北京版七年级上学期生物期末考试试卷
北京市朝阳区七年级上学期期末考试生物试题(含答案)
北京市朝阳区七年级上学期期末考试生物试题(含答案)时间：60分钟总分：100分）班级___________姓名___________学号____________分数____________一、选择题（每题2分，共50分）1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”生动地描绘了一个自然界常见的景象。
它体现了生物都需要A．获得营养B．繁殖后代C．进行呼吸D．生长发育2．下列选项中，不属于生物的是ABCD3．观察法是常用的科学研究方法，下列关于观察法的叙述，错误的是A．既可肉眼观察，也可借助工具C．观察法是实验法的基础B．观察要有目的和计划D．两次观察结果不同时，以第二次为准4．某兴趣小组调查校园内的生物，下列做法正确的是A．甲在草坪下发现一只蜈蚣，既害怕又觉得恶心，就没有记录B．乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回班级问老师C．丙的调查记录中有蚂蚱，看到其他同学的记录都没有，便将它删去D．XXX看见蝴蝶在花丛中飞来飞去，于是将它记录下来5．下图是常用的显微镜目镜和物镜表示图，假如想观察草履虫完整的运动轨迹，应选择的组合方式是A．①②B．①④C．②③D．③④6．在显微镜下观察细胞时发现视野中有污点，一动装片污点也随之移动，说明污点在A．反光镜上B．装片上C．目镜上D．物镜7．下图是某同学在观察人口腔上皮细胞时看到的两个视野，以下分析正确的是A．制作该临时装片时，需要在载玻片中央滴清水B．若要将图1转换为图2视野，需首先向右上方移动装片C．要使图2视野变得更清晰，需求转动粗准焦螺旋D．换至图2视野下观察时，需求调暗光芒8．下列结构可以掌握物质收支细胞的是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核9．一朵百合花在结构层次上属于A．细胞B．组织C．器官D．植物体10．实验课上，同学们在研究叶的结构时，利用显微镜观察月季叶，得到如下两图。
下列叙述错误的是A．①⑤细胞排列紧密，颜色接近透明B．与②处相比，①处含有的叶绿体数目更多C．图2可能取自图1的⑤部位D．⑥⑦围城的结构，是水分散失和气体进出的通道11．将下列人体结构按照从微观到宏观的层次排序，表述正确的是①心肌细胞②心脏③肌肉组织④循环系统A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．②→①→③→④D．④→②→③→①12．移栽植物时，根部尽可能带土。
2022-2023学年北京市西城区七年级上学期期末生物试卷(含解析)
2022-2023学年北京市西城区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．（2分）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中体现生命现象的是（ ）A．晚霞满天B．气温下降C．水凝成霜D．枫叶变红2．（2分）同学们在了解校园植物的种类、数量及分布情况时，主要采用的科学方法是（ ）A．实验法B．模型法C．调查法D．观察法3．（2分）立秋过后，同学们栽培的樱桃番茄生长速度变慢，其主要影响因素是（ ）A．土壤B．温度C．水分D．空气4．（2分）如下表为某同学设计的探究“光对鼠妇分布的影响”的实验方案，需要修改的是（ ）组别鼠妇数量实验盒底部温度光照甲15只湿润土壤5℃明亮乙15只湿润土壤25℃阴暗A．减少鼠妇数量B．盒内不放土壤C．保持温度一致D．保持光照相同5．（2分）地球上最大的生态系统为（ ）A．湿地生态系统B．森林生态系统C．海洋生态系统D．生物圈6．（2分）如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（ ）A．细胞分裂时染色体先复制再均分B．每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同C．细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二D．细胞分裂的结果是形成不同的组织7．（2分）用显微镜观察人口腔上皮细胞时，下列四种镜头组合中看到细胞体积最大的是（ ）A．目镜10×，物镜40×B．目镜5×，物镜4×C．目镜10×，物镜10×D．目镜5×，物镜10×8．（2分）如图四种组织中，具有保护和分泌功能的是（ ）A．上皮组织B．神经组织C．肌肉组织D．结缔组织9．（2分）关于如图所示两种生物的叙述，错误的是（ ）A．都是单细胞生物B．都可以进行运动C．都需要从外界摄取有机物D．都需要消耗氧气10．（2分）大熊猫喜欢吃箭竹。
与箭竹相比，大熊猫特有的结构层次是（ ）A．细胞B．组织C．器官D．系统11．（2分）植株矮小，茎和叶内没有输导组织，可以作为监测空气污染程度的指示植物是（ ）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物12．（2分）如图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（ ）A．吸收水和无机盐的主要部位是②B．由根冠到成熟区的正确排序是③①②④C．与幼根的生长密切相关的是①和④D．③对根尖起保护作用13．（2分）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶都是由下列哪个结构发育而成（ ）A．根B．茎C．芽D．叶14．（2分）气温适宜、光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及散失的主要气体分别是（ ）A．张开，水蒸气和二氧化碳B．张开，水蒸气和氧气C．闭合，二氧化碳和氧气D．闭合，无气体散失15．（2分）银边天竺葵的叶片边缘呈白色，同学们利用银边天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验（结果如图）。
北京市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案
