AP英语语言与写作和AP文学和写作学习要求和内容
AP英语语言与写作课程介绍
“AP英语语言与写作”(Advanced Placement English Language and Composition，简写为AP Lang and Comp，AP Lang或者AP Comp)这门课程，主要是帮助学生学习英语语言结构与写作的，属于最高水平(highest level)的英语课程。
该课程一般安排在高中三年级阶段(junior year)学习，之后的第二年，即高中四年级阶段(senior year)，继续学习“AP英语文学与写作”课程——当然，也有些学校只开设前者，而不开设后者。
比如，位于夏威夷的罗斯福总统高级中学开设有两门AP类英语课，名称均为“AP 英语语言与写作”(AP English Language and Composition)(编号分别为6010和6100)，其中编号为6010的“AP英语语言与写作”课程为11年级(即高三)学生开设，而编号为6100的“AP英语语言与写作”课程则为12年级(即高四)学生开设。
两门都是一年的课程，都是1个学分。
这两门高水平的课程都是相当于大学水平的课程，其目的都是为了加深学生的语言意识(awareness of language)，提高批评性阅读的技巧(critical reading skills)，促进写作的有效性。
一般而言，“AP英语语言与写作”课程的设置有两个基本目的，既要学生精于“读”，也要学生精于“写”。
所谓“读”，是要培养学生熟悉各种时期、多种学科、不同修辞语境的文章;所谓“写”，是要训练学生在各种情势下用书面表达自己。
在这门课上学习写作与阅读，都要求学生有一种写作与阅读的敏感性，要意识到作者的写作目的、读者的期待、谈论的主题以及语言如何表述、又如何成为精彩文章等问题。
美国“大学理事会”设置这样的课程，其意在于强调有效的读写技巧。
因为他们认为，学生若想掌握英语语言，就应该具备两个能力：一是面对复杂的历史资料能够完全读懂，包括对其语境的理解(contextual understanding);二是随时随地能够写出一篇组织完好、有内在发展脉络的文章，从而显示一种很强的语言表达能力。
ap英语语言与写作4分
ap英语语言与写作4分
AP 英语语言与写作满分为 5 分，4 分是一个不错的成绩。
要在 AP 英语语言与写作中获得 4 分，需要具备以下能力：
1. 对文本的分析和理解：能够准确理解和分析各种类型的文本，包括散文、小说、诗歌等。
能够识别作者的写作手法、修辞技巧，并解释它们在文本中的作用。
2. 写作技巧：具备较高的写作能力，包括清晰的逻辑结构、准确的语法和拼写、恰当的词汇选择等。
能够运用各种写作技巧，如比喻、拟人、排比等，增强文章的表现力。
3. 论据和论证：能够提出明确的论点，并通过恰当的论据和合理的论证支持自己的观点。
在写作中能够考虑到不同的观点，并对其进行分析和评价。
4. 文体和风格：熟悉不同文体的特点和要求，并能根据不同的写作任务选择适当的文体和风格。
能够模仿各种文学作品的风格进行写作。
5. 时间管理：在规定的时间内完成写作任务，包括阅读材料、构思、写作和修改。
要获得 4 分，需要在以上几个方面表现出色。
同时，多做练习、阅读各种类型的文学作品、参加辅导课程等都可以帮助提高成绩。
2024年ap英语语言和写作考试资料
2024年ap英语语言和写作考试资料AP English Language and Composition Exam Material 2024The AP English Language and Composition exam in 2024 is expected to be a rigorous test that challenges students to demonstrate their mastery of language and writing skills. The exam will consist of multiple choice questions, a synthesis essay, a rhetorical analysis essay, and an argument essay.The multiple choice section of the exam will test students’ understanding of various rhetorical strategies, literary devices, and language conventions. Students will be asked to analyze passages from a variety of