小学语文六年级小练笔练习
六下语文练习练习二的作文
六下语文练习练习二的作文
夏天，在我们老家的街上必定有许多小贩叫卖樱桃。
我最喜欢的是“冰樱桃”。
小樱桃们笑着迎接前来采摘的人们，枝丫上的小灯笼们个个都红得发黑发紫，还发出一种极淡的香气，看着就已经叫人垂诞三尺，恨不得马上回到家，洗一洗开吃了。
这樱桃在咬破那光滑的薄皮后，里面的汁水就一下子流到嘴里，特有的香甜从嘴里再流淌到喉咙。
单这样吃樱桃就十分甘甜美味了，再悄悄告诉你另一种更可口的吃法哟！把樱桃洗干净，用塑料袋分装成一次能吃完的量，放进冰箱里，让它们安安静静的在冷冻室睡一晚，到第二天早上，从冰箱拿出一袋，在这大夏天，它的美味就可想而知了，咬破皮，它会有一种冰沙一样的颗粒感，凉凉的，可马上它又化成水在口中，让人回味无穷，好吃的停不下来噢，不一会儿，一碗冰樱桃就这么吃光了。
六年级下册语文第二课小练笔仿写
【六年级语文下册】第2课《腊八粥》课后仿写小练笔：作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。
再读读课文第1自然段，照样子写一种你最喜爱的食物。
范文一：粽子刚上幼儿园的小孩子，在大城市里生活的小王子和小公主，努力工作的大孩子，提到端午节吃的粽子，谁不是嘴里就立时生出一种香香糯糯的感觉呢。
把糯米、红豆、白糖、腌制好的五花肉搅拌在一起，先用粽子叶包成一个三角体的形状，再用一条绳子把它捆起来，绑成一个个绿油油的三角体或长方体，然后放进锅里蒸一个小时左右，单是闻一闻它香浓又夹杂着淡淡的粽叶的香味，就足够让人咽上好几口唾沫了，何况是大口大口地吃，让人回味无穷的味道呢！范文二：米酒刚会走路的小孩子，正在工作的大孩子，满脸皱纹的老孩子，提到米酒，嘴里便不由自主地生出一种醇厚香香的，甜甜的感觉。
做米酒只需要两种食材：糯米和甜酒曲。
把糯米放到蒸饭机里，蒸饭机会发出无柰的叫声，在无数的叫声中，我和蒸饭机一同等待。
“叮——”如风玲般清脆的声音响起，仿佛等待已久，再也憋不住似的。
紧接着加上甜酒曲，放入保温箱里等它发酵。
一开盖子，一股浓香扑鼻而来，真能使口水“飞流直下三千尺”啊！看着乳白色的米酒进入大碗，我早已在门口进进出出，恭候多时了啊！等米酒差不多凉了，我便迫不及待地捧起往嘴里灌，一碗又一碗，怎么都不够。
范文三：饺子初学会蹦蹦跳跳，调皮捣蛋的小孩子，品学兼优的大孩子，脸上满是岁月的刻痕的老孩子，提到饺子，谁不是心里就立刻生出一丝丝温暖呢。
把面粉和水合拢来，揉成一个铅球似的面团，揉好后让它在一旁休息一会儿。
接下来开始剁馅了，妈妈一手一把菜刀，一双无影手飞速交替剁肉，富有节奏感的剁肉声传遍了整个家，好似演奏着狂欢曲。
把剁好的肉馅和白菜抱团粘在一起，在再揉好饺子皮，饺子皮就是肉馅的保护障，时时刻刻保护着肉馅，绝不让肉馅跑出来。
一个个饺子排列整齐，有序的跳入锅里，饺子在翻滚的水花中像淘气的孩子上下翻腾着。
热乎乎的饺子还没上桌就已经被我塞进嘴里一个，我张开嘴，手在一旁扇风，饺子在我嘴里动来动去，过了一会才凉了点。
六年级下册语文第15课小练笔【五篇】
篇一：六年级下册语文第15课小练笔有志者事竟成曾子曾经说过：“士不可不弘毅，任重而道远。
”意思就是胸怀宽广的人不能不志向远大，任务十分重大，而路途遥远。
这就表明了有志之士可成大事也。
我们的大文学家蒲松龄说：“有志者，事竟成，破釜筑舟，百二秦关终归楚。
”楚霸王项羽有着远大的志向，他曾带领几万人马于百万秦军，决一死战，将秦军击败，推倒了秦王朝的暴政。
正是因为他年轻时，就有远大的抱负，所以才带领众多的江东子弟，伐无道，诛暴秦。
试想一下，如果他没有远大的志向，怎么会有气吞山河的气概呢？葛洪曾经志坚者，功名之柱也。
登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
告诉我们有坚信之人，不会向困难屈服，经过困难之后，迎接他们的将是成功。
