读《欧拉传》有感
【学习数学家欧拉讲座心得】
【学习数学家欧拉讲座心得】“回望欧拉，学习欧拉”讲座体会2012年10月27日，著名数学家李大潜院士应邀走进华南理工大学理学院。
为华南理工大学师生带来了一场题为“回望欧拉，学习欧拉”精彩学术讲座。
报告会由理学院院长吴敏教授主持，学院部分老师与近两百名学生参加了报告会。
李大潜院士1957年毕业于复旦大学数学系，现为复旦大学教授，中国科学院院士、法国科学院外籍院士、第三世界科学院院士、欧洲科学院院士，中国工业与应用数学学**事长、中国数学会副理事长，中法应用数学研究所所长，曾于2007年获得中国数学界的“终身成就奖”——华罗庚数学奖，2008年获得上海市科技功臣奖。
通过李大潜院士的详细讲解，我对欧拉这位伟大的数学家的崇敬之情更甚从前。
讲座开始，李大潜院士首先向大家介绍了欧拉是复变、变分法、拓扑及图论的奠基人。
首先，李大潜院士结合欧拉的生平经历讲述了他的主要成就，此为“回望欧拉”，这让我深刻体会到了一门数学学科的诞生是需要要多少人的辛勤努力啊，而欧拉却能有如此大的成就，足见他伟大的智慧和付出的努力。
了解了欧位的生平事迹和研究成果后，我突然找了无穷的学习数学的动力，我感觉充满了力量想要在数学领域里有番作为。
然后李院士又从整体上总结出了从欧拉身上值得学习的方面，此为“学习欧拉”。
欧拉的渊博学识让此后每一位数学家都崇敬不已，而他的谦恭又鼓励年轻人努力拼搏，例如拉伟大的数学家拉格朗日的伟大成就，或多或少也有欧拉愿意收起自己还不成熟的研究成果，从而完全成就了拉格朗日；而欧拉的爱国情怀也是值得我们钦佩的，他20岁就离开了瑞士，却至死也没有改变国藉，这足见他对自己祖国的热爱。
但是这样一位数学家，他的伟大之处却又不仅限于学术研究领域，他在管理方面的天赋又让我们从另一方面拜倒在他的脚下，在担任德国科学院院长的时候，他的管理工作同样做得非常出色，试问，有这样一位伟大而又全能的数学家作为无数数学工作的榜样，这定会产生源源不断的动力。
读《法拉第传》有感优选篇
读《法拉第传》有感优选篇读《法拉第传》有感 1读《法拉第传》有感范文趁着暑假之际，我有幸阅读了伟大科学家法拉第的传记——《法拉第传》。
读完后，我的心中如惊涛骇浪般涌动，久久不能平息。
他的事迹犹如历史长河中的璀璨明星，给世人照亮了前行的道路。
1791年9月22日，他诞生在萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭里。
他的童年不是鲜花灿烂的花园，而是布满荆棘的荒园。
由于家境贫寒，他仅读了小学就去街上当报童。
1804年，当他踏入了书店，属于他的命运轨迹从此偏离了原有的`世俗方向。
在他给戴维当助手时，他无时无刻不在抓紧时间去汲取关于自然科学方面的知识。
当他了解到《大英百科全书》中关于电学的文章时，他付诸了实践。
他研究发现：当电路中电流通过时，它附近的普通罗盘磁针就会发生偏移。
所以他猜想假如磁铁固定，线圈就会运动。
因此，他发明了第一台使用电流让电台运动的装置——发电机。
法拉第的恩师戴维曾经说过：“我对科学最大的贡献，是发现了法拉第。
”他身上最吸引人的便是那锲而不舍的精神了。
遥看历史长河，我国著名的数学家陈景润不也是如此——他读书时忘记了吃饭，忘记了睡觉，就连身旁正下着大雨，也毫无察觉。
这些伟人之所以被世人世代传颂，不单单只是他们的研究成果，还有他们锲而不舍的精神。
相信大家对蝉并不陌生吧，成年的蝉会将卵产在地底4~5厘米深处。
