高考数学二轮专题复习与策略第1部分专题4立体几何突破点11空间中的平行与垂直关系专题限时集训理

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高三理科数学第二轮专题复习课件:重点突破专题专题四第2讲空间中的平行与垂直

高三理科数学第二轮专题复习课件:重点突破专题专题四第2讲空间中的平行与垂直

重点突破专题专题四立体几何第2讲空间中的平行与垂直Z做育题亲临耳損[真题再现]1・(2018-课标丨丨)在长方体ABCD-AiBiCjD 1中,AB= =书,则异面直线AD与所成角的余弦值为(1A亏・・・》»»=1,AA[C・5[解析]方法1:如图⑴,在长方体ABCD-A{B{C{D{的一侧补上一个相同的长方体4' B' BA-A{'54.连接B{B',由长方体性质可知,BR //AD[9所以ZDBR为异面直线AD1与DB1所成的角或其补角.连接DB',由题意,得DB' =^12 + (1 + 1)2=^5, B f B{羽)2 = 2, DB[=^12+12+(V3)2=A/5.在△DB,5中,由余弦定理,得M 2=B f B\+DB\-2B fB[ DBi-cos ZDB[B r ,即 5 = 4+5 —2X2伍osZDBB ,••• cosZDB{B f =专•故选C・图⑴方法2:如图(2),分别以D4, DC,DD所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系.由题意,得4(100), £>(0,0,0), 0(0,0,羽),图⑵5(1」,书)21 = (—1,0,羽),DB1 =(1,1,•••伯・切1 = —lXl+0Xl + (羽)2 = 2, 肋]| = 2, 1场1=逅. /E E \ AZ>1・Z^1 2 远比、牛..cos (AZ)1,DB X) = ------------- •故选C.肋11・1场1 2弋55[答案]C尺2,(2°1&浙江)已知四棱锥的底面是正方形,侧棱长均相等,E是线段M上的点(不含端点),设SE与BC所成的角为久SE 与平面佔CD所成的角为g,二面角S-4B-C的平面角为务,则()A.勺WEWgB. EW02W01C.崇豪&2D.輕衣倂[解析]如图,不妨设底面正方形的边长为2, E为AB±靠近点A 的四等分点,E'为也的中点,S到底面的距离阳=1,以耐,E,O为邻边作矩形OO, EE f ,则ZSEO r =0], ZSEO=329 ZSE f O=03.Q —S0_ 1 - 2 tan %-而-逅-肩T 由题意,tan。

高考数学 第1部分 重点强化专题 专题4 立体几何 突破点9 空间中的平行与垂直关系教学案

高考数学 第1部分 重点强化专题 专题4 立体几何 突破点9 空间中的平行与垂直关系教学案

突破点9 空间中的平行与垂直关系(对应学生用书第32页) [核心知识提炼]提炼1 异面直线的性质(1)异面直线不具有传递性.注意不能把异面直线误解为分别在两个不同平面内的两条直线或平面内的一条直线与平面外的一条直线.(2)异面直线所成角的范围是⎝⎛⎦⎥⎤0,π2,所以空间中两条直线垂直可能为异面垂直或相交垂直.(3)求异面直线所成角的一般步骤为:①找出(或作出)适合题设的角——用平移法;②求——转化为在三角形中求解;③结论——由②所求得的角或其补角即为所求. 提炼2 平面与平面平行的常用性质(1)夹在两个平行平面之间的平行线段长度相等. (2)经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行.(3)如果两个平面分别平行于第三个平面,那么这两个平面互相平行. (4)两个平面平行,则其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面. 提炼3 证明线面位置关系的方法(1)证明线线平行的方法:①三角形的中位线等平面几何中的性质;②线面平行的性质定理;③面面平行的性质定理;④线面垂直的性质定理.(2)证明线面平行的方法:①寻找线线平行,利用线面平行的判定定理;②寻找面面平行,利用面面平行的性质.(3)证明线面垂直的方法:①线面垂直的定义,需要说明直线与平面内的所有直线都垂直;②线面垂直的判定定理;③面面垂直的性质定理.(4)证明面面垂直的方法:①定义法,即证明两个平面所成的二面角为直二面角;②面面垂直的判定定理,即证明一个平面经过另一个平面的一条垂线.[高考真题回访]回访1 空间点、线、面的位置关系1.(2016·浙江高考)已知互相垂直的平面α,β交于直线l ,若直线m ,n 满足m ∥α,n ⊥β,则( ) A .m ∥lB .m ∥nC .n ⊥lD .m ⊥nC [∵α∩β=l ,∴l ⊂β.∵n ⊥β,∴n ⊥l ,故选C.]2.(2013·浙江高考)在空间中,过点A 作平面π的垂线,垂足为B ,记B =f π(A ).设α,β是两个不同的平面,对空间任意一点P ,Q 1=f β[f α(P )],Q 2=f α[f β(P )],恒有PQ 1=PQ 2,则( )【导学号:68334106】A .平面α与平面β垂直B .平面α与平面β所成的(锐)二面角为45°C .平面α与平面β平行D .平面α与平面β所成的(锐)二面角为60°A [设P 1=f α(P ),P 2=f β(P ),则PP 1⊥α,P 1Q 1⊥β,PP 2⊥β,P 2Q 2⊥α.若α∥β,则P 1与Q 2重合、P 2与Q 1重合,所以PQ 1≠PQ 2,所以α与β相交.设α∩β=l ,由PP 1∥P 2Q 2,所以P ,P 1,P 2,Q 2四点共面.同理P ,P 1,P 2,Q 1四点共面.所以P ,P 1,P 2,Q 1,Q 2五点共面,且α与β的交线l 垂直于此平面.又因为PQ 1=PQ 2,所以Q 1,Q 2重合且在l 上,四边形PP 1Q 1P 2为矩形.那么∠P 1Q 1P 2=π2为二面角α­l ­β的平面角,所以α⊥β.]3.(2013·浙江高考)设m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面( ) A .若m ∥α,n ∥α,则m ∥n B .若m ∥α,m ∥β,则α∥β C .若m ∥n ,m ⊥α,则n ⊥α D .若m ∥α,α⊥β,则m ⊥βC [A 项,当m ∥α,n ∥α时,m ,n 可能平行,可能相交,也可能异面,故错误;B 项,当m ∥α,m ∥β时,α,β可能平行也可能相交,故错误;C 项,当m ∥n ,m ⊥α时,n ⊥α,故正确;D 项,当m ∥α,α⊥β时,m 可能与β平行,可能在β内,也可能与β相交,故错误.故选C.]4.(2015·浙江高考)如图9­1,在三棱锥A ­BCD 中,AB =AC =BD =CD =3,AD =BC =2,点M ,N 分别为AD ,BC 的中点,则异面直线AN ,CM 所成的角的余弦值是________.图9­178[如图所示,连接DN ,取线段DN 的中点K ,连接MK ,CK . ∵M 为AD 的中点,∴MK ∥AN ,∴∠KMC 为异面直线AN ,CM 所成的角.∵AB =AC =BD =CD =3,AD =BC =2,N 为BC 的中点, 由勾股定理易求得AN =DN =CM =22,∴MK = 2. 在Rt △CKN 中,CK =22+12= 3.在△CKM 中,由余弦定理,得 cos ∠KMC =22+222-322×2×22=78.] 回访2 直线、平面平行的判定与性质5.(2015·浙江高考)设α,β是两个不同的平面,l ,m 是两条不同的直线,且l ⊂α,m ⊂β.( )A .若l ⊥β,则α⊥βB .若α⊥β,则l ⊥mC .若l ∥β,则α∥βD .若α∥β,则l ∥mA [∵l ⊥β,l ⊂α,∴α⊥β(面面垂直的判定定理),故A 正确.]6.(2017·浙江高考)如图9­2,已知四棱锥P ­ABCD ,△PAD 是以AD 为斜边的等腰直角三角形,BC ∥AD ,CD ⊥AD ,PC =AD =2DC =2CB ,E 为PD 的中点.图9­2(1)证明:CE ∥平面PAB ;(2)求直线CE 与平面PBC 所成角的正弦值.[解] (1)证明:如图,设PA 的中点为F ,连接EF ,FB . 因为E ,F 分别为PD ,PA 的中点, 所以EF ∥AD 且EF =12AD .3分又因为BC ∥AD ,BC =12AD ,所以EF ∥BC 且EF =BC ,所以四边形BCEF 为平行四边形,所以CE ∥BF . 因为BF ⊂平面PAB ,CE ⊄平面PAB , 所以CE ∥平面PAB .7分(2)分别取BC ,AD 的中点M ,N . 连接PN 交EF 于点Q ,连接MQ .因为E ,F ,N 分别是PD ,PA ,AD 的中点, 所以Q 为EF 的中点.9分在平行四边形BCEF 中,MQ ∥CE . 由△PAD 为等腰直角三角形得PN ⊥AD .由DC ⊥AD ,BC ∥AD ,BC =12AD ,N 是AD 的中点得BN ⊥AD .所以AD ⊥平面PBN .11分由BC ∥AD 得BC ⊥平面PBN , 那么平面PBC ⊥平面PBN . 过点Q 作PB 的垂线, 垂足为H ,连接MH ,MH 是MQ 在平面PBC 上的射影,所以∠QMH 是直线CE 与平面PBC 所成的角. 13分设CD =1.在△PCD 中,由PC =2,CD =1,PD =2得CE =2, 在△PBN 中,由PN =BN =1,PB =3得QH =14,在Rt △MQH 中,QH =14,MQ =2,所以sin ∠QMH =28. 所以,直线CE 与平面PBC 所成角的正弦值是28. 15分 7.(2013·浙江高考)如图9­3,在四面体A ­BCD 中,AD ⊥平面BCD ,BC ⊥CD ,AD =2,BD =22,M 是AD 的中点,P 是BM 的中点,点Q 在线段AC 上,且AQ =3QC .图9­3(1)证明:PQ ∥平面BCD ;(2)若二面角C ­BM ­D 的大小为60°,求∠BDC 的大小.[解] 法一 (1)证明:如图(1),取BD 的中点O ,在线段CD 上取点F ,使得DF =3FC ,连接OP ,OF ,FQ .因为AQ =3QC ,所以QF ∥AD ,且QF =14AD .2分 (1)因为O ,P 分别为BD ,BM 的中点, 所以OP 是△BDM 的中位线, 所以OP ∥DM ,且OP =12DM .4分又点M 为AD 的中点, 所以OP ∥AD ,且OP =14AD .从而OP ∥FQ ,且OP =FQ ,5分所以四边形OPQF 为平行四边形,故PQ ∥OF . 又PQ ⊄平面BCD ,OF ⊂平面BCD , 所以PQ ∥平面BCD .6分(2)如图,作CG ⊥BD 于点G ,作GH ⊥BM 于点H ,连接CH . 因为AD ⊥平面BCD ,CG ⊂平面BCD ,所以AD ⊥CG . 8分又CG ⊥BD ,AD ∩BD =D ,故CG ⊥平面ABD . 又BM ⊂平面ABD ,所以CG ⊥BM .又GH ⊥BM ,CG ∩GH =G ,故BM ⊥平面CGH , 所以GH ⊥BM ,CH ⊥BM .所以∠CHG 为二面角C ­BM ­D 的平面角,即∠CHG =60°. 10分 设∠BDC =θ,在Rt △BCD 中,CD =BD cos θ=22cos θ,CG =CD sin θ=22cos θsin θ,BC =BD sin θ=22sin θ,BG =BC sin θ=22sin 2θ.12分在△BGM 中,HG =BG ·DM BM =22sin 2θ3.因为CG ⊥平面ABD ,GH ⊂平面ABD , 所以CG ⊥GH .13分在Rt △CHG 中,tan ∠CHG =CG HG =3cos θsin θ= 3.所以tan θ= 3.从而θ=60°.即∠BDC =60°.15分法二 (1)证明:如图(2),取BD 的中点O ,以O 为原点,OD ,OP 所在射线为y ,z 轴的正半轴,建立空间直角坐标系O ­xyz .2分 (2)由题意知A (0,2,2),B (0,-2,0),D (0,2,0). 设点C 的坐标为(x 0,y 0,0), 因为AQ →=3QC →,所以Q ⎝ ⎛⎭⎪⎫34x 0,24+34y 0,12.4分因为点M 为AD 的中点,故M (0,2,1). 又点P 为BM 的中点,故P ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,0,12,所以PQ →=⎝ ⎛⎭⎪⎫34x 0,24+34y 0,0.5分又平面BCD 的一个法向量为a =(0,0,1),故PQ →·a =0. 又PQ ⊄平面BCD ,所以PQ ∥平面BCD .6分(2)设m =(x ,y ,z )为平面BMC 的一个法向量. 由CM →=(-x 0,2-y 0,1),BM →=(0,22,1), 知⎩⎨⎧-x 0x +2-y 0y +z =0,22y +z =0. 8分取y =-1,得m =⎝⎛⎭⎪⎫y 0+2x 0,-1,22. 10分又平面BDM 的一个法向量为n =(1,0,0),于是|cos 〈m ,n 〉|=|m ·n ||m ||n |=⎪⎪⎪⎪⎪⎪y 0+2x 09+⎝ ⎛⎭⎪⎫y 0+2x 02=12,即⎝⎛⎭⎪⎫y 0+2x 02=3.①又BC ⊥CD ,所以CB →·CD →=0,12分故(-x 0,-2-y 0,0)·(-x 0,2-y 0,0)=0, 即x 20+y 20=2.②联立①②,解得⎩⎨⎧x 0=0,y 0=-2(舍去)或⎩⎪⎨⎪⎧x 0=±62,y 0=22. 13分所以tan ∠BDC =⎪⎪⎪⎪⎪⎪x 02-y 0= 3.又∠BDC 是锐角,所以∠BDC =60°. 15分回访3 直线、平面垂直的判定与性质8.(2017·浙江高考9)如图9­4,已知正四面体D ­ABC (所有棱长均相等的三棱锥),P ,Q ,R 分别为AB ,BC ,CA 上的点,AP =PB ,BQ QC =CRRA=2,分别记二面角D ­PR ­Q ,D ­PQ ­R ,D ­QR ­P的平面角为α,β,γ,则( )图9­4A .γ<α<βB .α<γ<βC .α<β<γD .β<γ<αB [如图①,作出点D 在底面ABC 上的射影O ,过点O 分别作PR ,PQ ,QR 的垂线OE ,OF ,OG ,连接DE ,DF ,DG ,则α=∠DEO ,β=∠DFO ,γ=∠DGO .由图可知它们的对边都是DO , ∴只需比较EO ,FO ,GO 的大小即可.① ②如图②,在AB 边上取点P ′,使AP ′=2P ′B ,连接OQ ,OR ,则O 为△QRP ′的中心. 设点O 到△QRP ′三边的距离为a ,则OG =a ,OF =OQ ·sin∠OQF <OQ ·sin∠OQP ′=a , OE =OR ·sin∠ORE >OR ·si n ∠ORP ′=a ,∴OF <OG <OE , ∴OD tan β<OD tan γ<ODtan α, ∴α<γ<β. 故选B.]9.(2015·浙江高考)如图9­5,已知△ABC,D是AB的中点,沿直线CD将△ACD翻折成△A′CD,所成二面角A′­CD­B的平面角为α,则( )【导学号:68334107】图9­5A.∠A′DB≤αB.∠A′DB≥αC.∠A′CB≤αD.∠A′CB≥αB[∵A′C和BC都不与CD垂直,∴∠A′CB≠α,故C,D错误.当CA=CB时,容易证明∠A′DB=α.不妨取一个特殊的三角形,如Rt△ABC,令斜边AB=4,AC=2,BC=23,如图所示,则CD=AD=BD=2,∠BDH=120°,设沿直线CD将△ACD折成△A′CD,使平面A′CD⊥平面BCD,则α=90°.取CD中点H,连接A′H,BH,则A′H⊥CD,∴A′H ⊥平面BCD,且A′H=3,DH=1.在△BDH中,由余弦定理可得BH=7.在Rt△A′HB 中,由勾股定理可得A′B=10.在△A′DB中,∵A′D2+BD2-A′B2=-2<0,可知cos ∠A′DB<0,∴∠A′DB为钝角,故排除A.综上可知答案为B.]10.(2014·浙江高考)设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面.( ) A.若m⊥n,n∥α,则m⊥αB.若m∥β,β⊥α,则m⊥αC.若m⊥β,n⊥β,n⊥α,则m⊥αD.若m⊥n,n⊥β,β⊥α,则m⊥αC[A中,由m⊥n,n∥α可得m∥α或m与α相交或m⊂α,错误;B中,由m∥β,β⊥α可得m∥α或m与α相交或m⊂α,错误;C中,由m⊥β,n⊥β可得m∥n,又n⊥α,所以m⊥α,正确;D中,由m⊥n,n⊥β,β⊥α可得m∥α或m与α相交或m⊂α,错误.] 11.(2014·浙江高考)如图9­6,在四棱锥A­BCDE中,平面ABC⊥平面BCDE,∠CDE=∠BED =90°,AB=CD=2,DE=BE=1,AC= 2.图9­6(1)证明:AC⊥平面BCDE;(2)求直线AE与平面ABC所成的角的正切值.[解](1)证明:如图,连接BD,在直角梯形BCDE中,由DE=BE=1,CD=2,得BD=BC= 2. 2分由AC=2,AB=2,得AB2=AC2+BC2,即AC⊥BC.又平面ABC ⊥平面BCDE , 从而AC ⊥平面BCDE .5分 (2)在直角梯形BCDE 中,由BD =BC =2,DC =2,得BD ⊥BC . 6分又平面ABC ⊥平面BCDE ,所以BD ⊥平面ABC .如图,作EF ∥BD ,与CB 的延长线交于F ,连接AF ,则EF ⊥平面ABC .所以∠EAF 是直线AE 与平面ABC 所成的角. 8分在Rt △BEF 中,由EB =1,∠EBF =π4,得EF =22,BF =22;在Rt △ACF 中,由AC =2,CF =322,得AF =262.11分在Rt △AEF 中,由EF =22,AF =262, 得tan ∠EAF =1313. 所以,直线AE 与平面ABC 所成的角的正切值是1313. 15分(对应学生用书第35页)热点题型1 空间位置关系的判断与证明题型分析:空间中平行与垂直关系的判断与证明是高考常规的命题形式,此类题目综合体现了相关判定定理和性质定理的考查,同时也考查了学生的空间想象能力及转化与化归的思想.【例1】 (1)α,β是两平面,AB ,CD 是两条线段,已知α∩β=EF ,AB ⊥α于点B ,CD ⊥α于点D ,若增加一个条件,就能得出BD ⊥EF .现有下列条件:①AC ⊥β;②AC 与α,β所成的角相等;③AC 与CD 在β内的射影在同一条直线上;④AC ∥EF .其中能成为增加条件的序号是________.【导学号:68334108】①③ [若AC ⊥β,且EF ⊂β,则AC ⊥EF ,又AB ⊥α,且EF ⊂α,则AB ⊥EF ,AB 和AC 是平面ACDB 上的两条相交直线,则EF ⊥平面ACDB ,则EF ⊥BD ,①可以成为增加的条件;AC 与α,β所成的角相等,AC 和EF 不一定垂直,可以相交、平行,所以EF 与平面ACDB不一定垂直,所以推不出EF 与BD 垂直,②不能成为增加的条件;由CD ⊥α,EF ⊂α,得EF ⊥CD ,所以EF 与CD 在β内的射影垂直,又AC 与CD 在β内的射影在同一直线上,所以EF ⊥AC ,CD 和AC 是平面ACDB 上的两条相交直线,则EF ⊥平面ACDB ,则EF ⊥BD ,③可以成为增加的条件;若AC ∥EF ,则AC ∥α,则BD ∥AC ,所以BD ∥EF ,④不能成为增加的条件,故能成为增加条件的序号是①③.](2)如图9­7,已知正三棱锥P ­ABC 的侧面是直角三角形,PA =6,顶点P 在平面ABC 内的正投影为点D ,D 在平面PAB 内的正投影为点E ,连接PE 并延长交AB 于点G .图9­7①证明:G 是AB 的中点;②在图中作出点E 在平面PAC 内的正投影F (说明作法及理由),并求四面体PDEF 的体积. [解题指导] (2)①正投影D ,E →AB ⊥PD ,AB ⊥DE →AB ⊥平面PED →AB ⊥PG②PA ⊥PB PB ⊥PC →过点E 作EF ∥PB 交PA 于点F →证明EF ⊥平面PAC→点D 在CG 上→PE =23PG ,DE =13PC →DE =2,PE =22→EF =PF =2→求四面体的体积[解] ①证明:因为P 在平面ABC 内的正投影为D , 所以AB ⊥PD .因为D 在平面PAB 内的正投影为E ,所以AB ⊥DE . 1分 因为PD ∩DE =D ,所以AB ⊥平面PED ,故AB ⊥PG . 2分 又由已知可得,PA =PB ,所以G 是AB 的中点.3分②在平面PAB 内,过点E 作PB 的平行线交PA 于点F ,F 即为E 在平面PAC 内的正投影. 理由如下:由已知可得PB ⊥PA ,PB ⊥PC ,又EF ∥PB ,所以EF ⊥PA ,EF ⊥PC .又PA ∩PC =P ,因此EF ⊥平面PAC ,即点F 为E 在平面PAC 内的正投影.连接CG ,因为P 在平面ABC 内的正投影为D ,所以D 是正三角形ABC 的中心.由①知,G 是AB 的中点,所以D 在CG 上,故CD =23CG .8分由题设可得PC ⊥平面PAB ,DE ⊥平面PAB ,所以DE ∥PC ,因此PE =23PG ,DE =13PC .由已知,正三棱锥的侧面是直角三角形且PA =6,可得DE =2,PE =2 2. 在等腰直角三角形EFP 中,可得EF =PF =2, 12分 所以四面体PDEF 的体积V =13×12×2×2×2=43.15分[方法指津]在解答空间中线线、线面和面面的位置关系问题时,我们可以从线、面的概念、定理出发,学会找特例、反例和构建几何模型.判断两直线是异面直线是难点,我们可以依据定义来判定,也可以依据定理过平面外一点与平面内一点的直线,和平面内不经过该点的直线是异面直线判定.而反证法是证明两直线异面的有效方法.提醒:判断直线和平面的位置关系中往往易忽视直线在平面内,而面面位置关系中易忽视两个平面平行.此类问题可以结合长方体中的线面关系找出假命题中的反例.[变式训练1] (1)(2017·杭州高级中学高三最后一模10)如图9­8,在棱长为1的正四面体D ­ABC 中,O 为△ABC 的中心,过点O 作直线分别与线段AC ,BC 交于M ,N (可以是线段的端点),连接DM ,点P 为DM 的中点,则以下说法正确的是( )图9­8A .存在某一位置,使得NP ⊥平面DACB .S △DMN 的最大值为34C .tan 2∠DMN +tan 2∠DNM 的最小值为12 D.V D ­MNC V D ­MNBA 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤45,1 D [由题可得,选项A 中,当线段MN 变化时,存在MN ,DN ,PN ⊥AD ,但此时PN 与平面所成角的余弦值为63,PN 不与平面DAC 垂直,所以排除A ;易知|DO |=63,S △DMN =12|MN |·|DO |=66MN ≤66×32=24,所以排除B ; 选项C 中,tan 2∠DMN +tan 2∠DNM =|DO |2|OM |2+|DO |2|ON |2=|OD |2·⎝ ⎛⎭⎪⎫|OM 2|+|ON 2||OM |·|ON |2≥43|OM |·|ON |,且|OM |·|ON |≤|OM |+|ON |24≤316,所以tan 2∠DMN +tan 2∠DNM ≥649,所以排除C ;选项D ,因为S △ABC =34,39≤S △MNC ≤38,又因为S 四边形MNBA =S △ABC -S △MNC ,所以V 三棱锥D ­MNC V 四棱锥D ­MNBA =S △MNC S 四边形MNBA =S △MNC S △ABC -S △MNC ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤45,1,故选D.](2)如图9­9,四棱锥P ­ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,AD ∥BC ,AB =AD =AC =3,PA =BC =4,M 为线段AD 上一点,AM =2MD ,N 为PC 的中点.①证明MN ∥平面PAB ; ②求四面体N ­BCM 的体积.图9­9[解] ①证明:由已知得AM =23AD =2.如图,取BP 的中点T ,连接AT ,TN ,由N 为PC 中点知TN ∥BC ,TN =12BC =2.又AD ∥BC ,故TN 綊AM ,2分所以四边形AMNT 为平行四边形, 于是MN ∥AT .因为AT ⊂平面PAB ,MN ⊄平面PAB , 所以MN ∥平面PAB .4分②因为PA ⊥平面ABCD ,N 为PC 的中点, 所以N 到平面ABCD 的距离为12PA .如图,取BC 的中点E ,连接AE .由AB =AC =3得AE ⊥BC ,AE =AB 2-BE 2= 5. 6分由AM ∥BC 得M 到BC 的距离为5, 故S △BCM =12×4×5=2 5.12分所以四面体N ­BCM 的体积V N ­BCM =13×S △BCM ×PA 2=453.15分热点题型2 平面图形的翻折问题题型分析:1解决翻折问题的关键是搞清翻折前后图形中线面位置关系和度量关系的变化情况. 2找出其中变化的量和没有变化的量,一般地翻折后还在同一个平面上的性质不发生变化,不在同一个平面上的性质发生变化.【例2】 如图9­10,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,点E ,F 分别在AD ,CD 上,AE =CF ,EF 交BD 于点H .将△DEF 沿EF 折到△D ′EF 的位置.图9­10(1)证明:AC ⊥HD ′;(2)若AB =5,AC =6,AE =54,OD ′=22,求五棱锥D ′­ABCFE 的体积.[解] (1)证明:由已知得AC ⊥BD ,AD =CD .1分 又由AE =CF 得AE AD =CF CD,故AC ∥EF .2分由此得EF ⊥HD ,故EF ⊥HD ′,所以AC ⊥HD ′.3分 (2)由EF ∥AC 得OH DO =AE AD =14.4分由AB =5,AC =6得DO =BO =AB 2-AO 2=4. 所以OH =1,D ′H =DH =3.5分于是OD ′2+OH 2=(22)2+12=9=D ′H 2, 故OD ′⊥OH .6分由(1)知AC ⊥HD ′,又AC ⊥BD ,BD ∩HD ′=H , 所以AC ⊥平面BHD ′,于是AC ⊥OD ′. 8分 又由OD ′⊥OH ,AC ∩OH =O ,所以OD ′⊥平面ABC . 又由EF AC =DH DO 得EF =92.10分五边形ABCFE 的面积S =12×6×8-12×92×3=694.13分所以五棱锥D ′­ABCFE 的体积V =13×694×22=2322.15分[方法指津]翻折问题的注意事项1.画好两图:翻折之前的平面图形与翻折之后形成的几何体的直观图.2.把握关系:即比较翻折前后的图形,准确把握平面图形翻折前后的线线关系,哪些平行与垂直的关系不变,哪些平行与垂直的关系发生变化,这是准确把握几何体结构特征,进行空间线面关系逻辑推理的基础.3.准确定量:即根据平面图形翻折的要求,把平面图形中的相关数量转化为空间几何体的数字特征,这是准确进行计算的基础.[变式训练2] 已知长方形ABCD 中,AD =2,AB =2,E 为AB 的中点.将△ADE 沿DE 折起到△PDE ,得到四棱锥P ­BCDE ,如图9­11所示.图9­11(1)若点M 为PC 的中点,求证:BM ∥平面PDE ;(2)当平面PDE ⊥平面BCDE 时,求四棱锥P ­BCDE 的体积; (3)求证:DE ⊥PC .【导学号:68334109】[解] (1)证明:取DP 中点F ,连接EF ,FM . 因为在△PDC 中,点F ,M 分别是所在边的中点, 所以FM 綊12DC .1分又EB 綊12DC ,所以FM 綊EB ,2分 所以四边形FEBM 是平行四边形,所以BM ∥EF . 3分又EF ⊂平面PDE ,BM ⊄平面PDE . 所以BM ∥平面PDE .4分(2)因为平面PDE ⊥平面BCDE , 在△PDE 中,作PO ⊥DE 于点O , 因为平面PDE ∩平面BCDE =DE , 所以PO ⊥平面BCDE . 6分 在△PDE 中,计算可得PO =63, 7分所以V 四棱锥P ­BCDE =13Sh =13×12(1+2)×2×63=33.8分(3)证明:在矩形ABCD 中,连接AC 交DE 于点I , 因为tan ∠DEA =2,tan ∠CAB =22, 所以∠DEA +∠CAB =π2,所以DE ⊥AC , 9分所以在四棱锥P ­BCDE 中,PI ⊥DE ,CI ⊥DE , 11分 又PI ∩CI =I ,所以DE ⊥平面PIC . 14分 因为PC ⊂平面PIC ,所以DE ⊥PC .15分。