我国著名的文学家、思想家、革命家鲁迅因有拯救国人的远大的志向，所以他才弃医从文，从零开始，硬是拯救万民于水火之中，成为万人敬仰的大文豪。
我在练琴的时候，立下要让周围人对我刮目相看的志向。
于是我日复一日地练习钢琴，六年皆是如此，现在的我已经钢琴八级了。
在之后的我一定会更加奋发图强，刻苦不辍地练，完成第二个、第三个……乃至更多的如这六年一般的小计划。
雄鹰之所以能展翅高飞，是因为它立下了翱翔天空的大志；大海之所以能汹涌，是因为它曾立下包含万物的大志；高大的竹子之所以能俯瞰身下，是因为它立下俯视万物的大志。
篇二：六年级下册语文第15课小练笔玩也能玩出名堂生活处处皆学问，只要你愿意思考。
这是我在一次玩磁铁游戏中最深刻的体会：玩也能玩出名堂来。
那一天中午，我和好朋友妞妞在家中玩磁铁块儿，想测一测哪一块儿磁力好，就在我们刚刚决出胜负时，十几块磁铁竟不可思议地贴在了一起，“哼！居然敢和我作对，真是吃了熊心豹子胆了。
”本来我是想按磁铁块儿的磁力来排序的。
可这磁铁硬是和我对着干，不听我使唤，摆弄了好一会儿，结果只听啪的一声，几块磁铁吸得更紧了。
我很疑惑：“为什么这几块磁铁没有分开，而是更紧了呢？”我百思不得其解，便跑过去问爸爸，而爸爸却很生气的样子：“问什么问，哪有那么多问题，赶紧睡觉！”爸爸这一吼，我只能乖乖睡觉，可是一闭上眼，满脑子都是疑问：“为什么磁铁吸得特别紧呢？是什么原理呢？”于是我在脑子里构思出了简单的图纸，经过思索，我有了想法。
部编本人教版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》小练笔及范文展示
部编本人教版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》小练笔及范文展示
一、练笔要求
学了课文之后，少年闰土的形象如在眼前：“一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
”请你也运用外貌、动作等描写方法，去刻画一个你熟悉的人。
二、练笔指导
1．先交代你所写的人物的年龄和外貌。
如，我的妹妹十二岁了，她圆圆的小脸上嵌着一对乌黑的大眼睛，一副稚气未脱的样子。
2．再写出她做某件事情时的动作、神态等，突出人物的特点。
如，她背着书包走进家门的一系列动作：她推开房门走进来，换上自己漂亮的毛绒拖鞋，把书包放在沙发上，直奔茶几上的点心，抓起点心就往嘴里塞。
三、范文展示
我的小表弟
我的小表弟今年5岁，长得蛮好看的，红扑扑的脸，两道浓浓的眉毛，一双又圆又大的眼睛透出几分灵气，那高高的小鼻子上零星长着几个雀斑，一张小嘴总是嚼着些小零食。
表弟不仅长得可爱，故事也特别的多。
有一次，姑妈给爷爷买了一根拐杖，表弟相中了。
他一整天都学爷爷的样子，弓着腰，弯着腿，拄着拐杖，一圈又一圈地在地上走着，边走边哼着爷爷最喜欢的京剧——《穆桂英挂帅》。
像这样的故事还有很多。
我们大家都称他为“开心果”。
六年级上册语文那些温暖的时光小练笔450字
六年级上册语文那些温暖的时光六年级上册的语文课程，对于我来说，是一段充满温暖和回忆的时光。
在这段时光里，学校的每一个早晨都是灿烂的，每一节语文课都是有趣的，每一个小练笔都是激动人心的。
1. 早晨的课间操每天早晨，当我和同学们集合在操场上做课间操时，清新的空气和朝阳洒在脸上，让我觉得充满了力量和精神。
教室里的打扫卫生、整理桌椅，让我感受到了集体的力量和彼此的关怀。
这些温馨的细节，让我觉得学校就像是一个大家庭，每一个人都在尽力做好自己的事情，让我们的生活更加美好。
2. 有趣的语文课在六年级上册的语文课上，老师带领我们走进了许多有趣的故事和文章。
我们读了《我国小学生报》、《小小说大故事》等书，每一篇文章中都蕴含着深刻的道理和真挚的情感。
通过老师的讲解和引导，我们不仅仅是读懂了文章的表层意思，更是理解了文章背后的人生哲理和情感渗透。
这种对文学的深度解读，让我对语文产生了更深的兴趣和热爱。
