第二节气温和降水第二课时降水

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气温和降水第二课时

气温和降水第二课时
5、能够根据数字资料及统计图表描述气候特征。
教学难点
通过阅读降水量分布图,能够说出世界年降水量的分布规律
教学方法
逻辑推理法、观察发现法
教学用具
地图册
教师活动
设计意图
复习提问:世界年平均气温的分布规律?世界之最?
引入新课:研究天气和气候的时候,除了要掌握Leabharlann 温的资料,数据外,还要知道降水的情况。
讲授新课:
内容小结:通过板书总结重点。
课后作业:复习巩固
复习巩固
激发学生学习的兴趣
图文并茂,培养学生的读图、分析图的能力
小结并布置作业




一、主要降水类型:对流雨、地形雨、锋面雨
二、降水量的测量




课题
气温和降水(第二课时)
课型:互动课
课时:
教学目标
1、了解降水的测定方法、观测方法
2、了解等降水量线的含义,掌握阅读“等降水量线分布”图的正确方法,并能总结出降水地区分布的规律
教学重点
1、学会阅读世界降水量分布图。
2、深刻理解降水形成的两个基本条件。
3、掌握降水的三种基本类型。
4、能够依据气温和降水量的数字资料绘制出气温变化曲线图和逐月降水量柱状图。
2.主要类型:
根据挂图,分别讲解由于降水形成过程中不同的空气上升原因和形式,所区分的三种主要降水类型。并分析分布地区。
①对流雨:湿润空气受热膨胀上升,变冷凝结产生的降水叫对流雨。
发生在太阳辐射强列的地区,空气强烈对流时(如赤道地区)
②地形雨:湿润空气水平运动时,遇到山地,沿山坡“爬升”,温度下降,水汽凝结,在山的迎风坡产生降水叫地形雨。

七年级地理上册 第二节 气温和降水

七年级地理上册 第二节 气温和降水
我国降水的空
间分布规律大
致是_____ _____ 东部多西 部少从_____ 东南 _____ 沿海 西北 内 _____向_____ 陆递减。
10
第二节 气温和降水
4.我国降水空间分布的原因(1)
1. 影响我国的夏季降水,
太平 洋的_____ 东南 既有来自_____
低气压 低气压
季风,也有来自______ 印度 洋
西南 季风。 的_____ 2.东南季风主要影响我国 东部 地区,西南季风主 的____ 西南地区、 要影响我国____ 华南 ____地区。
11
第二节 气温和降水
4.我国降水空间分布的原因(2)
3、季风区和非季风区大 大兴安 岭 、 ___ 阴 致以 ________
山、贺兰 ____ 山、 ________ 巴颜喀拉
冈底斯 山、_ _____山为界。
4、我国西北内陆地区受 不到夏季风影响的主要 原因远离海洋和山脉阻隔 _______________ 所 以 西 北 干 旱 。
12
第二节 气温和降水
800 毫米等降水量线通过什么地方?它与 1月份的哪条 400 毫米等降水量线大致通过哪些地方? 找出年降水量超过 1600毫米及低于200毫米的地区。 能否大致确认学校所在地的年降水量是多少毫米? 等温线大体上一致? 400毫米
6
第二节 气温和降水
2.我国降水的时间变化(2)
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
四地降水量的季节变化共同点:夏秋多,冬春少且雨热同期
7
第二节 气温和降水
3.我国降水的空间分布(1)
(1)年降水量超过 1600毫米的地区大 多在东南沿海地区 __________。 (2)800毫米等降 秦 岭、 水量线通过___ 淮 青藏 高 __河附近至_____ 原东南边 缘。它与 我国一月份的0 ___ ℃等 温线大体是一致的。

