培训实施记录
培训实施计划培训记录表
培训实施计划培训记录表培训日期：2022年5月1日-5月10日培训地点：公司会议室培训对象：全公司员工培训主题：提高员工沟通技巧和团队合作能力培训目标：1. 提高员工沟通技巧，加强沟通能力，提高工作效率；2. 增强员工团队合作意识，提高团队合作能力；3. 增强员工对公司文化的认同感，促进员工团队合作。
培训内容：1. 沟通技巧培训a. 有效沟通的重要性b. 提高语言表达能力c. 改善人际关系d. 解决沟通障碍e. 队伍管理技巧2. 团队合作培训a. 团队合作意识培养b. 建立团队信任c. 团队目标达成d. 团队冲突处理培训方法：1. 理论讲解a. 培训师进行理论讲解，介绍沟通技巧和团队合作的重要性和方法；b. 通过案例分析，讲述如何在工作中应用沟通技巧和团队合作方法。
2. 角色扮演a. 工作人员分组进行沟通技巧和团队合作的角色扮演，模拟各种沟通场景和团队合作情况；b. 培训师在一旁指导和点评。
3. 讨论交流a. 设置小组讨论环节，让员工就培训内容展开非正式的讨论；b. 通过大班辩论等形式，进行沟通技巧和团队合作的交流与学习。
4. 游戏互动a. 设置各种团队合作游戏，提高员工的团队协作能力；b. 通过游戏激发员工的积极性和团队凝聚力。
培训评估：1. 培训前评估a. 发放调查表，了解员工对于沟通技巧和团队合作的需求和认知；b. 对员工工作情况进行分析，确定培训重点和方向。
2. 培训中评估a. 不定期进行小测验，检验员工对于沟通技巧和团队合作的学习情况；b. 观察员工在角色扮演和游戏互动中的表现，收集反馈意见。
3. 培训后评估a. 发放结业考核，考核员工对于沟通技巧和团队合作的掌握情况；b. 采集员工对于培训效果的评价和改进建议。
培训记录：1. 培训前准备a. 确定培训主题和内容，确定培训时间和地点；b. 聘请专业培训师进行培训计划和培训材料的准备。
2. 培训第一天a. 9:00-9:30，培训师进行开班介绍，解释培训目的和重点；b. 9:30-10:00，员工进行自我介绍，培训师进行员工现状分析；c. 10:00-11:00，培训师进行沟通技巧理论讲解，介绍有效沟通的重要性和方法。
幼儿园教职工安全培训实施记录
幼儿园教职工安全培训实施记录2020年11月15日，我园进行了一次幼儿园教职工安全培训，现将实施记录如下：
一、培训内容：
1. 主题：安全意识培养
2. 内容：火灾应急预案、食品安全管理、儿童突发状况处理等
二、培训对象：
全园教职工参加，共计30人
三、培训时间：
2020年11月15日上午9:00-12:00
四、培训地点：
幼儿园会议室
五、培训安排：
1. 9:00-9:30：开场致辞，介绍培训主题及内容
2. 9:30-10:30：火灾应急预案培训
3. 10:30-11:30：食品安全管理培训
4. 11:30-12:00：儿童突发状况处理培训
六、培训记录：
1. 针对火灾应急预案，教职工学习了火灾的成因、预防措施以及应急逃生演练。
2. 针对食品安全管理，教职工了解了食品储存、加工、烹饪的安全知识，重点强调了饮食卫生的重要性。
3. 针对儿童突发状况处理，教职工学习了意外事件的预防及处理方法，提高了应对突发情况的能力。
七、培训效果：
通过本次培训，教职工的安全意识得到了进一步提升，掌握了更多安全管理的知识和技能，为营造幼儿园安全和谐的教育环境奠定了基础。
八、培训总结：
希望全体教职工能够将本次培训所学知识运用到日常工作中，提高安全管理水平，并不断完善安全制度，确保幼儿园的安全稳定。
以上为2020年11月15日幼儿园教职工安全培训实施记录。
感谢各位教职工的积极参与和配合，希望大家共同为幼儿园的安全和发展贡献力量。
教育培训计划实施记录表