高中数学-立体几何-空间中的平行和垂直关系

高中数学-立体几何-空间中的平行和垂直关系

高中数学总复习-第七章立体几何-空间中的平行和垂直关系知识结构图】第 3 课空间中的平行关系【考点导读】1.掌握直线和平面平行、两个平面平行的判定定理和性质定理。

2.明确定义与定理的不同,定义是可逆的,既是判定也是性质,而判定定理与性质定理多是不可逆的。

3.要能灵活的对“线线平行” 、“线面平行”和“面面平行”进行转化。

基础练习】1.若a、b为异面直线,直线c∥a,则c与b的位置关系是异面或相交2.给出下列四个命题①垂直于同一直线的两条直线互相平行. ②垂直于同一平面的两个平面互相平行.③若直线l1, l2与同一平面所成的角相等, 则l1,l2互相平行.④若直线l1, l2是异面直线,则与l1,l2都相交的两条直线是异面直线. 其中假.命题的个数是 4 个。

3.对于任意的直线l 与平面a,在平面a内必有直线m,使m与l 垂直。

4. 已知a、b、c 是三条不重合的直线,α、β、r 是三个不重合的平面,下面六个命题:①a∥c,b∥c a∥b;②a∥r,b∥r a∥b;③α∥c,β∥c α∥β;④α∥r,β∥r α∥β;⑤a∥c,α∥c a∥α;⑥a∥r ,α∥r a∥α.其中正确的命题是①④范例导析】例1.如图,在四面体ABCD中,截面EFGH是平行四边形.求证:AB∥平面EFG.证明:∵面EFGH是截面.∴点E,F,G,H分别在BC,BD,DA,AC上.∴ EH 面ABC,GF 面ABD,由已知,EH∥GF.∴ EH∥面ABD.又∵ EH 面BAC,面ABC∩面ABD=AB∴EH∥AB.∴ AB∥面EFG.例2.如图,在正方体ABCD—A1B1C1D1 中,点N在BD上,点M在B1C上,并且CM=DN.求证 :MN ∥平面 AA 1B 1B.分析:“线线平行”、“线面平行”、“面面平行”是可以互相转化的。

