感恩教育的策划方案教学内容
感恩节教育活动主题方案(精选7篇)
感恩节教育活动主题方案（精选7篇）感恩节教育活动主题方案篇1一、活动主题：感谢你，真相成长二、感谢宣言:小班-爱自己，爱家人。
中班-爱自己，爱家人，爱同伴。
大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、活动目标:让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，在自己的心中培养感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤，都能用感谢的心面对。
让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里。
四、活动时间:11月第四周四(11月26日)下午3点。
五、活动安排:1、感谢周:a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。
b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。
六、当日活动流程：从早上开始抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐！孩子之间拥抱着。
2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。
2、家长直接进入教室，幼儿坐着欢迎家长到来，家长陪幼儿坐着，读出自己班级的感恩宣言。
3.教师欢迎家长。
4、活动正式开始吃水果、点心。
5.亲子游戏。
6.手工制作。
7.结束语言，拍照纪念。
8、教师表演感谢有你感谢欢送家长。
感恩节教育活动主题方案篇2在美国的传统的故事里，“感恩节”是美国人在丰收之日为感谢上帝和印第安人而开创的节日。
一场别出心裁的“印第安”主题活动，带领学生和家长领略异域的风情，了解西方的文化。
一、活动概况活动主题：情系感恩节狂欢印第安活动时间：感恩节前一周末活动时长：2小时学生人数：建议20人活动目的：带学生体验印第安的异域风情，感悟感恩节的意义。
提高家长满意度，促进招生。
参与人员：学生及家长、学员的朋友及他们的家长、老师、校区工作人员活动须知：适合5岁以上小朋友家庭二、活动流程开场活动（15min）一起玩耍吧（1h）感恩节晚宴（30min）收尾活动（15min）三、活动详情（一）开场活动活动时长：15min活动地点：大厅参与人员：全体老师、学生、家长、工作人员活动内容：1、主持人登场，欢迎家长和学生的到来，介绍感恩节由来。
感恩教育主题活动方案三篇
感恩教育主题活动方案三篇活动方案一：感恩教育的原则和方法主题：培养感恩心态，共建和谐社会一、活动目标：1. 培养学生感恩意识，使其懂得感恩是一种美德，关心他人，尊重他人的价值。
2. 培养学生的感恩习惯，让他们从小事做起，时刻感恩父母、老师和朋友的关爱和帮助。
3. 培养学生为社会做贡献的意识，了解社会的发展需要依赖每一个人的付出，理解自己的责任和义务。
二、活动内容：1. 感恩讲座：邀请社会知名人士、专家或教育工作者开展面对面的感恩讲座，向学生传达感恩的重要性和积极影响。
演讲者可以通过个人经历、事例等实例讲述感恩的故事，激发学生的情感共鸣，引导他们理解感恩的内涵。
2. 感恩故事分享：通过学生自愿参加的感恩故事征集活动，收集学生亲身经历或周围人的感恩故事，以多种形式分享，如绘画、演讲、视频等，让学生了解感恩的真实经历和影响。
3. 感恩行动计划：组织学生自愿参加感恩行动计划，鼓励他们以实际行动回报社会。
可以组织义务劳动活动、社区服务、关爱环境等，培养学生关心他人和社会大众的情感和义务。
4. 亲情日活动：组织学生与家长共同参与的亲情日活动，通过亲子游戏、讲座、亲子互动环节等，促进家庭成员间的感情交流，让学生切身体会到父母的辛劳和关爱，进而培养感恩之心。
5. 优秀文化展示：组织学生参与优秀文化展示活动，通过演讲比赛、诗歌朗诵、歌曲表演等形式，展示感恩主题的才艺作品，并鼓励他们从中体会到感恩的力量和快乐。
三、活动实施：1. 确定活动主题和目标：明确活动的主题和目标，明确活动想要传达的感恩理念和教育内容。
2. 活动策划和组织：确定活动形式、活动时间和地点，策划活动细节，包括邀请讲座嘉宾、准备分享物品和宣传材料等。
3. 活动宣传：通过班级通知、校园广播、海报等多种形式宣传活动，增加学生的参与意愿和对活动的认识。
4. 活动实施：按照预定的活动日程和计划，逐个进行活动环节，确保活动的有序进行和质量保障。
5. 活动总结与反思：活动结束后，及时对活动进行总结和反思，记录活动的成功经验和不足之处，为今后的类似活动提供参考。
中学感恩教育活动方案范文(3篇)