sources, including essays, speeches, and articles, and answer questions that assess their ability to identify key concepts and themes.The synthesis essay will require students to read several sources on a given topic and create an argument that synthesizes information from the sources in a coherent and logical manner. Students will need to demonstrate their ability to analyze and evaluate the sources and use them to support their own claims.The rhetorical analysis essay will ask students to analyze the rhetorical strategies used in a given passage. Students will needto identify the author’s purpose, audience, and tone, as well as the rhetorical devices and techniques used to convey the message. Students will be expected to explain how these elements contribute to the overall effectiveness of the passage.The argument essay will require students to develop a coherent and well-supported argument on a given topic. Students will need to present a thesis statement and provide evidence and reasoning to support their position. Students will also need to anticipate and address counterarguments in order to strengthen their own argument.In order to prepare for the exam, students should practice writing essays that follow the conventions of academic writing, including a clear thesis statement, well-organized paragraphs, and appropriate use of evidence. Students should also work on improving their reading comprehension skills by reading a variety of texts and analyzing them for their rhetorical strategies and persuasive techniques.Overall, the 2024 AP English Language and Composition exam will challenge students to think critically and communicate effectively in a variety of contexts. By practicing their writing and analytical skills, students can increase their chances of success onthe exam and prepare themselves for college-level coursework and beyond.。
什么是AP课程和AP考试 AP考试所有考试科目一览.doc
什么是AP课程和AP考试 AP考试所有考试科目一览同学们对AP课程产生的一些常见问题包括：什么是AP课程和AP考试？我应该修几门AP课程？我可以不上AP课程就参加AP考试吗？它们值得参加吗？等等等等。