3. 激动人心的小练笔每一次写小练笔，都是一个充满期待和挑战的过程。
老师布置的题目和要求总是让我思考和动笔。
从最开始的写景、写人，到后来的议论文和叙事文，每一种文体都让我收获满满。
在写作的过程中，我不仅培养了文字表达能力，更懂得了如何用语言去表达自己的思想和情感。
这样的成长和收获，让我对未来的写作充满了信心和期待。
总结回顾通过六年级上册的语文课程，我不仅学到了知识，更是获得了成长和温暖。
在这段时光里，我深深感受到了学校的关怀和老师的引导，让我对语文产生了更深的热爱和兴趣。
我相信，这段温暖的时光，将成为我一生美好的回忆和力量的源泉。
个人观点和理解对于六年级上册的语文课程，我感到非常幸运和感激。
在这段时光里，我不仅学到了知识，更是在老师和同学们的陪伴下成长。
我对语文的热爱和兴趣也在不断地增加，我相信，这段时光将成为我的宝贵财富，让我在未来的学习和生活中受益匪浅。
以上便是我对六年级上册语文那些温暖的时光的深度和广度的探讨，希望我的文章能够让您对这段时光有更深入的理解和回忆。
语文书六年级下册第50页小练笔
语文书六年级下册第50页小练笔1.如果说到牛肉粿条，谁不是嘴里立时生出一种牛肉的香气呢。
在潮汕地区，它是人们必备吃的，揭阳当然也不例外。
把粿条（类似于米粉）放进开水里烫熟，然后捞起沥干，倒入碗中，加入生菜、牛肉丸、熟牛杂（如牛腩肉、牛肚等），撒上切好的芹菜粒，加调料，再淋上事先煮好的汤水就好了。
闻闻那粿条与牛肉合并起来的香气，就够咽三口以上的唾沫了。
2.糖醋里脊是我国的一个传统美食，也是我平时最喜欢吃的一道菜了，那今天我就讲讲它吧。
不管是谁一想到糖醋里脊，就想到了它那酸甜酥脆的口感，有时候想着想着我的口水都要流出来了。
我也渐渐的掌握了制作糖醋里脊的方法，首先把里脊肉洗净切成长条，放适量盐、白胡椒粉、蛋清、放姜汁拌匀，腌制一会儿，然后撒上生粉。
再放到油锅里炸，炸好后另外用一个锅，放适量番茄酱、白糖、一点清水，煮开后加一点儿淀粉水，煮到汤汁变稠关火。
在等待汤汁变丑的时候，我的脑子竟是那糖醋里脊做好后那诱人的外表，那脆的口感，酸甜的味道。
心里则想“那糖醋里脊会不会是金黄色？会不会有外面有一层酥脆的外壳？会不会有嫩到流汁水的肉？”刚揭开锅盖，香味就扑鼻而来，一切也如我所料的那样子，色香味俱全，美轮美奂。
然后我快速倒入炸好的里脊肉拌炒，撒上芝麻就完成了。
不要说吃，只是看一眼这色香味俱全的糖醋里脊就让人口水直流了，更不要说大口大口地吃了。
3.在中国春节，年夜饭必不可少的就是饺子。
只要提到香喷喷的饺子，谁不是立刻就垂涎三尺？把肉，香芹，大葱，玉米，萝卜等剁碎，再加入酱油，鸡蛋等调料搅拌均匀调制成馅，包到饺子皮里，在烧开水，放进锅里煮，让它们在锅中沸腾，自在遨游，不断“咕噜”“咕噜”的冒泡，单是闻闻那股香味，就令人垂涎欲滴，更何况是大口大口的朝嘴里塞呢！当饺子鼓起它的大肚子慢慢的从水底浮上来，一盘香喷喷的饺子出锅，轻轻咬下一口，喷香的肉从洁白的饺子皮中露出来，鲜美的汤汁从中流出来，令人回味无穷。
一个饺子吃下，嘴里有肉的喷香，有香芹的清爽，有玉米的鲜嫩，令人忍不住再吃一个。
小学语文六年级下册第四单元同步作文小练笔
小学六年级下册第四单元同步作文小练笔【作文要求】心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。
你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿写下来。
写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。
再根据想表达的内容，选择一种适合的方式进行表达，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。
【作文指导】本次作文的內容是写心愿，因此可以直接以“我的心愿”“埋在心底的心愿”等为题目；也可以在题目中点明自己的心愿是什么，如“我想有个家”“我想当升旗手”“希望人间充满爱”等。