教育培训计划实施记录表培训计划名称：职场领导力提升课程培训日期：2022年1月1日-2022年3月1日培训地点：北京市某酒店一、培训目的和目标本次培训旨在提升员工的职场领导力，帮助他们更好地适应公司发展的需要，具备更强的组织管理和团队领导能力。
二、培训内容和安排1. 第一阶段（1月1日-1月15日）：- 培训内容：认识职场领导力，了解领导力的基本概念和作用。
- 培训安排：每周三、周五下午2点-4点，进行线上课程学习。
2. 第二阶段（1月16日-2月15日）：- 培训内容：学习领导力模型和技巧，提升个人领导力水平。
- 培训安排：每周一、周三、周五上午10点-12点，进行线上课程学习。
3. 第三阶段（2月16日-3月1日）：- 培训内容：团队领导与沟通技巧，培养团队合作精神和有效沟通能力。
- 培训安排：每周一、周三下午2点-5点，在酒店会议室进行实地培训。
三、培训方式和工具本次培训采用线上线下结合的方式进行，通过网络视频会议和实地培训相结合的形式，参与员工既可以根据自己的时间灵活安排学习，又可以在实地培训中进行模拟练习和互动交流。
四、培训师资力量本次培训邀请了行业内资深的职场领导力培训专家作为授课讲师，他们将根据员工的实际需求和问题进行个性化指导和培训。
五、培训效果评估培训结束后，将通过问卷调查、学员作业及实际表现等方式对培训效果进行评估，及时发现问题和改进措施。
六、培训记录日期内容负责人参与人员完成情况1月1日-1月15日认识职场领导力培训讲师全体员工顺利完成线上课程学习1月16日-2月15日领导力模型和技巧培训讲师全体员工完成线上课程学习，参与度良好2月16日-3月1日团队领导与沟通技巧培训讲师全体员工实地培训顺利进行，学员互动积极七、培训效果总结通过本次培训，员工对职场领导力有了更加深入的认识，学习了领导力相关的知识和技巧，提升了沟通能力和团队合作精神。
在实际工作中，员工的表现明显提升，更加注重团队协作，具备了更强的领导力和组织管理能力。
砼工培训实施记录及效果评价
砼工培训实施记录及效果评价一、培训实施记录为了提高砼工的技能水平和工作质量，我公司决定进行一次砼工培训。
培训内容主要包括理论知识和实际操作，培训时间为5天。
以下是培训实施的记录：第一天：上午：开班典礼，介绍培训内容和目标。
讲师对砼工进行基础知识的讲解，包括砼的组成、性质和施工要求等。
下午：组织学员进行实际操作，包括砼的浇筑和平整。
第二天：上午：讲师对前一天的实际操作进行点评，强调操作技巧和注意事项。
讲解砼的抗压强度和硬化时间的计算方法。
下午：安排实际操作，学员进行模板安装和砼的配制。
第三天：上午：讲师对前一天的实际操作进行点评，解答学员的问题。
讲解砼的施工工艺和施工现场安全。
下午：组织学员进行模板安装和砼的浇筑操作。
第四天：上午：讲师对前一天的实际操作进行点评，帮助学员改正错误。
讲解砼的养护方法和注意事项。
下午：学员进行砼的抹光和养护操作。
第五天：上午：讲师对前一天的实际操作进行点评，总结培训内容。
激励学员提高技能水平。
下午：进行期末考核，测试学员的理论知识和实际操作能力。
二、效果评价通过对培训的观察和学员的反馈，可以对培训效果进行评价。
1.知识掌握：学员在培训中积累了丰富的砼工知识，对砼的组成、性质、施工要求等有了较为全面的了解。
考核结果显示，学员对砼工的理论知识掌握较好。
2.技能提升：培训中，学员通过实际操作不断练习，掌握了一系列的操作技巧和注意事项。
培训结束后，进行了实际工作的考核，结果显示学员的技能明显提升。
3.工作质量：在培训中，讲师加强了对学员的教育和引导，使学员更加注重施工质量、注意施工安全。
在培训结束后的一段时间里，我公司对学员的工作进行了跟踪和评估，发现学员的工作质量有明显的改善。
4.学员反馈：学员对本次培训普遍反映良好。
