初一第一章：有理数经典难题复习
人教版 七年级上第一章有理数知识点总结及易错题
新课标人教版数学七年级（上）知识要点概括第一章有理数1.（1）正数：大于零的数；（2）负数：小于零的数（在正数前面加上负号“—”的数）；注意：①0既不是正数也不是负数，它是正负数的分界点；②对于正数和负数，不能简单理解为带“+”号的数是正数，带“—”号的数是负数；③字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当a表示负数时，-a是正数；当a表示0时，-a仍是0。
④正数有时也可以在前面加“+”，有时“+”省略不写。
所以省略“+”的正数的符号是正号。
2.有理数的概念⑴正整数、0、负整数统称为整数；⑵正分数和负分数统称为分数；⑶正整数，0，负整数，正分数，负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。
理解：只有能化成分数的数才是有理数。
①π是无限不循环小数，不能写成分数形式，不是有理数；②有限小数和无限循环小数都可化成分数，都是有理数；③-a不一定是负数，+a也不一定是正数；3.有理数的分类⑴按有理数的定义分类⑵按性质符号来分正整数正整数整数 0 正有理数负整数正分数有理数有理数 0 （0不能忽视）正分数负整数分数负有理数负分数负分数总结：①正整数、0统称为非负整数（也叫自然数）②负整数、0统称为非正整数③正有理数、0统称为非负有理数④负有理数、0统称为非正有理数⑤0是整数不是分数。
4. 规定了原点，正方向，单位长度的直线叫做数轴。
注意：⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线；⑵原点、正方向、单位长度是数轴的三要素，三者缺一不可；⑶同一数轴上的单位长度要统一。
（4）数轴一般取右（或向上）为正方向，数轴的原点的选定，正方向的取向，单位长度大小的确定都是根据实际需要规定的。
5.数轴上的点与有理数的关系⑴所有的有理数都可以用数轴上的点来表示，正有理数可用原点右侧的点表示，负有理数可用原点左侧的点表示，0用原点表示。
⑵所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来，但数轴上的点不都表示有理数，也就是说，有理数与数轴上的点不是一一对应关系。
人教版七年级上册数学 第一章 有理数 全章易错疑难集训
人教版七年级上册数学第一章 有理数 全章易错疑难集训一.易错题1 对正数、负数和“0”的认识错误1. 有理数-a 是 ( )A.负数B.正数C.0D.正数或负数或02. 下列说法错误的是 ( )A.0是最小的自然数B. 某地海拔0米表示某地没有高度C. 0既不是正数,也不是负数D.0 ℃是零上温度和零下温度的分界线2 在条件|a|=a 下,误认为a 的值一定是正数3. 若|a-1|=a-1,则a 的取值范围是 ( )A.a ≥1B.a ≤1C. a>1D. a<13 对有理数的有关概念理解不透4. 在数-3,0,5,-312,3.1,12,2 020,π中,整数有( ) A.2个B.3个C.4个D.5个 5. 在-227,π3,0.62,0这四个数中,正有理数有 ( )A.4个B.3个C.2个D.1个4 混淆绝对值符号与括号6. 下列式子中成立的是 ( )A.-|-6|>5B.-8<-(-8)C.-|-7|=7D.|-8.5|<87. 下列化简错误的是 ( )A.-(-5)=5B.-|-45|=45C.-(-3.2)=3.2D.+(+7)=75 对乘方的意义理解不清8. 计算:(-23)2÷12-(-232)+(-2)2= .9. 计算:(-2)4+(-24)×14= . 6 弄错运算顺序或运算律10. 计算(-78)÷(134−78−712).下面是乐乐同学的解答过程:(-78)÷(134−78−712)=(-78)÷134-(-78)÷78-(-78)÷712=-12+1+32=2.老师看后,说他的解答错误,你知道错在哪里吗?请你把正确的解题过程写出来.11. 计算:-8÷23×32.下面是东东同学的解答过程:-8÷23×32=-8÷1=-8.你认为东东同学的解答是否正确?若不正确,请指出错在哪里,并给出正确的解题过程;若正确,请写出计算过程中每步的依据.二.疑难题1 有理数的大小比较1. 若-1<x<0,则x,1|x |,-x 的大小关系是( ) A.x>1|x |>-x B.1|x |>x>-x C.1|x |>-x>x D.-x>1|x |>x2 数轴上的点与有理数的关系2. 下列说法正确的是 ( )A.数轴上的每一个点都表示一个整数B.