2011年工作要点

六圩镇中心小学2011年教育工作要点

2011年我镇教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实各级教育工作会议精神，以育人为本为基本要求，以促进教育公平为基本政策，以加快我镇教育发展为根本任务，把“抓均衡、重科研、提质量、严管理、谋创新、铸品牌”作为工作重点，大力深化教育改革，努力提高教育为人民服务的水平，推动我镇教育在新的历史起点上科学发展、超前发展、跨越发展，办人民满意教育。

一、加强领导，做好“十二五”的开局工作。

1、加强和改进学校党的建设。扎实推进学校创先争优活动和学习型党组织建设，调动学校党组织和党员创先争优的内在动力。保证学校党的组织和党的工作全覆盖。深入开展纪念建党90周年主题教育活动，大力推进社会主义核心价值体系建设。

2、进一步加强和改进德育工作。

3、根据金城江区教育事业发展“十二五”规划的总体要求，结合我镇教育实际，编制好六圩镇中心小学教育事业发展“十二五”规划，明确工作重点和工作任务，各村小也要根据金城江区教育事业发展“十二五”规划和六圩镇中心小学教育事业发展“十二五”规划的要求，结合学校实际制定好学校“十二五”发展规划，做到科学谋划，重点突出，可操作性强。

二、精心布署，抓紧抓好我镇教育发展的重点工作。

（一）、加强学前教育的建设和管理。配合金城江区教育局做好我镇幼儿园的布局规划与建设，重点做好镇中心幼儿园建设的前期工作，鼓励教育热心人士兴办民办幼儿园。同时，加强对幼儿园的管理。目前，我镇有民办幼儿园7所，这些幼儿园中有办园许可证的有1所，达到并有试办

园资格的有1所，其他幼儿园的办园资格正在办理中，这给我们的管理工作带来了很大的压力。因此，我镇各小学要加强辖区内幼儿园的管理，特别是安全卫生的规范管理，确保学前教育健康发展。

（二）、实施教师素质提升工程，推动教师队伍素质的全面提高。

1、采取有力措施，实施教师专业发展计划。镇中心小学做好教师专业发展计划，每一位一线的教师制定好自己的专业发展计划，并认真实施自己的计划，镇中心小学把此项工作和教师的绩效考核有机地结合起来，作为年度考核的依据。

2、开展师资培训工作，组织教师实施“国培计划”，依托自治区“基础教育教师素质提升工程项目实验”，实施“六圩镇小学教师素质提升工程”、名师培训计划和“六圩镇小学教师特色培训工程”，培养一批教学名师和优秀班主任及学科带头人，打造“六圩名师”，开展师德师风建设，加强教师职业道德修养。

（三）加大力度，实施“特色、示范、品牌”学校创建工程。结合学校实际，围绕我镇在“教学质量、校园文化建设、素质教育、学校管理、德育工作”等方面的亮点，按“精品、一流、示范、引领”目标，精心研究策划，采取强有力措施，努力创建“特色、示范、品牌”学校。

（四）实施平安和谐校园建设工程，确保学校安全稳定。加大学校周边治安综合治理，维护学校及周边地区安全稳定；实施和谐校园建设工程，坚决制止和纠正教育违法违规行为，及时化解学校内部的矛盾纠纷，全力维护校园和谐稳定。

（五）加大课堂的有效管理，实施教育教学质量提升工程。全面实施素质教育，切实减轻学生过重学业负担，努力提高每一名学生的学习兴趣。以改革课堂教学方法为重点，加大教研力度，实施课堂教学改进计划，增强课堂教学的实效性，提高教师课堂教育质量，力争全镇毕业测试在班班

达标的基础上，50%以上的班级超标，非毕业班统考学科期末测试各项指标挤进全区同类学校的前列。

（六）统筹兼顾，突出重点，实施全镇教育分步走工程。一要促进全镇教育均衡发展。继续实行轮教制度，加大对薄弱学校的支持力度，实现全镇各学校的均衡发展。巩固“义务教育学校常规管理年”活动成果，规范学校常规管理，进一步提高每一所学校的常规管理水平。二要科学谋划，以促进教育公平为基本政策，优化教育资源，实施分步走战略，采取一年一年地逐个完善一所学校的办学条件。今年重点改善六圩中心小学、肯研小学的办学条件，以合理配置教育资源。

（七）、实施关爱留守儿童工程。要关心留守儿童接受义务教育问题，建立健全留守儿童档案和结对帮扶制度，通过各种方式，增强留守儿童与家长的沟通和情感交流，使留守儿童愉快学习、快乐生活、健康成长。