生活中，我们总会有一些大大小小的心愿。
你们的心愿是什么？为什么会有这样的心愿呢？关于自己的心愿，比如说努力学习，长大以后当一名好老师；有机会去看看高山、草原、大海；长大后能成为一名舞蹈家……关于亲友的心愿，比如说奶奶的病赶快好起来；爸爸妈妈明年工作不要那么辛，苦了；好朋友永不分离；妈妈不要总是沉迷于手机……关于社会的心愿，比如说空气和水不再被污染；人们之间充满友爱；残疾人能得到更多的关爱；科学家发明新药，治愈癌症……1.选择一个你最想实现的心愿来写，要把这个心愿的内容交代清楚。
2.将这个心愿产生的原因写具体，还可以写一写自己打算如何实现这个心愿，心愿实现后又会做哪些事情。
另外，围绕这个心愿发生了哪些小故事也可以写进习作。
【范文】我的心愿天空中的云大团大团地聚在二起，和我的心情一样沉重；风在耳畔呼呼地刮着，似乎在安慰我，又似乎在嘲笑我；树叶沙沙地响着，好像在告诉我不要气馁……我的腿像灌了铅似的，沉重地走在回家的路上……这一次语文考试，我只得了90分，虽然也不是很差，但是与第一名的差距依旧很大。
回到家，我疲惫地坐在沙发上，忐忑不安地地想着该怎么跟妈妈说我又没考好这件事。
“××，语文成绩公布了吗？考了多少分？”终于来了！我极不情愿地拿出了试卷。
小学语文部编版六年级上册写作练习(句子仿写+课后小练笔)
六年级语文上册写作练习一、仿写句子汇总1.照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！2.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！3.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。
善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。
平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。
宽容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的钥匙一把。
理解是友谊中的桥梁一座,赞赏是鼓励中的鲜花一束。
宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
4.例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。
母爱是一座山峰，让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。
母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
父爱是一盏明灯,让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。
父爱是一捧厚泥,让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。
5.例：诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是行走世间的一盏照亮灯。
6.例：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
秋叶推开秋天的门，冬雪推开冬天的门。
勤奋推开成功的门，坚持推开永恒的门。
7.例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏美景,因为美景是组成自然环境的图画。
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小学语文六年级小练笔练习
1、丰富的想象使课文中的小甲虫有情有感。
