质量守恒定律课件
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《质量守恒定律》课件
片
播
变化
放
文字表达式：
铁+硫酸铜 →硫酸亚铁+铜
通过上面两个实验你能得到什么结论？
物质发生化学反应前后，总质量不变 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应 后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫质量 守恒定律。
探究实验 3 盐酸和碳酸钠溶液反应前后质量的测定
现象：产生大量气泡 ，天平示数
点
减小
击
A. 丁一定是这个反应的催化剂
35 7.5 48.7 8.75 5
B. 参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量
C. 甲一定是化合物，乙一定是单质
D. 该反应可能是分解反应
2. 下列是初中化学中的一些重要实验，请回答:
(1)A中红磷必须足量的原因是 为了耗尽装置内的氧气 ;
(2)B中玻璃棒的作用是 引流 ; (3)C中反应后天平不平衡，该反应是否 遵守质量守恒定律? 是 (填“是”或 “否”)。
质量守恒定律
知识点 1 质量守恒定律
探究实验 1 红磷燃烧反应前后质量测定
点
现象：剧烈燃烧，产生大量白
击 图
烟，最终反应前后示数相等
片
结论：磷在燃烧前后质量没有
播 放
发生变化
文字表达式：
磷+氧气→五氧化二磷
【思考】为什么磷在燃烧前后质量没有发生变化呢？
反应前物质（或物体） 反应后物质（或物体）
锥形瓶 细砂
橡皮塞
玻璃Байду номын сангаас、气球
磷
氧气
氮气 稀有气体等
（空气）
锥形瓶 细砂
橡皮塞 玻璃管、气球
五氧化二磷
氮气 稀有气体等
（剩余气体）
质量守恒定律PPT课件
34
小结结
参加化学反应的各物质
内容 的质量总和等于反应后
质
生成的各物质的质量总和
量
原子种类没有改变
守
原因
原子数目没有增减
恒
原子质量没有变化
定
律
进行有关的计算
应用 推测一些物质的组成
解释一些实验事实
35
活动与探究
1.取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和 蜡烛一起放在托盘天平上称量。点燃蜡烛，天平 会发生什么变化？
25
随堂练习:
3、下列现象可用质量守恒定律解释的是（ BC） A、10g水受热变成10g水蒸气 B、纸在空气中燃烧后化为灰烬．灰烬的质量比纸的质量小 C、铁在空气中灼烧后，质量增加 D、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变
4、根据质量守恒定律可以推知，铁丝在氧气中燃烧后，生成 物的质量( C )
A、一定等于铁丝的质量 B、—定小于铁丝的质量 C、—定大于铁丝的质量 D、无法确定质量大小
（3）以碳在氧气中燃烧生成二氧化碳为例， 从化学反应中分子、原子的变化情况说明 化学反应必定符合质量守恒定律。
41
课题1：
质量守恒律
42
谢谢观看/欢迎下载
BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
2:
根据质量守恒定律，水变成水蒸气，
质量保持不变。
(Χ )
3：煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律(×)
29
小结结
参加化学反应的各物质
内容 的质量总和等于反应后
质
生成的各物质的质量总和
量
原子种类没有改变
守
原因
原子数目没有增减
恒
原子质量没有变化
定
律
进行有关的计算
应用 推测一些物质的组成
解释一些实验事实
35
活动与探究
1.取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和 蜡烛一起放在托盘天平上称量。点燃蜡烛，天平 会发生什么变化？
25
随堂练习:
3、下列现象可用质量守恒定律解释的是（ BC） A、10g水受热变成10g水蒸气 B、纸在空气中燃烧后化为灰烬．灰烬的质量比纸的质量小 C、铁在空气中灼烧后，质量增加 D、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变
