关于笔的作文
钢笔的说明文作文(8篇)
钢笔的说明文作文（8篇）钢笔的说明文作文（篇1）我有一支漂亮的钢笔，我最喜欢这支漂亮的钢笔了，下面就来让我介绍一下它吧。
我的钢笔，是一支漂亮的钢笔，它穿着纯白色的衬衫，衬衫上印有“HERO”四个字母，我都不知道是什么意思。
还有，我要告诉你它的材质，它的笔帽、笔杆、抽墨器是塑料做的，笔尖、挂勾是用铱金做的，其实，我的笔不叫钢笔，而叫铱金笔。
这支铱金笔由笔帽、挂钩、笔尖、笔杆、抽墨器组成的'。
可别小看这小小的挂钩，铱金笔用自己的挂钩牢牢抓住我的衣兜，这样它就不会掉了，笔杆的旁边还有两个小洞，我随时可以看还剩多少墨水。
我的钢笔介绍完了，你喜欢我的钢笔吗？钢笔的说明文作文（篇2）我有一只神奇的钢笔，它是我妈妈从上海给我带回来的，我特别珍惜它。
它穿着一件绿色的“迷彩服”，好像一个解放军战士。
它的头上有一个绿色的钢盔，上面还有一个“望远镜”，它有夜视的功能。
在晚上看物体，可以一清二楚。
在伸手不见五指的时候，它可以自动寻找“敌人”的位置。
它手里拿着一把“狙击枪”，好像时刻都保持着警惕，和小主人形影不离。
它的笔尖，像一片修长的柳叶，它的肚子很能吃，每次只要它吃饱喝饱，就能吐出一排排清秀的字；如果你不给它吃饱喝饱的话，它好像就会说：“主人行行好，再不给我吃饭，我就没力气干活啦！”然后，我拿起它的“粮食”，又给它吃饱，他就又愉快地干起活儿来了。
它在学习上是我的好帮手。
当我写作文作业的时候，它帮我写出美好词句，它教会我做人的道理。
它描写出春天绿油油的生机，它描绘出夏天绚丽多彩的美丽，它描写出秋天五谷丰登的硕果，它描绘出冬天雪花纷飞的神奇……当我写英语作业的时候，它写出一个又一个英语单词，一个又一个英语句式，它们好像一个个路标，引导我走向国际。
当我写数学作业的时候，它教会我一个又一个方程，又教会我一个又一个公式……它教会我科学知识，让我增加很多的智慧，让我变得更加有力。
我的.钢笔不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好伙伴。
笔的描述作文
笔的描述作文篇一《笔》笔啊，这玩意儿可太常见了，谁还没见过几支笔呀！但你可别小瞧它，它的作用那可老大了。
我记得小时候，我特别喜欢各种各样的笔，那时候觉得有一支好看的笔，写字都更带劲了。
每次去文具店，我都跟那啥似的，两眼放光，瞅着那些花花绿绿的笔就走不动道了。
也许有人会说，不就是支笔嘛，有啥了不起的。
嘿，还真别说，对于咱学生来说，笔那就是咱的武器呀！有一次考试，我正写着呢，笔突然不出水了，哎呀妈呀，给我急得呀，就像那热锅上的蚂蚁。
我心想：“这可咋办呀，难道要功亏一篑了？”好在我同桌够义气，赶紧借了我一支笔，我这才松了一口气。
从那以后，我就知道了，笔这东西，关键时刻能救命啊！现在，笔的种类那可真是多得让人眼花缭乱。
什么圆珠笔、钢笔、铅笔、马克笔……每种笔都有它独特的用处。
我觉得吧，笔就像是我们的朋友，默默陪伴着我们，记录下我们的点点滴滴。
有时候我看着自己写过的那些本子，那些笔迹，就会想，这都是笔的功劳啊。
哎呀，说了这么多，反正笔这东西真的很重要啦！它可能看起来普普通通，但在我们的生活中却有着不可或缺的地位，你们说是不是呢？篇二《笔》笔，这小小的玩意儿，可真有说头啊！我记得我曾经有一支特别喜欢的笔，那是一支蓝色的圆珠笔，特别好用。
我用它写作业、记笔记，感觉写字都顺溜了不少呢。
