校园主持人大赛评分表
校艺术节主持人大赛规则及评分标准
校艺术节主持人大赛决赛流程及评分标准【比赛流程】
第一环节：
1.自我介绍（限时30秒）
参赛选手进行30秒以内的自我介绍和自己对主持这个职业的看法，要求使用普通话。
2.主持表演（限时3分钟）
主要展示参赛选手的主持水平，突出个人特色。
选手可根据自身综合素质准备自己熟悉的一段晚会的开场白
．．．。
．．．和结束语
3.现场抽题回答(限时2分钟)
主要考察选手的应变能力，对语言的驾驭能力，知识面宽窄。
由选手抽题并在规定时间内做答。
具体内容：
三词串联：一分钟内把三个词汇组织成一段话, 要求词汇运用恰当合理,符合逻辑，考察选手应变能力
第二环节：
1.才艺表演（限时2分钟）
本环节展示选手的个人特色，如：歌唱、舞蹈、曲艺、器乐、小品、相声、模特表演、书画等（内容不限）
2.评委统分
评委统计最后各位选手的得分，评出各个奖项；所有参赛选手、评委嘉宾合影留念。
【评分标准】
1.形象气质：优雅大方、举止得体（2分）
2.语言能力：普通话标准、语言流畅、表达清晰和逻辑性强（4分）
3.应变能力：反应敏锐（3分）
4.才艺表演：（1分）
备注：1.本次比赛的流程分两个环节，第一个环节比赛后，方开始第二环节的才艺表赛。
2.校艺术节主持人大赛的初步时间定于下个星期四晚上自修6：20(第14周12月03
日)，如有临时变动另行通知。
校园主持人大赛方案5篇
校园主持人大赛方案5篇为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，推动学校少先队庆典活动和“红领巾电视台”的建设。
下面就和大家分享主持人大赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望需要帮到你们.主持人大赛方案1一、参评条件：1.普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力;2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强;3.五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力;二、参评对象：全校各年级(每班选送二人，一男一女)三、选拔流程：1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔阿吕迪填写各一名填写报名表，参加学校评比。
2.学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。
(1)自选项目以主持节目的形式参与，策划主持自己喜欢的一个节目参加，时间为3分钟以内。
(2)现场抽考现场抽取短讯一则(短信会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同)，选手即时模拟播报。
3.选拔时间：(暂定)201x年5月20日下午1:00开始4.选拔地点：梦想剧场四、评分细则：1.语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。
2.仪表风范(10分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。
3.现场感染力(20分)：有较强的现场感染力，能引起评审的共鸣。
4.主题内容(20分)：切合自身实际，相符小学生年龄特征。
5.时间掌握(10分)：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。
6、整体效果(10分)。
五、备注：1.学校本着公平、公正、发表意见的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。
2.“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。
3.“十佳主持人”之外，对于表现优秀的优秀其他选手给予“优秀主持人”称号若干名。
在校电视台、主持学校活动中所优先考虑。
主持人大赛方案2一、活动宗旨和目的为了合家欢丰富小学生的寓教于乐，我校将举办“校园小主持_”活动，本着发掘和培养具有潜力和总合素质的师生学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风范。
主持大赛评分标准-打分表
选手序号及姓名
评分细则
共分四项，总分100分，要求在3分钟内朗读结束，超过时间酌情扣分。
总分
