初中物理练习-比热容及其应用
初中物理比热容实验例题及知识点总结
实验：比较不同物质吸热的情况实验器材：相同规格的电加热器（酒精灯）、玻璃杯、温度计；铁架台、天平、停表。
天平：称量等质量的液体停表：记录加热时间实验方法：用控制变量法和转换法探究物质的吸热与哪些因素有关：1．（控制变量法）物质吸收热量的多少与质量、升高的温度和物质种类都有关系，因此应用控制变量法进行探究，只让其中一个因素改变而其他量保持不变，这样可使被研究的问题简单化。
1）相同质量的水和油，相同初温，吸收相同的热量，比较升高温度的多少。
2）相同质量的水和油，相同初温，升高相同的温度，比较吸收热量的多少。
2．（转换法）物质吸收热量的多少不容易直接测量，由于加热时间越长，吸收的热量越多，所以可以转换为测加热时间的长短．通过测量加热时问的长短来求判断吸收热量的多少，这种方法叫转换法实验中，用相同加热器加热的时间来间接反映吸收的热量。
实验现象：油的温度升得快；结论：质量相等的水和油，吸收相等的热量，油的温度升高得快。
若要使质量相等的水和油升高相同的温度，即给________加热的时间要长些。
（答案，水）结论：质量相等的水和油，升高相同的温度，水吸收的热量多；归纳总结：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不相等。
实验反映了不同物质的吸热的本领是不同的。
1、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。
当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。
（2）通过实验，记录数据如表格所示。
从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙。
（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强。
2、在探究比较不同物质的吸热能力的实验中，同学们设计了甲、乙两套实验装置，如图所示，在图甲中使用了相同的试管和温度计，在图乙中使用了相同的电加热器．（1）图甲的实验操作中存在一处错误：没有控制____ __相同．（2）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制__ __相同．（3）某小组实验中记录了实验数据（见表一），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的__ _有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量与物质的__ _有关．表一物质次数质量m/kg 升高的温度t/℃加热时间t/min水1 0.1 10 22 0.2 10 4食用油3 0.1 10 14 0.2 10 2表二加热时间/min 0 1 2水的温度/℃20 26 32液体的温度/℃20 34 48（4）在上面（3）的分析中采用的研究方法与我们所做过的____ _实验的研究方法相同（写一条即可）．（5）对实验有着浓厚兴趣的小明同学回到家后，用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表二所示．若水的比热容为4.2×103J/（kg •℃），则他所用液体的比热容为____ __J/（kg•℃）．3、为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。
(中考)物理《比热容》专项模拟练习(含答案) (280)
23．大到核电站、火力发电厂，小到小汽车，都是使用水作为散热的物质。用物理知识来
说明：这是因为水的_________比其它液体物质大得多的缘故。
是
。
⑵如果有 1%的海洋水的温度降低 0.1℃，那么吸收的太阳能是多少？（海水密度取
1.0×103 kg/m3，海水比热容取 4.2×103 J/ kg·℃）
15．冬天小名每天早晨都要喝牛奶，由于天冷，牛奶的温度较低，他每天都要采取“热水 浴”的方式把牛奶瓶放入热水中温热。如图 12 示，这是某天小名用热水温热牛奶的图像， 已知牛奶的质量为 0.1kg，热水的质量是 42g（不计奶瓶的质量和热量的散失）。 （1）由图像可知，温度较低的牛奶要经过 min 后才与热水的温度相同。