4、根据质量守恒定律可以推知，铁丝在氧气中燃烧后，生成 物的质量( C )
A、一定等于铁丝的质量 B、—定小于铁丝的质量 C、—定大于铁丝的质量 D、无法确定质量大小
（3）以碳在氧气中燃烧生成二氧化碳为例， 从化学反应中分子、原子的变化情况说明 化学反应必定符合质量守恒定律。
41
课题1：
质量守恒律
42
谢谢观看/欢迎下载
BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
2:
根据质量守恒定律，水变成水蒸气，
质量保持不变。
(Χ )
3：煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律(×)
29
质量守恒定律PPT课件PPT34页
减少的质量等于生成氧气的质量 D.水蒸发成水蒸气的质量等于水的质量
方案三
将稀盐 酸倒入 烧杯中
想一想
碳酸钠＋盐酸→ 氯化钠＋水＋二氧化碳
3
天平不平衡原因：
• 碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳逸散到空气 中，生成物质量没有被完全称量到。所以天 平不平衡。
镁条燃烧
• 现象：银白色固体燃烧，发出耀眼的白光 ，放热，冒白烟，生成白色固体。
思考：生成的氧化镁的质量应该等于参加反 应的镁与氧气的质量之和？但为何收集到的 氧化镁质量却小于参加反应的镁与氧气的质 量和呢？
1.部分生成的氧化镁逸散到 空气中
2.坩埚钳上有部分残留
蜡烛燃烧后什么 也没有留下，难道物 质从世上消失了吗？
蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳，根据质
量守恒定律，参加反应的蜡烛和氧气的质量 总和一定等于生成的水蒸气和二氧化碳的质 量，由于水蒸气和二氧化碳以气体形式逸出， 所以蜡烛质量变小
分子种类变2化个
物质种类变化6个
宏观
微观
不变
元素种类 元素质量 物质的总质量
原子种类 原子质量 原子数目
物质的种类 改变 分子的种类
化合价
可能 改变
分子数目
二、质量守恒的本质原因：
化学反应前后，原子的种类、个数、质量均不 变。
小结
①化学反应
注意点 ②一切化学变化都遵循
质
③重点词语
量
守
原理 原子种类、个数、质量均
想一想
参加化学反应的各物质的质量总和 反应后生成的各物质的质量总和
铁丝燃烧后,质量会 变大,所以化学反应 后质量是变大的.
小明
木材燃烧完后,只剩下灰, 所以化学反应后质量是 变小的.
方案三
将稀盐 酸倒入 烧杯中
想一想
碳酸钠＋盐酸→ 氯化钠＋水＋二氧化碳
3
天平不平衡原因：
• 碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳逸散到空气 中，生成物质量没有被完全称量到。所以天 平不平衡。
镁条燃烧
• 现象：银白色固体燃烧，发出耀眼的白光 ，放热，冒白烟，生成白色固体。
思考：生成的氧化镁的质量应该等于参加反 应的镁与氧气的质量之和？但为何收集到的 氧化镁质量却小于参加反应的镁与氧气的质 量和呢？
1.部分生成的氧化镁逸散到 空气中
2.坩埚钳上有部分残留
蜡烛燃烧后什么 也没有留下，难道物 质从世上消失了吗？
蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳，根据质
量守恒定律，参加反应的蜡烛和氧气的质量 总和一定等于生成的水蒸气和二氧化碳的质 量，由于水蒸气和二氧化碳以气体形式逸出， 所以蜡烛质量变小
分子种类变2化个
物质种类变化6个
宏观
微观
不变
元素种类 元素质量 物质的总质量
原子种类 原子质量 原子数目
物质的种类 改变 分子的种类
化合价
可能 改变
分子数目
二、质量守恒的本质原因：
化学反应前后，原子的种类、个数、质量均不 变。
小结
①化学反应
注意点 ②一切化学变化都遵循
质
③重点词语
量
守
原理 原子种类、个数、质量均
想一想
参加化学反应的各物质的质量总和 反应后生成的各物质的质量总和
铁丝燃烧后,质量会 变大,所以化学反应 后质量是变大的.
小明
木材燃烧完后,只剩下灰, 所以化学反应后质量是 变小的.