本题可以采 用任何一种转化方式。

简证:法 1:把证“线面平行”转化为证“线线平行” 。

即在平面 ABB 1A 1内找一条直线与 MN 平行,如图所示作平行线即可 法 2 :把证“线面平行”转化为证“线线平行” 。

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专题12 立体几何中的平行与垂直问题【自主热身,归纳总结】1、设α,β为互不重合的平面,m,n是互不重合的直线,给出下列四个命题:①若m∥n,n⊂α,则m∥α;②若m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β;③若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m∥n;④若α⊥β,α∩β=m,n⊂α,n⊥m,则n⊥β.其中正确命题的序号为________.【答案】.④【解析】:对于①,直线m可能在平面α内,故①错误;对于②,没有m与n相交的条件,故②错误;对于③,m与n也可能异面,故③错误.2、已知平面α,β,直线m,n,给出下列命题:①若m∥α,n∥β,m⊥n,则α⊥β;②若α∥β,m∥α,n∥β,则m∥n;③若m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β;④若α⊥β,m⊥α,n⊥β,则m⊥n.其中是真命题的是________(填序号).【答案】③④如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,CD∥平面ABC1D1,BC∥平面ADC1B1,且BC⊥CD,又因为平面ABC1D1与平面ADC1B1不垂直,故①不正确;因为平面ABCD∥平面A1B1C1D1,且B1C1∥平面ABCD,AB∥平面A1B1C1D1,但AB与B1C1不平行,故②不正确.同理,我们以正方体的模型来观察,可得③④正确.3、若α,β是两个相交平面,则在下列命题中,真命题的序号为________(写出所有真命题的序号).①若直线m⊥α,则在平面β内,一定不存在与直线m平行的直线;②若直线m⊥α,则在平面β内,一定存在无数条直线与直线m垂直;③若直线m⊂α,则在平面β内,不一定存在与直线m垂直的直线;④若直线m⊂α,则在平面β内,一定存在与直线m垂直的直线.【答案】:②④4、已知α,β是两个不同的平面,l,m是两条不同的直线,l⊥α,m⊂β.给出下列命题:①α∥β⇒l⊥m;②α⊥β⇒l∥m;③m∥α⇒l⊥β;④l⊥β⇒m∥α.其中正确的命题是________(填写所有正确命题的序号...........).【答案】:①④【解析】:①由l⊥α,α∥β,得l⊥β,又因为m⊂β,所以l⊥m;②由l⊥α,α⊥β,得l∥β或l⊂β,又因为m⊂β,所以l与m或异面或平行或相交;③由l⊥α,m∥α,得l⊥m.因为l只垂直于β内的一条直线m,所以不能确定l是否垂直于β;④由l⊥α,l⊥β,得α∥β.因为m⊂β,所以m∥α.5、设b,c表示两条直线,α,β表示两个平面,现给出下列命题:①若b⊂α,c∥α,则b∥c;②若b⊂α,b∥c,则c∥α;③若c∥α,α⊥β,则c⊥β;④若c∥α,c⊥β,则α⊥β.其中正确的命题是________.(写出所有正确命题的序号)【答案】:④【解析】:①b和c可能异面,故①错;②可能c⊂α,故②错;③可能c∥β,c⊂β,故③错;④根据面面垂直判定α⊥β,故④正确.6、在所有棱长都相等的三棱锥P-ABC中,D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,下列四个命题:(1) BC∥平面PDF; (2) DF∥平面PAE;(3) 平面PDF⊥平面ABC; (4) 平面PDF⊥平面PAE.其中正确命题的序号为________.【答案】:(1)(4)【解析】由条件可证BC∥DF,则BC∥平面PDF,从而(1)正确;因为DF与AE相交,所以(2)错误;取DF中点M(如图),则PM⊥DF,且可证PM与AE不垂直,所以(3)错误;而DM⊥PM,DM⊥AM,则DM⊥平面PAE.又DM⊂平面PDF,故平面PDF⊥平面PAE,所以(4)正确.综上所述,正确命题的序号为(1)(4).7、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M,N分别在AB1,BC1上(M,N不与B1,C1重合),且AM=BN,那么①AA1⊥MN;②A1C1∥MN;③MN∥平面A1B1C1D1;④MN与A1C1异面.以上4个结论中,正确结论的序号是________.【答案】:①③【解析】过M作MP∥AB交BB1于P,连接NP,则平面MNP∥平面A1C1,所以MN∥平面A1B1C1D1,又AA1⊥平面A1B1C1D1,所以AA1⊥MN.当M与B1重合,N与C1重合时,则A1C1与MN相交,所以①③正确.【问题探究,变式训练】 :例1、如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,AB=AC,E是BC的中点,求证:(1) 平面AB1E⊥平面B1BCC1;(2) A1C∥平面AB1E.【解析】: (1) 在直三棱柱ABCA1B1C1中,CC1⊥平面ABC.因为AE⊂平面ABC,所以CC1⊥AE因为AB=AC,E为BC的中点,所以AE⊥BC.因为BC⊂平面B1BCC1,CC1⊂平面B1BCC1,且BC∩CC1=C,所以AE⊥平面B1BCC1.因为AE⊂平面AB1E,所以平面AB1E⊥平面B1BCC1(2) 如图,连结A1B,设A1B∩AB1=F,连结EF.在直三棱柱ABCA1B1C1中,四边形AA1B1B为平行四边形,所以F为A1B的中点.又因为E是BC的中点,所以EF∥A1C因为EF⊂平面AB1E,A1C⊄平面AB1E,所以A1C∥平面AB1E.【变式1】、【如图,在三棱锥PABC中,AB⊥PC,CA=CB,M是AB的中点,点N在棱PC上,点D是BN 的中点.求证:(1) MD∥平面PAC;又因为CE⊂平面BEC,所以AH⊥C E.(14分)【变式6】、如图,正三棱柱ABCA1B1C1的高为6,其底面边长为2.已知点M,N分别是棱A1C1,AC的中点,点D是棱CC1上靠近C的三等分点.求证:(1) B1M∥平面A1BN;(2) AD⊥平面A1BN.【解析】: (1) 如图,连结MN,在正三棱柱ABCA1B1C1中,四边形A1ACC1是矩形.因为M,N分别是棱A1C1,AC的中点,所以四边形A1ANM也是矩形,从而MN∥A1A.(2分)又因为A1A∥B1B,所以MN ∥B1B.所以四边形B1BNM是平行四边形,则B1M∥BN.(4分)因为B1M⊄平面A1BN,BN⊂平面A1BN,所以B1M∥平面A1BN.(6分)(2) 在正三棱柱ABCA1B1C1中,AA1⊥平面ABC,BN⊂平面ABC,所以AA1⊥BN.因为N是正三角形ABC的边AC的中点,所以AC⊥BN.又因为A1A∩AC=A,A1A,AC⊂平面A1ACC1,所以BN⊥平面A1ACC1.因为AD ⊂平面A 1ACC 1,所以BN⊥AD.(10分)在平面A 1ACC 1中,tan ∠A 1NA ·tan ∠DAC =61·632=1,所以∠A 1NA 与∠DAC 互余,得AD⊥A 1N.(12分)因为AD⊥BN,AD ⊥A 1N ,BN ∩A 1N =N ,且A 1N ,BN ⊂平面A 1BN ,所以AD⊥平面A 1BN.(14分) 【关联1】、 如图,正三棱柱A 1B 1C 1-ABC 中,点D ,E 分别是A 1C ,AB 的中点. (1) 求证:ED ∥平面BB 1C 1C ;(2) 若AB =2BB 1,求证:A 1B⊥平面B 1CE.【解析】 (1) 连结AC 1,BC 1,因为AA 1C 1C 是矩形,D 是A 1C 的中点,所以D 是AC 1的中点.(2分) 在△ABC 1中,因为D ,E 分别是AC 1,AB 的中点, 所以DE ∥BC 1.(4分)因为DE ⊄平面BB 1C 1C ,BC 1⊂平面BB 1C 1C , 所以ED ∥平面BB 1C 1C.(6分)(2) 因为△ABC 是正三角形,E 是AB 的中点, 所以CE ⊥AB.又因为正三棱柱A 1B 1C 1ABC 中,平面ABC ⊥平面ABB 1A 1,平面ABC∩平面ABB 1A 1=AB ,CE ⊂平面ABC , 所以CE ⊥平面ABB 1A 1.从而CE ⊥A 1B.(9分)在矩形ABB 1A 1中,因为A 1B 1B 1B =2=B 1BBE,所以Rt △A 1B 1B ∽Rt △B 1BE ,从而∠B 1A 1B =∠BB 1E.因此∠B 1A 1B +∠A 1B 1E =∠BB 1E +∠A 1B 1E =90°,所以A 1B ⊥B 1E. 又因为CE ,B 1E ⊂平面B 1CE ,CE∩B 1E =E , 所以A 1B ⊥平面B 1CE.(14分)例2、如图,在四棱锥P ABCD -中,,CB CD =,点E 为棱PB 的中点.(1)若PB PD =,求证:PC BD ⊥; (2)求证:CE //平面PAD .【解析】: 证明:(1)取BD 的中点O ,连结CO PO ,, 因为CD CB =,所以△CBD 为等腰三角形,所以BD CO ⊥. 因为PB PD =,所以△PBD 为等腰三角形,所以BD PO ⊥. 又,所以BD ⊥平面PCO .因为PC ⊂平面PCO ,所以PC BD ⊥. (2)由E 为PB 中点,连EO ,则EO PD ∥,又EO ⊄平面PAD ,所以EO ∥平面PAD . 由,以及BD CO ⊥,所以CO AD ∥,又CO ⊄平面PAD ,所以CO ∥平面PAD . 又,所以平面CEO ∥平面PAD ,而CE ⊂平面CEO ,所以CE ∥平面PAD .【变式1】、如图,在三棱锥A -BCD 中,E ,F 分别为棱BC ,CD 上的点,且BD ∥平面AEF . (1)求证:EF ∥平面ABD ;(2)若BD ⊥CD ,AE ⊥平面BCD ,求证:平面AEF ⊥平面ACD .【解析】:(1)因为BD ∥平面AEF , BD平面BCD ,平面AEF∩平面BCD =EF ,所以 BD ∥EF . 因为BD 平面ABD ,EF 平面ABD ,所以 EF∥平面ABD.(2)因为AE⊥平面BCD,CD平面BCD,所以 AE⊥CD.因为 BD⊥CD,BD∥EF,所以 CD⊥EF,又AE∩EF=E ,平面AEF,EF平面AEF,所以 CD⊥平面AEF.又 CD平面ACD,所以平面AEF⊥平面ACD.【变式2】、如图,在四棱锥P ABCD-中,底面ABCD是矩形,点E在棱PC上(异于点P,C),平面ABE与棱PD交于点F.(1)求证:AB EF∥;(2)若平面PAD⊥平面ABCD,求证:AF EF⊥.A B CD EFP(第16题)【变式3】、如图,在四棱锥P ABCD-中,底面ABCD是矩形,平面PAD⊥平面ABCD,AP=AD, M,N 分别为棱PD,PC的中点.求证:(1)MN∥平面PAB;(2)AM⊥平面PCD.【解析】(1)因为M,N分别为棱PD,PC的中点,所以MN∥DC,又因为底面ABCD是矩形,所以AB∥DC,所以MN∥AB.又AB⊂平面PAB,MN⊄平面PAB,所以MN∥平面PAB.(2)因为AP=AD,M为PD的中点,所以AM⊥PD.因为平面PAD⊥平面ABCD,又平面PAD∩平面ABCD= AD,又因为底面ABCD是矩形,所以CD⊥AD,又CD⊂平面ABCD,所以CD⊥平面PAD.又AM⊂平面PAD,所以CD⊥AM.因为CD,PD⊂平面PCD,,所以AM⊥平面PCD.【易错警示】立几的证明必须严格按教材所给的公理、定理、性质作为推理的理论依据,严禁生造定理,在运用定理证明时必须在写全定理的所有条件下,才有相应的结论,否则会影响评卷得分.【变式4】、如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为平行四边形,E为侧棱PA的中点.(1) 求证:PC∥平面BDE;(2) 若PC⊥PA,PD=AD,求证:平面BDE⊥平面PAB.易错警示 在立体几何中,一定要用课本中允许的有关定理进行推理论证,在进行推理论证时,一定要将定理的条件写全,不能遗漏,否则,在评分时将予以扣分,高考阅卷对立体几何题证明的规范性要求较高.【关联1】、如图,在四棱锥PABCD 中,AB ∥CD ,AC ⊥BD ,AC 与BD 交于点O ,且平面PAC ⊥平面ABCD ,E 为棱PA 上一点. (1) 求证:BD ⊥OE ;(2) 若AB =2CD ,AE =2EP ,求证:EO ∥平面PBC.【解析】(1) 因为平面PAC ⊥ 平面ABCD ,平面PAC∩ 平面ABCD =AC ,BD ⊥AC ,BD ⊂平面ABCD , 所以BD ⊥平面PAC.又因为OE ⊂平面PAC ,所以BD ⊥OE.(6分) (2) 因为AB ∥CD ,AB =2CD ,AC 与BD 交于点O , 所以CO ∶OA =CD ∶AB =1∶2.又因为AE =2EP ,所以CO ∶OA =PE ∶EA , 所以EO ∥PC.又因为PC ⊂平面PBC ,EO ⊄平面PBC , 所以EO ∥平面PBC.(14分)【关联2】、如图,在直三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,CA =CB ,AA 1=2AB ,D 是AB 的中点. (1) 求证:BC 1∥平面A 1CD ;(2) 若点P 在线段BB 1上,且BP =14BB 1,求证:AP ⊥平面A 1CD.【解析】 (1)连结AC 1,交A 1C 于点O ,连结OD.因为四边形AA 1C 1C 是矩形,所以O 是AC 1的中点. (2分)在△ABC 1中, O ,D 分别是AC 1,AB 的中点,所以OD ∥BC 1. (4分)又因为OD ⊂平面A 1CD ,BC 1⊄平面A 1CD ,所以BC 1∥平面A 1CD.(6分)(2) 因为CA =CB ,D 是AB 的中点,所以CD ⊥AB ﹒又因为在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,底面ABC ⊥侧面AA 1B 1B ,交线为AB ,CD ⊂平面ABC ,所以CD ⊥平面AA 1B 1B ﹒ (8分)因为AP ⊂平面A 1B 1BA ,所以CD ⊥AP. (9分)因为BB 1=AA 1=2BA ,BP =14BB 1,所以BP BA =24=ADAA 1,所以Rt △ABP ∽Rt △A 1AD ,从而∠AA 1D =∠BAP ,所以∠AA 1D +∠A 1AP =∠BAP +∠A 1AP =90°,所以AP ⊥A 1D.(12分)又因为CD∩A 1D =D ,CD ⊂平面A 1CD ,A 1D ⊂平面A 1CD ,所以AP ⊥平面A 1CD.(14分)【关联3】、如图,在三棱锥PABC 中,平面PAB ⊥平面ABC ,PA ⊥PB ,M ,N 分别为AB ,PA 的中点.(1) 求证:PB ∥平面MNC ;(2) 若AC =BC ,求证:PA ⊥平面MNC.【解析】 (1) 因为M ,N 分别为AB ,PA 的中点,所以MN ∥PB.(2分)因为MN ⊂平面MNC ,PB ⊄平面MNC,所以PB ∥平面MNC.(4分)(2) 因为PA ⊥PB ,MN ∥PB ,所以PA ⊥MN. (6分)因为AC =BC ,AM =BM ,所以CM ⊥AB. (8分)因为平面PAB ⊥平面ABC ,CM ⊂平面ABC ,平面PAB∩平面ABC =AB ,所以CM ⊥平面PAB. (12分) 因为PA ⊂平面PAB ,所以CM ⊥PA.因为PA ⊥MN ,MN ⊂平面MNC ,CM ⊂平面MNC ,MN∩CM=M ,所以PA ⊥平面MNC. (14分)【关联4】、如图,已知四棱锥PABCD 的底面ABCD 是平行四边形,PA ⊥平面ABCD ,M 是AD 的中点,N 是PC 的中点.(1) 求证:MN ∥平面PAB ;(2) 若平面PMC ⊥平面PAD ,求证:CM ⊥AD.【解析】 (1) 如图,取PB 的中点E ,连结AE ,NE.因为E ,N 分别是PB ,PC 的中点,所以EN ∥BC 且EN =12BC. 因为底面ABCD 是平行四边形,M 是AD 的中点,所以AM ∥BC 且AM =12BC ,(3分) 所以EN ∥AM 且EN =AM ,四边形AMNE 是平行四边形,所以MN ∥AE ,(5分)因为MN ⊄平面PAB ,AE ⊂平面PAB ,所以MN ∥平面PAB.(7分)(2) 如图,在平面PAD 内,过点A 作AH ⊥PM ,垂足为H.因为平面PMC ⊥平面PAD ,平面PMC∩平面PAD =PM ,因为AH ⊂平面PAD ,AH ⊥PM ,所以AH ⊥平面PMC ,从而AH ⊥CM.(10分)因为PA ⊥平面ABCD ,CM ⊂平面ABCD ,所以PA ⊥CM.(12分)因为PA∩AH=A ,PA ,AH ⊂平面PAD ,所以CM ⊥平面PAD ,因为AD ⊂平面PAD ,所以CM ⊥AD.(14分)例3、如图,在直三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,D 为棱BC 上一点.(1) 若AB =AC ,D 为棱BC 的中点,求证:平面ADC 1⊥平面BCC 1B 1;(2) 若A 1B ∥平面ADC 1,求BD DC 的值.【解析】: (1) 因为AB =AC ,点D 为BC 中点,所以AD ⊥BC.(2分)因为ABC-A 1B 1C 1 是直三棱柱,所以BB 1⊥平面ABC.因为AD ⊂平面ABC ,所以BB 1⊥AD.(4分)因为BC∩BB 1=B ,BC ⊂平面BCC 1B 1,BB 1⊂平面BCC 1B 1,所以AD ⊥平面BCC 1B 1.因为AD ⊂平面ADC 1,所以平面ADC 1⊥平面BCC 1B 1.(6分)(2) 连结A 1C ,交AC 1于O ,连结OD ,所以O 为AC 1中点.(8分)因为A 1B ∥平面ADC 1,A 1B ⊂平面A 1BC ,平面ADC 1∩平面A 1BC =OD ,所以A 1B ∥OD.(12分)因为O 为AC 1中点,所以D 为BC 中点,所以BD DC =1.(14分)【变式1】、如图,在四面体ABCD 中,AB =AC =DB =DC ,点E 是BC 的中点,点F 在线段AC 上,且AF AC=λ.(1) 若EF ∥平面ABD ,求实数λ的值;(2) 求证:平面BCD ⊥平面AED.【解析】 (1) 因为EF ∥平面ABD ,EF ⊂平面ABC ,平面ABC∩平面ABD =AB ,所以EF ∥AB.(3分) 又E 是BC 的中点,点F 在线段AC 上,所以F 为AC 的中点.由AF AC =λ得λ=12.(6分)(2) 因为AB =AC =DB =DC ,E 是BC 的中点,所以BC ⊥AE ,BC ⊥DE.(9分)又AE∩DE=E ,AE ,DE ⊂平面AED ,所以BC ⊥平面AED.(12分)而BC ⊂平面BCD ,所以平面BCD ⊥平面AED.(14分)【变式2】、如图,在四棱锥PABCD 中,AD =CD =12AB ,AB ∥DC ,AD ⊥CD ,PC ⊥平面ABCD.(1) 求证:BC ⊥平面PAC ;(2) 若M 为线段PA 的中点,且过C ,D ,M 三点的平面与PB 交于点N ,求PN ∶PB 的值.【解析】 (1) 连结AC.不妨设AD =1.因为AD =CD =12AB ,所以CD =1,AB =2.因为∠ADC =90°,所以AC =2,∠CAB =45°.在△ABC 中,由余弦定理得BC =2,所以AC 2+BC 2=AB 2. 所以BC ⊥AC.(3分)因为PC ⊥平面ABCD ,BC ⊂平面ABCD ,所以BC ⊥PC.(5分)因为PC ⊂平面PAC ,AC ⊂平面PAC ,PC∩AC=C ,所以BC ⊥平面PAC.(7分)(2) 因为AB ∥DC ,CD ⊂平面CDMN ,AB ⊄平面CDMN ,所以AB ∥平面CDMN.(9分)因为AB ⊂平面PAB ,平面PAB∩平面CDMN =MN ,所以AB ∥MN.(12分)在△PAB 中,因为M 为线段PA 的中点,所以N 为线段PB 的中点,即PN ∶PB 的值为12.(14分) 【关联1】、 如图,在三棱锥PABC 中,D 为AB 的中点.(1) 与BC 平行的平面PDE 交AC 于点E ,判断点E 在AC 上的位置并说明理由;(2) 若PA =PB ,且锐角三角形PCD 所在平面与平面ABC 垂直,求证:AB ⊥PC.【解析】(1) E 为AC 的中点.理由如下:平面PDE 交AC 于点E ,即平面PDE∩平面ABC =DE ,而BC ∥平面PDE ,BC ⊂平面ABC ,所以BC ∥DE.(4分)在△ABC 中,因为D 为AB 的中点,所以E 为AC 的中点.(7分)(2) 因为PA =PB ,D 为AB 的中点,所以AB ⊥PD ,如图,在锐角三角形PCD 所在平面内过点P 作PO ⊥CD 于点O ,因为平面PCD ⊥平面ABC ,平面PCD∩平面ABC =CD ,所以PO ⊥平面ABC.(10分)因为AB⊂平面ABC,所以PO⊥AB.又PO∩PD=P,PO,PD⊂平面PCD,所以AB⊥平面PCD.又PC⊂平面PCD,所以AB⊥PC.(14分)【关联2】、如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是菱形,且PB=PD.(1) 求证:BD⊥PC;(2) 若平面PBC与平面PAD的交线为l,求证:BC∥l.【解析】 (1) 如图,连结AC,交BD于点O,连结PO.因为四边形ABCD为菱形,所以BD⊥AC.(2分)又因为O为BD的中点,PB=PD,所以BD⊥PO.(4分)又因为AC∩PO=O,所以BD⊥平面APC.又因为PC⊂平面APC,所以BD⊥PC.(7分)(2) 因为四边形ABCD为菱形,所以BC∥AD.(9分)因为AD⊂平面PAD,BC⊄平面PAD,所以BC∥平面PAD.(11分)又因为BC⊂平面PBC,平面PBC∩平面PAD=l.所以BC∥l.(14分)【关联3】、如图,在三棱锥PABC中,已知平面PBC⊥平面ABC.(1) 若AB⊥BC,CP⊥PB,求证:CP⊥PA:(2) 若过点A作直线l⊥平面ABC,求证:l∥平面PBC.。

