中考初中物理实验必知的测量工具汇总
物理实验及器材
初中物理必做实验所需器材整理人：李腾1．用刻度尺测量长度、用表测量时间机械式和电子式停表（秒表）2．用弹簧测力计测量力弹簧测力计、钩码、铁架台(带支架)3．用天平测量物体的质量4．用常见温度计测量温度酒精温度计、煤油温度计、细线5．用电流表测量电流单刀单掷开关、0-0.6A-3A电流表、导线、电源、滑动变阻器、电阻箱或定值电阻6．用电压表测量电压单刀单掷开关、导线、电源、滑动变阻器、电阻箱或定值电阻、0-3V-15V电压表7．测量物体运动的速度米尺(卷尺)、木板、小车、金属挡板、小木块、秒表8．测量水平运动物体所受的滑动摩擦力木板、小木块、弹簧测力计、砝码、棉布或毛巾9．测量固体和液体的密度托盘天平、镊子、烧杯、量筒、铝块10．探究浮力大小与哪些因素有关11．探究杠杆的平衡条件杠杆、钩码12．探究水沸腾时温度变化的特点酒精灯、铁架台（带铁架）、石棉网、打火机、烧杯、温度计、带孔的薄木板或塑料板13．探究光的反射规律激光器、小平面镜或半圆形玻璃砖、图钉（或透明胶条）、大头针、量角器或全反射试验器14．探究平面镜成像时像与物的关系平板玻璃、两个一样的小物块（蜡烛）15．探究凸透镜成像的规律光具座、凸透镜（标明焦距）、图案光源或蜡烛、光屏16．连接简单的串联电路和并联电路17．探究电流与电压、电阻的关系18．探究通电螺线管外部磁场的方向小磁针、螺线管l9．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件蹄形磁铁、灵敏电流计、铜棒、条形磁铁、铜线圈（带接线柱）20．测量小灯泡的电功率单刀单掷开关、0-0.6A-3A电流表、导线、电源、滑动变阻器、电阻箱、定值电阻、0-3V-15V 电压表、小灯泡（带底座或接线柱）。
初中物理中考必考实验汇总(共15个)
中考物理必考实验一、天平测质量【实验目的】用托盘天平测质量。
【实验器材】天平（托盘天平）。
【实验步骤】1.把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。
2.游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左端与零刻度线对齐）。
3.调节两端的平衡螺母（若左盘较高，平衡螺母向左拧；右盘同理），直至指针指在刻度盘中央，天平水平平衡。
4.左物右码，直至天平重新水平平衡。
（加减砝码或移动游码）5.读数时，被测物体质量=砝码质量+游码示数（m物=m砝+m游）【实验记录】此物体质量如图：62 g二、弹簧测力计测力【实验目的】用弹簧测力计测力【实验器材】细线、弹簧测力计、钩码、木块【实验步骤】测量前：1.完成弹簧测力计的调零。
（沿测量方向水平调零）2.记录该弹簧测力计的测量范围是 0~5 N，最小分度值是 0.2 N。
测量时：拉力方向沿着弹簧伸长方向。
【实验结论】如图所示，弹簧测力计的示数 F=1.8 N。
三、验证阿基米德原理【实验目的】定量探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。
【实验器材】弹簧测力计、金属块、量筒、水【实验步骤】1.把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。
2.在量筒中倒入适量的水，记下液面示数 V1。
3.把金属块浸没在水中，记下测力计的示数 F2 和此时液面的示数 V2。
4.根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F浮=F1-F2）。
5.计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过 G水=ρ（V2-V1）g 计算出物体排开液体的重力。
6.比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。
（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力）【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小四、测定物质的密度（1）测定固体的密度【实验目的】测固体密度【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、细线、石块等。
