部编版四年级语文上册第21课古诗三首PPT精品课件

体上的意思。 “躺”一般指仰面倒在地上或
躺
物体上。
1.远处山腰上卧___卧___着一只小绵羊。 2.妈妈不叫我躺____躺___着看书。
词语积累
A未（莫）B式词语：
人未还
情未了
君莫笑
杯莫停
人未识 君莫舞
初读感知 点我听课文朗读
1.三首诗歌分别写了什么内容？
《出塞》这首诗写的是万里征人守边御敌鏖战的情景。 《凉州词》这首诗写了将士们征战前开怀畅饮的情境。 《夏日绝句》写的是诗人看待生死的态度。
2.抒视死如 归的豪情
平坦空旷的沙地， 古时多指战场。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
你。
打仗。
即使醉倒沙场，请诸君不要见笑， 自古男儿出征，有几人活着归回？
思考：这两句运用了什么修辞，表达了什 么感情？
夸张的修辞。写出将士们早将生死置之 度外，视死如归的英雄气概。
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马上催 凉 州 词
几人回
死 鬼雄 有气节
爱国
你能搜集一些爱国诗句吗?
1.至今思项羽，不肯过江东。 2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 3. 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
你从哪里发现这三首诗表达的都是爱国感情的？
《出塞》从“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” 看出来的，抒发了边防士卒巩固边防的愿望和保卫国 家的壮志。
这两句直接抒发了边防士卒巩固边防的 愿望和保卫国家的壮志：只要有李广那样的 名将，敌人的马队就不会度过阴山。言外之 意就是说：由于朝廷用人不当，使将帅不得 其人，才造成了烽火长燃、征人不还的局面。
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明月 边关
出 塞
思良将 建功业
以边关特有景色，》描写的景色有什么特色，表达了 什么情感？
王翰 （公元687 年-726年），字子羽， 并州晋阳（今山西太 原市）人，唐代边塞 诗人。
李清照（1084年3月13 日—约1155年），号易安居 士，汉族，齐州济南（今山 东省济南市章丘区）人。宋 代女词人，婉约词派代表， 有“千古第一才女”之称。
会认字
sài qín
出塞 秦朝
jié
xiànɡ
诗歌解读
《出塞》描写哪里的景色，表达了什么情感？
1.冷月照 边关
边关、关塞。
人没回来。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
依旧是秦汉时期的明月和边关， 守边御敌鏖战万里征人未回还。
思考：上面两句诗，运用了什么修辞，表 达了诗人怎样的情感?
运用了互文的修辞。明月还是秦汉时的明月，边 关还是秦汉时的边关，可是这里的战事自秦汉以来
却从不曾间断过，突出了时间的久远，战事的频繁， 百姓生活的艰难。 “人未还”让人联想到战争给 人们带来的灾难，表现了诗人悲愤的情感。
2. 思龙城飞将
指侵扰内地
指飞将军李广。
不叫，不让。 的外族骑兵。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
指越过。
倘若龙城的飞将李广如今还在， 绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
思考：这两句直接抒发了怎样的情感？其 言外之意又是什么?
1.西域特 色的景物
指精美的酒杯。和葡萄 都是西北的地区的特产。 催人出征。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
作战时用来
新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯， 发出声音。
正想开怀畅饮，马上琵琶声频催。
思考：找出这两句中哪些景物与西北边塞 风情有关？
葡萄酒是西域的特产，夜光杯是西域所 进，琵琶更是西域所产。这些无一不与边塞 风情相关
21 古诗三首
RJ部编版·四年级上册
助读资料
同学们，我 们来了解一下 边塞。
边塞 特指边疆地区的要塞，如山海 关、嘉峪关等具体要塞地名。
作者简介
同学们，让我 们来认识一下作 者。
王昌龄 （698—757）， 字少伯，汉族，河东晋阳 （今山西太原）人，又一说 京兆长安人（今西安）人。 盛唐著名边塞诗人。
杰出 项羽
zhēn huá
长ɡ征 回n还
pí pá
琵琶
我会读
塞 秦征 还
琶
杰
项
sài
qín zhēnɡ
琵 pá
jié xiànɡ
huán
pí
会写字
塞 秦征词催醉 杰亦雄项
多音字
hu（án 归）还
还 há（i 还有）
明明还（ hái ）有两本书没有归还（ huán ） 老师。
wéi（ 以）为
为 wèi（ 为）什么
近义词
不教--- 不让 征战--- 作战 卧--- 躺 古来--- 至今 沙场--- 战场 度--- 过
反义词
哭--- 笑 卧--- 立 生--- 死 美--- 丑 古--- 今 不肯--- 愿意 回--- 去
近义词辨析
相同点
不同点
“卧”一般指仰着、横着、侧
卧
着倒在地上或者物体上。 都是身体倒在物
《凉州词》从“古来征战几人回”看出将士们早 将生死置之度外了。
《夏日绝句》从“至今思项羽，不肯过江东”赞 扬了项羽败而不屈的英雄气概。
三首诗在表达上有什么特点？
《出塞》和《凉州词》都是描写边关将士生 活的，属于边塞诗；《夏日绝句》开始明确了自 己对生死的看法，然后“思”字转写项羽，特别 赞扬了他“不肯过江东”的败而不屈的英雄气概， 属于怀古诗。
这个小孩嘴微微翘起，我以为（ wéi ）他 在笑呢，其实他在哭，也不知为（ wèi ）什么。
jiā（o 教）书
教 jià（o 教）育
教（jiào ）师把教（ jiāo ）书育人最为 自己的责任。
词语解释
人未还：出征的将士没有归来。 度阴山：越过阴山这道天然屏障。 欲饮： 正要举杯痛饮。
君莫笑：你不要笑话。 人杰：人中的豪杰。 鬼雄： 鬼中的雄杰，用于称颂壮烈死去的人。 思项羽：怀念项羽。
开怀畅饮 豪情满怀
诗歌解读
《夏日绝句》中诗人是怎样看待生死的？
1.人中豪杰鬼 中英雄
人中豪杰。
鬼中英雄。用于称 颂壮烈死去的人。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
活着的时候，应当做人中豪杰， 就是死了，也要成为鬼中英雄。
思考：这两句阐明了作者怎样的生死观？
作者认为不论生还 是死，都应该具有浩 浩正气，铮铮铁骨。
写作手法
学习想象手法
【设问】“秦时明月汉时关。”看到“明月”和“边关”
怀念、思念。 不肯、不愿。
至今思项羽，不肯过江东。
直到今天人们还在思忆 项羽，他在遭遇失败之时， 宁可自杀也不愿逃回江东。
思考：作者借“思项羽”要表达什么情感？
诗人是借“思项羽”来 批判南宋统治者的投降逃 跑、苟且偷生的可鄙行径， 给予自己抗击侵略、收复 故土的爱国之请。
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生 人杰 有骨气 夏 日 绝 句