也许有人会觉得我夸张，不就是一支笔嘛，但我可不这么认为。
那支笔陪我度过了好多时光，我都对它有感情了。
有时候我就在想，笔就像是一个魔法师，能把我们脑袋里的想法都变出来，呈现在纸上。
它可以让我们的思绪变得有形，这多神奇呀！不过呢，笔也不是完美的。
有时候也会出故障，比如漏墨啥的，那可就糟糕了，弄得到处都是墨水。
这时候我就会有点恼火，心想：“你这破笔，关键时候掉链子！”但没办法呀，还得继续用。
还有啊，现在电子设备这么发达，很多人都不用笔写字了，直接在电脑上或者手机上打字。
我觉得吧，虽然方便，但总感觉少了点什么。
用。
笔的说明文作文
笔的说明文作文笔的说明文作文1大家好，我是一支碳素笔，同学们在写字的时候都会用我。
我有笔帽、笔管、和笔芯组成，笔芯中有很长一段墨水，墨水上面还有一点白色或黄色的蜡油，这是为了同学们把我倒放的时候不让里面的墨水流出来。
我们碳素笔家族都是多用性的.----笔芯用完了还可以再换，又实用又实惠。
可是，也有一些同学不喜欢用我写字，因为他们觉得我的笔油很稀，不像圆珠笔那么稠，写出来的字不能马上风干，这样手一蹭过去，字不像字，黑乎乎的。
还有的同学喜欢用修改胶带，写上以后更不易风干。
所以他们不喜欢我。
还有一个最重要的原因就是，我的笔尖部分有一颗小珠，通过这个小珠的转动来写字。
有时一个同学不小心力气用大了，这个小珠就下来了，好好的笔就浪费了。
同学们给我指出的缺点，我一定会改正，给我的赞美，我一定会保持的。
笔的说明文作文2我是一支惹人喜爱的钢笔。
我是用铁做的。
我的身子细细的，粉粉的'，上面还有一些可爱的银色图画。
拨开我的笔帽，是一个尖尖的笔头，是银色的，还发着光芒。
旋下笔身，是一个可以上下拨动的东西，每当我饿了，它就帮我补充"养料".我的主人非常喜欢我。
有一次，在主人考试的时候我突然饿了，主人就换了一支，我想："唉，我真没用，竟然在这么重要的考试中饿了，等着挨骂吧！"想不到，主人不光没有骂我，反而笑眯眯地给我吃东西！不用说，主人一定很喜欢我！虽然上次考试中我饿了，但我跳舞可是一流哪！我轻盈地在洁白的舞台上跳呀跳呀，在小主人的手下来去自如，不一会儿，美丽的字就出来了！我是主人的好助手，我为此而自豪！笔的说明文作文3今天，我要介绍一个文具——钢笔。
六一儿童节那天，妈妈给我买了一支钢笔，它的身材又细又长，像一位美丽的小姑娘。
它身穿粉色的连衣裙，裙子是用铁皮做的，漂亮极了，上面有一只只小兔子，好像在问我们美不美？当我脱下她的帽子时，看见了它又细又尖的小脑袋，在脱下她美丽的连衣裙，看见了它雪白的肚皮，然后，将它的.头垂直向下，挤挤她的肚皮，它的肚皮就摇身一变，变成了深蓝色的肚皮，写了好几天，我的作业上全都是星，这次它可立了汗马功劳呀！我的钢笔不仅能干，还很淘气呢！又一次，我忘了给它戴帽子，它正好想去外面看看，就从桌子上面一跳，跳了下去。
关于笔写一篇作文
关于笔写一篇作文在我们的日常生活中，笔是一个再寻常不过的物件了，但你可别小瞧了它，这小小的笔里藏着大大的世界。
我还记得小时候，第一次拥有一支属于自己的铅笔，那是一支削得尖尖的、带着淡淡木头香气的铅笔。
当时我刚上小学一年级，崭新的书包里就装着那支铅笔，还有一块橡皮。
上课的时候，老师在黑板上一笔一划地写着，我就在本子上跟着写。
那时候的我，小手还不太灵活，写出来的字歪歪扭扭的，可我却特别认真，觉得自己手中的铅笔就像是一根魔法棒，能变出好多好多的知识。