一般情况下，卵在地下过了三个春秋后，到了来年春雨时节，他们稚嫩的身体才会从卵壳中钻出来。
而这并不意味着他们就可以直接无忧无虑的飞到地面上，他们还要用刚从卵壳钻出的小脚一点点凿开那4~5厘米的厚土才能活下去。
所以我们看到的每一只蝉，都是经过残酷的淘汰，通过不懈的奋斗才有幸站在大地这个舞台的。
我们的学习亦是如此，无数个挑灯夜读的付出，都是在为将来的功成名就注入心血。
(谢老师注：这句话，可以展开一场讨论!)老话说的好：“实践出真知”。
爱实践，这也是法拉第一生中最大的特点。
像比萨斜塔实验中，伽利略仅仅用一个小小的实验就让世人对他的理论心服口服，从此不再相信在科学界有着极大权威的著名哲学家亚里士多德的那个谬论。
数学家的故事阅读体会
数学家的故事阅读体会在数学的世界里，有许多杰出的数学家，他们的故事不仅令人感到震撼，更是给我们留下了深刻的启示。
今天，让我们一起来阅读数学家的故事，感受数学之美。
首先，我们来谈谈伟大的数学家欧拉。
欧拉是18世纪最伟大的数学家之一，他在数学领域做出了巨大的贡献。
他的故事告诉我们，成功需要付出艰苦的努力和坚定的毅力。
欧拉在数学上取得成就并不是一帆风顺的，他曾经遭遇过许多困难和挫折。
然而，他并没有被困难击倒，而是不断地学习、钻研，最终取得了辉煌的成就。
他的故事告诉我们，只有不断地努力和坚持，才能取得成功。
接下来，让我们来聊聊高斯这位数学天才。
高斯在数学上的天赋非常出众，他在很小的时候就展现出了非凡的数学才华。
他的故事告诉我们，天赋固然重要，但更重要的是勤奋和毅力。
高斯虽然有天赋，但他并没有停留在天赋上，而是通过不懈的努力和刻苦的钻研，不断地提升自己的数学水平。
他的故事告诉我们，只有有了扎实的基础和不懈的努力，才能在数学领域取得卓越的成就。
最后，让我们来谈谈黎曼这位数学领域的巨匠。
黎曼在数学领域做出了许多开创性的工作，他的故事告诉我们，数学是一门需要创造力和想象力的学科。
黎曼在数学研究中不断地提出新的概念和方法，他的想象力和创造力为数学领域带来了许多新的思路和突破。
他的故事告诉我们，只有有了丰富的想象力和创造力，才能在数学领域做出卓越的成就。
通过阅读数学家的故事，我们不仅可以感受到数学的魅力，更可以从他们的故事中汲取到许多宝贵的人生智慧。
他们的故事告诉我们，成功需要付出艰苦的努力和坚定的毅力，需要勤奋和毅力，更需要想象力和创造力。
让我们向这些伟大的数学家致敬，让我们从他们的故事中汲取力量，不断努力，不断进取，创造属于自己的辉煌。
数学家的故事书籍
数学家的故事书籍【原创版3篇】目录（篇1）1.数学家的故事书籍简介2.数学家的故事书籍对学生的影响3.几本值得推荐的数学家故事书籍4.总结正文（篇1）数学家的故事书籍是一种以数学家生平为题材的书籍，旨在向读者介绍数学家的人生经历和成就。
这些书籍不仅可以激发学生对数学的兴趣，还可以帮助学生更好地理解数学知识。
数学家的故事书籍对学生的影响是非常显著的。
通过阅读这些书籍，学生可以了解数学家的思考过程和方法，从而提高自己的数学思维能力。
同时，学生还可以通过阅读这些书籍了解数学的历史和文化背景，增强自己的综合素质。
以下是几本值得推荐的数学家故事书籍:1.《数学王子》:这本书介绍了著名数学家卡尔·弗里德里希·高斯的人生经历和成就。
高斯被认为是数学史上最伟大的数学家之一，他的贡献包括数论、统计学、微分几何等领域。
2.《数学大师》:这本书介绍了许多著名的数学家，如欧拉、拉格朗日、黎曼等。
