七年级上册地理 第三章 第二节 气温和降水 第1课时 气温的变化 温度带
七年级地理上册 第二节 气温和降水

间分布规律大
致是_____ _____ 东部多西 部少从_____ 东南 _____ 沿海 西北 内 _____向_____ 陆递减。
10
第二节 气温和降水
4.我国降水空间分布的原因(1)
1. 影响我国的夏季降水,
太平 洋的_____ 东南 既有来自_____
低气压 低气压
季风,也有来自______ 印度 洋
西南 季风。 的_____ 2.东南季风主要影响我国 东部 地区,西南季风主 的____ 西南地区、 要影响我国____ 华南 ____地区。
11
第二节 气温和降水
4.我国降水空间分布的原因(2)
3、季风区和非季风区大 大兴安 岭 、 ___ 阴 致以 ________
山、贺兰 ____ 山、 ________ 巴颜喀拉
冈底斯 山、_ _____山为界。
4、我国西北内陆地区受 不到夏季风影响的主要 原因远离海洋和山脉阻隔 _______________ 所 以 西 北 干 旱 。
12
第二节 气温和降水
800 毫米等降水量线通过什么地方?它与 1月份的哪条 400 毫米等降水量线大致通过哪些地方? 找出年降水量超过 1600毫米及低于200毫米的地区。 能否大致确认学校所在地的年降水量是多少毫米? 等温线大体上一致? 400毫米
6
第二节 气温和降水
2.我国降水的时间变化(2)
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
四地降水量的季节变化共同点:夏秋多,冬春少且雨热同期
7
第二节 气温和降水
3.我国降水的空间分布(1)
(1)年降水量超过 1600毫米的地区大 多在东南沿海地区 __________。 (2)800毫米等降 秦 岭、 水量线通过___ 淮 青藏 高 __河附近至_____ 原东南边 缘。它与 我国一月份的0 ___ ℃等 温线大体是一致的。
气温和降水ppt课件

第二节 中国的气候
第1课时 气温和降水
新课导入
提问: 气候的要素是什么?
新课导入
中国气温的分布与温度带 中国降水的时空分布与干湿地区
中国的气温分布
读图:中国1月平均气温分布,完成下列问题。 1.对比图例,在图中描出0℃等温线,看一 看它与哪些重要地理事物的分布大致吻合。
秦岭-淮河 2.对比图例,在图中读出我国最高温所在
5.博斯腾湖的湖面面积季节变化大,主要影响因素是( D )
A.积雪厚度
B.降水强度 C.地形
D.气温
随堂练习
图1为我国干湿地区分布图,图2为2020-2022年我国月平均降水量柱状图,读图 完成6-7题。
6.从图1可推断,我国年降水量空间分布规律为( C )
A.内陆多,沿海少
B.北方多,南方少
C.东南多,西北少
中国的气温分布
读图:中国7月份气温分布,完成下列问题。 1.参照图例,在图中读出我国海南省和 漠河的气温度数,并计算气温差是多少。 海南 28°C 差 12°C 漠河 16°C 2.在图中读出我国最高温和最低温所在地。
最高温 最低温
吐鲁番 青藏高原
总结:除青藏高原和高大的山系处, 我国南北普遍高温。
中国的气温分布
想一想,夏季南北气温差异不大的原因。
夏季太阳 直射北半球
北方正午太 阳高度比南 方小一些
北方昼长比 南方长一些
北方得到的光热 与南方相差不大
夏季南北气温 相差不大
中国的气温分布
总结:
根本原因: 纬度 冬季风加剧作用
中国的温度带分布
读图中国温度带的划分,完成下列问题。
1.根据气温的南北差异,结合农业 生产实际,以 活动积温 为主要指 标,从北到南,习惯上将中国划分 为 寒温带 、 中温带 、 暖温带 、 亚热带 、 热带 五个温度带 和 高原气候区 。 (2)秦岭—淮河线是 亚热带 与暖 温带的分界线。
七年级地理上册课件气温和降水(第1课时)(中图版)

中考直击
Test the hitting
(2018·重庆涪陵·中考真题)“景观图上学地理”,下图是2月份我国两地的景观图片,据此分析回答下列小题
6.图片中两地的差异,最能反映的是( )A.我国南北方经济水平的不同 B.我国东西部干湿差异明显C.我国地形多种多样 D.我国冬季南北温差大7.造成上述差异的主要因素是( )A.纬度位置 B.地形 C.历史文化 D.海陆位置
气温日变化:
说出气温日变化规律:(要点:说出最大值、最小值及变化趋势)
一天中,日出前后气温最低,然后气温逐渐上升,午后2小时左右气温最高,随后气温逐渐降低。
气温的变化
The change of temperature
绘图活动:课本P68页:
用表E给出的各月平均气温数据,在所给坐标系中绘出北京的气温变化曲线。
北半球大陆
北半球海洋
南半球大陆
南半球海洋
月平均气温最高值
__月
8月
__月
2月
月平均气温最低值
__月
2月
__月
8月
气温年较差=一年中最高月平均气温-一年中最低月平均气温
午后2时
日出前后
日较差
7
1
1
7
气温的变化
The change of temperature
等温线图的基本知识:
①气温在空间上的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ平分布,通常用等温线图来表示。等温线指在地图上把气温相等的各点连成的线。同一条等温线上各点气温相等。等温线图是反映某一地区气温空间分布的重要手段和方法。
⑤观察1月平均气温由南向北发生怎样的变化?