质量守恒定律课件
待烧杯完全干燥后，使用电子天 平再次称量烧杯及其内容物的质 量。
8. 记录数据
将实验前后的质量数据记录在表 格中，并进行必要的计算和分析 。
实验结果与讨论
根据实验数据，计算反应前后物质质量的差异。
分析数据，判断质量是否守恒，以及任何质量差异的可能原因（例如， 误差、挥发性物质损失等）。
讨论实验结果与质量守恒定律的一致性，并探讨实验误差对结果的影响。
这个定律揭示了化学反应的一个基本规律，是化学学科中一 个重要的基本原理。
质量守恒定律的适用范围
质量守恒定律适用于所有的化学反应，无论是无机化学反 应还是有机化学反应，无论是单质还是化合物之间的反应 。
该定律不适用于核反应和涉及重力变化的物理过程，如升 华、凝华等。
03
质量守恒定律的应用
在化学反应中的应用
化过程中物质的质量关系。
在制造和加工食品、药品等过程 中，质量守恒定律是保证产品质
量和安全的重要依据。
在环境监测和保护领域，质量守 恒定律对于确定污染物的来源和 扩散途径，以及制定有效的环境
保护措施具有重要意义。
04
质量守恒定律的实验验证
实验目的
验证质量守恒定律的 正确性。
培养实验操作技能和 观察能力。
了解化学反应前后物 质质量的变化情况。
ห้องสมุดไป่ตู้ 实验材料
硫酸铜晶体
氢氧化钠溶 液
烧杯
电子天平
滴管
纸巾
实验步骤
1. 准备实验材料
确保所有实验材料都经过精确测量，并准备好记录数据的表格。
2. 设置电子天平
将电子天平放置在平稳的工作台上，确保其水平。开启电源，并等 待天平稳定。
3. 称量硫酸铜晶体
8. 记录数据
将实验前后的质量数据记录在表 格中，并进行必要的计算和分析 。
实验结果与讨论
根据实验数据，计算反应前后物质质量的差异。
分析数据，判断质量是否守恒，以及任何质量差异的可能原因（例如， 误差、挥发性物质损失等）。
讨论实验结果与质量守恒定律的一致性，并探讨实验误差对结果的影响。
这个定律揭示了化学反应的一个基本规律，是化学学科中一 个重要的基本原理。
质量守恒定律的适用范围
质量守恒定律适用于所有的化学反应，无论是无机化学反 应还是有机化学反应，无论是单质还是化合物之间的反应 。
该定律不适用于核反应和涉及重力变化的物理过程，如升 华、凝华等。
03
质量守恒定律的应用
在化学反应中的应用
化过程中物质的质量关系。
在制造和加工食品、药品等过程 中，质量守恒定律是保证产品质
量和安全的重要依据。
在环境监测和保护领域，质量守 恒定律对于确定污染物的来源和 扩散途径，以及制定有效的环境
保护措施具有重要意义。
04
质量守恒定律的实验验证
实验目的
验证质量守恒定律的 正确性。
培养实验操作技能和 观察能力。
了解化学反应前后物 质质量的变化情况。
ห้องสมุดไป่ตู้ 实验材料
硫酸铜晶体
氢氧化钠溶 液
烧杯
电子天平
滴管
纸巾
实验步骤
1. 准备实验材料
确保所有实验材料都经过精确测量，并准备好记录数据的表格。
2. 设置电子天平
将电子天平放置在平稳的工作台上，确保其水平。开启电源，并等 待天平稳定。
3. 称量硫酸铜晶体
质量守恒定律教学课件PPT
2、将几根铁钉用砂纸打磨干净。
3、反应前称量:把装有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一同放 在托盘天点燃平上称量， 称得总质量m1;
4、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的锥形瓶中。 （注：砝
码不用取下）
5、反应后的称量:将装有硫酸铜溶液和铁钉的锥形瓶放在 托盘天平上称量，称得总质量m2,比较m1和m2的大小
实验现象：铁钉表面有红色固体物质析出，
溶液由蓝色变成浅绿色。
反应原理： 铁+硫酸铜
Fe + CuSO4
铜＋硫酸亚铁
Cu + FeSO4
M1 =
M2
结论：反应物质量总和=生成物质量总和
4、结论： 质量守恒定律
参加化学反应 的各物质的
质量总和
生成的各物 质的质量
总和
参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和。
为什么化学反应前后的 物质的质量总和相等？
2、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ D ） A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变 C、铁钉生锈后质量增加 D、水结冰质量不变
3、根据质量守恒定律判断；在反应2AB2+B2=2C中，C
的化学式为（ D）
A. AB2 B .A2B3 C . AB D .AB3
种类 数目
质量
种类 种类（宏观） 2、分子的种类（微观）
1.下列说法,你认为是否遵守质量 守恒定律
A.打开盛酒精的瓶盖,酒精质量变小. ( ) 否
B.镁带燃烧后,固体的质量增加.