书中讲述了这些数学家的人生经历和成就，并介绍了他们在数学领域的重要贡献。
3.《数学家传奇》:这本书讲述了一些著名的数学家，如毕达哥拉斯、欧几里得、阿基米德等。
书中通过生动的故事和插图，向读者介绍了这些数学家的人生经历和成就。
数学家的故事书籍是一种非常有用的教育资源，可以帮助学生提高数学思维能力和综合素质。
目录（篇2）1.介绍数学家的故事书籍2.数学家的故事书籍对读者的启示3.推荐几本优秀的数学家的故事书籍正文（篇2）数学家的故事书籍是介绍数学家生平及其成就的一种读物，通过阅读这些书籍，我们可以了解到数学家们是如何克服困难，发现新的数学知识，以及他们的成就如何影响世界。
这些书籍不仅可以增加我们的知识储备，还能激发我们对数学的热爱，培养我们的数学思维能力。
首先，阅读数学家的故事书籍可以让我们了解到数学家们的生平。
他们并非都是天才，很多数学家在研究过程中都遇到了各种各样的困难，但他们通过坚持不懈的努力，最终取得了卓越的成就。
欧拉小传
《欧拉小传》读后感莱昂哈德·欧拉（Leonhard Euler ，1707年4月15日～1783年9月18日），瑞士数学家、自然科学家。
18世纪数学界最杰出的人物之一，他不但为数学界作出贡献，更把整个数学推至物理的领域。
作为一名数学学习者，我怀着对欧拉前辈的崇敬与仰慕之情拜读了《欧拉小传》这部传记，读罢，我再次为欧拉前辈的魅力所倾倒，被他身上的那种严谨，细致的数学精神所感动。
因而，写下这篇读后感，想与大家分享一下我的浅见拙识。
欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之一，他不但在数学上作出伟大贡献，而且把数学用到了几乎整个物理领域。
他又是一个多产作者。
他写了大量的力学、分析学、几何学、变分法的课本，《无穷小分析引论》、《微分学原理》、《积分学原理》都成为数学中的经典著作。
除了教科书外，他的全集有74卷。
在他的数学研究成果中，首推第一的是分析学。
可以不夸张的说，欧拉是分析的化身。
那么，欧拉为何能取得如此之多的成就呢？是仅靠与生俱来的天赋吗？显然不是。
论天赋，没有哪位数学家在数学上的天赋能超越“数学王子”高斯，但他与高斯并列为数学史上最伟大的4位数学家之一，这得益于欧拉从小对数学的热爱。
小时候他就特别喜欢数学，不满10岁就开始自学《代数学》。
这本书连他的几位老师都没读过。
可小欧拉却读得津津有味，遇到不懂的地方，就用笔作个记号，事后再向别人请教。
1720年，13岁的欧拉靠自己的努力考入了巴塞尔大学,得到当时最有名的数学家约翰·伯努利的精心指导。
由此，我们不难看出是对数学的热爱造就了欧拉。
是仅靠当时著名的数学家约翰·伯努利的指导吗？同样不尽然。
欧拉在成名后同样教授了很多学生，他晚年的时候，欧洲所有的数学家都把他当作老师，但他的学生中却很难再找到一个能与他齐名的数学家。
作为一名导师，欧拉的数学能力毋庸置疑要超过伯努利，而他的学生却无法超越欧拉，这不得不认为是欧拉本人的努力要超过其他人。
读读欧拉,他是所有人的老师
读读欧拉，他是所有人的老师2007年是瑞士数学家、物理学家兼工程师莱昂哈德·欧拉(Leonhard Euler)诞辰300周年纪念。
欧拉被公认为人类历史上成就最为斐然的数学家之一。
在数学及许多分支中都可以见到很多以欧拉命名的常数、公式和定理，他的工作使得数学更接近于现在的形态。
他不但为数学界作出贡献，更把数学推至几乎整个物理的领域。