7．如图所示是王浩同学用相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据测量结
果描绘的图像，由图可知（甲、乙两物质的比热容分别为 c 甲、c 乙），则
A．c 甲> c 乙，其中甲是晶体
B．c 甲> c 乙，其中乙是晶体
C．c 甲< c 乙，其中甲是晶体
D．c 甲< c 乙，其中乙是晶体
8．铝的比热容是 0.88×103J/（kg・℃）。由此可知（ ）
20W 的节能灯、1 个 800W 的电饭锅、1 台 100W 的电视机计算，该发电厂同时可供多少户
居民正常用电？ (2）与同等规模的火电厂相比，该电厂每年可减少 6.4 万吨二氧化碳的排放量，若火电厂煤 燃烧的热利用率为 20%，秸秆电厂每年可节约多少吨标准煤？（标准煤的热值按 3.6× 107J/kg 计算）
初中物理--比热容计算专题训练word版(附答案)
比热容计算专题训练=0.88×103J/（kg 1.把质量为2kg，温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少？[c铝•℃）]。
【答案】1.232×105J2.如图所示，小宇同学家的水族箱，箱内盛有水的质量为40kg，冬天使用电加热棒给水升温，使水的温度从18℃升高到28℃，求：水吸收的热量。
[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。
【答案】1.68×106J3.某太阳能热水器装有质量为200kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从15℃升高到65℃，求这些水吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/（Kg•℃]。
【答案】4.2×107J4.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点。
某太阳能热水器盛有100kg的水，当它吸收太阳能后，水温升高了50℃，则水箱里的水吸收多少热量？[水的比热容为4.2×103J/（Kg•℃]。
【答案】2.1×107J5.一瓶中盛有温度为100℃的某种液体4kg,在液体的温度降到60℃的过程中,放出3.36×105J的热量，这种液体的比热容是多少?【答案】2.1×103J/（kg•℃）6.一个温度是40℃的铁球，吸收2.3×103J的热量后，温度上升到90℃，求铁球的质量。
[铁的比热容是0.46×103J/(kg·℃)]。
【答案】0.1kg7.用某金属壶烧水，金属壶的质量为300g，内盛1kg水。
一标准大气压下，当把壶中水从20℃烧开时，他们一共吸收3.47×105J的热量。
[水的比热容为（4.2×103J/（kg•℃）]。
试求：（1）水吸收多少热量？（2）金属的比热容？【答案】（1）3.36×105J （2）0.46×103J/（kg•℃）8.在一个标准大气压下，将质量为5kg初温为25℃的水加热时吸收的热量为1.68×106J，则水温=4.2×103J/（kg•℃）]。
[初中物理]比热容+课件+人教版物理九年级全一册
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B.甲的比热容比乙的比热容小
C.甲、乙的温度都降低1 ℃，乙比甲放出的热量多
D.乙、丙的温度都降低1 ℃，它们放出的热量相等
8.将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，将其加热至沸腾，其
温度随时间变化的关系图象如图所示.下列关于该物质的说法不正确的
是( D )
A.该物质是晶体
B.在ab段内能增加
C.在cd段仍需要吸收热量
35
加热时间
图象，如图丙所示.实验中，通过比较__________来间接反映沙子和水
所吸收的热量.
沙子
(3)分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是______；
水
水
若使两者升高相同的温度，则____吸收的热量较多.由此可见____的比
热容较大.
(4)小明通过以上实验发现的规律在生活中有许多应用，试举出一例.
一会儿，当水温升高了1 ℃时，水吸收的热量为__________J.[c
8.4×103
水＝
4.2×103 J/(kg·℃)]
2.