北京市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案一、选择题1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（）A．生物的生长和繁殖B．生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D．生物需要呼吸3．小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（）A．分解者B．生产者C．消费者D．非生物部分4．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织5．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同6．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己7．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（）A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶8．下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为滥测空气污染程度的指示植物，这类植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物9．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔D 探究绿叶在光下制造有机物把天竺葵放到黑暗处一昼夜使叶片中淀粉运走耗尽A．A B．B C．C D．D10．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是：A．①所用的目镜的放大倍数一定大于②B．①～④图像中视野最暗的应该是③C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．④图是选用了最长的物镜和最短的目镜11．如图是小蔡制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的过程，其中操作步骤不正确的是（）A．步骤E中先滴一滴清水，再用镊子取一小块洋葱内表皮放在载玻片上B．为了清晰看到细胞内部结构，直接用高倍镜观察C．步骤A中在盖玻片的一侧，滴加1～2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水D．将图2中的细胞移到视野中央，须将载玻片向上方移12．图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。
北京市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案
北京市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案一、选择题1．下列有关显微镜的使用叙述，不正确的是（）A．在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，先用10倍物镜观察，后换40倍物镜，目镜不变，视野中亮度变暗、细胞数目减少B．用显微镜观察细胞，我们会发现洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞结构不同，但都具有相似的基本结构，如细胞质等C．移动玻片标本时，视野中的污物不动，则污物不在玻片标本上D．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”2．“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能排出体内产生的废物B．生物对外界的刺激作出反应C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸3．“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物4．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同6．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。
据图判断下列说法错误的是（）A．这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加C．若某一残留有毒物质进入该食物链，则乙体内该毒物的含量最高D．图中丙在生态系统中扮演消费者的角色7．如图所示，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（如图2所示）。
下列叙述中错误的是A．组成1、2、3的细胞中的染色体数不相同B．图2中1是由受精卵发育来的C．图2中2的基本组成单位是细胞D．图2中3表示子叶8．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种,她不可能得到哪种植物的种子？( )A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏9．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的10．下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由大到小排序，正确的是A．⑤③①②④B．①②③④⑤C．④②①③⑤D．②⑤①③④11．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，请选出正确的操作顺序（）A．A→B→E→G→F→D→C B．A→E→B→G→F→D→CC．E→A→B→G→F→D→C D．E→A→B→G→F→C→D12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，对图的描述，正确的是（）A．①能将光能转化为化学能B．②存在于所有细胞中C．③是细胞的控制中心D．④为各种生命活动提供能量13．下表中实验试剂使用不正确的是（）选项实验名称使用目的试剂A制作人的口腔上皮细胞临时装片保持细胞形态清水B探究绿叶在光下制造有机物溶解叶绿素酒精C探究二氧化碳是光合作用必需的原料吸收二氧化碳氢氧化钠溶液D探究馒头在口腔中的变化检验淀粉稀碘液A．A B．B C．C D．D14．下图是某同学用显微镜在实验观察到的动植物细胞图，据图判定下列说法错误的是（）A．图甲是人体口腔上皮细胞B．图甲所示细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核C．图丙是蚕豆叶的表皮细胞D．图乙与图甲所示细胞相比，乙类有细胞壁、液泡、线粒体15．踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）A．凉水B．热水C．碘液D．酒精16．下图为叶片的结构示意图，据图对相关结构和功能的叙述不正确的是（）A．③为输导组织，起运输养料的作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”D．①⑤为上皮组织，具有保护作用17．某生物调查小组对海带、泥藓、铁线蕨、玉米四种植物的特征进行了观察和分析。
