幼儿园后勤保障制度
幼儿园后勤工作管理制度(精选5篇)
幼儿园后勤工作管理制度1时间飞逝我们就迎来了20xx年学年的第二个学期，在这一学期中，我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能，配合园里各个部门，完成各项后勤工作。
具体安排如下：一、食堂管理及食谱制订首先，食堂人员都要按规定操作，厨师务必持证上岗培训，操作时需戴帽子、带口罩。
在现有的消毒设施下，进一步树立消毒、无菌观念，要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开，确保食堂的环境卫生与安全。
另外食堂要把好食品关，坚决杜绝“三无”食品，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。
并且每一天做好食品留样工作，留样时间持续24小时。
为了保证幼儿的营养均衡，园医要每一天进行一次营养分析，及时调整伙食，要经常深入班级，听取意见，以确保幼儿的伙食，使我们的食堂管理更加规范。
二、提高后勤队伍素质为了提高后勤队伍素质，本学期按排了厨师上岗培训，更好地为幼儿服务，另外，为了使幼儿能安全地在幼儿园，门卫还将配备保安。
除此之外，各部门还将定期组织人员进行业务培训，尽潜力抓好后勤人员的思想和业务工作，不断改善服务质量。
三、重视安全教育工作四、完善园舍设施为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所，本学期还将增添几个大型玩具供小朋友活动。
还将对原先的玩具进行适当的修理，另外，对园所内各处需要修理的地方汇总上报，以便能及时地解决。
并且，每周要进行安全设施检查，对于园内环境卫生，要实行片区包干，落实到人，让幼儿园有一个整洁的园貌。
五、把好财务管理质量财务人员要严格执行财务管理制度，认真制订每月的预算计划，及时做好收费、催费工作。
做到帐目清楚，按时完成报表，对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处，尽量做到不必要的浪费。
对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对，并且做到物品领用清楚，使财务制度更加完善起来。
六、配合幼儿园各项活动，做好后勤工作七、建立人事档案对每一位来园工作的教职员工要有效地建立起档案，对贴合条件的教职工进行劳动合同订立，以减少她们的后顾之忧。
幼儿园双优后勤服务保障指南 幼儿园后勤服务
幼儿园后勤服务是保障幼儿园正常运转的重要保障。
为了保障幼儿园的双优目标，提高后勤服务工作的质量和效益，制定幼儿园双优后勤服务保障指南至关重要。
下面将重点介绍幼儿园后勤服务保障指南的内容和要求。
一、食品安全保障1. 安全食品采购：幼儿园食品采购必须具备合格证明，确保食品的安全和质量。
2. 食品加工：食品加工过程中必须符合卫生标准，确保幼儿食品的安全。
3. 食品储存：食品储存要求干燥通风，定期清理，杜绝存放过期食品。
二、环境卫生保障1. 教室卫生保障：保持教室整洁，地面清洁无障碍物，定期消毒防止病菌滋生。
2. 厕所卫生保障：厕所卫生保障要求常规清洁，保持通风，定期更换卫生纸和消毒液。
3. 洗手间卫生保障：洗手间卫生保障同样重要，保持洗手间干净整洁，及时更换洗手液和消毒液。
三、校园安全保障1. 安全出入口：幼儿园安全出入口必须畅通，安装防护设施，确保幼儿的安全。
2. 安全设施检查：定期检查和维护校园内各类安全设施，确保正常使用。
3. 安全演练：定期进行校园安全演练，提高师生的自救能力和安全意识。
四、设施设备保障1. 设施维护：保证教室、操场、游乐设施等设施定期检查与维护，确保安全使用。