此外欧拉还涉及建筑学、弹道学、航海学等领域。
瑞士教育与研究国务秘书Charles Kleiber曾表示：“没有欧拉的众多科学发现，今天的我们将过着完全不一样的生活。
”法国数学家拉普拉斯则认为：他是我们所有人的导师。
欧拉将哥尼斯堡七桥问题转化为仅包含点、线的拓扑结构欧拉示性数溯源于欧拉提出的凸多面体的一条定理：在一凸多面体中，顶点数-棱边数+面数=2莱昂哈德·欧拉(Leonhard Euler)数学史上公认的4名最伟大的数学家分别是：阿基米德、牛顿、欧拉和高斯。
阿基米德有“翘起地球”的豪言壮语，牛顿因为苹果闻名世界，高斯少年时就显露出计算天赋，唯独欧拉没有戏剧性的故事让人印象深刻。
然而，几乎每一个数学领域都可以看到欧拉的名字——初等几何的欧拉线、多面体的欧拉定理、立体解析几何的欧拉变换公式、数论的欧拉函数、变分法的欧拉方程、复变函数的欧拉公式……欧拉还是数学史上最多产的数学家，他一生写下886种书籍论文，平均每年写出800多页，彼得堡科学院为了整理他的著作，足足忙碌了47年。
他的著作《无穷小分析引论》、《微分学》、《积分学》是18世纪欧洲标准的微积分教科书。
欧拉还创造了一批数学符号，如f(x)、Σ、?驻、i、e等等，使得数学更容易表述、推广。
并且，欧拉把数学应用到数学以外的很多领域。
1707年欧拉生于瑞士巴塞尔，13岁入读巴塞尔大学，15岁大学毕业，16岁获硕士学位，19岁开始发表论文，26岁时担任了彼得堡科学院教授，约30岁时右眼失明，60岁左右完全失明，欧拉1783年76岁在俄国彼得堡去世。
数学我爱你大数学家的故事读后感
数学我爱你大数学家的故事读后感《数学我爱你》是法国著名数学家欧拉的一本自传小册子，他一生都在研究数学，创作了许多不朽的数学著作，其中最让我佩服的是《数学我爱你》这本书。
因为他写的每一句话都有科学道理，而他读的每一本书都有令人深思的地方。
最让我感动的是他爱的女人张伟丽。
他们之间是跨越世纪的爱情，但张伟丽始终在追求自己的爱情。
读完这本书，我有了一些感悟。
1.我们要有不放弃的精神。
欧拉在研究数学时遇到过很多困难，但他却没有放弃自己的研究。
一次，欧拉给一个老师讲题时，由于当时欧拉没有看懂题目上的内容，他就不明白了答案。
老师问他为什么不去问老师呢？欧拉想了想说：“不能因为老师是我朋友就去问他。
”老师回答说：“你可以去问老师啊！”这时欧拉才恍然大悟说：“是的！”老师没有放弃欧拉最后终于解决了难题。
正因为他没有放弃自己研究数学的兴趣，所以才使他今天成为了数学大师！2.我们要有一颗爱意爆棚的心。
张伟丽在追求欧拉的时候，曾经哭着对欧拉说：“当我看到你在读书的时候，我就知道自己想要什么了，因为我明白你是在和我谈恋爱！”欧拉并没有因为她哭泣而放弃追她，而是鼓励她：“不要哭，要相信你已经长大了，这是我和你之间唯一的共同语言了。
”这句话至今感动着我。
正如我所说的：“如果有一天你失去了自我，你能够哭得很坚强吗？”不要说没有一颗想要追求爱情以及寻找幸福感的心吧！我们要拥有一颗真诚为人之心。
只有真诚与爱意齐飞的爱情才会给你带来幸福与快乐！3.爱情是一种精神。
当一个人时，会对她倾注一切，就算她不喜欢，只要愿意和她在一起，那么无论什么时候、什么条件，都是值得的，就像他对待我一样。
所以爱情就是使你内心平静，使你能安心，使你的心灵充满爱的感觉。
所以爱是一种精神。
有人说爱情可以有很多种不同的形式，比如一种是轰轰烈烈地爱；另一种是相守一生；还有一种则是平淡如水、平淡如诗。