人教A版高考数学二轮复习讲义及题型归纳(中档):立体几何第一章 空间直线、平面平行垂直

人教A版高考数学二轮复习讲义及题型归纳(中档):立体几何第一章 空间直线、平面平行垂直

高考数学二轮复习(理)讲义及题型归纳(中档)第一章空间直线、平面平行垂直一、考纲解读1.要理解空间直线和平面各种位置关系的定义.2.以立体几何的定义,公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定,理解其判定定理与性质定理.二、命题趋势探究有关平行的问题是高考的必考内容,主要分为两大类:一类是空间线面关系的判定和推理;一类是几何量的计算,主要考查学生的空间想象能力,思维能力和解决问题的能力. 平行关系是立体几何中的一种重要位置关系,在高考中,选择题、填空题几乎每年都考,难度一般为中档题,且常常以棱柱、棱锥为背景.(1)高考始终把直线与平面、平面与平面平行的判定与性质作为考查的重点,通常以棱柱、棱锥为背景设计命题.考查的方向是直线与平面、平面与平面的位置关系,结合平面几何有关知识考查.(2)以棱柱、棱锥为依托考查两平行平面的距离,可转化为点面距离,线面距离和两异面直线间的距离问题,通常是算、证结合,考查学生的渗透转化思想.三、知识点精讲(一).直线和平面平行1.定义直线与平面没有公共点,则称此直线l与平面α平行,记作l∥α2.判定方法(文字语言、图形语言、符号语言)(见表8-9)表8-9文字语言图形语言符号语言线∥线⇒线∥面如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行(简记为“线线平行⇒线面平行11l ll llααα⎫⎪⊂⇒⎬⎪⊄⎭∥∥面∥面⇒线∥面如果两个平面平行,那么在一个平面内的所有直线都平行于另一个平面aaαββα⎫⇒⎬⊂⎭∥∥3.性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)(见表8-10)表8-10文字语言图形语言符号语言线∥面⇒线∥线如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行ll l llαβαβ⎫⎪'⊂⇒⎬⎪'=⎭∥∥(二).两个平面平行1.定义没有公共点的两个平面叫作平行平面,用符号表示为:对于平面α和β,若αβφ=,则α∥β2.判定方法(文字语言、图形语言、符号语言)(见表8-11)表8-11文字语言图形语言符号语言判定定理线∥面⇒面∥面如果一个平面内有两条相交的直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行(简记为“线面平行⇒面面平行,,a b a b Pαα⊂⊂=a bββαβ⇒∥,∥∥线⊥面⇒面∥面如果两个平面同垂直于一条直线,那么这两个平面平行llααβ⊥⎫⇒⎬⊥⎭∥β3.性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)(见表8-12)表8-12文字语言图形语言符号语言面//面⇒线//面如果两个平面平行,那么在一个平面中的所有直线都平行于另外一个平面////aaαββα⎫⇒⎬⊂⎭性质定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么他们的交线平行(简////.a a bbαβαγβγ⎫⎪=⇒⎬⎪=⎭记为“面面平行⇒线面平行”)面//面⇒线⊥面如果两个平面中有一个垂直于一条直线,那么另一个平面也垂直于这条直线//llαββα⎫⇒⊥⎬⊥⎭(三).线面垂直1.定义:如果一条直线和这个平面内的任意一条直线都垂直,那称这条直线和这个平面相互垂直.2.判定定理(文字语言、图形语言、符号语言)(见表1)表1文字语言图形语言符号语言判断定理一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直面⊥面⇒线⊥面两个平面垂直,则在一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直αββαβα⊥⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊥⊂=⋂⊥babba,a ba llb la b Pαα⊂⎫⎪⊥⎪⇒⊥⎬⊥⎪⎪=⎭βα_b_a平行与垂直的关系1 一条直线与两平行平面中的一个平面垂直,则该直线与另一个平面也垂直βαβα⊥⇒⎭⎬⎫⊥aa//平行与垂直的关系2 两平行直线中有一条与平面垂直,则另一条直线与该平面也垂直αα⊥⇒⎭⎬⎫⊥baba//3.性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)(见表2)表2文字语言图形语言符号语言性质定理垂直于同一平面的两条直线平行babaa////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα文字语言图形语言符号语言垂直与平行的关系垂直于同一直线的两个平面平行βαβα//⇒⎭⎬⎫⊥⊥aa线垂直于面的性质如果一条直线垂直于一个平面,则该直线与,l a l aαα⊥⊂⇒⊥_aαβα_b_aα_b_a_aαβ平面内所有直线都垂直(四).斜线在平面内的射影1.斜线的定义一条直线与一个平面相交,但不和这个平面垂直,这条直线叫做这个平面的斜线,斜线和这个平面的交点叫做斜足.2.射影的定义过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和斜足的直线叫做斜线在这个平面内的射影.3.直线与平面所成的角平面内的一条斜线和它在平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.特别地,一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角是直角;一条直线和平面平行,或在平面内,我们说它们所成的角是的角,故直线与平面所成的角的范围是. 如图8-122所示,是平面的斜线,为斜足;是平面的垂线,为垂足;是在平面的射影,的大小即为直线与平面所成的角的大小.0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦PAαA POαO AO PAαPAO∠PAα(五).平面与平面垂直 1.二面角的定义从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面;如图8-123所示,在二面角的棱上任取一点,以点为垂足,在半平面和内分别作垂直于棱的射线和,则射线和构成的叫做二面角的平面角,二面角的范围是.平面角是直角的二面角叫做直二面角.2.平面与平面垂直的定义如果两个相交平面的交线与第三个平面垂直,又这两个平面与第三个平面相交所得的两条交线互相垂直.(如图8-124所示,若,,且,,,则)l αβ--l O O αβl OA OB OA OB AOB ∠[]0,πCD αβ=CD γ⊥AB αγ=BE βγ=AB BE ⊥αβ⊥一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.3.判定定理(文字语言、图形语言、符号语言)文字语言图形语言符号语言判定定理一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直βαβα⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥bb4.性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)文字语言图形语言符号语言性质定理两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直αββαβα⊥⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊥⊂=⋂⊥babbaβα_b_aβα_b四、思路小结(一).线线平行、线面平行、面面平行的转换如图0所示.(1) 证明直线与平面平行的常用方法:①利用定义,证明直线a 与平面α没有公共点,一般结合反证法证明;②利用线面平行的判定定理,即线线平行⇒线面平行.辅助线的作法为:平面外直线的端点进平面,同向进面,得平行四边形的对边,不同向进面,延长交于一点得平行于第三边的线段;③利用面面平行的性质定理,把面面平行转化成线面平行; (2) 证明面面平行的常用方法:①利用面面平行的定义,此法一般与反证法结合; ②利用面面平行的判定定理; ③利用两个平面垂直于同一条直线; ④证明两个平面同时平行于第三个平面.(3) 证明线线平行的常用方法:○1利用直线和平面平行的判定定理;○2利用平行公理; (二).证明空间中直线、平面的垂直关系线线线面面面 ⊥−−−−→←−−−−判定定理性质定理⊥−−−−→←−−−−判定定理性质定理⊥性质 性质性质 判定判定判定线∥面 线∥线面∥面图 0(1)证明线线垂直的方法 ①等腰三角形底边上的中线是高; ②勾股定理逆定理; ③菱形对角线互相垂直; ④直径所对的圆周角是直角; ⑤向量的数量积为零;⑥线面垂直的性质(); ⑦平行线垂直直线的传递性(∥). (2)证明线面垂直的方法 ①线面垂直的定义;②线面垂直的判定(); ③面面垂直的性质();平行线垂直平面的传递性(∥); ⑤面面垂直的性质().(3)证明面面垂直的方法 ①面面垂直的定义;②面面垂直的判定定理().,a b a b αα⊥⊂⇒⊥,a c a ⊥b b c ⇒⊥,,,,a b a c c b b c P a ααα⊥⊥⊂⊂=⇒⊥,,,b a b a a αβαβαβ⊥=⊥⊂⇒⊥,a b α⊥a b α⇒⊥,,l l αγβγαβγ⊥⊥=⇒⊥,a a βααβ⊥⊂⇒⊥性质性质性质性质性质 判定判定 判定 判定 判定 线∥面 线∥线面∥面线⊥面 线⊥线面⊥面图 3空间中的线面平行、垂直的位置关系结构图如图3所示,由图可知,线面垂直在所有关系中处于核心位置. 五、解答题题型总结核心考点一:平行证明【例1】已知四棱锥P ABCD -,底面ABCD 为平行四边形,,M N 为侧棱PC 上的两个三等分点,如图所示.求证://AN MBD 平面.原图:连结AC 交BD 于O ,连结OM ,∵底面ABCD 为矩形,∴O 为AC 的中点, ∵M N 、为侧棱PC 的三等分点, ∴CM MN =,∴//OM AN ,∵OM ⊂平面MBD ,AN ⊄平面MBD , ∴AN ∥平面MBD .ABC D MN PPN MD CBAO【例2】已知直四棱柱1111ABCD A B C D -,F 为棱1BB 的中点,M 为体对角线1AC 的中点. 求证:直线MF ∥平面ABCD .原图:【解析】法一:延长1C F 交CB 的延长线于点N ,连接AN .因为F 是1BB 的中点,所以F 为1C N 的中点,B 为CN 的中点. 又M 是线段1AC 的中点,故MF AN ∥. 又MF ⊄平面ABCD ,AN ⊂平面ABCD . ∴MF ∥平面ABCD .法二:(可将图形调整一下,看得会更明显) 连结1B D ,BD ,由11AD B C ∥,11AD B C =,∴点M 平分线段1B D ,又点F 平分线段1B B ,∴MF BD ∥. 又BD ⊂面ABCD ,MF ⊄面ABCD , ∴直线MF ∥平面ABCD .【例3】长方体1111ABCD A B C D -中,点1P BB ∈(异于B 、1B ),1P A B A M =,1PC BC N =,求证:MN ∥平面ABCD . 【解析】 法一:D 1A 1B 1C 1M AB C DFNFMD 1C 1B 1A 1DC BAFMD 1C 1B 1A 1D CBA∵1PBM AA M △∽△,∴1PM PBMA AA =. ∵1PBN CC N △∽△,∴1PN PBNC CC =又∵11CC AA =,∴PM PNMA NC=,∴AC MN ∥, 又MN ⊄面ABCD ,AC ⊂面ABCD , ∴MN ∥面ABCD . 法二:可利用直线与平面的性质定理证明. 连结AC 、11A C ,长方体中AC ∥面11A C B ,AC ⊂面ACP ,又1A B PA M =,1PC BC N =, ∴面ACP面11AC B MN =,∴AC MN ∥,又MN ⊄面ABCD ,AC ⊂面ABCD , ∴MN ∥面ABCD .核心考点二:垂直证明【例1】如图,已知平行六面体1111ABCD A B C D -的底面是菱形, 且1160A AB A AD ∠=∠=︒,求证:1CC BD ⊥.NM P A 1D 1C 1B 1B CDAABC DA 1B 1C 1D 1OQP A BCDMN 原图:● ∵底面ABCD 是菱形,∴BD AC ⊥连结BD ,AC 交于点O ,连结1A B ,1A D∵1160A AB A AD ∠=∠=︒,由11A AD A AB △≌△可知, ∴1A BD △为等腰三角形,又BO OD =,∴1AO BD ⊥.又1AC AO O =, ∴BD ⊥面1A AO ,又11AA CC ∥,且1CC ⊂面1A AO , ∴1CC BD ⊥.【例2】在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为矩形,PA ⊥底面ABCD ,M 、N 分别为PC 、AB 的中点.若45PDA ∠=︒,求证:MN ⊥面PCD .【追问】设2AB AD =,则PC ⊥面DMN .原图:● 法一:取PD 中点Q ,连结AQ ,MQ ,则12MQ CD ∥; ∴MQ NA ∥,∴ANMQ 是平行四边形;DC BAD 1C 1B 1A 1NMDCBA PRPABCD MN∵PA ⊥底面ABCD ,且CD ⊂面ABCD ,∴CD PA ⊥; 又由底面是矩形有CD AD ⊥,∴CD ⊥面PAD ; 又AQ ⊂面PAD ,∴AQ CD ⊥;又∵45PDA ∠=︒,∴APD △是等腰直角三角形; 又PQ QD =,∴AQ PD ⊥; 又CD PD D =,AQ ⊥面PCD ; 又MN AQ ∥,∴MN ⊥面PCD . 法二:先完全仿照法一可证明CD ⊥面PAD ; 取CD 中点R ,连接MR 、NR 、PN 、NC ; 则MR PD ∥,NR AD ∥,∴面MRN ∥面PDA ; ∴CD ⊥面MRN ,∴MN CD ⊥; ∵45PDA ∠=︒,∴PA AD =, 又BC AD =,∴PA BC =,又AN BN =,且90PAN CBN ∠=∠=︒, ∴根据三角形全等可知PN NC =; 又PM MC =,∴MN PC ⊥; ∵CD PC C =,∴MN ⊥面PCD . 【追问】∵45PDA ∠=︒,PA AD ⊥,∴2PD AD =又2AB AD =,∴PD AB CD ==,即PCD △是等腰三角形.∵M是PC的中点,∴DM PC⊥.由例题知MN PC⊥,结合MN DM M=,得PC⊥面DMN.【例3】(2018江苏,15)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1.求证:(1)AB∥平面A1B1C;(2)平面ABB1A1⊥平面A1BC.证明(1)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB∥A1B1.因为AB⊄平面A1B1C,A1B1⊂平面A1B1C,所以AB∥平面A1B1C.(2)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,四边形ABB1A1为平行四边形.又因为AA1=AB,所以四边形ABB1A1为菱形,因此AB1⊥A1B.又因为AB1⊥B1C1,BC∥B1C1,所以AB1⊥BC.又因为A1B∩BC=B,A1B⊂平面A1BC,BC⊂平面A1BC,所以AB1⊥平面A1BC.因为AB1⊂平面ABB1A1,所以平面ABB1A1⊥平面A1BC.【例4】如图,在三棱台ABC-DEF中,平面BCFE⊥平面ABC,∠ACB=90°, BE=EF=FC=1,BC=2,AC=3.(1)求证:BF⊥平面ACFD;(2)求直线BD与平面ACFD所成角的余弦值.(1)证明延长AD,BE,CF相交于一点K,如图所示.因为平面BCFE⊥平面ABC,且AC⊥BC,所以AC⊥平面BCK,因此BF⊥AC.又因为EF∥BC,BE=EF=FC=1,BC=2,所以△BCK为等边三角形,且F为CK的中点,则BF⊥CK.所以BF⊥平面ACFD.(2)解因为BF⊥平面ACK,所以∠BDF是直线BD与平面ACFD所成的角.在Rt△BFD中,BF=,DF=,得cos∠BDF=,所以,直线BD与平面ACFD所成角的余弦值为.【例5】由四棱柱ABCD-A1B1C1D1截去三棱锥C1-B1CD1后得到的几何体如图所示.四边形ABCD为正方形,O为AC与BD的交点,E为AD的中点,A1E⊥平面ABCD.(1)证明:A1O∥平面B1CD1;(2)设M是OD的中点,证明:平面A1EM⊥平面B1CD1.证明(1)取B1D1的中点O1,连接CO1,A1O1,由于ABCD-A1B1C1D1是四棱柱,所以A1O1∥OC,A1O1=OC,因此四边形A1OCO1为平行四边形,所以A1O∥O1C.又O1C⊂平面B1CD1,A1O⊄平面B1CD1,所以A1O∥平面B1CD1.(2)因为AC⊥BD,E,M分别为AD和OD的中点,所以EM⊥BD,又A1E⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,所以A1E⊥BD,因为B1D1∥BD,所以EM⊥B1D1,A1E⊥B1D1.又A1E,EM⊂平面A1EM,A1E∩EM=E,所以B1D1⊥平面A1EM,又B1D1⊂平面B1CD1,所以平面A1EM⊥平面B1CD1.【例6】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,∠ADC=45°,AD=AC=2,O为AC的中点,PO⊥平面ABCD,且PO=6,M为PD的中点.(1)证明:AD⊥平面P AC;(2)求直线AM与平面ABCD所成角的正切值.(1)证明∵PO⊥平面ABCD,且AD⊂平面ABCD,∴PO⊥AD.∵∠ADC=45°,且AD=AC=2,∴∠ACD=45°,∴∠DAC=90°,∴AD⊥AC.∵AC⊂平面P AC,PO⊂平面P AC,且AC∩PO=O,∴AD⊥平面P AC.(2)解取DO的中点N,连接MN,AN,由PO⊥平面ABCD,得MN⊥平面ABCD,∴∠MAN是直线AM与平面ABCD所成的角.∵M为PD的中点,∴MN∥PO,且MN=PO=3,AN=DO=.在Rt△ANM中,tan∠MAN=,即直线AM与平面ABCD所成角的正切值为.【例7】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,平面P AD⊥平面ABCD,P A⊥PD,P A=PD,E,F分别为AD,PB的中点.求证:(1)PE⊥BC;(2)平面P AB⊥平面PCD;(3)EF∥平面PCD.证明(1)∵P A=PD,且E为AD的中点,∴PE⊥AD.∵底面ABCD为矩形,∴BC∥AD,∴PE⊥BC.(2)∵底面ABCD为矩形,∴AB⊥AD.∵平面P AD⊥平面ABCD,∴AB⊥平面P AD.∴AB⊥PD.又P A⊥PD,P A∩AB=A,∴PD⊥平面P AB.∵PD⊂平面PCD,∴平面P AB⊥平面PCD.(3)如图,取PC的中点G,连接FG,GD.∵F,G分别为PB和PC的中点,∴FG∥BC,且FG=BC.∵四边形ABCD为矩形,且E为AD的中点,∴ED∥BC,ED=BC,∴ED∥FG,且ED=FG,∴四边形EFGD为平行四边形,∴EF∥GD.又EF⊄平面PCD,GD⊂平面PCD,∴EF∥平面PCD.【例8】如图,在三棱锥P-ABC中,AB⊥PC,CA=CB,M是AB的中点.点N在棱PC上,点D是BN的中点.求证:(1)MD∥平面P AC;(2)平面ABN⊥平面PMC.3.证明(1)在△ABN中,M是AB的中点,D是BN的中点,所以MD∥AN.又因为AN⊂平面P AC,MD⊄平面P AC,所以MD∥平面P AC.(2)在△ABC中,CA=CB,M是AB的中点,所以AB⊥MC.又因为AB⊥PC,PC⊂平面PMC,MC⊂平面PMC,PC∩MC=C,所以AB⊥平面PMC.又因为AB⊂平面ABN,所以平面ABN⊥平面PMC.。