2. 设备更新：根据幼儿园实际需求进行设备更新，保证设备完好、符合安全标准。
3. 设备管理：设立设备管理制度，规范设备使用和维护，延长设备使用寿命。
以上仅为幼儿园后勤服务保障指南的部分内容，全面的后勤服务保障指南还应包括人员管理、安全督导、突发事件处理等方面的内容。
只有完善的后勤服务保障指南，才能有效提高幼儿园后勤服务的质量和效益，为幼儿提供安全舒适的学习环境。
幼儿园后勤服务保障指南的内容是围绕食品安全、环境卫生、校园安全和设施设备保障展开的，但要想实现双优目标，还需要加强对人员管理、安全督导和突发事件处理等方面的规范和指导。
下面我们将继续探讨这些方面的内容。
五、人员管理1. 员工选拔：对后勤服务人员的选拔要求严格，具备相关工作经验和健康证明，保证能够独立完成工作任务。
幼儿园后勤管理制度规章制度
幼儿园后勤管理制度规章制度一、引言幼儿园后勤管理制度规章制度是为了保障幼儿园的正常运转和良好的教育环境而制定的。
本文将详细介绍幼儿园后勤管理的相关规定和制度。
二、人员管理1. 人员编制幼儿园后勤人员的编制按照幼儿园实际情况确定，并根据教职工总量的比例确定后勤人员的数量。
2. 岗位职责后勤人员的岗位职责包括但不限于：保洁、餐饮、园区维护等。
每个岗位的职责应明确，确保后勤工作的有序进行。
3. 培训和评估幼儿园应定期组织后勤人员进行相关培训，提升其职业素养和技能水平。
同时，对后勤人员进行绩效评估，确保工作质量的提高。
三、环境卫生管理1. 日常保洁幼儿园应每日进行卫生保洁工作，保持室内外环境的整洁和干净，确保孩子们良好的成长环境。
2. 定期消杀幼儿园应定期对教室、公共场所等进行消杀工作，控制病毒和细菌的传播，保障幼儿健康成长。
3. 垃圾分类和处理幼儿园应设置垃圾分类桶，并定期进行垃圾收集和处理，确保环境卫生的同时，也培养孩子们的环保意识。
四、餐饮管理1. 食材采购幼儿园食材采购应符合卫生标准，确保食材的新鲜和安全，保障孩子们的营养需求。
2. 食品卫生食堂工作人员应定期进行食品卫生知识培训，严格按照操作规程进行食品加工和储存，确保食品的安全性。
3. 膳食摄入监控幼儿园应有专人负责监控幼儿膳食摄入情况，确保孩子们的营养摄入均衡。
五、设备设施管理1. 设备维护与检修幼儿园应建立设备设施清单，定期进行设备的维护和检修工作，确保教学设备的正常运转和安全性。
2. 安全管理幼儿园应定期组织安全演练和培训，提高教职工和后勤人员的安全意识，确保幼儿园的安全环境。
六、消防安全管理1. 消防设施幼儿园应配备完善的消防设施，并定期进行消防设施的检查和维修，确保消防设备的正常使用。
2. 消防演练幼儿园应定期组织消防演练，提高教职工和后勤人员的火灾防范和应急处理能力，确保孩子们的生命安全。
七、总结幼儿园后勤管理制度规章制度的实施，对幼儿园的正常运转和提供优质教育环境起到了重要的作用。
幼儿园后勤管理制度规章制度
幼儿园后勤管理制度规章制度幼儿园的后勤工作是保障幼儿园正常运转的重要环节，涉及到园所的方方面面，包括物资管理、卫生保健、安全保卫等。
为了确保后勤工作的高效、有序进行，特制定以下后勤管理制度规章制度。
一、物资管理制度1、采购管理（1）制定采购计划：根据幼儿园的需求，每学期初由后勤部门制定采购计划，经园领导审批后执行。
（2）采购流程：采购人员应按照规定的流程进行采购，选择正规的供应商，确保采购的物资质量合格、价格合理。
（3）验收环节：采购的物资到货后，由专人进行验收，核对数量、质量、规格等，确保与采购计划一致。
2、仓库管理（1）物资分类存放：仓库内的物资应分类存放，做到整齐有序，便于查找和取用。
（2）出入库登记：严格执行出入库登记制度，详细记录物资的出入库情况，包括日期、数量、用途等。
