高中历史选修一改革知识点归纳与总结
高中历史选修一知识点总结
高中历史选修一知识点总结一、先秦时期的政治制度夏朝：约公元前2070年，禹建立夏朝，开始了家天下的统治方式，采用世袭制替代禅让制。
夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监狱，并修筑了城堡和道路。
商朝：商朝实行内外服制，已有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。
商朝的政治制度对后来的周朝产生了深远的影响。
西周：西周实行分封制，将王畿以外的地区分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，建立诸侯国。
同时，西周的政治制度还体现了原始民主传统，君主的权力受到制约，国人也可以通过舆论来影响朝政。
二、春秋战国时期的改革春秋改革：目的是富国强兵，为争霸奠定基础。
改革内容包括任用贤才、改革内政、发展生产、增强军事等，特点是在维护旧制度的前提下进行。
战国变法：目的是建立、巩固地主阶级的专政，完成统一。
变法内容包括废井田、承认土地私有、废除奴隶主贵族特权、实现中央集权等，特点为封建制度取代奴隶制度。
三、秦朝的政治制度秦朝实行郡县制，废除了分封制，加强了中央集权。
同时，秦朝还实行了一系列严格的法律制度，如连坐法、秦律等，以及统一的文书制度，使官僚机构能够高效运转。
四、两汉至明清时期政治制度的演变两汉时期继承了秦朝的中央行政制度，仍为三公九卿制。
随着历史的演进，政治制度也在不断变化和完善，如隋唐时期的三省六部制、明清时期的内阁制等。
这些政治制度的演变体现了不同历史时期的社会需求和政治环境。
以上是高中历史选修一的主要知识点总结，涵盖了先秦时期的政治制度、春秋战国时期的改革、秦朝的政治制度以及两汉至明清时期政治制度的演变等内容。
通过对这些知识点的学习和理解，可以更好地掌握历史时期的重要改革事件及其对中国政治制度和社会发展的影响。
高中历史选修一知识框架
高中历史选修一知识框架
一、古代改革
1.梭伦改革：走向民主政治
2.商鞅变法
3.北魏孝文帝改革
4.北宋王安石改革
二、走向近代的改革
1.洋务运动
2.戊戌变法
3.辛亥革命
三、近代史上的中外改革
1.明治维新
2.俄国农奴制改革
3.罗斯福新政
四、改革的分类
1.政治改革
2.经济改革
3.军事改革
4.文化改革
五、改革的性质
1.奴隶制度的改革
2.封建主义的改革
3.资本主义的改革
4.社会主义的改革
六、改革的影响
1.对社会制度的影响
2.对经济发展的影响
3.对政治稳定的影响
4.对文化传承的影响
以上是一个可能的高中历史选修一知识框架，具体的知识点和内容还需要结合具体的教材和课程要求进行深入学习和理解。
高中历史选修一改革知识点归纳与总结
《历史上重大改革回眸》知识点归纳第一单元梭伦改革历史影响：（1）打击了氏族贵族的势力，完善了雅典政治体制，促进了雅典国家的形成。
（2）奠定了雅典民主政治的基础：a物质基础：经济改革消灭了债务奴隶制，稳定了小农经济，确保了雅典公民经济上的独立。
B社会基础：采取措施巩固了贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局。
C制度保障：完善了雅典的国家制度，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。
第二单元商鞅变法商鞅变法推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。
第三单元北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长是涉及政治、经济、文化和社会风俗习惯的全面改革，意义重大，影响深远；促进了北方农业生产的发展，促进了洛阳的繁盛，使洛阳成为国际性商业大城市，促进了北魏社会的发展和繁荣；大大加速了北魏政权的封建化，推动了少数民族的发展，加快了民族融合的进程，为中华民族的发展做出了贡献；为隋唐大统一和经济文化高度发展奠定了基础。
第四单元王安石变法变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对；④变法者个人的改革的意志坚定，失败后两人的命运基本相同；⑤变法都对生产关系作出了调整。
不同点有①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。
②根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。
③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。
④结局不同：商鞅变法是一场成功的改革；王安石变法则失败了。
第七单元 1861年俄国农奴制改革（1）经济近代化：农奴制的废除为资本主义发展提供必要的劳动力、资金和市场，俄国走上迅速发展资本主义的道路。
高中历史选修1历史上重大改革的规律性总结
高中历史选修1历史上重大改革的规律性总结历史学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。
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高中历史选修1历史上重大改革的规律性总结“改革”与“革命”一同被视作人类社会发展、变革的重要推动力。
(一)改革的含义在含义上看，改革是要革除社会制度中落后、腐朽的部分，完善当前的制度，使之适应新的生产力的发展。
例如：技术改革、改革经济体制、宗教改革。
改革的实质应该是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。
因此，改革是社会发展的强大动力。
