八年级政治上册 第九课 第一框 海纳百川 有容乃大习题1(无答案) 新人教版
八年级政治上册 第四单元 第九课 第1框 海纳百川 有容乃大练习 新人教版
海纳百川有容乃大01知识管理02基础过关1．法国文学家雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”这句名言启示我们在交往中要学会（）A．尊重B．真诚C．宽容D．平等2．11月16日是“国际宽容日”，国际宽容日倡导人们宽容。
当与同学、朋友发生矛盾时，我们理应（）A．宽容大度，容忍一切B．听从自己内心的要求C．宽厚待人，与人为善D．据理力争，斤斤计较3．中学生小平热情开朗，小林性格内向，她俩既是竞争的对手，又是合作的伙伴，互相帮助，取长补短。
小平和小林性格不同，却能友好合作，这说明宽容合作的基础是（）A．己所不欲，勿施于人B．坚持原则，相互尊重C．豁达宽容，互惠共赢D．和而不同，求同存异4．“处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人是利己的根基。
”这告诉我们（）A．金无足赤，人各有别B．宽容就是对他人的任何过错都不计较C．善于宽容，利人利己D．宽容就是接纳自己5．对于电视主持人语言出错的情况，下列说法正确的是（）A．打电话给电视台要求换主持人B．人非圣贤，孰能无过，我们应善于宽容他人C．在微博上批评他、诋毁他D．再也不看这个主持人的节目6．简答题放学途中，小平被几个不良青年拦住搜身，被抢走了身上仅有的10块钱。
事后，小平对谁也没有说。
对此，有人认为：学会宽容，凡事忍让，生活才会远离烦恼。
请你结合所学，谈谈你对这句话的认识。
03能力提升7．俗语“唯宽可以容人，唯厚可以载物”告诉我们需要学会“宽以待人”。
下列关于宽容正确的说法是（）①是一种美德，中华民族有着善良宽厚的优良传统②能体谅对方的难处，谅解对方的过失③能赢得他人的友谊，获得更多的朋友④能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8．“金无足赤，人各有别”。
告诉我们与他人相处时应该（）①相互宽容，彼此尊重②拒绝合作③学会“和而不同”“求同存异”④尊重彼此个性A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④9．（广东中考）《尚书》说：“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。
八年级政治上册 9.1 海纳百川 有容乃大试题 人教新课标版
第九课心有他人天地宽海纳百川有容乃大一、选择题1.宽容指的是（）①宽厚和容忍②原谅和不计较他人③爱憎不明和曲直不辨④迁就和忍让A.①②B.②③C.①③D.②④2.我们宽容合作的基础是（）A.求同存异B.追求完全统一C.迁就和忍让D.斤斤计较3.在拥挤的公共汽车上，你不小心踩了别人的脚，对方说：“太不象话了！长眼没有？”这时你会选择（）A.“叫什么叫？车太挤了，你没看见？”B.“对不起！车太挤了。
”C.“踩你又怎么样？”D.“凶什么凶！看你这个样子，没品味！”4.一个懂得宽容的人，他会（）①体察他人的内心世界，诚心帮助人②心胸开阔，与热为善，手人尊敬③使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁④自惭形秽，全盘否定自己 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5.宽容自己就意味着（）①承认人无完人，容许自己犯错误②给自己留下改过迁善的机会③挑剔和苛求自己，妄自菲薄④给自己留下信心和希望A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6.唐朝时，狄仁杰到京都任职。
武则天对他说：“你在汝南郡任职，治理得很出色。
但是有许多人在背地里诽谤你，你想知道那些人是谁吗？”狄仁杰说：“如果陛下认为我有过错，当面明白地告诉我，那是我的幸运。
我本不知道哪些人诽谤我。
既然不知道，那么大家仍能很好相处，因而我不想知道他们的名字。
”武则天听后，很赞赏他。
武则天是赞赏狄仁杰（）A．知错就改的精神 B．口才和语言表达能力C．忍辱负重的精神 D．宽宏大量的气度小乐和小娜曾是好朋友，学习在班了名列前茅，可这次小娜没有考好，小乐有点瞧不起她，渐渐和她疏远，小娜很苦恼。
据次回答7——8题。
7、小乐的行为表明他①没有把友谊放在平等的基础上②没有学会理解和宽容③很诚实，对朋友不虚伪④小乐的狭隘 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④8、如果小娜向你诉苦，你会（）①帮助朋友，安慰她②理解朋友的心里感受③幸灾乐祸，早知今日，何必当初④视而不见，充耳不闻 A.①② B.③④ C.①④ D.②③9、语文课上，老师误以为张辉违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。
八年级政治上册 第九课 第一框 海纳百川 有容乃大习题1
《海纳百川有容乃大》
1.宽容是中华民族传统美德之一，以下选项中能够表现宽容美德的是（）
A.授人玫瑰，手留余香
B.敬人者，人恒敬之
C.唯宽能够容人
D.天下兴亡匹夫有责
2.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（）
A.金无足赤，人各有别
B.宽容是是非不分、懦弱的表现
C.擅长宽容，利人利己
D.宽容确实是迁就他人
3.一个知道宽容的人，他会（）
①体察他人的内心世界，诚恳帮忙他人
②使自己远离苦恼，体验到心灵的安宁
