第六单元 项脊轩志汇总
文言文《项脊轩志》知识点整理
文言文《项脊轩志》知识点整理文言文《项脊轩志》知识点整理篇一一、多义词1、顾：每移案，顾视无可置者（回头看）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（反而）三顾臣于草庐之中（拜访）2、稍：县官日有廪稍之供（公家给的粮食）稍出近之，愁愁然莫相知（逐渐，渐渐）余稍为修葺（稍微，略微）3、置：每移案，顾视无可置者（安放）内外多置小门（设置）沛公则置车骑（放弃，丢下）4、去：夫五人之死，去今之墓而葬焉，止十有一月耳（距离）比去，以手阖门（离开）去民之所恶，补民之不足（除掉，去掉）5、归：后五年，吾妻来归（女子出嫁）一年来归，妻跪问其故（回来）江表英豪咸归附之（归附）二、词类活用1、雨泽下注（向下，名作状）2、使不上漏（从上面，名作状）3、东犬西吠（向西，名作状）4、妪，先大母婢也，乳二世（喂养，名作动）5、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也（亲手，名作状）6、前辟四窗（从前面，名作状）7、垣墙周庭（砌上垣墙，名作动）8、执此以朝（上朝，名作动）三、古今异义词1、先大母（古义：去世的；今义：在前边）2、来归（古义：女子出嫁；今义：回来）3、凡再变矣（古义：两次或第二次；今义：又）四、特殊句式1、项脊轩，旧南阁子也（判断句）2、妪，先大母婢也（判断句）3、又杂植兰桂竹木于庭（介词结构后置句）赏析篇二项脊轩，归有光家的一间小屋。
轩，小的房室。
归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。
作者把小屋命名为项脊轩，有纪念意义。
“志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。
借记物、事来表达作者的感情。
撷取日常琐事，通过细节描写，来抒情言志。
他的风格“不事雕琢而自有风味”，借日常生活和家庭琐事来表现母子，夫妻，兄弟之间的感情。
此文是归有光抒情散文的代表作。
文章紧扣项脊轩来写，又用或喜或悲的感情作为贯穿全文的意脉，将生活琐碎事串为一个整体。
善于拮取生活中的细节和场面来表现人物。
不言情而情无限，言有尽而意无穷。
本文是一篇借记物以叙事、抒情的优秀散文。
《项脊轩志》知识点整理
项脊轩志项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺（qì），使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shǔn），亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦（阶）寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是庭中通南北为一。
迨（dài）诸父异爨（cuàn），内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾(yú)庖（páo）而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪（yù），尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣（bǐ）抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余（予）曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊（zǐ）在吾怀，呱呱（gū）而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。
”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏（hù）至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃（jiōng）牖（yǒu）而居，久之，能以足音辨人。
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。
其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
注释1、轩：小的房室。
《项脊轩志》原文翻译及知识点总结
《项脊轩志》原文翻译及知识点总结《项脊轩志》原文翻译及知识点总结古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。
古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。
以下《项脊轩志》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。
《项脊轩志》原文项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注;每移案，顾视，无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。
”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣;娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。
”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
项脊生曰：”蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女。