(山东专)高考数学二轮专题复习与策略第1部分专题4立体几何突破点11空间中的平行与垂直关系教师用书理

(山东专)高考数学二轮专题复习与策略第1部分专题4立体几何突破点11空间中的平行与垂直关系教师用书理

突破点11 空间中的平行与垂直关系(对应学生用书第167页)提炼1 异面直线的性质(1)直线或平面内的一条直线与平面外的一条直线.(2)异面直线所成角的范围是⎝⎛⎦⎥⎤0,π2,所以空间中两条直线垂直可能为异面垂直或相交垂直.(3)求异面直线所成角的一般步骤为:①找出(或作出)适合题设的角——用平移法;②求——转化为在三角形中求解;③结论——由②所求得的角或其补角即为所求.提炼2 平面与平面平行的常用性质(1)(2)经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行.(3)如果两个平面分别平行于第三个平面,那么这两个平面互相平行.(4)两个平面平行,则其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面.提炼3 证明线面位置关系的方法(1)定理;③面面平行的性质定理;④线面垂直的性质定理.(2)证明线面平行的方法:①寻找线线平行,利用线面平行的判定定理;②寻找面面平行,利用面面平行的性质.(3)证明线面垂直的方法:①线面垂直的定义,需要说明直线与平面内的所有直线都垂直;②线面垂直的判定定理;③面面垂直的性质定理.(4)证明面面垂直的方法:①定义法,即证明两个平面所成的二面角为直二面角;②面面垂直的判定定理,即证明一个平面经过另一个平面的一条垂线.回访1 异面直线的性质1.(2016·全国乙卷)平面α过正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1的顶点A ,α∥平面CB 1D 1,α∩平面ABCD =m ,α∩平面ABB 1A 1=n ,则m ,n 所成角的正弦值为( )A.32B.22C.33D.13A [设平面CB 1D1∩平面ABCD=m1.∵平面α∥平面CB1D1,∴m1∥m.又平面ABCD∥平面A1B1C1D1,且平面CB1D1∩平面A1B1C1D1=B1D1,∴B1D1∥m1.∴B1D1∥m.∵平面ABB1A1∥平面DCC1D1,且平面CB1D1∩平面DCC1D1=CD1,同理可证CD1∥n.因此直线m与n所成的角即直线B1D1与CD1所成的角.在正方体ABCD­A1B1C1D1中,△CB1D1是正三角形,故直线B1D1与CD1所成角为60°,其正弦值为32 .]2.(2015·广东高考)若直线l1和l2是异面直线,l1在平面α内,l2在平面β内,l 是平面α与平面β的交线,则下列命题正确的是( )A.l与l1,l2都不相交B.l与l1,l2都相交C.l至多与l1,l2中的一条相交D.l至少与l1,l2中的一条相交D [由直线l1和l2是异面直线可知l1与l2不平行,故l1,l2中至少有一条与l相交.]回访2 面面平行的性质与线面位置关系的判断3.(2013·全国卷Ⅱ)已知m,n为异面直线,m⊥平面α,n⊥平面β.直线l满足l⊥m,l⊥n,l⊄α,l⊄β,则( )A.α∥β且l∥αB.α⊥β且l⊥βC.α与β相交,且交线垂直于lD.α与β相交,且交线平行于lD [根据所给的已知条件作图,如图所示.由图可知α与β相交,且交线平行于l,故选D.]4.(2016·全国甲卷)α,β是两个平面,m,n是两条直线,有下列四个命题:①如果m⊥n,m⊥α,n∥β,那么α⊥β.②如果m⊥α,n∥α,那么m⊥n.③如果α∥β,m⊂α,那么m∥β.④如果m∥n,α∥β,那么m与α所成的角和n与β所成的角相等.其中正确的命题有________.(填写所有正确命题的编号)②③④[对于①,α,β可以平行,也可以相交但不垂直,故错误.对于②,由线面平行的性质定理知存在直线l⊂α,n∥l,又m⊥α,所以m⊥l,所以m⊥n,故正确.对于③,因为α∥β,所以α,β没有公共点.又m⊂α,所以m,β没有公共点,由线面平行的定义可知m∥β,故正确.对于④,因为m∥n,所以m与α所成的角和n与α所成的角相等.因为α∥β,所以n与α所成的角和n与β所成的角相等,所以m与α所成的角和n与β所成的角相等,故正确.](对应学生用书第167页)热点题型1 空间位置关系的判断与证明题型分析:空间中平行与垂直关系的判断与证明是高考常规的命题形式,此类题目综合体现了相关判定定理和性质定理的考查,同时也考查了学生的空间想象能力及转化与化归的思想.(1)(2016·兰州三模)α,β是两平面,AB,CD是两条线段,已知α∩β=EF,AB⊥α于点B,CD⊥α于点D,若增加一个条件,就能得出BD⊥EF.现有下列条件:①AC⊥β;②AC与α,β所成的角相等;③AC与CD在β内的射影在同一条直线上;④AC∥EF.其中能成为增加条件的序号是________.【导学号:67722040】①③[若AC⊥β,且EF⊂β,则AC⊥EF,又AB⊥α,且EF⊂α,则AB⊥EF,AB和AC是平面ACDB上的两条相交直线,则EF⊥平面ACDB,则EF⊥BD,①可以成为增加的条件;AC与α,β所成的角相等,AC和EF不一定垂直,可以相交、平行,所以EF与平面ACDB 不一定垂直,所以推不出EF与BD垂直,②不能成为增加的条件;由CD⊥α,EF⊂α,得EF⊥CD,所以EF与CD在β内的射影垂直,又AC与CD在β内的射影在同一直线上,所以EF⊥AC,CD和AC是平面ACDB上的两条相交直线,则EF⊥平面ACDB,则EF⊥BD,③可以成为增加的条件;若AC∥EF,则AC∥α,则BD∥AC,所以BD∥EF,④不能成为增加的条件,故能成为增加条件的序号是①③.](2)(2016·山东高考)在如图11­1所示的几何体中,D是AC的中点,EF∥DB.①已知AB=BC,AE=EC,求证:AC⊥FB;②已知G,H分别是EC和FB的中点,求证:GH∥平面ABC.图11­1[解题指导]①EF∥DB→确定平面BDEF→AB=ACAE=EC→AC⊥DEAC⊥BD→AC⊥平面BDEF→AC⊥FB②取FC的中点I→GI∥EFHI∥BC→GI∥BD→平面GHI∥平面ABC→GH∥平面ABC[证明] ①因为EF∥DB,所以EF与DB确定平面BDEF.如图①,连接DE.1分因为AE=EC,D为AC的中点,所以DE⊥AC.同理可得BD⊥AC.3分又BD∩DE=D,所以AC⊥平面BDEF.5分因为FB⊂平面BDEF,所以AC⊥FB.6分①②如图②,设FC的中点为I,连接GI,HI. 在△CEF中,因为G是CE的中点,所以GI∥EF.7分又EF∥DB,所以GI∥DB.8分在△CFB中,因为H是FB的中点,所以HI∥BC.又HI∩GI=I,9分所以平面GHI∥平面ABC.11分因为GH⊂平面GHI,所以GH∥平面ABC.12分②在解答空间中线线、线面和面面的位置关系问题时,我们可以从线、面的概念、定理出发,学会找特例、反例和构建几何模型.判断两直线是异面直线是难点,我们可以依据定义来判定,也可以依据定理(过平面外一点与平面内一点的直线,和平面内不经过该点的直线是异面直线)判定.而反证法是证明两直线异面的有效方法.提醒:判断直线和平面的位置关系中往往易忽视直线在平面内,而面面位置关系中易忽视两个平面平行.此类问题可以结合长方体中的线面关系找出假命题中的反例.[变式训练1] (1)(2016·石家庄二模)设m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个命题:①若m⊂α,n∥α,则m∥n;②若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ;③若α∩β=n,m∥n,则m∥α,m∥β;④若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β.其中真命题的个数为( )A.0 B.1C.2 D.3B [若m⊂α,n∥α,则m,n可能平行或异面,①错误;若α∥β,β∥γ,则α∥γ,又m⊥α,则m⊥γ,②正确;若α∩β=n,m∥n,则m∥α或m∥β或m⊂α或m⊂β,③错误;若α⊥γ,β⊥γ,则α,β可能平行或相交,④错误,则真命题个数为1,故选B.](2)(2016·威海二模)已知直四棱柱ABCD­A1B1C1D1,AD=DD1=2,BC=DC=1,DC⊥BC,AD∥BC,E,F分别为CC1,DD1的中点.图11­2①求证:BF⊥A1B1;②求证:平面BEF∥平面AD1C1.[证明] ①法一:连接AF,则在Rt△ADF中,AF=AD2+DF2=4+1= 5.连接BD,则在Rt△BDF中,BF=DF2+BD2=1+2= 3.4分取AD中点G连接BG,则在Rt△ABG中AB= 2.∴在△ABF中,AB2+BF2=2+3=5=AF2,∴AB⊥BF,又∵AB∥A1B1,∴A1B1⊥BF.6分法二:说明A1B1⊥BB1,证明A1B1⊥B1D1,得到A1B1⊥平面B1BDD1,由BF⊂平面B1BDD1,证得A1B1⊥BF.②∵E,F分别为CC1,DD1的中点,∴EF∥C1D1,连接FG,由BC綊GD,得BG綊DC,∴BG綊EF,∴BGEF为平行四边形,∴GF∥BE.10分∵G,F分别为AD,DD1的中点,∴GF∥AD1,∴BE∥AD1,∵BE∩EF=E,AD1∩D1C1=D1,∴平面BEF∥平面AD1C1.12分热点题型2 平面图形的翻折问题题型分析:1解决翻折问题的关键是搞清翻折前后图形中线面位置关系和度量关系的变化情况.,2找出其中变化的量和没有变化的量,一般地翻折后还在同一个平面上的性质不发生变化,不在同一个平面上的性质发生变化.(2016·全国甲卷)如图11­3,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,点E ,F分别在AD ,CD 上,AE =CF ,EF 交BD 于点H .将△DEF 沿EF 折到△D ′EF 的位置.(1)证明:AC ⊥HD ′;(2)若AB =5,AC =6,AE =54,OD ′=22,求五棱锥D ′­ABCFE 的体积.图11­3[解] (1)证明:由已知得AC ⊥BD ,AD =CD .1分又由AE =CF 得AE AD =CF CD,故AC ∥EF .2分由此得EF ⊥HD ,故EF ⊥HD ′,所以AC ⊥HD ′.3分 (2)由EF ∥AC 得OH DO =AE AD =14.4分 由AB =5,AC =6得DO =BO =AB 2-AO 2=4.所以OH =1,D ′H =DH =3.5分于是OD ′2+OH 2=(22)2+12=9=D ′H 2,故OD ′⊥OH .6分由(1)知AC ⊥HD ′,又AC ⊥BD ,BD ∩HD ′=H ,所以AC ⊥平面BHD ′,于是AC ⊥OD ′.8分又由OD ′⊥OH ,AC ∩OH =O ,所以OD ′⊥平面ABC . 又由EF AC =DH DO 得EF =92.10分 五边形ABCFE 的面积S =12×6×8-12×92×3=694.11分 所以五棱锥D ′­ABCFE 的体积V =13×694×22=2322.12分翻折问题的注意事项1.画好两图:翻折之前的平面图形与翻折之后形成的几何体的直观图.2.把握关系:即比较翻折前后的图形,准确把握平面图形翻折前后的线线关系,哪些平行与垂直的关系不变,哪些平行与垂直的关系发生变化,这是准确把握几何体结构特征,进行空间线面关系逻辑推理的基础.3.准确定量:即根据平面图形翻折的要求,把平面图形中的相关数量转化为空间几何体的数字特征,这是准确进行计算的基础.[变式训练2] (2016·海淀二模)已知长方形ABCD 中,AD =2,AB =2,E 为AB 的中点.将△ADE 沿DE 折起到△PDE ,得到四棱锥P ­BCDE ,如图11­4所示.图11­4(1)若点M 为PC 的中点,求证:BM ∥平面PDE ;(2)当平面PDE ⊥平面BCDE 时,求四棱锥P ­BCDE 的体积;(3)求证:DE ⊥PC .[解] (1)证明:取DP 中点F ,连接EF ,FM . 因为在△PDC 中,点F ,M 分别是所在边的中点,所以FM 綊12DC .1分又EB 綊12DC ,所以FM 綊EB ,2分所以四边形FEBM 是平行四边形,所以BM ∥EF .3分又EF ⊂平面PDE ,BM ⊄平面PDE .所以BM ∥平面PDE .4分(2)因为平面PDE ⊥平面BCDE ,在△PDE 中,作PO ⊥DE 于点O ,因为平面PDE ∩平面BCDE =DE ,所以PO ⊥平面BCDE .6分在△PDE 中,计算可得PO =63,7分所以V 四棱锥P ­BCDE =13Sh =13×12(1+2)×2×63=33.8分(3)证明:在矩形ABCD 中,连接AC 交DE 于点I ,因为tan ∠DEA =2,tan ∠CAB =22,所以∠DEA +∠CAB =π2,所以DE ⊥AC ,9分 所以在四棱锥P ­BCDE 中,PI ⊥DE ,CI ⊥DE ,10分又PI ∩CI =I ,所以DE ⊥平面PIC .11分因为PC ⊂平面PIC ,所以DE ⊥PC .12分专题限时集训(十一)空间中的平行与垂直关系[建议A 、B 组各用时:45分钟][A 组 高考达标]一、选择题1.(2016·南昌一模)设α为平面,a ,b 为两条不同的直线,则下列叙述正确的是( )A .若a ∥α,b ∥α,则a ∥bB .若a ⊥α,a ∥b ,则b ⊥αC .若a ⊥α,a ⊥b ,则b ∥αD .若a ∥α,a ⊥b ,则b ⊥αB [A 中,两直线可能平行、相交或异面,故A 错;B 中,由直线与平面垂直的判定定理可知B 正确;C 中,b 可能平行α,也可能在α内,故C 错;D 中,b 可能平行α,也可能在α内,还可能与α相交,故D 错.综上所述,故选B.]2.(2016·济南一模)设m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,给出下列四个命题:①若m ∥n ,m ⊥β,则n ⊥β;②若m ∥α,m ∥β,则α∥β;③若m ∥n ,m ∥β,则n ∥β;④若m ⊥α,m ⊥β,则α⊥β.其中真命题的个数为( )A .1B .2C .3D .4A [对于①,由直线与平面垂直的判定定理易知其正确;对于②,平面α与β可能平行或相交,故②错误;对于③,直线n 可能平行于平面β,也可能在平面β内,故③错误;对于④,由两平面平行的判定定理易得平面α与β平行,故④错误.综上所述,正确命题的个数为1,故选A.]3.如图11­5所示,直线PA垂直于⊙O所在的平面,△ABC内接于⊙O,且AB为⊙O的直径,点M为线段PB的中点.现有结论:①BC⊥PC;②OM∥平面APC;③点B到平面PAC 的距离等于线段BC的长.其中正确的是( )图11­5A.①②B.①②③C.①D.②③B [对于①,∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥BC.∵AB为⊙O的直径,∴BC⊥AC.又∵PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC,又PC⊂平面PAC,∴BC⊥PC.对于②,∵点M为线段PB的中点,∴OM∥PA.∵PA⊂平面PAC,OM⊄平面PAC,∴OM∥平面PAC.对于③,由①知BC⊥平面PAC,∴线段BC的长即是点B到平面PAC的距离,故①②③都正确.]4.已知α,β是两个不同的平面,有下列三个条件:①存在一个平面γ,γ⊥α,γ∥β;②存在一条直线a,a⊂α,a⊥β;③存在两条垂直的直线a,b,a⊥β,b⊥α.其中,所有能成为“α⊥β”的充要条件的序号是( )A.①B.②C.③D.①③D [对于①,存在一个平面γ,γ⊥α,γ∥β,则α⊥β,反之也成立,即“存在一个平面γ,γ⊥α,γ∥β”是“α⊥β”的充要条件,所以①对,可排除B,C.对于③,存在两条垂直的直线a,b,则直线a,b所成的角为90°,因为a⊥β,b⊥α,所以α,β所成的角为90°,即α⊥β,反之也成立,即“存在两条垂直的直线a,b,a⊥β,b⊥α”是“α⊥β”的充要条件,所以③对,可排除A,选D.]5.(2016·成都二模)在三棱锥P­ABC中,已知PA⊥底面ABC,AB⊥BC,E,F分别是线段PB,PC上的动点,则下列说法错误的是( )图11­6A.当AE⊥PB时,△AEF一定为直角三角形B.当AF⊥PC时,△AEF一定为直角三角形C.当EF∥平面ABC时,△AEF一定为直角三角形D.当PC⊥平面AEF时,△AEF一定为直角三角形B [因为AP⊥平面ABC,所以AP⊥BC,又AB⊥BC,且PA和AB是平面PAB上两条相交直线,则BC⊥平面PAB,BC⊥AE.当AE⊥PB时,AE⊥平面PBC,则AE⊥EF,△AEF一定是直角三角形,A正确;当EF∥平面ABC时,EF在平面PBC上,平面PBC与平面ABC相交于BC,则EF∥BC,则EF⊥AE,△AEF一定是直角三角形,C正确;当PC⊥平面AEF时,AE⊥PC,又AE⊥BC,则AE⊥平面PBC,AE⊥EF,△AEF一定是直角三角形,D正确;B中结论无法证明,故选B.]二、填空题6.已知P为△ABC所在平面外一点,且PA,PB,PC两两垂直,则下列命题:①PA⊥BC;②PB⊥AC;③PC⊥AB;④AB⊥BC.其中正确命题的个数是________. 【导学号:67722041】3 [如图所示,∵PA⊥PC,PA⊥PB,PC∩PB=P,∴PA⊥平面PBC.又∵BC⊂平面PBC,∴PA⊥BC.同理PB⊥AC,PC⊥AB,但AB不一定垂直于BC.]7.在三棱锥C­ABD中(如图11­7),△ABD与△CBD是全等的等腰直角三角形,O是斜边BD的中点,AB=4,二面角A­BD­C的大小为60°,并给出下面结论:①AC⊥BD;②AD⊥CO;③△AOC为正三角形;④cos ∠ADC=32;⑤四面体ABCD的外接球表面积为32π.其中真命题是________(填序号).图11­7①③⑤[由题意知BD⊥CO,BD⊥AO,则BD⊥平面AOC,从而BD⊥AC,故①正确;根据二面角A­BD­C的大小为60°,可得∠AOC=60°,又直线AD在平面AOC的射影为AO,从而AD 与CO 不垂直,故②错误;根据∠AOC =60°,AO =CO 可得△AOC 为正三角形,故③正确;在△ADC 中 ,AD =CD =4,AC =CO =22,由余弦定理得cos ∠ADC =42+42-2222×4×4=34,故④错误;由题意知,四面体ABCD 的外接球的球心为O ,半径为22,则外接球的表面积为S =4π×(22)2=32π,故⑤正确.]8.正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,E 为线段B 1D 1上的一个动点,则下列结论中正确的是________.(填序号)①AC ⊥BE ; ②B 1E ∥平面ABCD ;③三棱锥E ­ABC 的体积为定值; ④直线B 1E ⊥直线BC 1.①②③ [因为AC ⊥平面BDD 1B 1,故①,②正确;记正方体的体积为V ,则V E ­ABC =16V 为定值,故③正确;B 1E 与BC 1不垂直,故④错误.]三、解答题9.(2016·北京高考)如图11­8,在四棱锥P ­ABCD 中,PC ⊥平面ABCD ,AB ∥DC ,DC ⊥AC .图11­8(1)求证:DC ⊥平面PAC . (2)求证:平面PAB ⊥平面PAC .(3)设点E 为AB 的中点,在棱PB 上是否存在点F ,使得PA ∥平面CEF ?说明理由. [解] (1)证明:因为PC ⊥平面ABCD , 所以PC ⊥DC .2分又因为DC ⊥AC ,且PC ∩AC =C , 所以DC ⊥平面PAC .4分(2)证明:因为AB ∥DC ,DC ⊥AC , 所以AB ⊥AC .因为PC ⊥平面ABCD ,所以PC ⊥AB . 又因为PC ∩AC =C ,所以AB ⊥平面PAC .8分 又AB ⊂平面PAB ,所以平面PAB ⊥平面PAC .9分(3)棱PB 上存在点F ,使得PA ∥平面CEF .10分 理由如下:取PB 的中点F ,连接EF ,CE ,CF . 又因为E 为AB 的中点,所以EF ∥PA . 又因为PA ⊄平面CEF ,且EF ⊂平面CEF , 所以PA ∥平面CEF .14分10.(2016·青岛模拟)如图11­9,四棱锥P ­ABCD ,侧面PAD 是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面ABCD 是∠ABC =60°的菱形,M 为PC 的中点.图11­9(1)求证:PC ⊥AD ;(2)求点D 到平面PAM 的距离.[解] (1)证明:法一:取AD 中点O ,连接OP ,OC ,AC ,依题意可知△PAD ,△ACD 均为正三角形,所以OC ⊥AD ,OP ⊥AD ,又OC ∩OP =O ,OC ⊂平面POC ,OP ⊂平面POC ,所以AD ⊥平面POC ,又PC ⊂平面POC ,所以PC ⊥AD .5分法二:连接AC ,AM ,DM ,依题意可知△PAD ,△ACD 均为正三角形,又M 为PC 的中点,所以AM ⊥PC ,DM ⊥PC ,又AM ∩DM =M ,AM ⊂平面AMD ,DM ⊂平面AMD , 所以PC ⊥平面AMD ,又AD ⊂平面AMD ,所以PC ⊥AD .5分(2)由题可知,点D 到平面PAM 的距离即点D 到平面PAC 的距离,由(1)可知PO ⊥AD ,又平面PAD ⊥平面ABCD ,平面PAD ∩平面ABCD =AD ,PO ⊂平面PAD ,所以PO ⊥平面ABCD ,即PO 为三棱锥P ­ADC 的高.在Rt △POC 中,PO =OC =3,PC =6,在△PAC 中,PA =AC =2,PC =6,边PC 上的高AM =PA 2-PM 2=102, 所以S △PAC =12PC ·AM =12×6×102=152.8分设点D 到平面PAC 的距离为h ,由V D ­PAC =V P ­ACD 得13S △PAC ·h =13S △ACD ·PO ,又S △ACD =34×22=3,所以13×152·h =13×3×3,解得h =2155,所以点D 到平面PAM 的距离为2155.12分[B 组 名校冲刺]一、选择题1.(2016·乌鲁木齐三模)如图11­10,在多面体ABC ­DEFG 中,平面ABC ∥平面DEFG ,AC ∥GF ,且△ABC 是边长为2的正三角形,四边形DEFG 是边长为4的正方形,M ,N 分别为AD ,BE 的中点,则MN =( )图11­10A.7 B .4 C.19D .5A [如图,取BD 的中点P ,连接MP ,NP ,则MP ∥AB ,NP ∥DE ,MP =12AB =1,NP =12DE=2.又∵AC ∥GF ,∴AC ∥NP .∵∠CAB =60°,∴∠MPN =120°,∴MN =MP 2+NP 2-2×MP ×NP ×cos 120°=1+4-2×1×2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=7,故选A.]2.如图11­11,四边形ABCD 中,AD ∥BC ,AD =AB ,∠BCD =45°,∠BAD =90°,将△ADB 沿BD 折起,使平面ABD ⊥平面BCD ,构成三棱锥A ­BCD .则在三棱锥A ­BCD 中,下列命题正确的是( )图11­11A .平面ABD ⊥平面ABCB .平面ADC ⊥平面BDCC.平面ABC⊥平面BDCD.平面ADC⊥平面ABCD [∵在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,∴BD⊥CD.又平面ABD⊥平面BCD,且平面ABD∩平面BCD=BD,∴CD⊥平面ABD,则CD⊥AB.又AD⊥AB,AD∩CD=D,∴AB⊥平面ADC,又AB⊂平面ABC,∴平面ABC⊥平面ADC,故选D.] 3.(2016·贵阳二模)如图11­12,在正方形ABCD中,E,F分别是BC,CD的中点,沿AE,AF,EF把正方形折成一个四面体,使B,C,D三点重合,重合后的点记为P,P点在△AEF内的射影为O,则下列说法正确的是( )图11­12A.O是△AEF的垂心B.O是△AEF的内心C.O是△AEF的外心D.O是△AEF的重心A [由题意可知PA,PE,PF两两垂直,∴PA⊥平面PEF,从而PA⊥EF,而PO⊥平面AEF,则PO⊥EF.∵PO∩PA=P,∴EF⊥平面PAO,∴EF⊥AO,同理可知AE⊥FO,AF⊥EO,∴O为△AEF的垂心.故选A.]4.(2016·长沙模拟)如图11­13,正方体ABCD­A1B1C1D1的棱长为1,E,F是线段B1D1上的两个动点,且EF=22,则下列结论中错误的是( )图11­13 A.AC⊥BFB.三棱锥A­BEF的体积为定值C.EF∥平面ABCDD.异面直线AE,BF所成的角为定值D [对于选项A ,连接BD ,易知AC ⊥平面BDD 1B 1.∵BF ⊂平面BDD 1B 1,∴AC ⊥BF ,故A 正确;对于选项B ,∵AC ⊥平面BDD 1B 1,∴A 到平面BEF 的距离不变.∵EF =22,B 到EF 的距离为1,∴△BEF 的面积不变,∴三棱锥A ­BEF 的体积为定值,故B 正确;对于选项C ,∵EF ∥BD ,BD ⊂平面ABCD ,EF ⊄平面ABCD ,∴EF ∥平面ABCD ,故C 正确;对于选项D ,异面直线AE ,BF 所成的角不为定值,当F 与B 1重合时,令上底面中心为O ,则此时两异面直线所成的角是∠A 1AO ,当E 与D 1重合时,点F 与O 重合,则两异面直线所成的角是∠OBC 1,这两个角不相等,故异面直线AE ,BF 所成的角不为定值,故D 错误.]二、填空题5.(2016·衡水二模)如图11­14,正方形BCDE 的边长为a ,已知AB =3BC ,将△ABE 沿边BE 折起,折起后A 点在平面BCDE 上的射影为D 点,关于翻折后的几何体有如下描述:图11­14①AB 与DE 所成角的正切值是2;②AB ∥CE ;③V B ­ACE =16a 3;④平面ABC ⊥平面ACD .其中正确的有________.(填序号)①③④ [作出折叠后的几何体直观图如图所示:∵AB =3BC =3a ,BE =a ,∴AE =2a .∴AD =AE 2-DE 2=a ,∴AC =CD 2+AD 2=2a .在△ABC 中,cos ∠ABC =AB 2+BC 2-AC 22AB ×BC=3a 2+a 2-2a 223a2=33. ∴sin ∠ABC =1-cos 2∠ABC =63. ∴tan ∠ABC =sin ∠ABCcos ∠ABC= 2.∵BC ∥DE ,∴∠ABC 是异面直线AB ,DE 所成的角,故①正确.连接BD ,CE ,则CE ⊥BD ,又AD ⊥平面BCDE ,CE ⊂平面BCDE ,∴CE ⊥AD .又BD ∩AD =D ,BD ⊂平面ABD ,AD ⊂平面ABD ,∴CE ⊥平面ABD .又AB ⊂平面ABD ,∴CE ⊥AB ,故②错误.V B ­ACE =V A ­BCE =13S △BCE ·AD =13×12×a 2×a =a 36,故③正确.∵AD ⊥平面BCDE ,BC ⊂平面BCDE ,∴BC ⊥AD .又BC ⊥CD ,CD ∩AD=D ,CD ,AD ⊂平面ACD ,∴BC ⊥平面ACD .∵BC ⊂平面ABC ,∴平面ABC ⊥平面ACD ,故④正确.故答案为①③④.]6.(2016·太原二模)已知在直角梯形ABCD 中,AB ⊥AD ,CD ⊥AD ,AB =2AD =2CD =2,将直角梯形ABCD 沿AC 折叠成三棱锥D ­ABC ,当三棱锥D ­ABC 的体积取最大值时,其外接球的体积为________.【导学号:67722042】43π [当平面DAC ⊥平面ABC 时,三棱锥D ­ABC 的体积取最大值.此时易知BC ⊥平面DAC ,∴BC ⊥AD .又AD ⊥DC ,∴AD ⊥平面BCD ,∴AD ⊥BD ,取AB 的中点O ,易得OA =OB =OC=OD =1,故O 为所求外接球的球心,故半径r =1,体积V =43πr 3=43π.]三、解答题7.(2016·四川高考)如图11­15,在四棱锥P ­ABCD 中,PA ⊥CD ,AD ∥BC ,∠ADC =∠PAB =90°,BC =CD =12AD .图11­15(1)在平面PAD 内找一点M ,使得直线CM ∥平面PAB ,并说明理由; (2)证明:平面PAB ⊥平面PBD .[解] (1)取棱AD 的中点M (M ∈平面PAD ),点M 即为所求的一个点.2分理由如下:因为AD ∥BC ,BC =12AD ,所以BC ∥AM ,且BC =AM . 所以四边形AMCB 是平行四边形, 所以CM ∥AB .4分又AB ⊂平面PAB ,CM ⊄平面PAB , 所以CM ∥平面PAB .6分(说明:取棱PD 的中点N ,则所找的点可以是直线MN 上任意一点) (2)证明:由已知,PA ⊥AB ,PA ⊥CD ,因为AD ∥BC ,BC =12AD ,所以直线AB 与CD 相交,所以PA ⊥平面ABCD ,所以PA ⊥BD .8分因为AD ∥BC ,BC =12AD ,M 为AD 的中点,连接BM ,所以BC ∥MD ,且BC =MD ,所以四边形BCDM 是平行四边形,10分 所以BM =CD =12AD ,所以BD ⊥AB .又AB ∩AP =A ,所以BD ⊥平面PAB .又BD ⊂平面PBD ,所以平面PAB ⊥平面PBD .12分8.(2016·长春二模)已知等腰梯形ABCD (如图11­16(1)所示),其中AB ∥CD ,E ,F 分别为AB 和CD 的中点,且AB =EF =2,CD =6,M 为BC 中点.现将梯形ABCD 沿着EF 所在直线折起,使平面EFCB ⊥平面EFDA (如图11­16(2)所示),N 是线段CD 上一动点,且CN =12ND .(1) (2)图11­16(1)求证:MN ∥平面EFDA ; (2)求三棱锥A ­MNF 的体积.[解] (1)证明:过点M 作MP ⊥EF 于点P ,过点N 作NQ ⊥FD 于点Q ,连接PQ .由题知,平面EFCB ⊥平面EFDA ,又MP ⊥EF ,平面EFCB ∩平面EFDA =EF ,∴MP ⊥平面EFDA .又EF ⊥CF ,EF ⊥DF ,CF ∩DF =F ,∴EF ⊥平面CFD . 又NQ ⊂平面CFD ,∴NQ ⊥EF .又NQ ⊥FD ,EF ∩FD =F ,∴NQ ⊥平面EFDA ,∴MP ∥NQ .2分 又CN =12ND ,∴NQ =23CF =23×3=2,且MP =12(BE +CF )=12×(1+3)=2,∴MP 綊NQ ,∴四边形MNQP 为平行四边形.4分 ∴MN ∥PQ .又∵MN ⊄平面EFDA ,PQ ⊂平面EFDA , ∴MN ∥平面EFDA .6分(2)法一:延长DA ,CB 相交于一点H ,则H ∈CB ,H ∈DA . 又∵CB ⊂平面FEBC ,DA ⊂平面FEAD . ∴H ∈平面FEBC ,H ∈平面FEAD , 即H ∈平面FEBC ∩平面FEAD =EF ,∴DA ,FE ,CB 交于一点H ,且HE =12EF =1.8分V 三棱锥F ­CDH =V 三棱锥C ­HFD =13·S △HFD ·CF =92,又由平面几何知识得S △AMN S △CDH =29,10分 则V 三棱锥F ­AMN V 三棱锥F ­CDH =29,∴V 三棱锥A ­MNF =V 三棱锥F ­AMN =29·V 三棱锥F ­CDH =29×92=1.12分法二:V 三棱台BEA ­CDF =13×EF ×(S △BEA +S △BEA ·S △CDF +S △CDF )=13×2×⎝ ⎛⎭⎪⎫12+12×92+92=133,V 四棱锥A ­BEFM =13×AE ×S 四边形BEFM =56, V 三棱锥N ­ADF =13×2×S △ADF =2, V 三棱锥N ­CFM =13×1×S △CFM =12,10分V 三棱锥A ­MNF =V 三棱台BEA ­CDF -V 三棱锥N ­CFM -V 四棱锥A ­BEFM -V 三棱锥N ­ADF=133-12-56-2=1.12分。