③爱憎分明，是非分明
④擅长宽容他人的过错，但决不允许自己犯错
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
4.2020年3月，受日本核电厂爆炸传言阻碍，显现“抢盐潮”，随着传言散去，又显现“退盐族”，商家哄抬盐价和不退之举受到了举报，有关部门指出唯有对“退盐族”宽容，才能博得更大的公信力。
以下关于宽容说法正确的有（）
A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人
B.宽容是一种美德
C.宽容是一种境遇
D.宽容利人利己
5.以下做法不正确的有（）
A.小方因不警惕在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽痛骂了一顿
B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界限
C. 上体育课时，李东不警惕王建撞到了，王建打了李东两拳
D.小克不警惕将小雨的新讲义撞在地上，被水湿了一个角，小克欲用自己的新书来换，被小雨婉言拒绝。
人教版思想品德八年级上册第9课复习题
第九课心有他人天地宽海纳百川有容乃大1.什么是宽容？宽容合作的基础是什么？（101页）宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。
我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。
“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
2.为什么要宽容他人？（.宽容的重要性？）（102-104页）答：①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，求同存异，尊重彼此的个性。
②宽容是一种传统美德，我们为人宽容能解人之难，补人之过，能赢得友谊和他人的尊敬，获得更多的朋友。
③宽容，是一种境界。
宽容别人能使我们的精神境界上升了一个层次，也掌握了一种自我提高的有效方法。
④善于宽容利人利己，宽容对方能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。
宽容能使自己远离烦恼和仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
（为什么说善于宽容，利人利己？）3.现实生活中，我们无意中伤害了别人或受到别人无意的伤害时，应该怎么办？（102页）答：①我们都不是圣贤，现实生活中难免无意中伤害别人，这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。
②我们也可能受到别人无意的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。
4.如何学会宽容他人？（104页）答：宽容是有原则的，不是盲目的，宽容要讲究策略。
具体地讲应做到：①当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，不可冤冤相报、以牙还牙。
②在可能的情况下，要以我们的宽容感化当事人，使其改过。
③对待家人、同学、朋友不能斤斤计较，而要宽厚待人，与人为善。
④决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。
5.怎样宽容自己，悦纳自己？（104页）答：①既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。
②宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。
换位思考与人为善6．己所不欲，勿施于人的含义和要求是什么？其实质是什么（105 106页）答：①“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
八年级政治上册 9_1 海纳百川 容乃大课时训练1 新人教版
9.1《海纳百川有容乃大》课时训练一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)1．“天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功．”“宽容”是一种美德．这里对“宽容”理解正确的是（）A．宽容意味着事事都要做出忍让、迁就 B．对缺乏宽容心的人，是无法讲宽容的C．宽容并不意味不分是非曲直，不讲原则 D．我们应该宽容他人，而不应该宽容自己2．下列说法中错误的是（）A.宽容要讲究策略B.讲宽容就不能讲原则C.宽容了别人，愉悦了自己D.我们不仅宽容别人，还要宽容自己、悦纳自己3．“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”这句话告诉我们（）A.宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀B.人是万物之灵，是整个世界的主宰力量C.宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人D.宽容能消除人与人之间的差异4．2016年春节联欢晚会上，演员赵薇在歌曲《六尺巷》中唱到：“包容无限大，和谐诗中藏”，这告诉我们做人需要具备的美德是（）A.自尊自信B.宽容友善C.孝敬父母D.乐于助人5．你和你的好朋友闹别扭的时候，如果你认定是对方的错，你会想 ( )A．当然不会主动和好，既然是对方的错，就应该让他先道歉B．人要有傲骨怎么能随便低头C．既然是好朋友，两个人都应该主动和好，不能总是我迁就朋友D．宽容朋友的过失，帮助朋友改正错误6．宽容是水，它能熄灭心中的怒火；宽容是火，它能使两个人冰释前嫌，融化心中的坚冰；宽容是一宝石，拥有它，就拥有了世界上最大的财富。
