吉州区教师进修学校送培训下校
教师进修学校2024年工作总结6篇
教师进修学校2024年工作总结6篇篇12024年，我校在上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，积极推进素质教育，努力提升办学水平。
经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得了显著成绩。
现将本年度工作总结如下：一、加强理论学习，提高政治素养我校始终坚持把理论学习放在首位，通过集中学习和自学相结合的方式，引导教师深入学习党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神以及教育法律法规。
同时，我校还开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和世界观。
二、强化师德师风建设，提升教师素质师德师风建设是学校工作的重中之重。
我校通过开展师德演讲比赛、师德师风公开课等活动，引导教师注重自身形象，规范自身行为。
同时，我校还建立了师德师风考核机制，将师德表现与教师的绩效考核、职称评定等挂钩，进一步增强了教师的责任感和使命感。
三、加强教学管理，提高教学质量在教学管理方面，我校始终坚持“以生为本”的理念，不断改革教学方法和手段。
一方面，我校积极推行“导学案”教学模式，引导学生自主学习、合作学习和探究学习；另一方面，我校还开展了“微课”、“翻转课堂”等创新教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我校还加强了教学督导工作，定期对教师的教学质量进行评价和反馈，帮助教师不断提高教学水平。
四、注重学生全面发展，丰富校园生活在学生管理方面，我校始终坚持“德育为先”的原则，注重培养学生的综合素质。
一方面，我校开展了丰富多彩的德育活动，如“文明礼仪月”、“感恩教育周”等，引导学生养成良好的行为习惯和道德观念；另一方面，我校还注重学生的艺术素养培养，组织了“校园艺术节”、“书法比赛”等活动，为学生提供了展示才华的平台。
此外，我校还加强了家校联系工作，定期举办家长会、家访等活动，促进家校合作共育。
五、加强安全工作管理，确保师生安全安全工作是学校工作的底线。
我校始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强了安全教育和安全管理工作。
教师进修学校的培训计划范本(三篇)
教师进修学校的培训计划范本一、指导思想教师发展学校立足于教师发展是教育发展的根本。
本学期得荣县教师发展学校在上学年三个研修班的工作基础上，根据上学期深入各学校的调研和教师的学习需求，继续以新课程理念的学习实践为核心，以教师自主学习、实践、反思、提升为主体，以城关小学省教师培训基地为依托，以得荣县教育局教育股、教研室和____青羊区支教教师为____促进者，以素质教育和新课程的思想引领校长、教师自觉学习新课标，实践新课程，聚焦新课堂，在新课程中成长、发展。
二、培训各阶段安排：1、学员自主学习阶段（时间：____年____月）主题：我读新课标学习要求。
校长研修班、骨干教师研修班、青年教师研修班的各位学员以《走进新课程-与课程实施者对话》一书为研修教材，认真学习领会新课程思想理念，重点学习第三章《新课程标准》、第四章《新课程与教学改革》、第五章《新课程评价》、第七章《课程资源》。
边读书，边结合自己的教育教学实践思考，做好学习笔记。
每一位学员要选交两篇新课程学习随笔。
2、实践反思学习阶段（时间：____年____月）主题：实践新课程学习要求。
教师进修学校的培训计划范本（二）一、指导思想：教师发展学校立足于教师发展是教育发展的根本。
本学期得荣县教师发展学校在上学年三个研修班的工作基础上，根据上学期深入各学校的调研和教师的学习需求，继续以新课程理念的学习实践为核心，以教师自主学习、实践、反思、提升为主体，以城关小学“省教师培训基地”为依托，以得荣县教育局教育股、教研室和成都青羊区支教教师为组织促进者，以素质教育和新课程的思想引领校长、教师自觉学习新课标，实践新课程，聚焦新课堂，在新课程中成长、发展。
二、培训各阶段安排：1、学员自主学习阶段（时间：____年____月）主题：我读新课标学习要求：校长研修班、骨干教师研修班、青年教师研修班的各位学员以《走进新课程-与课程实施者对话》一书为研修教材，认真学习领会新课程思想理念，重点学习第三章《新课程标准》、第四章《新课程与教学改革》、第五章《新课程评价》、第七章《课程资源》。