( )是
C.澄清的石灰水露置在空气中变重. ( ) 是
D.蜡烛燃烧后,其质量变小.
( )是
试用分子、原子的观点解 释质量守恒的原因。
3、反应前称量:把装有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一同放 在托盘天点燃平上称量， 称得总质量m1;
4、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的锥形瓶中。 （注：砝
码不用取下）
5、反应后的称量:将装有硫酸铜溶液和铁钉的锥形瓶放在 托盘天平上称量，称得总质量m2,比较m1和m2的大小
实验现象：铁钉表面有红色固体物质析出，
溶液由蓝色变成浅绿色。
反应原理： 铁+硫酸铜
Fe + CuSO4
铜＋硫酸亚铁
Cu + FeSO4
M1 =
M2
结论：反应物质量总和=生成物质量总和
4、结论： 质量守恒定律
参加化学反应 的各物质的
质量总和
生成的各物 质的质量
总和
参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和。
为什么化学反应前后的 物质的质量总和相等？
2、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ D ） A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变 C、铁钉生锈后质量增加 D、水结冰质量不变
3、根据质量守恒定律判断；在反应2AB2+B2=2C中，C
的化学式为（ D）
A. AB2 B .A2B3 C . AB D .AB3
种类 数目
质量
种类 种类（宏观） 2、分子的种类（微观）
1.下列说法,你认为是否遵守质量 守恒定律
A.打开盛酒精的瓶盖,酒精质量变小. ( ) 否
B.镁带燃烧后,固体的质量增加.
( )是
C.澄清的石灰水露置在空气中变重. ( ) 是
D.蜡烛燃烧后,其质量变小.
( )是
试用分子、原子的观点解 释质量守恒的原因。
5.1 质量守恒定律 课件-2024-2025学年九年级化学人教版上册
转。
课堂要点
（3）思考：①理论上，反应生成物的质量比实验前镁 条的质量大，为什么？
反应有氧气参加，故生成氧化镁的质量大于镁的质
量。
②实际上，反应后残留固体的质量比实验前镁条的质量 小，为什么？
有一部分生成物以白烟的形式逸散，故残留固体的质
量比镁条小 。
课堂要点
③验证质量守恒定律的实验有什么要求？ 试剂能发生 化学反应 ；有气体参加或产物容易逸散 的反应，应在 密闭装置 中进行实验。
（填“是”或“否”）。 （3）欲利用上述反应验证质量守恒定律，需在 密
闭 容器中进行实验。
课后作业
四、质量守恒定律的微观解释
5. 氯碱工业是以电解食盐水（NaCl溶液）为基础的基 本化学工业，电解食盐水不可能生成的是（ D ）
A. H2 C. NaOH
B. Cl2 D. NaNO3
课后作业
6. 化学反应前后肯定没有发生变化的是（ B ）
于 反应生成的铜和硫酸亚铁的质量总和。
课堂要点
二、质量守恒定律 内容：参加 化学反应 的各物质的 质量总和 ，等 于反应后生成的各物质的 质量总和 。
注：（1）适用于一切化学反应（化学变化），不能用 于物理变化。 （2）守恒的是“质量”，而不是其他物理量（如体 积）。
课堂要点
（3）正确理解“参加”的含义，没有参加反应的物质 质量 不能 （填“能”或“不能”）计算在内。 （4）“各物质”包括所有反应物和生成物，尤其应注 意不能遗漏气体和烟。
反应要验证该反应前后质量守恒，实验应如何改进？ 在密闭装置中进行实验 。
课堂要点
2. 镁条在空气中燃烧前后质量的测定
点燃
转。
课堂要点
（3）思考：①理论上，反应生成物的质量比实验前镁 条的质量大，为什么？
反应有氧气参加，故生成氧化镁的质量大于镁的质
量。
②实际上，反应后残留固体的质量比实验前镁条的质量 小，为什么？