北京市 七年级(上)期末生物试卷 (含答案)
七年级（上）期末生物试卷题号一二总分得分一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态结构，在载玻片上分别滴加的液体依次是（）A. 碘液、清水B. 生理盐水、清水C. 清水、生理盐水D. 碘液、生理盐水2.下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（）A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ③④②①3.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不正确的是（）A. 细胞膜能控制物质进出，使细胞具有一个相对稳定的内部环境B. 细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质C. 细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用D. 细胞中都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器5.医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量．这一能量转换过程发生在病人细胞中的（）A. 细胞核B. 叶绿体C. 染色体D. 线粒体6.一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”．由此推测以上三个部分分别属于（）A. 保护组织、营养组织、输导组织B. 上皮组织、营养组织、输导组织C. 保护组织、营养组织、机械组织D. 保护组织、营养组织、分生组织7.细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变B. 细胞分化可以使细胞体积增大C. 细胞分化可以使细胞数目增多D. 细胞分化的结果是形成不同的组织8.下列关于单细胞生物的叙述正确的是（）A. 草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物B. 单细胞生物不能趋利避害，适应所生活的环境C. 单细胞生物无法独立完成生命活动，须寄生生活D. 单细胞生物对我们人类来说都是有害的9.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c10.小明很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，想要些种子带回家去种．他不可能要到的植物种子是（）A. 板栗B. 玉米C. 蕨菜D. 松子11.将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是（）A. 胚珠外有无果皮包被B. 种子外有无子房壁包被C. 种子外有无果皮包被D. 种子的有无12.我们生活中经常食用的豆腐、豆浆等豆制品，含丰富的营养，主要是由大豆、黑豆等的种子加工而．豆制品中的营养物质主要来自豆类种子的（）A. 种皮B. 胚芽C. 子叶D. 胚乳13.植物体内需要量最大的无机盐是（）A. 氮、磷、铁B. 氮、磷、钾C. 氮、硼、钾D. 硼、磷、铁14.一朵花中最重要的部分是（）A. 花蕊B. 雌蕊C. 萼片D. 花冠15.西瓜果实里有很多种子，这是因为一枚西瓜花雌蕊的子房中有很多（）A. 子房B. 柱头C. 胚珠D. 花丝16.小明家今年种植了一些番茄，植株生长的很健康，也开了很多花，但是最终并没有结出很多果实（结果率低）．为了提高结果率，你建议小明可以采取的措施是（）A. 少浇水B. 进行人工授粉C. 多施肥D. 增加光照17.取一段带叶的凤仙花枝条，插入稀释的红墨水中，置于光下．最终，会染成红色的结构有（）A. 仅有叶脉B. 仅有叶柄C. 茎和叶脉D. 茎、叶脉、叶柄18.探究“在有光条件下，绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（）A. 甲与乙、甲与丁B. 甲与丙、甲与乙C. 甲与丁、乙与丙D. 甲与丙、乙与丙19.我国北方农村常把红薯、果蔬储藏在地窖中，人们在进入地窖前，往往先把燃烧的蜡烛吊入地窖中，其主要目的是（）A. 检测地窖中有毒气体的含量B. 检测地窖中一氧化碳的含量C. 检测地窖中氧气的含量D. 为了能看清地窖中的东西20.下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A. 密闭的粮仓内加二氧化碳B. 小麦种子入仓前晒干C. 低温贮藏水果、蔬菜D. 农田板结后及时松土21.移栽小树苗时，下列做法不．正．确．的是（）A. 在阳光充足的中午移栽B. 去掉一部分枝叶C. 在阴天或傍晚移栽D. 小树苗的根部最好带有一个土坨22.某同学给学校的园艺工人提出了下列关于“灌溉植物”的建议，你认为最合理的是（）A. 应根据植物的种类和具体生长阶段确定浇水量B. 水对植物的生命活动很重要，所以浇水越多越好C. 每天定时、定量地浇水D. 自然降雨就能满足植物生活的需要，不需要额外浇水23.小明将新鲜的菠菜叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表面的气泡比上表面的气泡多，这种现象说明（）A. 叶片下表面的光照弱B. 叶片下表皮的气孔多C. 叶片下表面产生的氧气多D. 叶片下表皮含叶绿素多24.下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是（）A. 光合作用主要发生在叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞B. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量C. 光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生D. 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物25.