自我介绍
思想内容
语言表达
舞台形象
仪表端庄，举止大方。
满分30分。
主题鲜明，内容积极向上，要求表现真实情感。
满分30分。
要求普通话标准，口齿清晰，有表现力，感染力。
满分20分
语言表达（30）
舞台形象（20）
总分(100)
打分表
选手序号
自我介绍（30）
思想内容（20）
语言表达（30）
舞台形象（20）
总分(100)
统计表
选手序号
姓名
班级
性别
总分
名次
肢体动作，才艺展示，根据选手的表现做出综合素质考评。
满分20分。
评委打分
容（20）
语言表达（30）
舞台形象（20）
总分(100)
打分表
选手序号
自我介绍（30）
思想内容（20）
语言表达（30）
舞台形象（20）
总分(100)
打分表
选手序号
自我介绍（30）
思想内容（20）
评委打分打分表选手序号自我介绍30思想内容20语言表达30舞台形象20总分100打分表选手序号自我介绍30思想内容20语言表达30舞台形象20总分100打分表选手序号自我介绍30思想内容20语言表达30舞台形象20总分100打分表选手序号自我介绍30思想内容20语言表达30舞台形象20总分100统计表选手序号姓名班级性别总分名次
校园主持人大赛策划书
校园主持人大赛策划书主持人大赛是学校的一项校级大型活动，它不仅仅在同学们心中占有重要位置，也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的重要任务。
那么该如何开展校园主持人大赛呢?下面是本文为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。
校园主持人大赛策划书1活动口号：挑战自我，锻炼自我——说的“艺术”活动性质：给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。
参赛对象：全院学生(复赛通过分院选送)比赛方式：分为淘汰赛、初赛、复赛和决赛四个阶段。
大赛安排一：活动机构__x职业技术学院首届主持人大赛由__x职业技术学院校团委、学生会主办，学院广播站承办。
二：工作人员安排总负责：总策划：策划：舞台环境设计：舞台灯光布置：舞台监督引导:道具化妆造型：评委邀请联系：院团委;学生会观众嘉宾落实：院团委;学生会横幅及各项宣传：院团委检票及后勤：院团委大赛流程本届大赛将分四个流程，为海选、初赛、复赛及最终的决赛。
决赛以晚会形式举办，具体安排如下：1、海选时间：__月__日地点：可根据具体情况而定评委：各分院学生会及广播站人员内容：1自我介绍2读一段文章评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力(考查参赛人员的普通话水平及自信程度)活动相关说明：各学院活动可根据情况增减比赛项目，__月__日—__月__日各学院开展相关的报名工作。
2、初赛时间：__月__日—__日地点：各分院自设比赛点评委：各分院学生会及广播站人员内容： 1.自我介绍参赛人员根据自己的特点特色进行自我介绍。
(一分钟)2.特色主持参赛人员即兴主持一片段自己喜欢的节目的内容。
(二分钟)3即兴问答评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力及个人才艺活动相关说明：各分院活动可根据情况增减比赛项目，各分院取前一、二、三名各一人上报至复赛。
复赛时间：4月中下旬地点：学院大型多媒体教室评委：团委老师、体艺中心的老师、各分院团委、学生会主持人:院广播站播音员活动流程:(1)选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式纷纷做自我介绍(时间不得超过30秒)(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程(3)前九位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说,时间为2分钟,后九位选手后台准备才艺表演,(才艺表演为一小段,时间不可过长)才艺表演结束后互换,考察选手的普通话水平和形象气质——展示自我的风采，我们的舞台，我们自己建造。
-主持人大赛策划书
江西环境工程学院首届广播站第一届校园主持人大赛策划书承办单位：江西环境工程职业学院广播站活动时间：4月中旬活动地点：初赛——暂定决赛——田径场策划提案：江西环境工程职业学院广播站目录✧活动背景 (2)✧活动目的 (2)✧活动原则 (2)✧活动形式和组织 (2)✧活动内容 (3)✧活动细则 (4)✧宣传方案 (5)✧物资清单 (5)✧决赛当晚流程图 (6)◆活动背景:“主持人大赛”要作为广播站的招牌活动。