（八）、实施教育信息化工程。加快推进教育管理信息化，加强教育信息化建设。一是实施“多媒体进课堂”项目，力争使六圩中心小学实现“班班通”，肯研小学、凌宵小学配备有1套多媒体设备，其他学校在原来基础上，保证有一套以上办公电脑，实现全镇网络数字化管理，促进我镇教育均衡发展。二是实施教师信息技术能力提升计划。实施教师信息技术能力提升计划，配合区教育局开展45岁以下教师教育技术能力初级培训或中级培训，提高教师信息技术能力。加强教师现代信息技术与学科教学的整合，努力使学校教育教学基本实现信息化管理。

三、完善制度，规范管理，努力实现特色办学。

（一）加强控辍保学工作，认真落实控辍保学“双线目标责任制”，控制学生辍学率，确保适龄儿童少年接受法定的义务教育。

（二）坚持“育人为本、德育为先”的工作指导思想，加强师德修养和学生的思想道德修养，以立德树人为目标，建立健全评估机制，完善评价制度，不断增强德育工作的实效性。

1、加大学生思想道德建设工作力度，加强思想品德课教学和学科教学渗透思想教育工作，培养学生高尚思想品质和良好道德情操。

2、祟尚“赏识、合作、健康、和谐”的教育理念，以培养身心健康的全面发展人才为目标，以特色实践活动为载体，加强校园文化建设，深化德育工作科研，以整体提高德育工作效果。

3、抓好小学生心理健康教育，选送教师参加金城江区教育系统国家心理咨询师认证培训班进行培训，并对全镇小学生进行有针对性的健康教育。

4、进一步加强师资队伍建设，尤其是班主任和学校领导班子队伍建设，使广大教职工都具有高尚的师德。

（三）加强法制教育和安全的教育管理，提高预防灾害、传染病、食物中毒以及应急避险和防范违法犯罪活动能力。加强学校安全防范，完善人防、物防和技防措施，坚决遏制重特大安全事故发生。

1、抓好小学中高年级的法制教育，增强他们的法律意识，培养他们自觉守纪守法的习惯。

2、加强学校安全教育。每学期都要组织师生就交通安全、用电、食品卫生和防溺水等进行专题教育活动，根据实际进行一些安全技能演练活动。

3、做好安全防范工作，每学期开学前后学校要对校舍、设备设施等进行一次彻底的安全隐患大排查，并做好检查记录。同时加强留守儿童、寄宿学生和毕业年级学生的安全防范工作。

4、抓好重点地段和时间节点的安全防范工作，主要是学生从家门到校门、学校放学和放假期间、5月至10月游泳季节的溺水防范工作。

5、抓好多发易发安全事故的防范工作，主要是交通事故、溺水死亡事故、食品卫生安全事故的防范工作以及春季流感等流行性疾病的防控工作。每学期都要

6、抓好教师队伍建设中热点问题的解决，主要是因绩效工资引发的教师队伍稳定问题，尤其强化责任追究，坚决杜绝教师违规行为。

（四）真抓实干，强化措施，加大教研工作力度，确保教学质量的全面提高。各校要强化教研工作的组织领导，强化教学质量的责任意识，教务处、教研处（组）要创新教学教研常规管理，以课堂教学为中心，以有效课堂教学和有效教学管理为研究重点，抓好教师业务素质的提高工作。注重教师的培训工作尤其是加强中老年教师的培养，不断更新他们的教学理念。加强校本培训和课题研究，各学校的教研处、教研组要加强教研工作的督查与指导工作，建立和完善校本培训及校本教研制度，探索教学教研实施的策略和模式。力争教学质量抽查合格率达到90%以上，教育教学质量整体评估优秀以上。

（五）抓好行风建设，维护教育系统的良好形象和为人师表的尊严。坚持谁主管、谁负责的原则，坚决抓好行风建设，努力解决人民群众反映强烈的问题。一要深化校务公开。主动公开政务、校务信息，自觉接受人民群众的监督。二要进一步规范学校的办学行为。三要进一步加强师德建设。严格实行师德考核“一票否决制”。

（六）完善教职工绩效考核制度，充分发挥绩效工资的激励功能。健全评估机制，细化工作过程管理，实行部门管理、岗位评估，校长负责制与班子成员工作实绩综合评定的考核原则，最大限度地使绩效考核合理、公平，体现它的分配原则，产生它的积极效应。

六圩镇中心小学

2011年2月20日