[百强中学]2012届新疆克拉玛依市实验中学高三4月模拟一理科语文试卷B
2021年克拉玛依一中高三语文模拟试卷及参考答案
2021年克拉玛依一中高三语文模拟试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
西征记（节选）宗璞晴朗的日子没有几天，天空又变得阴沉沉的，像随时要撒下雨雪。
孟嵋坐在教室里，这正是她陪姐姐孟峨来上英文课的那间教室。
如今自己是大学生了，在这里上课了。
这一节课是江昉先生的《楚辞》，是选修课。
这些日子因抗日战事和学生从军，人心波动不安，这间教室现在还是坐满了人。
江昉抱着一摞书走进教室，他拿起粉笔，在黑板上写了“国殇” 两个大字。
读完全诗，默然片刻以后，他开始讲。
讲到“首身离兮心不惩”这一句时，激昂起来：“人死了，可是其心不改，精神不死……最后一句‘魂魄毅兮为鬼雄”，这个‘毅’字很重要。
”他起身到黑板前写字，只听“哧”的一声，长衫的下摆被椅上露出的钉子撕破了，现出里面的旧棉袍，有好几个破洞，棉絮从破洞里露出来，江昉毫不觉得，只管讲述，棉絮探着头陪伴他直到下课。
江昉放下粉笔，几个同学围上去提问题，一会儿，人散去了。
孟嵋早从老校工处拿来了针线，走上来说：“江伯伯，我来缝一下，不然走起路来不方便?”江昉有看看嵋，有些惊异地说：“你真长大了。
” 遂脱下长衫放在教桌上。
嵋把撕破处对好，飞针走线，针脚匀净细密，这是碧初特意教的。
一时缝毕，将长衫递给江昉。
江昉走后，嵋收拾书包，这时庄无因走了进来。
又下雪了，下得很急，不像昆明的雪。
两人转过几间教室，不觉走进了图书馆。
他们在最里面的长桌前，对面坐了。
无因取出一叠粗纸，开始笔谈。
“解析几何有问题么？”嵋的下节课是解析几何，无因特来做课前辅导。
“现在的问题不是解析几何，我有更重要的问题。
”无因脸上显出一个大问号。
“我在想，社会需要我们做什么?我们最应该做什么?我想去从军，像玮玮哥那样。
” 嵋在“从军”下面重重画了条横线。
“你从军能做什么?我很难想象。
”急雪在窗外飞舞，敲打着薄薄的玻璃窗。
窗隙中透进了冷风，有同学过去将窗关紧。
这一切他们两人都不觉得。
2024届新疆克拉玛依市高级中学高考冲刺语文模拟试题含解析
2024届新疆克拉玛依市高级中学高考冲刺语文模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成小题。
19世纪以来，人工智能已成为科幻小说、科幻电影最钟爱的主题，以至于它占据了我们关于未来的主要想象空间。
不幸的是，这些作品所描述的人工智能窄化了我们对于未来生命和生活形式的想象，似乎人类未来的主要内容就是与机器人的斗争。
同时，过去一百年充斥在科幻文化中的拟人化手法也把人工智能窄化了。
机器人只是人工智能的一种典型形式和一个发展方向，而人工智能对我们的意义不只是它可以模拟、延伸和拓展人的思维，更重要的是，人工智能技术的发展对我们理解人的语言、思维和智能本身有巨大的推进作用。
科幻文化对人工智能的窄化还在于，好莱坞电影中总是将机器人和人的根本差别归于感情或者说是“爱”，其实人的社会性存在是人工智能尤其是人工生命研究领域最大的难题。
人工智能必须建立一个可预测的世界模型以及反应、修正机制，这都是建立在一个理性个体的假设之上。
问题在于，世界上不止有一个个体，还有无数他者，如何以算法应对无数社会性个体之间复杂的、充满非理性和偶然性的相互作用？这才是目前人工智能技术的难点所在。
心灵没有方程式，社会性的心灵更加无法用算法解决，这或许正是艺术的机会。
然而，人的社会性在今天这个网络社会受到了新的挑战。
近20年来，在日常生活的层面上，技术在明显加速，我们能够感觉到各种技术对生活的“重置”。
技术的发展在引诱着也在强迫着我们跟随，不断跟它一起更新换代——引诱是因为花样翻新、追求时尚，而强迫是因为整个服务系统在更新，我们只能跟着更新，否则等待你的是脱离网络、去社会化。
克拉玛依市一中高三语文第一次模考试卷
克拉玛依市一中高三语文第一次模考试卷（150分，考试时间150分钟）班级学号姓名成绩一、（15分）1．下列词语中读音有误的一组是A.伫（zhu）立溘然（kè）挑剔（ti）惊魂甫（fu）定B.拘泥（ni）慰藉（jie）伉俪(kang) 鳞次栉（zhì）比C.潜（qián）力蹉(cuo)跎福祉（zhi）无的（di）放矢D.粗糙（cao）驯（xún）服扼（e）要妍媸（chi）毕露2．下面各组词语中，有错别字的一组是A．媒聘毕竟独出心裁辘辘饥肠B．惬意广袤不可企及根深蒂固C．融资安谧芸芸众生心心相印D. 抽搐谬优共商国是目不暇接3．下列句子中标点符号使用正确的一项是A．“你们可看见杀头么？”阿Q说：“咳，好看。
