选修一知识点(整理)
高二选修一必背知识点总结
高二选修一必背知识点总结一、中国古代文学1. 古代诗歌古代诗歌是中国文学的瑰宝，代表着中华民族的文学艺术成就。
它主要是以五言和七言为主，五言古诗以《离骚》、《孔雀东南飞》、《满江红》等为代表；七言古诗以《江南逢李龟年》、《商山早行》、《赋得古原草送别》等为代表。
古代诗歌多以自然为题材，如《春晓》、《早发白帝城》等。
2. 古代散文《山海经》是中国古代的一部地理志，包含了丰富的民间传说和谚语，形成了一个整体的动植物、地理、历史的百科全书。
《庄子》的思想精深，观念独特，写作技巧以议论文居多。
3. 古代戏曲中国古代戏曲有很多种类，《西厢记》是中国古典小说，也是一部独具特色的古代戏曲，以爱情题材为主。
二、中国古代文学流派古代文学流派包括山水田园诗、咏物诗、花间词、越绝词、豪放词、七言古诗等。
三、文学常识1. 文言文与白话文文言文是古代使用的文学语言，白话文是现代使用的文学语言。
现代的文学作品大多以白话文写成，而古代文学作品则以文言文为主。
2. 文学戏剧常识古代戏剧是中国特有的艺术形式，古代有《京剧》、《越剧》、《昆曲》、《评剧》等戏剧类型。
3. 诗词鉴赏诗词鉴赏是指通过对诗词的理解和解读，从中体会诗人的思想与情感。
四、文学名著1. 《红楼梦》《红楼梦》是一部中国古典小说，被誉为中国四大名著之一。
它塑造了众多的经典人物形象，展现了宫廷的权谋斗争与家族的兴衰变迁。
2. 《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，它以唐僧师徒取经为故事背景，描述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧的历险故事。
3. 《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一，以东汉末年到三国时期的历史为背景，描述了魏蜀吴三国之间的政治斗争和军事对抗。
五、文学作品赏析1. 《诗经》《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，包括了风、雅、颂三部分，是中国古代诗歌的开端。
2. 《木兰诗》《木兰诗》是中国古代一首民歌，描写了一位女子替父从军的故事，是中国古代反战主题的代表作。
高二物理知识点选修一整理
高二物理知识点选修一整理1.高二物理知识点选修一整理篇一一、电动势(1)定义：在电源内部，非静电力所做的功W与被移送的电荷q的比值叫电源的电动势。
(2)定义式：E=W/q(3)单位：伏(V)(4)物理意义：表示电源把其它形式的能(非静电力做功)转化为电能的本领大小。
电动势越大，电路中每通过1C电量时，电源将其它形式的能转化成电能的数值就越多。
二、电源(池)的几个重要参数(1)电动势：它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质，与电池的大小无关。
(2)内阻(r):电源内部的电阻。
(3)容量：电池放电时能输出的总电荷量。
其单位是：A·h，mA·h1.高二物理知识点选修一整理篇一电流：电荷的定向移动行成电流。
1、产生电流的条件：(1)自由电荷;(2)电场;2、电流是标量，但有方向：我们规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向;注：在电源外部，电流从电源的正极流向负极;在电源的内部，电流从负极流向正极;3、电流的大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值叫电流I表示;(1)数学表达式：I=Q/t;(2)电流的国际单位：安培A(3)常用单位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA3.高二物理知识点选修一整理篇三一、牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。