每次铅笔写钝了，我就会拿出小刀，小心翼翼地削铅笔。
这可是个技术活，一不小心就会削断笔芯。
我总是瞪大眼睛，全神贯注地削着，心里还默默祈祷着千万别削断。
削好之后，看着那尖尖的笔头，心里别提多有成就感了。
后来，随着年级的升高，铅笔渐渐被圆珠笔和钢笔取代。
圆珠笔写起来很顺滑，但总是容易漏油，弄得手上、本子上到处都是。
而钢笔呢，需要吸墨水，有时候吸得满手都是墨水，就像刚从墨水里捞出来一样。
记得有一次上书法课，老师要求我们用钢笔练字。
我兴奋地拿出钢笔，吸饱了墨水，准备大展身手。
可是没想到，刚写了几个字，钢笔就不出水了，我使劲甩了甩，结果墨水一下子飞溅出来，弄得衣服上都是。
那节课，我一边练字，一边还要担心衣服上的墨水渍，别提多狼狈了。
再后来，各种各样的笔层出不穷，什么彩色笔、马克笔、荧光笔……每一种笔都有它独特的用途。
彩色笔可以用来画画，画出五彩斑斓的世界；马克笔颜色鲜艳，适合做标记；荧光笔能在书本上划出重点，让学习变得更有条理。
上了高中之后，学习任务越来越重，笔也成了我最亲密的伙伴。
每天都要写好多好多的作业、做笔记，一支笔用不了几天就没水了。
为了能随时有笔可用，我的笔袋里总是装满了各种各样的笔。
有时候考试，遇到难题的时候，我就会不自觉地转笔，仿佛这样能转出灵感来。
有一次考试，我正转着笔思考一道数学题，结果笔一下子飞了出去，掉到了地上，还惊动了监考老师，当时我那个尴尬呀，真想找个地缝钻进去。
一支笔的价值作文
一支笔的价值作文
《一支笔的价值》
嘿，大家知道吗？一支笔可有着不一般的价值呢。
记得有一次，我着急要去参加一个非常重要的会议，临出门时才发现自己居然忘记带笔了。
这可把我给急坏了，没有笔那怎么记录关键信息呀。
于是我赶紧在家里到处找，翻箱倒柜的，就差没把家给拆了。
我满脑子都是：“哎呀，我的笔到底跑哪儿去啦。
”最后，在沙发的角落里发现了一支被我遗忘许久的旧笔。
那一瞬间，我别提多高兴了，就像是找到了宝藏一样。
我紧紧握着这支笔去了会议，在会议上，它就像是我的得力助手，我用它认真地记录着每一个要点，每一个想法。
它顺畅地在纸上滑动，留下的字迹仿佛都有着特殊的意义。
就是这支其貌不扬的笔，让我没有错过任何重要的信息，让我在会议中能够全神贯注。
从那以后，我对这支笔就有了一种特别的感情。
我意识到，一支笔看似普通，却能在关键时刻发挥巨大的作用呀。
它的价值可不在于它的价格有多贵，而是在于它能给我们带来的帮助。
一支笔，可以记录下我们的灵感、我们的思考、我们的生活点滴，它是我们与知识、与世界交流的工具。
所以呀，别小瞧了一支笔，它的价值真的不容小觑呢！。
笔的力量作文
笔的力量作文
墨香四溢，笔尖伸出手不停地滑动，恍若触上了记忆的琴弦，泛起口中嘶嘶一阵阵涟漪。
纸上下了的墨迹，是内心世界的一幅画卷，是灵魂的呐喊，是思想的碰撞。
我的世界，再者有了笔，变的无边的辽阔。
笔尖乱舞，字字珠玑，电阻起无数个奇思妙想，另一种了一座座闪耀着光芒的城堡。
笔下奔涌的文字，是内心最假的的提起过出，是人生百味游斗相互纠缠的乐章。
在书桌前，我凝神静气，笔尖在纸上快速跳跃站了起来过来，仿如在能参加一场静静的站立的对话。
笔触轻飘，犹如在花园里闲步，感到鸟语花香，捉捕风的轻吟；笔触乏累，有如在山川河流间疾速穿梭而过而过，去去领略山河壮阔，感应到岁月的沉淀。