中学感恩教育活动方案范文一、活动目的：围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢社会关爱我”、“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”四个块入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革___前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。
二、目标任务：1、让学生学会“知恩”。
感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。
通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校、社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。
2、让学生学会“报恩”。
感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。
通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。
不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。
3、让学生学会“施恩”。
当我们能够做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人三、活动内容：1、布置前督促学生完成爱心家庭作业①送父母一句温馨的话；②给父母讲一个开心的故事；③给父母发一条短信，送一声问候；④做几件家务：打扫卫生、洗衣、做饭。
2、参加一项社会献爱心活动。
3、回忆对自己帮助较大、恩情最大的1—___个人，然后把他们对自己的恩情通过一封信、一个邮件、一个电话传达给他们，以示感激之情。
4、开展“一日护蛋”体验教育活动。
让每个学生怀揣一个鸡蛋一天，体验母亲___月怀胎之艰辛，并写出体会。
5、读唱感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、《为了谁》、《我的祖国》，校园广播定时播放。
三、活动要求：1、本次活动在德育工作领导小组的领导下，由团委___实施。
2、时间：二00八年___月——二00九年___月3、学生处要制定考核细节，对各班活动开展情况进行考核，活动内容结束，评选出活动开展好的班___2—___个，每班评选孝星1—___名。
2024年实中九月“感恩”教育活动方案
2024年实中九月“感恩”教育活动方案一、活动背景在现代社会中，“感恩”是一种重要的道德观念。
通过培养学生感恩的意识和习惯，可以帮助他们更好地关注他人、关爱社会。
为此，我校计划在2024年九月份开展一系列“感恩”教育活动，引导学生明白感恩的重要性，并将其融入到日常生活中。
二、活动目标1. 培养学生感恩的认知和情感，懂得感恩是一种美德。
2. 培养学生关心他人、乐于助人的价值观。
3. 培养学生的感恩习惯，让他们意识到自己的幸福来自于他人的付出。
三、主要活动内容1. “感恩日”主题班会为了宣传活动内容，增强学生对感恩主题的认识，每个班级在九月初将举办一场“感恩日”主题班会。
班主任通过讲故事、播放感恩视频等方式，向学生传递感恩的重要性，并鼓励他们在班级、家庭中表达感恩之情。
2. “爱心包裹”行动在一周的时间内，学生将自愿参加“爱心包裹”行动，大家可以自行准备一些物品或者捐款，然后将其放入包裹中，再送往贫困山区学校或者孤儿院。
学生可以亲自去送包裹，亲身感受到自己的爱心对他人的帮助。
3. “感恩家庭”写实活动学校将邀请学生和家长一同参加“感恩家庭”写实活动。
要求学生选择一位他们感恩的人，可以是父母、祖父母、老师等。
在活动中，学生需要以书信、画作、短片等多种形式表达感恩之情，并在家庭聚会上与感恩对象分享。
4. “感恩周记”写作比赛学生将参加一场以“感恩”为主题的写作比赛。
在比赛中，学生可以写一篇感恩故事，写一段感悟感恩的经历，或者写一篇感恩父母的文章等。
在写作过程中，他们可以深入思考感恩的含义，并用文字表达出来。
5. “感恩之星”评选学校将组织一场“感恩之星”的评选活动。
学生可以自荐或者推荐自己班级中的感恩行动积极者。
评选标准将主要考虑他们对他人的帮助、关心以及表达感恩的能力。
评选结果将在校园电视台或者校网进行公示，以激励更多学生关注他人、关爱他人。
四、活动策划与组织1. 活动策划小组为了确保活动的顺利进行，学校将成立一个由班主任、德育主任、语文老师和艺术老师组成的活动策划小组。
《2024年感恩节教培策划方案》范文
《感恩节教培策划方案》篇一一、活动背景感恩节是一个充满感恩和温馨的节日，它提醒我们要珍视身边的每一个美好瞬间和每一位与我们息息相关的人。