1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态;2、力是该变物体速度的原因;3、力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变，其运动状态就不变)4、力是产生加速度的原因;二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。
1、一切物体都有惯性;2、惯性的大小由物体的质量决定;3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量;三、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。
全国版高中数学选修一知识点总结归纳
全国版高中数学选修一知识点总结归纳高中数学选修一是进一步拓宽和深化学生对数学知识的学习，为进一步学习数学奠定基础。
下面是全国版高中数学选修一的知识点总结归纳：1.函数-函数的概念：自变量、因变量、定义域、值域、函数图像。
-初等函数：常数函数、一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等。
2.二次函数-二次函数的定义与性质：顶点、对称轴、增减性、最值、零点。
-二次函数的图像与方程：平移、对称变换。
-二次函数的应用：最优化问题、几何问题、物理问题等。
3.三角函数-弧度制与角度制：弧度与角度的相互转换。
-正弦函数、余弦函数与正切函数：定义、性质、图像、周期、幅值。
-三角函数的图像与变换：平移、倍数、反函数。
-三角函数的应用：角的计算、几何问题、物理问题等。
4.数列与数列的极限-数列的概念：递推公式、通项公式。
-等差数列：通项公式、前n项和、公差与项数之间的关系。
-等比数列：通项公式、前n项和、初项与公比之间的关系。
-数列的极限：数列的有界性、数列的单调性、数列极限的概念与判定。
5.极坐标系与参数方程-极坐标系：坐标系的概念、极坐标的表示、平面上点的极坐标、点的极坐标与直角坐标的转换。
-极坐标与参数方程的图形：心形线、阿基米德螺线、渐开线等。
6.矩阵与行列式-矩阵的概念与运算：矩阵的表示、矩阵的运算（加法、数乘、乘法）。
-矩阵的初等变换与逆矩阵：初等行变换、初等列变换、矩阵的秩、矩阵的逆。
-行列式的定义与性质：二阶与三阶行列式的计算。
-线性方程组与矩阵方程：线性方程组的解法、齐次与非齐次线性方程组。
7.向量与坐标-向量的概念与运算：向量的表示、向量的运算（加法、数乘、数量积、向量积）。
-向量的坐标表示与相互关系：向量与坐标的转换、数量积、向量积与坐标的关系。
-平面向量的线性变换与应用：向量的平移、旋转、反射等。
8.空间几何-空间直线的表示与性质：点向式、对称式、规范式、平行与垂直关系。
-空间平面的表示与性质：点法式、方向向量、平行与垂直关系、点与平面的距离。
高考选修一知识点汇总
高考选修一知识点汇总高考选修一是我国高中学生必修的一门学科。
它主要讲授的是人文社会科学方面的知识，旨在培养学生的社会科学素养和人文素质。
本文将从多个角度对高考选修一知识点进行汇总，帮助学生更好地复习备考。
一、哲学与人生哲学与人生是高考选修一的核心内容之一。
它介绍了哲学的基本概念和发展历程，同时探讨了人生的意义和价值。
哲学是一门思辨性的学科，通过哲学的学习，学生可以培养自己的思考能力和逻辑分析能力。
二、社会学与社会问题社会学与社会问题是高考选修一的另一个重要部分。
它研究社会现象和社会问题的发生、发展和解决办法。
通过社会学的学习，学生可以更好地理解社会，提高对社会问题的认识和解决能力。
三、经济学与生产生活经济学与生产生活是高考选修一的另一个重点。
它主要讲授经济学的基本理论和实践应用。
通过经济学的学习，学生可以了解经济的基本原理和运行规律，提高对经济问题的理解和分析能力。
四、政治学与公民权益政治学与公民权益是高考选修一中不可缺少的内容之一。
它涉及政治思想、政治制度和公民权益等方面的知识。
通过政治学的学习，学生可以了解国家政治的基本现象和国际关系的基本规律，提高对政治问题的认识和思考能力。
五、法学与法治社会法学与法治社会也是高考选修一的核心内容。
它介绍了法学的基本概念和法制社会的重要性。
通过法学的学习，学生可以了解法律的基本原则和法治社会的运作机制，提高对法律问题的认识和分析能力。
六、心理学与人际关系心理学与人际关系是高考选修一中重要的一部分。