这启示我们（）①宽容的品质是建立良好人际关系的基石②能够宽容他人才能得到他人的宽容③退一步海阔天空，让几分心平气和④当有矛盾出现的时候，只要不是原则性的问题，我们不妨宽容一些，大度一些A. ①②B. ①③C. ②③④D. ①②③④7．“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了。
八年级上册第四单元第九课第一框海纳百川 有容乃大同步练习(I)卷
八年级上册第四单元第九课第一框海纳百川有容乃大同步练习(I)卷一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）”心若计较，时时都有怨言；心若宽容，处处都是晴天。
”这句话告诉我们[（）A . 宽容是一种心态，可以自己去选择B . 保持乐观心态，就能解决矛盾C . 宽容是一种美德，是对他人的友善D . 保持乐观心态，需要学会宽容2. （2分）有人说：“生气是拿别人的错误来惩罚自己。
”因此，我们（）①要学会宽容别人②要宽容别人的一切错误③要保持乐观的心态④不要参与社会竞争A . ①②B . ③④C . ①③D . ②③3. （2分）小刘的班主任工作认真负责，对学生要求严格。
小刘同学却对老师有看法，他说：“我迟到了，他就批评我；作业有一点潦草，也被他狠批了一顿。
老师太严了，一点都不宽容。
”小刘的观点（）A . 是对的。
对学生的一些小错误，老师应该忽视B . 是错的。
只有不断地批评，学生才会进步C . 是对的。
宽容可以获得学生对老师的尊敬D . 是错的。
老师严格要求是对他的关爱，有利于学生健康成长4. （2分）有人说：“生气是拿别人的错误来惩罚自己。
”因此，我们（）①要宽容别人的一切错误②要学会理解别人③要保持乐观的心态④不要参与社会竞争A . ①②B . ③④C . ①④D . ②③5. （2分）有诗云：“天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。
”这里的“宽容”是指（）A . 事事要忍让B . 只要做到宽容，事业就一定能取得成功C . 珍爱生命，热爱大自然D . 宽大有气量，原谅和不计较他人6. （2分）同学之间性格不同，特点各异，每个人都有优点和长处，也有缺点与不足，因此，想与人和睦相处，面对他人的缺点与不足，我们需要（）A . 拥有一颗包容之心，学会宽容待人B . 毫不留情地指出对方的缺点与不足C . 包容对方的任何缺点与不足并听之任之D . 宽容对方，首要条件是对方也宽容自己7. （2分） (2016八上·汉中月考) 下列对宽容的说法，正确的是（）①宽容可以放弃自己的独立思考和主张②就是要一团和气，一味迎合别人③坚持自己观点的同时，容纳别人的合理意见④既维护个人创造性又保护集体合作A . ①②③B . ①④C . ②③④D . ③④8. （2分）(2017·聊城) 2017年5月26日，聊城市人民检察院举行检察开放日活动暨主题为“防治校园欺凌，护航未成年人成长”的新闻发布会。
思想品德人教版八年级上册第九课第一框海纳百川 有容乃大课件教案及同步练习-1.ppt
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小培和小亮…(课本第102-103页)
1、小培为什么要向小亮道歉？ 答： 因为他冤枉了小亮，而小亮很宽容 地对待了他的“冷嘲热讽”。小亮的宽容大 度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。
2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？ 答（ 1 ）宽容是一种美德。我们为人宽容， 就能够解人之难，补人之过，谅人之短，我们 为人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。 （2） 宽容是一种境界。一个人学会宽容， 他就掌握了一种自我提高的方法。
假如生活中多了宽容，又会出现怎样的变化？
1、小乐和小娱是一对很要好的朋友，她俩的个性 截然不同。小乐是个急性子，小娱是个慢性子； 小乐性格外向，小娱性格内向；小乐爱好体育运 动，小娱爱欣赏戏曲。但她们俩在学习上相互帮 助，共同进步．
2、小波很讨厌某个明星，他的好朋友小杰偏偏特
喜欢那个明星，时不时要唱明星的歌、欣赏明星的 肖像、大声和同学讨论那个明星如何好如何好。有 一天小波在学习，小杰却大声唱那个明星的歌，小 波生气地让小杰闭嘴，于是俩人吵了起来。最后他 们的友谊因此破裂
课间，A同学不小心撞翻了B 同学的一叠书。 请用语言或肢体动作表演不宽容场景。 这两位同学今后的关系又会怎样呢？ 请用表情或肢体动作表演出来。
唐朝时，狄仁杰到京都任职。武则天对 他说：“你在汝南郡任职，治理得很出色。但 是有许多人在背地里诽谤你，你想知道那些人 是谁吗？”狄仁杰说：“如果陛下认为我有过 错，应当改正，并当面明白地告诉我，那是我 的幸运。我本不知道哪些同僚诽谤我。既然不 知道，那么大家仍能相处得很好，因而我不想 知道他们的名字。”武则天听后，很赞赏他非 同一般的宽宏气量。
自学思考题： • 1、什么是宽容？ • 2、宽容合作的基础是什么？ • 3、为什么生活需要宽容？ • 4、宽容的作用（重要性）？ • 5、宽容的原则和策略？ • 6、怎样宽容自己?
