向性运动与激素调节 2
向性运动

生长素的运输是一种极性运输, 即只能从植物形态学的上端( A ) 运输到形态学的下端( B )。茎 尖合成的生长素向下运输,根尖 合成的生长素由根尖从下向上的 运输。
生长素的运输方向
供应块 A A A
B
B
B 它将弯曲生长吗?
接受块
生长素的运输方向
供应块 B B B
A
A
接受块
A
发现过程 生 生理作用 长 素 作用特点
⑦切去尖端,在切口上 放含有生长素的琼脂放 在暗盒
⑧切去尖端,在切口 右侧放含有生长素的 琼脂
⑴在单侧光照射下,弯向光源处生长的是 ③ _____________________
⑵在单侧光照射下,直立生长的是 ①、④、⑥、⑦ _____________________ ⑶不生长不弯曲的是 单侧光时生长素在背 ②、⑤ _______________ 光侧分布较多,生长 快,便朝向光源弯曲 ⑷向光弯曲生长的原因是______________________ ⑸若把③放在匀速转盘上给于单侧光照,它的生长 直立生长 情况如何______________________
结论:
★ 生长素由胚芽鞘的尖端产生
★ 生长素既能向下运输也能横向运输
★ 光并不使植物产生生长素,而是造成生长
素分布不均。生长素分布不均是植物发生
弯曲的根本原因
生长素的运输方向
供应块 A B A B 接受块
注:供应块内含生长素,接受块不含
A
B
有4根月季枝条,将它们扦插后,哪一枝条 表示芽) 最易成活?(
促进扦插枝条生根营养生殖(无性生殖)
第一节
植物的激素调节
来源: 植物体的一定部位
调节植物体的生命活动 作用:
植物生命活动的调节

(二) 生长素的发现
生长素是最早发现的一种植物激素 1934年,荷兰科学家郭葛分离并签定 了这种物质的化学成分为吲哚乙酸。 由于它能促进生长,故取名为生长素。
生长素主要的作用是促进植物生长 植物的向光性原因:生长素分布不均匀
对植物向光性的解释
对单侧光敏感的部位在胚芽鞘的尖端,同时, 产生生长素的部位也在胚芽鞘的尖端。胚芽鞘的 尖端接受光刺激后,使得生长素由向光一侧向背 光一侧运动,这样向光一侧的生长素浓度低,而 背光一侧的生长素浓度高。当生长素运输到胚芽 鞘尖端下的部位的时候,使得胚芽鞘尖端下部位 背光一侧生长快,向光一侧生长慢,因此出现了 植物的向光性。
向衰老的细胞组织和器 官中则较少分布
生长素的运输
极性运输 主动运输 横向运输
产生部位:胚芽鞘尖端
作用部位:胚芽鞘尖端下部
植物激素:
植物体内合成的,从产 生部位 运输到作用部位,并且对植物 生命活动产生显著的调节作用 的微量有机物
生长素、赤霉素、细胞分 裂素、脱落酸、乙烯
生长素的产生、分布
在植物体内,生长
素大多集中在生长旺盛 的部位(如胚芽鞘、芽 尖、根尖的分生组织、 形成层、受精后的子房 和发育着的种子)而趋
第四章 生命活动的调节
调节的基本形式
植物生命活动调节: 激素调节 神经调节
人和动物生命活动调节 体液调节
植 物 的 激 素 调 节
观察下列图片中的植物有何特征?