而张伟丽对爱情的追求显然是更好的选择。
因为在爱情里能够感受到幸福，所以她很幸福。
读欧拉的故事有感(分享3篇)
读欧拉的故事有感（分享3篇）给大家带来读欧拉的故事有感范文，供大家参考!今天，老师给我们讲了一个故事，故事中老师提到了一个让我们陌生的名字欧拉。
对于一个小学四年级学生平时又不爱读书的我来说，他是陌生的，遥远的。
但是，我还是保持着对故事的好奇和老师讲故事的用意认真听老师讲。
老师动情的讲了欧拉的生平，他的著作，他的遭遇。
慢慢的他的故事感染了我。
欧拉是数学史上著名的数学家，不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个因为星星的多少怀疑上帝而被学校除了名的小学生。
在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，绝对不允许自由思考。
欧拉就这样离开了学校。
后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。
通过这位数学家的推荐，欧拉成了巴塞尔大学的大学生。
这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生，我觉得欧拉太了不起了！欧拉没有按常人固有的思路去思考问题，而是开动脑筋另辟蹊径，用别人意想不到的方法解决了生活中的难题。
跟欧拉比起来，我感到脸红。
每当在学习中有了困难和问题时，我很少换一种方法去思考，总是直接求教于妈妈和老师。
通过读欧拉的故事，我深深体会到勤思考、善观察、多角度思考问题的重要。
同学们！当我们在学习和生活中被难题所困扰时，不仿学学欧拉，换一种方法去思考，很可能难题就迎刃而解了。
猜你正在找读欧拉的故事有感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
生活中数学无处不在，买东西、分东西、度量等都能用到它。
读了《欧拉的故事》后，我更加觉得数学奇妙无比，发人深省。
文中的《小欧拉智改羊圈》讲述了欧拉爸爸设计了一个长40米，宽15米的长方形羊圈，施工过程中发现围羊圈的材料少了10米。
父亲在增加材料和缩小羊圈之间难以取舍时，小欧拉想出了将长方形羊圈变成了一个边长25米的正方形羊圈，解决了父亲的难题。
当读到这里时，我非常羡慕欧拉的聪明才智，对他是无比的崇拜：小欧拉没有按常人固有的思路去思考问题，而是开动脑筋另辟蹊径，用别人意想不到的方法解决了生活中的难题。
读欧拉的故事有感(分享3篇)
读欧拉的故事有感（分享3篇）给大家带来读欧拉的故事有感范文，供大家参考!今天，老师给我们讲了一个故事，故事中老师提到了一个让我们陌生的名字欧拉。
对于一个小学四年级学生平时又不爱读书的我来说，他是陌生的，遥远的。
但是，我还是保持着对故事的好奇和老师讲故事的用意认真听老师讲。
老师动情的讲了欧拉的生平，他的著作，他的遭遇。
慢慢的他的故事感染了我。
欧拉是数学史上著名的数学家，不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个因为星星的多少怀疑上帝而被学校除了名的小学生。
在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，绝对不允许自由思考。
欧拉就这样离开了学校。
后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。