在这样一个特殊的日子里，教育机构同样可以通过一场丰富多彩的活动来加深学生对于感恩之心的理解和培养，以实际行动表达对家长的感恩、对教师的尊重、对同窗的珍惜和对社会的回馈。
二、活动目标1. 培养学生的感恩之心，增强学生的感恩意识。
2. 增进家长、教师、学生之间的情感交流，营造和谐的教育环境。
3. 提升教育机构的社会形象，增强教育机构的品牌影响力。
三、活动主题以“感恩的心，照亮成长的旅程”为主题，将活动内容贯穿其中，展示学生、家长和教师在生活中共同体验的点点滴滴，弘扬感恩之情的真挚情感。
四、活动内容（一）主题教育活动1. 感恩故事分享会：邀请学生、家长和老师分享与“感恩”有关的真实故事或感人经历，引导学生深入理解感恩的内涵。
2. 感恩主题班会：各班级组织以“感恩”为主题的班会，让学生表达对家人、老师、同学及社会的感激之情。
（二）实践活动1. 制作感恩墙：在校园内设置感恩墙，让学生、家长和教师共同参与，用文字或图片记录彼此间的感恩故事。
2. 亲子互动活动：组织亲子运动会、亲子游园等活动，增进家长与孩子之间的感情交流。
3. 志愿者服务活动：鼓励学生参与志愿者服务活动，如为社区老人提供帮助、参与环保活动等，培养学生的社会责任感和感恩之心。
（三）文艺表演活动1. 感恩歌曲比赛：举办以“感恩”为主题的歌曲比赛，让学生用歌声表达对家人、老师和社会的感激之情。
2. 舞蹈表演：邀请学生和教师共同参与舞蹈表演，展示团结协作的精神风貌。
3. 微电影展播：制作以“感恩”为主题的微电影，在校园内进行展播，让学生更加直观地感受感恩的力量。
五、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（感恩节当天）地点：教育机构内及周边社区活动场地六、活动预算与资金筹备活动预算主要包括场地租赁费、宣传费、物资采购费等。
感恩教育实践活动方案
一、活动背景感恩教育是培养青少年良好道德品质和健康心理的重要途径。
通过感恩教育，可以帮助学生树立正确的价值观，增强社会责任感，促进其全面发展。
本方案旨在通过一系列实践活动，让学生在实际行动中感受、体验和表达感恩之情。
二、活动目标1. 帮助学生树立感恩意识，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生尊重他人、关爱他人的良好品质。
3. 提高学生的社会实践能力，增强团队协作精神。
4. 促进学生心理健康，培养积极向上的生活态度。
三、活动时间2023年10月至2024年1月四、活动地点学校、社区、家庭、公共场所等五、活动对象全校学生六、活动内容（一）前期准备阶段（2023年10月1日-10月10日）1. 宣传动员：通过班会、校园广播、宣传栏等形式，宣传感恩教育的意义和活动内容，激发学生的参与热情。
2. 组织策划：成立感恩教育实践活动领导小组，制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容和分工。
3. 资源整合：联系社区、家庭和社会资源，为活动提供支持。
（二）实施阶段（2023年10月11日-12月31日）1. 感恩主题班会：各班级开展以“感恩”为主题的班会活动，通过观看视频、小组讨论、演讲等形式，引导学生思考感恩的意义。
2. 感恩故事征集：鼓励学生收集身边的感恩故事，撰写成文，通过校园网、校报等平台进行展示。
3. 感恩实践活动：- 社区服务：组织学生参与社区清洁、关爱孤寡老人、帮助残疾人等志愿服务活动。
- 家庭关爱：开展“感恩父母”活动，让学生为父母做家务、写一封感谢信等。
- 公共场所宣传：组织学生到公共场所进行感恩标语宣传，营造感恩氛围。
4. 感恩主题演讲比赛：举办全校范围内的感恩主题演讲比赛，选拔优秀选手参加市级比赛。
5. 感恩主题书画展：组织学生进行感恩主题的书画创作，举办书画展，展示学生的感恩情怀。
（三）总结阶段（2024年1月1日-1月10日）1. 活动总结：各班级总结活动开展情况，撰写活动总结报告。
2. 评选表彰：评选出在活动中表现突出的个人和集体，进行表彰。
《2024年感恩节教培策划方案》范文
《感恩节教培策划方案》篇一一、引言感恩节是人们向周围表达感激之情的重要节日，不仅体现了家庭之间的感情，也是对教师、教培机构以及教育者工作的肯定与敬意。
在这样一个特殊的日子里，为教师、学生及家长举办一场富有意义的教培活动，不仅能提升他们的归属感与参与度，也能为教育机构带来更多的社会影响力。
本方案旨在为感恩节教培活动提供一份详细的策划方案。
二、活动目标1. 增强师生之间的感情，提高教育机构的凝聚力。
2. 展示教培机构的办学成果，提高社会影响力。
3. 促进家长与学校之间的沟通，增进彼此的信任与理解。