专题一 植物的激素调节
(一) 植物的向性运动: 1 概念: 植物受单一方向的外界 刺激
而引起的定向运动 向பைடு நூலகம்性
2 向重力性
向水性
专题17 激素调节(原卷版+解析)

第3章生命活动的调节专题17 激素调节类型一植物的感应性 (2)类型二植物激素调节 (5)类型三人体的激素调节 (9)【方法归纳】1.植物常见的感应性所谓感应性就是植物感受刺激并作出反应的特性。
它的表现形式有向性运动和感性运动。
①向性运动:植物体上的某些器官受到刺激能发生移动,其特点有:不可逆、缓慢发生,与刺激方向有关等,如:向光性、向地性、向水性、向肥性、向触性等;②感性运动:指外界因素均匀地作用于整体植物或某些器官所引起的运动,其特点有:会恢复到原本的状态(即可逆)、快速、与刺激方向无关等,如:感震性、感触性等。
2.植物激素在植物体内合成并运输到作用部位,对植物体的生命活动产生显著调节作用的物质,称为植物激素。
如当单侧光照射植物时,植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀,从而产生向光性生长。
(1)生长素①达尔文等科学家通过植物向光性实验提出猜想:在单侧光的照射下,胚芽的尖端可能会产生某种物质,该物质对胚芽生长会产生影响。
郭葛等人从植物中提取了这种物质,称为生长素;②生长素的作用:能促进植物的生长、扦插枝条生根、果实的发育、防止落花落果;③生长素的特点:具有两重性。
低浓度的生长素能促进植物生长,高浓度的生长素则会抑制植物生长。
植物不同部位对生长素的敏感性是不同的。
(2)其他植物激素赤霉素:高等植物中的赤霉素主要存在于幼根、幼叶、幼嫩种子和果实等部位。
赤霉素还可促进发育和单性结实,打破块茎和种子的休眠,促进发芽。
细胞分裂素:高等植物细胞分裂素存在于植物的根、叶、种子、果实等部位。
细胞分裂素的主要生理作用是促进细胞分裂和防止叶子衰老。
可用于防止脱落,促进单性结实、疏花疏果、插条生根,防止马铃薯发芽等方面。
脱落酸:脱落酸存在于植物的叶、休眠芽、成熟种子中。
主要作用:抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,抑制种子萌发。
乙烯:乙烯广泛存在于植物的各种组织、器官中。
主要作用:促进果实成熟,促进器官脱落和衰老。
高中生物激素调节知识点

高中生物激素调节知识点激素调节是生物常考的知识点,你都掌握了吗?接下来店铺为你整理了高中生物激素调节知识点,一起来看看吧。
高中生物激素调节知识点1.人和动物生命活动调节包括神经调节和体液调节,其中神经调节处于主导地位。
2.植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,称为向性运动,属于应激性,是植物对外界环境的适应性。
3. 生长素是最早发现的一种植物激素。
4. 光照对胚芽鞘生长的影响:(1)受到单侧光照射,弯向光源生长(2)切去胚芽鞘尖端,不生长也不弯曲(3)将胚芽鞘尖端用锡箔小帽罩起来,直立生长(4)胚芽鞘会向放琼脂的对侧弯曲生长由此说明,胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质,这种物质从尖端运输到下部,并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。
5. 生长素——吲哚乙酸,具有促进植物生长的功能。
6. 在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著地调节作用的微量有机物,就统称为植物激素。
7. 生长素在高等植物体内分布广泛,但大多集中在生长旺盛部位(如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子)8. 生长素在植物体内运输,主要是从植物体形态学的上端向下端运输,运输方式——主动运输。
9. 生长素对植物的生长作用,往往具有两重性。
既能促进植物生长也能抑制植物生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。
与生长素的浓度和植物器官种类有关。
10.一般来说,低浓度的生长素可以促进植物的生长,而高浓度的生长素则抑制植物的生长,甚至杀死植物。
11. 顶端优势:植物的顶芽优先生长而侧芽收抑制的现象,因为顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽的部位,使侧芽的生长受到抑制的缘故。