请您写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受。
(100字以内)
2、结合课文内容,展开想象续写《穷人》。
(100字以内)
3、双休日,王小乐想学洗衣服,可母亲不让她洗,要她专心学习。
针对这一情况,请您为王小乐设计一段话去说服她的母亲。
(100字以内)
4、有人说,人要讲诚信,不能撒谎;也有人说,生活中有时需要“善意的谎言”。
就这两个问题,您支持哪种观点,为什么？写出自己的瞧法。
(100字以内)
5、想一想,我们家乡的土地、身边的资源,它们就是得到了保护还就是遭到了破坏？就这个问题,写一写自己的发现与感受。
(100字以内)
6、现实生活中,麻雀、穿山甲等不少野生动物经常被少数人捕食。
对此,请用100字左右谈谈您对此事的瞧法。
7、陈志明就是一名六年级的学生。
她常常把自己与别人只用过一面的纸张收集起来再用,只要有空,她不就是去把垃圾进行分类,就就是去瞧瞧水龙头就是否关紧,或者去捡别人乱扔的垃圾,大家说她就是个怪人,您认为呢？请用100字左右把您对这种行为的瞧法写下来。
8、假如您就是某餐馆的服务员,老板叫您向客人推销野生动物作餐时,您会怎样劝说老板？请用100字以内把您说的话写下来。
9、现在公共场所都有禁止吸烟的警告牌,可总有些人视而不见,仍然在公共场所“吞云吐雾”。
假如您遇到这样的“烟民”,您会这样做？这样劝说、说服她呢？请用100字以内把您如何做的、如何说的话写下来。
10、小明的爸爸爱打鸟。
一天,她背上猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。
想一想,如果您就是小明,您会怎样说服爸爸？请用100字以内把您劝说的话写下来。
11、同学们,学《匆匆》这篇文章,您一定懂得光阴可贵的道理,联系生活实际,写100字左右的话谈谈自己应该如何珍惜时间。
12、春节期间,您的家乡一定很热闹吧！请用100字左右介绍当地的春节节日习俗,可以写特色的服饰、饮食、民居。
请选择其中的两项作简单的介绍。
13、毕业在即,东东为近段成绩的不理想而忧心忡忡。
请您用100字左右,写出以她同学的身份做做她的思想工作,帮助她消除顾虑,振作精神的话。
14、请向同学介绍您最喜欢的课外书,如:书名就是什么,内容写了什么,您有什么收获或体会,请用100字左右把这些内容通顺、具体地写出来。
15、过年的时候,许多同学都收到了不少压岁钱。
有人拿了钱去买烟花、爆竹玩。
请结合当前我镇禁燃放烟花爆竹的规定,请您用100字左右,谈谈您的瞧法。
16、有人说:再穷也不能穷孩子。
也有人说:再富也得“穷”孩子。
请您用100字左右的文字谈谈您对这些观点的瞧法。
17、放学后,许多同学都喜欢到学校附近的小店买零食。
您早同这种做法不？请用100字左右的文字谈谈您的观点。
18、星期天,当您的妈妈通知您帮助搞卫生时,您就是怎样想的？又就是怎样的做的？请用100字左右的话写下来。
19、读了《卖火柴的小女孩》与《凡卡》这来年感篇文章后,您非常同情她们,为她们的悲惨遭遇鸣不平,请用100字左右的语言写出您安慰她或她的话。
20、陈明放学回家后打开信箱取报纸,瞧到有一封信,信封上写着“阳光花园17栋,王文收”,这不就是咱家的信呀！但信封上没写几室,17栋24 户人家,这就是水家的呢？该怎么办呢？假如您就是陈明,会怎么想？怎么做？请用100字以内,简洁的语言写下来。
20、邻居四岁的小男孩不小心摔倒了。
您瞧到后怎样做呢？请您用100字左右的文字写下来。
21、学校花园的鲜花经常被一些不讲文明不讲道德的同学摘掉了。
针对这个问题,请您用100左右的文字,把自己的意见与瞧法写下来。
22、父母亲都就是十分疼爱自己的儿女的。
当您的父母把某一稀有的食物让给您吃而自己都舍不得吃时,您会怎么想？又会怎么做呢？请您用100字左右的语言写下来。
23、好朋友小明沉迷于电子游戏中,成绩下降。
她的妈妈想请您帮忙劝劝她,您打算怎样劝说？请您用100字左右的文字写下来。