气温由南向北逐渐降低
气温的变化
The change of temperature
3-2气温的变化与分布第一课时课件-2021-2022学年七年级地理上学期人教版

气温年较差
26°C
1.气温最高值是多少? 出现在什么月份?
-5°C
2.气温最低值是多少?
出现在什么月份?
3.最高气温与最低气温6℃(最高值) _ (-5)℃(最低值)= 31℃
小组合作 探究3 南北半球气温年变化比较
北半球 南半球
大
最高月平均气温 (月份)
7月
1月
陆
海
洋
最低月平均气温 最高月平均气温 最低月平均气温
(月份)
(月份)
(月份)
1月
8月
2月
7月
2月
8月
分小组读图分析,完成表格。(4分钟)
延伸思考
为什么海洋的最高月平均气温和最 低月平均气温出现的时刻都比陆地晚?
延伸思考
为什么海洋的最高月平均气温和最 低月平均气温出现的时刻都比陆地晚?
点拨
海水升温慢降温慢, 陆地升温快降温也快。
气温(℃)
30
20 10
0
最低<0℃, 最高>20℃
气温(℃)
30
20
全年>15℃
10
0
气温(℃)
30
20 全年<10℃
10 0
-10
-10
-10
-20
-20
-20
-30 1
4
7 10(月) -30 1
4
7 10 (月)
A
B
1
47
c
10 (月)
思考:
1.何地气温年较差最小?( B ) 2.何处四季分明?( A )何处终年高温?( )何处终年 寒冷?( C )
第二节 气温的变化与分布 (课时1)
学习目标
七年级地理上册 3.2气温的变化与分布教学设计 (新版)新人教版

第二节气温的变化与分布第1课时气温的变化答案:(8+16+12+4)÷4=10 ℃过渡:通过观察不同时刻的温度计,我们知道一天中不同时刻气温是不同的,下面就来学习气温的变化。
2.投影展示课本P53图3.11“气温日变化”。
教师先向学生说明气温曲线图的结构:横坐标轴表示时间(24小时),纵坐标表示气温刻度,曲线是不同时刻气温高低的连线。
然后让学生观察曲线的弯曲状况,讨论回答下列问题:(1)图中气温的最高值是多少?答案:约31 ℃。
(2)最低值是多少?答案:约24.5 ℃。
(3)当天的气温日较差是多少。
答案:约6.5 ℃。
3.投影展示课本P53图3.12“气温年变化”,讨论回答下列问题:(1)观察该图与气温日变化曲线图有什么不同?答案:横坐标表示的时间为一年的12个月,气温曲线是一年12个月的月平均气温的连线。
(2)观察该图中月平均气温最高值是多少?答案:约24 ℃。
(3)最低值是多少?答案:约-6 ℃。
(4)并计算出它们的差是多少?答案:约30 ℃。
(5)讨论此地所在的是陆地还是海洋,北半球还是南半球?答案:此地最高气温出现在7月份,因此位于北半球的陆地。
【精讲点拨】投影展示下图。
引导学生归纳气温年(日)较差、气温曲线弯曲程度和气温变化特征三者之间的变化规律。
教学过程合作探究4.投影展示课本P54表3.2“某地多年月平均气温”,回答下列各题:月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃-20.1-15.8-6.5.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.8(1)用表中的气温数据,画出该地气温曲线图。