接下来，我将回答大家所有这些问题，并帮助比较AP课程的优缺点，以便同学们做出决定。
什么是AP课程？大学预修（AP）课程旨在通过更具挑战性的课程，让高中生为大学更高水平的学业和期望做好准备。
AP课程被认为是大学水平的课程。
如果AP考试分数足够高，考生可以获得一定的大学学分。
AP评分为1-5分，其中5分是最高分，表示“非常优秀”，1则表示“不推荐”。
通常，只要有3分及以上就可以获得大学学分。
什么是AP考试？AP考试每年五月举行。
共有38项考试，它们都有以下共同特点：1、每项考试时长都是2-3小时。
2、对于错误的答案或未回答的问题，不会进行扣分。
3、第一部分是多项选择题。
4、第二部分由自由回答的问题组成，这些问题可以用文章、口头（会话）或问题解决方案的形式来回答。
谁能上AP课程？这取决于学校的政策。
在某些情况下，学生必须在某一特定科目上有一定的GPA或成绩才能参加AP课程。
应该上几节AP课程？请记住申请大学时，招生人员不仅要看你的总体GPA，还要看学生所修课程的难易程度。
因此，参加AP课程不仅有助于提高平均绩点（因为它们通常是加权的），而且还能表明作为申请人的你富有挑战性。
有很多科目提供AP考试，从数学和科学到心理学再到外语（完整的列表在文章最后），尽管不是所有的高中都会提供以下所有课程。
我建议同学们选择的AP课程最好与自己大学想要修学的专业有关。
如果一个学生想要继续医学预科学习，他们的成绩单上最好有科学AP课程的成绩。
没有必要参加高中提供的每一门AP课程。
相反，只把你的注意力集中在你想要学习的领域。
相对于修超级多的AP课程只获得了很低的分数，修少几门AP课程并获得高分，是更可取的。
我必须和我申请的大学分享我的分数吗？学生可以从他们想要申请的大学名单中保留一个或多个AP分数。
AP英语语言与写作中有哪些注意事项
AP英语语言与写作中有哪些注意事项AP写作类的课程，并不像理科那样，有一些知识点，老师可以预测。
大家可以以这篇推文反思一下AP英语语言与写作中有哪些注意事项？先说总体注意事项1. 考试要求上说是用钢笔或中性笔写，实际上你用铅笔写也行，因为我们看的都是扫描版本的卷子，所以写的字迹清晰，扫描后能让阅卷老师看清楚即可。
2.AP写作是高级写作，不要把字数越多越好这条硬给它扣上去。
没有意义的凑字数反而会被扣分。
所以：q1和q3想不出三个body段，展开充分的写2个也行，不少于两面纸。
q2可以分析2个修辞，不一定要分析3个修辞。
不少于两面纸即可。
3.按照道理说，三篇作文可以一起计时：2小时15分钟。
但是每次都有个别考官比较严格，每一篇文章单独计时(第一篇55分钟/第二篇和第三篇都是40分钟)，你可以提醒考官，是建议我们单独计时，但是不是强制单独计时。
4.阅读考试1个小时，每次考试选择题目不固定，2017年官网的告诉我们的是52-55题。
所以大家不要少做了!居然每门考试都有少做选择题的同学。
5.阅读部分不要纠结个别题目/文章中个别语句。
阅读错到8个以内，再少也不会对总分贡献太多。
因为写作部分占总成绩55%。
三篇作文第一题：几个注意的点：1.本题其实就是让你写议论文，只不过reasoning/evidence都已经告诉你了而已。
所以议论文要求的，整个文章的论点/每段的分论点/段落中说清楚原因。
你都应该做到。
不要写成”用你自己的话把素材全部串联起来”这种文章。
2.素材的evidence一般给的都比较足，但是reasoning给的不足，有个别分论点需要你自己想reasoning。
备注：以2013年Q1为例：有的素材只给你了纪念一件事的时候，我们要把这件事主人公的名字也纪念出来。
但是素材没有告诉你原因，只告诉你“要把人名也在写在纪念碑上。
”你这个原因要自己想，比如，只有这样，我们才能把一件有纪念价值的event纪念全。
AP各学科的学习规划大全
AP各学科的学习规划大全我们经常收到这样的问题：我们家孩子11年级，可以学XX学科吗？XX学科难不难？10年级学习会不会有困难？XX学科一般几年级开始学？于是我们就把所有的学科做了一个总结....AP微积分需要一定的基础知识（如三角函数、极坐标、参数方程、矩阵等等），适合已经学过预备微积分知识的学生学习。
没有学过相关知识的学生听课会出现困难。
国内已经上完10年级，美高上完预备微积分的学生（一般也是10年级以后）可以学习此科目。
AP经济学（宏观、微观）比较容易的AP科目之一，不需要什么基础知识（数学只要会加减乘除就行），曾经教过的学生有一些英语水平在托福60-70分这样，也拿到了5分。
10-12年级学生均可学习。
经济学里面分微观和宏观两个科目，两个科目中有一部分内容是重叠的（大概在15%这样）AP物理1、2和CAP物理有四门，分别是物理1、物理2、物理C力学和物理C电磁学物理1和2由原来的AP物理B改革而来，改革后的物理1和2的难点在于FRQ题目中的实验设计部分。