对生长素的敏感程度依次是根>芽>茎12. 常用的生长素类似物:萘乙酸、2.4—D13. 生长素类似物在农业生产中的应用(1)促进扦插的枝条生根(2)促进果实发育(3)防止落花落果14.目前公认的植物激素还有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯和吲哚乙酸15. 体液调节是指某些化学物质通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节。
植物向性的实验报告

一、实验目的通过本实验,观察和探究植物在光照、水分和重力等外界因素刺激下的向性运动,了解植物向性运动的基本原理,并掌握植物向性运动实验的基本方法和步骤。
二、实验材料与仪器1. 实验材料:小麦幼苗、蚕豆种子、玉米种子等。
2. 实验仪器:培养皿、剪刀、滤纸、不透光的纸盒、锡纸、台灯、胶布、橡皮泥、清水、琼脂等。
三、实验方法与步骤1. 向光性实验(1)将小麦幼苗依次排开,分别栽种在两个花盒中。
(2)在幼苗旁边插一根火柴杆,作为对比的参照物。
(3)用剪刀在不透光的纸盒一侧挖一个直径为1厘米的孔,模拟单侧光照。
(4)将制作好的遮光罩扣住花盒,白天置于阳光充足的地方,夜间用台灯代替光源,使光从小孔中透入纸盒。
(5)每天打开纸盒,观察幼苗的生长情况,记录下高度、倾角及当日温度、天气等情况。
2. 趋水性实验(1)取几株长势相同但真叶尚未长出胚芽鞘的小麦幼苗。
(2)将幼苗种植在培养皿中,加入适量的清水。
(3)观察幼苗根部的生长方向,记录下根部的生长情况。
3. 向地性实验(1)将小麦幼苗横放,放置一段时间。
(2)观察根部的生长方向,记录下根部的生长情况。
四、实验结果与分析1. 向光性实验结果通过实验观察,发现小麦幼苗在单侧光照条件下,向阳的一侧生长速度较快,而背阳的一侧生长速度较慢,表现为向光性运动。
2. 趋水性实验结果通过实验观察,发现小麦幼苗在水分充足的情况下,根部会向着水分充足的地方生长,表现为趋水性运动。
3. 向地性实验结果通过实验观察,发现小麦幼苗在重力作用下,根部向下生长,表现为向地性运动。
五、实验结论1. 植物在光照、水分和重力等外界因素刺激下,表现出向性运动。
2. 向光性运动:植物会向着光的方向生长。
3. 趋水性运动:植物根部会向着水分充足的地方生长。
4. 向地性运动:植物的根部不会朝天上长,而是向下生长。
六、实验讨论1. 植物向性运动与植物激素的关系植物向性运动与植物激素有关,如生长素、赤霉素等。
高二生物激素调节知识点梳理

高二生物激素调节知识点梳理导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高二生物激素调节知识点梳理》的内容,具体内容:在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著地调节作用的微量有机物,就统称为植物激素。
下面是我为大家整理的高二生物激素调节知识点,希望对大家有所帮助!...在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著地调节作用的微量有机物,就统称为植物激素。
下面是我为大家整理的高二生物激素调节知识点,希望对大家有所帮助!高二生物植物激素调节知识点总结名词:1、向性运动:是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。
2、感性运动:由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动,外界刺激的方向与感性运动的方向无关。
3、激素的特点:①量微而生理作用显著;②其作用缓慢而持久。
激素包括植物激素和动物激素。
植物激素:植物体内合成的、从产生部位运到作用部位,并对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物;动物激素:存在动物体内,产生和分泌激素的器官称为内分泌腺,内分泌腺为无管腺,动物激素是由循环系统,通过体液传递至各细胞,并产生生理效应的。
4、胚芽鞘:单子叶植物胚芽外的锥形套状物。
胚芽鞘为胚体的第一片叶,有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。
胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部,胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部,胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。
5、琼脂:能携带和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿过的。