它主要介绍了心理学的基本理论和人际关系的基本原则。
通过心理学的学习，学生可以了解人的心理过程和行为规律，提高对人际关系的理解和处理能力。
七、文化学与文化传承文化学与文化传承是高考选修一中不可忽视的一部分。
它涉及了文化的基本概念和文化传承的重要性。
通过文化学的学习，学生可以了解文化的多样性和文化传承的方式方法，提高对文化问题的认识和思考能力。
综上所述，高考选修一的知识点涵盖了哲学与人生、社会学与社会问题、经济学与生产生活、政治学与公民权益、法学与法治社会、心理学与人际关系以及文化学与文化传承等方面的知识。
数学选修一知识点总结
数学选修一知识点总结一、函数及其图像函数是数学中的重要概念，函数的概念最早始于代数学。
函数是自变量和因变量之间的关系，通常用来描述某一些现象之间的联系。
在学习数学选修一的过程中，我们会接触到各种各样的函数及其图像，例如常函数、一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等等。
这些函数的图像各不相同，有的是直线，有的是曲线，有的是周期性变化的波形图。
其中，一次函数是 y = kx + b，其中 k 和 b 分别是一次函数的斜率和截距，代表了一次函数的变化规律和位置。
一次函数的图像是一条斜率为 k 的直线，斜率的大小和正负代表了直线的上升或下降趋势，截距则代表了直线与 y 轴的交点。
二次函数是 y = ax^2 + bx + c，其中 a、b、c 分别代表了二次函数的开口方向、顶点坐标和截距。
二次函数的图像是一个抛物线，它的开口方向取决于 a 的正负，开口向上或向下；顶点坐标 (-b/2a, f(-b/2a)) 描述了抛物线的最低（最高）点；截距 c 代表了抛物线与 y 轴的交点。
指数函数是 y = a^x，其中 a 是底数，x 是指数，y 代表了指数函数的函数值。
指数函数的图像是一个不断增加（或减小）的曲线，当底数 a 大于 1 时，指数函数呈现递增趋势，反之递减；当 0 < a < 1 时，指数函数呈现递减趋势，反之递增。
指数函数在数学和科学领域发挥重要作用，是自然增长的数学模型。
对数函数是 y = log_a x，其中 a 是底数，x 是真数，y 是函数值。
对数函数是指数函数的逆运算，它描述了底数 a 以何指数得到真数 x。
对数函数的图像是一条上升曲线，底数 a 越大，曲线上升越快。
这些函数的概念和图像在实际生活中有着广泛的应用，例如匀速运动的位移函数、价税合一的税金函数等等。
因此，我们必须熟练地掌握这些函数的特征和图像，理解其在实际问题中的应用，并学会如何通过函数来建立数学模型和解决实际问题。
数学选修一知识点总结
数学选修一知识点总结一、简易逻辑1. 命题- 命题的定义：可以判断真假的陈述句。
- 命题的真假：真命题与假命题。
- 四种命题：原命题、逆命题、否命题、逆否命题。
原命题为“若p，则q”，逆命题为“若q，则p”，否命题为“若¬p，则¬q”，逆否命题为“若¬q，则¬p”。
原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假。
2. 充分条件与必要条件- 充分条件：如果p⇒q，则p是q的充分条件。
- 必要条件：如果q⇒p，则p是q的必要条件。
- 充要条件：如果p⇒q且q⇒p，即p⇔q，则p是q的充要条件。
二、圆锥曲线与方程1. 椭圆- 椭圆的定义：平面内与两个定点F1、F2的距离之和等于常数（大于|F1F2|）的点的轨迹。
|PF1|+|PF2| = 2a（2a >|F1F2|），其中F1,F2为焦点，|F1F2|=2c。
- 椭圆的标准方程：- 当焦点在x轴上时，frac{x^2}{a^2}+frac{y^2}{b^2} = 1(a>b>0)，其中c^2=a^2-b^2。
- 当焦点在y轴上时，frac{y^2}{a^2}+frac{x^2}{b^2}=1(a > b>0)，其中c^2=a^2-b^2。
- 椭圆的性质：- 范围：对于frac{x^2}{a^2}+frac{y^2}{b^2} = 1(a>b>0)，-a≤slant x≤slant a，-b≤slant y≤slant b。
- 对称性：关于x轴、y轴和原点对称。
