沪教版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第四章 C 机械振动 课件 _3推荐课件

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沪教版ppt物理高一第二学期- C 机械振动 优质精选4

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沪教版(上海)物理高一第二学期- C 机械振动 优质精选1
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问:简谐振动是什么性质的运动?
变速运动、变加速运动
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实验验证
1)竖直方向上的弹簧振子 平衡位置在哪里?回复力由什么力提供?
2)音叉的振动 3)声带的振动
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④如图所示,已知摆长为L,摆线与水平方向夹角 为α。求该复线摆的周期T。
αα L
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例3:某简谐振动的振幅为A,振动物体在时间t内通过 的路程为S.则此简谐振动的频率为多少?
沪教版(上海)物理高一第二学期- C 机械振动 优质精选1
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试分析下列物体的运动是否是机械振动?
例5:悬挂在竖直方向上的弹簧振子,周期T=2s,从最低点位置
向上运动时开始计时,振动图像如图所示,则
A. t=2.25s时振子的加速度为正,速度也为正
B. t=1.3s时振子的加速度为负,速度也为负
C. t=1.0s时振子的速度为0,加速度为负的最大值
D. t=1.5s时振子的速度为0,加速度为负的最大值
单摆
悬点
1.线的质量和伸缩可以忽略
2.球的直径比线长短的多(可看成质点)
摆长:悬点到摆球中心的距离
摆球 单摆的回复力是什么? 重力沿圆弧切线方向的分力

沪教(上海)物理高一第二学期(新)-C机械振动_PPT实用版3

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C.加速度、动能和位移
D.位移、动能、回复力
返回
课堂练习
5、弹簧振子作简谐运动时,以下说法正确的是
D.速度不一定为负值,加速度一定为负值
( ABD ) 5、弹簧振子作简谐运动时,以下说法正确的是( )
(1)当物体从最大位移处向平衡位置运动时,由于v与a的方向一致,物体做加速度越来越小的加速运动。 (1)中心位置(平衡位置)
6、如图所示,是一弹簧振子,设向右方向为正,O
为平衡位置,则( ABD )
A.A→O位移为负值,速度为正值 B.O→B时,位移为正值,加速度为负值 C.B→O时,位移为负值,速度为负值 D.O→A时,位移为负值,加速度为正值
A
O
B
返回
课堂练习
7、一个弹簧振子在光滑的水平面上做简谐运动,其 中有两个时刻弹簧振子的弹力大小相等,但方向相反,则
机械振动(包括简谐运动)
是一种变加速运。
小结:
一、机械振动 1. 定义:物体在某一中心位置(平衡位置)附近所 做的往复运动叫做机械振动,简称振动.
2.产生条件:物体始终受到一个指向平衡位置的力 (回复力)的作用。
二、简谐振动: 1.定义:回复力大小与位移成正比,方向与位移方 向始终相反的振动叫做简谐振动。
怎样去研究?研究什么呢?
这两个时刻振子的( B ) C 机 械 振 动
C.振子向平衡位置运动时,加速度方向与速度方向相反 D.位移、动能、回复力
A.速度一定大小相等,方向相反 (1)当物体从最大位移处向平衡位置运动时,由于v与a的方向一致,物体做加速度越来越小的加速运动。
当m一定时,大小和回复力成正比。 C.位移一定大小相等,但方向不一定相反
D.振子远离平衡位置运动时,加速度方向与速度方向相反 F = -k x(满足胡克定律) C、加速度不断增大的加速运动 物体在某一中心位置(平衡位置)附近所做的往复运动叫做机械振动,简称振动.

