第15课探寻新航路笔记
九年级上册历史第十五课探索新航路笔记
九年级上册历史第十五课探索新航路笔记一、导言在九年级上册的历史课中，我们学习了探索新航路这一重要的历史事件。
这一课程不仅仅是简单地介绍了历史上的探险故事，更重要的是让我们理解了探索新航路对世界的影响及其在人类社会发展历程中的关键作用。
在本篇文章中，我将从深度和广度两个方面对这一主题进行全面评估，并探讨其对我们当下和未来的启示。
二、历史背景让我们回顾一下历史背景。
在欧洲文艺复兴时期，人们开始对传统的世界地图和航海技术提出质疑，并希望能够找到一条更加快捷的航线到达东方。
正是在这样的背景下，一批勇敢的航海家开始了探索新航路的壮举。
他们的勇气和决心让世界从此开始了新的探索之旅。
三、探索活动我们来看一下这些航海家的具体探索活动。
从葡萄牙的航海家达伽马首次成功绕过非洲航行到达印度，到哥伦布发现美洲大陆，再到麦哲伦环球航行成功完成，这一系列的探索活动改变了人类对地球的认识，也开辟了全新的贸易航线。
这些壮举不仅仅是一次次的航海冒险，更是对人类勇气与智慧的集大成。
四、影响与启示探索新航路所带来的影响是深远的。
它不仅打开了世界各地的贸易往来，还使不同文明间的交流得以加强。
这一历史事件也彻底改变了欧洲的地位，使其成为了全球性的帝国。
这些影响不仅仅停留在历史的层面，更对当下和未来的世界格局产生着重要的启示。
五、个人观点就我个人而言，探索新航路的历史故事给我留下了深刻的印象。
它让我明白了勇气和决心的重要性，也让我意识到开放和交流对于人类社会发展的重要性。
在当今世界，我们同样需要勇气去探索未知的领域，也同样需要开放的心态去面对不同文明的交融。
这是探索新航路给我带来的深刻启示。
六、总结探索新航路是人类历史上的一次伟大壮举，它对世界的影响和启示是深远的。
通过对这一主题的全面评估，我深刻地认识到了探索的重要性以及交流的价值。
我相信，在未来的人生道路上，我会继续秉持勇气和开放的态度，去探索新的可能，去创造更多的奇迹。
七、结语历史课上的探索新航路，不仅仅是一堂堂讲授的课程，更是一次次深入人心的教育。
15课探寻新航路知识点
12、新航路开辟的影响： 积极：①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经 济繁荣起来，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿 岸，促进了资本主义的产生和发展。
②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业 联系，往来日益密切。(物种交换）
③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确 立起来。（打破相对隔绝的状态）世界市场开始形成。
望角进入印度洋，到 达印度的西海岸
西班 牙
1519～
从西班牙出发，向西 进入太平洋、印度洋
1522 ，绕好望角回到欧洲
主要成就
发现好望角
发现新大 陆美洲
第一个找到从 西欧直通东方 国家的新航路 实现人类第一次 环球航行,证明地 圆学说的正确性
6、达·伽马和麦哲伦到达东方。 7、达·伽马到达印度，首次找到通往东方的新航路。 8、哥伦布发现美洲，连接了东西半球。 9、麦哲伦船队完成环球航行，麦哲伦船队的航海路线： 大西洋—太平洋——印度洋 10、环球航行证明了地圆说的正确。 11、哥伦布发现美洲，评价哥伦布要从积极、消极两 方面评价。（欧洲人：英雄
新航路开辟的时间：15——16世纪 1、新航路开辟的原因（为什么）： ①经济（根本）②社会 ③商业（直接）④宗教 2、新航路开辟的条件（有什么） 客观：①②③ 主观：①② 3、新航路开辟的目的： 根本目的：发展资本主义经济 直接目的（动力）：寻找黄金 4、新航路开辟的航海家：迪亚士、达·伽马、 哥伦布、麦哲伦
消极：洲的贫穷与落后。
13、人的发现：文艺复兴 世界的发现（地理大发现）：新航路的开辟
14、新航路开辟与文艺复兴都促进资本主义的发展。 15、两者的关系相辅相成，相互促进。
5、新航路开辟的过程：
航海家 国 别
第15课探寻新航路 修订版
好的, 我横 渡太平洋后为我 的祖国--葡萄牙 开拓了新的土地, 并把伊斯兰教传 到了东方, 我还 有力证明了地球 是圆的。
航海家们在航行过程中可能会遇到 哪些困难？
航海之旅
