教科版科学五年级下册同步训练

A.体积大B.重量小
4.用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（ ）。
A.多B.少C一样
5.用同样多的橡皮泥造船，甲做的橡皮泥船能承受22个垫圈，比乙做的能多承受2
个，排水量大小比较（）。
A.甲大B.乙大C.一样大
讨论：我们采用什么方法增加小船的装载量？小船保持平稳？ 思考：造小船需要哪些材料？
4.同一块橡皮泥，长方体形的排开的水量比球形体状的排开的水量大。…（） 思考：一块橡皮泥放在水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？
一4、《造一艘小船》习题
选择题
1.在动手做小船之前，先要做（）。
A.找做小船需要的材料B.想想做什么样的船
2.当小船需要改进时，将他（）。
A.扔掉B.改一改
3.船能浮在水面上的原因是（）。
选择题
1.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。
A、加清水B加糖C、加盐
2.马铃薯放入（）中会浮起来。
A、淡盐水B、清水C、浓糖水
3.一个物体放入甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（）。
A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水。
B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水。
2.羽绒服能产生热量，所以冬天大家都穿着它。（）
3.衣服能给人体增加热量，所以冬天我们要多穿衣服。（）
4.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。（） 选择题
1.冬天穿棉衣比穿单衣暖和，这是因为（）。
A.棉衣产生的热量比单衣多
B.棉衣的保温能力比单衣好
C.棉衣是热的良导体
2.冬天人们多穿衣服的原理是什么（）。
一、6下沉的物体会受到水的浮力吗》习题填空题1
1.浮在水面上的物体会受倒水的作用，沉在水里的物体会受到水的浮力
作用。
2.下沉的物体大小与它的关。
3.金属块在空气中称是10N,当它浸在水中时是8N,金属块受到水的浮力是
N
讨论：
1.重量相同的铁块、木块、铝块放入同样的液体中谁的浮力大？
2.大小相同的铁块、木块、铝块放入同样的液体中谁的浮力大？
一.2《浮沉与什么因素有关》习题
填空
1、 不同构成的物体在水中的沉浮和它们有关。当一样时,
越重越容易，越轻越容易；当一样时，体积越
大越容易，体积越小越容易。
2、 同样大小的物体，我们可以通过改变它的来改变它在水里的沉浮，
如用塞子塞好的空瓶，会在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的
它就会到水底了。
3、 同样重量的物体，我们可以通过改变它的来改变它在水里的沉和浮，
2.冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。（）
3.热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。（） 选择题
A轻重B形状
2.橡皮泥在水中排开的水量与它在水中的沉浮（）。
A有关系B没关系
3.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。_
A它的重量B它的形状C它排开的水量
判断题
1.改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。（）
2.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。（）
3.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中的沉浮不会改变。（）
（）越大。沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是
（）。（）的物体，在液体中下沉，
（）的物体，在液体中上浮。
判断题
1.沉在水中的物体要使它上浮只有放盐才可以。（））
2.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。（）1
3.烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。（）
4.同一种物体放进不同的液体中，受到的浮力大小不一样。（）
如一块放在水里会，把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，他会
。
4、 物体的沉与浮与物体的 ― 积、—重量 、―材料___等因素有关。
判断题
1、潜水艇既能在水面航行，也能在水下航行，与其重量有关。（）
2、同一种材料的物体，在水中的沉浮不能改变。（）
3、物体越小，越容易浮在水面上。（）
选择题
1、同样50克的方木块，（）的容易沉。
（）先对物体是沉还是浮进行预测。
（）把预测与实验结果比较。
（）说出预测的理由。
（）分析物体的沉浮可能与什么因素有关。
填空
1.通过观察更多物体在水中的沉浮， 我们认为物体的沉浮体在水中的沉浮，我们又发现：同一种材料构成的
物体，在水中的沉浮与它们的和没有关系。
C甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水。
1.8《探索马铃薯沉浮的原因》习题
思考：物体在不同液体中收到的浮力是否相同？
思考：比重计的工作原理。总结：
1.物体在水中的沉浮与什么因素有关？
2.物体在液体中的沉浮与什么因素有关？
2.1《热起来了》习题
判断题
1.冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（）
教科版科学五年级下册同步训练
一1《物体在水中是沉还是浮》习题
判断题
1.轻的一定浮，重的一定沉。（ ）
2.把橡皮切成八块，放入水中一块，橡皮就会浮起来。（）
3.—枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的•••（）
4.物体放入水中，如果没有露出水面，一定是沉的。（） 思考
我们在观察更多物体在水中的沉浮时，是按什么思路研究的？给下面步骤排序号 （）把物体放在水里进行观察。
A体积小B体积大
2、下列同样大小的物体最易浮在水面上的是（）。
A最轻B较轻C轻D较重E最重
3、把萝卜、石块、橡皮、泡沫塑料块、蜡烛、回形针等按从重到轻的顺序排列，却
看不出任何和沉浮的规律，原因是（）。
A不是同种材料B大小不同C轻重不同
一.3《橡皮泥在水中的沉浮》习题
选择题
1.改变橡皮泥在水中的沉浮，可以改变他的（）。
A.衣服能为人体提供热量
B.衣服能提高人体温度
C.衣服能阻止人体热量的散失
填空题：
1.双手互相摩擦能产生（）。
2.人站在阳光下会感觉到热，是因为人从阳光中获得了（）。
简答题：
冬天天气很冷，我们多穿些衣服就不觉得冷了。请解释其中的原因。
2.2《给冷水加热》习题
判断题
1.相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。（）
思考：生活中，我们会遇到这样的情况：从井中提出水时，同样是盛满水的水桶，离 开水面时要比在水中重很多，为什么？是不是水桶在水中也受到水的浮力？
7、《马铃薯在液体中的沉浮》习题
填空题
不同液体对物体的浮力作用（）。物体在液体中，重力大于浮力就
（），浮力大于重力就（），重力等于浮力就
）。浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，受到的