下列关于绿色植物在生物圈中的作用描述错误的是（）A. 绿色植物能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源B. 绿色植物只是生物中的一种，在生物圈中是可有可无的C. 绿色植物对维持大气中二氧化碳和氧的平衡有重要作用D. 绿色植物对促进生物圈的水循环发挥着重要作用二、简答题（本大题共6小题，共50.0分）26.显微镜的发明是科学史上的里程碑，人类从此开始认识微观世界．1665 年英国科学家罗伯特•虎克用自己研制出的光学显微镜观察软木薄片，看到了植物细胞（已死亡），并将它们命名为“cell”，即细胞．这是人类第一次借助工具成功的观察到细胞．随后荷兰科学家列文•虎克，用自制的显微镜观察到了池水中的单细胞生物，以及牙垢中的细菌．这是人类第一次真正观察到活的细胞．（1）罗伯特•虎克用显微镜看到的是细胞的______（结构），第一次观察到活细胞的科学家是______．（2）某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，共观察了三次，每次仅调整目镜、物镜和焦距，结果得到图1所示结果．观察时使用的显微镜的目镜和物镜放大倍数如图2所示．①若要在视野中看到较多的细胞，所选用目镜和物镜的组合是______（选择图2中字母填写），观察结果与图1中______的图象最接近．②若图1所示A 视野的左上方发现一个完整的细胞但图象模糊不清，应该______（选择下面字母填写）至图象清晰；若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察，应该______（选择下面字母填写）．a．向左下方移动装片 b．向右上方移动装片 c．向左上方移动装片d．向右下方移动装片 e．调节粗准焦螺旋f．调节细准焦螺旋③在光学显微镜下，不易观察到的番茄细胞的结构是______．a．细胞核 b．细胞壁 c．细胞膜 d．细胞质（3）有位同学想观察细胞的分裂，下列实验材料中，最适宜的是______．a．菠菜表皮细胞 b．洋葱根尖分生区细胞 c．人口腔上皮细胞 d．番茄果肉细胞．27.小麦是世界各国种植的主要粮食作物之一．华北和黄淮地区是我国冬小麦的主要种植区域．（1）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”这是几百年前黄淮地区的农民对于小麦播种时期的经验总结．“寒露”节气大约是在每年10 月8 日前后，若“寒露”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，说明影响种子萌发的重要外界条件之一是______．除此之外，影响种子萌发的外界条件还有______和______．（2）农业生产上，播种时通常选用外形饱满的小麦种子，因为这样的种子中储存着丰富的营养物质（主要是淀粉），这些营养物质主要储存在图1所示的______（结构）中．小麦种子萌发时，先吸水膨胀，然后胚的各部分开始萌发．请将小麦籽粒的子叶数量以及胚萌发后发育的结果填在图2 中相应位置．（3）研究人员在小麦种子萌发4～44小时期间，连续测定种子内有机物（淀粉）含量的变化，结果如图3所示．淀粉含量随种子萌发时间延长逐渐______，淀粉的彻底分解是依靠细胞的______作用实现的，这一过程为种子萌发提供了______．28.北京农业嘉年华展馆内展示了居室不同空间的绿化方式、植物搭配方案，如图所示．请回答问题：（1）居室墙壁上挂壁培养的植物通过光合作用吸收______释放______，更新居室空气；同时合成______．（2）由于色素种类和含量的差异，植物叶片呈现出不同的颜色．植物细胞中能够储存色素的结构分别是叶绿体和______（填写“液泡”或“线粒体”）．（3）有人认为居室内挂壁培养的植物越多越好，你是否同意这种观点？______．请应用生物学知识说明理由：______．29.2017年8月3日，北京发布高温蓝色预警：最高气温将达到37℃．在这个格外炎热的夏天里，像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高，光线过于强烈，而被晒伤．图1就是被晒伤的月季，叶片上出现晒伤的枯斑，虽然仍是绿色，但已经发干变脆，出现明显的失水现象，感觉像被风干了一样．植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分，并降低叶面的温度，从而抵御高温的．当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时，植物就会缺水，出现萎蔫现象．一般温度在35℃左右时，植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度．但如果遇到持续的高温天气（超过35℃以上），植物则会关小或关闭叶片的气孔（如上面右图），减弱蒸腾作用，以避免高温引起过度失水．这是植物的一种自我保护能力．蒸腾作用减弱后，即使环境中水分充足，根系也无法吸水或吸水速度很慢．这样的状态保持较短的时间，在环境适宜后可自行恢复；但如果时间过长，植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复．请分析回答：（1）由上文可知，植物体内水分运输的主要动力是______作用，水分散失的门户是______，它由一对保卫细胞构成．除此之外，这一作用还可以______，使植物能够抵御高温．（2）植物吸收水分的主要部位是根尖的______区．水分被吸收进入植物体后，主要通过______运输到其他器官，溶解在水中的______也通过此途径进入植物体内并在植物体内运输．（3）植物长时间在高温环境中生活，叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是______．（4）俗语说“大树底下好乘凉”，某课外小组的同学为解释其原因，选择校园中的裸地、草地和灌木丛，用干湿温度计，连续测定了这三个地块的温度和湿度，取其平均值并记录于表中．根据表格中的数据，解释“大树底下好乘凉”的原因有地块裸地草地灌木丛相对湿度70%74.4%75%温度31.6℃28.6℃28℃c．树叶散失出的水分可以增加树下空气的湿度d．大树的根系发达，使周围土壤中水分增多e．树叶散失出的水分蒸发带走了空气中的热量，使树下温度降低（5）某同学设计了一组实验，想验证植物体内水分主要是由叶片散失的．请帮助这位同学从图3中选择合适的实验装置并预期实验结果．①作为一组对照实验的装置是______（选择图中字母）．②预期的结果是______．若实际结果与预期结果一直，则说明植物体内水分主要是由叶片散失．