- 顶点坐标：(± a,0)，(0,± b)（焦点在x轴上时）；(0,± a)，(± b,0)（焦点在y轴上时）。
- 离心率e=(c)/(a)(0 < e < 1)。
2. 双曲线- 双曲线的定义：平面内与两个定点F1、F2的距离之差的绝对值等于常数（小于|F1F2|）的点的轨迹。
高中数学选修1知识点总结
高中数学选修1知识点总结1. 两点间的距离公式在平面直角坐标系中，两点A(x₁, y₁)和B(x₂, y₂)之间的距离可以通过以下公式计算：AB = √((x₂ - x₁)² + (y₂ - y₁)²)2. 圆的方程2.1 标准方程设圆心为C(h, k)，半径为r，则圆的标准方程为：(x - h)² + (y - k)² = r²2.2 一般方程设圆的方程为：x² + y² + Dx + Ey + F = 0其中D、E、F为实数常数，则圆的一般方程为上述形式。
3. 对数函数3.1 定义对数函数以常数b（b > 0且b ≠ 1）为底的对数函数定义为：y = logₓ(b)其中x为自变量，y为函数值。
3.2 基本性质•logₓ(1) = 0•logₓ(x) = 1•logₓ(x * y) = logₓ(x) + logₓ(y)•logₓ(x / y) = logₓ(x) - logₓ(y)•logₓ(x^a) = a * logₓ(x)4. 幂函数4.1 定义幂函数定义为：y = a^x其中a为常数且a > 0。
4.2 基本性质•幂函数的定义域为全体实数。
•当a > 1时，幂函数呈现增长趋势；当0 < a < 1时，幂函数呈现下降趋势。
•幂函数的图像经过点(0, 1)。
•幂函数在底数为1时，始终为1。
5. 三角函数5.1 正弦函数正弦函数以周期2π为基础，定义为：y = sin(x)5.2 余弦函数余弦函数以周期2π为基础，定义为：y = cos(x)5.3 正切函数正切函数的定义为：y = tan(x)5.4 基本性质•三角函数的周期都为2π。
•正弦函数和余弦函数的取值范围为[-1, 1]。
•正切函数的定义域为全体实数，值域为(-∞, +∞)。
6. 反三角函数与三角函数相对应，反三角函数常用的包括反正弦函数、反余弦函数和反正切函数。
数学选修1知识点总结
数学选修1知识点总结一、直线与圆1. 直线与圆的位置关系（1）直线与圆相离；（2）直线与圆相切；（3）直线与圆相交；2. 切线的性质（1）切线的斜率与半径垂直；（2）相切圆的切线垂直于半径；3. 直线与圆的方程（1）直线的一般方程；（2）直线的标准方程；（3）圆的标准方程。
二、平面向量1. 平面向量的基本概念（1）平面向量的定义；（2）平面向量的模；（3）平面向量的方向角；2. 平面向量的运算（1）平面向量的加法；（2）平面向量的数量积；（3）平面向量的夹角；3. 平面向量的应用（1）平面向量与平行四边形；（2）平面向量的共线；（3）平面向量的坐标表示。
三、立体几何1. 空间直线与平面（1）空间直线的方程；（2）空间直线的位置关系；（3）空间直线与平面的位置关系；2. 空间中的夹角（1）直线与直线的夹角；（2）直线与平面的夹角；（3）平面与平面的夹角；3. 空间中的距离（1）点到直线的距离；（2）点到平面的距离；（3）直线与直线的距离。
四、三角函数1. 角度和弧度（1）角度与弧度的换算；（2）弧度的性质；（3）弧度与圆周角；2. 三角函数的定义（1）正弦函数；（2）余弦函数；（3）正切函数；3. 三角函数的性质（1）周期性；（2）奇偶性；（3）函数值的范围；4. 三角函数的图像和性质（1）正弦函数的图像和性质；（2）余弦函数的图像和性质；（3）正切函数的图像和性质。
五、导数与微分1. 导数的概念（1）导数的定义；（2）导数的几何意义；（3）导数的物理意义；2. 导数的计算（1）导数的基本公式；（2）导数的四则运算；（3）高阶导数的计算；3. 导数的应用（1）切线方程与法线方程；（2）凹凸性与拐点；（3）运动学问题中的应用。
六、不定积分1. 不定积分的概念（1）不定积分的定义；（2）不定积分的性质；（3）不定积分的基本公式；2. 不定积分的计算（1）一类基本的积分；（2）有理函数的积分；（3）分部积分和换元积分；3. 不定积分的应用（1）定积分的计算；（2）曲线长度的计算；（3）曲线与坐标轴所围成的面积。