他们认为培训内容丰富、实用，讲师的教学方法生动、易懂。
学员经过培训后，自信心增强，对今后的工作充满信心。
综上所述，本次砼工培训取得了较好的效果，学员的理论知识和实际操作能力得到了提升，工作质量有了明显的改善。
hse培训阶段计划及实施记录
hse培训阶段计划及实施记录一、培训阶段计划1. 培训目标HSE培训的目标是提高员工的健康、安全和环境保护意识，使员工能够根据公司的HSE政策和要求，正确处理工作中可能遇到的安全和环境问题，确保员工的人身安全和健康，同时保护公司的环境。
2. 培训对象所有公司员工均需参加HSE培训，特别是那些从事高风险工作的员工，如生产车间的操作工、维修工、化学品检测员等。
3. 培训内容（1）法律法规的介绍（2）公司HSE政策的解读（3）安全生产知识（4）环境保护知识（5）应急预案的学习（6）事故案例的分析4. 培训形式HSE培训采取多种形式，包括讲座、实际操作示范、模拟演练等，以确保员工能够全面、深入地理解和掌握培训内容。
5. 培训计划HSE培训计划每年进行一次，每次培训时长不少于8小时，分为两天进行。
具体的培训时间、地点、内容等将由公司的HSE部门负责统筹安排。
二、培训实施记录1. 培训准备（1）确定培训时间和地点：根据公司员工的工作安排和需要，确定培训时间和地点；同时准备好培训室、讲台、投影仪等设备。
（2）设计培训内容：根据公司的HSE政策和要求，设计培训内容，并安排讲师进行培训。
（3）通知员工：向公司所有员工发送培训通知，告知培训时间、地点、内容等，并要求员工准时参加培训。
2. 培训实施培训分为两天进行，每天上午9:00开始，下午5:00结束。
每天的培训内容都经过精心设计，包括理论知识的讲解、实际操作的演示和模拟演练的实施。
培训过程中，讲师结合公司的实际情况，向员工讲解了很多生动的事故案例，使员工能够更好地理解培训内容。
3. 培训效果评估针对培训结束后，公司专门进行了培训效果评估，向参加培训的员工发放了问卷调查，了解员工对培训内容、形式、效果的评价，同时，公司的HSE部门也进行了对参加培训员工的考试，测试员工对HSE知识的学习掌握情况。
通过评估，公司得出了培训的效果比较满意，并查找了员工在培训中存在的问题和不足，进一步改进了培训内容和形式。
培训计划及实施记录怎么写
培训计划及实施记录怎么写一、培训计划1. 培训目标：提高员工的专业技能和职场素养，为公司的发展和员工的个人职业生涯发展提供保障。
2. 培训内容：（1）业务技能培训：包括产品知识、销售技巧、客户服务等方面的知识和技能培训，帮助员工提升业务水平。
（2）职业素养培训：包括沟通能力、团队合作能力、时间管理等方面的培训，提高员工的综合素质和职场竞争力。
3. 培训对象：公司全体员工4. 培训方式：（1）内部培训：由公司内部的资深员工或外部专家进行培训，通过线下或线上的方式进行培训。
（2）外部培训：邀请行业专家或知名培训机构进行专业培训，提供更全面、深入的培训内容。
5. 培训时间：根据员工的实际工作安排，安排在工作日或休息日进行培训，确保员工能够全程参与并学以致用。
6. 培训评估：对培训效果进行评估，获得反馈意见并进行总结和改进，形成闭环的培训体系。
二、培训实施记录1. 培训前的准备工作（1）确定培训内容：根据公司的发展需求和员工的职业发展需求，确定本次培训的具体内容和目标。
（2）制定培训计划：根据培训内容和员工的实际情况，制定详细的培训计划，包括时间安排、培训方式、培训讲师等。
（3）宣传推广：通过公司内部公告、员工微信群等渠道，广泛宣传本次培训的内容和意义，增加员工的参与度和热情。
2. 培训实施（1）开展业务技能培训：由公司内部的资深员工担任讲师，介绍产品知识、销售技巧和客户服务的相关内容，结合实际案例进行讲解和讨论，激发员工学习的兴趣和动力。