第二节 《气温和降水》第二课时

第二节 《气温和降水》第二课时
第二课时 降水
一、主要降水类型
自主阅读课本P74找出下列问题: 1、什么是降水。 2、形成降水的条件是什么。 3、降水有哪些主要类型。
1、概念:从大气中 降落的雨、雪、冰雹 等,统称为降水
3、降雨的主要类型
1、对流雨:湿润 空气受热膨胀上 升,变冷凝结而 形成的降水。
对流雨一般 强度大、历时短 、范围小,常伴 有雷电。
2、地形雨:湿润 空气水平运动时, 遇到山地,沿山坡 “爬升“,温度下 降,水汽凝结,在 迎风坡产生的降水 。往往在湿润气流 的背风坡形成雨影 区,降水少。
3、锋面雨:当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻 的暖空气被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水 。锋面雨往往具有范围大、持续时间长的特点。
二、降水量的测量 用雨量器来测量,单位为毫米
区降水少。 • 南北回归线穿过的大陆,西岸降水少,
东岸降水多。 • 山地地区,迎风坡降水多,背风坡降水
少。
四、气候资料的表示方法
气温 降水Байду номын сангаас
乌兰巴托
昆明
四、气候资料的表示方法
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温 (ºC)13.8 14.2 14.4 15.6 17.1 18.7 20.6 21.4 21.1 19.3 16.4 13.8 降水 (mm) 61 64 50 18 4 1 0 4 8 9 45 42
印度尼西亚
亚马孙平原
1、赤道地区降水多,两极地区降水少
南极地区
三、世界降水的分布
内部 2、中纬度地带,沿海地区降水多,内陆地区降水少
三、世界降水的分布
非洲 北部
亚洲中部
亚洲 西部
非洲南部
澳大利 亚内陆

4.2气温与降水第二课时课件-七年级地理上学期

4.2气温与降水第二课时课件-七年级地理上学期

世界的干极
“世界干极”
阿塔卡马沙漠,位于南 美洲西岸,年均降水量小 于。 连续无雨记载:91年
课堂小结
赤道地区多 回归线大陆东岸多 中纬度地区沿海多 迎风坡降水多
两极地区少
纬度因素
回归线大陆西岸少
中纬度地区内陆少 背风坡降水少
海陆因素 海陆因素 地形地势
课堂延伸
你能想到哪些有关降水的“功与过”的现象或者有关的语句?
中纬度地区沿海降水多,内陆降水少 (海陆因素)
山地迎风坡降水多,背风坡降水少 (地形因素)
世界的雨极
乞拉朋齐
“雨极”
卡维金尼山
阿塔卡马沙漠
“旱极”
“世界雨极”
乞拉朋齐,位于印度东 北部,年平均降水量 10818毫米。
暴雨记录:26461mm
世界的雨极
为何年降雨量非常大?
来自印度洋的西南风蕴含丰 富的水汽,且乞拉朋齐位于其 迎风坡
发生地区:赤道附近、 夏季午后
一.降水的形成
3.根据空气上升的原因和形式,将降水分为3种类型
②地形雨:迎风坡降水多 背风坡降水少。
发生地区:山地的迎风坡 (如喜马拉雅山的南坡)
一.降水的形成
3.根据空气上升的原因和形式,将降水分为3种类型
③锋面雨:冷暖空气相遇时,
相对较轻的暖空气被迫“抬 升”,冷凝形成降水。
发生地区:我国东部沿海地 区
降水类型
对流雨
受热膨胀上升
赤道附近、夏季午后
地形雨
遇地形阻挡“爬升”
(山地迎风坡)
锋面雨
冷暖空气相遇
(我国东部沿海地区)
降水测量
雨量器
指一段时间内,雨水(或融化 后的固体降水)未经蒸发、渗透 和流失所积聚起来的水层深度, 通常以毫米(mm)为单位。

第二节气温和降水第二课时降水省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

第二节气温和降水第二课时降水省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

41
根据表格资料,归纳该地旳气候特征。 夏季高温多雨,冬季温和少雨
气温和降水
二、坐标统计图
绘制气温曲线和降水柱状图 气温(℃)
降水(毫米)
1、绘制坐标图 标上气温和降水坐标值,
标上月份坐标值。 2、描点(在坐标上相应 位置标出代表各月旳气 温值旳点) 3、用平滑曲线连接各点。 4、在相应月份画上相应 长短旳柱形图,表达各 月降水值
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)
气温:冬季温和,夏季高温;降水:冬季降水多,夏季降水少。
气温和降水
1.下列有关降水分布旳说法,正确旳是 ( D ) A.沿海地域一定降水多 B.中纬度地域一定降水少 C.迎风坡一定降水多 D.赤道附近降水一般较多
2.喜马拉雅山南坡旳降水量比北坡旳降水量大,主要 原因是( C )
气温和降水
“雨极”
乞拉朋齐
怀厄莱阿莱 阿塔卡马沙漠
“旱极”
气温和降水
1.读图,看一看赤道地域和两极地域哪里降水多? 2.读图,比一比 亚欧大陆沿海地域 和内陆地域哪里降 水多? 3.读图,说出 年降水量少于200 毫米旳地域主要在 哪里?
气温和降水
世界降水旳分布规律
1、赤道附近地带降水 多 ; 2、两极地域降水 少 ; 3、南北回归线两侧,大陆西岸降水 少 ,大陆东岸 多 ; 4、中纬度沿海地域降水 多 ,内陆地域降水 少 。
1
0
4
8
9 45 42
(1)在下页图坐标网格中,请你绘出洛杉矶旳气温年变化 曲线和逐月降水量图。 (2)根据所绘图像,说出洛杉矶旳气温和降水量随时间变 化旳主要特点。
气温(ºC) 50 40 30 20 10
气温和降水