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☆果酒和果醋和制作（一）果酒制作1．原理：菌种，属于核生物，新陈代谢类型，有氧时，进行呼吸，能够。
反应式为：；无氧时，进行呼吸，能够。
反应式为：。
2．条件：繁殖最适温度，酒精发酵一般控制在。
3．菌种来源：自然发酵4．实验流程：挑选葡萄→冲洗→→→果酒（→→果醋）5．实验结果分析与评价：果汁发酵后是否有酒精产生，可以用来检验，反应呈现色。
先在试管中加入发酵液2ｍL，再滴入物质的量浓度为3mol/L3滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的溶液3滴，振荡试管，观察颜色（二）果醋的制作：1．原理：菌种：________，属于____核生物，新陈代谢类型为_________；当氧气、糖源都充足时，它将葡萄汁中的分解成；当缺少糖源时，将变为，再将变为醋酸。
醋酸生成反应式是___________________ ________或。
2．条件：最适合温度为__________，需要充足的______________。
3．设计实验流程及操作步骤：果酒制成以后，在发酵液中加入_________或醋曲，然后将装置转移至_________0C条件下发酵，适时向发酵液中______________。
如果没有充气装置，可以将瓶盖打开，在瓶盖上，以减少空气中尘土污染。
4、充气口的作用是在发酵时连接充气泵进行充气用的；排气口是在发酵时用来排出的；出料口是用来。
排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连接，其目的是防止空气中的污染。
开口向下的目的是有利于的排出。
使用该装置制酒时，应该充气口（开\关）；制醋时，应该应该充气口（开\关），连接，输入。
疑难解答（1）你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗？为什么？（2）你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染？如：处理材料时要；要对、清洗干净，并用体积分数为的进行消毒；每次排气时只需瓶盖，不要瓶盖等。
（3）制葡萄酒时，为什么要将温度控制在18～25℃？制葡萄醋时，为什么要将温度控制在30～35℃？☆菊花的组织培养一、基本概念细胞分化：在生物个体发育过程中，细胞在、和上出现稳定性差异的过程。
离体的植物组织或细胞（叫做），在培养了一段时间以后，会通过，形成愈伤组织，愈伤组织的细胞排列而无规则，是一种高度化的呈无定形状态的薄壁细胞。
由的植物组织或细胞产生的过程，称为植物细胞的脱分化，或者叫做去分化。
脱分化产生的继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做。
形成的试管苗，移栽到地里，可以发育成完整的植物体。
二、影响植物组织培养的条件材料：菊花组织培养一般选择作材料。
营养：离体的植物组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配制。
常用的培养基是激素：植物激素中和是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。
在存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现趋势。
在培养基中需要添加和等植物激素，其浓度、使用的先后顺序、用量的比例等都影响结果。
环境条件：PH、温度、光等环境条件。
菊花的组织培养时，一般将pH控制在左右，温度控制在℃，并且每日用日光灯照射三、操作流程配制MS固体培养基：·配制培养基：应加入的物质有、、、、和的母液，并用定容到1000毫升。
在菊花组织培养中，可以不添加，原因是菊花茎段组织培养比较。
·灭菌：采取的灭菌方法是。
·MS培养基中各种营养物质的作用是什么？与微生物培养基相比，MS培养基有哪些特点？☆大量元素和微量元素提供植物细胞所必需的；蔗糖提供，维持；甘氨酸、维生素等物质主要是为了满足离体植物细胞需求。
微生物培养基以营养为主，MS培养基则需提供大量营养。