【实验原理】ρ=m/v【实验步骤】1.用天平测量出石块的质量为 48.0 g。
初中物理化学实验仪器
初中物理化学实验是培养学生实验操作能力、观察分析能力和科学思维的重要环节。
以下是一些常见的初中物理和化学实验所使用的实验仪器：
物理实验仪器：
直尺（尺子）：用于测量长度、宽度等物体的尺寸。
千分尺（游标卡尺）：用于精确测量小物体的尺寸。
弹簧测力计：用于测量物体的弹性变形产生的力。
天平：用于测量物体的质量。
滑块：用于研究力、摩擦和斜面的关系。
钟摆：用于研究摆动周期和摆动角度的关系。
凸透镜和凹透镜：用于研究光的折射和成像规律。
直流电源、导线、电阻器：用于学习电流、电阻、电压的关系，以及欧姆定律。
化学实验仪器：
试管和试管架：用于进行小规模试验，试管架用于支撑试管。
量筒：用于准确测量液体的体积。
滴定管：用于逐滴加入溶液，进行滴定实验。
酒精灯：用于提供热源，进行加热实验。
反应瓶：用于进行化学反应，观察气体的产生等。
pH试纸或pH计：用于测量溶液的酸碱性。
蒸馏器：用于分离液体混合物，进行蒸馏实验。
燃烧器：用于进行氧气、氢气等气体的燃烧实验。
以上仅是一些常见的物理和化学实验仪器，实验内容和仪器还会根据具体的学习目标和课程内容有所变化。
初中实验不仅有助于学生理论知识的巩固，还培养了他们的实践操作能力和科学思维。
初中物理实验仪器
初中物理实验仪器一、电流计电流计是用来测量电流大小的仪器。
它的主要原理是利用电流通过导线时产生的磁场与磁铁间的相互作用，使得指针或数字显示器指示出电流的大小。
电流计的量程一般有多档可调，可以根据需要选择合适的量程来测量电流。
二、万用表万用表是一种多功能的测量仪器，可以测量电压、电流、电阻等。
它通常由一个指针和一些旋钮组成，通过旋钮的调节可以选择不同的量程和测量模式。
万用表的使用非常方便，可以在实验室中进行各种电学实验。
三、电磁铁电磁铁是利用电流通过导线时产生的磁场产生磁力的装置。
它由一个绕在铁芯上的导线组成，当通过电流时，导线产生的磁场使铁芯具有磁性。
电磁铁在物理实验中广泛应用，例如用来制作电磁铁振铃和电磁铁吸铁石等实验装置。
四、光学仪器光学仪器包括透镜、凸透镜和凹透镜等。
透镜是一种能够使光线发生折射、聚焦和散焦的光学元件。
它们广泛应用于光学实验中，例如测量透镜的焦距和利用透镜组成显微镜等实验。
五、杠杆杠杆是一种简单的物理实验仪器，由一个刚性杆和一个支点组成。
利用杠杆的原理，可以实现力的放大或方向的改变。
例如，通过杠杆原理可以实现天平的平衡和测量不平衡力的大小。
六、弹簧测力计弹簧测力计是一种用于测量力的装置。
它利用弹簧的伸缩变形与外力的大小成正比的原理，通过刻度盘或数字显示器显示力的大小。
弹簧测力计广泛用于物理实验中，例如测量重力加速度和力的平衡等实验。
七、电源电源是供给电路工作所需电能的装置。
它可以将电能转换为其他形式的能量，例如电流和电压。
电源有直流电源和交流电源两种类型，可以根据实验需求选择合适的电源。
八、振动器振动器是一种用于产生振动的装置。
它通过电能转换为机械能，使得振动源产生周期性的振动。
振动器广泛应用于物理实验中，例如研究机械振动和波动现象等实验。
九、计时器计时器是一种用于测量时间的装置。
它可以精确地测量时间的长短，有时还可以进行定时控制。
计时器在物理实验中用于测量各种现象的持续时间，例如自由落体的时间和振动周期的测量。
中考物理常考的8种基本仪器：刻度尺、秒表、温度计、弹簧测力计、天平、量筒、电流表和电压表
中考物理常考的8种基本仪器：刻度尺、秒表、温度计、弹簧测力计、天平、量筒、电流表和电压表2019年5月29日在近几年的中考中，一些基本仪器的原理、使用方法不断出现，其中，长度、时间、温度、体积、质量、重力（拉力）、电流、电压等物理量的测量（读数）及相关仪器的使用（注意事项）是考查的热点，在复习时一定要注意。
为了帮助大家更好备考，小编着重讲解中考物理常考的8种基本仪器的读数步骤与注意事项。