高考语文重点文言文知识梳理复习-《项脊轩志》(含解析)
单篇梳理-项脊轩志通读全文，解释加点的词语。
(第1段)项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉．．①()，雨泽下注；每移案，顾视．．②()无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当．③()南日，日影反照，室始洞然．．④()。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
借书满架，偃仰．．⑤()啸歌．．⑥()，冥然兀坐．．．．⑦()，万籁．．⑧()有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳．．⑨()，风移影动，珊珊．．⑩()可爱。
(第2段)然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是庭中通南北为一。
迨．①()诸父异爨．．②()，内外多置小门墙，往往而是。
东犬西吠，客逾庖．．③()而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡．④()再．⑤()变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚．⑥()之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而．⑦()母立于兹。
”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。
”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发读书轩中，一日，大母过．⑧()余曰：“吾儿，久不见若．⑨()影，何竟日默默在此，大类．．⑩()女郎也？”比．⑪()去，以手阖．⑫()门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
(第3段)轩东故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃牖．．①()而居，久之，能以足音辨人。
轩凡四遭火，得不焚，殆．②()有神护者。
…………(第4段)余既为此志，后五年，吾妻来归．①()，时至轩中，从余问古事，或凭几．②()学书．③()。
吾妻归宁．．④()，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。
其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制．⑤()稍异于前。
项脊轩志知识点归纳
《项脊轩志》知识点整理一、重点词语号：háo 阖：hé，关闭枇杷：pípá 扃牖：jiōng yǒu 楯：shǔn 爨：cuàn 婢：bì 得：得到日：阳光稍：稍微影：日光先是：这以前迨：及，等到庖：厨房凡：共尝：曾经每：经常兹：这，此以：用过：探望大类：很像比：及，等到顷之：音节助词尝：曾经归：旧指女子出嫁且：那么制：形式，规制盖：伞或：或者殆：表揣测，大概故：以前去：离开竟日：整天二、古今异义项脊轩，旧南阁子也（旧，原来的）南北为一（一，整体）室仅方丈（方丈，一丈见方）凡再变矣（凡，总共；再，两次）每移案顾视，无可置者（案，桌子）久不见若影（若，你）日过午已昏（昏，暗）或凭几学书（几，书桌；书，写字）杂植兰桂竹木于庭（杂，交错）比去，以手阖门（比，等到）亦遂增胜（胜，佳景，引申为光彩）吾妻来归（归，旧时指女子出嫁）始为篱，已为墙（已，后来、不久）三五之夜（三五，即十五）杂植兰桂竹木于庭何竟日默默在此，大类女郎也（竟，整）且何谓阁子也（且，那么）余自束发（束发，表示成年）三、一词多义始室始洞然（才，连词）始为篱，已为墙（起初、先，副词）过日过午已昏（超过，动词）大母过余曰（探望，动词）置顾视无可置者（放置，动词）内外多置小门（设置，动词）而余扃牖而居（助词，表修饰，无义）万籁有声，而庭阶寂寂（但，连词）为始为篱，已为墙（做，动词）轩东故尝为厨（作，动词）庭中通南北为一（成为，动词）吾从板外相为应答（对，介词）以以当南日（用来，动词）以手阖门（用，介词）能以足音辨人（凭借、根据，介词）执此以朝（用如“而”，介词）谓且何谓阁子也（叫作，动词）妪每谓余曰（告诉，动词）一庭中通南北为一（整体，名词）先妣尝一至（常来，副词）日以当南日（太阳，名词）不能得日（阳光，名词）先先是，庭中通南北为一（以前，名词）先大母婢也（去世的，形容词）四、通假字垣墙周庭，以当南日（“当”通“挡”）而母立于兹（“而”通“尔”）五、词类活用1．名词用作动词乳二世（乳，乳养）客逾庖而宴（宴，用饭）执此以朝（朝，上朝）吾家读书久不效（效，取得效果）垣墙周庭：垣墙，砌墙，雨泽下注：雨，下雨，名字活用作动词2．名词用作状语雨泽下注。
《项脊轩志》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
《项脊轩志》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《项脊轩志》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽一丈见方下注；每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，往下桌子环顾修缮使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰从上面在前面墙围绕挡明亮的样子桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有美景仰头端坐声音声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，有时农历每月十五风移影动，珊珊可爱。