有一部分生成物以白烟的形式逸散，故残留固体的质
量比镁条小 。
课堂要点
③验证质量守恒定律的实验有什么要求？ 试剂能发生 化学反应 ；有气体参加或产物容易逸散 的反应，应在 密闭装置 中进行实验。
（填“是”或“否”）。 （3）欲利用上述反应验证质量守恒定律，需在 密
闭 容器中进行实验。
课后作业
四、质量守恒定律的微观解释
5. 氯碱工业是以电解食盐水（NaCl溶液）为基础的基 本化学工业，电解食盐水不可能生成的是（ D ）
A. H2 C. NaOH
B. Cl2 D. NaNO3
课后作业
6. 化学反应前后肯定没有发生变化的是（ B ）
于 反应生成的铜和硫酸亚铁的质量总和。
课堂要点
二、质量守恒定律 内容：参加 化学反应 的各物质的 质量总和 ，等 于反应后生成的各物质的 质量总和 。
注：（1）适用于一切化学反应（化学变化），不能用 于物理变化。 （2）守恒的是“质量”，而不是其他物理量（如体 积）。
课堂要点
（3）正确理解“参加”的含义，没有参加反应的物质 质量 不能 （填“能”或“不能”）计算在内。 （4）“各物质”包括所有反应物和生成物，尤其应注 意不能遗漏气体和烟。
反应要验证该反应前后质量守恒，实验应如何改进？ 在密闭装置中进行实验 。
课堂要点
2. 镁条在空气中燃烧前后质量的测定
点燃
质量守恒定律课件ppt
确定化学方程式
通过质量守恒定律，我们可以确定化学反应的方程式，并理解反应 的本质。
化学分析
质量守恒定律是化学分析中的重要基础，可以帮助我们确定样品中 的成分和含量。
在物理学中的应用
能量守恒
在物理学中，能量守恒定律与质 量守恒定律密切相关。在一个封 闭系统中，能量不能被创造或消
除，只能转化为其他形式。
质量守恒定律的适用范围
质量守恒定律适用于自然界中的所有封闭系统。
它不适用于开放系统，因为在开放系统中，物质可以进出系统，导致系统内总质量发生变化。
03
质量守恒定律的实验 验证
实验验证的必要性
质量守恒定律是化学反应中一个非常重要的基本原理，它规定了化学反应前后物质的质量是守恒的。 这个定律是通过大量的实验事实和科学家的严密的逻辑推理得出的。
VS
细胞生长和分裂
细胞的生长和分裂过程中，需要合成新的 有机物质。这些物质按照质量守恒定律进 行合成和分配，维持生物体的稳定和生长 。
05
质量守恒定律的意义 和价值
对科学发展的贡献
质量守恒定律是物理学和化学领 域的基础定律之一，为研究物质 变化和能量转化提供了重要的理
论基础。
质量守恒定律的发现和证明有助 于推动科学的发展，为其他学科
质量守恒定律对于环境保护和资源利用也有着重要的指导意义，有助于实现可持续 发展。
对人们认识物质世界的影响
质量守恒定律的发现打破了人们 对于物质不灭的旧观念，使人们 开始认识到物质是可以转化和变
化的。
质量守恒定律对于人们认识宇宙 和天体也有着重要的影响，为研 究宇宙学和天文学提供了重要的
理论基础。
质量守恒定律的提出对于改变人 们的思想观念和提高科学素养有 着重要的作用，使人们更加重视
通过质量守恒定律，我们可以确定化学反应的方程式，并理解反应 的本质。
化学分析
质量守恒定律是化学分析中的重要基础，可以帮助我们确定样品中 的成分和含量。
在物理学中的应用
能量守恒
在物理学中，能量守恒定律与质 量守恒定律密切相关。在一个封 闭系统中，能量不能被创造或消
除，只能转化为其他形式。
质量守恒定律的适用范围
质量守恒定律适用于自然界中的所有封闭系统。
它不适用于开放系统，因为在开放系统中，物质可以进出系统，导致系统内总质量发生变化。
03
质量守恒定律的实验 验证
实验验证的必要性
质量守恒定律是化学反应中一个非常重要的基本原理，它规定了化学反应前后物质的质量是守恒的。 这个定律是通过大量的实验事实和科学家的严密的逻辑推理得出的。
VS
细胞生长和分裂
细胞的生长和分裂过程中，需要合成新的 有机物质。这些物质按照质量守恒定律进 行合成和分配，维持生物体的稳定和生长 。