七年级地理上册4.2气温和降水第2课时课件新版湘教版

七年级地理上册4.2气温和降水第2课时课件新版湘教版

(2)逐月降水量图横坐标表示时间,纵坐标表示降水量,阅读降水 量图的基本方法如下:
①看各月降水量的多少,分析降水时间变化情况(有的地方各月 都很多,有的地方各月都很少,这两种情况说明这些地区降水的季节 分配比较均匀,变化很小;有的地方夏季降水多,有的地方冬季降水多, 降水的季节分布不均匀,变化很大)。
答案:(1)北 (2)大 (3)排水
1.下列不属于大气降水形式的是( )。
A.降雨
B.冰雹
C.降雪
D.瀑布
降水主要有三种形式:降雨、冰雹、降雪。
D
关闭
关闭
解析 答案
2.以下关于世界降水分布的描述,正确的是( )。 A.赤道地区降水多,两极地区降水少 B.亚欧大陆沿海地区降水少,内陆地区降水多 C.澳大利亚大陆东岸降水少,西岸降水多 D.世界各地降水分布均匀
二课时 主要降水类型 世界降水的分布 气候资料的表示方法
三 四五
三、主要降水类型 1.从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称降水。降水形成的两
个基本条件:空气中含有足够的 水汽和凝结核 ;空气温度下降 到水汽能够 凝结 出来,并形成降水。
三 四五
2.降水的主要类型
湿润空气受热膨胀 上升 ,变冷凝结而形成的降水,叫做 对流 雨;湿润空气水平运动时,遇到山地,沿山坡“爬升”,温度下降,水汽凝 结,在 迎风坡 产生的降水,叫地形雨;当冷空气与暖空气相遇时,相 对较轻的 暖 空气被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水,叫做 锋面 雨。
关闭
A 答案
3.测量降水量的基本仪器是( )。
A.温度计
B.储水筒
C.雨量器
D.盛水器
C
关闭
答案
4.下图所表示的降水类型是( )。

气温和降水(第2课时)七年级地理上册课件(湘教版)

气温和降水(第2课时)七年级地理上册课件(湘教版)

第四章 第二节 气温和降水02
绘制降水量柱状图
怎么看?看什么?
该地哪几个月份降水量较多?
月 份
1 月
2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月

11112111 5

00550550 0
该地哪几个月份降水量较少?
量 ( m
5 0
1 00000000 1 00 00
m

该地的年降水量大约是多少毫米?
第四章 第二节 气温和降水02
降水量的测量
|降水量
指一段时间内,雨水(或 融化后的固体降水)未经 蒸发、渗透和流失所积聚 起来的水层深度,通常以 毫米为单位。
第四章 第二节 气温和降水02
等降水量线 含义:在地图上,把降水量相同的各点连接成线。 特点:
同一条等降水量线上的各点,降水量相等。 等降水量线稠密,表示各地的降水量差别大; 等降水量线稀疏,表示各地的降水量差别小。
第四章 第二节 气温和降水02
降水的类型
|对流雨
湿润空气受热膨胀上升,变冷凝结形成降 水。
一般强度大、历时短、范围小,常伴有雷电
如:我国夏季午后的雷阵雨。
第四章 第二节 气温和降水02
降水的类型
迎风坡
|地形雨
湿润空气水平运动背风时坡,遇到山地,沿 山坡“爬升“,温度下降,水汽凝结, 在迎风坡产生的降水。往往在湿润气 流的背风坡形成雨影区,降水少。
2021年3月23-29日,苏伊士运河“大堵船”,至少造成 400余艘通行此处的货轮滞留。此次 “堵船” 事故也引发 国际货运对于苏伊士运河的替代方案思考,更为稳定、 可靠的我国“钢铁驼队” ———中欧班列的业务量一周 内增加三成。读图及材料回答问题。 4月8日,装满衣服鞋帽、 防疫物资等的列车从武汉出发, 驶往德国杜伊斯堡。回程列车装载德国香肠、 哈萨克斯