1520年11月28日星期三，我们越过海峡，进入 太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食 物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出 老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们 也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取 下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分 坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后 再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。 有人卖老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。 ——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海 日记中的描述
有人说，西欧封建社会末期， 是“人”和“世界”被发现的年代
“人”被发现， 指的是 文艺复兴
思想文化基础
“世界”被发现， 指的是新航路的开辟
经济基础
共同作用：促进了资本主义的发展
文艺复兴与新航路开辟的相同点：
A、根本原因：都是资本主义萌芽的推动 B、代表利益：都代表资产阶级利益 C、作用：都推动了资本主义的发展
约翰二世
十认几为年这后次惊，险迪 亚士再遭次遇踏是因上祸航得路 的探寻福往之，印旅且度发的，现新遇通航到 大风暴路遇，难就把，“迪风亚 士虽然暴开角辟”赐了名欧改洲 到达印为即度““的好能望新看角航到”富路，， 但穷其庶一的生东方，”迪之亚 士都没意有，到迪亚达士印成度， 好望最角终命为父丧”“好。好望望角角之。
对欧洲：
1)推动了欧洲的商业发展、贸易中心转移，引发了商 业革命 2)西欧国家走上了殖民扩张与掠夺的道路 3)加速西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展
人教部编版历史九上第15课《探寻新航路》预习笔记+知识点+习题(包含答案)
第15课《探寻新航路》预习笔记一、探寻新航路的热潮1.背景：经济：欧洲需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
诱因：马可波罗在行纪中描述了东方的富庶，激起欧洲人对的向往。
危机：15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国控制东西方贸易的所有重要商道，欧洲人想要寻求通往东方的。
技术条件：地圆学说、“罗盘”导航技术及造船技术的突破等。
2.根本原因：欧洲商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
二、新航路打开辟主要代表及成就：①迪亚士发现了非洲的，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
②达·伽马到达印度西海岸。
③哥伦布横渡大西洋，到达今天的古巴、海地等地。
④的船队第一次完成了，证明了地圆说的正确。
三、新航路开辟的意义①欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
②欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
③世界连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
第15课《探寻新航路》知识点1.背景：原因：①随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求扩大；商品经济发展，资本主义出现，开拓市场；②《马可.波罗行纪》③奥斯曼土耳其帝国控制东西商路。
条件：地理学的发展；“罗盘”技术传入欧洲，应用于航海；造船技术取得重大突破。
A.商品经济的发展，欧洲人渴望开拓新的贸易市场B.《马可.波罗游记》的流传，诱使他们追求黄金梦C.亚洲商品在欧洲非常热销，但商品价格过于昂贵D.积极推动和沟通东西方的经济文化交流的渠道2.古代中国对新航路开辟所作出的重大贡献是A.提出了地圆学说B.火药的发明C.造船技术的传播D.指南针的应用3.15世纪前后欧亚之间的商路受阻，奥斯曼帝国占领地中海东部地区以后，如果你是一名西欧商人，要到东方去，最有可能采取的办法时A.乘坐飞机飞往东方B.发动战争侵入东方C.利用汽车绕道东方D.利用帆船探寻到东方的新航路4.从葡萄牙出发，绕过非洲到达印度，开创了东西方之间最短的海上航路的是A.迪亚士B.哥伦布C.麦哲伦D.达.伽马5.电影《1492征服天堂》的插曲中写道：“征服了天堂的你，却征服不了黄金的欲望；执着的水手，却没有看到东方的黄金和香料。
第15课 探寻新航路
三、新航路开辟的影响
阅读下列材料和教材，归纳新航路的开辟有何影响。
材料三：公元1500年才是世界史真正的开端，从那时起人类各个大陆才真正的联系在
一起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美
洲印第安人后裔的强烈不满.他们打出的一条标语上写着：你们庆祝的是我们的苦难。
（二）新航路开辟的条件 情景还原：如果你作为当时远洋船队的一员，除了动因外，你认为应具备 怎样的条件才可以支持远洋航行？