那么，一定程度上说，一部人类文明史也是一部改革史，是一部人类不断完善社会机制的历史演进过程。
这与疾风暴雨般的革命有区别。
具体含义：从程度上看，改革有两种:一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。
而革命是对旧的事物或思想进行彻底的变革的一种形式。
从内容上看,改革有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革,革命是对这些方面的彻底变更。
从性质上看,改革有奴隶主阶级改革、地主阶级的改革、资产阶级的改革和社会主义改革。
当然，革命也包括这些。
从背景上看，改革时社会背景相对平和;革命时阶级关系错综复杂，阶级矛盾走向激化，社会相对动荡。
从方式、力量上看，改革是国家和政府主动采用的一种自上而下的和平的、渐进的变革方式;而革命一般是自下而上的、社会阶层广泛参加的暴力方式。
从根本目上看，改革是为了维护和巩固自己的统治。
革命是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度。
从对生产力影响上看，改革由于采用的是平缓的、主动的方式，是对以往社会制度的完善与改进，因此，在改革的同时不会造成生产力的破坏，这在一定程度上说是有利于社会发展的。
而革命采取的是暴力、流血的手段。
因此，革命必然对国家机器，对社会生产力造成一定的破坏，在革命之后必然要对国家机器、生产力等进行重建，因此要花费一定的人力、物力和时间。
高中历史选修一《历史上重大改革回眸》知识点归纳与总结 (2)
高中历史选修①《历史上重大改革回眸》知识点归纳与总结目录课标要求 (1)第一单元梭伦改革 (3)第二单元商鞅变法 (5)第三单元北魏孝文帝改革 (8)第四单元王安石变法 (10)第五单元欧洲的宗教改革 (12)第六单元穆罕默德.阿里改革 (17)第七单元1861年俄国农奴制改革 (20)第八单元日本明治维新 (23)第九单元戊戌变法 (28)课标要求1．梭伦改革（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
（2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
（3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
2．商鞅变法（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
（2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
（3）探讨商鞅变法的历史作用。
3．北魏孝文帝改革（1）了解北魏孝文帝改革的背景。
（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
4．王安石变法（1）了解王安石变法的历史背景。
（2）归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。
5．欧洲的宗教改革（1）了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。
（2）知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
（3）简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
6．穆罕默德·阿里改革（1）了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。
（2）简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。
7．1861年俄国农奴制改革（1）简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
（2）概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。
（3）探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
8．明治维新（1）知道明治维新的历史条件。
（2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。
（3）分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
9．戊戌变法（1）了解戊戌变法产生的历史根源。
人教版高中历史选修一历史上重大改革回眸知识点总结
历史学科选修部分历史上重大改革回眸梭伦改革1、背景：前7世纪，雅典贵族政治确立。
贵族政治上垄断国家政权、占据首席执政官、把持长老会议，使得公民大会沦为名义上的最高权力机关；经济上盘剥平民。
贵族政治的专横和压榨，导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐，社会动荡的局面阻碍了雅典经济的发展。
基伦暴动和德拉古立法未能解决社会矛盾，国内形势更为紧张；麦加拉占领萨拉米岛，沉重打击了雅典经济。
前594年，梭伦实行改革。
2、改革（1）颁布“解负令”，废除平民所欠的一切债务，取消债务奴隶制，扩大公民基础，奠定了民主政治的基础。
（2）采取措施促进工商业的发展。
（3）确立财产等级制度，公民按土地收入的多寡享受政治权利。
动摇了贵族政治基础，为民主政治开辟了道路。
（4）进行民主化改革，创立四百人会议，提高公民大会的地位，使公民大会成为国家最高权力机关，打破贵族对政权的垄断，赋予公民直接管理国家事务的权利。
（5）组建公民法庭（公民陪审法庭），打破贵族对法律的垄断。
3、基本特点：梭伦充当了“调停者”的角色，走中间路线。