教师进修学校教学工作总结8篇
教师进修学校教学工作总结8篇第1篇示例：教师进修学校教学工作总结近年来，教育领域发展迅速，教师们也面临着更多的挑战和机遇。
为了提高自身的教学水平，不断学习提升，我在今年参加了学校组织的教师进修培训。
在这次培训中，我收获颇丰，不仅在专业知识上取得了进步，还提升了自身教学能力和管理能力。
现在，我将对这次进修学习进行总结，并分享一些心得体会。
这次进修学习着重强调了课程内容和教学方法的更新与创新。
在课程设计和教学实施过程中，要注重培养学生的创新思维和实践能力。
我学会了更加灵活地运用不同的教学方法和手段，使课堂更加生动有趣，让学生能够主动参与积极思考和交流。
我也从中认识到了课程设计的重要性，需要根据学生的实际情况和学习需求，设计符合课程目标和教学要求的教学方案，提高课堂教学效果。
这次进修学习还着重培养了我们教师的团队合作意识和沟通能力。
在教育教学工作中，教师们经常需要与同事、家长和学生进行沟通和合作，需要具备良好的人际关系和沟通能力，才能更好地推动教育事业的发展。
在进修学习中，我学习到了如何有效地和他人沟通、协作，如何处理各种人际关系，促进团队合作，形成良好的工作氛围，共同提升学校教育教学水平。
这次进修学习也注重提高教师的自我管理能力和学习能力。
作为教师，要不断地学习和提升自己，才能更好地适应教育事业不断变化的需求。
我在进修学习中学会了如何制定合理的学习计划，提高学习效率，养成良好的学习习惯和自我管理能力。
我也明确了自己的学习方向和目标，不断学习和掌握新知识、新技能，与时俱进，提高自己在教育教学领域的竞争力。
这次教师进修学习是一次非常有意义的经历，让我受益匪浅。
我相信通过不断地学习进修，提升自己的专业知识和教学能力，我将能够更好地为学生服务，为学校发展贡献自己的力量。
我也呼吁更多的教师参与到进修学习中来，共同推动教育教学事业的发展，为培养更多更优秀的学生而努力奋斗。
让我们携手并肩，共同为教育梦想努力奋斗！第2篇示例：教师进修学校教学工作总结近期我所在的学校举办了一次教师进修培训，通过这次培训我受益匪浅，对自己的教学工作也有了新的认识和思考。
教师进修学校教师培训工作总结(3篇)
教师进修学校教师培训工作总结回顾这段学习的日子，有着艰辛，但却充实，倍感喜悦和欣慰：远程研修学习为我们的成长起到了巨大的促进作用，每一位学员都认真地陶醉其中，每一位学员都努力克服着学习中遇到的许许多多的困难，我也不例外。
我的远程研修学习时间大部分是在网络上度过的。
加之繁忙的工作使人累得有时真想放弃，但当聆听到专家们朴实无华、针针见血的讲座，得到尊敬的老师们的辛勤辅导，得到同学们的鼓励，我的坚持着、学习着。
每个专题学习结束后，我都结合教学实际认真完成研修作业。
自己的努力也有一定的收获。
每一次的学习、每一次的成功，都倾注了我辛勤的汗水，都令我有重获新生的感觉。
我似乎感悟到了教学的真谛，似乎找到了高职教育的正确道路。
远程研修激发了我继续学习深造的欲望、信心，也使我更坚定的督促自己努力学习，追求更高的发展目标。
一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中的豁然开朗;从被迫学习到现在迫不及待地领略专家教授们授课、指导的风采，这一切让我的收获变的灿烂无比。
在这期间我相信很多人都有着这样的心声：“累并收获着，苦并快乐着”。
因为有了这次研修学习，我的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩。
远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”;是一场“及时雨”。
这次培训让我重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。
远程培训即将结束，真真有恋恋不舍的感觉。
我顺利的完成了每一个学习任务，收获了许多有价值的东西。
现总结如下：虽然培训是短暂的，但面对永恒的认识，充实的收获，又不得不让我感觉欣喜和快乐。
尊敬的老师们、亲切的同学们让我为了那些渴求知识的学子们，为我校的教育事业，共同追求、勇敢超越，贡献出我的青春和热血。
远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念，是我闻所未闻，见所未见的。