6、生长素的横向运输:发生在胚芽鞘的尖端,单侧光刺激胚芽鞘的尖端,会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输,从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。
7、生长素的竖直向下运输:生长素从胚芽鞘的尖端竖直向胚芽鞘下面的部分的运输。
8、生长素对植物生长影响的两重性:这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。
植物生命活动的调节
一、植物生命活动的调节(一)植物感应性植物的感应性分为向性运动和感性运动感性运动一般分为感夜性、感震性和感触性等如光照引起蒲公英的头状花昼开夜合、月见草的夜开昼合,温度引起郁金香从冷处移到暖处3min~5min就可开放。
而含羞草的感震运动是由于其复叶的叶柄基部叶褥细胞的膨压变化引起的。
食虫植物(捕蝇草、茅膏草)的感触运动是这些植物的叶片密布触毛,当昆虫碰上这些触毛时,叶片上的触毛即向内弯曲,把昆虫包起来,将其消化。
植物常见的感应性有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。
注:根向地生长,茎背地生长。
(地球的引力作用)1.向性运动(如向光性)植物体在单侧光的照射下,弯向光源生长的现象。
植物的向光性是由植物幼苗的尖端决定的。
即生长素是由胚芽尖端产生的激素,控制胚芽的生长。
达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素,温特实验证明了达尔文的科学猜想,郭葛从植物体内分离出生长素。
植物的向光性产生条件:①单侧光照射;②具生长素且分布不均匀。
产生原因:生长素分布不均匀,背光面生长素分布多,胚芽生长快;向阳面生长素分布少,胚芽生长慢。
2.植物生长素(1)产生部位:胚芽的尖端。
(2)作用:①能促进植物的生长。
②能促进扦插枝条生根。
③促进果实的发育,防止落花落果。
(3)缺点:生长素浓度较大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡。
应用于防治杂草。
(二)植物激素1、植物激素:植物中对植物体的生命活动产生调节作用的物质。
2、几种常见植物激素的主要生理作用:(1)生长素:加快细胞生长速率。
(2)赤霉素:促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育。
(3)细胞分裂素:促进细胞分裂。
(4)脱落酸:抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老、脱落。
(5)乙烯:促进果实成熟。
1D 2D 3. C由于仅有左侧受光照,根部背光生长,向右生长其次,受重力影响,会向下生长,综合可得根部向右侧斜向下生长4B 5(1)D (2)A (3)C6(1)植物的根可能具有向水生长的特性(2)①每天向B试管中加适量的水,A试管不加水,确保B试管周围的土壤保持湿润.一段时间后,观察比较植物A、B两侧的根的生长情况②预测:靠近B试管一侧的根明显比A侧的根生长快.如果没有获得预期的结果,可能是试管底的裂缝太大,水漏得太多、太快,导致A、B两侧的土壤都很潮湿;或者是试管底的裂缝太小,水漏得太慢、太少,导致A、B两侧的土壤都很干燥.③可以在植物的两侧,AB两支试管之间用玻璃板隔开;也可以同时用完整的试管,改为用吸水布条来为植物提供水分,便于控制水分的多少7(1)不均匀(2)顶芽(3)子叶1、下列不属于植物向性运动的是()A、茎的背地生长B、北半球陆地上的大树一般朝南的枝叶茂盛C、向日葵向太阳D、夜合树的叶到了晚上要合拢2、乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的激素B、生成素在植物体内生长广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用D、生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟3、取正在萌发的种子贴附在琼脂块中,再将琼脂块插入透明盒内,五面遮光,仅从一侧给予光照(如图)。
生命活动的调节知识点
生命活动的调节知识点一.知识梳理(一)植物生命活动的调节1、植物的感应性概念:植物感受刺激并作出反应的特性。
(1)植物的向性运动概念:植物不能整体移动,但某些器官却能发生移动,且移动的方向与刺激的方向有关。
(2)分类向光性:植物体在单向光的照射下,弯向光源生长。
向地性:植物的根在重力的影响下,会顺着重力的方向生长。
茎会背着重力的方向生长(称为负向地性)。
向水性:植物的根会向水分充足的方向生长。
向化性:植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长。