这就导致了物理1和2的5分率比较低。
物理1和2在10年级就可以开始学,部分学生是从11年级才开始。
物理C的内容会延伸到大学物理，并且包含了微积分知识的应用。
但是由于容错率高，题型多年没有大变化，物理C的五分率要比1和2还是高不少。
大多数学生是在11年级以后开始学习物理C课程的。
其中物理C电磁学的难度要比力学更高一些。
AP化学内容比较多，跨度也很广，从高中化学知识延伸到大学。
但是内容却钻得不是特别深。
大多数学生从11年级以后开始学习，也有少数能力比较强的学生在10年级学习AP化学并获得5分。
AP生物学习这门课语言能力强是优势。
其难度在于词汇量大，内容多，而且考试题目都比较长。
但是学习AP生物却不需要太多基础知识，只要有初中的基本化学知识即可。
学习这门课的学生从10年级-12年级的都有。
AP历史（美国历史、世界历史、欧洲历史）虽然不需要任何基础知识的铺垫，但是大家都知道AP历史类课程对于中国学生来讲是非常难的，主要的障碍就在于对语言能力的要求和知识量巨大。
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如何提高英语写作能力
英语写作是许多学生和专业人士都需要掌握的技能。
以下是一些提高英语写作能力的方法:
1. 阅读
阅读是提高英语写作能力的关键。
通过阅读英语书籍、文章和新闻，可以提高词汇量和语法知识，了解不同类型的文章和写作风格。
阅读还可以帮助您了解如何构建句子和段落，以及如何表达思想和观点。
2. 写作
写作是提高英语写作能力的最基本方法。
您可以通过写日记、博客和文章来练习英语写作。
在写作过程中，要注重语法和拼写，并尝试使用不同的词汇和句型。
此外，还要注意段落结构和文章结构，确保文章清晰、连贯。
3. 练习
练习是提高英语写作能力的重要方法。
您可以参加英语写作课程或找到一位英语写作导师，进行个性化的写作练习和指导。
您还可以使用在线写作工具和资源，例如语法和拼写检查器、词汇和语法练习、写作指南和样例文章等。
4. 反馈
反馈是提高英语写作能力的必要条件。
您可以向导师、同学或其他专业人士寻求反馈。
反馈可以帮助您了解自己的写作弱点和需要改进的地方，并提供有用的建议和指导。
此外，您还可以自己检查和评
估自己的写作，以发现和纠正错误和不足。
总结起来，提高英语写作能力需要长期的努力和持续的练习。
通过阅读、写作、练习和反馈，您可以不断提高自己的英语写作能力，并取得更好的写作成果。
ap考试内容和题型
ap考试内容和题型
AP考试是由美国大学理事会（College Board）组织的一种高中水平的学术能力考试，旨在为学生提供赴美留学和大学申请的资格。
AP考试涵盖了多个学科领域，包括语言和文学、历史和社会科学、科学、数学和艺术等。
具体的AP考试内容和题型因不同学科而有所不同，以下是一些常见的AP考试及其题型示例：
1. AP英语语言和文学：阅读理解、写作、口语和听力等。
- 阅读理解：学生需要阅读一篇文章并回答相关问题，考察他们对文本内容的理解和分析能力。
- 写作：学生需要完成一篇短篇作文或一篇长篇综合性论文，考察他们的写作能力和逻辑思维能力。
- 口语和听力：学生需要进行口头表达和听力理解的测试，考察他们的口头表达和听力技能。
2. AP美国历史：选择题、简答题和文书题等。
- 选择题：考生需要回答有关美国历史的选择题，包括日期、事件、人物等的记忆和理解。
- 简答题：考生需要回答一些较短的问题，要求他们阐述自己对历史事件或主题的理解和分析。
- 文书题：考生需要撰写一篇长篇的历史论文，对特定的历史事件或主题进行分析和解释。
3. AP物理学：选择题、实验题和解答题等。
- 选择题：考生需要回答有关物理概念、定律和公式的选择题，要求他们对物理知识有一定的掌握和理解。
- 实验题：考生需要进行实验或观察，并回答与实验相关的问题，考察他们的实验设计和数据分析能力。
- 解答题：考生需要回答较长的计算和解答问题，要求他们能
够运用物理学原理解决实际问题。
总之，AP考试内容和题型因学科而异，但一般包括选择题、
解答题、实验题、写作题等形式，旨在全面评估学生的学术能力和知识掌握。
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标题：AP英语语言与写作和AP文学和写作学习要求和内容
(一) 、学习AP英语语言和写作与AP英语文学和写作的原因
我们首先谈谈高考改革对英语学习的意义。
教育部最近公布了未来高考英语考试的成绩报告方式将逐步由具体分数制改变为五级报告制。
今后我国大学录取学生时将更多的参考学生高考英语的分数段，而不是具体分数。