杀革命党。
唉，好看好看，…”B。
嗯，希望还没有完全破灭，只要等我积攒好了钱，还清父母欠他的债――也许还要五、六年吧，我就一定把这件事办了。
C．这个世界里没有教授、没有专家、没有警察面孔的管家，在这里人们可以像鱼儿用鳍翅划开水面一般，用自己的思想划开世界，轻轻地掠过荷花的梗条，在装满白色海鸟卵的鸟窠上空盘旋。
D．有人断言，先生这样的天才，“在号称有四千年文明史的中国才出现一个，恐怕能跟他伦比的一个也没能有”。
这句话未免夸大。
4．下列句中画横线的成语，使用不恰当的一句是A.他那么不经意的退掉了在俗人看来千载难逢．．．．的发达机遇，他把这看成了无聊打扰。
B．近年来，世界各地局部的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起了国际社会的极大关注。
C.《红楼梦》通过对贾、史、王、薛四大家族的全景式描绘，把封建贵族社会内部的各种关系和各种矛盾和盘托出。
D.孟子有时候被人称为有“革命性”，这是因为战国时代的动乱，只有恢复故态而不改弦更张．．．．是不能济事的。
5、下列各句中，没有语病的一句是A．当前，“文革”时期的当事人逐渐离世，史料不断散失，“文革”史的研究亟待抢救和开掘。
克拉玛依市高三语文毕业班4月模拟(三模)试卷
克拉玛依市高三语文毕业班4月模拟(三模)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·茂名模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
这是一种特殊的冰，虽然温度很低，但是一遇到火种便会熊熊燃烧，形成“冰火交融”的自然。
这种冰有自己独特的形成条件和储藏位置，或埋藏于陆上永久冻土层中，或深潜于深达千米的海底。
它就是天然气水合物，俗称“可燃冰”。
（）。
“古老”在于其形成的地质年代，“年轻”在于人类对其发现和研究时间较晚，商业开发与利用甚至还没有开始，它因此被称为“未来能源”。
由于中国的相关研究起步时间更晚，致使可燃冰在中国显得更“年轻”。
然而，在改革开放的浪潮中，中国科技工作者以只争朝夕、的精神，深入钻研可燃冰勘探与开发技术，取得丰硕成果。
不仅摸清了本国陆域和海域可燃冰蕴藏家底，而且在全球率先成功进行了可燃冰试开采，并着手规划商业开采与大规模开发利用，积极本国能源变革。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 奇观久远时不我待推动B . 奇观遥远与时俱进推进C . 奇迹久远与时俱进推动D . 奇迹遥远时不我待推进（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 可燃冰可谓是既古老又年轻的种类，在人类的能源体系中B . 在人类的能源体系中，可燃冰可谓是既年轻又古老的种类C . 可燃冰在人类的能源体系中，可谓是既年轻又古老的种类D . 在人类的能源体系中，可燃冰可谓是既古老又年轻的种类（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 中国由于相关研究起步时间更晚，致使可燃冰在中国显得更“年轻”。
B . 由于中国的相关研究起步时间更晚，可燃冰在中国显得更“年轻”。
C . 中国由于相关研究起步时间更晚，可燃冰在中国显得更“年轻”。
D . 中国的相关研究起步时间更晚，在中国致使可燃冰显得更“年轻”。
2012年克拉玛依市高三一模高中语文试卷分析
2012年克拉玛依市高三一模高中语文试卷分析“文言文翻译”试题分析谭红高级中学翻译题共两道题，10分：（1）此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？5分（2）吾属廷尉者，预致之族，而君以法奏之，非吾所以恭承宗庙意也。
5分“原定”的评分标准：翻译出三个实词“亲（靠近）、赖（依靠、仰仗）、令（假使）得3分，翻译出句式“固……乎（难道……吗）”得1分，最后整句句意相对准确送1分。
共5分。
翻译出实词“属（嘱托、交付、交给……治罪）、致（到、取得、治罪）得2分，翻译出句式“非……也”（否定判断）、“所以……（用来……）”得2分，最后整句句意相对准确送1分。