沪教版物理高一第二期-C机械振动课件_[]PPT课件

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增大 减小 增大 减小
速度
减小 增大 减小 增大
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从整体上如何描述振动?
k
B
O xA C
空间维度
振幅 A : 描述振动的强弱
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B
O
C
小球位 置
O→C
C→O O→B
B→O
位移
增大 减小 增大 减小
回复力 加速度
增大 减小 增大 减小
频率 f :描述振动的快慢。
1
单位时间完成全振动的次数。 f
(单位:赫兹——Hz)
T
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地震中的振动
➢ 是如何产生危害的?
振动的主要特点是什么?
往复性 周期性
中心位置
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机械振动
物体在某一中心位置附近做的往复运动,叫机械振动, 简称振动。

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(2). 回复力: 弹簧振子在振动过程中,当偏离平衡位置时,总是受
到一个跟位移方向相反、能使振子返回平衡位置的力,这个 力叫做回复力。
回复力F跟位移x成正比,而总是指向平衡位置,所以 F的方向始终与位移的方向相反,
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2. 分析:
O位置,小球所受合力等于零。O 点就是弹簧振子的平衡位置。
(1). B→O: x变小, 方向向右; F变小, 方向向左; a变小, 方向向左; v变大 , 方向向左.
(2). O: X为 0 ; F为0 ; a为0 ; v为最大 .
2.简谐振动: (1). 弹簧振子:
把有孔的小球跟弹簧连接在一起,穿在一根光滑水 平杆上,并把弹簧的左端固定,弹簧的质量比小球小得 多,可以忽略,这样就组成一个弹簧振子
[名师课堂教学]沪教版物理高一第 二期-C 振动课 件下载 (完整 版PPT)
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课题: 振 动
引入新课:
我们学习机械运动的规律是从简单到复杂, 匀速直线运动、 匀变速直线运动、 匀速圆周运动,
今天学习一种更复杂的运动——振动。
一阵微风吹过,池塘里的浮萍 会以某一位置为中心上下浮动;
蜜蜂、蜻蜓等昆虫在飞行时,它们的翅 会很快地以某一位置为中心上下抖动;
孩子们荡秋千时, 会以某一位置为中心来回运动;
演示flash
[提出问题]
[讨论]
这些物体的运动有什么共同特征?
[回答]
[归纳] 物体运动时有一中心位置,物体(或
物体的一部分)在中心位置两侧做往复 运动。
一、 机械振动
1. 物体(或物体的一部分)以某一位置 为中心做往复运动,这种运动叫机械振 动,简称振动。

沪教版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第四章 C 振动 课件 优秀课件

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(1).回复力
弹簧振子在振动过程中,当偏离平衡位置时,总是 受到一个跟位移方向相反、能使振子返回平衡位置的力, 这个力叫做回复力。
回复力F跟振子的位移x成正比,而回复力总是指向 平衡位置, 所以回复力的方向始终与位移的方向相反,
F= -kx
比例。
(一). 刚才提到上端固定的软弹簧挂一个小球, 将小球向下拉开一段距离后放手, 小球便会上下往复运动, 这是弹簧引起的振动。
(二). 研究上述物体产生振动的原因。
演示实验3
1.实验装置: 2. 操作:
物体的运动是平动,可以看作质点,弹簧的质 量比物体小得多,就构成了一个弹簧振子。
3. 分析: 弹簧振子为什么会振动?
变大 最大 变小 0 变大 最大 变小 0
向左 向左 向左 无 向右 向右 向右 无
(三)课堂小结:
1.机械振动 (1). 物体(或物体的一部分)以某一位置为中心做往
复运动,这种运动叫机械振动,简称振动。 (2). 特征: 在中心位置两侧往复运动。 (3). 一种很普遍的运动形式,大至地壳的振动,小
物理模型:
1. 弹簧振子:
把有孔的小球跟弹簧连接在一起,穿在一 根光滑水平杆上,并把弹簧的左端固定,弹 簧的质量比小球小得多,可以忽略,这样就 组成一个弹簧振子。
2. 分析:
O位置,小球所受合力等于零。O 点就是弹簧振子的平衡位置。
(1). B→O: x变小, 方向向右; F变小, 方向向左; a变小, 方向向左; v变大 , 方向向左.
变化规 律
物理量 位移X 大小
方向
回复力F 大小 方向
加速度a 大小 方向
速度v
大小 方向
变小 0 变大 最大 变小 0 变大 最大