美好的样子然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，在这之前等到分家内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，到处对着西面厨房吃饭已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚不久总共两次曾经喂养去世母亲之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”妪曾经经常你的这里又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发读书轩中，一日，大母成童过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手看望你的整天等到阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，关见效音节助词朝板曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，来回头看令人长号不自禁。
哭泣轩东故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
轩以前关窗凭借凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
总共大概余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
《项脊轩志》知识点整理
《项脊轩志》文言整理班级姓名一、重要实词解释1、百年老屋，尘泥渗漉2、余稍为修葺3、前辟四窗，垣墙周庭4、以当南日5、室始洞然6、旧时栏楯7、亦遂增胜 8、冥然兀坐9、三五之夜 10、风移影动，珊珊可爱11、迨诸父异爨 12、墙往往而是13、东犬西吠 14、客逾庖而宴15、已为墙，凡再变矣 16、妪，先大母婢也17、乳二世 18、先妣抚之甚厚19、某所，而母立于兹 20、汝姊在吾怀，呱呱而泣21二、虚词（指出用法及意义）于：1、又杂植兰桂竹木于庭2、室西连于中闺3、其制稍异于前为：1、始为篱2、已为墙3、庭中通南北为一4、吾从板外相为应答5、轩东故尝为厨6、余既为此志之：1、儿之成，则可待乎2、顷之3、吾妻死之年所手植也4、先妣抚之甚厚5、三五之夜6、他日汝当用之以：1、娘以指叩门扉曰2、此吾祖太常公宣德间执此以朝3、久之能以足音辨人4、比去，以手阖门而：1、而庭阶寂寂2、墙往往而是3、客逾庖而宴4、而母立于兹5、呱呱而泣6、余扃牖而居三、词类活用（指出用法并解释）（1）雨泽下注（2）前辟四窗（3）内外多置小门（4）东犬西吠（5）客逾庖而宴（6）垣墙周庭（7）乳二世（8）执此以朝（9）吾妻死之年所手植也（10）亦遂增胜四、古今异义1、室仅方丈：古义：今义：2、人至不去：古义：今义：3、墙往往而是：古义：今义：4、余自束发：古义：今义：5、或凭几学书：古义：今义：五、特殊句式（指出句式并翻译）1、项脊轩，旧南阁子也。
2、此吾祖太常公宣德间执此以朝3、又杂植兰桂竹木于庭3、使（）不上漏4余自束发读书（）轩中5、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者6、家有老妪，尝居于此7、其制稍异于前六、通假字（指出通假字并解释）1、垣墙周庭，以当南日2、而母立于兹七、翻译句子①乃使人复葺南阁子，其制稍异于前②何竟日默默在此，大类女郎也③此吾祖太常公宣德间执此以朝④借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声八、巩固训练（一）阅读下面的文字（课文第二三段），完成13—16题13.对下列加点词语的解释错误的一项是( )A.迨诸父异爨迨：等到。
《项脊轩志》知识归纳
《项脊轩志》知识归纳一、文学文化常识归有光（1507～1571）：字熙甫，又字开甫，号震川，又号项脊生。
江苏昆山人，世称“震川先生”，明代着名文学家，散文源出于《史记》，取法于唐宋八家，是“唐宋八大家”与清代“桐城派”之间的桥梁，被称为“唐宋派”。
他提倡“独出于胸臆”，强调真实感情，风格朴实，被誉为“明文第一”，时人称他为“今之欧阳修”，对“桐城派”影响很大。
《项脊轩志》：选自《震川先生集》。
抒情散文。
善于捕捉生活中典型的细节和场面，来表情达意。
“志”与“记”：志，古代记叙事物，抒发感情的一种文体，性质与“记”相似，但“记”通常用以记“事”或“物”，如范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、苏辙《黄州快哉亭记》等等；“志”则大都用以记录人物事迹，如墓志、人物志等等。
项脊：地名。
归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。
作者把自己的书斋名题为“项脊轩”，含有怀宗追远之意。
一说它窄小，如在人的颈背之间。
三五之夜：农历十五的夜晚。
（古诗文中常用两个数字相连而相乘的方法指代某个年龄或日期，类似有“二八佳人”）束发：古代男孩成童时束发为髻，束发指孩童时代。
先大母、先妣：“先大母”，已去世的祖母。
在称谓前加“太”或“大”表示再长一辈。
在称谓前加“先”表已死去。
“先妣”指已去世的母亲。
《礼记》“生曰父、曰母、曰妻，死曰考、曰妣、曰嫔。
”故去世的父亲称“先考”，去世的母亲称“先妣”。
闺：一般指宫中小门或内室。
“闺”字常和女子有关，没结婚的女子称“闺女”，女子的住室称“闺房”。