05
质量守恒定律的意义 和价值
对科学发展的贡献
质量守恒定律是物理学和化学领 域的基础定律之一，为研究物质 变化和能量转化提供了重要的理
论基础。
质量守恒定律的发现和证明有助 于推动科学的发展，为其他学科
质量守恒定律对于环境保护和资源利用也有着重要的指导意义，有助于实现可持续 发展。
对人们认识物质世界的影响
质量守恒定律的发现打破了人们 对于物质不灭的旧观念，使人们 开始认识到物质是可以转化和变
化的。
质量守恒定律对于人们认识宇宙 和天体也有着重要的影响，为研 究宇宙学和天文学提供了重要的
理论基础。
质量守恒定律的提出对于改变人 们的思想观念和提高科学素养有 着重要的作用，使人们更加重视
课题1 质量守恒定律 课件(共37张PPT) 2024-2025学年九年级人教版化学上册
01 巩固练习
1.下列叙述符合质量守恒定律的是（D）
A.10g盐水蒸发后得到9g水和1g氯化钠 B.50mL水与50ml酒精混合不等于100mL C.44g干冰（固态二氧化碳）升华后变成44g二氧化碳气体 D.1g硫在1g氧气中完全燃烧生成2g二氧化硫
01 巩固练习
2.下列关于质量守恒定律说法正确的是（ A）
镁 + 氧气 点燃 氧化镁
Mg O2
MgO
m1
＜
m2
m1 + 参加反应的氧气质量 = m2
01 质量守恒定律
总结 设计实验验证质量守恒定律时，应注意两点： （1）实验中必须发生化学变化，而非物理变化。 （2）若反应中有气体参加或生成，必须在密闭体系中进 行实验。
天平是否平衡与反应是否遵循质量守恒定律没有必然联系， 无论天平是否平衡，一切化学反应都遵循质量守恒定律。
原子种类 原子数目 原子质量
物质的种类
一定 改变
分子的种类
元素化合价 可能 改变
分子数目
02 巩固练习
1.化学反应前后，肯定没有发生变化的是( C )
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类
④物质的总质量 ⑤物质的种类
A .①④
B. ①③⑤
C .①③④
D. ①②③④⑤
2.煤的汽化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施之一。
①质量
只强调“质量”，不包括“体积”
关 键
②化学反应
是一切化学反应必须遵守的定律，只适 用于化学变化
词 ③参加
指真正参加反应的那一部分物质，反应 物如果有剩余，剩余部分不能计算在内
④总和
不能漏掉气体物质
01 质量守恒定律
实验 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定
质量守恒定律ppt课件
第1课时 质量守恒定律
随堂检测
1．下列有关质量守恒定律的说法正确的是（ A ）
A．高锰酸钾分解后固体质量变小，符合质量守恒定律 B．只要有气体参加或生成的反应均不遵守质量守恒定律 C．10 g食盐全溶于50 g水可得到60 g食盐水，符合质量守恒定律 D．引燃密闭容器中的m g氢气和b g氧气，冷却后得到水的质量一定等 于（a＋b）g
于反应后各物质的总质量。
第1课时 质量守恒定律
课堂导学
下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ A ）
A．石蜡熔化前后，其质量不变 B．铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变 C．木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木材的质量减小 D．铜丝在空气中加热，生成物的质量比原来铜丝的质量增大
【思路点拨】A.石蜡熔化前后是物理变化，故不能用质量守恒定律解释； 而B、C、D的描述都是化学变化，故能用质量守恒定律解释。
.
燃烧前后天平 平衡 .
色逐渐变成 浅绿 色，反应前 后天平 平衡 .