30.人类发育的起点是受精卵．受精卵发育成胚胎的过程如图1 所示．受精卵发育的最初几天，组成胚胎的细胞尚未成熟，它们的形态、结构、功能完全相同，其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞．这类未成熟的细胞被称为多功能的干细胞，随着胚胎的发育，多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞．这些经过分化后形成的成熟细胞，分别行使不同的功能，它们分工合作、各司其职，保证了人体的生命活动正常进行．很长一段时间里，人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的，即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态．英国发育生物学家约翰•格登却提出假设：成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段．1962 年，他用蛙做了细胞核移植实验，实验过程及结果如图2 所示．约翰•格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验，证实了自己的假设．1997 年，通过“核移植”技术诞生的小羊多利，进一步证明了约翰•格登的假设．人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”．（1）图1 中，A、B、C 过程主要是通过细胞的______实现的．D、E 过程中，细胞的形态、______、______发生了变化，这一过程称作细胞分化．人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→______→______个体．（2）约翰•格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙Ⅲ，更像青蛙Ⅱ，做出此判断的依据是______．（3）此实验结果说明：______．31.题目一题目二某生物兴趣小组的同学计划利用以下实验装置某生物兴趣小组的同学计划利用以探究植物的生长是否需要外界提供无机盐，请你帮助他们完善实验设计，并分析回答问题：下实验装置探究种子萌发是否需要外界提供营养物质，请你帮助他们完善实验设计，并分析回答问题：探究问题：植物的生长是否需要外接提供无机盐？探究问题：种子萌发是否需要外界提供营养物质？（1）甲、乙试管中分别加入液体______ 和______ ，且两个试管中液体量应______ ．（2）将两个试管放在相同且适宜的环境中培养，观察记录______ ．（3）若______ ，说明植物生长需要外界提供无机盐．（4）上述实验设计的不足之处是______ ，如何改进？______ ．（5）生物小组的同学们修正了实验设计后，完成实验并得出植物生长需要外界提供无机盐的结论．种植农作物是，认为施加无机盐肥料可以提高农作物产量，施加无机盐肥料时应注意______ ．（1）甲、乙培养皿中分别加入液体______ 和______ ，且两个培养皿中液体量应______ ．（2）将两个培养皿放在相同且适宜的环境中培养，观察记录______ ．（3）若______ ，说明种子萌发不需要外界提供营养物质．（4）上述实验设计的不足之处是______ ，如何改进？______ ．（5）生物小组的同学们根据以上的研究，开始用黄豆种子发豆芽．几天后发现，在适宜的条件下仍有部分种子没有萌发，你认为可能的原因有______ ．答案和解析1.【答案】B【解析】解：制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．故选：B．口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染．熟练掌握临时装片制作的步骤．2.【答案】D【解析】解：对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是③滴清水，④取材，②展平，①盖上盖玻片。
北京 七年级(上)期末生物试卷-(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.生物最基本的特征是（）A. 由细胞构成B. 能生长繁殖C. 新陈代谢D. 能遗传和变异2.我国是生物多样性丰富的国家之一，以下哪项不是生物多样性（）A. 物种的多样性B. 遗传的多样性C. 生态系统的多样性D. 环境的多样性3.猩红王蛇是一种无毒蛇，但它身上布满红、黑、黄三色环形条纹，黄环狭窄，但其吻部红色，颜色非常鲜艳，请问它这种适用环境的方式叫（）A. 拟态B. 保护色C. 警戒色D. 竞争4.下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（）纸盒左右两侧各放只鼠妇即可B. 纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤C. 纸盒左右两侧均应设置明亮的条件D. 纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件5.把写有“上”的玻片，放在显微镜下观察，所观察到的物像是（）A. 上B. 下C.D.6.某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞临时装片时，为了更好观察细胞的形态结构，在载玻片上滴加的液体分别是（）A. 碘液、清水B. 生理盐水、清水C. 清水、生理盐水D. 碘液、生理盐水7.洋葱表皮细胞中不含有的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 液泡D. 叶绿体8.如图所示为植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化循序排列为（）A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c9.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A. 细胞分化形成不同的组织B. 细胞分化导致细胞数目增多C. 细胞分化形成不同的器官D. 细胞分化导致细胞体积增大10.把植物体从内部结构上联系在一起的组织是（）A. 营养组织B. 保护组织C. 分生组织D. 输导组织11.大脑属于人体结构层次中的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统12.下面能正确表示小麦的结构层次的是（）A. 