窗外，雨声淅沥，滴答滴答，仿似在为我的文字伴奏。
我沉迷于游戏于此其中，笔尖断的地地，思想奔腾而下，仿如将内心绝大部分的情感都长长地眷恋在了纸上。
笔，是一件此等灵物的工具，它能将抽象的思想外化，将无形之力之力的感情具化为无形之物的文字，将很平凡其它的的生活去去灵魂升华为艺术的殿堂。
我的世界，但是有了笔，变得异常异常不对劲越来越厉害曲线玲珑，越来越大很不精彩点。
笔，是我心灵的翅膀，带我展翅翱翔在知识的海洋，进入到它人生的奥秘。
关于笔的说明文作文八篇
关于笔的说明文作文八篇笔的说明文作文篇1大家好，我叫铅笔，是学习用品之一，我被装在小主人漂亮的文具盒里。
这里面有钢笔哥哥，水笔妹妹，尺子妈妈，圆珠笔爸爸等等，我们在一起生活的很快乐。
我是小主人从学习用品商店买回来的，我的身体又细又长，上面还有好看的图案，我的脑袋是用像皮制作而成的。
我的身体是圆柱形，外面是木料，里面是一根细长的黑色笔芯，只要把我削尖，我就可以写出一排排工工整整的字体来。
如果你们不小心写错了，没关系的，那就用我的小脑袋把它擦掉，然后重新写就可以了。
虽然，我们铅笔这么用心为人们服务，但是我的铅芯快用完时，人们就会把我们扔到垃圾桶里。
由于我们铅笔是工厂里的叔叔阿姨们辛辛苦苦地做出来的，所以，请你们要珍惜我们，这样我们才能更好地为你们服务。
我的自述完毕，谢谢大家！笔的说明文作文篇2“笔”是每个人不可或缺的生活工具。
传说，中国秦朝大将蒙恬发明了“毛笔”；从此之后，人们就进入书写更方便、快速的时代了。
笔的种类繁多，例如：小学生常用的铅笔、彩虹笔、蜡笔；老师授课时会用到的粉笔、麦克笔、红笔；上班族用来记录重要资料的原子笔等。
每一种笔的特性跟功能都大不相同，例如：铅笔是素描时常使用的工具。
想像力丰富的画家运用了笔墨的留白与深浅配色，创造出不同意境的图画；画笔让原本黑白分明的版面，进入色彩缤纷的世界，成为一幅幅美不胜收的好作品；毛笔是中国文房四宝之一，书法家手执毛笔，尽情在宣纸上来去自如，挥洒点点滴滴；记者们用笔写出了人生百态、作家们用生花妙笔创作了生动有趣的文章、和流传千古的诗词文句。
然而，随着印刷业的发达以及电子科技的革新，笔的形式正划时代地改变中，透过电脑键盘，任何不适当的文字就可轻易地删除，不需像以前的人用雌黄来去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白来涂改，甚至只要在平版电脑屏幕上触碰点选、或是随手一画，想要的字就能马上在屏幕上显示出来呢！虽然笔的外型不断被后代的发明更新超越，但这正证明了笔在人类文明的演化过程中，占有举足轻重、不可一日无他的地位！笔的说明文作文篇3我有一支十分漂亮的钢笔。
关于笔的作文15篇
在⽣活、⼯作和学习中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
你所见过的作⽂是什么样的呢？以下是⼩编为⼤家整理的关于笔的作⽂，希望能够帮助到⼤家。
关于笔的作⽂1 今天晚上吃了晚饭后，打算去⽂具店买⼏⽀笔，但因为才刚吃完饭，很饱，懒在椅⼦上不想动，想着反正还有两⽀笔，应该能够我写完今天的作业。
刚拿出作业，⽤笔在废纸上写了⼏下，有⽔是有⽔，但写的太难受，写⼀段就没墨了，⽤⼒甩甩，不⼀会⼉就⼜没了。
写得我这叫⼀个着急，⽓的我直接就把笔⽤⼒扔在床上了。
两⽀笔，⼀⽀断墨，⼀⽀⼿感不好，写出来的字那叫⼀个恶⼼。