外植体的消毒菊花茎段用流水冲洗后可加少许，用软刷轻轻刷洗，刷洗后在流水下冲洗20min左右。
用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入体积分数为中摇动2~3次，持续6~7s，立即将外植体取出，在中清洗。
取出后仍用无菌吸水纸吸干外植体表面水分，放入质量分数为溶液中1~2min。
取出后，在中至少清洗3次，漂洗消毒液。
接种：接种过程中插入外植体时端朝上，每个锥形瓶接种7～8个外植体。
外植体接种与细菌接种相似，操作步骤相同，而且都要求操作。
培养：应该放在无菌箱中进行，并定期进行消毒，保持适宜的温度（）和光照（）移栽：栽前应先打开培养瓶的，让其在培养间生长几日，然后用流水清洗根部培养基。
然后将幼苗移植到消过毒的等环境中生活一段时间，进行壮苗。
最后进行露天栽培。
☆外植体在培养过程中可能会被污染，原因有外植体；灭菌不彻底；接种中被污染；锥形瓶等。
☆微生物的实验室培养·培养基：人们按照微生物对的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质，是进行微生物培养的物质基础。
·在液体培养基中加入后，制成固体培养基。
·虽然培养基的具体配方不同，但一般都含有、、、。
·培养基还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
例如，培养时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时须将培养基的pH调至，培养细菌是需要将pH调至，培养厌氧型微生物时则需要提供的条件·无菌技术·获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，要注意以下几个方面：1、实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和。
②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行。
③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在附近进行。
④实验操作时应避免已经处理的材料用具与周围的物品相接触。
无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外，还有什么目的？答：。
·消毒与灭菌的区别消毒方法常用消毒法，消毒法（对于一些不耐高温的液体）,还有化学药剂（如酒精、氯气、石炭酸等）消毒、消毒。
灭菌方法有灭菌、灭菌、灭菌。
灭菌方法：①接种环、接种针、试管口等使用法；②玻璃器皿、金属用具等使用法，灭菌器械是；③培养基、无菌水等使用法，灭菌器械是。
④表面灭菌和空气灭菌等使用法，灭菌器械是。
·倒平板操作的讨论1.为什么需要使锥形瓶的瓶口通过火焰？答：通过灭菌，防止瓶口的污染培养基。
2.平板冷凝后，为什么要将平板倒置？答：平板冷凝后，皿盖上会凝结，凝固后的培养基表面的湿度也比较高，将平板倒置，既可以使培养基表面的更好地挥发，又可以防止皿盖上的落入培养基，造成污染。
纯化大肠杆菌（1）微生物接种的方法最常用的是法和法。
（2）平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作。
将聚集的菌种分散到培养基的表面。
在数次划线后培养，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这就是。
（3）稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。
分为系列操作和操作两步。
（4）用平板划线法和稀释涂布平板法接种的目的是：。
·平板划线操作的讨论1.为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环？在划线操作结束时，仍然需要灼烧接种环吗？为什么？答：操作的第一步灼烧接种环是为了避免上可能存在的微生物污染培养物；每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，上残留的菌种，使下一次划线时，上的菌种直接来源于上次划线的末端，从而通过划线次数的增加，使每次划线时菌种的数目逐渐，以便得到单个细菌形成菌落。