这些课程资源给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的工作指明了方向。
教师进修学校教师培训工作汇报材料
教师进修学校教师培训工作汇报材料教师进修学校教师培训工作汇报尊敬的领导、各位老师：为了提高学校教师的教育教学水平和素质，加速学校教育教学发展的步伐，我们组织了一系列教师培训工作。
现将我校今年的教师培训工作进行汇报。
一、培训内容本次培训共分为以下5个方面：（1）教学计划和课程设计；（2）教育技术运用；（3）班级管理与备课；（4）心理辅导与职业发展；（5）教师职业道德。
二、培训形式本次教师培训采用了多种形式：（1）短期培训：我们邀请了一些来自国内外知名教育机构和学校的专家教授进行短期培训。
这种方式灵活方便，能够快速地在短时间内让老师们受到全面深入的教育。
（2）夏令营式培训：我们利用假期组织了一次夏令营式培训，老师们在集中的时间里共同学习、讨论，达到了交流互动的目的。
（3）PPT培训：我们制作了一些教育课件，内容涵盖了今后工作中常遇到的问题，将这些课件存入平台供老师们随时查看，帮助老师们随时应对突发情况。
三、培训效果本次教师培训不仅为老师们提供了重要的学习机会，对老师们职业生涯的发展起到了积极的促进作用。
培训的效果如下：（1）提高了教学水平：通过学习和掌握新的教育教学理念和技术，教师们能够更加科学地制定课程计划，更加灵活、多样地开展教学活动。
在教育教学中，教师的教学水平得到了明显的提高。
（2）提高了教学效果：在实践中，教师们能够更加合理的运用现代教育科技手段，使教学更加生动，有趣，易于接受，更加有效的吸引学生，提高了教学效果。
（3）提高了教师综合素质：在课堂外，我们还开展了心理健康、职业发展、道德规范等方面的培训，增强了教师们的综合素质，同时为提高学校的综合品质与管理水平奠定了坚实基础。
（4）提高了团队合作能力：老师们通过教师培训，相互汲取经验和教育理念，建立了良好的合作关系。
老师们之间更具合作性和情感交流的能力。
四、存在的问题及建议在本次教师培训过程中，我们也发现了一些问题：（1）存在一定的资源浪费问题。
教师进修学校班子半年工作总结
教师进修学校班子实际考察重点工作半年总结为进一步发挥我校的职能作用，促进基层学校办学水平和教学教学质量的提升，结合组织部门的要求，现将半年的班子实际考察重点工作总结如下：一、“教学质量提升年”工作本次教学质量提升年活动以提高教学质量为核心，以提高课堂教学质量为突破口，以深化研究和培训工作为主线，提升教师素质，深入研究教学策略，创新教学管理机制，深化课堂教学改革，促进学校教学质量的稳步提升。
我校作为业务管理和指导部门，除加强自身素质建设，提高教师业务技能，进而提高为基层学校服务的能力和水平外，还要结合教育局《关于开展教学质量提升年活动的实施方案》的文件要求，充分发挥我校的检查、督促、指导、引领作用，促进基层学校教学质量的提升。
具体工作如下1、加大对薄弱学校、薄弱学科的扶持指导力度1、实行业务领导包薄弱学校、教研员包薄弱学科的包保制度，加强教学管理和指导力度，一年内的工作成效显著。
1）包校人员要做到了以下四点：一是每学期至少要深入到包扶学校两次，采用听课、座谈、研讨、讲座的形式，检查、指导、引领学校及学科的教学、教研工作；二是包校人员要主动和所包学校联系，积极参与学校的教学、教研活动；三是在“包校、包学科”工作中，要每学期召开一次阶段性工作汇报会，通报工作进展情况，交流工作经验；四是每学期末，包校的业务领导和学科教研员，要将包校工作进行总结，并形成文字材料交给主管领导。
2）确定业务领导包扶的学校3）确定教研员包扶的学校及学科2、结合教师队伍现状，加大教师培训和指导力度，提升教师队伍整体素质。
1）、加大深入基层学校指导教学的工作力度业务领导和教研员集学习、研究、指导于一身，在本校研究业务占三分之一的时间，常规工作占三分之一的时间，下乡深入学校指导学校、学科教学工作要占三分之一的时间。
业务领导每学期下乡调研、听课、指导教学工作不少于30次。
教研员每学期听、评、指导课不少于40节，质量分析、业务培训及讲座不少于5次。
白鹭洲头春意浓——吉安市吉州区中小学校本教研活动侧记
在采 访 中 ，吉州 区教 育局 陈 高 建局 长 告 诉 记 者 ， 早
在 ２０ ０ ３年 ， 州 区教 育局 就 建 立 了 “ 州教 研 网 ” 之后 吉 吉 ， 陆续 建 起 “ 州教 研 博客 ” 吉 州 教 育论 坛 ” 网络 交 流 吉 “ 等