（2）组织职业素养培训：邀请专业培训机构进行培训，针对沟通能力、团队合作能力、时间管理等方面进行系统性的讲解和训练，提高员工的综合素质和能力。
3. 培训过程中的反馈（1）调研问卷：针对每次培训进行调研问卷调查，收集员工对培训内容和讲师的评价意见，及时了解员工的学习需求和培训效果。
（2）讲师评估：对培训讲师进行评估，了解讲师的授课水平和态度，为今后的培训讲师选择提供参考依据。
安全生产培训计划实施记录
安全生产培训计划实施记录一、前言安全生产是企业发展的基础，也是保障员工健康和生命安全的重要举措。
为了提高员工对安全生产的认识和意识，公司决定开展安全生产培训，并制定了相关培训计划。
本文将对安全生产培训计划的实施过程进行记录和总结，以供今后借鉴。
二、培训计划1. 培训目标（1）提高员工对安全生产的认识和意识；（2）掌握基本的安全生产知识和技能；（3）培养员工的安全管理意识和责任感。
2. 培训内容（1）安全生产法律法规、政策和标准；（2）常见安全事故案例分析及预防措施；（3）安全生产管理体系和流程；（4）紧急救援知识及应急预案。
3. 培训方式（1）理论讲授；（2）案例分析；（3）模拟演练。
4. 培训时间和地点培训时间：每周五下午；培训地点：公司培训室。
5. 培训人员（1）全体员工；（2）安全生产管理人员；（3）安全督导人员。
三、培训实施1. 第一次培训时间：2022年3月4日地点：公司培训室内容：公司安全部门主管以《安全生产法律法规及公司安全管理制度》为题，为员工讲授了安全生产相关法规和公司管理制度，要求员工要严格遵守安全规章制度，增强安全意识。
2. 第二次培训时间：2022年3月11日地点：公司培训室内容：安全部门安全主管以《安全事故案例分析及预防措施》为题，结合实际案例为员工进行安全事故案例分析，并讲解了相应的预防措施，引起了员工的重视和警觉。
3. 第三次培训时间：2022年3月18日地点：公司培训室内容：公司安全部门主管以《安全生产管理体系和流程》为题，为员工讲解了安全管理体系和流程，强调了公司对安全生产的重视和管理举措。
4. 第四次培训时间：2022年3月25日地点：公司培训室内容：公司安全部门主管以《紧急救援知识及应急预案》为题，为员工讲解了紧急救援知识和应急预案，要求员工熟悉公司应急预案，提高自救和互救能力。
四、培训效果评估经过四次培训，员工对安全生产的认识和意识得到了显著提高，各部门安全管理人员和安全督导人员也加强了对安全生产的监督和检查力度。
教育培训计划事实施记录
教育培训计划事实施记录一、培训计划制定为了提高员工的专业素质和工作能力，公司决定开展一系列的教育培训活动。
首先，由人力资源部门和各部门负责人共同制定了一个全面的培训计划，明确了培训的目标、内容、时间和人员安排。
1.1 培训目标本次培训的目标主要包括提高员工的专业技能、加强团队协作能力、增强员工的工作责任感和执行力，以及提高员工的学习和创新能力。
通过培训，希望能够提高员工的综合素质，推动公司的发展和进步。
1.2 培训内容培训内容主要包括专业知识学习、技能培养、团队合作训练、沟通技巧培训等内容。
涵盖了各个部门的工作需要和员工的个人发展需要，旨在全面提高员工的工作能力和综合素质。
1.3 培训时间安排培训时间安排上，尽量符合员工的工作时间和工作需要，以免影响工作的正常进行。
培训时间段为每周五下午，并在工作日中间安排了短暂的休息时间，以保证员工在培训中能够得到充分的休息和恢复。
1.4 培训人员安排培训人员安排上，根据各部门的实际需求和个人学习情况，分配了不同的培训课程和培训教师。
确保每位员工都能够参与到适合自己的培训活动中，提高培训的效果和实际应用价值。
二、培训实施2.1 第一阶段培训第一阶段培训主要以专业知识和技能培养为主，包括各部门的专业知识学习和实践操作技能训练。