反应的符 号表达式
____P_＋__O_2___点_燃____P__2O__5 _______
_F_e_＋__C__u_S_O_4_―__→__C_u_＋__F_e_S_O__4 ___
反应前各物质的质量总和 实验结论
应后各物质的质量总和
第1课时 质量守恒定律
课堂导学
知识点 探究哪些实验不适合验证质量守恒定律
观 2：察教师演示上册课本P94实验5－1和5－2，并记录实验现象。
实验5－1：盐酸与碳酸钠粉末 反应前后质量的测定（反应生 实验5－2：镁条燃烧前后质量的测定 成氯化钠、水和二氧化碳）
实验方案
有 气泡 产生，白色粉 实验现象 末 溶解 ，反应前后天平
质量守恒定律PPT课件
THANKS
感谢观看
持不变。
其他守恒定律
总结词
除了质量守恒定律和质能守恒定律外，物理 学中还有许多其他的守恒定律，如电荷守恒 定律、动量守恒定律等。
详细描述
电荷守恒定律指出，在一个封闭系统中，电 荷的数量是守恒的，不能凭空产生或消失。 动量守恒定律则是指在一个封闭系统中，系 统的总动量保持不变，即不会因为某个方向 的力或力矩作用而产生不对称的动量分布。 这些守恒定律在物理学中具有重要的意义和 应用。
在宇宙学领域的应用
宇宙中的物质与反物质
在宇宙学中，我们经常遇到物质和反物 质的对立。质量守恒定律在这里用于解 释为什么在我们的宇宙中物质明显占主 导地位，尽管在理论上物质和反物质应 该是等量的。
VS
暗物质与暗能量
暗物质和暗能量是宇宙学中尚未完全理解 的两个领域。质量守恒定律帮助我们理解 这些未知物质或能量形式在宇宙中的存在 和作用。
理论推导法
总结词
通过理论推导的方式，证明质量守恒 定律的正确性。
详细描述
利用物理和化学的基本原理，通过数 学推导的方式证明质量守恒定律，从 而在理论上支持该定律的正确性。
观测验证法
总结词
通过观测宇宙中的天体运动，验证质量守恒定律的正确性。
详细描述
通过对宇宙中天体运动的观测和分析，可以验证质量守恒定 律在宇宙尺度上的正确性，从而进一步支持该定律的普遍适 用性。
对未来发展的展望
要点一
总结词
随着科学技术的发展，质量守恒定律的应用范围将不断扩 大，未来可能会涉及到更广泛的研究领域和更深入的探索 。
要点二
详细描述
随着物理学和化学等领域的发展，质量守恒定律的应用范 围将不断扩大。未来可能会涉及到更广泛的研究领域，如 生物学、地球科学等。同时，随着实验技术和测量手段的 不断改进，对质量守恒定律的研究也将更加深入和精确。 这些研究将有助于更好地理解自然界的规律和本质，推动 科学技术的发展和进步。
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质量守恒定律的应用
1、下列事实：①蜡烛燃烧后，其质量变小，② 铁制品生锈后，其质量增加，③湿衣服晒干后， 质量变轻，④石灰水敞口放置，其质量会增加， ⑤水结冰质量不变。其中符合质量守恒定律的是 （ ）
B
A、①②③ ⑤ C、①②③④
B、①②④ D、只有③
3.镁带在密闭的容器中加热，其总质量与时间的关 系正确的是（ B ）
总 质 量 总 质 量
总 质 量 时间
B C
总 质 量
时间
A
时间
D
时间
为什么化学反应会遵循 质量守恒定律？
用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。
电解水的微观过程
H2
破裂 重新组合 聚集成
H2O
O2
分
子
破裂
原
子
重新组合
新 分 子
聚集成
新 物 质
H2O
通电
通电
H2+O2
原子重组
三不变
二变 分子种类变化 物质种类变化
3、稀盐酸和碳酸钠反应前后的 质量测定
视频
碳酸钠 + 盐酸 → 氯化钠 +水+二氧化碳 Na2CO3 + HCl → NaCl + H2O
产生大量气泡 ； 天平指针的变化： 天平指针向右偏 ；
实验的现象：
+ CO2↑
思考:1、为什么天平会向右倾斜? 2、该反应是否遵守质量守恒定律? 因为反应生成的CO2逸散到空气中,没有称量 遵守
4、质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒 。
一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质，在 一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有 关数据如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质 量／g 反应后质 量／g 18 1 2 2 32 12
X(未知) 26
