历史必修一第课夏商周的政治制度课件

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高一历史必修一第一课课件(人教版)

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礼乐制度 为了巩固统治,西周统治者实行了分封制,为了巩固分封制形成的统治秩序,实行了宗法制,为了维护宗法分封制,制定了礼乐制度。
夏商西周的政治制度
一、夏商的政治制度 世袭制代替禅让制 夏商的政治制度 中央 地方 二、西周的政治制度 1、分封制 定义 2、宗法制 定义 目的 目的 对象 核心 内容 内容 影响 作用 破坏 分封与宗法
天子


“立嫡以长不以贤, 立子以贵不以长。”
“年均以德”
“德均则卜”
探讨: 1.大宗与小宗的关系。 2.通过对大宗与小宗的关系的认识,谈一谈西周政治制度有哪些特点?
嫡长子
余嫡子及庶子
小宗
小宗
小宗
大宗 (宗主)
卿 大夫
大宗

大宗
以嫡长子继承制为核心的宗法制度 嫡(正妻)、嫡子(正妻之子)、嫡长子与次子、庶子(妾生的儿子)
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BCBA
在西周的封国鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是: A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”,按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是: 周王室——周王正妻所生之子 周王室——周王嫡长子、嫡长孙 诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 卿夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.1234 B.123 C.234 D.23
天子

小宗
嫡长子(嫡长孙……)
嫡长子(嫡长孙…… )
嫡长子(嫡长孙…… )
嫡长子……
诸侯
大宗
西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类:王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这说明了什么?
说明西周时已有表示等级制度的规定,即周礼。

人教版高一历史必修一 第1课《夏、商、西周的政治制度》(共26张PPT)

人教版高一历史必修一 第1课《夏、商、西周的政治制度》(共26张PPT)

扩大疆域、政权严密 西周后期消极为主: 诸侯势强、王权衰弱
夏、商、西周的政治制度
分封制和宗法制的关系
血缘纽带(里) 分封制 宗法制 政治制度方面的表现(表)
二者互为表里: 分封制是宗法制在政治上的表现;宗 法制是分封制实施的法则,是血缘关系 与政治关系的紧密结合。
周公制礼作乐

冠礼 婚礼 丧礼 祭礼 射礼 飨礼 朝礼 聘礼

夏、商、西周的政治制度
中国早期政治制度的特点
1、王权与神权密切结合。
2、以血缘关系为纽带。
3、最高执政集团尚未形成权力的高度集中。
夏、商、西周的政治制度
(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋, 王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。…(周)王卒大 败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。 ——《左传》
夏、商、西周的政治制度
有人说:禅让制体现了民主,王位世袭制体现了专 制。请你思考:王位世袭制代替禅让制是历史的进 步还是倒退?
历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果,私有制发 展的结果,阶级对立的产物。
夏、商、西周的政治制度
夏商的行政管理制度 中央设立相、卿士等 地方封侯伯
商王
相、卿士
卜、祝、史 侯、伯
夏、商、西周的政治制度
课标 了解宗法制和分封制的基本内容 要求:认识中国早期政治制度的特点
夏、商、西周的政治制度
夏朝:夏禹——夏桀
(前2070—前1600年)
阳城(今河南登封) 夏朝 商朝:商汤——商纣 (前1600—前1046年) 殷(今河南安阳)
商朝 西周
西周:周武王——周幽王 (前1046—前771年)
西周分封示意图
夏、商、西周的政治制度
(2012· 浙江文综卷· 13)中国古代讲究“同姓不婚” 。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“ 喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学 关于“西周分封制”的知识,能够判断( )

历史必修一第1课夏商周的政治制度课件ppt

历史必修一第1课夏商周的政治制度课件ppt
地方:候、伯 —— 臣服于商,义务是纳贡和征伐
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、西周的政治制度 1.分封制
探究: ①分封制的目的是什么? ②如果我是周王,我该怎样进行分封 呢?分给哪些人?分封者的获得的好处 (权利)和应尽的义务是什么? ③分封制的作用有哪些? ④分封制有哪些局限性?
2 .宗法制
(1)含义:以父系血缘区别亲疏远近和分配权力 的制度。 (2)目的: 解决贵族之间在权力、财产、和土地继 承上的矛盾。
(3)内容:A .嫡长子继承制;B.大宗和小宗的关 系。 (4)特点:以血缘关系为纽带嫡长子继承制。
(5)作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有 利于统治集团内部的稳定和团结。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为 庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利, 称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。 而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其 次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞 大的宗族网。小宗必须服从大宗。
三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不 让 须眉,当然由我来统治周朝。 四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子, 父王一定会挑我的。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
有人说:禅让制体现了民主,王位世袭制体现 了专制。请你思考:王位世袭制代替禅让制是历史 的进步还是倒退?并说明理由