一、刻度尺1读数步骤确定分度值→确定始末刻度→相减①确定分度值：0.1 cm（1 mm）②确定起始刻度：14.00 cm；确定末端刻度：19.20 cm③确定物体长度：19.20 cm-14.00 cm=5.20 cm思考：上图中，在确认始末位置时，为什么不写作14 cm和19.2 cm，而写作14.00 cm 和19.20 cm？这样写有什么好处？诠释：上图中，在确认始末位置时，不写作14 cm和19.2 cm，而写作14.00 cm和19.20 cm是因为该刻度尺的分度值是0.1 cm（1 mm），由于刻度尺读数时要多估读一位，故写作14.00 cm和19.20 cm。
这样写的好处是：在确认物体长度时，不易遗漏了估读值。
2注意事项①读数时，视线应垂直于刻度尺读数（即视线B）。
②读数时，必须估读到分度值下一位。
思考：若读数时视线如图中A所示，则读数与实际相比偏大还是偏小呢？这属于误差还是错误？诠释：如上图所示，若读数时按视线A读数，则读数与实际相比将偏大。
这个现象是可以避免的，故属于错误，不是误差。
二、秒表1读数步骤确定分度值→确定分针的读数→确定秒针的读数→相加①确认分针的分度值：0.5 min；确认秒针的分度值：0.1 s②确认分针的读数：1 min③确认秒针的读数：若分针未过半格，读数从9开始；若分针过半格，读数从39开始.上图中秒针过半，读数为39 s+8×0.1 s=39.8 s④相加：1 min 39.8 s（或99.8 s）思考：初中阶段，哪个学生必做实验一定要用到秒表？秒表与其他计时工具（如时钟）相比有哪些优点？诠释：初中阶段的学生必做实验中，测量物体运动的速度（即测平均速度）实验一定要用到秒表。
初中物理实验器材知识点整理
初中物理实验器材知识点整理在初中物理实验中，我们需要运用各种实验器材来观察、测量和验证物理现象和定律。
了解和熟悉这些实验器材的使用方法和特点对我们的学习非常重要。
下面，我将整理一些常见的初中物理实验器材的知识点，以便帮助大家更好地进行实验。
1. 量具类实验器材：a. 直尺：直尺是用来测量较短距离的实验器材，常见的有木质和塑料材质的直尺。
注意选择精确度高的直尺进行测量。
b. 卷尺：卷尺常用于测量较长距离，如长度、周长等。
在使用卷尺时，要注意将卷尺张满、垂直测量对象，并避免刻度误差。
c. 显微镜：显微镜可以放大微小的物体，帮助我们观察微观结构。
使用显微镜时，要掌握调节镜片和物镜的方法，同时注意镜片的清洁和保护。
2. 电路实验器材：a. 电池：电池是供电的重要装置，可将化学能转化为电能。
在实验中，我们常用干电池或充电电池作为电源。
使用电池时，请注意正确连接正负极，防止过度放电或短路。
b. 导线：导线用于导电，连接电源和电路元件。
选择合适的导线类型和规格，确保导线的连接牢固而不损坏电路。
c. 电流表和电压表：电流表用于测量电路中的电流强度，电压表用于测量电路中的电压。
在测量时，要选择合适的量程并连接正确的电路位置。
d. 电阻器：电阻器用于调节电流强度和测量电阻值。
根据实验需要选择合适的电阻器，并注意连接方式和阻值选择。
3. 光学实验器材：a. 凸透镜：凸透镜是聚光的器具，广泛应用于实验和日常生活中。
了解凸透镜的焦距、物距、像距之间的关系，能够帮助我们正确使用凸透镜进行实验。
b. 凹透镜：凹透镜与凸透镜相反，可以发散光线。
了解凹透镜的特点和使用方法，对于观察光现象和调整实验装置有很大帮助。
c. 反射镜：反射镜可以改变光线的传播方向，常见的有平面镜和曲面镜。
熟悉反射镜的原理和使用方法，可以帮助我们进行光学实验和制作光学仪器。
4. 频率实验器材：a. 频率计：频率计用于测量电路或声音信号的频率。
在使用频率计时，根据实验需要选择适当的测量范围，并注意正确连接信号源和仪器。
初中的物理实验器材清单汇总
初中的物理实验器材清单汇总物理实验是初中物理课程中重要的一环，通过实践操作可以加深学生对物理知识的理解与记忆。
然而，在进行物理实验时，适当的器材是至关重要的。
本文将为大家提供一份初中物理实验器材清单汇总，以供参考。
1. 实验仪器类(1) 调速马达：用于研究机械运动、动力学和能量转换等实验。
(2) 轴承：用于减小传动中的摩擦，并保持物体的轴向稳定。
(3) 电源：提供电流和电压等电能来驱动实验。
(4) 示波器：用于显示电压和电流值，帮助学生更直观地理解电路中的变量。
(5) 万用表：测量电压、电流、电阻等物理量的基本仪器。