数轴上的每一个点都表示一个分数C.数轴上的每一个点都表示一个有理数D.每一个有理数都可以用数轴上的点表示3 绝对值问题中数形结合思想的应用3. 点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,A,B两点之间的距离AB=|a-b|,所以|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x的点之间的距离.(1) 若|x-3|=|x+1|,则x= .(2) 若|x-3|=5,则x= ;4 有理数的混合运算与绝对值的综合运用4. 若a,b,c为有理数,且a|a|+b|b|+c|c|=-1,求abc|abc|的值.5 含字母的乘方运算问题5. -a n与(-a)n是否相等(n为正整数)?6 数轴与有理数加减运算的综合6. 已知a,b是有理数,|a+b|=-(a+b),|a-b|=a-b,若将a,b在数轴上表示出来,则下图可能正确的是 ( )7 有计数单位的近似数的精确度7. 近似数2.89万精确到哪一位?。
人教版七年级上册数学第一章《有理数》单元复习整合练(含答案)
人教版七年级上册数学《有理数》单元复习整合练考点一：正负数的意义一．知识点回顾：二．典型习题1.如果收入100元记作+100元,那么支出100元记作( )A.-100元B.+100元C.-200元D.+200元2.如果电梯上升5层记为+5,那么电梯下降2层应记为( )A.+2层B.-2层C.+5层D.-5层3.大米包装袋上(10±0.1)kg的标识表示此袋大米重( )A.(9.9～10.1)kgB.10.1 kgC.9.9 kgD.10 kg4.纽约、悉尼与北京的时差如表(正数表示同一时刻比北京时间早的时数,负数表示同一时刻比北京晚的时数):当北京6月15日23时,悉尼、纽约的时间分别是( )A.6月16日1时;6月15日10时B.6月16日1时;6月14日10时C.6月15日21时;6月15日10时D.6月15日21时;6月16日12时考点二：有理数的相关概念知识点回顾：(1)绝对值为正数的有理数有两个;(2)0没有倒数;(3)倒数为本身的数有1,-1;(4)相反数为本身的数为0.典型习题1. -的相反数是( )A.6B.-6C.D.-2.-15的绝对值为()A.-15B.15C.-D.3.-的倒数是( )A.-2B.C.2D.14.-a一定是( )A.正数B.负数C.0D.以上选项都不正确5.如图,点A所表示的数的绝对值是()A.3B.-3C.D.-6.如果m是最大的负整数,n是绝对值最小的有理数,c是倒数等于它本身的自然数,那么代数式m2 019+2 020n+c2 019的值为.考点三：有理数的比较与计算知识点回顾：有理数运算的四个“注意事项”1.熟记有理数的运算顺序;2.正确运用有理数运算法则;3.灵活运用运算律;4.时刻注意符号问题.典型习题1.下列各数中,比-3小的数是( )A.-5B.-1C.0D.12.计算(-3)×9的结果等于( )A.-27B.-6C.27D.63.实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )A.|a|>4B.c-b>0C.ac>0D.a+c>04.计算下列各式,值最小的是( )A.2×0+1-9B.2+0×1-9C.2+0-1×9D.2+0+1-95.计算:÷= .6.计算: (1)16-(-18)+(-9)-15; (2)×24-;(3)-32+(-2)2×(-5)-|-6|.考点四：科学记数法,近似数知识点回顾：1.用科学记数法把有理数表示为“a×10n”的形式,a的条件是:1≤|a|<10;2.比较有理数a×10n和b×10m的大小,不仅要比较a和b的大小,更要比较m和n的大小.典型习题1.天文单位是天文学中计量天体之间距离的一种单位,其数值取地球与太阳之间的平均距离,即149 597 870 700 m,约为149 600 000 km.将数149 600 000用科学记数法表示为( )A.14.96×107B.1.496×107C.14.96×108D.1.496×1082. -268 000用科学记数法表示为( )A.-268×103B.-268×104C.-26.8×104D.-2.68×1053. 2020年1月至8月,沈阳市汽车产量为60万辆,其中60万用科学记数法表示为( )A.6×104B.0.6×105C.6×106D.6×1054.近似数5.0×102精确到( )A.十分位B.个位C.十位D.百位人教版七年级上册数学《有理数》单元复习整合练（解析版）考点一：正负数的意义一．