新高考数学二轮专题总复习突破练习空间中的平行、垂直与空间角

专题突破练17空间中的平行、垂直与空间角1.(2020海南海南中学月考,18)已知直四棱柱ABCD-A'B'C'D',四边形ABCD为正方形,AA'=2AB=2,E为棱CC'的中点.(1)求三棱锥C-A'BD的体积;(2)求证:A'E⊥BD;(3)求异面直线DE与A'B所成角的余弦值.2.(2020海南海口模拟,19)如图,在三棱锥D-ABC中,AB⊥AC,△ABD是正三角形,且平面ABD⊥平面ABC,AB=AC=4,E,G分别为AB,BC的中点.(1)证明:EG⊥平面ABD;(2)若F是线段DE的中点,求AC与平面FGC所成角的正弦值.3.(2020山东潍坊三模,18)如图,点C是以AB为直径的圆上的动点(异于A,B),已知AB=2,AE=√7,EB⊥平面ABC,四边形BEDC为平行四边形.(1)求证:BC⊥平面ACD;(2)当三棱锥A-BCE的体积最大时,求平面ADE与平面ABC所成的二面角的余弦值.4.(2020山东日照二模,19)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,M,N分别是AB,PC的中点.(1)求证:MN⊥平面PCD;,求二面角N-DM-C的余弦值.(2)若直线PB与平面ABCD所成角的余弦值为2√555.(2020山东青岛一模,19)在如图所示的四棱锥E-ABCD中,四边形ABCD为平行四边形,△BCE为边长为2的等边三角形,AB=AE,F,O分别为AB,BE的中点,OF是异面直线AB和OC的公垂线.(1)证明:平面ABE⊥平面BCE;(2)记△CED的重心为G,求直线AG与平面ABCD所成角的正弦值.6.(2020天津,17)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=BC=2,CC1=3,点D,E分别在棱AA1和棱CC1上,且AD=1,CE=2,M为棱A1B1的中点.(1)求证:C1M⊥B1D;(2)求二面角B-B1E-D的正弦值;(3)求直线AB与平面DB1E所成角的正弦值.7.(2020山东潍坊一中月考,19)在四棱锥S-ABCD 中,底面ABCD 为长方形,SB ⊥底面ABCD ,其中BS=2,BA=2,BC=λ,λ的可能取值为①λ=14,②λ=12,③λ=√32,④λ=32,⑤λ=3. (1)求直线AS 与平面ABCD 所成角的正弦值;(2)若在线段CD 上能找到点E ,满足AE ⊥SE ,则λ可能的取值有几种情况?请说明理由;(3)在(2)的条件下,当λ为所有可能情况的最大值时,线段CD 上满足AE ⊥SE 的点有两个,分别记为E 1,E 2,求二面角E 1-SB-E 2的大小.专题突破练17 空间中的平行、垂直与空间角1.(1)解∵四棱柱ABCD-A'B'C'D'为直四棱柱,∴A'A ⊥平面ABCD ,又A'A=2,BC=CD=1,∴V C-A'BD =V A'-BCD =13S △BCD ·A'A=13×12×1×1×2=13.(2)证明以D 为原点,DA ,DC ,DD'所在的直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则D (0,0,0),B (1,1,0),E (0,1,1),A'(1,0,2),∴A 'E ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(-1,1,-1),DB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,1,0),∴A 'E ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·DB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =-1+1=0,∴A'E ⊥BD.(3)解由(2)得,DE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,1,1),A 'B ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,1,-2),∴|cos <DE ⃗⃗⃗⃗⃗ ,A 'B ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ >|=|DE ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·A 'B ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ||DE ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |·|A 'B ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |=√2×√5=√1010,即异面直线DE 与A'B 所成角的余弦值为√1010.2.(1)证明因为E ,G 分别为AB ,BC 的中点,所以EG ∥AC.因为AB ⊥AC ,平面ABD ⊥平面ABC ,平面ABD ∩平面ABC=AB ,所以AC ⊥平面ABD ,所以EG ⊥平面ABD.(2)解因为△ABD 是正三角形,所以DE ⊥AB.由(1)知EG ⊥平面ABD ,所以EG ,AB ,DE 两两垂直,则以E 为坐标原点,分别以EB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,EG ⃗⃗⃗⃗⃗ ,E D ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系E-xyz.因为AB=AC=4,△ABD 是正三角形,所以E (0,0,0),A (-2,0,0),B (2,0,0),G (0,2,0),D (0,0,2√3),C (-2,4,0).因为F 是DE 的中点,所以F (0,0,√3). AC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,4,0),FG ⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,2,-√3),GC⃗⃗⃗⃗⃗ =(-2,2,0). 设平面FGC 的法向量为m =(x ,y ,z ),所以{m ·FG ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,m ·GC ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,即{2y -√3z =0,-2x +2y =0,令x=1,则y=1,z=2√33,所以平面FGC 的一个法向量m =1,1,2√33.设AC 与平面FGC 所成的角为θ,则sin θ=|cos <m ·AC ⃗⃗⃗⃗⃗ >|=|m ·AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗||m ||AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|=4×√1+1+43=√3010.3.(1)证明因为四边形BEDC 为平行四边形,所以CD ∥BE.因为EB ⊥平面ABC ,所以CD ⊥平面ABC ,所以CD ⊥BC.因为∠ACB 是以AB 为直径的圆上的圆周角,所以BC ⊥AC.又因为AC ∩CD=C ,所以BC ⊥平面ACD.(2)解在△ABC 中,设AC=x ,BC=√4-x 2(0<x<2),所以S △ABC =12AC·BC=12x ·√4-x 2.因为AE=√7,AB=2,所以BE=√3.所以V A-BCE =V E-ABC =13S △ABC ·BE=√36x ·√4-x 2=√36√x 22≤√36·x 2+4-x 22=√33,当且仅当x 2=4-x 2,即x=√2时,等号成立.故三棱锥A-BCE 体积的最大值为√33.以C 为坐标原点,以CA ,CB ,CD 为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系,如图,则C (0,0,0),A (√2,0,0),D (0,0,√3),E (0,√2,√3),所以AD ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-√2,0,√3),DE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,√2,0).易知平面ABC 的一个法向量n 1=(0,0,√3).设平面ADE 的法向量n 2=(x ,y ,z ),可得{n 2·AD ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n 2·DE ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,所以{-√2x +√3z =0,√2y =0,令x=√3,可得平面ADE 的一个法向量n 2=(√3,0,√2),所以cos <n 1,n 2>=n 1·n212=√6√3×√5=√105. 4.(1)证明取PD 中点E ,连接EN ,AE.因为M ,N ,E 分别为AB ,PC ,PD 的中点,所以EN ∥AM ,EN=AM=12AB ,所以四边形AMNE 是平行四边形,故MN ∥AE.因为PA ⊥平面ABCD ,所以PA ⊥CD.又因为CD ⊥AD ,AD ∩PA=A ,所以CD ⊥平面PAD ,所以平面PCD ⊥平面PAD.因为PA=AD ,E 为中点,所以AE ⊥PD ,所以AE ⊥平面PCD ,所以MN ⊥平面PCD.(2)解因为PA ⊥平面ABCD ,所以∠PBA 即为直线PB 与平面ABCD 所成的角,所以cos ∠PBA=2√55,所以sin ∠PBA=√55.因为PA=AD=2,AB=4,分别以AB ,AD ,AP 为x 轴,y 轴,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系,则D (0,2,0),M (2,0,0),C (4,2,0),P (0,0,2),N (2,1,1),则DM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,-2,0),MN⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,1,1). 设平面NDM 的法向量n 1=(x ,y ,z ),则{n 1·DM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n 1·MN ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,即{2x -2y =0,y +z =0,取x=1,则y=1,z=-1,即平面NDM 的一个法向量n 1=(1,1,-1).易得平面DMC 的一个法向量n 2=(0,0,1),所以cos <n 1,n 2>=n 1·n 2|n 1||n 2|=-√33,由图可知,二面角N-DM-C 为锐角, 所以二面角N-DM-C 的余弦值为√33.5.(1)证明因为O 为BE 的中点,所以在等边△BCE 中,OC ⊥BE.又因为OF 是异面直线AB 和OC 的公垂线,所以OC ⊥OF.又因为OF ∩BE=O ,所以OC ⊥平面ABE.因为OC ⊂平面BCE ,所以平面ABE ⊥平面BCE.(2)解因为F ,O 分别为AB ,BE 的中点,所以OF ∥AE.又因为OF 是异面直线AB 和OC 的公垂线,所以OF ⊥AB ,AE ⊥AB ,所以△ABE 为等腰直角三角形.连接AO ,AB=AE=√2,OA=1,因为OA ⊥BE ,OA ⊂平面ABE ,平面ABE ⊥平面BCE ,且平面ABE ∩平面BCE=BE ,所以OA ⊥平面BCE.以O 为原点,分别以OE ,OC ,OA 所在的直线为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,如图所示,则A (0,0,1),B (-1,0,0),C (0,√3,0),E (1,0,0).因为四边形ABCD 为平行四边形,设D (x 0,y 0,z 0),因为BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =AD ⃗⃗⃗⃗⃗ ,所以(1,√3,0)=(x 0,y 0,z 0-1),所以D (1,√3,1).设平面ABCD 的法向量为n =(x ,y ,z ),BA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,0,1),BC⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,√3,0), 则{n ·BA ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n ·BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,即{x +z =0,x +√3y =0,令y=-1,则x=√3,z=-√3,所以平面ABCD 的一个法向量n =(√3,-1,-√3). 因为C (0,√3,0),E (1,0,0),D (1,√3,1),所以△CDE 的重心G 的坐标为23,2√33,13,AG ⃗⃗⃗⃗⃗ =23,2√33,-23, 设直线AG 与平面ABCD 所成角为θ,则sin θ=|cos <n ,AG⃗⃗⃗⃗⃗ >|=|n ·AG ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |n |·|AG ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ||=|2√33√7×253|=√10535.6.解依题意,以C 为原点,分别以CA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,CB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,CC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 的方向为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系(如图),可得C (0,0,0),A (2,0,0),B (0,2,0),C 1(0,0,3),A 1(2,0,3),B 1(0,2,3),D (2,0,1),E (0,0,2),M (1,1,3).(1)证明:依题意,C 1M ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,1,0),B 1D ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,-2,-2),从而C 1M ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·B 1D ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =2-2+0=0,所以C 1M ⊥B 1D.(2)依题意,CA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,0,0)是平面BB 1E 的一个法向量,EB 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,2,1),ED ⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,0,-1).设n =(x ,y ,z )为平面DB 1E 的法向量,则{n ·EB 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,n ·E D ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,即{2y +z =0,2x -z =0.不妨设x=1,可得n =(1,-1,2). 因此有cos <CA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,n >=CA⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·n |CA ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ||n | =√66, 于是sin <CA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,n >=√306.所以,二面角B-B 1E-D 的正弦值为√306. (3)依题意,AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-2,2,0).由(2)知n =(1,-1,2)为平面DB 1E 的一个法向量,于是cos <AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,n >=AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·n |AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ||n | =-√33. 所以,直线AB 与平面DB 1E 所成角的正弦值为√33.7.解(1)因为SB ⊥底面ABCD ,所以∠SAB 即为直线AS 与平面ABCD 所成的角,在Rt △SBA 中,sin ∠SAB=SB SA =√22.(2)以B 为坐标原点,以BC ⃗⃗⃗⃗⃗ ,BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,BS⃗⃗⃗⃗⃗ 的方向分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,则B (0,0,0),A (0,2,0),D (λ,2,0),S (0,0,2).设E (λ,x ,0)(0≤x ≤2),所以SE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(λ,x ,-2),EA⃗⃗⃗⃗⃗ =(-λ,2-x ,0). 由SE ⃗⃗⃗⃗⃗ ⊥EA⃗⃗⃗⃗⃗ 可得-λ2+x (2-x )=0,解得λ2=x (2-x ). 因为x ∈[0,2],所以λ2=x (2-x )∈[0,1],所以在所给的数据中,λ可以取①②③.(3)由(2)知λ=√32,此时,x=12或x=32,即满足条件的点E 有两个, 根据题意得,其坐标为E 1√32,12,0和E 2√32,32,0. 因为SB ⊥平面ABCD ,所以SB ⊥BE 1,SB ⊥BE 2,所以∠E 1BE 2是二面角E 1-SB-E 2的平面角.由cos <BE 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,BE 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ >=BE 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·BE 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |BE 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ||BE 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |=34+341×√3=√32,由题意得二面角E 1-SB-E 2为锐角,所以二面角E 1-SB-E 2的大小为30°.。

终稿-高考数学第二轮复习-空间几何体-解题有道-平行和垂直

@《创新设 计》
第2讲 空间中的平行与垂直
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高考定位 1.以几何体为载体考查空间点、线、面位置关系的 判断,主要以选择题、填空题的形式出现,题目难度较小;2. 以解答题的形式考查空间平行、垂直的证明,并常与几何体的 表面积、体积相渗透.
故 ME 綊 ND,
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因此四边形MNDE为平行四边形,所以MN∥ED.
又MN 平面C1DE,ED 平面C1DE,所以MN∥平面C1DE.
(2)解 过点C作C1E的垂线,垂足为H.
由已知可得DE⊥BC,DE⊥C1C,又BC∩C1C=C,BC,C1C
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(2)(开放题)(2019·北京卷)已知l,m是平面α外的两条不同直线.给 出下列三个论断: ①l⊥m;②m∥α;③l⊥α. 以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出 一解析个正(1)确法一的命对题于选:项__B_,_如__图_(_1).所示,连接 CD,因为 AB∥CD,M,Q 分别是所在
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证明 (1)因为D,E分别为BC,AC的中点,所以ED∥AB.
在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB∥A1B1,所以A1B1∥ED. 又因为ED 平面DEC1,A1B1 平面DEC1,所以A1B1∥平面
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探究提高 垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见 类型. (1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行. (2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直. (3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直. (4)证明面面垂直,需转化为证明线面垂直,进而转化为证明线 线垂直.