今年除夕夜，小明一家人“围炉煮茶”，闻着茶香畅聊来
扩散
年美好生活.“闻着茶香”是______现象；一杯茶喝了一半后，茶水的
不变
比热容______(选填“变大”“变小”或“不变”)；壶中500
(2)若不考虑热量损失，热水放出的热量全部被牛奶吸收，妈妈至少要
用多少千克52 ℃的热水？(结果保留一位小数)
解：若不考虑热量损失，热水放出的热量Q放＝Q吸＝1.25×104 J
4
1.25×10
放
热水的质量m水＝
＝
≈0.3
3
水 (水 －) 4.2×10 /(·℃)×(52 ℃－42 ℃)
初三比热容练习题
初三比热容练习题比热容是物体受热或冷却时所吸收或放出的热量与其温度变化之间的关系。
在初中物理学习中，比热容是一个重要的概念。
本篇文章将给出一些初三比热容练习题，帮助同学们巩固对这一概念的理解。
1. 计算问题A. 一块质量为500g的铝材料在加热过程中吸收了5000J的热量，其温度升高了20℃，求铝的比热容。
解答：根据比热容的公式：热量 = 质量 ×比热容 ×温度变化，可以使用下式计算比热容：比热容 = 热量 / (质量 ×温度变化)代入已知量，得到：比热容 = 5000J / (500g × 20℃) = 0.5 J/(g·℃)B. 一块质量为200g的金属材料在加热过程中吸收了8000J的热量，其温度升高了40℃，求金属的比热容。
解答：同样使用比热容的公式，代入已知量计算比热容：比热容 = 8000J / (200g × 40℃) = 1 J/(g·℃)2. 应用问题A. 一杯热水的质量是250g，温度是60℃，当将一块冰放入杯中，冰的质量是50g，经过一段时间后，平衡温度降至30℃，求冰的初始温度。
解答：根据热量的守恒定律，热水放出的热量等于冰吸收的热量。
设冰的初始温度为t℃，利用热量的公式可以得到：热水的热量 = 冰的热量(250g × 60℃ ×比热容水) = (50g × (30℃-t) ×比热容冰)代入水和冰的比热容，解方程得到：(250g × 60℃ × 1 J/(g·℃)) = (50g × (30℃-t) × 0.5 J/(g·℃))15000J = 1500g × (30℃-t)30℃ - t = 15000J / 1500gt = 30℃ - 10℃t = 20℃所以，冰的初始温度为20℃。
B. 一块混凝土质量为300kg，它的初始温度为10℃，受到40000J 的热量后，温度升高了30℃，求混凝土的比热容。
(人教版)九年级物理第十三章《比热容》练习题 (6)
人教版初中物理九年级物理第十三章《比热容》练习题学校：题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．在夏日阳光的照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅热。
对于这种现象的原因，张扬同学提出了以下几种假设，你认为合理的是：（）A．石头比木头的温度高； B.石头比木头的比热容小；C．石头比木头的密度大； D.石头比木头的比热容大。
2．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示。
若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是：（）A．a ; B．b ; C．c ; D．d.3．质量均为1kg的铝块、铅块、水银和水（C水＞C铝＞C水银＞C铅），将铝块和水银的温度从10℃加热到20℃，铅块和水的温度从40℃加热到50℃，则吸热最多的是（）A．铝B．铅C．水D．水银4．已知铜的比热大于铝的比热，如果两者的质量和初温均相同，它们从外界吸收相同的热量后，两者的末温度（）A．相同B．t铝＞t铜C．t铝＜t铜D．无法确定5．关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）。
A．质量大的物质比热容一定大B．密度大的物质比热容一定大．C．温度高的物质比热容一定大D．各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性6．下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（）。
A．一杯水倒掉一半B．水凝固成冰C．0℃的水变成4℃的水D．将铁块锉成铁球7．下列说法中正确的是（）A．水在温度降低时，放出的热量与水的质量和水的温度有关B．水在温度降低时，放出的热量仅与水的质量有关C．水在温度降低时，放出的热量仅与水的温度有关D．水在温度降低时，放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关8．下列说法中正确的是（）A．比热容大的物体，吸收的热量一定多B．比热容大的物体，具有的内能一定大C．物体的温度越高，比热容越大D．以上说法都不对9．我国自行研制的30万千瓦双水内冷气轮发电机组，采用循环水来冷却机体是（）A．水是热的不良导体B．水的比热容较大C．水的热膨胀比气体小D．水的对流传热较快10．现有塑料尺、橡皮、条形磁铁、盐水、干木棒、铅笔芯等六种物质，表中是按物质的哪种属性进行分类的............................................................................................................. （）第一类第二类塑料尺、橡皮、干木棒条形磁铁、盐水、铅笔芯A．物质状态B．磁性C．导电性D．比热容11．将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。
人教版九年级物理全册练习比热容(实验探究).docx
玻璃片水玻璃片沙子初中物理学习材料比热容（探究实验）1.（13扬州）如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。