他站在工商业奴隶主利益立场上，为维护雅典的长久稳定和发展，一方面削弱保守的氏族贵族势力，又不使其受到不当损失；另一方面扶持平民阶层，但又不使其过分强大。
4、取得重大成就的原因顺应了时代的需要；采用了可行的措施；梭伦既是全权的立法者，又严格遵循法治精神，为法律制度的推行树立了尊贵守法的典范。
5、历史影响：（1）打击了氏族贵族的势力，完善了雅典政治体制，促进了雅典国家的形成。
（2）奠定了雅典民主政治的基础：a物质基础：经济改革消灭了债务奴隶制，稳定了小农经济，确保了雅典公民经济上的独立。
B社会基础：采取措施巩固了贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局。
C制度保障：完善了雅典的国家制度，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。
商鞅变法背景：春秋战国时期社会大变革1、经济：（1）铁器和牛耕的推广使用，使社会生产力得到极大发展；（2）井田制逐渐瓦解，土地私有制逐步确立。
高中历史选修1历史上重大改革知识点总结答题模板与高考例题
高考选修专题《历史上重大改革回眸》规律总结、知识举例、高考真题【历史上重大改革的规律性总结】改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。
改革是社会发展的强大动力。
1．改革的分类从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。
从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。
从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。
2．改革的实质改革是统治者对生产关系所进行的调整。
它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。
3．改革的原因（背景）及相应目的总的来讲，古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。
具体来讲，这些原因大体可以表述为：①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展⑤民族危机严重4．改革成败原因的分析及认识（1）决定改革成败的几个要素①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。
②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。
③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。
④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。
⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。
判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预期目标。
（2）成功的改革外国：梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、明治维新、罗斯福新政中国：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、孝文帝改革、改革开放思考：为什么说这些改革成功了？外国：梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，大大促进了农业和工商业的发展，奠定了城邦民主政治的基础。
高中历史岳丽版选修一改革 重点内容完全总结
第1课走向民主政治改革是雅典社会矛盾发展的必然要求(1)约公元前7世纪，雅典确立贵族政治。
①政治上，贵族垄断政治：雅典的最高行政长官是执政官，全部由贵族担任；战神山议事会也被贵族把持，公民大会形同虚设，普通民众没有权力参与政府的运作。
②经济上，贵族对平民进行种种盘剥，肆意侵吞平民土地财产，许多平民及其家属面临沦为债务奴隶的危险。
贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，贵族与平民矛盾激化。
(直接原因)(2)随着雅典工商业的发展，一些平民因经营工商业而富裕起来，形成工商业奴隶主阶层，他们不满旧贵族在政治上的专权，展开了要求分享政治权利的斗争，呼吁改革。
雅典民主政治的主要特点有哪些？(1)重视和强调公民的民主权利和义务。
(2)体现奴隶主、公民多数人的意愿。
(3)开放官职，通过抽签、举手表决等方式产生权力机构。
(4)制定严密的制度，加强对国家事务的监督。
(5)体现了主权在民、轮番而治和法律至上的原则。
为什么说梭伦改革是雅典民主政治的奠基石？(1)梭伦改革中“解负令”将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体。
(2)以财产多寡来确定公民的政治权利打破了贵族专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利，也使下层平民获得了一定的公民权利。
(3)以财产资格取代血缘资格就从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础。
(4)恢复公民大会的权力、设立四百人议事会和公民法庭等，国家权力机构的改革措施打破了享有世袭特权的贵族对国家政权的垄断，在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。
1．克里斯提尼改革怎样使雅典牢固地确立了民主体制？(1)克里斯提尼以地域组织代替氏族组织：设立了10个地域部落取代原有的4个血缘部落。