（3）定期盘点：每月对仓库进行一次盘点，确保账物相符，对库存不足的物资及时补充。
3、物资使用管理（1）班级和部门领用物资需填写领用单，经负责人批准后方可领取。
（2）提倡节约使用物资，避免浪费现象的发生。
二、卫生保健制度1、环境卫生（1）每天定时对园内公共区域进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。
（2）班级教室和寝室要保持通风良好，定期进行清洁和消毒。
2、个人卫生（1）培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤洗澡、勤换衣等。
（2）教职工要注意个人卫生，工作时穿戴整洁的工作服和工作帽。
3、饮食卫生（1）厨房要保持清洁卫生，餐具、炊具要定期消毒。
（2）严格执行食品采购、加工、储存的卫生要求，确保食品安全。
（3）做好幼儿的膳食营养搭配，保证幼儿营养均衡。
4、健康检查（1）新入园的幼儿必须进行健康检查，合格后方可入园。
（2）定期对幼儿进行体检，及时发现和处理健康问题。
（3）教职工每年进行一次健康检查，持健康证上岗。
三、安全保卫制度1、门禁管理（1）幼儿园实行封闭式管理，外来人员入园需登记并经允许后方可进入。
（2）幼儿离园时，必须由家长亲自接送，如有特殊情况需他人代接，要提前与家长联系并确认。
幼儿园后勤管理制度
幼儿园后勤管理制度一、总则1.后勤管理制度是为了更好地管理幼儿园的后勤工作，确保幼儿园的安全和正常运转。
2.后勤管理制度适用于所有后勤工作人员，包括保洁人员、餐厅工作人员、行政人员等。
二、后勤工作流程1.保洁工作：保洁人员负责日常卫生清扫工作，每日清理教室、走廊、厕所、办公室等区域，确保环境的整洁和卫生。
2.餐厅管理：餐厅工作人员负责幼儿园的餐食准备和供应，确保食品安全和营养均衡，遵守相关食品卫生法规。
3.安全管理：行政人员负责幼儿园的安全管理，包括制定安全预案、定期进行安全检查、开展安全教育等，确保幼儿园的安全运行。
三、后勤工作规范1.保洁工作规范-保洁人员需佩戴工作服和清洁用品，保持整洁的工作形象。
-清洁用品必须定期更换，幼儿园不得使用过期或损坏的清洁用品。
-保洁工作人员需全面擦拭教室和走廊的桌椅、地板、窗户等，确保整洁和卫生。
-保洁工作人员需每天清理厕所，并用消毒液进行消毒。
2.餐厅管理规范-餐厅工作人员需按照食谱准备食物，并确保食物的质量和卫生。
-餐厅工作人员应定期参加食品安全和食品卫生的培训，并持有相关证书。
-餐厅工作人员需定期检查食品储存和烹饪设备的安全和卫生情况，并及时进行维修或更换。
3.安全管理规范-行政人员需制定幼儿园的安全预案，确保在紧急情况下能够迅速应对和处理。
-行政人员需定期进行安全检查，包括排查可能存在的安全隐患，如电线松动、玩具破损等，并及时采取措施进行修复或更换。
-幼儿园应开展安全教育和演练，教育幼儿和工作人员如何应对突发情况，提高应急能力。
四、违纪处分1.后勤工作人员如有不按规章制度行事、工作不力、行为不端等情况，将根据违纪程度轻重，进行相应的处分。
2.处分包括警告、批评教育、停职、辞退等，根据实际情况决定。
五、附则1.幼儿园后勤管理制度将根据需要进行修订和完善，并由行政人员负责宣传和培训后勤工作人员。
2.后勤工作人员应如实完整地记录和汇报工作情况，以便进行监督和评估。
幼儿园后勤保障管理制度
一、总则为了确保幼儿园教育教学活动的顺利进行，提高幼儿园管理水平，保障幼儿的身心健康和安全，特制定本制度。
二、管理目标1. 提供安全、舒适、卫生的幼儿园环境；2. 确保幼儿园设施设备正常运行；3. 保障幼儿园教育教学活动的后勤支持；4. 提高后勤人员的服务质量和工作效率。