为了提高培训的实际效果，公司特地邀请了一些行业内的专家和顶尖员工来授课和讲解，让员工们能够从他们的经验和教训中受益，尽快提高自己的综合素质。
2.2 第二阶段培训第二阶段培训主要以团队合作训练和沟通技巧培训为主，帮助员工们建立起良好的团队合作意识和高效的沟通技巧，为公司的发展和进步奠定了更加坚实的基础。
针对现有的团队合作情况和沟通技巧问题，公司邀请了一些管理顾问和心理专家来进行专门的讲座和培训，为员工们提供了更加全面和有效的帮助。
2.3 第三阶段培训第三阶段培训主要以学习和创新能力提升为主，鼓励员工们不断学习和钻研，不断创新和进步，为公司的发展和进步贡献力量。
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15
日
6月16日
6
月71日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
25
陈更强
技术员
九局一公司锡乌项目
√
√
√
96
26
王克礼
物资部长
九局一公司锡乌项目
√
√
√
95
27
李学海
材料员
九局一公司锡乌项目
√
√
√
90
28
卜贺文
架子工
九局一公司锡乌项目
√
√
√
95
29
郑喜超
场内司机
九局一公司锡乌项目
√
√
√
91
30
张国海
场内司机
九局一公司锡乌项目
√
√
√
100
23
王文辉
技术员
九局一公司锡乌项目
√
√
√
95
24
于海全
综合部长
九局一公司大准项目
√
√
√
90
说明：出席√ 旷课× 病假∧
学员考勤、考试(考核)记录表
培训班名称∶质 量 教 育 培 训 班
起止日期∶2009年1月15日 至2009年1月17日
序
号
姓名
职务
单位(部门)
考勤记录
考试成绩
考
核
结
果
6
√
√
√
95
31
杨兴岩
见习生
九局一公司锡乌项目
√
√
√
93
32
徐君荣
劳资员
九局一公司锡乌项目
√
√
√
95
ห้องสมุดไป่ตู้33
田 忆
技术员
九局一公司锡乌项目
√
√
√
96
34
刘明辉
助工
九局一公司锡乌项目
√
√
√
95
35
刁望佳
助工
九局一公司锡乌项目
√
√
√
100
36
徐祥俊
司 机
九局一公司锡乌项目
√
√
√
91
37
刘晓东
安全部长
九局一公司锡乌项目
出席率
计划人天
实际人天
病假人天
旷课人天
缺课小计
出席率%
135
135
100
教 学（培训）总 结
通过培训，学员提高了对工程质量的意识，认识到了质量在施工中的重要性。基本掌握了路基、桥梁、涵洞、等工程质量标准。对施工生产具有重要意义。为建筑物的使用安全，提供了坚实有利的保证。这对于社会和个人的生命财产都十分有利。希望学员们把学到的知识运用到实践之中去，创造精品工程。学员们的考核成绩全部合格。
单位：
九局一公司锡乌项目部
序号
姓名
成绩
序号
姓名
成绩
1
张 君
98
21
张铁军
95
2
赵士彬
93
22
孟庆坤
100
3
马丙仁
90
23
王文辉
95
4
王宏江
100
24
于海全
90
5
张 磊
95
25
陈更强
96
6
邹卫国
95
26
王克礼
95
7
于 滨
97
27
李学海
90
8
黄英群
95
28
卜贺文
95
9
赵大志
92
29
郑喜超
91
10
石铁成
100
√
√
√
96
45
徐伟南
见习生
九局一公司锡乌项目
√
√
√
97
说明：出席√ 旷课× 病假∧
教 学 计 划 完 成 情 况
学习人数
计划人数
考核成绩
人数
科目
优秀
90-100
良好
75-89
及格
60-74
不及格
59以下
合格率
%
45
实际人数
45
计
100%
%
%
%
100%
实际日期