通过这位数学家的推荐，欧拉成了巴塞尔大学的大学生。
这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生，我觉得欧拉太了不起了！欧拉没有按常人固有的思路去思考问题，而是开动脑筋另辟蹊径，用别人意想不到的方法解决了生活中的难题。
跟欧拉比起来，我感到脸红。
每当在学习中有了困难和问题时，我很少换一种方法去思考，总是直接求教于妈妈和老师。
通过读欧拉的故事，我深深体会到勤思考、善观察、多角度思考问题的重要。
同学们！当我们在学习和生活中被难题所困扰时，不仿学学欧拉，换一种方法去思考，很可能难题就迎刃而解了。
猜你正在找读欧拉的故事有感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
生活中数学无处不在，买东西、分东西、度量等都能用到它。
读了《欧拉的故事》后，我更加觉得数学奇妙无比，发人深省。
文中的《小欧拉智改羊圈》讲述了欧拉爸爸设计了一个长40米，宽15米的长方形羊圈，施工过程中发现围羊圈的材料少了10米。
父亲在增加材料和缩小羊圈之间难以取舍时，小欧拉想出了将长方形羊圈变成了一个边长25米的正方形羊圈，解决了父亲的难题。
当读到这里时，我非常羡慕欧拉的聪明才智，对他是无比的崇拜：小欧拉没有按常人固有的思路去思考问题，而是开动脑筋另辟蹊径，用别人意想不到的方法解决了生活中的难题。
《左拉传》读后感
《左拉传》读后感《＜左拉传>读后感》在翻开《左拉传》这本书之前，我对左拉的了解仅仅停留在他是一位著名的作家。
然而，当我真正沉浸其中，随着文字的流淌，我仿佛穿越了时空，走进了左拉那充满波折与激情的人生。
左拉的一生，就像是一部跌宕起伏的精彩剧集。
他出生于一个普通的家庭，没有显赫的背景，没有与生俱来的荣耀。
但他却有着一颗无比炽热的心，对生活充满了好奇，对社会的不公充满了愤怒。
书中详细描述了他早期的生活经历，那时候的他，为了生计四处奔波，日子过得紧巴巴的。
可即便如此，他也没有放弃对文学的热爱。
他住在简陋的小屋里，常常是在昏暗的灯光下，一笔一划地书写着自己的梦想。
我仿佛能看到他那专注的神情，紧皱的眉头，以及被墨水染黑的手指。
左拉在追求文学的道路上并非一帆风顺。
他的作品起初并不被人们所接受，遭遇了无数的冷嘲热讽和批评。
那些尖刻的话语，就像一根根刺，扎在他的心上。
但他没有因此而气馁，反而更加坚定了自己的信念。
他坚信自己的文字有着独特的价值，坚信自己能够用文字去改变这个世界。
记得书中有一个情节让我印象特别深刻。
有一次，左拉拿着自己新完成的作品去一家出版社投稿。
那个编辑只是随意地翻了翻，就把稿子扔在了一边，还不屑地说：“这种东西也能叫文学？回家再练几年吧！”左拉默默地捡起稿子，什么也没说，转身离开了。
可他的心里却暗暗发誓，一定要让这个编辑后悔自己今天的轻视。
后来，左拉不断地磨练自己的写作技巧，深入社会的各个角落，观察人们的生活，倾听他们的故事。
他把这些真实的素材融入到自己的作品中，让作品变得更加有血有肉。
渐渐地，他的作品开始受到一些人的关注和喜爱。
然而，成功并没有让左拉变得骄傲自满。
他依然保持着那份初心，用更加犀利的笔触去揭露社会的黑暗，为那些受苦受难的人们发声。
他的作品就像是一把把利剑，刺向那些虚伪、腐败和不公。
当我读到他因为坚持真理，为无辜者辩护而遭受迫害的时候，我的心也跟着揪了起来。
他面临着巨大的压力，甚至生命都受到了威胁。