人教A版2020届高考数学二轮复习讲义及题型归纳(拔高):立体几何第一章 空间直线、平面平行垂直

第一章空间直线、平面平行垂直一、考纲解读1.要理解空间直线和平面各种位置关系的定义.2.以立体几何的定义,公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定,理解其判定定理与性质定理.二、命题趋势探究有关平行的问题是高考的必考内容,主要分为两大类:一类是空间线面关系的判定和推理;一类是几何量的计算,主要考查学生的空间想象能力,思维能力和解决问题的能力.平行关系是立体几何中的一种重要位置关系,在高考中,选择题、填空题几乎每年都考,难度一般为中档题,且常常以棱柱、棱锥为背景.(1)高考始终把直线与平面、平面与平面平行的判定与性质作为考查的重点,通常以棱柱、棱锥为背景设计命题.考查的方向是直线与平面、平面与平面的位置关系,结合平面几何有关知识考查.(2)以棱柱、棱锥为依托考查两平行平面的距离,可转化为点面距离,线面距离和两异面直线间的距离问题,通常是算、证结合,考查学生的渗透转化思想.三、知识点精讲(一).直线和平面平行1.定义直线与平面没有公共点,则称此直线l与平面α平行,记作l∥α2.判定方法(文字语言、图形语言、符号语言)(见表8-9)表8-9文字语言图形语言符号语言线∥线⇒线∥面如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行(简记为“线线平行⇒线面平行11l ll llααα⎫⎪⊂⇒⎬⎪⊄⎭∥∥面∥面⇒线∥面如果两个平面平行,那么在一个平面内的所有直线都平行于另一个平面aaαββα⎫⇒⎬⊂⎭∥∥3.性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)(见表8-10)表8-10文字语言图形语言符号语言线∥面⇒线∥线如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行ll l llαβαβ⎫⎪'⊂⇒⎬⎪'=⎭I∥∥(二).两个平面平行1.定义没有公共点的两个平面叫作平行平面,用符号表示为:对于平面α和β,若αβφ=I,则α∥β2.判定方法(文字语言、图形语言、符号语言)(见表8-11)表8-11文字语言图形语言符号语言判定定理线∥面⇒面∥面如果一个平面内有两条相交的直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行(简记为“线面平行⇒面面平行,,a b a b Pαα⊂⊂=Ia bββαβ⇒∥,∥∥线⊥面⇒面∥面如果两个平面同垂直于一条直线,那么这两个平面平行llααβ⊥⎫⇒⎬⊥⎭∥β3.性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)(见表8-12)表8-12文字语言图形语言符号语言面//面⇒线//面如果两个平面平行,那么在一个平面中的所有直线都平行于另外一个平面////aaαββα⎫⇒⎬⊂⎭性质定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么他们的交线平行(简记为“面面平行⇒////.a a bbαβαγβγ⎫⎪=⇒⎬⎪=⎭II线面平行”)面//面⇒线⊥面如果两个平面中有一个垂直于一条直线,那么另一个平面也垂直于这条直线//llαββα⎫⇒⊥⎬⊥⎭(三).线面垂直1.定义:如果一条直线和这个平面内的任意一条直线都垂直,那称这条直线和这个平面相互垂直.2.判定定理(文字语言、图形语言、符号语言)(见表1)表1文字语言图形语言符号语言判断定理一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直面⊥面⇒线⊥面两个平面垂直,则在一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直αββαβα⊥⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊥⊂=⋂⊥babba,a ba llb la b Pαα⊂⎫⎪⊥⎪⇒⊥⎬⊥⎪⎪=⎭I__a平行与垂直的关系1一条直线与两平行平面中的一个平面垂直,则该直线与另一个平面也垂直βαβα⊥⇒⎭⎬⎫⊥aa//平行与垂直的关系2两平行直线中有一条与平面垂直,则另一条直线与该平面也垂直αα⊥⇒⎭⎬⎫⊥baba//3.性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)(见表2)表2文字语言图形语言符号语言性质定理垂直于同一平面的两条直线平行babaa////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα文字语言图形语言符号语言垂直与平行的关系垂直于同一直线的两个平面平行βαβα//⇒⎭⎬⎫⊥⊥aa线垂直于面的性质如果一条直线垂直于一个平面,则该直线与,l a l aαα⊥⊂⇒⊥_α_b_aα_b_a_平面内所有直线都垂直(四).斜线在平面内的射影1.斜线的定义一条直线与一个平面相交,但不和这个平面垂直,这条直线叫做这个平面的斜线,斜线和这个平面的交点叫做斜足.2.射影的定义过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和斜足的直线叫做斜线在这个平面内的射影.3.直线与平面所成的角平面内的一条斜线和它在平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.特别地,一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角是直角;一条直线和平面平行,或在平面内,我们说它们所成的角是的角,故直线与平面所成的角的范围是.如图8-122所示,是平面的斜线,为斜足;是平面的垂线,为垂足;是在平面的射影,的大小即为直线与平面所成的角的大小.0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦PAαA POαO AO PAαPAO∠PAα(五).平面与平面垂直 1.二面角的定义从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面;如图8-123所示,在二面角的棱上任取一点,以点为垂足,在半平面和内分别作垂直于棱的射线和,则射线和构成的叫做二面角的平面角,二面角的范围是.平面角是直角的二面角叫做直二面角.2.平面与平面垂直的定义如果两个相交平面的交线与第三个平面垂直,又这两个平面与第三个平面相交所得的两条交线互相垂直.(如图8-124所示,若,,且,,,则)l αβ--l O O αβl OA OB OA OB AOB ∠[]0,πCD αβ=I CD γ⊥AB αγ=I BE βγ=I AB BE ⊥αβ⊥一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.3.判定定理(文字语言、图形语言、符号语言)文字语言图形语言符号语言判定定理一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直βαβα⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥bb4.性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)文字语言图形语言符号语言性质定理两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直αββαβα⊥⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊥⊂=⋂⊥babba___a四、思路小结(一).线线平行、线面平行、面面平行的转换如图0所示.(1) 证明直线与平面平行的常用方法:①利用定义,证明直线a 与平面α没有公共点,一般结合反证法证明;②利用线面平行的判定定理,即线线平行⇒线面平行.辅助线的作法为:平面外直线的端点进平面,同向进面,得平行四边形的对边,不同向进面,延长交于一点得平行于第三边的线段;③利用面面平行的性质定理,把面面平行转化成线面平行; (2) 证明面面平行的常用方法:①利用面面平行的定义,此法一般与反证法结合; ②利用面面平行的判定定理; ③利用两个平面垂直于同一条直线; ④证明两个平面同时平行于第三个平面.(3) 证明线线平行的常用方法:○1利用直线和平面平行的判定定理;○2利用平行公理; (二).证明空间中直线、平面的垂直关系线线线面面面 ⊥−−−−→←−−−−判定定理性质定理⊥−−−−→←−−−−判定定理性质定理⊥性质 性质性质 判定判定判定 线∥面 线∥线面∥面图 0(1)证明线线垂直的方法 ①等腰三角形底边上的中线是高; ②勾股定理逆定理; ③菱形对角线互相垂直; ④直径所对的圆周角是直角; ⑤向量的数量积为零;⑥线面垂直的性质(); ⑦平行线垂直直线的传递性(∥). (2)证明线面垂直的方法 ①线面垂直的定义;②线面垂直的判定(); ③面面垂直的性质(); 平行线垂直平面的传递性(∥); ⑤面面垂直的性质(). (3)证明面面垂直的方法 ①面面垂直的定义;②面面垂直的判定定理().,a b a b αα⊥⊂⇒⊥,a c a ⊥b b c ⇒⊥,,,,a b a c c b b c P a ααα⊥⊥⊂⊂=⇒⊥I ,,,b a b a a αβαβαβ⊥=⊥⊂⇒⊥I ,a b α⊥a b α⇒⊥,,l l αγβγαβγ⊥⊥=⇒⊥I ,a a βααβ⊥⊂⇒⊥性质性质性质性质性质 判定判定 判定 判定 判定线∥面 线∥线面∥面线⊥面 线⊥线面⊥面图 3空间中的线面平行、垂直的位置关系结构图如图3所示,由图可知,线面垂直在所有关系中处于核心位置. 五、解答题题型总结 核心考点一:平行证明【例1】 如图所示,在正方体1111ABCD A B C D -中,E 是棱1DD 的中点.在棱11C D 上是否存在一点F ,使1B F ∥平面1A BE ?证明你的结论.原图:【解析】 在棱11C D 上存在点F ,使1B F ∥平面1A BE .且F 为11C D 的中点. 法一:分别取11C D 和CD 的中点F ,G ,连结EG ,BG ,1CD ,FG . 由四边形11A BCD 是平行四边形,有11D C A B ∥.又E ,G 分别为1D D ,CD 的中点,有1EG D C ∥,∴1EG A B ∥. 这说明1A 、B 、G 、E 共面,所以BG ⊂平面1A BE .BACD A 1B 1D 1C 1E E C 1D 1B 1A 1DCAB G F因四边形11C CDD 与11B BCC 皆为正方形,F ,G 分别为11C D 和CD 的中点, 所以11FG C C B B ∥∥,且11FG C C B B ==, ∴四边形1B BGF 是平行四边形,所以1B F BG ∥. 而1B F ⊄ 平面1A BE ,BG ⊂平面1A BE ,故1B F ∥平面1A BE .法二:连结1C D ,EF ,1AB ,且1AB 与1A B 交于点K ,连结EK , (要证线面平行转化为线线平行即1B F EK ∥) 由平行四边形11B C DA 有11B A C D ∥, 又,F E 为棱中点,有1EF C D ∥, ∴1EF B A ∥,∴1EF B K ∥,且1EF B K =. ∴1B F EK ∥,且1B F ⊄面1A BE ,EK ⊂面1A BE , ∴棱11C D 上存在中点F ,使得1B F ∥面1A BE .【例2】如图,已知正方体1111ABCD A B C D -中,E 、F 分别为AB 、BC 的中点,在棱1DD 上是否存在一点K ,使得AK ∥平面1EFD ?证明你的结论.原图:法一: 取K 使得12DKKD =,则这样的K 满足要求. K F ED 1C 1B 1A 1DCBAKFE DCBAD 1C 1B 1A 1KF EB 1A 1DCBA延长AK 交11A D 于S ,连接CS 、AC . 由1112D S D K AD KD ==,得112D S AD =. 又12CF BC =,AD BC =,∴1D S CF =易知1D S CF ∥,∴1D S FC ∥,1CFD S 是平行四边形 ∴1CS D F ∥.另外,由E 、F 分别为AB 、BC 的中点,知EF AC ∥. ∵CS AC C =I ,∴面ACS ∥面1EFD ∵AK ⊂面ACS ,∴AK ∥面1EFD . 法二:延长EF 交DC 于P ,则111122CP EB CD C D ===.连接1PD 交1CC 于Q ,则11112CQ CP QC C D ==. 连接FQ ,平面1EFD 与面11BB C C 的交线即为FQ ,要想AK ∥面1EFD ,则只需AK FQ ∥即可.由113:232FC CQ ==知,只需32AD DK =即可,即12233DK AD DD ==.此时的K 满足要求.【例3】 如图,已知四棱锥B ACDE -的底面为直角梯形ACDE ,90BAC ACD ∠=∠=︒,60EAC ∠=︒,AB AC AE ==.在直线BC 上是否存在一点P ,使得DP ∥平面EAB ?请证明你的结论.原图:线段BC 的中点就是满足条件的点P . 证明如下:取AB 的中点F 连结DP 、PF 、EF ,则FP AC ∥,12FP AC =. 取AC 的中点M ,连结EM 、EC ,∵AE AC =且60EAC ∠=︒,∴EAC △是正三角形,∴EM AC ⊥. ∴四边形EMCD 为矩形,∴12ED MC AC ==. 又∵ED AC ∥,∴ED FP ∥且ED FP =,四边形EFPD 是平行四边形. ∴DP EF ∥,而EF ⊂平面EAB ,DP ⊄平面EAB , ∴DP ∥平面EAB . 核心考点 :垂直证明【例1】在四棱锥S ABCD -中,底面ABCD 是正方形,SA ⊥底面ABCD ,SA AB =,点M 是SD 的中点,AN SC ⊥,且交SC 于点N ,证明:平面SAC ⊥平面AMN .BA CDEM NDCBA SMF PBA CDE● ∵SA ⊥底面ABCD ,CD ⊂平面ABCD ,∴SA CD ⊥;又∵CD AD ⊥,SA ⊂平面SAD ,AD ⊂平面SAD ,SA AD A =I , ∴CD ⊥平面SAD .AM ⊂平面SAD ,∴CD AM ⊥.又∵SA AD AB ==,M 是SD 的中点, ∴AM SD ⊥;SD ⊂平面SCD ,CD ⊂平面SCD ,SD CD D =I ,∴AM ⊥平面SCD .SC ⊂平面SCD ,∴AM SC ⊥.又∵AN SC ⊥,AM 、AN ⊂平面AMN ,AM AN A =I , ∴SC ⊥平面AMN ,又∵SC ⊂平面SAC , ∴平面SAC ⊥平面AMN .【例2】如图,已知BCD △中,90BCD ∠=︒,1BC CD ==,AB ⊥平面BCD ,60ADB ∠=︒,E 、F分别是AC 、AD 上的动点,且()01AE AFAC ADλλ==<<. ⑴ 求证:不论λ为何值,总有平面BEF ⊥平面ABC ;⑵ 当λ为何值时,平面BEF ⊥平面ACD ?● ⑴ ∵AB ⊥平面BCD ,∴AB CD ⊥.∵CD BC ⊥,且AB BC B =I ,∴CD ⊥平面ABC .FEDCBA又AE AFAC ADλ==,故EF CD ∥. ∴EF ⊥平面ABC .又∵EF ⊂平面BEF ,∴不论λ为何值,总有平面BEF ⊥平面ABC . ⑵ 由⑴知,BE EF ⊥,又平面BEF ⊥平面ACD , ∴BE ⊥平面ACD ,∴BE AC ⊥. ∵90BCD ∠=︒,1BC CD ==,60ADB ∠=︒∴2BD =,2tan 606AB =︒=,227AC AB BC =+=. 由射影定理2AB AE AC =⋅,解得67AE =,∴67AE AC λ==. 因此67λ=时,平面BEF ⊥平面ACD .【例3】在四棱锥S ABCD -中,底面ABCD 是正方形,SA ⊥底面ABCD ,SA AB =,点M 是SD 的中点,AN SC ⊥,且交SC 于点N ,证明:平面SAC ⊥平面AMN .【解析】∵SA ⊥底面ABCD ,CD ⊂平面ABCD , ∴SA CD ⊥;又∵CD AD ⊥,SA ⊂平面SAD ,AD ⊂平面SAD ,SA AD A =I ,M NDCBA S∴CD ⊥平面SAD .AM ⊂平面SAD ,∴CD AM ⊥.又∵SA AD AB ==,M 是SD 的中点, ∴AM SD ⊥;SD ⊂平面SCD ,CD ⊂平面SCD ,SD CD D =I ,∴AM ⊥平面SCD .SC ⊂平面SCD ,∴AM SC ⊥.又∵AN SC ⊥,AM 、AN ⊂平面AMN ,AM AN A =I , ∴SC ⊥平面AMN ,又∵SC ⊂平面SAC , ∴平面SAC ⊥平面AMN .【例4】如图,已知BCD △中,90BCD ∠=︒,1BC CD ==,AB ⊥平面BCD ,60ADB ∠=︒,E 、F分别是AC 、AD 上的动点,且()01AE AFAC ADλλ==<<. ⑴ 求证:不论λ为何值,总有平面BEF ⊥平面ABC ; ⑵ 当λ为何值时,平面BEF ⊥平面ACD ?⑴ ∵AB ⊥平面BCD ,∴AB CD ⊥.∵CD BC ⊥,且AB BC B =I ,∴CD ⊥平面ABC . 又AE AFAC ADλ==,故EF CD ∥. ∴EF ⊥平面ABC .又∵EF ⊂平面BEF ,∴不论λ为何值,总有平面BEF ⊥平面ABC .FEDCBA⑵ 由⑴知,BE EF ⊥,又平面BEF ⊥平面ACD , ∴BE ⊥平面ACD ,∴BE AC ⊥. ∵90BCD ∠=︒,1BC CD ==,60ADB ∠=︒∴2BD =,2tan 606AB =︒=,227AC AB BC =+=. 由射影定理2AB AE AC =⋅,解得67AE =,∴67AE AC λ==. 因此67λ=时,平面BEF ⊥平面ACD。