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其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点滴的时候
想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速
我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却
下的执著,而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要
自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力,目标的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现
回复力F跟位移x成正比,而总是指向平衡位置,所以 F的方向始终与位移的方向相反,
F=-kx
比例常数k是跟振动系统有关的一个量 负号表示回复力F的方向始终跟位移x的方向相反。
(3). 简谐振动: 物体在受到大小跟位移成正比,而方向相反的回复力
作用下的振动,叫做简谐振动。
(4). 简谐运动是一种简单的、基本的振动,许多物体的微小 振动都可以看作是简谐运动,复杂的振动可以看作简谐运动 的叠加.
而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有变化,可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕
一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋,就是懒惰。”

沪科版(上海)物理高一第二学期(试用版)第四章 C 机械振动课件

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思考:若振子一开始就静止在0点处,它自己能振 动起来吗?
振动 的条件?
振动的条件—— 存在指向中心位置的回复力
中心位置 (平衡位置)
回复力F
弹簧的弹 力变化有 什么规律?
(1)方向:总是指向平衡位置
(2)大小: 一直改变
(3)作用: 使振子回到平衡位置。
回复力是一种以效果命名的力。
加速度a a=F/m
方向与回复力相同
中心位置 (平衡位置)
位移x
(1)起点:平衡位置 (2)方向:由平衡位置指向两侧 (3)大小:一直改变
速度V
时刻改变(变加速运动)
小结:
中心位置 (平衡位置)
全振动 振 幅A 周 期T 频 率f
回复力F 加速度a
位移x 速度V
作业:
完成作业单上的表格,试归纳回复力、加 速度、位移、速度等物理量在一个周期内变化 规律的联系和区别。
振子一次 全振动的路程 是多少?
振 幅A
物体在振动过程中,离开平衡位置
的最大距离叫做振幅。(振动强弱的描
述)
全振动
振动的物从某位置出发第一次回到
该位置,并保持与出发时相同运动方向的
过程叫做一次全振动。
周 期T 频 率f
完成一次全振动所需要的时间。 (振动快慢的描述)
单位时间内完成全振动的次数。 (振动快慢的描述)
3 、即使有些时候真的无能为力,也要坚强的挺下去,不为什么,就为那份炙热的梦想。 19 、当你的错误显露时,可不要发脾气,别以为任性或吵闹,可以隐藏或克服你的缺点。 1 、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。 19 、只要拥有无限的热情,一个人几乎可以在任何事情上取得成功。 5 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 17 、我常常告诉自己,受委屈时泪水要往肚子里咽,泪水是流给自己的,不是流给别人看的。 2 、我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮。 15 、唯有经历最深沉的痛楚,才换取最美好的事物。 20 、事实也证明,面对生活,没有人是事事顺心的,也正是一次次的焦虑让我们反思,进步。 1 、风雨无法摧残我们坚定的内心,成长必然在雨过天晴之后。 7 、在别人嘴里,永远不会是原本的自己。 7 、你受的苦,吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 13 、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。 10 、你不用活得像任何人,你只要活得像你自己。 6 、梦想不是伸手可得,努力才会实现。 9 、真正的坚韧,应该是哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候要淋漓尽致,做的时候不要犹豫。