共5分。
考生的答题状况中出现的失误主要有:五个实词的“一词多义”几乎都“推义”不出来，导致整句翻译“五花八门”，甚至与原意“大相径庭”，总之，基本句意把握都欠准确。
三个句式的翻译除了“非……也”可以理解出意思之外，其余都没法从课本中迁移出或根据语境意推敲出来。
总之，文言文设题还是有一定的难度，从学生答题状况来看，无论是选择题还是翻译题，总体都不够理想。
学生的文言基础还是不扎实，对课本中的“一词多义”的实词在运用时缺乏迁移的能力以及缺乏根据语境“推义”的能力，按“原定评分标准”来判分，10分题80%以上考生每题只能得1分，鉴于此，最后的评分标准改为：每题4个小句，以小句为单位，每句大意对，就给一分，不再对“字”和“句式”进行落实.每句大意都对的情况下，再落实“字”或“句式”，酌情给满分.复习备考建议：1. 帮助考生迅速找到自己得分与标准答案之间的差距，之后的复习，指导考生的主要任务就是弥补这一方面的差距，并夯实这方面的工夫。
其中要注意的是做题是必要的，但理论较实践具有更重要的地位，只有在正确理论指导下的实践才是有效的。
换言之，从现在开始，一线教师在选题时不仅要“精”，讲题时更要讲透；每天花在语文上面的时间不见得要多，但一定要保持细水长流的稳定状态。
新疆北京师范大学克拉玛依附属学校2025届高三二诊模拟考试语文试卷含解析
新疆北京师范大学克拉玛依附属学校2025届高三二诊模拟考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的小说，完成下面小题。
鼠疫（节选）①（法）加缪报纸在老鼠事件里喋喋不休，对死人的事却只字不提。
原因是老鼠死在大街上，而人却死在他们自己的房间里。
报纸只管街上的事。
不过省政府和市政府已在开始考虑问题了。
但只要每个大夫掌握的病例不超过三两个，便没有人想到要行动。
其实，如果有谁想到把那些数字加一加就好了，因为加起来的数字是触目惊心的。
仅仅几天工夫，致死病例已在成倍增加，而在那些关心此怪病的人眼里，很明显，那是真正的瘟疫。
贝尔纳·里厄的一位年龄比他大得多的同行卡斯特尔，正好选在这个时刻，前来看望他。
“您自然知道那是什么，里厄？”卡斯特尔说。
里厄回答说：“我在等化验结果。
”“我可明白，用不着化验分析。
大约二十年前我在巴黎也见过几例这样的病，只不过当时谁也不敢说出它的名字罢了。
舆论，很神圣嘛：它说不要惊慌，千万不要惊慌。
呵呵。
里厄，您和我一样清楚这是什么病。
”里厄在思忖。
他从诊室的窗口眺望着远处俯瞰海湾的悬崖。
天空虽然还呈蔚蓝色，但亮丽的色彩已经随着午后的逐渐消逝而暗淡下来。
“是的，卡斯特尔，”里厄说，“这难以置信。
但这很像是鼠疫。
”卡斯特尔老大夫起身朝门口走去。
他边走边说：“你知道人家会怎样回答我们：‘鼠疫在温带国家已经绝迹多年了。
2024届新疆维吾尔自治区高三第一次模拟考试语文试题(解析版)
2024届新疆维吾尔自治区高三第一次模拟考试语文试题（卷面分值:150分考试时间:150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡的相应位置上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：河洛大地，是中华民族的发祥地，也是我们的精神家园，是中华民族文化的摇篮。
以河洛文化研究为内容的河洛学是中原学的一部分，而且是最具代表性和影响力的一部分，是中原学桂冠上最璀璨的明珠，它研究的是中华民族的核心文化，是重瓣花朵的“花心”。
河洛文化是以洛阳为中心的区域文化，是中原文化、黄河文化的核心和主干，它不是一般意义上的地域文化，而是中华文化的“根”，是中华民族的根脉所在、灵魂所系，是中华民族最深厚的民族记忆，也是维系全世界炎黄子孙的最强大的精神纽带。
世界四大文明古国中，为什么只有以河洛文化为主体脉络的华夏文明在世界文明发展史上一直绵延不绝并闪烁着耀眼的光辉?这正是因为河洛文化是一个开放创新的体系，它以礼乐为主体，融合三教，不断成熟；从周公制礼作乐始创儒学，到东汉经学再到二程洛学；从老子创立道家到道教的形成；从佛教首传中原到龙门石窟的开凿……它们的每一次自我更新莫不体现了一种与时俱进的精神。
从筮术到术数再到辩证逻辑，中华民族传统思想最后以儒释道为主体，形成了一个完整的体系或者系统。
如果说道家是“想得开”，那么儒家就是“拿得起”，释家却是“放得下”。