人教版高中历史必修一第1课 夏商西周的政治制度(共18张PPT)

人教版高中历史必修一第1课 夏商西周的政治制度(共18张PPT)

3.西周分封制的积极作用主要表现在:( )。
A.扩大了奴隶制的规模
B.促进了西周经济的发展
C.巩固并扩大了西周王权统治 D.避免了诸侯国势力的增长
4.西周周王分封的诸侯主要有( ) ①异姓功臣贵族 ②同姓王室贵族 ③先代帝王后代 ④边远氏族部 落首领 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④
2.阅读教材正文和课本第5页两幅图,并阅读下列两则材料, 回答问题。 材料一 据史料记载,周武王病死后,子成王诵继立。成王年
血缘关系维系的宗法制
• 目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵 族之间在权利、财产和土地继承上的矛盾。
• 核心:嫡长子继承制 • 内容:周王为天子,王位由嫡长子继承,其他儿
子分封诸侯,诸侯的爵位也由嫡长子继承。 • 评价:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,
有利于集团内部的统一。
探究
宗法制的影响(提示:从有利和不利两方面思考)
“公天下” ——“家天下”(社会生产力的发展)
纣王昏庸无道,周武王公周武王把王 畿以外的土 地和人民分 别授予王族、 功臣、古代 帝王的后代, 让他们建立 诸侯国,拱 卫王室。
• 诸侯的义务:诸侯必须服从 周天子,要为周天子镇守疆 土、随从作战、缴纳贡赋、 朝见述职
• 诸侯的权利:在自己的疆域 内,再分封。
• 天子—诸侯—卿大夫—士
作用:加强了统治,扩大了疆域。形成众星捧
月的局面。
局现性:分封制的管理强度随周王室的强弱而
变化。
谁是下一任天子
• 大儿子:二夫人所生,长子 • 二儿子:正室夫人所生,次子 • 三女儿:正室夫人所生,长女 • 四儿子:正室夫人所生,最受王上宠爱
大禹治水
禅让制
• 禹治水有功,舜将部 落联盟首领的位置让 给禹,这种传位于贤 能人的制度称为“禅 让制”(理想政治模 式)

精品人民版高一历史必修一夏商周的政治制度课件精品ppt课件

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A.关注青铜鼎的铸造
B.希望借助周王室争霸
C.想替代周王号令天下 D.有与周王平分天下的野心
3.对西周宗法制的理解不正确的是:
制是宗法制度最大的特点
C.用规定宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度
D.有利于统治集团内部的稳定和团结
~问题探究~
1.夏商时期的政治制度在我国政治制度 史上有何地位?
快速阅读完成下表
朝代



建立 时间
BC2070年 BC1600年 BC1046年
建立者 禹
汤 武王
一、夏商的政治制度
1.国家政治制度的初步形成
世袭制取代禅让制
2.夏商的政治制度
政务官: 相、卿士
中央 史 官: 卜、祝、史
武 官: 师
地方
设置: 侯、伯 职责: 定期纳贡,奉命征伐
3.影响: 对西周宗法制和分封制有直接影响
与分封制互为表里,相辅相成
来源:
原始社会父系家长制直接演变而来
特点:
规定宗族内嫡庶系统,即嫡长子继承制
2.基本内容
三、西周的宗法制 3.结果及影响
层层分封,形成森严的等级 宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特 权地位,也有利于统治集团内部的稳定和 团结。
宗法制
周天子
诸侯 卿大夫
士 农 奴
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二、西周的分封制
1.建立与发展
目的: 为了进行有效的统治 武王开始
概况: 周公推广
诸侯在自己的封 疆内,对卿大夫 进行再分封.有设 置官员、建立武 装、征派赋役的 独立性。
对象:王族.功臣.先代贵族
2.内容
权利: 在封地拥有自己的特权
权利与 义务
义务:镇守疆土.随从作战. 纳贡.朝觐述职