2、植物的感性运动概念:植物的运动是由外界的某种因素或内部机制引起的,但运动方向与刺激方向无关。
举例(1)捕蝇草、猪笼草等食虫植物遇机械触动会产生捕食运动;(2)凤凰木、酢(zuò)浆草等植物的叶片,因光照和温度改变的刺激而引起白天叶片张开,夜晚或雨天便闭合下垂;(3)郁金香和番红花的花,通常在温度升高时开放,温度降低时闭合;3、向性运动和感性运动比较相同点(1)都是植物感应性的一种表现形式。
(2)都能对外界的刺激作出相应的反应。
不同点(1)引起向性运动的刺激是单向刺激;而引起感性运动的刺激对方向没有要求。
(2)向性运动的运动方向与刺激方向相关;而感性运动的运动方向与刺激方向无关。
(3)向性运动是生长运动,不可逆;而感性运动在刺激消失后又会恢复到原来状态。
4、植物激素概念:植物激素是指一些在植物体内合成,从产生部位运输到作用部位,并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。
植物向光性的实质:植物受单侧光照射,生长素分布不均匀。
生长素由胚芽尖端产生后,在向下运输过程中,因受单侧光照射的影响,生长素背光一侧分布多,生长快,所以植物的茎会弯向光照方向生长。
植物生长素发现的历史(1)达尔文实验说明在单侧光的照射下,胚芽的尖端可能会产生某种物质,这种物质会对胚芽生长产生影响;(2)温特实验说明胚芽的尖端确实产生了某种物质,能够控制胚芽的生长;(3)荷兰科学家郭葛等人从植物中分离出了这种物质,因为具有促进生长的作用,所以命名为生长素。
植物激素调节(精心,精美)
结论
5、作出推论:
单侧光引发植物向光生长
达
尔
向光生长与胚芽鞘 尖端 有关 感光部位在胚芽鞘 尖端
这
结 论
文
假设①: 尖端向下侧传递某种“影响” 生长 假设②: 影响分布不均---背光侧比向光侧生长快
弯曲
弯曲生长部位在胚芽鞘 尖端下侧 这
问题探讨
1.图中植株的生长方向有什么特点? 弯向有阳光的一侧生长 2.可能是哪种环境刺激引发了这株植物 生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? 是较长时间的单侧光刺激引起植株弯向光源生长。这 样,可以使植株获得更多阳光,从而可以通过光合作用合 成更多的有机物,满足自身生长发育的需要。 3.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成 熟部分 ? 发生在幼嫩部位。
植物生长素的发现
动物:神经系 统和内分泌系 统。
植物:无专 门器官和感 觉,但也能 作出反应。
• 植物生命活动调节的基本形式是 激素调节 。
• 人和动物生命活动调节的基本形式包括 神经调节和体液调节 ,其中 神经调节 作用处于主导地位。
的
一、植物的向性运动 1、向性运动概念
植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向
三、生长素的产生、分布和运输
(一)、产生的主要部位: 主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子。
转化
色氨酸——→生长素。
(二)、分布:
植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长 旺盛的部位。
产生部位<积累部位,如顶芽<侧芽 生长旺盛的部位>衰老组织,如生长点>老根
3、生长素的运输: (1)运输方式: 主动运输
解析:生长素的运输动力为呼吸作用。
答案:D
琼脂块a、b经图甲处理后,进行乙图操作, 则图乙中胚芽鞘的生长方向是( )
植物激素教案
第一节植物的激素调节教材分析本节内容包括植物的向性运动、生长素的生理作用、生长素在农业生长中的应用及其他植物激素五部分。
教材以三个问题导出了“植物的激素调节”,接着以向光性与向重力性的设问,引导学生的思维。
把知识过渡到“植物的向性运动”上。
以上述两例定义了向性运动,并阐明了向性运动的意义是植物对外界环境的适应。
教材的第二部分首先介绍了达尔文对实验现象的推想。
接着介绍了温特实验的两个阶段和结论以及郭葛的分离实验与鉴定结果。
教材的第三部分着重指出生长素对植物生长作用的两重性。
两重性受生长素的浓度和作用的器官所制约。
并通过图4--5“同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应”及图4---6“顶端优势示意图”来进一步强调这种作用的两重性。
教材的第四部分“生长素在农业生产中的应用”指出了生长素在农业生产中的应用,并阐明了对生长素难以大规模应用的原因。
然后,介绍了生长素类似物在农业生产中的三方面应用,即促进扦插枝条生根,促进果实发育,防止落花落果。
第五部分“其他植物激素”介绍了五类植物激素并讲述了细胞分裂素和乙烯的作用。