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读《欧拉传》有感
我曾经徜徉在那些具有独特魅力的数学定理中，我曾经陶醉于那些逻辑严密大胆细致的推理论证中，作为北京师范大学数学科学学院光荣的一员，巍巍师大和风沐浴，让我有机会求索于浩瀚学海，领略大师风范。
翻开一本本数学教材，我总是被它精妙的内容深深吸引，更为那些伟大的天才的数学家们所折服。
而谈到天才数学家，就不得不提到欧拉，因为，在我目前学到的每一本教材中都不止一次的出现以他的名字命名的等式、不等式、引理、定理，强大的好奇心以及对他发自内心的敬仰驱使我拜读《欧拉传》，以一堵他的经历与天才。
在这本传记里,曾提到这样一件逸事：欧拉刚入小学的时,有一次他问神学老师天上的星星有多少颗?老师回答说：“上帝也不知道,但是那是上帝亲手镶嵌上去的”.欧拉则更加疑惑了：上帝既然可以镶嵌上去,为什么却不能数清楚?他不停的追问却换来了老师的处罚,因为他居然质疑上帝的权威……突然就想起了梁漱溟,梁先生以小学之学历,被礼聘为北大之教授,不久即出《东西文化及其哲学》而名震中外,但是梁先生却一直强调“吾非学问中人,而是问题中人”——欧拉正是从小就使得自己的理性得到“澄明”,他的敏锐的问题意识与他的科学研究伴随一生,问问题,这其实才是最关键的“学问”。
作为为科学史上最多产的自然科学家之一,在他那不懈追求科学的一生,共写下了886本书籍和论文,其中分析、代数、数论占40%,几何占18%,物理和力学占28%,天文学占11%,弹道学、航海学、建筑学等占3%,彼得堡科学院为了整理他的著作,足足忙碌了四十七年!他不仅是一位
欧拉一生追求真理，从未停歇，我一直以为，这样一位伟大而高产的科学家（已经超过了数学家的范畴），一定是健康而长寿的，因为我认为只有健康的身体才能支持他完成如此庞大的复杂的消耗巨大的科研工作，但直到读到这本《欧拉传》我才知道，他的健康状态非常不好，他在28岁时，就因过度的工作而右眼失明。
在柏林担任科学院物理数学所所长，没有多久,左眼视力衰退,最后完全失明.不幸的事情接踵而来,1771年彼得堡的大火灾殃及欧拉住宅,带病而失明的64岁的欧拉被围困在大火中,虽然他被别人从火海中救了出来,但他的书房和大量研究成果全部化为灰烬了.沉重的打击,仍然没有使欧拉倒下,他发誓要把损失夺回来.在他完全失明之前,还能朦胧地看见东西,他抓紧这最后的时刻,在一块大黑板上疾书他发现的公式,然后口述其内容,由他的学生特别是大儿子A•欧拉笔录.欧拉完全失明以后,仍然以惊人的毅力与黑暗搏斗,凭着记忆和心算进行研究,直到逝世,竟达17年之久.上帝可以夺去欧拉的双眼,但是夺不走那一颗勇敢的心。
读罢全书，心中的波澜久久不能平静，我一直崇敬的欧拉，不仅仅是学术上的天才，更是精神上的巨人，面临病痛，面临不幸，他却没有沉沦，没有停止追求真理
1783年9月18日下午,欧拉为了庆祝他计算气球上升定律的成功,请朋友们吃饭,那时天王星刚发现不久,欧拉写出了计算天王星轨道的要领,还和他的孙子逗笑,喝完茶后,突然间,烟斗从手中落下,口里喃喃地说：“我死了”,欧拉终于“停止了生命和计算”,一个伟大的灵魂得到了升华，而且，他伟大的灵魂还一直激励着后人在真理的道路上不断求索，坦然接受但绝不屈服于生活上的种种不幸。
作为一名数学人，我是幸运的，能够读到大师欧拉的一生，我也希望，能尽我所能，在美丽的北师，在无数前人先贤的激励下，不断奋斗，不断求索，开创有价值的人生，为伟大的祖国的未来做出贡献！。