高一历史必修一_第一课_夏商周的政治制度_课件

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探究思路和方向: 1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗” 等现象 2.传宗接代、重男轻女的思想 3.任人唯亲、唯上是从的作风 4.二十世纪八十年代前的干部职务终身制
宗法制对我国社会有什么深远的 影响?
公祭黄帝陵
探究方法: 1.以四人为小组,展开讨论,阐明观点,共同完成一篇小论文。 2.通过查阅书刊、互联网搜索或者向家里的长辈请教等方式来发 掘其影响的方方面面。
C、宗族网庞大
D、保证了贵族在政治上的垄断 和特权
4、《荀子· 儒效篇》记载:“(周公)兼制天 下,立七十有国,姬姓独五十三人。”可见同 姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封 时,周王会给他们: A、封号和耕牛
B、土地和耕牛
C、土地和人口 D、人口和铁犁
5、观察下表,按照西周宗法制的规定,有 资格继承王位的是:
一、分封制下诸侯的权利与义务 二、宗法制的目的及影响 三、如何客观评价分封制与宗法制 四、早期政治制度的特点
1、下列君王中,每日必占卜,遇 事必占卜的君王最有可能是: A、周王
B、商王 C、秦王 D、夏王
2、右图反映的是哪个王朝的政治制度?
A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝
3、右图反映的是周朝一重要的政治制 度,这一制度最大的特点是: A、嫡长子继承制 B、规定了相对的大宗和小宗
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 第2课 第3课 第4课 夏、商、周的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 从汉至元政治制度的演变 明清君主专制的加强
本单元四课内容,围绕着两条线 索展开,一条线索是中央集权与地方 分权的斗争,一条线索是专制皇权与 相权的斗争。
古代中国的政治制度
早期国家政治制度 专制主义中央集 权制 (封建制社会) (奴隶制社会)

人教版高中历史必修1第1单元第1课夏、商、西周的政治制度(共39张PPT)

人教版高中历史必修1第1单元第1课夏、商、西周的政治制度(共39张PPT)
四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父 王一定会挑我的。
三、血缘关系维系的宗法制
1.目的:加强统治秩序,解决权力 、财产、土地继承上的矛盾。
①用父系血缘关系的亲疏维系政治等级、巩固 2.特点: 国家统治。 (西周时最大特点是嫡长子继承)
②与分封制互为表里,具有政治性质。 3. 内容:
(1)核心内容——嫡长子继承制(嫡长子继承,次子、 庶子分封);
能,而不是靠氏族的血缘关系来维系,这是国家和部落的根本区别。
2.1958年河南二里头出土了宫殿建筑群,达一万平方米,并有一
支军队,还有监狱文物,这些证明夏的国家机构已初具规模,成为
阶级统治的工具,而这些恰恰是原始社会所不具备的。
3、禹死之后,由他的儿子启以世袭制而不是“禅让制”的形式继
承了王位。世袭制是私有制和阶级对立的产物。
(夏、商、西周时期)“今大道既隐,天下为家,各
亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟 池以为固……故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、 成王、周公,由此其选也。 ……是谓小康”。(所谓 “小康之世”,即阶级社会)
世袭制代替“禅让制”、私有制代替原始公有制是社 会的进步还是倒退?原因何在?
政治制度 主要指国家政权的组织形式,以及与之相
关的国家组织形式、政治关系、政治体制、政 治参与等。
它由社会经济基础所决定并为其服务,是 社会上层建筑的主要部分。
夏商周的政治制度
第一单元 古代中国的政治制度
早期国家政治 制度
(奴隶制社会)
(BC2070年— BC476年)
夏、商、周
专制主义中央集 权制
加强了统治,开发边远 保证了贵族在政治上的垄断和 地区,扩大统治区域。 特权地位;有利于统治集团内

高中历史人教版必修一 第1课夏商西周的政治制度(共12张PPT)