同时,重锤响鼓地强调了植物的生长发育过程,不是受一种激素的调节,而是由多种激素相互协调,共同调节的。
本节内容与其他章节内容的联系:植物的向性运动的内容,与第八章生态因素对生物的影响和生物对环境的适应的内容有关。
生长素和其他植物激素的内容,与第五章植物的个体发育及第一章的细胞分裂等内容有关。
植物激素合成的内容,与第二章细胞的结构和功能的内容有关。
教学目标知识与技能目标:知道:1、植物的向性运动。
2、植物生长素的发现。
3、其他植物激素在植物体内的分布、合成,主要生理作用及相互间的协调作用。
理解:植物生长素的生理作用及在农业生产中的应用。
过程与方法目标:1、学会设计植物向性运动实验的方法。
2、理解植物向性运动实验的基本过程,培养创新思维能力。
3、学会观察植物的向性运动,培养观察能力。
情感、态度和价值观目标:1、通过生长素发现过程的介绍,培养学生严谨的实验作风,求实的科学态度,探索未知的科学精神。
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第一节植物的激素调节【知识概要】一、植物的感性运动和向性运动感性运动是植物体受到不定向的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动。
外界刺激方向与感性运动的方向无关。
感性运动有些是生长运动,不可逆的细胞伸长;有些是紧张性运动,由叶枕膨压变化产生,是可逆性变化。
向性运动是植物体受到一定方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的局部运动,它的方向取决于外界刺激的方向。
向性运动是生长引起的、不可逆的运动。
依外界因素的不同,向性运动又可分为向光性、向重力性、向化性和向水性等。
二、植物激素植物激素是指一些在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。
植物激素共有五类:生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸和乙烯。
1.生长素类(1)生长素的产生。
分布和运输生长素在植物体内的合成部位主要是叶原基、嫩叶和发育中的种子。
生长素的分布大多集中在生长旺盛的部位。
生长素具有极性运输的特性,只能从植物体的形态学上端向下端运输,而不能倒转。
(2)生长素的生理作用生长素是吲哚乙酸,它具有促进植物生长的作用。
生长素能引起细胞壁松弛软化,促进RNA和蛋白质的合成。
生长素对植物生长的作用具有两重性。
一般地,低浓度的生长素可以促进植物生长,而高浓度的生长素则抑制植物生长。
植物的不同器官对不同浓度生长素的敏感程度不同,根最敏感,茎最不敏感,芽居中。
(3)生长素在农业生产上的应用人工合成的生长素类似物有萘乙酸、2,4–D等。
它们在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。
2.赤霉素类赤霉素是在水稻恶苗病的研究中发现的,引起该病的病菌叫赤霉菌,它能分泌促进稻苗徒长的物质,取名叫赤霉素。
植物体合成赤霉素的部位一般在幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里。
赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高。
此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3.细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。
4.脱落酸脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。
脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5.乙烯乙烯是一种气体激素,它广泛存在于植物各种组织和器官中,在正在成熟的果实中含量更多,乙烯的主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用。
6.植物激素的相互作用五大类植物激素的生理作用大致分为两方面:促进植物的生长发育和抑制植物的生长发育。
植物的生长发育过程,不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互协调,共同调节的。
【解题指导】例1在下列生产措施中与激素效应无关的生产活动是A 果树修剪B 培育无籽西瓜C 培育无籽番茄D 将一熟苹果放入未熟苹果箱中催熟析生长素在较低浓度下促进生长,在高浓度下抑制生长,顶端优势现象即是一例证。