（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为________；加热时搅拌沙子，目的是___________。
（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装________（沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是__________。
（1）沙子比热容小于水的比热容使沙子受热均匀（2）水水蒸气液化放热2.（12大连）．在“比较水和煤油的吸热能力”的实验中，可以通过控制水和煤油的质量相同、吸收的热量相同，比较它们的多少，从而比较它们的吸热能力；实验中，用间接反映吸收的热量。
升高温度相同加热器加热时间3.（12南充）小华同学在学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小，为了验证猜想，她做了以下探究实验：（1）向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为_____℃；（2）在同样条件下分别给水和油加热，如果在_______相同时，可以通过比较____________________来比较它们比热容的大小．（1）质量20(2)加热时间（温度变化）温度变化（加热时间）4.（12河北）小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图所示。
（1）指出图中使用酒精灯的错误：。
（2）水和煤油比较，吸热能力强。
（3）加热一段时间后，煤油的温度升高了4℃，则水的温度升高了℃。
［c水=4.2×103J/（kg·℃），c煤油=2.1×103J/（kg·℃）］（1）未用酒精灯外焰加热（2）水（3）290 100℃5.（12十堰）如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
(中考)物理《比热容》专项模拟练习(含答案) (264)
温，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力。
(在两个相同的金属盒内，加入质量相同的水和沙子，用酒精灯加热，使其升高相同的温
度，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力。)(1 分)
评卷人 得分
四、论述计算题
30．（1）太阳能转化为内能 (2）水吸收的热量 Q＝cm△t
＝4.2×103J/（kg·℃）×160kg×（70℃－20℃） ＝3.36×107J
29．(5 分)同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有 两种探究方法。 (1)实验方法一的设计如图中所示：
①在实验中，加热相同的时间目的是________； ②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。 (2)请你设计出第二种实验方法： ①写出该实验方法所需要的测量仪器________； ②请写出设计思路。
（kg・℃）]
7．水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用，下列事例中不属于应用这一特点 的是（ ） A．培养水稻秧苗时，傍晚往稻田里灌水，白天放出 B．用水来冷却汽车发动机 C．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温 D．冬天供暖时用水作循环液 8．关于声音，下列说法中正确的是............................................................................... （ ） A．声波具有能量 B．声音可以在真空中传播 C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声 D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 9．下列有关各种现象的解释不符合物理原理的是：（ ） A． 将酒精擦在身上感到凉是由于酒精蒸发带走了身体的热量 B． 冬天在菜窖里放几桶水是因为水温较高，可以放出热量，使菜不易冻坏 C． 给电炉子通上电，电炉丝发红，此时电能转化成热能 D． 当人走过鱼缸时，缸中的鱼被吓得乱窜，是由于液体也能够传声 10．如图所示，实验室内两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热 器同时加热一段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中甲乙两支温度计 升高的温度之比为正[C 煤油＝2.1×103 焦/（千克，℃）]） （）
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比热容及其应用
一、选择题（每题3分共30分）
1.如图所示加热-40的冰下列说法正确的是（）
A. BC段表示当前物体的状态仍是固体
B. 冰的融化过程温度不变说明熔化不需要吸热
C. 水的沸腾过程温度不变说明它的内能不变
D. 由图可判断加热时间相同时冰升温比水快说明冰的比热容比水小
【答案】D
2.下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是
A. 夏天盛冷饮的杯子外壁出现水珠这是水的汽化现象
B. 寒冬房间窗户玻璃的内表面出现冰花这属于华现象
C. 夏天在教室内酒水可以降温是利用水的比热容大的原故
D. 寒冬在冰雪覆盖的路面上微盐便于除雪是因为盐可以提高冰雪的熔点