(6) 光电计：用光敏电流的方式测量光强度。
(7) 天平：用于测量物体的质量。
(8) 范德格拉夫发生器：用于产生静电。
(9) 摆线针：用于研究机械波的性质，如幅度和频率等。
2. 测量仪器类(1) 尺子：用于测量长度、宽度等物理量。
(2) 表尺：用于精确测量长度。
(3) 米尺：用于测量大尺寸的物体，如实验台板的长度。
(4) 弹簧测力计：用于测量弹性力和力的大小。
(5) 定滑轮：用于改变力的方向，减小实验中的摩擦力。
(6) 定滑轮：用于改变力的方向，减小实验中的摩擦力。
(7) 时钟：用于测量实验过程中的时间。
(8) 温度计：用于测量实验环境或物体的温度。
3. 电路实验器材类(1) 电流探头：用于测量电路中的电流。
(2) 电磁铁：用于研究电磁感应现象。
(3) 电阻：用于制造电路中的电阻。
(4) 开关：用于控制电路中电流的通断。
(5) 电池：提供电能用于驱动电路。
(6) 电容器：用于储存电荷。
(7) 多用电表：（交流电流表、直流电压表、万用电表三合一）多功能电表。
(8) 芯片实验板：实际电路分析、设计、实验等理论课与实践课结合。
4. 光学实验器材类(1) 凸透镜：用于研究光的成像。
(2) 凹透镜：用于研究光的成像。
(3) 平面镜：反射实验中产生镜像。
(4) 暗箱：用于进行光的衍射实验。
(5) 光栅：用于研究光的干涉和衍射。
中考必备人教版初中物理实验必知的测量工具汇总
物理是有大量实验的学科，做实验需要大量的实验器材，比如放大镜、手电筒、棱镜、玻璃板、蜡烛、实物投影仪等，除此之外还有一些必要的测量工具，比如刻度尺、机械停表、温度计、托盘天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表等，它们分别测量物体的长度、时间、温度、物体质量、固体液体的体积、力的大小、电流的大小以及电压的大小，掌握好这些测量工具是做好物理实验的第一步！一、刻度尺1．用途：测量物体的长度。
2．使用前做到“三看”：看零刻度线是否磨损；看清量程、看清分度值。
3．刻度尺的使用时要做到“六会”。
即：会选：根据被测物体的长度选择合适的刻度尺；会放：应使刻度尺的零刻度线或某条（整数）刻度线与被测物体的一条边对齐，把刻度尺的一边尽可能与被测物体重叠或平行，不能歪斜；会看：读数时，视线应与刻度垂直；会读：除读出最小刻度以上各位数字外，还应估读到分度值下一位；会记：记录的测量数据，包括准确值、估读值和单位（没有单位的数值是毫无意义的）。
会算：多次测量求平均值可减小误差，最终结果要和记录数据保持一致。
二、机械停表1．用途：测量时间。
2．构造：如图A是启动、停止按钮；B是回零按钮；C是分钟刻度：读取整分钟数（包括半分钟）；D是秒钟刻度（读取秒数）3．使用方法：使用停表前首先要上好发条，按压启动按钮，表启动，再次按下该按钮，秒表指针停止转动，按压回零按钮，分针与秒针都归零。
4．读数方法：首先读出小刻度盘中的整分钟数（包括半分钟），然后读出大刻度盘的秒刻度数，将两个读数统一单位后先后相加即得最后读数。
三、温度计1．用途：测量温度。
2．在使用温度计之前，应首先观察它的量程是否符合实际要求，否则需更换一支量程合适的温度计；其次要认清它的最小刻度值，以便于读数。
3．用温度计测液体温度的正确方法是：（l）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
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物理是有大量实验的学科，做实验需要大量的实验器材，比如放大镜、手电筒、棱镜、玻璃板、蜡烛、实物投影仪等，除此之外还有一些必要的测量工具，比如刻度尺、机械停表、温度计、托盘天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表等，它们分别测量物体的长度、时间、温度、物体质量、固体液体的体积、力的大小、电流的大小以及电压的大小，掌握好这些测量工具是做好物理实验的第一步！
一、刻度尺
1．用途：测量物体的长度。
2．使用前做到“三看”：看零刻度线是否磨损；看清量程、看清分度值。
3．刻度尺的使用时要做到“六会”。
即：
会选：根据被测物体的长度选择合适的刻度尺；