三、组织机构1. 后勤保障工作领导小组：负责幼儿园后勤保障工作的全面领导、协调和监督；2. 后勤保障办公室：负责具体实施后勤保障工作，协调各部门的配合；3. 各部门负责人：负责本部门后勤保障工作的组织实施。
四、管理制度1. 安全管理制度（1）定期对幼儿园设施设备进行安全检查，确保设施设备完好；（2）加强消防安全管理，定期进行消防安全演练；（3）严格执行食品安全制度，确保幼儿饮食安全；（4）加强校园安全管理，预防各类安全事故的发生。
2. 环境卫生管理制度（1）保持幼儿园环境卫生，定期进行消毒、清洁；（2）加强对食堂、宿舍、卫生间等公共区域的管理，确保卫生；（3）定期对幼儿园绿化区域进行养护，保持绿化景观；（4）加强垃圾分类处理，提高环保意识。
3. 设施设备管理制度（1）对幼儿园设施设备进行定期检查、维护和保养；（2）及时更换损坏的设施设备，确保正常运行；（3）建立设施设备使用档案，记录使用情况；（4）加强对设施设备操作人员的培训，提高操作技能。
4. 食品安全管理制度（1）严格执行食品安全法律法规，确保食品来源合法；（2）对食堂工作人员进行定期培训，提高食品安全意识；（3）加强食品采购、储存、加工、销售等环节的管理；（4）定期对食堂进行食品安全检查，确保食品安全。
5. 物资采购管理制度（1）制定合理的物资采购计划，确保物资供应；（2）严格按照采购程序进行物资采购，确保采购质量；（3）加强对物资采购的监督，防止浪费和腐败；（4）建立物资采购档案，记录采购情况。
五、后勤人员管理1. 后勤人员应具备良好的职业道德和服务意识；2. 定期对后勤人员进行业务培训，提高服务技能；3. 严格执行各项规章制度，确保后勤工作有序进行；4. 对后勤人员进行绩效考核，奖优罚劣。
幼儿园后勤管理制度(10篇)
幼儿园后勤管理制度一、制度目的本制度制定的目的是规范幼儿园后勤管理行为，加强职工管理，保障职工合法权益，提高后勤管理效率和质量，确保园内安全、整洁、卫生、美观，切实保障幼儿园教育教学秩序的正常运转，保证幼儿园各项服务质量。
二、制度范围本制度适用于幼儿园所有后勤管理事务管理，财务、采购、物资管理等都适用本制度。
三、制度制定程序1、成立制度起草组：幼儿园管理员相关人员成立制度起草组，对各项规章制度进行起草。
2、征求意见：幼儿园管理员相关人员向员工征求意见，对规章制度进行修改完善。
3、审批：幼儿园管理人员对制度进行最终审批，并在幼儿园公示通知。
四、制度内容1、职工服务（1）确保幼儿园职工在规定的时间内享受饭食、住宿、洗涤等服务。
（2）确保所有的后勤服务设施完好并在规定时间内保养，及时解决职工反映的问题。
2、财务管理（1）对幼儿园的所有经济收支进行管理，做好财务报表及账务审核工作。
（2）规范幼儿园财务管理程序，实行制度化管理，确保每一笔资金都有相关的凭证和审批，并建立完整的财务档案。
3、物资管理（1）负责幼儿园物资的采购、存储、调拨、使用、报废等工作，制定物资采购计划并审定采购合同。
（2）根据教学、办公等需求，合理配置物资资源，确保各项业务需求得到满足。
4、安全管理（1）确保园内设施的安全性和使用性，并明确责任，对于职工或幼儿园设施的事故，制定相应的应急处置程序。
（2）提高员工及幼儿对安全的认识，加强对于精神疾病及心理测评工作。
五、责任主体（1）职工服务：幼儿园后勤团队。
（2）财务管理：幼儿园财务人员。
（3）物资管理：幼儿园物资人员。
（4）安全管理：幼儿园安全负责人。
六、执行程序（1）制度执行必须遵守中国法律法规和公司内部政策规定。
（2）本制度责任主体必须严格按照职责履行职能，并对职责范围内的规章制度进行贯彻执行。
（3）职工必须遵守幼儿园规章制度，加强安全意识和文明素质。
七、责任追究（1）不执行规章制度的责任主体，将受到相应的行政处分或经济处罚。
后勤管理制度文件幼儿园