果树修剪的原理是适时消除顶端优势,调整叶枝与花枝、营养生长与生殖生长的关系,使果树既生长茂盛又能高产。
生长素还能促进果实发育,培育无籽番茄,即是在没授粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素溶液而得到的。
果实成熟时产生气体植物激素乙烯,其作用之一是促进果实成熟。
所以A、C、D选项均与植物激素的效应有关,而无籽西瓜是依据染色体变异的原理培育的三倍体西瓜,与植物激素无关。
所以答案选B。
例2图5–1为几组胚芽鞘向光性实验的示意图。
试分析各级实验的结论(①~⑦),将编号填在适当的括号中。
图注:1.不透光罩;2.切去尖端;3.不透水云母片;4.不透光锡纸小帽;5.不透光锡纸筒;6.琼脂块;7.胚芽鞘尖端处理过的琼脂块①胚芽鞘的向光生长是具有尖端的缘故。
②胚芽鞘是合成生长素最旺盛的部位。
③胚芽鞘的生长具有向光性。
④胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端。
⑤生长素的化学本质是吲哚乙酸。
⑥胚芽鞘尖端产生了某种物质,并向下运输,促进下部的生长。
⑦胚芽鞘尖端可能向下传递了某种物质。
析上图每组实验均有一对照项,找出了导致每组中两项实验结果不同的原因,即找到了解题的关键。
A组实验的条件一项在暗处,一项照单侧光,则结论是③;B组中一项切去尖端,一项不切尖端,则可得出结论是①;从C组实验可以推测不透水的云母片阻挡了某种物质的扩散而使胚芽鞘不能向光生长,所以结论是⑦;D组实验分别将胚芽鞘尖端和尖端下部遮光,造成生长状况不同,证明了结论④;E组实验则证实了胚芽鞘尖端确实产生了某种物质,并向下运输,促进下部生长,所以结论为⑥。
答案A.③B.①C.⑦D.④E.⑥【巩固练习】1.由外部环境中有一定方向刺激所引起的运动叫做A 向性运动B 感性运动C 趋向D 生物钟2.下列植物感应活动中,不是由于环境因素的单向刺激引起的是A 根向着地心方向生长B 茎背着地心方向生长C 含羞草的小叶合拢D 根朝向肥料较多的地方生长3.在紫茉莉尖端涂以含有生长素的羊毛脂后,茎的生长是A 促进侧芽生长B 抑制侧芽生长C 不促进也不抑制D 与对照植株相同4.赤霉素属于A 磷脂B 甘油三酯C 固醇D 萜类5.下列关于植物激素的叙述不正确的是A 用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长B 细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间C 脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性D 乙烯有催熟果实和延迟开花的作用6.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入,把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15min均速转一周。
一星期后幼苗生长状况为7.植物能够运动,我们把运动分为感性运动和向性运动。
写出发生这两种运动常见的机理。
从下列各选出一项。
①通过收缩蛋白②通过有关的一群细胞的延长③通过抑制有关的一群细胞的分裂④通过刺激有关的一群细胞的分裂⑤通过改变原生质层的透性⑥通过有关的一群细胞的吸水A 向性。
B 感性运动。
8.下列问题与图5–3有关,其中与该图符合的是①茎对植物生长素没有反应②根对植物生长素没有反应③根对植物生长素的反应不同于茎④高浓度的植物生长素增加根的生长⑤加入生长素总会使茎生长加快⑥促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小⑦根的生长受茎的生长抑制⑧根的生长受茎的生长促进A ①④B ②⑤C ③⑥D ④⑧9.将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如下图),其中第②和第④号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入,请据图回答。
(1)选择两个装置进行实验,可了解蚕豆茎的生长与光的关系。
(2)选择两个装置进行实验,可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系。
(3)④装置中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是。
如将④装置放在匀速旋转器上,茎尖的生长情况是。
第二节动物的激素调节【知识概要】一、人和高等动物的体液调节体液调节是指某些化学物质(如激素、CO2)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节。