但是字写的不好也不能怪笔，本⾝的字就歪七扭⼋，⼀会⼉⼤，⼀会⼉⼩，可我就好像是有那个强迫症⼀样，每次写作业的欲望和写出来的字的好坏，都认为是依靠着⼀只好笔。
⼀⽀好⽤的笔，能给我带来什么呢？ 简单⼀点说是快乐。
最简简单单的快乐，⽆⾮就是⼀直不断墨不漏墨，丝滑⼜美观，有着防⽼茧的硅胶笔套和轻盈好写的⼀⽀笔⽽已。
虽然说我的成绩不好，字写的也不怎么样，但我依然会去选择⼀⽀好笔，陪着我去学习，奋⽃，记录⽣活。
现在⼤部分的⼈都⽤⼿机保存回忆与过往，语⾳输⼊快捷⼜⽅便，谁还愿意⽤纸和笔去记录呢？是我们学⽣，还有那些依旧喜爱和有仪式感的⼈。
⽤键盘打出来的字，冷冷清清，看上去整整齐齐⼜规规矩矩的，但我却感受不到⼀点点温度。
我喜欢这样⼀句话，“多愁善感的情绪，需要⽤拙劣粗糙的笔尖去惦记。
” 每个⼈的字都是不同的，就像性格总是那么⼏种，但却都不相同。
⽤笔和⽂字去记录⽣活是⼀种态度，它像永不⼲涩的河流，可能会有⼀天变得⼜⽼⼜皱，但那字迹永远是你，是那个最初的你。
“笔给⼈带来的创伤是最深的，它能使⽣者死死者⽣！”关于笔的作⽂2 “叮咚叮咚”上课铃响了，⽼师抱着⼀摞试卷⾛进教室。
“要考试呀！”⼤家纷纷翻着书包，笔盒。
关于介绍笔的作文
关于介绍笔的作文你可别小瞧那一支小小的笔，它就像是一个拥有神奇魔法的小魔杖，能创造出无数的奇迹呢！先说说笔的家族吧，那可真是一个庞大又多样的家族。
有铅笔，这家伙就像是书写世界里的小工兵，总是冲在最前面。
它的笔芯软软的，写起来沙沙作响，就像小老鼠在啃书本一样。
小时候，我们用铅笔练字，写错了还能轻松地用橡皮擦去错误，就好像给了我们一个可以反悔的机会。
铅笔写出来的字，淡淡的灰色，带着一种质朴的感觉，就像古老的水墨画，别有一番韵味。
然后是圆珠笔，它可是现代生活中的小快手。
圆珠笔的笔尖有一个小小的珠子，这个珠子就像一个不知疲倦的小滚轮，在纸上欢快地滚动着，留下清晰的黑色或者蓝色的字迹。
它不需要削笔，只要轻轻一按，就可以开始工作，非常方便。
无论是在课堂上快速地记笔记，还是在办公室里签文件，圆珠笔都能胜任，就像一个万能的小助手。
还有钢笔，这可是笔家族里的贵族。
钢笔的身体通常都是亮晶晶的，有着精致的外观，拿在手里沉甸甸的，很有质感。
它写字的时候，墨水会缓缓地流到笔尖，然后优雅地落在纸上，写出的字线条流畅、富有韵味。
用钢笔写字就像是在进行一场优雅的舞蹈，每一个笔画都像是舞者的脚步，充满了艺术感。
钢笔有点小脾气，如果不小心把它摔了，或者墨水没有灌好，它就可能会闹罢工，给你使小性子。
马克笔也不能被遗忘，它就像一个色彩大师。
马克笔的颜色那叫一个丰富，红的像火，蓝的像海，紫的像神秘的星空。
它的笔尖有粗有细，粗的可以用来大面积涂色，就像给一幅画铺上底色；细的可以用来勾勒线条，描绘出精致的细节。
艺术家们特别喜欢马克笔，因为它可以让他们的创意在纸上肆意地挥洒，把世界描绘得五彩斑斓。
笔的用途可不仅仅是写字哦。
画家拿着画笔，就能在画布上创造出一幅幅令人惊叹的画作，从栩栩如生的人物肖像到壮丽的山河景色，都能在他们的笔下诞生。
设计师用笔画出一个个创意的草图，从时尚的服装到酷炫的建筑，笔是他们实现梦想的第一步。
就连我们平时无聊了，也可以拿笔来涂鸦，把心里的小想法、小情绪都通过笔表达出来。
关于笔的作文（精选15篇）
关于笔的作⽂(精选15篇) 在⽣活、⼯作和学习中，⼤家都接触过作⽂吧，作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。