细胞→组织→器官→植物体B. 细胞→组织→系统→植物体C. 组织→细胞→器官→植物体D. 细胞→器官→组织→系统→植物体13.下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A. B. C. D.14.下列生活现象中，属于植物细胞吸水的是（）A. 糖拌西红柿，盘子里会出现很多水B. 对植物施肥过多，会出现“烧苗”现象C. 把发蔫的青菜泡到清水里，青菜会硬挺起来D. 用盐腌菜，菜会变软15.在鱼缸中放金鱼藻的主要目的是（）A. 保持水质清洁B. 提供饲料C. 供给氧气D. 供给二氧化碳16.为了证明氮是大豆生活所必须的无机盐，取两株生长状况相同的大豆幼苗，将其中的一株培养在完全培养液（含有植物生活所需的各种营养）中，另一份培养的条件是（）A. 蒸馏水B. 不含氮的沙土C. 只含氮的蒸馏水D. 不含氮的缺素培养液17.植物的导管被破坏，将会影响到（）A. 水和无机盐的运输B. 无机盐的运输C. 有机物的运输D. 所有物质的运输18.甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）A. 由叶制造后通过导管运输来的B. 由根从土壤里吸收，通过筛管运输来的C. 由叶制造后通过筛管运输来的D. 由根从土壤里吸收，通过导管运输来的19.植物蒸腾作用散失水分的形式和结构分别是（）A. 气体和导管B. 液体和导管C. 气体和气孔D. 液体和气孔20.我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”．这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长．其中的科学道理是（）A. 植物缺少无机盐，影响生长B. 植物缺少水，影响光合作用C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D. 气孔关闭，影响蒸腾作用21.植物进行呼吸作用最重要的意义是（）A. 产生二氧化碳B. 分解有机物C. 提供能量D. 吸收氧气22.为了研究植物呼吸作用，实验者设计了如图的实验装置。
2024北京朝阳区初一(上)期末生物试卷及答案
2024北京朝阳初一（上）期末生物（选用）2024.1(考试时间 60 分钟满分 100 分)学校_________班级_________姓名_________考号_________1. “ 红豆生南国,春来发几枝” 中体现的生物基本特征是A. 生物需要营养B. 生物能排出废物C. 生物能呼吸D. 生物能生长2. 同学们计划救治校园中的一株丁香树,因为它出现了生长衰弱、枝叶发黄的症状。
以下说法错误的是A. 在《中国植物志》中查找丁香的栽培注意事项,这属于文献法B. 用相机拍摄照片,记录叶片发黄的症状,这属于观察法C. 制作叶片横切装片,在显微镜下寻找是否有虫卵寄生,这属于实验法D. 在校园内统计发病植株的数量,这属于调查法3. 为了探究鼠妇适宜的生活环境,小明进行了如下实验。
下列叙述正确的是A. 小明采用的 10 只鼠妇,其大小、活力等情况可以不一致B. 没有必要进行 5 次实验,因为第 1 次实验已符合预期结果C. 可利用图 1 的实验装置探究光照对鼠妇分布的影响D. 第 6 次实验的结果与前 5 次相比差异较大,此结果应该舍去4. 观察写有字母“ b” 字的装片时,视野中的物像是A. qB. dC. bD. p5. 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,下列目镜、物镜组合中,看到细胞体积最大的是A. 10×,40×B. 5×,4×C. 10×,10×D. 5×,10×6. 利用光学显微镜进行观察时,所用的生物材料必须A. 形态规则B. 薄而透明C. 整洁干净D. 经过染色7. 观察细胞时,同学们看到图中甲、乙两种物像。
出现甲结果最可能的原因是A. 显微镜没有对好光B. 实验材料没有展平C. 载玻片上滴加的是生理盐水D. 细准焦螺旋没有调节到位8. 图甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图,下列叙述错误的是A. 图乙中⑦要移至视野中央,应向右上方移动装片B. 高倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲中的⑥C. 可通过转动①来更换物镜D. 若观察时视野较暗,可调节图甲中的③9. 与人口腔上皮细胞相比,植物根毛细胞特有的结构是A. 叶绿体和液泡B. 细胞壁和液泡C. 叶绿体和细胞壁D. 叶绿体、液泡和细胞壁10. 下图是细胞分裂过程示意图,由图可知,首先分裂的是11. 有关眼虫的说法错误的是A. 眼虫具有生长、繁殖、遗传和变异等特征B. 眼虫能在水中游动,属于单细胞动物C. 光照环境不利于眼虫生存D. 眼虫可以独立地完成生命活动12. 山楂植株的组织中,具有运输功能的是A. 保护组织B. 机械组织C. 输导组织D. 分生组织13. 2023 年,西北农林大学培育了我国首批体细胞克隆牛, 破解了我国奶牛良种依赖国外的问题。
北京市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案百度文库
北京市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案百度文库一、选择题1．在如图所示的显微镜使用步骤中，符合要求的是（）A．B．C．D．2．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头3．以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响D．秋风扫落叶—环境对生物的影响4．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目5．表明植物细胞分裂过程的正确顺序是（）（1）细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核（2）细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个（3）在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁．A．（1）（2）（3）B．（3）（2）（1）C．（2）（1）（3）D．（1）（3）（2）6．在同一个生态系统中，每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。