湘教版(2024)七年级地理上册第五章第二节《气温和降水》教学设计(含两课时)

湘教版(2024)七年级地理上册第五章第二节《气温和降水》教学设计(含两课时)

第二节气温和降水一气温世界气温的分布【教学目标】1.了解气温的含义及测定方法。

2.理解等温线的含义,学会等温线分布图的判读方法。

3.根据世界平均气温分布图归纳世界气温分布的基本规律。

【教学重点】1.等温线分布图的判读方法。

2.世界气温分布的基本规律。

【教学难点】1.等温线图的判读。

2.根据1月和7月气温分布图,分析最热月和最冷月气温分布及原因。

【教学方法】讲授法、读图归纳法、演示法等。

【教具准备】温度计,多媒体课件等。

【教学过程】【情境导入】1.哈尔滨遇到高温天气:看视频,哈尔滨遇到极端高温天气。

根据视频内容,说一说,本次高温天气是如何形成的?对人们的生产和生活有什么影响?2.我国部分地区大范围降温:2024年3月13日夜间至15日,新疆中北部有雨雪天气;15日夜间至17日,内蒙古中东部、吉林、黑龙江等地有小到中雪或雨夹雪,局地大到暴雪。

低温雨雪冰冻天气给交通运输带来了不利影响。

想一想,低温会对我们的生活造成哪些影响?3.“我在北半球瑟瑟发抖,你在南半球大汗淋漓”,近来地球两头冰火两重天的模式,让遭受极端天气肆虐的民众叫苦不迭。

撒哈拉沙漠飘起了大雪,“炸弹气旋”冰封美国,同时,澳大利亚多地出现极端高温,悉尼气温创79年来最高……南北半球冰火两重天,世界气温分布有什么规律?【讲授新课】一、气温第一个板块——议一议:气温和降水对生产和生活有哪些影响?(一)气温和降水是我们最为关注的气候要素,那么,气温和降水对生产和生活有哪些影响?说一说你的看法。

(二)课件展示气温对生产和生活的影响。

第二个板块:读一读,测一测——气温的测定。

(一)测量气温的工具是什么?出示气温计,观察上面的单位,学会读数。

(二)说明:测量气温时,要把温度计放在百叶箱内。

观察百叶箱的构造,百叶箱外表是白色,有利于反射太阳光。

如果没有百叶箱,要把温度计放在哪里测量?第三个板块:算一算——计算日平均气温、月平均气温和年平均气温(一)读87页活动,解决以下问题:1.一天中的日平均气温通常要测量几次?分别是在什么时间?出示课件,观察气温日变化曲线,最高气温和最低气温分别出现在什么时间?2.读出课本87页图中温度计的读数,并计算这一天的日平均气温。

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赤道地区:为赤道低气压带,气流上升,水汽凝结,形成对流雨; 两极地区:为极地高气压带,气流下沉,气温上升,难以降水; 回归线附近:西岸----受副热带高气压控制,炎热干燥;
东岸----受季风影响,气候湿润; 中纬度:沿海地区----受海洋气流影响,降水多,
内陆地区----海洋气流难以到达,降水少。
一、表格
二、降水形成的两个条件
(1)空气中含有足够的水汽和凝结核。 (2)空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。
读一读
大气凝结核是指悬浮在大气中并能使水汽在其上凝结成小水滴的微粒。 凝结核的分类: 1.吸湿性凝结核,它具有很强的吸水能力,易溶于水。 如海水溅沫进入空气的盐粒,工厂排出的二氧化硫和烟粒等,是很活 跃的凝结核,一经吸收水分,能形成浓度很大的胚胎,然后以胚胎为 中心而进行凝结。 2.非吸湿性凝结核,虽不易或不溶于水,但易为水所润湿,如尘埃、 岩石微粒、花粉等,它们可将水汽吸附在其表面上而形成小水滴。
地形雨:湿润空气 水平运动时,遇到山 地,沿山坡“爬升“, 温度下降,水汽凝结, 在迎风坡产生的降水。
往往在湿润气流的 背风坡形成雨影区, 降水少。
锋面雨:当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻的暖空气 被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水。
锋面雨往往具有范围大、持续时间长的特点。
“雨极”
乞拉朋齐
怀厄莱阿莱 阿塔卡马沙漠
第二节 气温和降水
第二课时 降水
自主导学
结合P74~75《主要降水类型》材料,找出下列问题的答案
➢降水的概念及形成条件 ➢降水的测量方法 ➢降水的主要类型
一、什么是降水?
从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。
近两个月没有下雨 连续24小时的暴雨
说说降水给人类带 来的欢喜与忧愁。
某城市下了大雪
D.530mm
4.下列说法,正确的是
(C)
A.该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计
B.相对全年平均来说,该地当月降水量较少
C.该地当月下旬降水较多、强度较大
D.该地当月降水分配很均匀
新课导入 气温 世界气温的分布 主要降水类型 世界降水的分布 气候资料的表示方法 课堂练习
气温:冬季温和,夏季高温;降水:冬季降水多,夏季降水少。
1.下列关于降水分布的说法,正确的是 ( D ) A.沿海地区一定降水多 B.中纬度地区一定降水少 C.迎风坡一定降水多 D.赤道附近降水一般较多
2.喜马拉雅山南坡的降水量比北坡的降水量大,主要 原因是( C )
A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.洋流因素
30