文中“中闺”指内室或妇女的卧室。
二、词语解释 项脊轩，旧．南阁子也（原来的） 室仅方丈．．（一丈见方，方，古代面积用语，纵横） 尘泥渗漉．．：（渗漏） 每移案．顾视．．，无可置者 （案，桌子；顾视，环顾室内） 日过午已昏．（昏，暗） 余稍为修葺．（修缮，修理） 前辟．四窗 （开） 室始洞然．．（透明敞亮） 杂．植兰桂竹木于庭 （杂，混杂，交错） 旧时栏楯．．（栏杆） 亦遂增胜．（美景，光彩） 偃仰啸歌．．．．（安居）（吟咏诗文） 冥然兀坐．．．．（静静地端坐。
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览物之情，得无异乎(《岳阳楼记》)
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此言得之(《六国论》)
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所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)
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答案：动词，得到、获得/助动词，能够/助动词，必须、应该
/动词，具备/复合词“得无”，大概会/形容词，适宜、得当/
通“德”，感谢
某所，而母立于兹
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吾妻死之年所手植也
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5.所 此先汉所以兴隆也(《出师表》)
2.﹒往﹒往而是
古义： _______________ 今义：表示某种情况通常在一定条件下才会出现或发生
3.余自﹒束﹒发读书轩中
古义： _______________ 今义：把头发扎起来 答案：1.一丈见方 2.到处 3.古代男孩束发为髻，以示成童
(五)判断下列文言句式的类型并翻译 1.项脊轩，旧南阁子也。( ) 翻译： _____________________________________________ 2.此吾祖太常公宣德间执此以朝。( ) 翻译： _____________________________________________ 答案：1.判断句 项脊轩，(是)原来的南阁子。 2.判断句 这(是)我祖父太常公宣德年间拿着去上朝用的。
追忆旧居，眷恋亲情 归有光的远祖曾在太仓(今江苏太仓)项脊泾居住，作者自号 项脊生，又把自己的书斋题名为“项脊轩”，含有追宗怀远之意。 他35岁中举后，徙居嘉定安亭江上，授徒讲学，不复回故里。 由此可以推知，他18岁写此文，35岁左右可能在迁居前由于翻检 书箧，触及旧稿，引起了对亡妻深深的怀念，因而补写了附记， 其间相距十六七年，妻死之年手植的枇杷树也生长了约五六年。 这样，不仅枇杷树“亭亭如盖”比较符合实际情况，且“多在 外，不常居”之语也有了着落。 志，名词，就是“记”的意思。本文是一篇记叙性的抒情散 文，是归有光散文的代表作。
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吾家读书久不效
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2.效 愿陛下托臣以讨ห้องสมุดไป่ตู้兴复之效(《出师表》)
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斯用兵之效也(《六国论》)
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答案：1.动词，旧指女子出嫁/动词，妇女被休弃回娘家/动词，
归还
2.动词，成就/名词，任务/名词，效果
每移案，顾视无可置者
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三顾臣于草庐之中(《出师表》)
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3.顾
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)
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师者，所以传道受业解惑也(《师说》)
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若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
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答案：名词，地方、处所/助词，用在动词前，构成名词性词
组，指代人或事物/“所”与“以”连用，表原因，……的原
因 /“ 所 ” 与 “ 以 ” 连 用 ， 表 手 段 、 方 法 、 目 的 ， 用 来 ……
的、……的凭借/助词，与“为”配合，表被动
客逾庖而宴
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呱呱而泣
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6.而 而庭阶寂寂
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某所，而母立于兹
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余扃牖而居