条件：①地理学的发展（地圆学说） ②指南针的运用
③造船技术提高
④西班牙、葡萄牙王室的支持
二、新航路的开辟
（一）新航路开辟的过程 阅读教材，完成下列表格内容。
时间
人物
航线（出发点-到达点）
三、新航路开辟的影响
阅读下列材料和教材，归纳新航路的开辟有何影响。
材料一：“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，欧洲大西洋沿岸的里斯本 等成为重要的国际商业都市；殖民者利用掠夺的财富发展国内经济，促使殖民国家 迅速成长为资本主义工业强国”。 材料二：
（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。 （2）欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。
他们都说得有道理。但是两种看法各有片面性，评价历史要求全面、客观。 哥伦布远航美洲确实给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷与落 后；但同时也应看到，新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世界也开 始连成一个整体，在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资 本主义的发展，也促进了美洲的开发和发展，其进步意义是主要的。
二、新航路的开辟
（一）新航路开辟的过程
第15课 探寻新航路
2013 哥伦布的成就 2016 新大陆
2017年15世纪推动“欧洲崛起”的两大事件
2011版课标：通过哥伦布发现美洲、麦
哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的
世界影响。
第15课 探寻新航路
地理大发现
①经济原因： 1、历史原因 ②社会原因：《
一、探寻新航路的热潮
史
之间彼此隔绝的状态被打破，人们的世界地理知识愈加丰富，对各个大陆和
料
海洋增加了了解；横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪……各个地区各
阅
个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。
读
——摘自刘宗绪《历史学科专题讲座》
提
设问：材料二反映的是哪一历史事件？根据材料二概括这一历史事件的影响
升
。
答案：事件：新航路的开辟。影响：打破了不同文明间相对孤立和隔绝的状
随堂训练
1.16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗 教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时
D （ ）
A．寻找黄金是为了传播基督教 B．输出黄金是殖民扩张的重要方式 C．黄金是推行外交政策的唯一手段 D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一
2.新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是
（D）
A 麦哲伦 B 达 · 伽马 C 迪亚士 D 哥伦布
3. 【地球是圆的】 材料一
15世纪大多数有知识的欧洲人都知道地球是圆的，图中的远航路线________和 ________（填字母）就是证实地圆学说过程中的积极探索。 （2分） B
D
4. （12分）历史地图蕴含着丰富的信息。 请仔细观察、比较下列两幅地图，探究 以下问题。
【史实回顾】 （1）阿拉伯数字通过图____1____的商路传入欧洲，原产于美洲的玉米、马铃薯等通过 图____2____的商路传入中国。（2分） 【对比分析】 （2）对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。 （8分。 要求：观 点明确，史论结合，表达清楚） 欧洲商路、贸易中心的变化：图1地中海沿岸是欧洲商路和贸易的中心，图2大西洋沿 岸成为欧洲商路和贸易中心。世界主要贸易体（商人）变化：图1阿拉伯、意大利、中 国商人为主，图2西欧国家（英国等）商人为主。（8分）
探寻新航路历史笔记
探寻新航路历史笔记一、新航路开辟的原因。
1. 经济根源（根本原因）- 15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
随着商品经济的发展，对货币的需求增加，欧洲人渴望到东方获取黄金、白银等贵金属。
2. 社会根源。
3. 商业危机。
- 奥斯曼土耳其帝国兴起后，控制了东西方之间的传统商路。
欧洲商人要想获得东方的商品，如香料、丝绸等，必须缴纳高额的关税，而且商路不畅，这促使欧洲人寻找通往东方的新航路。
4. 宗教动力。
- 传播基督教是推动欧洲人向海外发展的一种精神动力。