那么，怎么去写作⽂呢？下⾯是⼩编收集整理的关于笔的作⽂，希望对⼤家有所帮助。
关于笔的作⽂1 记得在上个学期期末时，我们的数学⽼师⼘⽼师告诉我们，下个学期她将不再教我们数学了，到时要教新⼊学的⼀年级同学。
我们⾮常伤⼼，那个快乐的教我们的数学⽼师将不再教我们了。
⼘⽼师上课很⽣动，常⽤⼀些有趣的游戏⽅式让我们容易懂，帮助我们更好地吸收新知识。
⼘⽼师对我们要求严格，但⼜⾮常关⼼我们，我们有什么不懂或者困难，⼘⽼师都会尽⼒帮助我们。
在剩下的半个假期⾥，我⼀直处于⼀个⼼情低落的状态，对⼘⽼师的不舍，⽆法接受这个事实。
直到有⼀天，我爸爸收到了⼘⽼师发来的⼀则短信：“⼦茵爸爸，请到学校拿我送给⼦茵的礼物。
”我⼀听到这个消息，⼼⾥别提多⾼兴了。
不知道⼘⽼师送给我的是什么礼物呢？是⼀本笔记本？还是⼀个⼩玩偶？想到这⾥，我⼼⾥就乐开了花。
在爸爸去拿礼物时，我什么事情都不想做，就想等待着那个礼物捧在我⼿上的那⼀刻。
⼀会⼉，我听到了开门的声⾳，肯定是爸爸！我飞快地跑过去迎接爸爸，让爸爸坐在沙发上。
“爸爸，⼘⽼师送给我的是什么礼物呀？”我着急地问。
“礼物呀，好，我现在给你。
”爸爸在拿礼物时，我更是激动了。
爸爸把那个礼物递给了我，是⼀个长⽅形的⿊⾊⼩盒⼦，是⼀⽀钢笔！那⽀钢笔是⽩⾊的，⽐较重，长约⼗五厘⽶，上⾯还印有“北京⼤学”四个⼤字，⾮常漂亮！我感动得差点流下了眼泪。
爸爸告诉我，这是⼘⽼师去北京⼤学交流学习的纪念品，这⽀笔不仅代表了我们和⽼师之间的感情，还代表着⽼师对我们的期望。
⼘⽼师可真⽤⼼良苦呀！ 现在，我想念⼘⽼师的时候就会看看这⽀钢笔，⽽每看到这⽀钢笔，我⼜会想到⽼师对我们的期望。
⼘⽼师，请您放⼼，我⼀定会珍惜时光，好好学习，将来做个对社会有⽤的⼈！关于笔的作⽂2 20xx年，我们已经进⼊了更先进的时代，有未来的图书、未来的⽔杯、未来的多媒体……今天，我为⼤家介绍⼀种神奇的未来⼯具———叶⼦笔。
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关于笔的作文
关于笔的作文
仍然是个宁静的夜，本是宁静的小屋却异常喧闹，而凶手是一支笔。
“妈妈！妈妈！”我焦急地喊叫，“我的笔丢了！丢了！”等了许久，妈妈也没进来，我有点恼怒地冲出了房间，臭着脸站在厨房忙碌的妈妈面前。
“妈妈！我的笔丢了！”她刚刚没理睬我，理所当然这句话我加了点愤怒的味道，似乎笔丢了是因为她。
妈妈也没有回头，只是边洗碗边对我说：“知道了，那么大声要说给谁听，笔丢了再买就行了，值得你这么闹吗？好孩子，快去写作业。
”“这笔买不到，这是……”我嘀咕着，“这是爸爸买给我的神笔。
”这话终于让妈妈放下了手中的活，她已显沧桑的脸笑了，蹲了下来：“神笔？你爸爸又在搞什么花样？”我一本正经地回答：“神笔是爸爸在我生日时送给我的，爸爸说马良的神笔会画漂亮的图画，他送我的那支神笔会写出好的作文哦。
”妈妈听完又笑了，她好象明白了什么，我却一脸茫然，我拉着妈妈的围裙问：“妈妈，现在怎么办！那笔丢了，我就写不出让老师满意的作文了。
”妈妈却什么也没说，拿起了手机播号码。
“嘀！嘀！嘀！喂，老黄。
你……”我只能离开厨房去找笔了，而厨房传来的只有妈妈讲手机的声音……
感慨无奈，歌颂悲哀。
我变的有些悱恻，盲目地乱翻着可以翻到的东西，我不想最后来伤悼笔的命运。