在如图所示的食物网中，哪种消费者灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己7．某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。
他怀疑该农田可能是缺少肥料，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。
除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。
实验结果如下表：地块甲乙丙丁施肥情况含氮的肥含钾的肥含磷的肥不施肥小麦收获量/千克55.6065.5056.3355.32从表中可判断，该农田最可能缺少的是（）A．含钾的肥B．含氮的肥C．含磷的肥D．无法确定8．小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群．那么该植物与下列哪种植物同属一类（）A．B．C．D．9．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。
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北京版七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018七上·石林期中) 植物、动物、人体结构和功能的基本单位是（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统2. （2分） (2019七上·绿园期中) 下列属于一个生态系统的是（）A . 一棵大柳树B . 一座小山上的树C . 一个湖泊D . 一条鱼3. （2分） (2017八上·滨海月考) 在一个生态系统中有食物链和食物网，生态系统中食物网构成的缘由是（）A . 生物之间亲缘关系B . 生物之间的共存关系C . 生物之间的吃和被吃的关系D . 生物之间的竞争关系4. （2分） (2015七上·端州月考) 我们吃的花生油，主要来自花生种子的（）A . 胚B . 子叶C . 胚根D . 胚芽5. （2分） (2015七上·故城期中) 生物3D打印技术以不可思议的速度向前发展，该技术可以成功创建人体的组织．构成人体的基本组织是（）①保护组织②上皮组织③机械组织④肌肉组织⑤神经组织⑥营养组织⑦结缔组织⑧输导组织．A . ②④⑤⑦B . B②⑤⑥⑦C . ①③④⑧D . ⑤⑥⑦⑧6. （2分） (2018七上·梅县期中) 在生物体细胞分裂过程中，新细胞和原细胞相比，染色体的数目（）A . 是原细胞的一半B . 同原细胞一样C . 是原细胞的两倍D . 无法确定7. （2分） (2016九上·禹城期末) 下列概念的逻辑关系与如图不相符的是（）A . 依次是家兔、哺乳动物、脊椎动物、动物B . 依次是基因、DNA，染色体、细胞核C . 依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统D . 依次是肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏8. （2分）(2012·湛江) 地球上最大的生态系统是（）A . 森林生态系统B . 海洋生态系统C . 草原生态系统D . 生物圈9. （2分）下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（）A . 蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输B . 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C . 蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔D . 上表皮气孔少，可减少水分的散失10. （2分） (2017七下·洪泽期中) 小旭在屋后的阴湿处发现一类低矮的植物，叶又小又薄，不仅能进行光合作用，还能吸收水分和无机盐．做成装片在显微镜下观察，发现叶大多由一层细胞组成，茎和叶内没有输导组织．这类植物是（）A . 被子植物B . 裸子植物C . 蕨类植物D . 苔藓植物11. （2分）进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依恋，这种现象属于（）A . 正常的性意识萌动B . 不正常的非分想法C . 特别丢人的现象D . 不务正业，误人歧途12. （2分） (2015七上·西峰月考) 在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（）A . 北雁南飞B . 仙人掌叶变成针刺状C . 蛾类的夜间活动D . 山顶的旗形树13. （2分） (2017八下·兴化期中) 在生物圈“二氧化碳一氧气”平衡过程中，二氧化碳进入植物体是通过（）A . 蒸腾作用B . 光合作用C . 呼吸作用D . 分解作用14. （2分）(2018·东海模拟) 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是（）A . 利用孢子生殖后代B . 具有根、茎、叶的分化C . 没有根、茎、叶的分化D . 生活在陆地环境中15. （2分）(2019·葫芦岛) 如图为植物的根尖结构示意图，下列表述正确的是（）A . 吸收水和无机盐的主要部位是图中的①B . 具有保护根尖作用的是图中的⑤C . 能不断分裂产生新细胞的是图中的②D . 幼根的生长依靠图中的③和④16. （2分）(2018·广东模拟) 某同学从《植物志》上检索到白菜、萝卜在生物分类上属于被子植物。
它们属于被子植物的主要依据是（）A . 能进行光合作用B . 营养方式为自养C . 有根、茎、叶的分化D . 种子外面有果皮17. （2分） (2019九上·定陶期中) 伴随着《中国诗词大会》的火热进行，某中学举办了生物诗词大会。
在单人追逐赛环节，要求选手说出有茎和叶植物的诗词。
下面哪位选手会被淘汰？（）A . 采菊东南下，悠然见南山B . 苔痕上阶绿，草色入帘青C . 西湖春色归，春水绿于染D . 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬18. （2分） (2019八下·灵石期中) 移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（）①在阴天或早晚移栽②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆盖遮阴⑤及时施加苗肥⑥让植株尽快接受光照，以制造营养A . ①③⑤⑥B . ①②④⑤C . ①③④D . ①③⑤19. （2分）我们行进在公园里，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。