三者或治世或治身或治心，形成了一个“穷则独善其身，达则兼济天下”的进退自如的从容世界。
（摘编自李庚香《中原学与河洛学》）材料二：考古发现和研究成果表明，中原地区成为中华文明的核心，经历了一个逐步发展的过程。
（一）仰韶文化彩陶的扩展。
从距今6000年左右开始，黄河中游地区仰韶文化中期的庙底沟文化颇具特色的以花和鸟图案为代表的彩陶向周围地区逐渐施加影响。
新疆克拉玛依市实验中学2012届高三下学期4月模拟(理数)
新疆克拉玛依市实验中学2012届高三下学期4月模拟考试试卷 理科数学（满分150分） 一、选择（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1．若复数2()i i x x x z +-=（x ∈R ）为纯虚数，则x 等于（A ）0 （B ）1 （C ）-1 （D ）0或12.给出下列三个命题： ①x ∀∈R ，02>x ；②0x ∃∈R ，使得20x x ≤成立； ③对于集合,M N ，若x M N ∈ ，则x M ∈且x N ∈.其中真命题的个数是（A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）33.沿一个正方体三个面的对角线截得的几何体如图所示，则该几何体的左视图为（A ） （B ） （C ） （D ）4．执行如图所示的程序框图，若输入x=0.1，则输出m 的值是 A ．0 B ．0.1 C ．1 D ．-15．“co sα =35”是“co sα2α= -725”的A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件6．．由直线6x π=-，曲线cos y x =及x 轴、y 轴所围图形的面积为（ ）A ．2π B． C．2 D ．127．已知双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>，过其右焦点且垂直于实轴的直线与双曲线交于,M N 两点，O 为坐标原点.若OM ON ⊥，则双曲线的离心率为座位号（A（B（C（D8．在三次独立重复试验中，事件A 在每次试验中发生的概率相同，若事件A 至少发生一次的概率为6364，则事件A 恰好发生一次的概率为A ．14B ．34C ．964D ．27649．已知函数f(x)是定义在R 上的奇函数，其最小正周期为3，且x ∈（-23，0）时，2()log (31)f x x =-+，则(2011)f =（ ）A.4B.2C.-2D.log2710．已知a=1，b=2，a 与b 的夹角为120°，a +b +c =0，则a 与c 的夹角为A ．150°B ．90°C ．60°D ．30°11．将函数f (x)=sin2 x (x ∈R)的图象向右平移4p个单位，则所得到的图象对应的函数的一个单调递增区间是A ．(-4p ，0)B ．(0，2p )C ．(2p ，34p )D ．(34p，π)12．已知函数21,0,()log ,0,x x f x x x +≤⎧=⎨>⎩则函数1)]([+=x f f y 的零点个数是 （A ）4 （B ）3 （C ）2 （D ）1二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13．若1(3)nx x -展开式中各项系数之和为32，则该展开式中含 3x 的项的系数为 ．(用数字作答)14．已知点(2,)P t 在不等式组40,30x y x y --≤⎧⎨+-≤⎩表示的平面区域内，则点(2,)P t 到直线34100x y ++=距离的最大值为___________．15．如图，已知球O 点面上四点A 、B 、C 、D ，DA ⊥平面ABC ，AB ⊥BC ，DA=AB=BC=3，则球O 的体积等于___________.16.在ABC ∆中，若4B π∠=，b =，则C ∠= ___________.三、解答题：本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤． 17．（12分）已知等比数列{}n a 的公比大于1，n S 是数列{}n a 的前n 项和，339S =，且12321,,33a a a 依次成等差数列。
新疆维吾尔自治区克拉玛依市第十三中学2023-2024学年高考语文四模试卷含解析