两个小时过去了，神笔依然过着隐居的生活，我又翻遍了整个玩
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
具箱，找遍了整个书桌，就是找不到它的身影，却意外发现了许多从前没找到的东西。
我失望地躺在床上，正想着笔还可能在哪里时，爸爸进来了。
我一看见爸爸，莫名的伤感就涌上了心头，我倾诉般地说：“爸爸，你送我的神笔丢了，怎么办？还有吗？”爸爸和妈妈一样也笑了，他用手抹去了我快往下落的泪水，说：“傻孩子，那笔不是什么神笔，只是一支普通的笔罢了。
”“不！那是神笔！最近我用它写的作文都很好啊！”我理直气壮地喊着。
爸爸连忙捂住了我的嘴，但他脸上依然是笑容。
“这么晚了，别吵到邻居。
”爸爸坐在了我旁边，“那笔其实是我在附近的文具店买的，不是什么神笔。
你最近作文写的好是因为这笔，但不代表这笔神奇，而是因为你的自信。
”“自信？什么是自信？”我渐渐好奇了。
但爸爸没有回答，他从口袋掏出一支笔递给了我：“拿着吧，这还有一根神笔，你先去写写今天的作文吧。
”“哦，这笔也是神笔啊！那我去试试。
”我兴奋地拿起稿子写作文，爸爸也在一旁看着我。
就这样又过去了一小时，我自豪地拿着完成的作文告诉爸爸：“爸爸，这真是神笔，我对这篇作文很满意哦。
”爸爸听完又笑了，接过稿纸仔细地看了一遍，然后就拿回我手中的神笔说：“你感觉怎么样？”“我就是在写作文时感到很轻松，不像过去那样犯愁而已。
”我笑着回答。
爸爸把神笔又给了我，说：“你仔细地看看，这是什么笔。
”我摆弄着手中的神笔，突然发现原来这笔在校门口的文具店有卖。
我迟疑了一会儿，不解地问：“爸爸，为什么这神笔可以买的到，我学校门口就有卖啊？”爸爸站了起来，说：“儿子，这笔也不是神笔，世上也没什么神笔，你只要记住你刚刚写作文的感觉，那就是我说的自信。
你不
能只依靠所谓的神笔，要靠自己去积累，去吸取，才能写出好文章。
爸爸还有事先出去了，你继续写作业吧。
”之后，我又躺在了床上，回味并思考着爸爸的话，也偶尔看看手中的笔，想想刚刚写作文的感觉――自信。
也不知过了多久，忽然传来妈妈叫我吃饭的声音，扰乱了我的思绪，但我已经抓住了刚刚写作文的感觉，爸爸说的自信。
我便匆匆的来到饭桌前，而爸爸已经出去了。
妈妈从厨房走了出来，她手里拿着外套，嘴里唠叨着：“这老黄也真是的，不先吃饭再出门也就算了，还忘记穿上外套。
”也就在这时，我无意间看见了一直找不到的神笔的身影，它悄悄躲在了爸爸外套的口袋中……
关于笔的作文
我有三支自动笔，其中一支是我在学校门口的小店里买的，十分精致。
它长着细细的“身子”，身穿是蓝色的衣服，因为它是用塑料做成的，所以摸起来凉冰冰的。
考试时它可是必备用品，因为可以减少削笔的时间。
你要是想知道使用方法，那可太简单了。
首先，拿出一根铅芯，再把笔帽拔开，然后把铅芯放到“肚子”里，最后把笔帽“放”到原位，再按几下，细细的铅芯就从“肚子”里“钻”出来了。
写字的时候还会发出“砰砰”的声音，这又是哪里发出来的呢？哦！原来"小帽子"下面还有一个装饰品呢！我目不转睛地盯着它。
它好像在对我说：“小主人，你看我可爱吗？”我笑着对它说：“当然可爱，就是因为可爱才买你嘛！”
有一次，我想把它带到学校写作业，可它好像在对我撒娇，似乎在说：“不嘛，我不想上学，我要在家里玩！”我笑着批评它：“不行，我既然买了你，你就要‘工作’才行！”不由分说我就把它装进了书包里。