下列说法中，不正确的是（ B ） A．反应后物质甲的质量为13g B．乙是反应物 C．反应中乙、丁的质量比为5∶4 D．物质丙可能是该反应的催化剂
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
m1
=
m2
2、铁与硫酸铜溶液反应
（仔细观察实验现象） 视频
2铁与硫酸铜溶液反应
实验2小结：
现象：铁钉表面有一层红色物质，溶液由蓝 色变为浅绿色
铁+硫酸铜→铜 +硫酸亚铁
M1
＝
M2
质量守恒定律
参加反应的 各物质的质 量总 和
生成的各物 质的质量 总和
无数实验证明：参加化学反应的各物质 的质量总和等于反应后生成的各物质的 质量总和。这个规律就叫质量守恒定律
温馨提示:
一、所有的化学反应都应遵循质量 守恒定律
二、做质量守恒定律实验测定应注意: 有气体参加或生成的反应应在密闭容器里 进行
狄仁杰的迷惑 1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小了？ 2.为什么铁刀放置一段时间后质量会 增加呢？ 查阅资料： 1.蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水 2.铁放置在空气中一段时间后，它会与空气中 的氧气、水反应，生成铁锈
收缩? 瓶内的气体先受热膨胀，反应后体积减小
在白磷的燃烧实验中，气球的作用是什么?如果 不要气球会有什么后果? 气球起缓冲作用。避免瓶内压强增大，瓶塞被冲出。
进 行 实 验
实验1，白磷燃烧前后的质量测定
密闭体系
Hale Waihona Puke 点燃符号表达式：P+O2
P2O5
现象：白磷燃烧，产生大量白烟；气球先膨胀 后缩小。
实验1小结：
质量守恒定律概念要点:
参加化学反应的各物质的质量总和，等 于反应后生成的各物质的质量总和。
1、反应A+B=C+D中，已知2克A和5克B参加了反应 3 克D生成。 ，生成了4克C，则有____ 2、
氢气
＋
氧气
点燃
水
若2克氢气在8克氧气中充分燃烧后还剩下1克氢气 ，则反应后生成水的质量为____ 9 克 3、10g水加热后变成10g水蒸气，这一变化是否符 合质量守恒定律呢？ 不符合
物质的总质量 变 物质的种类
改变
可能 改变
1. 在化学反应前后，肯定没有发 生变化的是（ ① ③ ④ ⑥ ）
①原子数目②分子数目③元素种 类④物质的总质量⑤物质的种类 ⑥原子的种类
2.已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中 完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中 一定含有_______元素，可能含有___元素。
原子质量不变
原子种类不变
原子数目不变
质量守恒的原因分析：
化 学 反 应 前 后
原子种类
原子个数
原子质量
都 不 变
物质的总
决定
质量不变
微观
宏观
4、从宏观和微观角度看质量守恒定律，可将化学反应过程归纳为 “五个不变，两个一定变，一个可能变”
宏观
元素种类
微观 不
原子质量 原子种类 原子数目 分子的种类 分子数目
3.某邪教组织大师说:“我一发功就能使 水变成油（油中含有碳元素）。这种说 法科学吗？
不科学。根据质量守恒定律，化学反应前后 元素的种类不变
质量守恒定律的应用相关练习
1. 已知A物质与B物质反应生成C物质。现有12克 A与32克B恰好完全反应，则生成C物质的质量 35克 是 。
2.把某化合物在密闭容器里加热完全分解，可得 NH3、H2O、CO2三种物质，则这化合物是由什么 元素组成？ 氮、氢、氧、碳 。
狄仁杰的迷惑
狄仁杰的迷惑 1.为什么蜡烛燃烧后质量会变轻了呢？ 2.为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律(第一课时）
反应前后各物质的质量
总和之间存在什么关系？
探究化学反应前后物质的质量关系
1 白磷燃烧前后的质量测定（仔细观察实验现象）
【思考】
视频
在白磷的燃烧实验中，锥形瓶底部为什么要铺 有少量细砂? 防止锥形瓶底部受热不均导致炸裂 在白磷的燃烧实验中，气球为什么先变大，后
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我思我获
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小结 小结
参加化学反应的各物质
内容
质 量 守 恒 定 律
的质量总和等于反应后 生成的各物质的质量总和 原子种类没有改变
原因
原子数目没有增减
原子质量没有变化
应用
进行有关的计算 推测一些物质的组成
解释一些实验事实