平台 ，使得全 区教师都能自由地传递教育教学信息 ， 分
数量 之 多 、 与面 之 广 ， 在 场 的代 表 们 无 不 由衷 赞叹 。 参 令 在 这些 回 帖的教 师 中 ，有 １ ３名 区级 以上的 学科带 头人 ， 他们 是 来 自该 区 １１所 中学 的 语文 老 师 。他们 不 在 同一
意 ” 吉安三 中刘 冬 兰老师像 往 常一样将 帖子发 到 了吉 州
享 教研 成 果 ， 解决 教学 疑 难 问题 。目前 ，吉 州教 研 博客 ” “
网上注 册 人数 已 达 １ ０ ６ ０余 ， 吉 ＇Ｉ 育 论坛 ”网 上注 册 “ Ｊ教 ｉ 、 会 员为 １ ９ ４人 ，全 区 中小 学 半数 以上 的教 师 加入 了该 ５
趣 ．能 学到 一 些与人 类登 月有 关 的知识 ．感受科 学的魅
教 研 网的论 坛上 。
个空间 ， 却在同一时间内讨论着同一篇教案。 网络教研在
这里 彰显 出无 穷 的魅 力 ！
没 过 几 分钟 ． 网上 就 有 了 回 帖 “ 激 趣 ’ 该 文 设 计 的 着 力 点 ． 这 篇 教 学 设 计 没 有 ‘ 是 但 体 现 出 来 ． 体 设 计 显 得 生硬 死 板 ” 安 二 中 杨 帆 老 师 整 吉 率 先提 出 了建 议 。 如 果 把 这 节 课 的 重 点 定 位 为 激 发 学 生 对 科 学 的 兴
本 教 研 、 标 解 读 、 书沙 龙 、 学 反 思等 。为 了使 全 区 课 读 教
教育先进工作事迹材料
教育先进工作事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹大全、条据文书、合同协议、计划总结、策划方案、规章制度、报告大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a complete collection of deeds, documents, contract agreements, plan summaries, planning plans, rules and regulations, report summaries, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教育先进工作事迹材料教育先进工作事迹材料5篇学校的教育理念它其实是为了去培养人类的全面发展，但事实上，即使在小学阶段，学校教育也是以应试教育为中心而展开的。
专递课堂实施方案3篇
专递课堂实施方案3篇专递课堂实施方案1为探究解决农村学校、教学点老师结构性短缺问题，落实训练教学资源共建共享，进一步推动前进城乡义务训练均衡进展。
吉州区加快推动前进“专递课堂”项目建设，至20xx年12月，“专递课堂”项目全部掩盖7所教学点，完成比例100%，“专递课堂”服务教学点教学工作已经进入常态化应用阶段，为提高“专递课堂”的使用率，发挥“专递课堂”在日常教学、教研中的作用，通过“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式，依托信息技术实现“优质学校带薄弱学校、优秀老师带一般老师”模式制度化。
特制定本实施方案。
一、加强组织领导，完善工作制度。
区训练体育局成立以分管副局长任组长，相关科室负责人和项目学校校长为成员的领导小组，共同参预“专递课堂”建设与应用工作，明确相关部门职责，形成推动合力，主动指导并督促试点学校制订“专递课堂”应用与管理等相关制度。
财务科负责经费落实与保障，训练科负责课程开设与管理，督导室负责试点工作督导和检查，教研室负责指导教学与争论，电教站负责监管平台的运维、技术支持与培训。
各“专递课堂”学校要结合实际，成立相应的组织，明确分工，落实责任，加强协作。
应明确“专递课堂”主讲老师、关心老师、技术人员的工作职责，制定《学校专递课堂试点工作方案》及《专递课堂老师教学应用操作规范》、《专递课堂老师使用规定》、《专递课堂教室管理制度》等制度。
发挥学校“专递课堂”作用，使“专递课堂”进入常态化应用，确保“专递课堂”应用工作卓有成效。
二、确定“专递课堂”模式，教学点全部纳入“专递课堂”掩盖范围。
依据吉州区的.实际状况，吉州区“专递课堂”学校分为“城乡（城区学校拖乡镇中心学校）”级及“乡村（乡镇中心学校拖教学点）”级两级，一级以城区优质学校对接乡镇中心学校模式。
另一级以乡镇中心学校对接本镇教学点模式。