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答案：连词，表顺承/连词，表修饰/连词，表转折/通“尔”，
你/连词，表修饰
轩东故尝为厨
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公问其故(《曹刿论战》)
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7.故 温故而知新(《论语》)
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西出阳关无故人(《送元二使安西》)
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三日断五匹，大人故嫌迟(《孔雀东南飞》) ( )
6.鸡栖于厅。( ) 翻译： _____________________________________________ 7.家有老妪，尝居于此。( ) 翻译： _____________________________________________ 答案：6.状语后置句 鸡在厅堂里栖息。 7.状语后置句 家中有个老婆婆，曾经在这里居住过。
二、以下是本课重要的作家作品、背景资料及相关知识，来了 解一下吧。
明代著名散文家——归有光 归有光(1506—1571)，字熙甫，号震川，世称震川先生， 江苏昆山人，明代古文家。在文学上，他和王慎中、茅坤、唐 顺之合称“唐宋派”。清朝姚鼐认为，归有光是“唐宋八大家” 和“桐城派”之间的桥梁性人物，他承袭了唐宋古文运动，开 启了清代的“桐城派”。他反对一味拟古，提倡唐宋古文。代 表作品有《项脊轩志》《先妣事略》《思子亭记》《寒花葬 志》。
答案：①砌上垣墙 ②吃饭 ③用乳汁喂养 ④得到效果，此指
考取功名
(2)名词作状语
①雨泽﹒下注
_______________
②使不﹒上漏
_______________
③﹒前辟四窗
_______________
④东犬﹒西吠
_______________
⑤吾妻死之年所﹒手植也
_______________
顾计不知所出耳(《荆轲刺秦王》) 子布、元表诸人各顾妻子(《赤壁之战》)
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大行不顾细谨(《鸿门宴》)
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答案：动词，回头看、环视/动词，拜访、看望/副词，难道/
连词，表轻微的转折，不过、只是/动词，顾惜/动词，顾及
又北向，不能得日
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轩凡四遭火，得不焚
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吾得兄事之(《鸿门宴》)
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4.得 而神明自得，圣心备焉(《劝学》)
答案：副词，从前，曾经/形容词，原因，缘故/名词，旧有的、
原来的知识/形容词，有老交情的/副词，仍旧
(三)词类活用
1.名词的活用
(1)名词作动词
①﹒垣﹒墙周庭
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②客逾庖而﹒宴
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③﹒乳二世
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④吾家读书久不﹒效
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3.轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。( ) 翻译： _____________________________________________ 4.垣墙周庭，以当南日。( ) 翻译： _____________________________________________ 5.余自束发读书轩中。( ) 翻译： _____________________________________________ 答案：3.被动句 项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被烧毁， 大概是有神灵在保护吧。 4.省略句 院子周围砌上墙，用(北墙)挡着南边射来的日光。 5.省略句 我从童年起就(在)轩内读书。
答案：①朝下 ②从上面 ③指阁子北面 ④朝西 ⑤亲手，亲
自
2.形容词的活用
形容词作名词
﹒多可喜，亦﹒多可悲
答案：许多事 3.数词的活用
数词作名词
庭中通南北为﹒一
答案：一体，整体
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(四)古今异义
1.室仅﹒方﹒丈
古义： _______________ 今义：指佛寺或道观中住持住的房间，寺院的住持
自主赏析 项脊轩志
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一、下面是本课重要的文言基础知识，你能准确地填出括号或
横线处的内容吗？
(一)通假字
﹒而母立于兹(通“____”，________)
答案：尔 你
(二)一词多义
后五年，吾妻来归
()
1.归 汝今何罪过，不迎而自归(《孔雀东南飞》) ( )
臣请完璧归赵(《廉颇蔺相如列传》)