这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。
其中的科学道理是（）A . 植物缺少无机盐，影响生长B . 植物缺少水，影响光合作用C . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D . 气孔关闭，影响蒸腾作用20. （2分） (2015七上·夏津期中) 如图为植物细胞结构模式图，下列说法不正确的是（）A . 对细胞起保护和支持作用的是③B . 控制物质进出细胞的结构是④C . 遗传物质存在于①中D . ⑤内的液体中溶解着多种物质21. （2分） (2019九上·西城期末) 下列实验操作和结果分析中描述正确的是（）A . AB . BC . CD . D22. （2分） (2018八上·槐荫期中) 有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”，在植物的个体发育中，花生的“白胖子”是由下面哪一项发育而来（）A . 子房B . 受精卵C . 胚珠D . 子房壁23. （2分）(2016·湘潭模拟) 谚语“万物生长靠太阳”中，影响生物生长的生态因素是（）A . 水分B . 温度C . 阳光D . 其他生物24. （2分） (2016七上·盐都月考) 粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？（）A . 低温、干燥、增加氧气浓度B . 高温、干燥、增加氧气浓度C . 低温、干燥、增加二氧化碳浓度D . 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度25. （2分） (2017八上·防城期中) 下列关于农家肥的说法，错误的是（）A . 来源广B . 含多种无机盐，肥效快C . 成本低肥效长D . 不污染环境，能改良土壤二、判断题 (共1题；共8分)26. （8分） (2015七上·西峰月考) 同种生物的个体之间只有合作关系。
三、实验探究题 (共4题；共20分)27. （6分） (2017七上·单县期中) 小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是________图．（2）这两种细胞中都有的能量转换器是________．（3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？________．（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是________．（5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号________所示结构，使________（填低倍或高倍）物镜对准通光孔．（6） B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？________．颜色最深的是________．28. （2分） (2018九上·武城开学考) 在A,B,C,D,E,F六个培养皿内分别放入等量的吸水性强的纸，再将相同数量的玉米种子放在培养皿内，在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表（1）比较装置A、F，能得出的结论是：种子的萌发需要________。
（2）比较装置A、C，能得出的结论是：种子的萌发与光照________（有关、无关）。
（3）若继续培养，几周后幼苗生长得比较好的是________培养皿中的幼苗。
（4）若要探究“种子的萌发是否与水分有关”，可选择装置________作为实验组与对照组。
装置A B C D E F场所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中日光下温度25℃25℃25℃25℃0℃0℃吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥潮湿潮湿数日后种子的萌发情况全部萌发全部不萌发全部萌发全部不萌发全部不萌发全部不萌发29. （6分） (2019七上·成都期末) 实验探究为了验证某个因素对光合作用的影响，同学们曾做过如下实验：①实验选材：选取生长状况良好的盆栽银边天竺葵。
备注：银边天竺葵由于叶片边缘部分没有叶绿素，所以呈现出黄白色，所以称为“银边”。
②黑暗处理：实验前2-3天，把盆载银边天竺葵放于暗处。
③光照处理：将盆栽银边天竺葵移到阳光下照射几小时。
④水浴加热：取其中一张叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热。
⑤清水漂洗：待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗。
⑥滴加碘液：将漂洗后的叶片平铺在培养皿中滴加碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化。
请根据上述实验过程回答：（1）该实验的变量是________。
（2）该实验是否有对照？________为什么？ ________（3）该实验选用酒精来溶解________，因此，水浴加热一段时间后，酒精将变为________色。
（4）“将漂洗后的叶片平铺在培养皿中滴加碘液”是利用了________遇到碘液会变蓝色的原理。
（5）如果该实验正常进行，可以观察到叶片银边的部分遇碘液________，绿色的部分遇碘液________。
该实验结果可以说明光合作用需要________。
（6）某小组进行实验时，发现滴加碘液后，叶片银边部分和绿色部分都未变蓝色，请推测一下最有可能的原因是什么？________30. （6分） (2016八上·阜新月考) 某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，请你帮他完成这个探究。
（1）你认为他在________的环境中能找到探究实验用的蚯蚓。
（2）按照科学实验的要求，他必须设计________实验，才更具有说服力。
在这个实验中的________是变量，要保证变量唯一。
（3）作出的假设是________：（4）请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响。