2024年高考语文模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
假病人（俄）契诃夫将军夫人玛尔法·彼得罗夫娜·贝纲基娜，十年以来，行着类似疗法①的医道，五月里的一个星期二，她在自己的屋子里诊察着病人。
她面前的桌子上，摆着一个类似疗法的药箱，一本类以疗法的便览，还有一个类似疗法药的算盘。
挂在壁上的是一幅神甫亚理斯泰尔夫的像，那是将军夫人的恩人，否定了有害的对症疗法，教给她认识了真理的。
客厅里等候着病人们，大半是农人。
他们除两三个人之外，都赤着脚，这是因为将军夫人吟咐过，他们该在外面脱掉那恶奥的长靴。
玛尔法·彼得罗夫娜已经看过十个病人了，于是就叫十一号：“格夫里拉·克鲁慈提!”门开了，走进来的却不是格夫里拉·克鲁慈提，倒是将军夫人的邻居，败落了的地主萨木弗利辛，一个小身材的老头子，昏眼睛，红边帽②。
他在屋角上放下手杖，就走到将军夫人的身边，一声不响地跪下去了。
“您怎么了呀!您怎么了呀，库士玛·库士密支!”将军夫人满脸通红，发了抖。
“罪过的!”“只要我活着,我是不站起来的!”萨木弗利辛在她手上吻了一下，说，“请全国国民看看我在对您下跪，您这保佑我的菩萨，您这人类的大恩人!这慈仁的精灵，给我性命，指我正路，岂但下跪，我连火里面还肯跳进去呢，您这我们的神奇的国手，鳏寡孤独的母亲!我全好了呀!我复活了呀，活神仙!”“我……我很高兴……!”将军夫人快活到脸红，吞吞吐吐的说，“那是很愉快的，听到了这样的事情……请您坐下罢!上星期二，您却是病得很重的!”“是呀，重得很!只要一想到，我就怕!”萨木弗利辛一面说，一面坐。
“我全身都是风湿瘺。
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1.默写（15分）1．山光悦鸟性，­­­­­­­­­­­。
（《题破山寺后禅院》）2．_____________________，两鬓苍苍十指黑。
（《卖炭翁》）3．草色烟光残照里，______________________。
（《蝶恋花》）4．斯是陋室，_________________。
（《陋室铭》）5．_______________________，佳木秀而繁阴。
（《醉翁亭记》）2.默写古诗文申的名句名篇。
(10分)【小题1】补写出下列名句中的上句或下句。
(5分)①__________，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）②__________，鬓微霜，又何妨。
（苏轼《江城子密州出猎》）③了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子》）④过尽千帆皆不是，。
（温庭筠《望江南》）⑤足蒸暑土气，。
（白居易《观刈麦》）【小题2】默写范仲淹的《渔家傲》的下阕。
（5分）1.课内阅读理解小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【小题1】“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这一句里加点的词有什么表达效果？【小题2】“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
”这里连用几个动词有什么妙处？【小题3】第一段文字写了春草的哪些特征？【小题4】选文第二段利用人的哪几种感觉来写春花的？请举例说明。
【小题5】选文第二段是一幅“春花图”，写到“蜜蜂”和“蝴蝶”，其作用是什么？2.谁能润泽我们的生命尤今①书对我而言，犹如空气。
它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。
②自童年开始，我便明白，肚子饿了，找食物吃；眼睛饿了，找书看。
我的双眸，时时都处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的快乐，亦有“蜂儿采蜜”的满足。
③略识之无，我便发现，屋子里的每一寸空隙，都漂浮着一缕一缕的书香。
视线所及之处，有书；视线不及之处，亦有书。
高高低低地叠着、密密麻麻地堆着；疏疏地散放着、齐齐地排列着。
书和屋子，你依我依地化成了一个圆满的整体。
在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代，我们的物质生活是捉襟见肘的。