答案:如图所示:(2)读出最高月平均气温的数值及月份。
答案:最高月平均气温出现在7月,数值为23.3 ℃。
(3)读出最低月平均气温的数值及月份。
答案:最低月平均气温出现在1月,数值为-20.1 ℃。
(4)算出该地气温年较差。
答案:气温年较差为23.3 ℃-(-20.1 ℃)=43.4 ℃。
4.2.1《气温和降水》课件-2024-2025学年七年级上册地理中图版(2024)

读图活动
气温年变化 气温在一年中的变化,叫气温年变化。
气温的变化通常用气温变化曲线图来表示。把一个月内各日平均气温相加,再除以该 月的天数,就得出该月的平均气温。表E是北京某年各月平均气温。
用表E中各月平均气温的数值,参照气温年变化曲线图的绘制步骤,在所给坐标系中 绘出北京的气温年变化曲线。
读图活动
气温的变化
气温的年变化
在一年中,北半球陆地月平均最低气温出现在1月,月平均最高气温出现在7月。
海 陆 热 力 性 质 差 异
在一年中,南半球陆地月平均最低气温出现在7月,月平均最高气温出现在1月。
知识小结
1.气温的变化: 时间变化和空间变化 2.气温时间变化: 日变化和年变化 3.日变化的特点: 最高值午后2时,最低值日出前后。 4.日平均气温: 一天四次观测到的气温相加并除以4。 5.月平均气温: 一个月内各日平均气温相加,再除以该月的天数。 6.年平均气温: 一个年内各月平均气温相加,再除以该年的月份。 7.气温日较差: 一天中最高气温与最低气温之间的差。 8.气温年较差: 一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差。 9.年变化的特点:北半球陆地月平均最低气温出现在1月,月平均最高气温出现在7月。
目录
第二节 气温和降水
01 2022年新版课程标准 02 气温的变化 03 中国的温度带 04 随堂检测
学习目标
第二节 气温和降水
结合气温数据资料,能够绘制气温曲线图并说出气温变化特征 难点 掌握中国冬季、夏季的气温分布规律,并简要分析原因 重点
根据中国的温度带分布,能举例说明对人们生产生活的影响
知识回顾
等高线地形图
【温故知新】比比看谁能更快回忆出等高线的定义和相关特征。 1.同一条等高线上,各点___海__拔___相等。 2.等高线密集的地方,坡度__陡__;
人教版七年级上册地理解读课件:第三章 天气与气候(共47张PPT)

对比各气候类型的异同点
温度带
气候类型
相同点
不同点
雨林气候
终年多雨
热带
季风气候 草原气候
分旱、雨两季 终年高温
分干、湿两季
沙漠气候
终年干燥
对比各气候类型的异同点
季风气候
冬季少雨、夏季多雨
亚热带
冬季温和,夏季炎热
地中海气候
冬季多雨、夏季少雨
温带
季风气候
冬季干燥、夏季多雨 冬季寒冷,夏季炎热
大陆性气候
降水分布规律及原因
赤道热,降水多; 两极寒,降水难。 回归线,分两边; 陆西岸,副高带, 信风吹,降水亏; 陆东岸,有季风, 气候温,降水富。 中纬度,居内部, 距海远,气候干。
世界年降水量的分布规律
世界“雨极”:印度东北部的乞拉朋齐。世界“干 极”:智力北部的阿塔卡马沙漠。
第三章 天气与气候
气象学上通常用一天中8时、14时、20时、2时四个 时刻气温值的平均数作为一天的平均气温,这是为什么?