三、活动主题“感恩同行，共筑未来”——感恩节教培活动四、活动时间与地点时间：感恩节当天（或前一周周末）地点：学校教室、多功能厅以及室外空地（根据活动需要确定）五、活动策划内容1. 活动筹备（1）成立活动筹备小组，明确各成员职责。
（2）制定详细的活动流程和时间表。
（3）准备活动所需的物资和设备，如音响、投影仪、装饰物品等。
（4）邀请师生和家长参与活动，并进行活动的宣传和推广。
2. 活动形式（1）教师感恩分享：邀请学校领导、教师分享他们的教育理念、教育教学经验和心路历程，以视频、演讲等形式展示。
（2）学生才艺展示：学生可以准备各种才艺表演，如歌唱、舞蹈、朗诵等，展示学生的多才多艺和学校的培养成果。
（3）亲子互动环节：通过亲子游戏、亲子朗诵等形式，增进家长与孩子之间的感情，促进家庭和谐。
（4）表彰与颁奖：对优秀教师、优秀学生以及积极参与活动的家长进行表彰和颁奖，激发大家的积极性和参与度。
（5）公益慈善活动：组织师生和家长参与公益慈善活动，如为贫困地区学校捐赠图书、衣物等，以体现活动的社会责任感。
3. 活动流程安排（1）开场：主持人致辞，介绍活动主题和目的。
（2）教师感恩分享：播放视频或邀请教师上台分享。
（3）学生才艺展示：学生轮流上台表演。
（4）亲子互动环节：进行亲子游戏和亲子朗诵等活动。
（5）表彰与颁奖：对优秀师生和家长进行表彰和颁奖。
开展感恩教育活动方案(通用6篇)
开展感恩教育活动方案（通用6篇）开展感恩教育活动方案1一、指导思想：通过开展系列的感恩教育活动，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯；精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，为祖国、为集体、为他人多做好事、少做错事、不做坏事。
并让学生明白感恩不仅仅是一种品德，更是一种责任。
让学生学会感恩，懂得孝敬父母，尊敬师长；懂得关心，帮助他人；懂得勤奋学习，珍爱自己；懂得包容他人，赢得友谊。
二、活动目标：通过一系列感恩教育活动的开展，让学生了解父母、教师、同学等人在自己成长的道路上给予的关心和帮助，激发学生的责任感，让学生不忘父母之恩、老师之恩、同学帮扶之恩，知道知恩图报。
三、具体活动方案：1、感激父母的养育之恩：感激父母是做人最起码的道德底线，一个人如果连自己的父母都不爱了，那他还能爱谁呢？（1）、开展征文活动，每人写一篇与父母有关的__，注意写出自己的真情实感。
（2）、召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。
（3）、借“三八”妇女节之机，出一期感恩教育专题黑板报。
（4）、唱感恩教育歌曲。
（5）、布置感恩教育家庭作业：给父母过生日，帮父母干家务活，送父母一句亲切的问候，告诉父母自己进步的消息，跟父母说说自己的心里话。
2、感谢教师的培育之恩：教师赐予学生知识，教会学生做人。
这样的恩情，我们也不应该忘记。
（1）、召开主题班会：〈〈老师，谢谢您〉〉。
（2）、举行作文比赛：〈〈老师，我想对您说〉。
（3）、每天送给老师一份优秀的作业，给老师一份满意的答卷。
（4）、帮老师做一件有意义的事，帮老师分担班务。
3、感激同学的帮助之恩：因为有了同学的鼓励、帮助，才让自己战胜了困难，获得了学习和生活的乐趣。
（1）、开展学习互助小组活动。
（2）、开展征文活动：〈〈我的好同学〉〉。
（3）、开展“我为同学做一件有益的事”活动。
【开展感恩教育活动方案（通用6篇）】开展感恩教育活动方案2一、活动目的通过宣传教育、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导幼儿从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发幼儿的学习热情，提升幼儿的道德素质。
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感恩教育的策划方案篇一：诚信感恩教育活动策划诚信感恩教育活动策划书一、活动目的教育、引导和激励我院学生诚实守信、努力学习、励志成才、回报社会，创建讲诚信、知感恩的和谐校园。
二、活动主办山西师范大学现代文理学院学生部三、活动承办山西师范大学现代文理学院学生部、各系四、活动对象全院学生五、活动时间2013年4月10日——2013年4月30日六、活动内容（一）活动宣传承办部门：学生部活动内容：利用广播、报刊等媒体和宣传栏、展板等形式，开展宣传活动，营造诚信感恩教育的浓厚氛围，培养学生的诚信感恩意识和积极向上的精神风貌。
（二）建立受助学生诚信档案承办部门：学生部、各系活动时间：2013年4月10日——2013年4月25日1、各系建立受助学生诚信档案。
（附表《山西师范大学现代文理学院受助学生诚信档案》、《山西师范大学现代文理学院受助学生档案汇总表》）2、诚信档案的内容包括：学生个人及家庭基本信息、学习成绩、健康状况、受助学生承诺书、家庭经济状况、信用记录等。