小自动铅笔，你给我带来了这么多快乐，我真喜欢你！
关于笔的作文
幼儿园时，用的全是铅笔。
那时，总是学校上学时发铅笔用，而且还是没有了橡皮头的那种，每次都是一大群人挤成一团去哄抢。
运气不好或者是动作慢一点的，就只有用那支只有食指一般长短的铅笔的命了。
而我通常就是那个人，因为我总是在别人拥挤时站在一旁，等人群散开之后，我才会去拿剩下的那支铅笔。
后来，我有了自己的铅笔，一大把。
我亦总是在别人面前使用我那些有着可爱橡皮头，并且又长而又削得很整洁的笔，那很骄傲。
一次在家，我突然有些想要学着别人用功。
我那出练习本，题目都没有瞄一眼，只是大概知道那是需要把格子填黑的。
我细心地用铅笔把每一个格子都涂黑，直到那道题上面的一个个小方格看上去就是一大团黑。
第二天，去了学校。
在别人哄抢之后，我开始掏自己的书包，可我突然发现：书包里面没有笔！我一下子慌了，我把书包摔在课桌上，一层层的翻，一层层的找。
整个小书包中只有书本的影子，而铅笔的踪影却无法寻觅到。
但正好老师布置的就是那道填格子的题，我暗自欣慰而庆幸，也很骄傲我已经做完。
我举手叫过老师，用诚恳地声音说：“老师，我做完了，我昨天在家做的。
”老师拿起我的本子看，我用
手托着下巴盯着老师，巴望着老师可以给与我一些夸奖，可是老师看了看，什么也没有说，在我正心里面美滋滋的时候，放下本子就缓缓走了。
我正疑惑着：老师怎么什么也没有说？一个叫杜雅的女生站起身说：“老师，我做完了！”老师仍然是走过去，拿起本子细细看着，没过一会儿，老师的脸上就绽开的笑容，她说：“真聪明！就是这么做的！”我伸长了脖子看杜雅的作业本儿，简洁而漂亮，一白一黑的搭配，根本不是像我那样的一团黑。
我站起身来环顾四周，企图找到一个橡皮擦，擦去那丑陋的黑团，可是希望破灭了，我重复看了五遍，可仍是没有看到一个人拥有着橡皮擦。
同学们还在兴致勃勃地画着，一个又一个的同学得到了老师的笑脸、夸奖和大拇指，而我眼前就只有那一团丑陋的黑。
我突然之间觉得自己很笨，笨得不可开交，所有人都比我要聪明，都没有我那么笨。
想到这儿，当时我立刻就撇了嘴，两行眼泪珠子就“哗”地一下落了下来。
眼泪落到了本子上，那一大团丑陋的黑变得浑浊而不堪。
上了小学之后，我仍然骄傲地用着我那有着可爱橡皮头的铅笔。
可是就在某一天的早上，一支神奇的铅笔出现了。
同学们都在用自动铅笔，我一开始一点没羡慕。
我觉得我自己的不自动铅笔挺好的，比他们的漂亮而淳厚。
后来，写的字越来越多，笔尖也越来越钝。
“啪嗒”一声，笔摔下了桌子，惨惨地跌到了地上，本身就已经钝了的笔芯和笔身断成了两截，还看得到残留的不平的断裂面。
同桌看了看我的笔，用她那尖细的声音对我说：“你不要再用这种笔了，又丑又重又不方便。
瞧我的自动铅笔，多漂亮！瞧！笔芯多细呀！写出来的字都是不一样
的，而且又方便！”我知道她是在炫耀，但也觉得她说得没有错，便在放学后买了一支比较贵的自动铅笔。
从此，我的那些又长而又削得很整洁的不自动的铅笔便被放入了抽屉中。
时光荏苒，我的笔买了无数支，也弄丢了无数支：自动铅笔、钢笔、中性笔、蜡笔……我不再会认为用一支漂亮的笔是一种骄傲，也不再会为老师的一次丢失的表扬而哭，更不再用心去爱我的那些衣着光鲜的，方便的笔。
抽屉中，那一大把很多年前的的中华铅笔仍然在，里面有一支笔芯断碎的铅笔，一支可以温暖我的记忆的，断碎却完整的铅笔。