从理论上讲,日平均气温是全天各瞬间气温的平均值。而实际上, 要得到这样的平均值是非常困难的。根据气温的日变化规律,14时和2 时接近最高气温和最低气温出现的时间,8时和20时分别是与这两个时 刻间隔相等的时刻,照这种方法算出的日平均气温值误差很小,接近真 实值,所以通常采用“四次定时观测法”测量日平均气温。
谚语与天气
一雾三晴,重雾三日必大风。 满天乱飞云,雨雪下不停。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。 风大夜无露,阴天夜无霜。
雾与霾的区别
第三章 天气与气候
第二节 气温的变化与分布
为了避免温度计受到太阳直接照射和外界风沙、降水的影响,通 常把温度计放置在特制的四面通风的百叶箱里。平时我们所说的气温 是指距离地面1.5米高处的空气温度,因为这一高度既基本上脱离了地 面温度的影响,又是人类生产活动的一般范围。
4.2 气温的变化与分布(第1课时) 课件-人教版地理七年级上册(2024)

昼与夜
北纬40°地区二分二至日正午太阳高度 和日出日落的大致时间
地球在不停地自转,每时每刻都在改变着一个地方的太阳辐射强度。
人们在经历昼夜更替的同时,也感受着气温的变化。
3.气温的年变化 春季 温暖 多风
秋季 凉爽 少雨
北京的气候
夏季 炎热 多雨
冬季 寒冷 干燥
3.气温的年变化 以一年为周期的气温变化,叫气温年变化。
通常,用气温年变化曲线图来表示。
最高月平均气温24℃
最低月平均 气温-6℃
年较差 24-(-6)=30℃
(1)气温年变化曲线图的绘制 某地多年月平均气温
某地气温年变化曲线
(2)气温年变化曲线图的判读 ①找极值,对“月份”,会计算:即找最高月平均气温和最低月平均气温,及其
出现的月份,计算气温年较差,会估算年平均气温。
最高气温
(午后2时左右)
气温日变化
气温日较差
最低气温
(日出前后)
气温年变化
气温年变化曲线图的绘制
规律
北半球
大陆(7月最高、1月最低) 气温 海洋(8月最高、2月最低) 年较差
南半球与北半球相反
④看“弯曲”,说“变化”:看气温年变化曲线的弯曲程度的大小,描述 该地气温的年变化大小。
A地
弯曲程度小, 气温年变化小
B地
弯曲程度大, 气温年变化大
C地
弯曲程度大, 气温年变化大
⑤看“极值”,说“特点”:看气温年变化曲线最高月平均气温或最低月平
均气温,说明其气温特点。
气温/℃
气温/℃
终年高温 终年炎热
北半球
球
南半球
大陆:气温最高月份:__1_月__ 气温最低月份:__7_月__
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二节气温和降水
第1课时气温的变化温度带
知识点1气温的变化
图3-2-1
1.该地该日最低气温出现在时左右(日出前后),约℃;随后气温逐渐升高,至时左右达到最高,约31 ℃,随后气温逐渐下降。
2.计算该日气温日较差为℃。
完成1~2题。
某学校地理兴趣小组在探究活动中,按要求一天共测得4次气温值:21 ℃、15 ℃、32 ℃和28 ℃,却忘记了记录测量气温的时间。
据此回答1~2题。
时间2时8时14时20时
气温(℃)
1.这一天的日平均气温是()
A.6 ℃
B.24 ℃
C.17 ℃
D.12 ℃
2.假如由你来完成上面表格的填写,32 ℃的气温值将填在哪个时间栏内()
A.14时
B.8时
C.2时
D.20时
知识点2我国气温分布特点
图3-2-2
1.在图中用红笔描出1月0 ℃等温线。
2.1月份漠河的气温低于℃,海南岛高于℃,说明我国冬季南北温差。
完成3~5题。
3.我国1月平均气温分布的特点是()
A.普遍高温
B.普遍低温
C.西高东低,温差大
D.南高北低,温差大
4.影响我国1月份气温分布的主要因素是 ()
A.纬度位置
B.海陆位置
C.地形
D.人类活动
5.我国夏季气温的分布特点是()
A.我国南北温差很大
B.青藏高原气温最高
C.多数地区普遍高温
D.黑龙江气温最低
知识点3温度带
图3-2-3
1.把图中的图例补充完整。
2.在图中描出暖温带和亚热带的分界线。
3.你的家乡位于带。
完成6~7题。
6.海南省所在的温度带位于,这里的水稻可以一年熟。
()
A.热带三
B.亚热带二~三
C.暖温带二
D.中温带一~二
7.在我国不同的温度带内,农业生产的类型和主要农作物不同。