书却为我营造了一个金光灿烂的世界。
④父亲总是买书，不是一册册地买、而是一摞摞地买，当他把书提进门时，忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了，把那一摞书当成瑰宝一样，小心翼翼地捧过来，欢天喜地地拆看。
⑤万籁俱寂时，母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子，真是美丽。
微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子，脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。
⑥她低头看书。
我仰头看她。
她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里，而我，向往那个世界。
于是，跌跌撞撞地闯了进去。
最初，一知半解，等一进入情况，便痴痴地迷上了，书，自此成了生命中不可分割的一部分。
⑦成家之后，整间屋子氤氤氲氲都是书香。
我站着读、坐着读，躺着也读。
我读书的时候，孩子也人手一册地读。
一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉，美好到了极致，幸福到了极点。
⑧站在浩如烟海的书籍中，突然想起青少年时代的一件往事。
那时，零用钱有限，想买书，只能将钱一点一滴地储存起来，存够了，才得以一偿夙愿，那一回，看中了赛珍珠的译著《大地》，翻来覆去地看，爱不释手，可是，没有钱买。
一连两三周，上书局时，总先去看看那部小说还在不在，如果还在，便抽出来，用手轻轻摩挲一番，才恋恋不舍地放回去。
后来，学校考试，忙着温习功课，没上书店。
考完试后，钱也储够了，便风风火火地赶往书店。
可是，那部朝思暮想的书没了。
我觉得心里有一种说不清的疼痛，在书架旁晃来晃去，像个无主孤魂。
⑨阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。
许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观，它会在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，是巨大而深远的。
台湾漫画家蔡志忠说过：“要成为出色的漫画家，非得喜欢读书不可。
画只是技巧，出色的漫画，出自无穷的想象。
不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画？”⑩实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。
它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。
⑾阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。
当它让你哭时，那种感动，能够进入心坎很深的地方；当它让你笑时，那种快乐，像是融化在心上的一块糖。
它时而像铁锹，在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿；时而像辣椒，辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。
有时，它像雷像电，狠狠地劈下来，将迷糊混沌的你震醒；有时，它又像云像雾，让你腾云驾雾、浑然忘却世间的一切烦恼。
⑿我觉得自己最大的“成就”是：以书为种子，在孩子的心田里种下了一株快乐的树。
这树，永不枯萎。
（本文原题为《书》）【小题1】作者认为读书有哪些益处？请分条列出。
（用原文回答）【小题2】第⑧段回忆了一件什么事？请用简洁的语言概括。
并说说表达了作者当时什么样的心情？【小题3】从修辞的角度简要说说第②段划线句的表达效果。
【小题4】文章最后一段作者欣慰地写道“我觉得自己最大的“成就”是：以书为种子，在孩子的心田里种下了一株快乐的树。
这树，永不枯萎。
”联系全文，说说你对这句话的理解。
【小题5】从小到现在，你读过许多文章、书，请把对你影响最深的一篇文章或一本书推介给大家，并简述推介的理由。
3.阅读下列选段，回答小题（甲）母亲现在离我而去了。
我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