“专递课堂”授课为有生或无生形式，选择实行“一拖二”或“一拖三”的“专递”模式。
“专递”班级为学校一班级至学校六班级。
教师进修学校工作计划(4篇)
教师进修学校工作计划（4篇）教师进修学校工作计划（通用4篇）教师进修学校工作计划篇1在教学中全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，也是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。
我们每个教师都要学习教育部颁发的《中小学教师职业道德》手册，学习先进人物事迹，使教师规范自己的言行，树立良好的人民教师精神风貌，积极探求开展素质教育的方法和途径，要坚持不懈地参加业务进修，以求爱校如家、爱生如子，做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工作者。
为不断提高业务水平，进修安排具体如下：一、加强政治思想、品德修养建设，在良好的育人环境中虚心从教。
作为新时代的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标，坚持政治学习，了解国家的政策方针，发展形势，教育教学改革和发展的新思路，切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。
作为一个合格的教师，我坚持职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。
在学校党支部深化改革，严格管理，狠抓质量，加快发展的办学思路，加强干部队伍的管理的要求下，与同科教师要合作密切，在参加新教材同步培训、新教师业务培训和基本功考核的各项活动的同时，还参加多媒体课件制作的学习，接受学博、上博、用博的教学意识。
二、不断提高业务素质，把更新观念作为进步的前提有正确的教育思想、教育观念才能够推动教育事业的健康发展。
我要认真学习邓小平教育理论，学习党和国家领导同志有关素质教育的讲话，学习中央、省、市有关文件，转变教育观念，真正明白应试教育与素质教育的区别，坚决树立正确的教育观、质量观、人才观、提高开展素质教育的紧迫感和责任感。
加强向同科教师学习的意识，积极听课，认真评课，多方借鉴，取人之长补己之短。
吸收借鉴先进的教学手段在教学中的运用成果，提高自身的业务技能，以期取得事半功倍的教学效果。
三、注重师德修养的提高。
近年来，学校提出铸师魂，修师德，树形象的口号，树立最佳的教师形象，经常开展向先进教师，先进人物学习的活动，提倡为人师表，奋发争先，无私奉献，激发了广大教师的事业心和责任感，蔚成了讲师德、讲奉献、求质量、求效益的风气。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
吉州区教师进修学校送培训下校
2013年10月21日刊登在《吉安晚报》A6——7版
吉州区教师进修学校李小桃
为了贯彻落实市教育局《关于进一步加快推广高效课堂教学改革工作的通知》和《吉州区教育局构建高效课堂实施方案》精神，深入实施素质教育，进一步推进新课程教学改革（高效课堂），促进我区教师的专业化发展，建设适应深化我区新课程改革的中小学教师队伍，根据下面各校领导及教师的要求，我校从10月16日开始到月底，安排了七场送培训下校的讲座。
10月16日下午，我校在吉安四中举办了第一场送培训下校的讲座。
讲座的专家是吉安二中曾丽副校长和八中刘泉太副校长。
二位校长经历了今年上半年构建高效课堂试点，积累了丰富的经验。
首先曾丽副校长为四中全体教师做了题为《用智慧应对变化，在变化中提升——导学案的编写与使用》的专题讲座。
她结合实例从导学案的编写体系、导学案编写前准备、导学案编写、导学案使用等五个方面进行了具体、详细讲解，对大家在实际操作中具有指导性作用。
接着刘泉太副校长做了题为《高效课堂学习小组的建议与评价》的讲座。
他从如何划分学习小组、如何选聘小组长、如何培养小组长、如何进行小组评价四个方面总结了在小组的建议与评价实施过程中普遍存在的问题并详细提出了解决策略。
他的讲座形象生动，深入浅出，为大家进一步把高效课堂向纵深推进指明了方向，老师们听后都觉得受益匪浅。
构建高效课堂下半年已在我区中小学全面铺开，作为培训部
门，今后将继续开展这样的培训，不断探索更加有效的培训形式，提高培训效率，推进高效课堂构建深入持久地开展下去。
2013年10月17日。