八年级政治上册9.1海纳百川有容乃大学案1新人教版
5.如何原谅自己？
我的疑问： 探究案： 1.阅读课本 103 页下面的材料，回答下面的问题。 情景一的结果可能是： 情景 二的结果可能是：
1
你对情景一的评价是： 你对情景二的评价是： 2.请同学们对以下观点加以辨析。 宽容意味着事事都要做出忍让，迁就他人； 宽容是懦弱的表现； 宽容等于纵容； 宽容就没有原则，讲原则就无法宽容； 对缺乏宽容心的人是不需讲宽容的； 宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害；
当堂检测： 1．美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一些议员的不满，议员说： “他们是 你的敌人，你不应该试图和他们交朋友。应该消灭他们。 ”林肯微笑着回答： “他们正在变成 我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯这句话表明了( C ) A．宽容意味着事事都要迁就他人 B．宽容意味着事事都要作出忍让 C．宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人 D．要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容 2．俗话说:“退一步海阔天空” “宰相肚里能撑船”,这是因为 ( C ) ①为人宽容,就能赢得友谊,获得更多的朋友 ②为人宽容,就能解人之难,补人之过 ③为人宽容,就能扬人之长,谅人之短 ④为人宽容,就能不挑剔和苛求自己 A.① B.①②C.①②③D.①②③④ 3．因一件小事同学误解了你，甚至动手伤害了你，你将如何处理（D ） A.绝对不可能主动和好，既然是对方的错，就应该让他先赔礼道歉 B.人要有傲骨怎么能随便低头，举手反击 C.让家长出面解决，如果不行，就告上法院 D.降温， “忍受”委屈，当气氛缓解后，再做解释 4．人民网曾载文指出，人际交往的基本准则是理解和宽容。与人交往就像山谷的回音，你发 出的是什么声音，反馈的也是同样的声音。如果意气用事，往往会为自己日后的工作和生活 埋下祸根。这告诉我们( D ) A．宽容可以不讲原则 B．宽容他人就是悦纳自己 C．理解是建立在妥协的基础上的 D．善于宽容 利人利己 5．北宋名相富弼年轻时，曾遇到过这样一件事，有人告诉他：“某某骂你。”富弼说：“恐 怕是骂别人吧。”这人又说：“叫着你的名字骂的，怎么是骂别人呢？”富弼事后，自己惭愧得不得了。这个故事给 我们的启示是（ D ） ①宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为； ②宽容能使自己远离烦恼、仇视， ③能让自己体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
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《海纳百川有容乃大》
1.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）
A.授人玫瑰，手留余香
B.敬人者，人恒敬之
C.唯宽可以容人
D.天下兴亡匹夫有责
2.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（）
A.金无足赤，人各有别
B.宽容是是非不分、懦弱的表现
C.善于宽容，利人利己
D.宽容就是迁就别人
3.一个懂得宽容的人，他会（）
①体察他人的内心世界，诚心帮助他人
②使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁
③爱憎分明，明辨是非
④善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
4.2011年3月，受日本核电厂爆炸传言影响，出现“抢盐潮”，随着谣言散去，又出现“退盐族”，商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报，有关部门指出唯有对“退盐族”宽容，才能赢得更大的公信力。
下列关于宽容说法正确的有（）
A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人
B.宽容是一种美德
C.宽容是一种境界
D.宽容利人利己
5.下列做法不正确的有（）
A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽大骂了一顿
B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界线
C. 上体育课时，李东不小心王建撞到了，王建打了李东两拳
D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上，被水湿了一个角，小克欲用自己的新书来换，被小
雨婉言拒绝。