其中经济状况和信用记录尤为重要，主要记录学生在校期间的经济状况、奖惩情况、对学生实行动态管理。
3、各系请于2013年4月25日之前将《山西师范大学现代文理学院受助学生诚信档案》、《山西师范大学现代文理学院受助学生档案汇总表》电子版及纸质版一式两份，一份系里留存，一份交与学生部。
（三）主题班会承办部门：各系活动时间：2013年4月10日——2013年4月30日活动内容：1、各系组织各班开展以“怀感恩的心，做诚信的人”为主题的班会。
2、各系汇总班会开展情况，请于2013年4月30日之前将活动照片与总结交与学生部存档。
（四）征文比赛承办部门：学生部、各系活动时间：2013年4月10日——2013年4月20日1、各系组织各班学生积极参加诚信、感恩征文活动，要求受助学生必须参加。
2、要结合具体事例表达对诚信感恩的认识、看法和感悟。
3、正文体裁不限，要求原创。
4、思路清晰，文笔流畅，内容真实，感情真挚。
5、每系评出至少5篇优秀文章并于2013年4月20日前报学生部参加全院评比（电子版和纸质版一同报送，要求：纸张A4，字体为宋体，标题字号为小二加粗，正文字号为四号，行间距，并在封面注明学院、班级、学号、姓名）。
6、比赛结束后，学院将选送10篇优秀征文参加全校评比。
征文比赛共设三等奖：1、一等奖2名，荣誉证书2、二等奖4名，荣誉证书3、三等奖7名，荣誉证书（五）活动总结活动结束后各系要认真总结经验，使诚信、感恩教育活动成为一项常规性工作，常抓不懈。
各系于2013年4月30日前将本次活动总结等相关材料报送学生部。
学生部二〇一三年四月十一日诚信感恩教育活动策划书山西师范大学现代文理学院学生部二〇一三年四月十一日篇二：感恩教育活动方案感恩教育活动方案学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。
针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我校决定10月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。
一、教育目标（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。
（4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
二、活动安排（一）宣传发动阶段（10月7日—9日，负责人刘宝忠）利用学校宣传橱窗、广播站、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动倡议；广播站播放感恩系列歌曲；召开学生干部会议进行宣传、发动。
（二）集中教育阶段1、三、四年级各班利用音乐课至少（10月10日—16日，教唱两首感恩歌曲。
负责人赵丽丽）2、各班办一期感恩为主题的黑板报。
（10月10日—16日，负责人王亚兵，检查时间10月17日上午课间操）3、各班学生算一次亲情帐。
（10月10日—16日，负责人马占福，各班主任将本班设计的账务材料发给学生，完成后交年级部德育主任，年级收齐后交政教处存档，完成时间为10月18日）①将自己自上学以来的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资; 并计算学习投入的成本;②假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
4、各班召开一个感恩主题班会（先典型示范，然后面上推广）（10月17日，负责人卞存明，各班上交班会材料的截止时间为10月18日）。
5、每位学生写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的作文，每班择优三篇上报学校参加评比，优秀作文在宣传橱窗展示。
10月25日前交到德教处。
（10月17日—24日，负责人张瑞民）6、举行一次全校感恩故事会。
（10月24日，负责人张瑞民）7、举行一次全校感恩诗歌朗诵会。
（10月31日，负责人张瑞民）（三）感恩行动阶段政教处、校团委列出一些行动建议，各班、各位学生可依据班级、个人实际情况选择部分建议或采用建议之外的其它措施付诸行动。
1、全校师生员工感恩父母行动（10月16日到10月31日，负责人王岩）①完成爱心家庭作业：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
②倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。
③向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。
