ______ 组成的。话筒的作用是把 ______ 信号变成 声 电 ______ 信号变 电 信号．听筒的作用是把______ 声 信号。 成______
9年级物理附图目录(教科版)
第一章 分子动理论与内能 1.分子动理论图1-1-1 在宇宙深处，存在着许多由分子、原子等组成的分子云团 图1-1-2 古希腊图1-1-3 人类对物质结构的认识历程 图1-1-4 石墨表面的STM 图像图1-1-5 利用STM 科学家能用探针操纵单个原子和分子排列 图1-1-6 德谟克利特认识到扩散是花香扑鼻的原因 图1-1-7 生活、生产中利用分子运动的实例 图1-1-8 粗熔丝（保险丝） 图1-1-9 注射器图1-1-10 分子力模型图1-1-11 物质三态的分子模型 图1-1-12 离开水面 2.内能和热量图1-2-1 太阳向大地辐射着能量 图1-2-2 冷水和热水 图1-2-3 温度与热运动图1-2-4 热谱图显示出人体各部位的温度差异 图1-2-5 南极的冰水有热能吗 图1-2-6 让笔杆热起来图1-2-7 怎样改变和利用物体的内能图1-2-8 太阳的辐射可以增加地球上的内能 图1-2-9 篝火图1-2-10 沙子变热的原因3.比热容图1-3-1 阳光、沙滩、大海 图1-3-2 烧水图1-3-3 吸热能力 沙子 水 图1-3-4 人是物质比热容的利用 图1-3-5 海陆风和陆海风图1-3-6 由于水的比热容较大，消防人员常用水来灭火 图1-3-7 灌沸水 灌甘油图1-3-8 伦敦和莫斯科各月平均气温和降水量的变化第二章 改变世界的热机1.热机图2-1-1瓦特设计的蒸汽机 图2-1-2 纸制小叶轮 图2-1-3 能量转化图2-1-4 滑块阀门移到右端时，蒸汽从左面进入汽缸，推动活塞向右运动，汽缸内废弃从排气管排出图2-1-5 大部分农业机械是考柴油机工作的 图2-1-6 生产蒸汽轮机的车间2.内燃机图2-2-1 赛车 图2-2-2 爆炸图2-2-3 汽油机的构造图2-2-4 汽油机工作的四个冲程Un Re gi st er ed图2-2-5 汽车用四缸内燃机 图2-2-6 中国古代的火箭图2-2-7中国制造的长征系列运载火箭图2-2-8 三级火箭将一颗人造卫星送上太空的过程 图2-2-9 热风车图2-2-10 柴油机的构造 3.热机效率图2-3-1 维修图2-3-2 汽车内燃机的能量流向图2-3-3 18世纪后期，蒸汽机的应用，实现了纺织工业机械化 图2-3-4 18世纪末，蒸汽机广泛应用在采矿业 图2-3-5 用蒸汽轮机发电的火电站图2-3-6 热机为现代描绘了一幅宏伟壮丽的画卷 图2-3-7 漫画：新行业 第三章 磁与电 1.磁现象图3-1-1 阿尔法磁谱仪的核心部件是一个直径1.2m ，高0.8m ，空腔直径1.1m 的环筒形磁铁 图3-1-2 各种形状的磁铁 图3-1-3 磁体有两个磁极图3-1-4 静止时。
教科版九年级物理上册 第8章章末复习课件
在交变电流中，电流周期性变化的次数与所用时 间的比叫做这一交变电流的频率，单位是赫兹(Hz)。 我国电网的交流电频率是50 Hz。
应用:传感器应用广泛，如温度传感器、红外传感器、烟 气传感器、压力传感器等。把各种传感器组合在一起， 就可以实现自动检测和自动控制。
1.下列四幅图中的设备，与动圈式话筒工作原理相 同的是( D )
A.电铃 B.电动平衡车 C.电磁起重机 D.手摇发电机
2.(多选)如图，为扬声器的示意图，当从P、Q两端输入携
1.图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆 盘旋转起来，电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中 的__导__体__A_B__。如果要改变圆盘发电机产生的电流方向， 可采用的方法是__改__变__磁__场__的__方__向_____(写出一点即可)。
2.如图所示，是小安同学自制的一个实验装置。他把带绝 缘层的导线绕在塑料管外，导线两端连接着小灯泡，形成 闭合电路，管内封闭一个强磁体。沿图中所示方向来回快 速摇动装置，小灯泡发光。以下说法正确的是 ( C )
a.在超出平衡位置之后停止对线圈供电，线 圈由于惯性继续转动。
b.在线圈转动的后半周，设法改变后半周 电流的方向。
3.直流电动机
原理：利用磁场对电流的作用使线圈转动，同时利 用换向器及时改变线圈中的电流方向，从而保持线 圈持续转动。
这两个半圆环叫做换向器，是19世纪发明的， 一直沿用至今。
4.电动机与人类文明
电动机的优点：构造简单、控制方便、体积小， 效率高，而且对环境污染很小。
电动机的应用：家庭中的电风扇、洗衣机、空调 器等都用到电动机；生产中的水泵、起重机、机 床、电力机车等都是用电动机驱动的。
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消息树
灯语
㈡近、现代传递信息的方法
传真 电报
无线电广播
数码传真机
利用
计算机网 络 传输——