第2讲 大题专攻——空间中的平行、垂直与空间角问题 2023高考数学二轮复习课件


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二、真题感悟 1.(2022·全国甲卷)(证明线线垂直、求线面角)在四棱锥 P-ABCD
中,PD⊥底面 ABCD,CD∥AB,AD=DC=CB=1,AB=2, DP= 3. (1)证明:BD⊥PA; 解:证明:如图所示,取AB中点为O,连接DO,CO,则OB=DC=1. 又DC∥OB,所以四边形DCBO为平行四边形. 又BC=OB=1,所以四边形DCBO为菱形,所以BD⊥CO. 同理可得,四边形DCOA为菱形,所以AD∥CO, 所以BD⊥AD. 因为PD⊥底面ABCD,BD⊂底面ABCD,所以PD⊥BD, 又AD∩PD=D,AD,PD⊂平面ADP,所以BD⊥平面ADP. 因为PA⊂平面ADP,所以BD⊥PA.
所以向量―AB→=(1,0,0)为平面 PAD 的一个法向量. 而―BE→·―AB→=(0,1,1)·(1,0,0)=0,
所以BE⊥AB, 又BE⊄平面PAD,所以BE∥平面PAD.
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(3)平面PCD⊥平面PAD.
证明 由(2)知平面 PAD 的一个法向量为―AB→=(1,0,0),向量―PD→=(0,
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02
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利用向量证明平行与垂直
【例1】 如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD, AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1, 点E为棱PC的中点.证明: (1)BE⊥DC; 证明 依题意,以点A为原点建立如图所示的空间直角坐 标系A-xyz,可得B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2, 0),P(0,0,2).由E为棱PC的中点,得E(1,1,1).
向量―BE→=(0,1,1),―D→C =(2,0,0), 故―BE→·―D→C =0. 所以BE⊥DC.
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(2)BE∥平面PAD; 证 明 因 为 AB⊥AD , 又 PA⊥ 平 面 ABCD , AB ⊂ 平 面 ABCD , 所 以 AB⊥PA,PA∩AD=A,PA,AD⊂平面PAD, 所以AB⊥平面PAD,
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专题限时集训(十一) 空间中的平行与垂直关系[建议A、B组各用时:45分钟][A组高考达标]一、选择题1.(2016·南昌一模)设α为平面,a,b为两条不同的直线,则下列叙述正确的是( ) A.若a∥α,b∥α,则a∥bB.若a⊥α,a∥b,则b⊥αC.若a⊥α,a⊥b,则b∥αD.若a∥α,a⊥b,则b⊥αB [A中,两直线可能平行、相交或异面,故A错;B中,由直线与平面垂直的判定定理可知B正确;C中,b可能平行α,也可能在α内,故C错;D中,b可能平行α,也可能在α内,还可能与α相交,故D错.综上所述,故选B.]2.(2016·济南一模)设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,给出下列四个命题:①若m∥n,m⊥β,则n⊥β;②若m∥α,m∥β,则α∥β;③若m∥n,m∥β,则n∥β;④若m⊥α,m⊥β,则α⊥β.其中真命题的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4A [对于①,由直线与平面垂直的判定定理易知其正确;对于②,平面α与β可能平行或相交,故②错误;对于③,直线n可能平行于平面β,也可能在平面β内,故③错误;对于④,由两平面平行的判定定理易得平面α与β平行,故④错误.综上所述,正确命题的个数为1,故选A.]3.如图11­5所示,直线PA垂直于⊙O所在的平面,△ABC内接于⊙O,且AB为⊙O的直径,点M为线段PB的中点.现有结论:①BC⊥PC;②OM∥平面APC;③点B到平面PAC 的距离等于线段BC的长.其中正确的是( )图11­5A.①②B.①②③C.①D.②③B [对于①,∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥BC.∵AB为⊙O的直径,∴BC⊥AC.又∵PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC,又PC⊂平面PAC,∴BC⊥PC.对于②,∵点M为线段PB的中点,∴OM∥PA.∵PA⊂平面PAC,OM⊄平面PAC,∴OM∥平面PAC.对于③,由①知BC⊥平面PAC,∴线段BC的长即是点B到平面PAC的距离,故①②③都正确.]4.已知α,β是两个不同的平面,有下列三个条件:①存在一个平面γ,γ⊥α,γ∥β;②存在一条直线a,a⊂α,a⊥β;③存在两条垂直的直线a,b,a⊥β,b⊥α.其中,所有能成为“α⊥β”的充要条件的序号是( )A.①B.②C.③D.①③D [对于①,存在一个平面γ,γ⊥α,γ∥β,则α⊥β,反之也成立,即“存在一个平面γ,γ⊥α,γ∥β”是“α⊥β”的充要条件,所以①对,可排除B,C.对于③,存在两条垂直的直线a,b,则直线a,b所成的角为90°,因为a⊥β,b⊥α,所以α,β所成的角为90°,即α⊥β,反之也成立,即“存在两条垂直的直线a,b,a⊥β,b⊥α”是“α⊥β”的充要条件,所以③对,可排除A,选D.]5.(2016·成都二模)在三棱锥P­ABC中,已知PA⊥底面ABC,AB⊥BC,E,F分别是线段PB,PC上的动点,则下列说法错误的是( )图11­6A.当AE⊥PB时,△AEF一定为直角三角形B.当AF⊥PC时,△AEF一定为直角三角形C.当EF∥平面ABC时,△AEF一定为直角三角形D.当PC⊥平面AEF时,△AEF一定为直角三角形B [因为AP ⊥平面ABC ,所以AP ⊥BC ,又AB ⊥BC ,且PA 和AB 是平面PAB 上两条相交直线,则BC ⊥平面PAB ,BC ⊥AE .当AE ⊥PB 时,AE ⊥平面PBC ,则AE ⊥EF ,△AEF 一定是直角三角形,A 正确;当EF ∥平面ABC 时,EF 在平面PBC 上,平面PBC 与平面ABC 相交于BC ,则EF ∥BC ,则EF ⊥AE ,△AEF 一定是直角三角形,C 正确;当PC ⊥平面AEF 时,AE ⊥PC ,又AE ⊥BC ,则AE ⊥平面PBC ,AE ⊥EF ,△AEF 一定是直角三角形,D 正确;B 中结论无法证明,故选B.]二、填空题6.已知P 为△ABC 所在平面外一点,且PA ,PB ,PC 两两垂直,则下列命题: ①PA ⊥BC ;②PB ⊥AC ;③PC ⊥AB ;④AB ⊥BC .其中正确命题的个数是________. 【导学号:67722041】 3 [如图所示,∵PA ⊥PC ,PA ⊥PB ,PC ∩PB =P ,∴PA ⊥平面PBC . 又∵BC ⊂平面PBC , ∴PA ⊥BC .同理PB ⊥AC ,PC ⊥AB ,但AB 不一定垂直于BC .]7.在三棱锥C ­ABD 中(如图11­7),△ABD 与△CBD 是全等的等腰直角三角形,O 是斜边BD 的中点,AB =4,二面角A ­BD ­C 的大小为60°,并给出下面结论:①AC ⊥BD ;②AD ⊥CO ;③△AOC 为正三角形;④cos ∠ADC =32;⑤四面体ABCD 的外接球表面积为32π.其中真命题是________(填序号).图11­7①③⑤ [由题意知BD ⊥CO ,BD ⊥AO ,则BD ⊥平面AOC ,从而BD ⊥AC ,故①正确;根据二面角A ­BD ­C 的大小为60°,可得∠AOC =60°,又直线AD 在平面AOC 的射影为AO ,从而AD 与CO 不垂直,故②错误;根据∠AOC =60°,AO =CO 可得△AOC 为正三角形,故③正确;在△ADC 中 ,AD =CD =4,AC =CO =22,由余弦定理得cos ∠ADC =42+42-222×4×4=34,故④错误;由题意知,四面体ABCD 的外接球的球心为O ,半径为22,则外接球的表面积为S =4π×(22)2=32π,故⑤正确.]8.正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,E 为线段B 1D 1上的一个动点,则下列结论中正确的是________.(填序号)①AC ⊥BE ;②B 1E ∥平面ABCD ;③三棱锥E ­ABC 的体积为定值; ④直线B 1E ⊥直线BC 1.①②③ [因为AC ⊥平面BDD 1B 1,故①,②正确;记正方体的体积为V ,则V E ­ABC =16V 为定值,故③正确;B 1E 与BC 1不垂直,故④错误.]三、解答题9.(2016·北京高考)如图11­8,在四棱锥P ­ABCD 中,PC ⊥平面ABCD ,AB ∥DC ,DC ⊥AC .图11­8(1)求证:DC ⊥平面PAC . (2)求证:平面PAB ⊥平面PAC .(3)设点E 为AB 的中点,在棱PB 上是否存在点F ,使得PA ∥平面CEF ?说明理由.[解] (1)证明:因为PC ⊥平面ABCD , 所以PC ⊥DC .2分又因为DC ⊥AC ,且PC ∩AC =C , 所以DC ⊥平面PAC .4分(2)证明:因为AB ∥DC ,DC ⊥AC , 所以AB ⊥AC .因为PC ⊥平面ABCD ,所以PC ⊥AB . 又因为PC ∩AC =C ,所以AB ⊥平面PAC .8分 又AB ⊂平面PAB ,所以平面PAB ⊥平面PAC .9分 (3)棱PB 上存在点F ,使得PA ∥平面CEF .10分 理由如下:取PB 的中点F ,连接EF ,CE ,CF . 又因为E 为AB 的中点,所以EF ∥PA . 又因为PA ⊄平面CEF ,且EF ⊂平面CEF , 所以PA ∥平面CEF .14分10.(2016·青岛模拟)如图11­9,四棱锥P ­ABCD ,侧面PAD 是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面ABCD 是∠ABC =60°的菱形,M 为PC 的中点.图11­9(1)求证:PC ⊥AD ;(2)求点D 到平面PAM 的距离.[解] (1)证明:法一:取AD 中点O ,连接OP ,OC ,AC ,依题意可知△PAD ,△ACD 均为正三角形,所以OC ⊥AD ,OP ⊥AD ,又OC ∩OP =O ,OC ⊂平面POC ,OP ⊂平面POC ,所以AD ⊥平面POC ,又PC ⊂平面POC ,所以PC ⊥AD .5分法二:连接AC ,AM ,DM ,依题意可知△PAD ,△ACD 均为正三角形,又M 为PC 的中点,所以AM ⊥PC ,DM ⊥PC ,又AM ∩DM =M ,AM ⊂平面AMD ,DM ⊂平面AMD , 所以PC ⊥平面AMD ,又AD ⊂平面AMD ,所以PC ⊥AD .5分(2)由题可知,点D 到平面PAM 的距离即点D 到平面PAC 的距离,由(1)可知PO ⊥AD ,又平面PAD ⊥平面ABCD ,平面PAD ∩平面ABCD =AD ,PO ⊂平面PAD ,所以PO ⊥平面ABCD ,即PO 为三棱锥P ­ADC 的高.在Rt △POC 中,PO =OC =3,PC =6,在△PAC 中,PA =AC =2,PC =6,边PC 上的高AM =PA 2-PM 2=102, 所以S △PAC =12PC ·AM =12×6×102=152.8分设点D 到平面PAC 的距离为h ,由V D ­PAC =V P ­ACD 得13S △PAC ·h =13S △ACD ·PO ,又S △ACD =34×22=3,所以13×152·h =13×3×3,解得h =2155,所以点D 到平面PAM 的距离为2155.12分[B 组 名校冲刺]一、选择题1.(2016·乌鲁木齐三模)如图11­10,在多面体ABC ­DEFG 中,平面ABC ∥平面DEFG ,AC ∥GF ,且△ABC 是边长为2的正三角形,四边形DEFG 是边长为4的正方形,M ,N 分别为AD ,BE 的中点,则MN =( )图11­10A.7 B .4 C.19D .5A [如图,取BD 的中点P ,连接MP ,NP ,则MP ∥AB ,NP ∥DE ,MP =12AB =1,NP =12DE=2.又∵AC ∥GF ,∴AC ∥NP .∵∠CAB =60°,∴∠MPN =120°,∴MN =MP 2+NP 2-2×MP ×NP ×cos 120°=1+4-2×1×2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=7,故选A.]2.如图11­11,四边形ABCD 中,AD ∥BC ,AD =AB ,∠BCD =45°,∠BAD =90°,将△ADB 沿BD 折起,使平面ABD ⊥平面BCD ,构成三棱锥A ­BCD .则在三棱锥A ­BCD 中,下列命题正确的是( )图11­11A .平面ABD ⊥平面ABCB .平面ADC ⊥平面BDC C .平面ABC ⊥平面BDCD .平面ADC ⊥平面ABCD [∵在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,AD =AB ,∠BCD =45°,∠BAD =90°,∴BD ⊥CD .又平面ABD ⊥平面BCD ,且平面ABD ∩平面BCD =BD ,∴CD ⊥平面ABD ,则CD ⊥AB .又AD ⊥AB ,AD ∩CD =D ,∴AB ⊥平面ADC ,又AB ⊂平面ABC ,∴平面ABC ⊥平面ADC ,故选D.]3.(2016·贵阳二模)如图11­12,在正方形ABCD 中,E ,F 分别是BC ,CD 的中点,沿AE ,AF ,EF 把正方形折成一个四面体,使B ,C ,D 三点重合,重合后的点记为P ,P 点在△AEF 内的射影为O ,则下列说法正确的是( )图11­12A .O 是△AEF 的垂心B .O 是△AEF 的内心C .O 是△AEF 的外心D .O 是△AEF 的重心A [由题意可知PA ,PE ,PF 两两垂直,∴PA ⊥平面PEF ,从而PA ⊥EF ,而PO ⊥平面AEF ,则PO ⊥EF .∵PO ∩PA =P ,∴EF ⊥平面PAO ,∴EF ⊥AO ,同理可知AE ⊥FO ,AF ⊥EO ,∴O 为△AEF 的垂心.故选A.]4.(2016·长沙模拟)如图11­13,正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1的棱长为1,E ,F 是线段B 1D 1上的两个动点,且EF =22,则下列结论中错误的是( )图11­13A .AC ⊥BFB .三棱锥A ­BEF 的体积为定值C .EF ∥平面ABCDD .异面直线AE ,BF 所成的角为定值D [对于选项A ,连接BD ,易知AC ⊥平面BDD 1B 1.∵BF ⊂平面BDD 1B 1,∴AC ⊥BF ,故A 正确;对于选项B ,∵AC ⊥平面BDD 1B 1,∴A 到平面BEF 的距离不变.∵EF =22,B 到EF 的距离为1,∴△BEF 的面积不变,∴三棱锥A ­BEF 的体积为定值,故B 正确;对于选项C ,∵EF ∥BD ,BD ⊂平面ABCD ,EF ⊄平面ABCD ,∴EF ∥平面ABCD ,故C 正确;对于选项D ,异面直线AE ,BF 所成的角不为定值,当F 与B 1重合时,令上底面中心为O ,则此时两异面直线所成的角是∠A 1AO ,当E 与D 1重合时,点F 与O 重合,则两异面直线所成的角是∠OBC 1,这两个角不相等,故异面直线AE ,BF 所成的角不为定值,故D 错误.]二、填空题5.(2016·衡水二模)如图11­14,正方形BCDE 的边长为a ,已知AB =3BC ,将△ABE 沿边BE 折起,折起后A 点在平面BCDE 上的射影为D 点,关于翻折后的几何体有如下描述:图11­14①AB 与DE 所成角的正切值是2;②AB ∥CE ;③V B ­ACE =16a 3;④平面ABC ⊥平面ACD .其中正确的有________.(填序号)①③④ [作出折叠后的几何体直观图如图所示:∵AB =3BC =3a ,BE =a ,∴AE =2a .∴AD =AE 2-DE 2=a ,∴AC =CD 2+AD 2=2a .在△ABC 中,cos ∠ABC =AB 2+BC 2-AC 22AB ×BC=3a 2+a 2-2a 223a2=33. ∴sin ∠ABC =1-cos 2∠ABC =63. ∴tan ∠ABC =sin ∠ABCcos ∠ABC= 2.∵BC ∥DE ,∴∠ABC 是异面直线AB ,DE 所成的角,故①正确.连接BD ,CE ,则CE ⊥BD ,又AD ⊥平面BCDE ,CE ⊂平面BCDE ,∴CE ⊥AD .又BD ∩AD =D ,BD ⊂平面ABD ,AD ⊂平面ABD ,∴CE ⊥平面ABD .又AB ⊂平面ABD ,∴CE ⊥AB ,故②错误.V B ­ACE =V A ­BCE =13S △BCE ·AD =13×12×a 2×a =a 36,故③正确.∵AD ⊥平面BCDE ,BC ⊂平面BCDE ,∴BC ⊥AD .又BC ⊥CD ,CD ∩AD=D ,CD ,AD ⊂平面ACD ,∴BC ⊥平面ACD .∵BC ⊂平面ABC ,∴平面ABC ⊥平面ACD ,故④正确.故答案为①③④.]6.(2016·太原二模)已知在直角梯形ABCD 中,AB ⊥AD ,CD ⊥AD ,AB =2AD =2CD =2,将直角梯形ABCD 沿AC 折叠成三棱锥D ­ABC ,当三棱锥D ­ABC 的体积取最大值时,其外接球的体积为________.【导学号:67722042】43π [当平面DAC ⊥平面ABC 时,三棱锥D ­ABC 的体积取最大值.此时易知BC ⊥平面DAC ,∴BC ⊥AD .又AD ⊥DC ,∴AD ⊥平面BCD ,∴AD ⊥BD ,取AB 的中点O ,易得OA =OB =OC=OD =1,故O 为所求外接球的球心,故半径r =1,体积V =43πr 3=43π.]三、解答题7.(2016·四川高考)如图11­15,在四棱锥P ­ABCD 中,PA ⊥CD ,AD ∥BC ,∠ADC =∠PAB =90°,BC =CD =12AD .图11­15(1)在平面PAD 内找一点M ,使得直线CM ∥平面PAB ,并说明理由; (2)证明:平面PAB ⊥平面PBD .[解] (1)取棱AD 的中点M (M ∈平面PAD ),点M 即为所求的一个点.2分理由如下:因为AD ∥BC ,BC =12AD ,所以BC ∥AM ,且BC =AM . 所以四边形AMCB 是平行四边形, 所以CM ∥AB .4分又AB ⊂平面PAB ,CM ⊄平面PAB , 所以CM ∥平面PAB .6分(说明:取棱PD 的中点N ,则所找的点可以是直线MN 上任意一点) (2)证明:由已知,PA ⊥AB ,PA ⊥CD ,因为AD ∥BC ,BC =12AD ,所以直线AB 与CD 相交,所以PA ⊥平面ABCD ,所以PA ⊥BD .8分因为AD ∥BC ,BC =12AD ,M 为AD 的中点,连接BM ,所以BC ∥MD ,且BC =MD ,所以四边形BCDM 是平行四边形,10分 所以BM =CD =12AD ,所以BD ⊥AB .又AB ∩AP =A ,所以BD ⊥平面PAB .又BD ⊂平面PBD ,所以平面PAB ⊥平面PBD .12分8.(2016·长春二模)已知等腰梯形ABCD (如图11­16(1)所示),其中AB ∥CD ,E ,F 分别为AB 和CD 的中点,且AB =EF =2,CD =6,M 为BC 中点.现将梯形ABCD 沿着EF 所在直线折起,使平面EFCB ⊥平面EFDA (如图11­16(2)所示),N 是线段CD 上一动点,且CN =12ND .(1) (2)图11­16(1)求证:MN ∥平面EFDA ; (2)求三棱锥A ­MNF 的体积.[解] (1)证明:过点M 作MP ⊥EF 于点P ,过点N 作NQ ⊥FD 于点Q ,连接PQ .由题知,平面EFCB ⊥平面EFDA ,又MP ⊥EF ,平面EFCB ∩平面EFDA =EF ,∴MP ⊥平面EFDA .又EF ⊥CF ,EF ⊥DF ,CF ∩DF =F ,∴EF ⊥平面CFD . 又NQ ⊂平面CFD ,∴NQ ⊥EF .又NQ ⊥FD ,EF ∩FD =F ,∴NQ ⊥平面EFDA ,∴MP ∥NQ .2分 又CN =12ND ,∴NQ =23CF =23×3=2,且MP =12(BE +CF )=12×(1+3)=2,∴MP 綊NQ ,∴四边形MNQP 为平行四边形.4分 ∴MN ∥PQ .又∵MN ⊄平面EFDA ,PQ ⊂平面EFDA , ∴MN ∥平面EFDA .6分11(2)法一:延长DA ,CB 相交于一点H ,则H ∈CB ,H ∈DA . 又∵CB ⊂平面FEBC ,DA ⊂平面FEAD .∴H ∈平面FEBC ,H ∈平面FEAD ,即H ∈平面FEBC ∩平面FEAD =EF ,∴DA ,FE ,CB 交于一点H ,且HE =12EF =1.8分 V 三棱锥F ­CDH =V 三棱锥C ­HFD =13·S △HFD ·CF =92,又由平面几何知识得S △AMN S △CDH =29,10分 则V 三棱锥F ­AMN V 三棱锥F ­CDH =29, ∴V 三棱锥A ­MNF =V 三棱锥F ­AMN =29·V 三棱锥F ­CDH =29×92=1.12分 法二:V 三棱台BEA ­CDF =13×EF ×(S △BEA +S △BEA ·S △CDF +S △CDF )=13×2×⎝ ⎛⎭⎪⎫12+12×92+92=133, V 四棱锥A ­BEFM =13×AE ×S 四边形BEFM =56,V 三棱锥N ­ADF =13×2×S △ADF =2,V 三棱锥N ­CFM =13×1×S △CFM =12,10分V 三棱锥A ­MNF =V 三棱台BEA ­CDF -V 三棱锥N ­CFM -V 四棱锥A ­BEFM -V 三棱锥N ­ADF =133-12-56-2=1.12分。

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