这是我能做到的，一定能做到的。
（乙）我的视线顷刻间模糊了。
朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。
在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，他的眼睛是那么黯淡，然而她立在哪儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等待。
妈妈，我回来了，我已经回来了。
我其实还记得，还记来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
【小题1】从表达方式（即记叙、议论、抒情、描写和说明）看，甲文重在；乙文重在。
【小题2】分别用一句话概括甲乙两段文字的内容。
甲：乙：【小题3】甲文中划线的句子采用了的修辞手法，表达了的决心；乙文中划线的句子是对“我”的的描写，表现了“我”。
【小题4】甲、乙两文都表达了对母亲的深情，请你写一句话来表达自己对母亲的感情。
1.阅读下面文言文,完成下面题目燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。
作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和，携数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜艳明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。
而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
【小题1】解释下列句中加点词的意思廿二日天稍和②冻风时作③柳条将舒未舒④呷浪之鳞⑤风力虽尚劲⑥波色乍明⑦以游堕事⑧而此地适与余近【小题2】选出下面各组中加点词词义不同的一项。
A．游人虽未盛风力虽尚劲B．红装而蹇者而城居者未之知也C．罍而歌者而城居者未之知也D．局促一室之内始知郊田之外未始无春【小题3】选出下列各句节奏划分不正确的一项A．湖中人鸟声俱绝B．余强饮三大白而别C．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也D．毛羽鳞鬣之间皆有喜气【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
②山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也③始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
【小题5】解释下列字词，看看它们有什么相同之处：茗：罍：蹇：相同之处：【小题6】选文第二段是从哪三方面描绘满井早春气息的?【小题7】文中画线句表明了作者怎样的人生态度？2.（12分）孙权劝学《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁乃肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【小题1】解释加点词在文中的意思。
（3分）（1）但当涉猎（）（2）蒙乃始就学（）（3）即更刮目相待（）【小题2】翻译下列句子。
（4分）（1）蒙辞以军中多务。
（2）孤岂欲卿治经为博士邪!【小题3】选文中最突出的描写方法是（）。
（2分）A．动作描写B．心理描写C．语言描写D．神态描写【小题4】《伤仲永》一文中的方仲永天资聪慧，最终成为普通人。
《孙权劝学》中的吕蒙由“吴下阿蒙”，后来令人“刮目相待”。
你从中感悟到了什么？（3分）1.阅读古诗，完成1、2题《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【小题1】“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。
请对“阔”发挥一下想象。
【小题2】“海日生残夜，江春入旧年。
”这两句给人以怎样的感受？2.文言诗文阅读。
(20分)（一）品读下面的词作，完成赏析批注。
（3分）南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。