会放：应使刻度尺的零刻度线或某条（整数）刻度线与被测物体的一条边对齐，把刻度尺的一边尽可能与被测物体重叠或平行，不能歪斜；
会看：读数时，视线应与刻度垂直；
会读：除读出最小刻度以上各位数字外，还应估读到分度值下一位；
会记：记录的测量数据，包括准确值、估读值和单位（没有单位的数值是毫无意义的）。
会算：多次测量求平均值可减小误差，最终结果要和记录数据保持一致。
二、机械停表
1．用途：测量时间。
2．构造：如图A是启动、停止按钮；B是回零按钮；C是分钟刻度：读取整分钟数（包括半分钟）；D是秒钟刻度（读取秒数）3．使用方法：使用停表前首先要上好发条，按压启动按钮，表启动，再次按下该按钮，秒表指针停止转动，按压回零按钮，分针与秒针都归零。
4．读数方法：首先读出小刻度盘中的整分钟数（包括半分钟），然后读出大刻度盘的秒刻度数，将两个读数统一单位后先后相加即得最后读数。
三、温度计
1．用途：测量温度。
2．在使用温度计之前，应首先观察它的量程是否符合实际要求，否则需更换一支量程合适的温度计；其次要认清它的最小刻度值，以便于读数。
3．用温度计测液体温度的正确方法是：（l）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液体的上表面相平。
四、托盘天平
1．用途：测量物体质量。
2．托盘天平的构造：如下图，（1）底座（2）标尺
（3）平衡螺母（4）横梁（5）托盘（6）横梁刀口（7）指针（8）分度盘（9）游码。
另外，天平还有配套的砝码盒。
3．使用方法及注意事项
（1）天平要放置在水平的桌面上。
游码要归零。
（2）调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线。
（3）左托盘放称量物，右托盘放砝码。
砝码要用镊子夹取，添加时从估计称量物的最大值加起，逐步减小。
加减砝码并移动标尺上的游码，直至衡量平衡。
物体的质量
=砝码+游码。
（4）称量干燥的固体药品粉末时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。
（5）液体、潮湿的物品或具有腐蚀性的化学药品必须放在玻璃器皿里称量。
五、量筒
1．用途：测量液体的体积，间接测量固体的体积。
2．量筒的使用：使用前要看清量程和分度值；测量体积时，要把量筒放在水平的桌面上，读数时视线要与量筒刻度垂直。
若是凹液面，应以凹液面的最低处为准；若是凸液面，应以凸液面的最高处为准。
六、弹簧测力计
1．用途：测量力的大小。
2．原理：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
3．使用方法
（1）使用前要看清量程和分度值；
（2）使用时首先要“校零”，即使指针对准“零刻度线”；
（3）应使弹簧的伸长方向与拉力的方向在同一条直线上；
（4）读数时视线要垂直刻度板。
七、电流表
1．用途：测量电路中电流的大小。
2．使用前做到“两看清”—
看清量程和分度值。
实验室常用的电流表，它由两个量程（3A和0.6 A），量程为“3A”时，刻度盘上的每个大格表示lA，每小格表示0. lA；量程为“0.6A”时，刻度盘上的每个大格表示0.2A，每个小格表示0.02A。
3．使用电流表时应注意：
（1）电流必须从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，否则，表针将反偏；
（2）被测电流值不能超过电流表的量程，实验室用的电流表有两个量程，分别是0-0.6A和 0-3A；
（3）电流表串联在电路中使用；
（4）绝对不能直接把电流表接在电源上。
八、电压表
1．用途：测量电路两端电压的大小。
2．使用前做到“两看清”—
看清量程和分度值。
实验室常用的电压表有“15V”和“3V”两个量程。
量程为“15V”时，刻度盘上的每个大格表示5V，每个小格表示0.5V（即最小分度值是0.5V）；量程为“3V”时，刻度盘上的每个大格表示lV，每个小格表示0.lV（即最小分度值是0.1V）。
3．使用电压表时应注意：
（1）电压表要与被测电路并联；
（2）要使电压表正接线柱靠近电源正极，负接线柱靠近电源负极；
（3）被测电压值不能超过电压表量程，实验室用的电流表有两个量程，分别是0-3V和 0-15V。