沪教版物理高一第二期-C机械振动课件下载

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大小 方向
B点
B→O
O点
O→C
C点
C→O
O点
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(1)平衡位置,速度最大,位移、回复力、加 速度为零。 (2)两端点,v为零,x、F、a最大。 (3)F与a方向相同。 (4)x与F方向相反。 (5)振子每次经过同一位置,一定相同学]沪教版物理高一第 二期-C 机械振 动课件 下载( 完整版P PT)
一、机械振动:
1、定义:在中心位置附近所做的往复运动
叫做机械振动,简称为振动。
2、回复力:
(1)定义:使振动物体能回到中心位置的力。
(2)方向:指向中心位置。
(3)按作用效果命名。 它可以由弹力、重力、摩擦力提供,也可以由它们的合力 或分力提供。
[名师课堂教学]沪教版物理高一第 二期-C 机械振 动课件 下载( 完整版P PT)
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3、平衡位置(中心位置):在该点不受回复力的作用。 4、条件:存在始终指向平衡位置的回复力。 5、全振动:作振动的质点从某位置出发第一次回到 该位置,并保持与出发时相同运动方向的过程。
小鸟飞离后颤动的树枝
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翅膀的振动
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OБайду номын сангаасC →O →B →O
B OP C
C→O →B →O →C
P→C →P →O →B →O →P
全振动过程中物理量的变化
B
O
C
B
O
C
小球位 置
O→C
C→O O→B
B→O
位移
增大 减小 增大 减小
回复力 加速度
增大 减小 增大 减小
增大 减小 增大 减小
速度
减小 增大 减小 增大
从整体上如何描述振动?
知识巩固
某弹簧振子做振动,先后以相同速度通过距离10cm的A、B两点, 历时0.2s,再从B点回到A点的最短时间为0.4s,则: (1)平衡位置在何处?(2)振动周期及频率是多少?
BOA
A、B关于O对称
小结
一、机械振动 1. 条件、特点 2.振动过程中各状态量的变化 3.描述振动的特征量 二、研究方法 1.建构模型 2.分析演绎
k
B
O xA C
空间维度
振幅 A : 描述振动的强弱
振动物体离开平衡位置的最大距离。
从整体上如何描述振动?
k
B
O
C
时间维度
周期 T :描述振动的快慢。
完成一次全振动所需要的时间。
频率 f :描述振动的快慢。
1
单位时间完成全振动的次数。 f
(单位:赫兹——Hz)
T
地震中的振动
➢ 是如何产生危害的?
机械振动
试举例子
振动的主要特点是什么?
往复性 周期性
中心位置
机械振动
物体在某一中心位置附近做的往复运动,叫机械振动, 简称振动。
产生机械振动的条件?
F回
BOC
物体为什么能振动?
产生振动的条件:
存在使物体回到平衡位置的力 ——回复力 摩擦和介质阻力足够小
全振动
做振动的质点从某位置出发第一次回到该位置,并保 持与出发时相同运动方向的过程叫做一次全振动。
研究性作业
1.观察生产生活中还有哪些机械振动现象, 分析其产生原因;讨论有哪些不易被察觉的 振动;
2.查阅资料,了解机械振动的特征;查找除 机械振动外还有哪些振动现象?
42.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 12.你要努力成为梧桐,让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海,让百川在这里聚积。 19.不求尽如人意,但求问心无愧。 78.人生就像钟摆,晃动在痛苦和无聊之间,其动力便是欲望。 44.成长的过程其实就是世界观不断崩塌重建的过程。 76.命运,你残忍的诉说着我的悲痛。 38.不要让安逸盗取我们的生命力。 76.对于尚未成熟的人来说,自由就是散漫。 9.阻碍我们飞翔的力量,是来自我们内心的恐惧。 15.美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。 70.当你为自己想要的东西而忙碌的时候,就没有时间为不想要的东西而担忧了! 59.对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。 12.你要努力成为梧桐,让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海,让百川在这里聚积。 97.忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 87.如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 89.很多时候人们不是因为失败而烦恼,而是因为失败之后找不到任何借口而烦恼。 97.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候,记得这句话:千万不要因为走的太久,而忘记了我们为什么出发。 100.知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 7.累吗?累就对了,舒服是留给死人的! 82.眼中闪烁的泪光,也将化作永不妥协的坚强。 49.没有退路时潜能就发挥出来了。 96.再多一点努力,就多一点成功。
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