250



20


200


10 ● ●

150

0
100
-10
50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)
(1)找出两城市最高、最低月平均气温各是多少?计算两 城市的气温年较差。 (2)请估算两城市的年降水量。 (3)乌兰巴托和昆明的气候主要有哪些差别?
乌兰巴托气温年变化曲线和逐月降水量 Nhomakorabea(1)在下页图坐标网格中,请你绘出洛杉矶的气温年变化 曲线和逐月降水量图。 (2)根据所绘图像,说出洛杉矶的气温和降水量随时间变 化的主要特点。
气温(ºC) 50 40 30 20
降水(毫米) 160 140 120
100
10
80
0
60
-10
40
-20
20
-30
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)
昆明气温年变化曲线和逐月降水量
②根据提供的资料表,完成下列任务。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温 (ºC) 13.8 14.2 14.4 15.6 17.1 18.7 20.6 21.4 21.1 19.3 16.4 13.8
降水 (mm)
61
64
50
18
4
1
0
4
8
9 45 42
根据表格资料,归纳该地的气候特征。 夏季高温多雨,冬季温和少雨
二、坐标统计图
绘制气温曲线和降水柱状图 气温(℃)
降水(毫米)
1、绘制坐标图 标上气温和降水坐标值,
标上月份坐标值。 2、描点(在坐标上相应 位置标出代表各月的气 温值的点) 3、用平滑曲线连接各点。 4、在对应月份画上相应 长短的柱形图,表示各 月降水值
某地理兴趣小组观测当地某月全部六次降水过程,当 地全年平均降水量约530mm,并记录了降水量,如下表。 据此回答3~4题。
日期
3日 5日~6日 10日 21日 24~25日 29日
降水量 15mm 21mm 25mm 13mm 35mm 41mm
3.该地当月降水量为
(A)
A.150mm
B.25mm C.5mm
某地月平均气温和降水量表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温(℃) 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1
降水量 (mm)
25
27
51
68 126 297 256 117 186 100 34
41
“旱极”
1.读图,看一看赤道地区和两极地区哪里降水多? 2.读图,比一比 亚欧大陆沿海地区 和内陆地区哪里降 水多? 3.读图,说出 年降水量少于200 毫米的地区主要在 哪里?
世界降水的分布规律
1、赤道附近地带降水 多 ; 2、两极地区降水 少 ; 3、南北回归线两侧,大陆西岸降水 少 ,大陆东岸 多 ; 4、中纬度沿海地区降水 多 ,内陆地区降水 少 。
降水的形成——模拟实验
三、降水量的测量
(1)降水量一般用雨量器来测量。 (2)降水量通常以毫米为单位。
降水是怎样测量出来的
四、主要降水类型
依据空气上升的原因和形式,把降水分成:对流 雨,地形雨、锋面雨。
地形雨
对流雨:湿润空气受热膨胀上升,变冷凝结而形成的降水。 对流雨一般强度大、历时短、范围小,常伴有雷电。 对流雨以低纬度地区表现最多,降水时间一般在午后降水时间 非常准确。早晨天空晴朗,随着太阳升起,天空积云逐渐形成 并很快发展,越积越厚,到了午后,积雨云汹涌澎湃,天气闷 热难熬,大风掠过,雷电交加,暴雨倾盆而下,降水延续到黄 昏时停止,雨后天晴,天 气稍觉凉爽,但是第二天, 又重复有雷阵雨出现。在 中高纬度,对流雨主要出 现在夏半年,冬半年极为 少见。
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