文字、 语音、 视频
使用频率最高： 用手机发短信或打电话
如今，电话走进了千家万户，你知道电话 是谁发明的吗？
二、电话的故事
㈠莱斯的猜想
“人的声音是通过空气的振动 传递的。如果把这一振动转换 成电流的强弱而传递，再把电 流转换成声音，那么也许能把 说的话传送到很远的地方。”
贝尔和华生按新的设想制成了电话机。在一次实验中，一
滴硫酸溅到贝尔的腿上，疼得他直叫喊：“华生先生，我需要 你，请到我这里来！” 这句话由电话机经电线传到华生的耳
朵里，电话成功了！１８７６年３月７日，贝尔成为电话发明 的专利人。
贝尔一生获得过１８种专利，与他人合作获得１２种专利。
他设想将电话线埋入地下，或悬架在空中，用它连接到住宅、 乡村、工厂…… 这样，任何地方都能直接通电话。今天，贝 尔的设想早已成为现实。
那是１８７５年６月２日，贝尔和他的助 手华生分别在两个房间里试验多工电报机， 一个偶然发生的事故启发了贝尔。华生房 间里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了， 华生拉开弹簧时，弹簧发生了振动。与此 同时，贝尔惊奇地发现自己房间里电报机 上的弹簧颤动起来，还发出了声音，是电 流把振动从一个房间传到另一个房间。贝 尔的思路顿时大开，他由此想到：如果人 对着一块铁片说话，声音将引起铁片振动； 若在铁片后面放上一块电磁铁的话，铁片 的振动势必在电磁铁线圈中产生 时大时小 的电流。这个波动电流沿电线传向远处， 远处的类似装置上不就会发生同样的振动， 发出同样的声音吗？这样声音就沿电线传 到远方去了。这不就是梦寐以求的电话吗！
三、电话的知识
㈠电话的构造
1、电话机主要由听筒、话筒、电铃，拔号设备等构成.
㈡电话的工作
声波 声波
产生变化的电流 ——把信息传到
远方
将声
电信
声波
信 号
号
变
成
了
信号电流
甲方
乙方
㈢我们的探究
㈣、现代的电话
1.话筒的工作过程 2.听筒- - -扬声器的工作过程
归纳与小结
结构
电话
话筒
听筒
作用
2、电话的听筒主要应用了电流的 ( B )
A．热效应 B．磁效应
C．化学效应 D．以上说法都不正确
3、当甲、乙两部电话接通后，小明与小虹就对课堂 上所学习“电话”知识展开了讨论．以下说法中正
确的是 (D )
A．甲的听筒和甲的话筒，乙的听筒和乙的话筒分别 串联在两个不同的电路中
B．甲电话的听筒和乙电话的听筒是串联连接的，甲 电话的话筒和乙电话的话筒是串联连接的
把声信号转化成强 把强弱变化的电信 弱变化的电信号 号转变成声信号
原 老式 理
现代
欧姆定律 电磁感应
电流的磁效应 电流的磁效应
电话工作的流程图为：
声音 话筒 变化电流 听筒 声音
四、传感器与现代生活
•反馈练习 1、最简单的电话主要是由_话__筒___和_听__筒___ 组成的。话筒的作用是把__声____信号变成 __电____信号．听筒的作用是把_电_____信号变 成__声____信号。
身体健康，
学习进步！
D．话筒的作用是把电流直接送到受话人的听 筒
5、１８７６年由下列哪位科学家发明了电话（ D）
Ａ、莫尔斯 Ｃ、伏打
Ｂ、爱迪生 Ｄ、贝尔
6、今节课，你印象最深的是什么?
作业手册P52 夯实基础5， 听课手册P52 考点7。
收集电话的故事或知识
踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。 不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！ 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
第Hale Waihona Puke 章第5节德阳三中 钟林学习目标：
1、知道电话的主要构造及工作原理；知 道传感器的作用及其在现代生活中的广 泛应用。
2、通过观察声音信息与电信息相互转化 的实验，培养自己的观察分析能力。
3、通过讨论交流电话的发展历程，培养 热爱科学、关注科技发展的科学素养。
一、信息的传递
㈠、古代传递信息的方法
C．甲的听筒和话筒，乙的听筒和话筒都是串联在一 个电路中使用
D．甲电话的听筒和乙电话的话筒是串联在一个电路 中，乙电话的听筒和甲电话的话筒是串联在另一个 电路中
4、下列叙述中，正确的是 ( C )
A．话筒的作用是把声音直接传递到受话人的 听筒
B．话筒的作用是把忽强忽弱的电流信号转化 成声音信号
C．话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变 化的电流信号
——莱斯 1860
㈡贝尔的发明
贝尔，就是发明电话的人。他１８ ４７年生于英国，年轻时跟父亲从事聋 哑人的教学工作，曾想制造一种让聋哑 人用眼睛看到声音的机器。
１８７３年，成为美国波士顿大学教 授的贝尔，开始研究在同一线路上传送 许多电报的装置——多工电报，并萌发 了利用电流把人的说话声传向远方的念 头，使远隔千山万水的人能如同面对面 的交谈。于是，贝尔开始了电话的研究。