划线结束后灼烧接种环，能及时杀死上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。
2.在灼烧接种环之后，为什么要等其冷却后再进行划线？答：以免温度太高，杀死。
3.在作第二次以及其后的划线操作时，为什么总是从上一次划线的末端开始划线？答：划线后，线条末端细菌的数目比线条起始处要，每次从上一次划线的末端开始，能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步，最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落。
菌种的保存（1）对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法。
将菌种接种到试管的培养基上，在合适的温度下培养。
当菌落长成后，将试管放入℃的冰箱中保藏。
以后每个月，都要重新将菌种从旧的培养基上转移到新鲜的培养基上。
（2）对于需要长期保存的菌种，可以采用甘油管藏的方法。
在3mL的瓶中，装入1mL后灭菌。
将1mL培养的菌液转移到瓶中，与充分混匀后，放在℃的冷冻箱中保存。
疑难解答：怎样确定培养基制作是否合格的方法☆土壤中分解尿素的细菌的分离与计数尿素：是一种重要的农业氮肥，尿素（能\不能）直接被农作物吸收。
只有当土壤中的细菌将尿素分解成之后，才能被植物利用。
土壤中的细菌之所以能分解尿素，是因为他们能合成1、筛选菌株（1）实验室中微生物的筛选应用的原理:人为提供有利于菌株生长的条件（包括营养、温度、pH等），同时抑制或阻止微生物生长。
（2）在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称作。
2、统计菌落数目稀释涂布平板法统计样品中活菌的数目的原理当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的个活菌。
通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活细菌。
为了保证结果准确，一般设置3～5个平板，选择菌落数在的平板进行计数，并取平均值。
统计的菌落数往往比活菌的实际数目，因此，统计结果一般用数而不是数来表示。
3、设置对照设置对照的主要目的是排除实验组中因素对实验结果的影响，提高实验结果的可信度。
对照实验是指除了条件以外，其他条件都的实验，其作用是比照试验组，排除任何其他可能原因的干扰，证明确实是条件引起相应的结果。
☆血红蛋白的提取和分离1．凝胶色谱法也称做，是根据分离蛋白质的有效方法。
凝胶实际上是一些由构成的多孔球体，在小球体内部有许多贯穿的通道，相对分子质量不同的蛋白质分子通过凝胶时速度不同，相对分子质量较小的蛋白质进入凝胶内部的通道，路程，移动速度；而相对分子质量的蛋白质无法进入凝胶内部的通道，只能在移动，路程，移动速度。
相对分子质量不同的蛋白质分子因此得以分离。
2．缓冲溶液的作用是。
缓冲溶液通常由溶解于水中配制而成的。
生物体内进行的各种生物化学反应都是在一定的pH下进行的，例如：血浆的pH是，要在实验条件下准确模拟生物体内的过程，必须保持体外的pH与体内的基本一致。
3．电泳是指。
许多重要的生物大分子，如多肽、核酸等都具有可解离的基团，在一定的pH下，这些基团会带上。
在电场的作用下，这些带电分子会向着与其所带电荷的电极移动。
电泳利用了待分离样品中各分子以及分子本身的、的不同，使带电分子产生不同的，从而实现样品中各种分子的分离。
SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳原理：SDS所带负电荷的量大大蛋白质分子原有的电荷量，因而掩盖不同蛋白质间的差别，使电泳迁移率完全取决于4．蛋白质的提取和分离一般分为四步：、、和。
5．样品处理血液由和组成，其中红细胞最多。
红细胞具有的特点。
红细胞中有一种非常重要的蛋白质，其作用是，血红蛋白有个肽链组成，包括，其中每条肽链环绕一个，此基团可携带。