第一章总则第一条为加强幼儿园后勤管理，确保幼儿园教育教学工作的顺利进行，提高幼儿园后勤保障能力，特制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园全体后勤工作人员，包括厨师、保洁、保安、维修等岗位。
第三条后勤管理工作应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 严谨细致，服务至上；3. 效率优先，责任到人；4. 依法管理，持续改进。
第二章人员管理第四条后勤人员招聘应严格按照国家法律法规和幼儿园相关规定进行，确保招聘人员具备相应的资质和技能。
第五条后勤人员应定期接受业务培训，提高专业技能和服务水平。
第六条后勤人员应严格遵守幼儿园的各项规章制度，服从工作安排，按时完成工作任务。
第七条后勤人员应保持良好的职业道德，尊重幼儿，关爱教职工，树立良好的服务形象。
第三章财务管理第八条后勤财务管理应严格执行国家财务制度和幼儿园财务管理制度。
第九条后勤经费预算应合理编制，严格按照预算执行，不得擅自改变预算用途。
第十条后勤经费收支应详细记录，定期进行审计，确保财务透明。
第十一条后勤物资采购应公开透明，严格按照采购程序进行，确保采购质量。
第四章物资管理第十二条后勤物资管理应实行分类管理，明确物资的采购、验收、储存、发放等流程。
第十三条后勤物资采购应优先选择质量可靠、价格合理的供应商。
第十四条后勤物资储存应保持干燥、通风，定期检查，防止损坏和过期。
第十五条后勤物资发放应按照实际需求，经审批后方可发放。
第五章安全管理第十六条后勤安全管理是幼儿园工作的重中之重，必须严格执行以下规定：第十七条后勤人员应定期进行安全教育培训，提高安全意识。
第十八条后勤设施设备应定期检查、维护，确保安全运行。
第十九条后勤人员应严格遵守消防安全规定，确保消防设施完好有效。
第二十条后勤人员应定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
第六章服务质量第二十一条后勤服务质量是幼儿园工作的基础，应确保以下服务：第二十二条食堂应提供营养均衡、卫生安全的膳食。
第二十三条保洁应保持幼儿园环境整洁、卫生。
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幼儿园后勤保障制度一仓库保管员卫生制度1、做好食品数量、质量的进、发货登记，做到先进先出，易坏先用。
2、定型包装食用按类别，品种上架堆放挂牌、注明食品质量及进货日期。
3、散装易霉食品勤翻勤晒，贮存容器加盖密封。
4、肉类、水产、蛋等易腐食品冷藏贮存。
5、食品与非食品不混放，与消毒药品、有强烈气味的物品不同库储存。
6、仓库经常开窗通风，保持干燥。
7、冰箱、冷库经常定期化霜。
8、经常检查食品质量，发现食品变质、发霉、生虫等及时处理。
9、做好灭四害的工作。
包干区定期大扫除，保持仓库内外清洁。
二食堂卫生制度一、食堂工作人员必须严格执行《中华人民共和国食品卫生法》各项规定及中华人民共和国卫生部有关饮食卫生五四制度。
二、认真落实卫生责任制，搞好环境卫生和个人卫生。
三、原料进出库要有验收登记制度，层层把关，有毒、有害、虫蛀、霉变及过期食品不得食用。
四、用具、盛器应洗净消毒，严格执行一洗、二过、三消毒、四保洁制度，生熟必须严格分开使用，并有明显标志，防止交叉污染。
菜萝、锅盖、盛器要设架放置。
五、严防发生食物中毒，一旦发生食物中毒事故，应及时上报，并做好事故分析调查研究工作，做到：原因不清不放过。
六、食堂工作人员不得将私人食品存放冷藏。
七、发现炊管人员有传染病，应及时做好调离工作。
八、全体炊管人员每年应定期进行体检，合格者才能上岗。
九、新进食堂人员必须经过体格检查，合格后才能上岗。