体液调节的主要内容是激素调节,此外,参与体液调节的化学物质还有CO2和H+等。
1.激素的概念和化学成分激素是由内分泌腺(或具有内分泌功能的细胞)分泌的活性物质。
它在血液中的含量极少,但是对动物和人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动起着重要的调节作用。
激素按其化学结构分为两类。
一类是含氮类激素,包括多肽及蛋白质、氨基酸衍生物和脂肪酸衍生物;另一类是类固醇激素。
2.激素的种类和生理作用关于激素的种类、分泌器官和生理作用归纳如下表。
3(1)对某一生理活动的调节,都是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的。
激素的作用有的是相互增强作用,有的则是相互拮抗。
(2)垂体分泌的多种促激素具有调节、管理对应的内分泌腺的作用,垂体的这种调节作用又是在下丘脑的控制下进行的。
下丘脑的一些神经分泌细胞所分泌的“释放激素(因子)”和“释放抑制激素(因子)”对垂体的分泌具有特异性刺激作用或抑制作用;另一方面,靶腺激素对下丘脑——垂体的分泌也起反馈性调节作用,按反馈作用性质,可分为负反馈调节和正反馈调节两种类型。
(3)血糖调节正常健康成人早晨空腹时的血糖浓度为80~120mg/100mL全血。
在正常情况下,由于神经和体液因素的调节,血糖的利用和补充保持着动态平衡,血糖浓度得以保持在相对稳定的水平。
在体液调节方面,生长激素、甲状腺激素、肾上腺素,胰高血糖素和糖皮质激素都作用于糖代谢,共同使血糖升高,相反地,胰岛素对糖代谢的重要作用是降低血糖浓度。
二、昆虫的激素调节昆虫激素分为两类:内激素和外激素。
关于昆虫激素的种类、分泌部位和特性、作用等内容的总结见下表。
昆虫激素的比较【解题指导】例1 切除胰腺的狗排出的尿液常常会引来许多蚂蚁,其原因是。
析胰腺被切除以后不能分泌胰岛素,血糖合成糖元和分解作用均大大减弱,血液中葡萄糖含量大大增加。
血糖在(80~120)mg%的正常范围内时,肾小管能将原尿中葡萄糖全部重吸收,当血液中葡萄糖的浓度增加,超过一定限度时〔一般为(160~180)mg%〕,即有葡萄糖随尿液排出体外,所以会引来许多蚂蚁。
答案尿中含有大量葡萄糖。
例2在最后一龄幼虫快化蛹时,把幼虫的头结扎起来,幼虫能变为无头蛹,这种无头蛹能生活几个月或一年左右,直到死亡也不变为成虫,其原因是A 脑激素缺少B 保幼激素增加C 蜕皮激素缺少D 甲状腺激素不足析昆虫体内无甲状腺激素,排除D;正常情况下,脑的神经分泌细胞分泌脑激素,脑激素在心侧体暂时贮存,再通过心侧体的神经纤维或体液,输送到前胸腺和咽侧体,使前胸腺产生和释放蜕皮激素,在蜕皮激素的作用下昆虫蜕皮,进一步发育。
由于幼虫的头结扎起来,前胸腺不能得到脑激素而停止活动,不能分泌蜕皮激素,从而使昆虫的变态发育受阻,因此答案应选C。
【巩固练习】10.人虽然不进行运动,但是尽力憋气后呼吸运动会加深加快,其原因是A 血液中氧合血红蛋白的含量降低B 血液中的二氧化碳浓度升高C 血液循环不畅D 静脉中血液回心速度减慢11.肾上腺素的确切分泌部位是A 肾脏皮质B 肾上腺皮质C 肾上腺髓质D 肾上腺12.在下列关于酶及激素的叙述中,不正确的是A 激素的作用与神经系统密切联系B 能产生激素的细胞不一定能产生酶C 激素产生后一般作用于其他细胞D 能产生酶的细胞不一定能产生激素13.下列病症中哪一种可以证明甲状旁腺所分泌的激素不足A 血糖减少B 血中尿素增多C 血钙减少D 血中氨基酸减少14.天气变冷时,在体内的分泌量会增加的激素是A 甲状腺激素B 胰岛素C 盐皮质激素D 生长激素15.位于垂体的上方,分泌的多种调节性激素能分别对垂体各种激素起促进或抑制作用的一项是A 漏斗体B 下丘脑C 中脑D 大脑脚16.与肾上腺皮质细胞产生的激素结构相似的物质是A 血红蛋白B 胆固醇C 酪氨酸D 肾上腺素17.下列哪种激素不属于由腺垂体分泌的A 生长激素B 促甲状腺激素C 抗利尿素D 催乳素18.在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪,最可能的结果是A 蝌蚪不能发育成蛙B 蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙C 蝌蚪发育成正常的蛙D 蝌蚪立即死亡19.目前已知的世界上广泛导致人类智力损害的最主要原因是A 基因突变B 染色体畸变C 碘缺乏D 近亲结婚20.下列能增加和降低血糖水平的激素分别是A 三碘甲腺原氨酸和胰岛素B 胰高血糖素和可的松C 肾上腺素和胰岛素D 催产素和肾上腺素21.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,常取同种鱼的垂体研碎注射到鱼体内,使之能正常排卵。