知识点回顾：正负数意义的本质区别正数和负数意义的本质区别是表示具有相反意义的量,通过正(负)数表示的意义,从而确定负(正)数表示的意义.二．典型习题1.如果收入100元记作+100元,那么支出100元记作( A)A.-100元B.+100元C.-200元D.+200元2.如果电梯上升5层记为+5,那么电梯下降2层应记为( B)A.+2层B.-2层C.+5层D.-5层3.大米包装袋上(10±0.1)kg的标识表示此袋大米重( A)A.(9.9～10.1)kgB.10.1 kgC.9.9 kgD.10 kg4.纽约、悉尼与北京的时差如表(正数表示同一时刻比北京时间早的时数,负数表示同一时刻比北京晚的时数):城市悉尼纽约时差/时+2 -13当北京6月15日23时,悉尼、纽约的时间分别是( A)A.6月16日1时;6月15日10时B.6月16日1时;6月14日10时C.6月15日21时;6月15日10时D.6月15日21时;6月16日12时考点二：有理数的相关概念知识点回顾：(1)绝对值为正数的有理数有两个;(2)0没有倒数;(3)倒数为本身的数有1,-1;(4)相反数为本身的数为0.典型习题1. -的相反数是( C)A.6B.-6C.D.-2.-15的绝对值为( B )A.-15B.15C.-D.3.-的倒数是( A)A.-2B.C.2D.14.-a一定是( D)A.正数B.负数C.0D.以上选项都不正确5.如图,点A所表示的数的绝对值是(A)A.3B.-3C.D.-6.如果m是最大的负整数,n是绝对值最小的有理数,c是倒数等于它本身的自然数,那么代数式m2 019+2 020n+c2 019的值为0.考点三：有理数的比较与计算知识点回顾：有理数运算的四个“注意事项”1.熟记有理数的运算顺序;2.正确运用有理数运算法则;3.灵活运用运算律;4.时刻注意符号问题.典型习题1.下列各数中,比-3小的数是( A)A.-5B.-1C.0D.12.计算(-3)×9的结果等于( A)A.-27B.-6C.27D.63.实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( B)A.|a|>4B.c-b>0C.ac>0D.a+c>04.计算下列各式,值最小的是( A)A.2×0+1-9B.2+0×1-9C.2+0-1×9D.2+0+1-95.计算:÷= -.6.计算: (1)16-(-18)+(-9)-15; (2)×24-;(3)-32+(-2)2×(-5)-|-6|.【解析】(1)原式=16+18-9-15=10;(2)原式=×24+×24-×24-=-4+14-9-=;(3)原式=-9+4×(-5)-6=-9-20-6=-35.考点四：科学记数法,近似数知识点回顾：1.用科学记数法把有理数表示为“a×10n”的形式,a的条件是:1≤|a|<10;典型习题1.天文单位是天文学中计量天体之间距离的一种单位,其数值取地球与太阳之间的平均距离,即149 597 870 700 m,约为149 600 000 km.将数149 600 000用科学记数法表示为( D)A.14.96×107B.1.496×107C.14.96×108D.1.496×1082. -268 000用科学记数法表示为( D)A.-268×103B.-268×104C.-26.8×104D.-2.68×1053. 2020年1月至8月,沈阳市汽车产量为60万辆,其中60万用科学记数法表示为( D)A.6×104B.0.6×105C.6×106D.6×1054.近似数5.0×102精确到( C)A.十分位B.个位C.十位D.百位。
人教版七年级上册数学第一章《有理数》知识点及典型例题
b a 0七年级上册数学第一章《有理数》知识点及典型例题姓名 班级考点一、1、下列语句：①带“-”号的数是负数；②如果a 为正数，则-a 一定是负数；③不存在既不是正数又不是负数的数；④00C 表示没有温度，正确的有（ ）个A.0 B.1 C.2D.3 2、如图：下列说法正确的是（ ） A.a 比b 大 B.b 比a 大 C.a 、b 一样大 D.a 、b 的大小无法确定3、若｜a ＋b|＝－（a ＋b ）,下列结论正确的是（ ）A.a ＋b ≤0 B.a ＋b<0 C.a ＋b=0 D.a ＋b>04、下列说法：①一个数的绝对值的相反数一定是负数；②只有负数的绝对值是它的相反数；③正数和零的绝对值都等于它本身；④互为相反数的两个数的绝对值相等，错误的个数是( )A.3个 B.2个 C.1个 D.0个5、如果a 表示有理数，那么下列说法中正确的是（ ）A.