同时，我校内也有很多热爱主持的学生群体，“首届届校园主持人大赛”比赛是环院必不可少的文娱活动。
◆活动目的:1.评选出新一届的主持人，为环院活动主持人群输入新的血液，但是与往届不同的是要选出主持技术与舞台魅力并存的主持人；2.为延续我站的传统，继续发掘环院新一代的闪亮主持人；3.为应我校文化节的开办，我部举办一个传统的、有特色的校园文化活动，并且营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，提供一个展现主持能力和个人魅力的舞台给喜爱主持的同学们，丰富同学们的校园文化生活。
◆活动原则：1.坚持公平、公开、公正的比赛氛围2.坚持男女平等，无论男女都有机会角逐各大奖项3.坚持严谨的比赛态度，选手一旦进入决赛则不能再退出◆活动的形式及组织：一、活动时间：2014年4月份二、活动地点：初赛——待定决赛——田径场（暂定）三、活动主题：发掘主持人才，展现青春魅力四、主办单位：大学生新闻中心五、承办单位：校广播站六、活动对象：全校学生七．活动形式：主要以选手模拟主持形式开展八．规模：约100人左右到场九．用时：约2个半小时左右十．时间表规划：◆活动内容:（一）报名：1.时间：4月13日至4月16日（二）初赛1.时间：4月22日（下午）2.地点：待定3.形式：选手准备1分钟的自我介绍和1分半钟的关于主持的才艺表演4.评委：各社团团长、大学生新闻中心各负责人部长5.决选人数：10位（三）总决赛1.开场：邀请服装协会表演（5-10人）○1主持人介绍10个选手出场○2选手魅力自荐③心有灵犀一点通④邀请映山红表演舞蹈⑤妙语连珠⑥家乡情3.主持人与观众互动——读绕口令，期间评委评分，记分员统计互动环节：能顺利读绕口令的观众，献上小礼品一份4.颁奖：○1冠军，亚军，季军各一名○2最具个性主持一名○3优胜奖6名◆活动的细则:1.邀请嘉宾：（暂定）（1）邀请部门：○1. 社团联合会、服装协会、礼仪队、青年志愿者协会、书香社、校学生会、各分院学生会文艺部部长级以上○2．主持人暂定（2）评委：、广播站指导老师、电视台指导老师、社团联合会团指导老师、团委书记、院学生会主席、映山红院艺术团团长、服装协会会长、礼仪队队长、电视台台长、广播站站长。
主持人大赛 妙语连珠
经贸系“魅力主持人”大赛策划方案活动负责人：丁雅雯活动策划人：刘琦琦经济贸易系妙语连珠协会一、活动背景为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我系各项活动的展开, 弘扬校园文化,丰富校园生活, 选拔优秀主持人材，现面向全系学生，举行“魅力主持人”大赛。
, 给同学们一个展示自己的舞台！二、活动目的为经贸系选拔主持人，为各项活动而准备主持人，为热爱主持人的同学提供展示平台。
三、活动对象：经贸系大一学生四、活动评委：（1)老师（2）本协会管理人员五、活动地点：大学生活动中心六、活动口号：展示主持风采，闪耀经贸舞台七、活动前期宣传1. 由宣传部负责做两幅巨型海报和一幅小海报，于开赛前贴于经贸系宣传栏进行宣传。
2.本协会的人员跑班宣传后，由大一每个班级的学委在自己班级里面组织以及宣传。
3.由各班的班助推荐，并将名单发给本协会的相关负责人。
八、报名安排1.宣传时间：2012年10月2.报名时间：2012年10月3.报名地点：各个班的学委处4.参赛须知：㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
㈢.形象气质俱佳。
㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。
㈤．有才艺可以表演。
九、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
十、活动流程（一）、初赛1.自我介绍30秒2.自备稿件朗诵1-2分钟（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好, 较熟练基本素质良好的选手进入复赛）（二）、决赛1. 自我介绍30秒（要求语言精辟、新颖大胆, 富有自我特色, 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）2. 素质表现2-3分钟（参赛选手在短时间内, 模仿或者自己设计主持一段节目, 要求得体大方, 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持, 不必拘泥于原版刻意模仿, 最好展现出自己的风格和特色）3. 才艺展示2-3分钟（在短时间内, 展示具有自己特色的才艺, 形式多样, 如: 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等, 要求新颖, 能吸引观众的眼球）（注：选手准备各自才艺, 本环节也是各位选手为自己拉票的环节, 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离, 为自己拉票。