这种分数报告制度将对评价学生的英语水平更加合理。
我国改革开放后早已经面对世界了，未来孩子们长大成人后如果没有一定的国际视野是不容易在竞争激烈的国际市场上生存和发展，掌握英语其实是和世界接轨的必要的工具。
如果说我们这代人掌握英语也许还是个必备技能的可选项，未来掌握英语就一定是未来人才的必选项。
家长重视英语教育没有问题，问题是英语学习的目标更多强调应付各种英语考试，脱离了学习英语的实际目的。
高考语考试是我国英语教学的指南针，我们应该研究考试制度能否引导孩子们有正确的学习目标和采取正确的英语学习方法。
在我国的英语考试，如小升初、中考、高考、研究生入学英语考试，更侧重于选拔功能，与国际标准化英语考试相比，对于英语学习的指导意义还有待更多的探讨。
世界上英语标准化考试主要有英国和美国的体系。
英国剑桥大学国际英语水平考试主要包括剑桥通用英语考试（MSE）和雅思考试。
这种语言测试的标准是几十年都不变的。
MSE 考试对其划分的五个级别的英语水平在听、说、读、写各单项的标准都制定清晰的教学和考核目标。
通过对试题的命题的反复研究，初期摸底测试、对考官的反复培训和考核是目标具体落实。
这种考试的标准化和严谨性对于英语学习的指导清晰明确，学生们可以一步一个脚印的学习并通过相应考核。
达到MSE最高标准和雅思考试是同步的。
美国的标准化英语考试除了上部分提到的托福、SAT、AP，还有有小托福（TOEFL Junior）
和ACT考试。
小托福和托福是美国人给留学生设计的考试，其中小托福是留学生准备去美国读高中前参加英语水平考试，而托福是留学生准备去美国读大学前、读研究生前要参加的英语水平考试，这种语言测试是美国基于外国人到美国读书应达到的语言能力设置的。
SAT1和ACT的阅读和词汇考试是基于美国本土学生的英语水平测试，其难度要高于托福很多，主要体现在阅读难度和词汇的难度，更多的是体现一种学生的英语能力。
AP英语语言和写作和SAT1所考察的语言能力相近。
我们中国学生学习了多年的英语，究竟学到了什么英语？清华附中附中一位高三学生在读过AP英语语言和写作（AP English Language and Composition）与AP英语文学和写作（AP English Literature and Composition）说过，读过AP的这两科，才知道国外真正的英语书面语言是什么，才知道过去我们学过的英语语言和国外的英语的差别。
其实，在国外的高中英语语言教育主要在语言的实用中学习语言，通过各种语言形式如小说、诗歌、散文、应用文、演讲稿、戏剧、回忆录、评论等形式使学生感受到语言的实际用处和功能。
AP英语语言和写作（AP English Language and Composition）与AP英语文学和写作（AP English Literature and Composition）这两个科目是对达到美国本土学生达到大学一年级毕业的语言能力的检验。
我国高中学生即使托福考过100分，仍然离国外的标准化语言还有很大差距，还完全有必要学习这两门课。
AP英语语言和写作以及AP英语文学和写作考试指导学生阅读希望文学的各种经典，不要求学生去死记硬背文学知识和手法，而是希望学生能用学过的写作手法,比如明喻、暗喻、排比、双关、矛盾修辞法等修辞手法去分析文章，分析文章的写作背景、写作目的、作者的态度、读者特点，体会文章的深层含义（像我国语文考试的阅读理解）；同时通过大量阅读和分析，品味写作方法，学习撰写文学评论（分析作者写作手法的文章）、撰写各种类型的议论文、撰写给材料作文（根据题目所给的观点，形成论述主题，才有所给材料做论据
支持主题）。
通过以上分析，我们发现我国的基础教育阶段K12的英语教育整体水平和国外的差距还是很大的，学生们在语言学习的关键时期高中毕业以前接触更多的欧美经典文学、名人传记、历史名著、自然科学论文、通过大量阅读来提高阅读能力和写作能力，把基础英语学习（我国高中毕业前基础英语学习）、托福和雅思层次学习（我国大学四六级水平中级英语水平学习）和更高级英语学习（我国大学专业英语高年级学习阶段）结合起来，建立一套英语学习的体系和思路，将有助于缩短这种差距，使我国学生能够真正适应国外大学的学术要求。
AP英语语言和写作与AP英语文学和写作这两门课程给予我国的教师和学生们提供了很好的指导。
对于AP英语语言和写作与AP英语文学和写作课程的深入研究将有助于整体提高我国英语语言教学水平。
(二)、AP英语语言与写作与AP文学和写作的学习和考试范围
1 . 学习范围和基本要求
有代表性的作家可以查阅美国大学理事会网站中AP中心：寻找AP 英语语言和写作以及AP英语文学和写作科目的网页，找到这两个科目的course description. 里面有详细的代表性作者的列表。