基督教自认为是普世的宗教，希望将其教义传播到世界的每一个角落，新航路的开辟为其提供了机会。
5. 思想根源。
- 文艺复兴运动倡导的人文主义精神，鼓励人们敢于冒险、勇于探索未知世界，为新航路的开辟提供了思想上的支持。
二、新航路开辟的条件。
1. 客观条件。
- 航海技术的进步。
- 指南针的应用，13世纪传入欧洲后，在航海中发挥了重要作用，使航海者能够更准确地辨别方向。
- 造船技术的提高，出现了适合远洋航行的多桅帆船，这种船具有更大的载重量、更快的速度和更好的稳定性。
- 地理知识的进步。
- “地圆说”的流行，使航海家们相信向西航行也能到达东方。
- 地图绘制技术的改进，航海家们能够更准确地了解海洋和陆地的分布情况。
2. 主观条件。
- 西班牙和葡萄牙王室的支持。
西班牙和葡萄牙两国在15世纪末完成了国家的统一，建立了中央集权的封建国家，王室积极支持海外探险活动，希望通过开辟新航路来获取财富、扩大领土和提高国际影响力。
三、新航路开辟的过程。
1. 迪亚士（葡萄牙）- 1487 - 1488年，迪亚士率领船队沿非洲西海岸南下。
在航行过程中，他们遭遇了风暴，船队被吹到了非洲南端的一个岬角，迪亚士将其命名为“风暴角”，后来葡萄牙国王将其改名为“好望角”，这一发现为后来达·伽马开辟通往印度的新航路奠定了基础。
2. 哥伦布（意大利，受西班牙王室资助）- 1492年，哥伦布率领三艘帆船，从西班牙巴罗斯港出发，横渡大西洋。
九年级上册历史第15课笔记
九年级上册历史第15课笔记
九年级上册历史第 15 课是《探寻新航路》，以下是这一课的笔记：
- 探寻新航路的热潮：
- 原因：随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，欧洲人对货币和黄金的渴望日益强烈；《马可·波罗行纪》的流行，激起了欧洲人对东方的向往；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。
- 条件：地圆说的流行；造船技术的进步；指南针的应用；葡萄牙和西班牙王室的支持。
- 新航路的开辟：
- 1487 年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，率领船队从葡萄牙出发，沿非洲西海岸南下，到达非洲的好望角。
- 1492 年，哥伦布在西班牙王室的支持下，率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达巴哈马群岛、古巴、海地等地，他认为自己到达了亚洲的印度，称当地居民为印第安人。
- 1497 年，达·伽马在葡萄牙王室的支持下，率领船队从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，到达印度的卡里库特。
- 1519～1522 年，麦哲伦在西班牙王室的支持下，率领船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行，证明了地圆说。
- 新航路开辟的影响：
- 积极影响：新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
- 消极影响：为了获取黄金和财富，欧洲殖民者开辟了新航路，他们凭借着坚船利炮，进行殖民扩张，给亚非拉地区的人民带来了深重的灾难，造成了亚非拉地区长期的贫穷与落后。
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第15课《探寻新航路》笔记
一、探寻新航路的背景
1. 15世纪末16世纪初，西欧商品经济和资本主义萌芽，需要大量黄金、白银等贵重金属，以充当流通媒介。
2. 奥斯曼帝国占领了地中海东部的广大地区，控制了东西方之间的商路，西欧同东方的贸易更加困难。
3. 15世纪中期，葡萄牙和西班牙率先探寻新航路。
二、迪亚士的探险
1. 迪亚士的探险过程：1487年，迪亚士从葡萄牙出发，沿着西非海岸向南航行，到达好望角。
2. 迪亚士的探险意义：开辟了从大西洋进入印度洋的航路。
三、达·伽马的探险
1. 达·伽马的探险过程：1497-1498年，达·伽马从葡萄牙出发，沿着迪亚士开辟的航路，到达印度。
2. 达·伽马的探险意义：开辟了从西欧到印度的航路。
四、哥伦布的探险
1. 哥伦布的探险过程：1492年，哥伦布从西班牙出发，向西航行，到达美洲。
2. 哥伦布的探险意义：开辟了从西欧到美洲的航路。
3. 哥伦布的船队还发现了美洲其他岛屿。
4. 哥伦布的探险对美洲的影响：哥伦布的探险打破了美洲与外部世界的隔绝，使美洲逐渐融入世界市场。
但是，哥伦布的探险也带来了殖民掠夺和屠杀等罪行。
5. 麦哲伦船队的环球航行
五、麦哲伦船队的环球航行
1. 麦哲伦的探险过程：1519年，麦哲伦率领船队从西班牙出发，经过大西洋，绕过南美南端的海峡（后来被命名为麦哲伦海峡），最终到达菲律宾群岛。
2. 麦哲伦的探险意义：完成了人类首次环球航行，证明了地圆学说的正确性。