校园十佳主持人比赛活动后总结书
校园十佳主持人比赛活动后总结书篇一：主持人大赛总结书电气学院第一届校园主持人选拔大赛暨DJ之星广播新人选拔大赛总结书在第五届校园主持人选拔大赛暨第六届DJ之星广播新人选拔大赛报名之际，我院特此举办院第一届校园主持人选拔大赛。
举办此次活动不仅为了选拔人员参加校级比赛，更为了选拔出更多的主持精英为以后的晚会做准备。
本次选拔活动按照校级预赛环节进行。
周五下午文艺部接到举办此次活动的通知，便立即召开文艺部紧急会议，为此次活动做紧张的部署。
由于时间紧急，文艺部同时又有其他任务，工作产生许多失误，甚至是错误，很多突发状况没有考虑到。
签到表、评分表、比赛试题及PPT 在周一下午之前都已准备好。
活动开始前一个小时，文艺部所有成员到达活动地点507A，明确活动中每人的任务，按照之前安排好的流程理一遍，并安排好座位。
但还是不可避免的产生很多问题。
具体如下：一、我们着重考虑如果有现场报名的话，参赛人数会增加，签到表、评分表、比赛试题及PPT都按25名选手做。
但没有考虑到会有报名的人员临时不来，实际上报名人数22，实际到了18名。
二、现场观众太少。
我们商定大一各班出5名基本观众。
但实际每班5名观众到齐，现场观众还是很少。
三、尽管我们部长应变能力很好，但整个活动由他一个人主持下来还是觉得很吃力。
下次可以考虑用两个主持人。
四、PPT内容有误，有两题重复，这是我的责任。
两天前开始准备此次活动，文艺部成员工作都比较忙，这个PPT也是我利用周一中午及下午第二节课做出来的，匆忙做好审核一下就去团委打印比赛试题。
五、现场没有计时。
（有安排人员计时，但由于某些原因而没有计时。
）六、评分出现问题。
算分由三个人算，交由一个人汇总给主持人。
第二环节成绩汇总时，把第三人交上来的后六名选手成绩抄成他们的第一环节成绩。
这是我们工作人员的疏忽。
针对上面列举的问题，我们己具体问题具体分析。
活动结束，我们立即为获奖选手送上奖品并回收获奖证书。
随即文艺部成员对此次活动做了简要总结，并在第二天晚上召开部门会议，认真总结此次活动并作反思。
演讲比赛评分标准表
演讲比赛评分标准表一、内容（40分）。
1. 主题鲜明，观点清晰，逻辑严谨，结构合理（10分）。
2. 内容充实，论据充足，观点新颖，有独特见解（10分）。
3. 表达准确，语言生动，形象生动，有感染力（10分）。
4. 内容贴近时代，具有一定的社会意义和现实价值（10分）。
二、表达（30分）。
1. 发音准确，语言流畅，声音洪亮，语速适中（10分）。
2. 语言规范，用词得体，语法正确，表达得体（10分）。
3. 肢体语言得体，仪表得体，言行举止得体（10分）。
三、互动（20分）。
1. 与观众互动紧密，与观众沟通顺畅，能引起观众共鸣（10分）。
2. 能主动回答观众提问，回答得当，回答得体（10分）。
四、气场（10分）。
1. 形象得体，仪表得体，着装得体（5分）。
2. 自信大方，气场强大，给人以信任感（5分）。
五、总体评价。
根据以上标准，对每位选手进行综合评定，确定获奖名次。
六、奖励。
1. 一等奖，奖金1000元，获奖证书，荣誉奖杯。
2. 二等奖，奖金500元，获奖证书。
3. 三等奖，获奖证书。
七、评分标准说明。
1. 内容，评分时要注意主题是否鲜明，论述是否有逻辑性，观点是否新颖，是否具有社会意义和现实价值等方面。
2. 表达，评分时要注意发音是否准确，语言是否流畅，肢体语言是否得体等方面。
3. 互动，评分时要注意选手与观众的互动是否紧密，是否能引起观众共鸣，是否能主动回答观众提问等方面。
4. 气场，评分时要注意选手的形象是否得体，仪表是否得体，着装是否得体，是否自信大方等方面。
八、注意事项。
1. 评委在评分时要严格按照评分标准进行评分，公平公正地对待每一位选手。
2. 评分结果为最终结果，不得更改。
3. 评分过程中，评委需保持专注，不得受外界干扰。
以上为演讲比赛评分标准表，希望各位选手认真准备，发挥自己的特长，展现出最好的状态，祝各位选手取得优异成绩！。