高中历史人教版必修一 第1课夏商西周的政治制度(共12张PPT)
⑤形成森严的社会等级。
5、作用: ①保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地 位; ②有利于统治集团内部的稳定和团结。
6、宗法制与分封制的关系: ①两者是相辅相成、互为表里的关系;
②宗法制是维系分封制的血缘纽带; ③分封制是宗法制在政治制度方面的体现; 分封制是权力的分配;宗法制是分配的原则
四、中国早期政治制度的特点
①宗法制是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施; ②宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系; ③大宗与小宗的关系是相对的; ④大宗与小宗在亲缘上是兄弟关系,在政治上是君臣关系。 4、特点:①最大的特点(核心):嫡长子继承制。 原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长” ②把血缘关系同政治关系结合起来,“家”与“国”密切结合 ③保证各级贵族享受“世卿世禄”的特权 ④大宗和小宗既是家族关系,又是政治隶属关系;
把一定的土地和人民,分别授予王族
对象 、功臣和古代帝王的后代,建立诸侯国
,拱卫王室 被封的诸侯必须服从周天子的命令,有镇 内容 义务 守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 的义务 受封的诸侯在自己的封疆内实行再分封, 权力 并有设置官员、建立武装、征派赋役的独立 性
分封制的作用: A、积极作用 ①加强了周天子对地方的管辖,巩固了王权; ②扩大了统治区域,开发了边远地区; ③形成对周王室众星捧月一般的政治格局; ④周成为一个延续数百年的强国。 B、消极影响: ①没有解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的 矛盾。 ②受封诸侯,在自己领地内有相当大的独立性,不 利于中央集权的巩固。 ③西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。是导致 春秋战国时期割据混战的根源。
(封建社会)
(BC221年 — AD1840年)

清朝
朝代歌 夏商和西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦西汉 三分魏蜀吴 二晋前后延 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 王朝至此完
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本单元四课内容,围绕着两条线 索展开,一条线索是中央集权与地方 分权的斗争,一条线索是专制皇权与 相权的斗争。
古代中国的政治制度
早期国家政治制度 专制主义中央集
(奴隶制社会)
权制
(封建制社会)
(公元前2070年— —公元前476年)
(公元前221年—— 1912年)
夏商周 (早期)

汉至元
(形成) (发展)
思考:大家注意这两幅图,观察禹的装束,冠冕是什 么意思?夏禹的穿戴上有什么变化?可以看出他已经是怎 样一位人物?
和观 地察 位禹 有的 何装 变束 化, ?其
身 份
戴冠冕的夏禹
公元前2070年,禹 建立了我国历史上第 一个王朝——夏。我 国开始有了早期国家 政治制度。禹死后, 其子启即位。
夏朝建立后,又发生了 怎样的变化呢?

思考一下:
这些人在做了诸侯 后对周王朝的统治起了 什么作用呢?是巩固了 周王朝的统治,还是削 弱了周王朝的统治呢?
西周分封
同 先代 姓 帝王 王 后代 室 和边 贵·儒效篇》记载: “(周公)兼制天下,立七 十一国,姬姓独居五十三 人。”
“家天 下” 的宗
族 色彩
(3)诸侯义务
二、西周的政治制度
1.分封制
探究: ①分封制的目的是什么? ②如果我是周王,我该怎样进行分封 呢?分给哪些人?分封者的获得的好处 (权利)和应尽的义务是什么? ③分封制的作用有哪些? ④分封制有哪些局限性?
据史料记载,周武王病死后,子成王诵继立。 成王年幼,武王弟周公旦辅政,而带兵驻守在 殷都周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取 王位的意图,对周公极为不满,致使纣子武庚 有机可乘,拉拢二叔,又联合东方的徐奄等部 起兵反周,经过三年苦战,才被平定。战后, 周公意识到分封势在必行,在“吊(伤)二叔之不 咸”之余,“封建亲戚,以蕃屏周。”
禅让制被王位世袭制所取代。
图1:大禹治水图
读图,请思考:
图2:戴冠冕的夏禹
❖ 根据图1、图2,大禹的身份和地位发生了哪 些变化?为什么会发生这些变化呢?这些变化对 后来启的王位有无影响呢?
臣民
(禹)
部落首领(禹)
禅让制
国王(禹) 国王(启) 世袭制
“公天下”
“家天下”
有人说:禅让制体现了民主,王位世袭制体 现了专制。请你思考:王位世袭制代替禅让制是历 史的进步还是倒退? (参考答案)观点:历史的进步。 王位世袭制是生产力发展的结果,私有制发展的结 果,阶级对立的产物。
清朝 (顶峰)
中国历史朝代顺序歌 ❖夏商与西周,东周分两段: ❖春秋和战国,一统秦两汉。 ❖三分魏蜀吴, 两晋前后延。 ❖南北朝并立, 隋唐五代传。 ❖宋元明清后, 王朝至此完。
第1课 夏、商、西周的政治制度
课标要求: 了解宗法制和分封制的基本内容,认识
中国早期政治制度的特点。
夏、商、西周三代的更替
从材料看,实行分封制的目的是什么?
(1)目的:加强和巩固西周的统治,“封 建亲戚,以蕃屏周”。(封建)
周天子
诸侯