、工作完毕后做好卫生工作一手清，达到窗明、地洁、设备见本色。
一、库房整洁，按类分架，隔墙离地。
有防鼠、蝇、蟑设施。
三医务室管理制度1、医务室由专人值班，无关人员不得随意进入医务室。
2、药品由专人保管，负责核对、分发，给幼儿发药时，要做到三查四对。
3、幼儿的各类资料由专人负责保管，无关人员不得随意翻阅，不得随意对外公开。
保健老师每天定时配制消毒药水，消毒药品不得随意外流，领取其他消毒物品，必须通过保健老师，并做好记录。
四，幼儿园安全制度一、财务室制度：1、热情接待家长，耐心回答有关幼儿交费事宜。
2、专人保管现金日记帐，做到日清月结。
3、专人保管银箱钥匙，做到出门随身带。
4、室内安装报警器，做好安全防范措施。
5、每天做好室内三清三关。
6、做好下班前安全检查工作,并做记录。
7、财务室的保险箱内不得放入超过规定数的现金。
二、门卫人员制度：1、门卫人员、做好保卫工作。
对来园访问者必须问清情况，并做好登记、方能入园。
针对有需要出入校门的家长，门卫必须请其出示证件。
周一与周五幼儿接送时间内，门卫不随便离岗。
不让外人随便进园。
2、门卫要坚守岗位，每天要检查门窗、水、电、煤的关闭情况，园所活动室钥匙不得落入无关人员手里。
3、每晚巡视，加强防范，熟悉火警、急救、报警等电话，发生事故及时上报。
有权查问本园职工及外来人员携带物品。
职工带公物出门、或维修公物，问清原因，做好登记工作。
三、安全防盗制度：1、个人贵重物品不得放入教师，妥善保管好班级里的贵重物品。
2、班级园所的钥匙不得落入无关人员手里，及时关好门窗。
3、财务室内不得放入超出规定数的现金。
4、熟知应急的报警电话，学会使用本园的报警器，发现问题，及时报警。
四、防汛防台制度1、有主要领导具体负责防风防台工作，制定好防风防台计划，并组织落实。
2、经常性地检查幼儿园的一切设施，对于不安全因素，及时采取措施，进行整修，杜绝事故的发生。
3、台风多发季节，加强防风防台值班工作，发现问题及时处理。
4、建立全园教工联络，做到组织人员畅通。
五、事故报告制度:1、以安全为原则，人人遵守安全制度，以免发生事故。
发生事故必须向上级机构汇报，并妥善处理。
1）一般事故（如跌伤、缝针等）在二天内向上级汇报，并写好书面事故报告。
2）重大事故（如火灾，责任事故等）必须马上向上级汇报，事后详细写好书面报告。
2、发生事故后要汲取教训，分析事故原因，做好善后处理。
六：安全制度1、工作人员药坚守岗位，不擅离岗位使幼儿无人照看。
2、认真做好晨检、午检、晚检，同时检查幼儿口袋有无危险品，发现问题及时处理、解决。
3、幼儿洗澡、洗脸时，特别注意调好水温、充放冷水后放热水，避免幼儿烫伤。
4、热菜、热汤放在幼儿碰不到的地方，热水瓶禁止放在活动室内。
5、幼儿需专人接送，如果请人代为接送，事先与班主任，不得丢失幼儿。
6、门房坚守职责，谢绝外人参观、访问和家长探望，特殊情况与教师。
7、健全幼儿园各项规章制度，严格做好交接班制度和物品进出制度。
8、一名行政分管安全工作（陆美英、朱幸嫣）检查安全，责任落实到人（孙汉星、各班教师）任何人一旦发现了不安全苗子及时汇报，妥善解决吸取教训。
9、四个不准：1）不准吃错药、打错针。
2）不准吃过期食品和变质食品。
3）不准大声训斥幼儿和让幼儿离开教师单独活动。
4）任何人不准随便进出厨房、熟食间。
溜冰活动中，教师、保育员必须检查幼儿鞋带，护手、护膝，杜绝不带防护用品发生溜冰的问题。
附录：略20XXxx学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
年高二历史第二学期教学工作计划范文1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。