【答案】B
3.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体用相同的装置加热根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示下列说法中正确的是（）
A. 组装器材时先固定上面铁圈的高度
B. 升高相同温度a液体吸收的热量更多
C. a液体的比热容小于b液体的比热容
D. 不添加器材利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量
【答案】C
4.生活中热现象随处可见下列说法中不正确的是（）
A. 端午米飘香能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动
B. 夏天在河边觉得沙子热得发烫而水却很清凉是因为水的比热容大
C. 塑料吸盘能牢牢吸在坡璃上说明分子间存在引力
D. 冬天很冷的时候搓手感到暖和是用做功的方式改变内能
【答案】C
5.下列说法中正确的是（）
A. 汽油机在做功冲程中是将机械能转换成内能
B. 物体的温度降低时内能减少所以0℃冰块的水分子不做热运动
C. 沿海地区昼夜温差较小主要原因是水的比热容较大
D. 温度从热量高的物体传递给热量低的物体
【答案】C
6.端午节吃粽子是我国的传统习俗.对“煮粽子”的情景分析正确的是
A．粽子温度升高是通过做功的方式来增大内能
B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气
C．“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动
D．水温升高水的比热容变大
【答案】C
7.白洋淀是雄安新区一颗璀璨明珠吸引无数游人来水上游玩.下列说法正确的是（）
A．冬天水面结冰水分子停止热运动
B．白洋淀周边气温变化比沙漠地区气温变化小是因为水的比热容小
C．去景区的柴油汽车排气管有时冒黑烟因为柴油燃烧不充分其热值变小
D．快速行驶的游船不能近距离并行因为流速大的位置压强小易引起碰撞
【答案】D
8.小明用煤气灶烧水时进行了如下思考正确的是（）
A. 煤气燃烧越充分其热值越大
B. 加热过程中水的比热容变大
C. 壶内水温度升高的过程中内能增大
D. 水沸腾过程中吸收热量温度不断升高
【答案】C
9.福建沿海地区昼夜温差较小而内陆沙漠地区昼夜温差较大这主要是因为海水与砂石相比具有较大的
A. 密度
B. 内能
C. 比热容
D. 质量
【答案】C
10．小明用煤气灶烧水时进行了如下思考正确的是（）
A. 煤气燃烧越充分其热值越大
B. 加热过程中水的比热容变大
C. 壶内水温度升高的过程中内能增大
D. 水沸腾过程中吸收热量温度不断升高
【答案】C
二、填空题（每空2分共22分）
11.盛夏时公园里的人工湖能减弱周围地区的“热岛效应”.假设湖水吸收的热量被相同质量的沙石吸收则
沙石升高的温度______选填“大于”、“小于”或“等于”湖水升高的温度.我们在岸上看到湖水中嬉戏的鲤鱼其实是光的______所形成的鲤鱼的______选填“实”或“虚”像.
【答案】大于折射虚
12.在烧杯中装入500g、温度为10℃的水用酒精灯给水加热直至水温上升到60℃水的内能增加了____J；水吸收的热量____（选填“小于”、“等于”或“大于”）酒精燃烧放出的热量．（c水=4.2×103J/（kg·℃））【答案】1.05×105 （1.1×105 或1×105也正确）小于
13．标准大气压下质量为0.5kg、温度为70℃的水放出 4.2×104J的热量水的温度降低了_____℃[c水=4.2×103J/（kg•℃）].
【答案】20
14．蓄水量为1吨的太阳能热水器现在装满了30℃的水经过光照后升高了20℃则水吸收的热量是_________J.[c水=4.2×103 J/（kg·℃）]
【答案】8.4×107
15．如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象第6min时的内能_____第8min时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；该物质在CD段的比热容是AB段比热容的_____倍（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）.
【答案】小于 2
三、作图与实验（共8分）
16．如左图所示用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热（m甲<m乙）两种液体每秒吸收的热量相同.这两种液体的温度—加热时间的图线如右图.
（1）某时刻温度计示数如左图所示此时乙的温度为__________℃.
（2）甲液体第30s的内能_________第35s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）.
（3）小明根据右图中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大.你认为小明的说法是否正确？__________你的判断依据是什么？
___________________________________________________________
【答案】58小于正确由题意可知0-30s甲、乙所吸收的热量Q吸相同由图可知温度变化Δt也相同由可知因为m甲<m乙所以C甲>C乙.
四、计算题（10分）
17.天然气热水器将40kg的水由22℃加热到42℃水的内能增加了_____J水的内能增加是通过_____方式实现的若天然气燃烧放出的热量有84%被水吸收需要消耗_____kg的天然气.已知c水=4.2×103J/（kg•℃）q天7J/kg.
性气=4×10
【答案】3.36×106热传递0.1。