+a 与-(-a)互为相反数B.+a 与-a 一定不相等C.-a 一定是负数D.-(+a)与+(-a)一定相等6、已知字母a 、b 表示有理数，如果a +b =0，则下列说法正确的是（ ）A.a 、b 中一定有一个是负数B.a 、b 都为0C.a 与b 不可能相等D.a 与b 的绝对值相等7、下列说法正确的是（ ）A.-|a|一定是负数B.只有两个数相等时，它们的绝对值才相等.C.若|a|=|b|，则a 与b 互为相反数.D.若一个数小于它的绝对值，则这个数为负数.8、给出下面说法：① 互为相反数的两个数绝对值相等；② 一个数的绝对值等于它本身，这个数不是负数； ③ 若|m|>m ，则m<0；④ 若|a|>|b|，则a>b ，其中正确的有（ ）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考点二、具有相反意义的量、相反数、数轴、绝对值、有理数的分类等概念1、练习：电梯上升到四楼记为+4，下降到负二楼记为2、若a 与b 互为相反数，则下列式子：①a+b=0；②a=-b ；③|a|=|-b|；④a=b ，其中一定成立的序号为3、数轴上到数-1所表示的点的距离为5的点所表示的数是4、绝对值最小的有理数是 ；绝对值最小的整数是 ；|3.14－π|= _________5、写出所有不小于-4并且小于3.2的整数：6、绝对值小于6且大于3的整数有（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7、下面关于0的说法：① 是整数，也是有理数；② 是正数，不是负数；③ 不是整数，是有理数；④ 是整数，也是自然数，正确的是（ ） A.①② B.②③ C.①④ D.①③8、在15，38-，0.15，-30，-12.8，-227，-1.010010001，π7-，-3.12112111211112……，-3.141414……中，负分数的个数是（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个9、一滴墨水洒在一个数轴上，根据图中标出的数值，判断墨迹盖住的整数点的个数是（1）判断墨迹盖住的整数共有多少个？并说明理由。
(完整版)初中数学七年级上册第一章《有理数》专题复习
第一章 有理数一、 正数与负数1、正数：大于 0 的数2、负数：小于 0 的数3、0：既不是正数，也不是负数注： 0 既不是正数，也不是负数， 0 前面能够加 “ 〞号， 0 前的“±〞平时省略。
4、在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量拥有相反意义的量 。
相反意义的量有：正数平时表示：前进、上升、增加、得分负数平时表示：下降、减少、失分、退后要点讲解：1、为了重申正数， 前面加上“+ 〞号，也能够 省略 ，必然不能够省略。
由此可知在＿＿℃ ~ ＿＿℃范围内保存才合适。
例 3 学校订初一男生进行立定跳远的测试， 以能跳及以上为达标，高出 1.7m 的厘米数用正数表示，缺乏l.7m 的厘米数用负数表示。
第一组 10 名男生成绩以下 (单位 cm) ：+2- +5+8- +2- 0+10473问：第一组有百分之几的学生达标 ?坚固练习 ： 1、在数 4,1,0, , 4 1, 0.02, 中非负数有322、地图上标有甲地海拔高度 30 米，乙地海拔高度为 20米，丙地海拔高度为 -5 米，其中最高处为地，最低处为地．3、一种零件的内径尺寸在图纸上是 30±0.05(单位：毫 米 )，表示这种零件的标准尺寸是 30 毫米，加工要求最大不高出标准尺寸 ____ __毫米，最小不低于标准尺寸___ ___毫米．4、若是海平面的高度为 0 米，一潜水艇在海水下 40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方 10 米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度．5 、测量一座公路桥的长度，各次测得的数据是： 255米，270 米， 265 米， 267 米， 258 米．(1)求这五次测量的平均值；(2)如以求出的平均值为基准数，用正、负数表示出各次测量的数值与平均值的差；例题精讲：例 1 以下说法正确的选项是： 〔 〕A ．正数都带有“ +〞号，不带“+ 〞号的数都是负数。
B.带“－〞号的数不用然是负数 .C ．一个数不是正数就是负数 .D.０℃表示没有温度 .例 2 某种药品的说明书上注明保存温度是〔 20±2〕℃，二、有理数而负数前面的“－〞号 2、非负数：非正数：1、定义：整数和分数统称为有理数。