自 2009 年 1 月 15 日至 2009 年 1 月 17日
注:总结内容包括教学内容、效果、课堂纪律、学员反映、考试或考核情况及存在问题。
培训项目
锡乌项目
时 间
讲 课 人
陶晓峰 周奎凤
培训对象
现场全体施工人员
培训课程本身的评价记录（包括教材、教学水平、方法、时间等）
教学水平较高，方法灵活多样，达到了教学的预期目的，时间安排合理，教材选题符合施工生产实际，应用较广泛。
时间
自2009年1月15日 至20089年1月17日
培训方式
脱产
培训地点
项目会议室
培训内容
学时数
任课教师
一、法律、法规
1、建筑法
2、建筑工程管理条例
3、相关的法律、法规
二、路基施工验标
三、桥涵施工验标
1.桩基作业验标
2.墩台身施工作业验标
四、其他验标
五、复习 考试
3
5
11
2
3
陶晓峰
周奎凤
周奎凤
周奎凤
2.路基填筑施工验标
3.附属工程施工验标
5
周奎凤
45
3
7：00-11：00
13：00-17：00
1.钻孔桩施工验标
2.明挖基础施工验标
3.承台施工验标
4.墩台身施工验标
5.顶进框构桥施工验标
8
周奎凤
45
4
7：00-10：00
6.桥涵施工验标
7.公路桥施工验标
3
周奎凤
45
5
10：00-11：00
13：00-14：00
防水施工工艺
2
周奎凤
45
6
14：00-17：00
复习 考试
3
徐君荣
45
学员考勤、考试(考核)记录表
培训班名称∶质 量 教 育 培 训 班
起止日期∶2009年1月15日 至2009年1月17日
序
号
姓名
职务
单位(部门)
考勤记录
考试成绩
考
核
结
果
1
月
15
日
1月16日
1
月17日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
1
张 君
经理
√
√
√
100
38
辛国文
电 工
九局一公司锡乌项目
√
√
√
95
39
张喜明
副经理
九局一公司锡乌项目
√
√
√
90
40
陶晓峰
总工
九局一公司锡乌项目
√
√
√
98
41
张国录
电焊工
九局一公司锡乌项目
√
√
√
90
42
吴险峰
电焊工
九局一公司锡乌项目
√
√
√
90
43
翟 祥
架子工
九局一公司锡乌项目
√
√
√
92
44
胡 冰
见习生
九局一公司锡乌项目
学员考核成绩评价（包括笔试、面试、提问、答辩等）
笔试成绩全部合格。能够较准确地回答老师提出的问题，答辩成绩良好。
学员实际操作能力评价（包括知识的掌握和运用能力、创新能力等）
工作绩效评价（包括培训前的合格率、返工率、计划完成率、工作效率等）
评价人： 年 月 日
培 训 有 效 性 评 价
质量教育培训考试成绩单
九局一公司锡乌项目
√
√
√
98
2
赵士彬
见习生
九局一公司锡乌项目
√
√
√
93
3
马丙仁
司 机
九局一公司锡乌项目
√
√
√
90
4
王宏江
助工
九局一公司锡乌项目
√
√
√
100
5
张 磊
电 工
九局一公司锡乌项目
√
√
√
95
6
邹卫国
电焊工
九局一公司锡乌项目
√
√
√
95
7
于 滨
出纳员
九局一公司锡乌项目
√
√
√
97
8
黄英群
财务部长
九局一公司锡乌项目
全员安全教育培训考试成绩单
单位：
九局一公司锡乌项目部
序号
姓名
成绩
序号
姓名
成绩
41
张国录
90
42
吴险峰
90
43
翟 祥
92
44
胡 冰
96
45
徐伟南
97
编号:JL-CX12-01-05
员工培训实施记录
质 量 教 育 培 训 班
1、培训班计划审批表
2、教学日志
3、学员考勤、考试(考核)记录表
4、教学计划完成情况
5、培训有效性评价表
培 训 计 划 审 批 表
JL——02—02
培训班名称
质 量 教 育 培 训 班