主要产在暖温带的粮食作物是
()
A.水稻
B.小麦
C.大豆
D.甜菜
1.读我国某地某日气温变化曲线图,从图中可以看出,一天中最低气温出现在()
图3-2-4
A.正午12时
B.约14时
C.日出前后
D.子夜
2.下列气温对人们生产生活的影响,说法不正确的是()
A.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”说的是我国青藏高原的居民穿着
B.我国北方地区的居民冬天睡火炕
C.我国南方地区的房屋墙壁薄,窗大
D.南方人爱吃米饭,北方人爱吃面食
3.下列地形区夏季气温最低的是 ()
图3-2-5
根据图中各城市的位置和表中气候资料,回答4~5 题。
图3-2-6
城市①②③④⑤
1月平均气温/℃ 2.8 17.1 -15.2 -4.7 -27.3
7月平均气温/℃29.0 28.4 25.7 26.0 19.4
4.表中数字①~⑤依次代表的图中城市是()
A.武汉、北京、海口、呼伦贝尔、乌鲁木齐
B.北京、武汉、呼伦贝尔、海口、乌鲁木齐
C.武汉、海口、乌鲁木齐、北京、呼伦贝尔
D.海口、北京、武汉、乌鲁木齐、呼伦贝尔
5.从表中可知,我国海口与呼伦贝尔1月的温差大于两地7月的温差。
1月呼伦贝尔气温低的原因主要是()
①冬季来自蒙古-西伯利亚一带的冷空气的影响
②距海洋远③呼伦贝尔纬度高④呼伦贝尔地势较高
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
6.玲玲通过微信在网上和贝贝聊天时说:“我的家乡在贵州省,那儿山美,溶洞多;水秀,江清水碧,四季如春。
”玲玲的家乡所属的地形区与温度带正确的组合是()
A.青藏高原、青藏高原高寒区
B.云贵高原、亚热带
C.黄土高原、暖温带
D.东北平原、中温带
7.我国南方盛产香蕉、菠萝,而北方盛产苹果、梨,形成南北这一差异的主要原因是()
A.地形因素
B.河流因素
C.气候因素
D.传统习惯
8.读“我国1月平均气温分布图”,回答下列问题。
图3-2-7
(1)1月0 ℃等温线大致经过(山脉)—(河流)一线。
(2)我国冬季气温分布特点是。
(3)青藏高原与同纬度地区相比气温要(填“高”或“低”),说明本地区气温受
因素影响大。
9.每年在冬天来临之前的秋季,我国北方的一些燕子南飞过冬,春季后又返回北方。
导致这种现象的主要原因是什么?
教师详解详析
【基础双练】
知识点1
练图
1.42414
2.7
练题
1.B
2.A[解析] 第1题,日平均气温=(21 ℃+15 ℃+32 ℃+28 ℃)÷4=24 ℃。
第2题,32 ℃为这天的最高气温,出现在14时。
知识点2
练图
1.略。
2.-2816大
练题
3.D[解析] 读图可知,1月南方城市气温较高,如海口市在16 ℃以上。
同一时刻的北方城市气温较低,如漠河的气温低于-28 ℃。
由此来看,我国1月份气温南高北低,差异很大。
4.A[解析] 我国位于北半球,南北跨将近50个纬度。
在冬季(1月),太阳直射在南半球,对北半球来说,纬度越高,正午太阳高度角越小。
我国北方地区正午太阳高度角比南方小,白昼短,得到的太阳光热少,气温低。
5.C
知识点3
练图
1.热亚热暖温中温寒温
2.略。
3.请根据实际情况回答。
练题
6.A
7.B
【能力双测】
1.C
2.A
3.B[解析] 由图可知,A是塔里木盆地、B是青藏高原、C是东北平原、D是内蒙古高原。
我国夏季气温最低的地区在青藏高原,主要原因是地势高。
4.C[解析] 我国冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温越低。
可判定①是武汉,②是海口,③是乌鲁木齐,④是北京,⑤是呼伦贝尔。
5.B
6.B
7.C[解析] 我国南方位于热带和亚热带,适合香蕉、菠萝等热带水果的生长,北方是温带,适合苹果、梨等温带水果的生长。
8.(1)秦岭淮河
(2)南北气温差异大
(3)低地形
[解析] 第(1)题,从图中可以看出,1月0 ℃等温线大致经过秦岭—淮河一线。
第(2)题,我国冬季气温分布特点是南北气温差异大,造成这种差异的原因是纬度因素。
第(3)题,从图中可以看出,青藏高原与同纬度地区相比,气温要低,说明本地区气温受地形因素影响大。
9.冬季我国南北温差大,南方比较温暖,北方比较寒冷。