人教版初一数学各章重难点
初一上册重点知识第一章：有理数1.本章的知识点有：负数，数轴，相反数，绝对值，加法法则，减法法则，乘法法则，除法法则，乘方，乘方的相关符号法则，科学记数法，有效数字等相关知识点。
2. 本章的难点是：绝对值的性质（难题常从这里处出）学生一般理解不够透彻，运用得灵活度不够。
3.有理数的运算不难，但易错，不容易得分。
易错处：（1）加法法则；（2）在去括号与添括号中变号问题易错(符号易错）；（3）乘法中也是符号易错，除法常忘记变倒数：（4）乘方部分易和乘法混：如：（-2）3=-6，（×）（-1）2010与-12010；（5）科学记数法与有效数字（中考必考）精确位数易错，但较简单。
同时很多老师和学生很容易忽略掉的知识点是：加法法则（很多学生因为加法法则没学好导致第二章整式只考二三十分，这是我在教学过程中悟出来的）。
本章在预习过程中所需的课时是6-8次课，即12-16小时。
第二章：整式1.本章的知识点有：单项式，多项式，同类项，合并同类项及相关知识点。
2.本章的易错点是：（1）单项式和多项式的次数问题；（2）含参数的多项式；（3）单项式的相关概念与方程结合；（4）同类项概念与参数结合；（5）整式的加减法运算（中考必考5分）化简求值对熟练程度和准确度要求较高，初学时易错（符号变换问题）较难的是那种一眼看不出个所以然的，一般都把握不好。
（整体代入是基本思想）本章在预习过程中所需的课时是2-4次课，即4-8小时。
第三章：一元一次方程：1.重点在于思维的转换和数学模型的建立。
对于本章的概念理解即可，稍难一些的是含有参数的方程求参数值；2.解一元一次方程中较难的是绝对值方程；列方程解应用题（较难），几种常见的类型有①和差倍分、②行程问题、③工程问题、④数位问题、⑤商品销售中的盈亏问题、⑥比例问题、⑦生活中的投资决策问题、⑧体育比赛中的积分问题。
小学学过奥数的一般都没有问题。
这一章所有学生都觉得很难的是与商品销售有关的应用题。
七年级第一章有理数---全章复习知识点加例题
复习练习： 1、下面关于有理数的说法正确的是（ ） A.整数集合和分数集合合在一起就是有理数集合 B.正数集合与负数集合合在一起就构成整数集合 C.正数和负数统称为有理数 D.正数、负数和零统称为有理数 2、如果两个数的有理数的和是正数，那么这两个数（ ） A.一定都是整数 B.一定都是负数 C.一定都是非负数 D.至少有一个数是正数 4.下面说法正确的有（ ） ①一个有理数不是整数就是分数 ②一个有理数不是正数就是负数 ③一个整数不是正数就是负数 ④一个分数不是正数就是负数 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、数轴 1、像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴. 2、数轴的三要素：原点、正方向、单位长度,缺一不可. 3、在数轴上比较两个有理数大小的法则：①在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的大。
②正数都大于0，负数都小于0，正数大于负数。
考场_____________ 班级________________ 姓名________________ 学号______________ ………密…………………封…………………装…………………订…………………线…………1、如果在数轴上点A 表示－4，将A 向右移动7个单位长度,那么终点B 表示的数为________， 那么AB 间的距离为______。
与点A 相距7个单位长度的点所表示的数为_____或_____。
2、如果点A 表示－4，将A 向右移动7个单位长度，再向左移动4个单位长度，那么终点B 表示的数为______.3、下面语句正确的是（ ）A.数轴上的点都只能表示整数B.两个不同的有理数可以用数轴上的同一个点表示C.数轴上的一个点，只能表示一个数D.数轴上的点所表示的数都是有理数三、相反数：只有正负号不同的两个数叫做互为相反数。
注意:①相反数是成对出现的.②若a 和b 是互为相反数，则a+b=0③我们规定:零的相反数仍然是零.复习联系：1、判断下面句子的对错：①符号不同的两个数是相反数。
浙教版七年级第一章有理数重难点题型归纳(举一反三)(含解析版)