国都
土地
人民


诸侯

诸侯
土地
人民

卿大夫
土地 人民

西周将哪些人分 封到地方做诸侯 呢? 这种安排有什么 规律?
分封对象:王族、功臣、先代贵族
周王
(2)分封对象:



王族、功臣、先代贵族 臣 贵
一、夏商的政治制度
1.禹建立夏朝:约前2070年 2.王位世袭制:
(1)确立:启
(2)特点---王位在一家一姓中传承。
(3)方式—父死子继、兄终弟及
(4)影响—家天下代替了公天下,家天下局面逐 渐形成。
例1.禹建立夏朝。禹死后,他的儿子启登上王位对
此认识不正确的是
A、“公天下”变为“家天下” B、王位世袭制代替了禅让
“殷墟的发现曾震惊了世界,有理由相信,二 里头将像20世纪的殷墟一样,引领21世纪的中 国古代文明研究走向新的辉煌。”
——中国社会科学院许宏博士
“国之大事, 在祀与戎。”
“殷人尊神, 率民以事神, 先鬼而后礼。”
“殷道衰,诸侯或不至。殷复兴, 诸侯归之。”
“有夏多罪,天命殛之。” “夏氏有罪,予畏上帝不敢不正。”
什么政治? 孙中山说:政治是管理众人之事
政治的核心问题是国家政权
政治是经济的集中表现 什么是政治制度?
为了保障国家的利益和社会的稳 定,而设定的机构、组织,制定的 政策与措施。
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、周的政治制度 第2课 秦朝中央集权制度的形成 第3课 从汉至元政治制度的演变 第4课 明清君主专制的加强
果诸侯都纷纷派兵来勤王。
派兵随从周王作战,镇守疆土
(4)诸侯权利:
再分封:统治阶层内部形成“天子—诸侯—卿大 夫—士”的严密等级制度)
设官员、建武装、征赋役
(5)特点:层层分封、
等级森严
——《商书汤誓》 “国之大事,在祀与戎。” “殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”
从以上材料看出商朝的政治制度有何特点?
大家是否看过《封神榜》? 这部小说讲述的是周灭商的故 事。一个疆域辽阔的周王朝建 立起来以后,该如何进行治理? 它是否沿用了商王朝的统治方 式?
在当时尚无先进的 通讯和交通工具的 情况下,它是如何进 行管理的?

C、社会历史的倒退
D、私有制产生的必然结果
例2.中国早期政治制度起源于
A、汉代 B、夏朝 C、春秋 D、秦朝
例3.公元前21世纪,中国王位世袭制代替了禅让制,
主要是
A.巩固部落联盟的需要
B.发展统一国家的需要
C.居民“各亲其亲,各子其子”的结果
D.私有制发展和阶级对抗的结果
殷墟宫殿区遗址
殷墟宫殿复原图
朝代 夏 商 西周
起止时间
B.C.2070— B.C.1600 B.C.1600— B.C.1046
B.C.1046— B.C.771
起止国王 禹、桀 汤、纣 武王、幽王
原始社会,人们用怎样的 方式来诞生自己的领袖?
原始社会时期实行氏族公社制,那时 候“天下为公,选贤与能”,通过禅让制 来推选部落联盟首领。
材料一: 诸侯要定期朝见天子,汇报自己的政 务。一次不朝见,就贬低他的爵位;两次不朝 见,就削减他的封地;三次不朝见,则出兵进
行讨伐。 服从周王命令,朝觐述职
材料二:周公教成王说:“你得用心考查众诸侯
谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,既是侮慢王
于不贡。”
交纳贡赋
材料三: 幽王为博得褒姒一笑,点燃烽火,结
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