（各班主任将本班学生的行动佐证材料收齐后在10月17日上交至年级部后交德教处存档）2、感激老师的培育之恩（负责人：石洪云）①见到老师，使用尊敬老师的文明用语。
②上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。
③向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）（教师节已做过本次不必重复）。
3、感激他人的帮助之恩（10月24日—30日，佐证材料上交截止时间为10月31日，负责人：景爱国）①同学之间互帮、互助、互学、互进。
②开展扶贫助学献爱心活动。
③开展帮助社会弱势群体的社会实践活动（组织去敬老院慰问老年人）。
4、感激祖国之恩（十月份，负责人高丽路）①将收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事国防、文化繁荣的图片资料在橱窗展示。
②观看一部爱国影片。
（10月16日晚、23日晚，负责人冯昭祥）（四）总结评比阶段（11月1日—3日，负责人侯爱付）德教处将把各班在各阶段各项活动中的完成情况纳入班级量化考核，并及时予以通报。
本月末，每位学生以书面形式向班级提交感恩活动个人总结，每个班级向政教处提交感恩活动班级总结，各班将活动开展情况以图片或文字形式交给学校参加评比。
在学期总结评比中，每班评选篇三：感恩教育主题活动策划方案感恩教育系列主题活动一．活动背景：感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。
“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。
感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美好的情感，是一种修养，更是一种责任。
对于今天的广大学子来说，感恩意识绝不是简单的回报之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
二．活动主题：心存感恩，与爱同行。
三．活动目的：弘扬传统优良品格，让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
四．活动时间：学校自定五．活动地点：学校、家庭、社会。
六．活动对象：全体学生七．活动流程：（一）以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示（班团活动观摩课）。
（二）各班办一期感恩教育专题黑板报，学校将组织进行评比。
（三）举办感谢祖国培养之恩、感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢他人帮助之恩、感谢社会温暖之恩活动。
附：活动示例：1、感谢祖国培养之恩收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。
各班召开主题班会，在班内分享搜集到的资料。
2、感谢父母养育之恩（1）组织学生举行“感恩家书”征文活动，每班择优选取五篇上报校团总支参加评比。
（2）开展我为父母尽孝心活动：每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚；每月帮爸爸妈妈做一顿饭；每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物。
（3）布置爱心家庭作业，每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、感谢老师教诲之恩（1）配合学校优秀教师的评选活动，开展“学生向老师献真情”活动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等，以表达对老师的感激之情。
（2）教师节时举行教师主题活动。
如举行感恩教师诗歌朗诵比赛，各班级举行感恩教师主题班会等。
4、感谢同学帮助之恩（1）在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮助过自己的人的事迹。
（2）开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班集体的凝聚力。
5、感谢社会温暖之恩（1）组织一次募捐活动，向社会中需要帮助的同学伸出援助之手，奉献一片爱心。
（2）组织学生利用课余时间上街道进行义务劳动，做社会小志愿者，如帮助交警协管交通等。
（3）组织学生上敬老院等进行慰问活动。
（4）学校统一组织观看感恩教育主题电影，如《暖春》、《网络妈妈》等，激发学生的感恩之心。
（5）全校范围内举办“心存感恩，与爱同行”系列主题演讲或歌唱比赛。