这项措施有助于削弱氏族贵族对地方政权的控制，促进不同部落之间公民的融合。
(2)在划分新行政区的基础上，克里斯提尼进一步改造国家政权机构，创立新的五百人议事会代替原来的四百人议事会。
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《历史上重大改革回眸》知识点归纳
第一单元梭伦改革
历史影响：
（1）打击了氏族贵族的势力，完善了雅典政治体制，促进了雅典国家的形成。
（2）奠定了雅典民主政治的基础：a物质基础：经济改革消灭了债务奴隶制，稳定了小农经济，确保了雅典公民经济上的独立。
B社会基础：采取措施巩固了贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局。
C制度保障：完善了雅典的国家制度，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。
第二单元商鞅变法
商鞅变法推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。
第三单元北魏孝文帝改革
北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。
是涉及政治、经济、文化和社会风俗习惯的全面改革，意义重大，影响深远；促进了北方农业生产的发展，促进了洛阳的繁盛，使洛阳成为国际性商业大城市，促进了北魏社会的发展和繁荣；大大加速了北魏政权的封建化，推动了少数民族的发展，加快了民族融合的进程，为中华民族的发展做出了贡献；为隋唐大统一和经济文化高度发展奠定了基础。
第四单元王安石变法
变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对；④变法者个人的改革的意志坚定，失败后两人的命运基本相同；⑤变法都对生产关系作出了调整。
不同点有①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。
②根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。
③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。
④结局不同：商鞅变法是一场成功的改革；王安石变法则失败了。
第七单元 1861年俄国农奴制改革
（1）经济近代化：农奴制的废除为资本主义发展提供必要的劳动力、资金和市场，俄国走上迅速发展资本主义的道路。
随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。
（2）政治近代化：在政治体制方面作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。
在司法制度方面，参照西方的司法制度进行了改革。
改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。
（3）军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系。
（4）教育近代化：鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。
（5）思想近代化：西方资产阶级思想和统治方式开始传入俄国，使许多俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈。
第八单元日本明治维新
明治维新使日本崛起为东方强国，资本主义工业体系开始确立，重工业迅速发展；建立了一
俄国1861年改革与日本明治维新之异同
（1）不同点：A背景不同：俄国：a19世纪中期，资本主义工业在俄国缓慢发展，使用
机器生产的工厂开始代替手工工场，而农奴制已成为俄国资本主义发展的严重障碍。
b农奴处境日益恶化，农民运动波澜壮阔地发展起来。
贵族地主统治岌岌可危，沙皇亚历山大二世在走投无路的情况下，决定废除农奴制。
日本：a19世纪中期的日本，仍然是一个闭关自守、封建落后的国家，实际权力掌握在世袭的将军手里，天皇只是傀儡。
农民生活悲惨，反抗斗争此起彼伏。
b资本主义已有一定的发展，西南部大名和商人不满幕府统治，要求改变现状。
武士的生活状况恶化，已由封建社会的支柱变为反幕府的力量。
c民族危机严重，遭到美、英、法、俄等国侵略，激起了各阶层人民的愤怒。
内外因的结合促进了幕府危机的总爆发，1868年幕府统治被推翻，明治政府进行了改革。
B目的不同：俄国农奴制改革是由沙皇亚历山大二世为防止人民革命运动，维护自己的统治，迫不得已而进行改革。
而日本明治维新则是为了发展资本主义，摆脱外来的压迫而进行改革。
（2）相同点：A时代相同：都发生在19世纪中期的“自由资本主义”阶段。
B性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革。
C结果相同：都走上了资本主义的发展道路，改革都不彻底，两国都保留了大量的封建残余势力。
第九单元戊戌变法
戊戌变法的历史特点
1、涉及的领域比较广泛：包括政治、经济、军事、思想文化等，体现了除旧布新的新气象，但没有从根本上改变政治制度（即变封建专制制度为君主立宪制）；
2、从推行范围看，仅限于社会上层，没有深入到广大民众中，因而没有形成变革的巨大力量；
3、从推行者来看，由没有实权的皇帝来领导推行，显示出改革力量的弱小；
4、从性质上看，及时救亡图存的爱国政治运动，又是思想解放运动，具有双重性；
5、从目的上看，变法是为了挽救民族危机，发展资本主义；
6、从推行的过程上看，变法措施过于急躁，分不清轻重缓急，措施失当；
7、从作用上看，起了思想启蒙作用，有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。