专题1.1 有理数章末重难点题型汇编【举一反三】【浙教版】【考点1 相反意义的量】【方法点拨】解决此类问题关键是明确正负数在题目中的实际意义从而进一步求解.【例1】（2019秋•阳东区期中）小红的妈妈买了4筐白菜，以每筐25千克为标准，超过的千克数记为正 数，不足的千克数记为负数，称重后的记录分别为0.25+，1-，0.5+，0.75-，小红快速准确地算出了4 筐白菜的总质量为( ) A ．1-千克B ．1千克C ．99千克D ．101千克【变式1-1】（2019秋•任城区校级期中）某种药品的说明书上标明保存温度是(302)C ︒±，则该药品在()范围内保存才合适． A ．28C 30C ︒︒-B ．30C 32C ︒︒-C ．28C 31C ︒︒-D ．28C 32C ︒︒-【变式1-2】（2019秋•顺义区期中）面粉厂规定某种面粉每袋的标准质量为500.2kg ±，现随机选取10袋 面粉进行质量检测，结果如下表所示：序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 质量()kg5050.149.950.149.750.1505049.949.95则不符合要求的有( ) A ．1袋B ．2袋C ．3袋D ．4袋【变式1-3】（2019秋•慈溪市期中）213路公交车从起点开始经过A ，B ，C ，D 四站到达终点，各站上 下车人数如下（上车为正，下车为负）例如(7,4)-表示该站上车7人，下车4人．现在起点站有15人，A(4,8)-，(6,5)B-，(7,3)C-，(1,4)D-．车上乘客最多时有()名．A．13B．14C．15D．16【考点2 有理数的分类】【方法点拨】正整数、0、负整数统称整数。
正分数、负分数统称分数。
整数和分数统称为有理数。
【例2】（2019秋•兴庆区校级期中）把下列各数按要求分类．2-，5，122-，0， 3.4-，21-，π，83，3.7，15%；正数集合：{}⋯，负整数集合：{}⋯，分数集合：{}⋯非正数集合：{}⋯【变式2-1】（2019秋•沂水县期中）把下列各数按要求分类：4-，10%，112-，101 ，43， 1.3-，0 ，0.6负整数集合：{}正分数集合：{}负分数集合：{}整数集合：{}负有理数集合：{}．【变式2-2】（2018秋•准格尔旗期中）把下列各数分别填入相应集合内：10-，6，173-，0，134， 2.25-，0.3，67，27-，10%，18-，π正整数：{}⋯负整数：{}⋯正分数：{}⋯负分数：{}⋯整数：{}⋯正数：{}⋯【变式2-3】（2018秋•江岸区校级期中）把下列各数填入它所属的集合内：5.2，0，2π，227，(4)+-，324-，(3-- )，0.25555⋯，0.030030003-⋯ （1）分数集合：{ }⋯ （2）非负整数集合：{ }⋯ （3）有理数集合：{ }⋯． 【考点3 有理数相关概念】【方法点拨】解决此类问题需理解并熟记有理数相关概念，如①整数和分数统称为有理数；②正有理数、0和负有理数亦可称为有理数；③只有符号不同的两个数叫做互为相反数；④在数轴上原点的两旁，离开原点距离相等的两个点所表示的数，叫做互为相反数；⑤数轴上表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值；⑥一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0. 【例3】（2019春•松江区期中）下列叙述中，不正确的是( ) A ．任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示 B ．在数轴上，表示互为相反数的两个点与原点距离相等 C ．在数轴上，到原点距离越远的点所表示的数一定越大 D ．在数轴上，右边的点所表示的数比左边的点所表示的数大 【变式3-1】（2019春•南岗区校级期中）下列说法错误的有( ) ①最大的负整数是1-； ②绝对值是本身的数是正数； ③有理数分为正有理数和负有理数； ④数轴上表示a -的点一定在原点的左边； ⑤在数轴上7与9之间的有理数是8． A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【变式3-2】（2019春•浦东新区期中）下列说法中，正确的是( ) A ．一个有理数的绝对值不小于它自身B ．若两个有理数的绝对值相等，则这两个数相等C ．若两个有理数的绝对值相等，则这两个数互为相反数D ．a -的绝对值等于a【变式3-3】（2018秋•埇桥区校级期中）下列说法中正确的有( ) ①最小的整数是0； ②有理数中没有最大的数；③如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等；④互为相反数的两个数的绝对值相等．A．0个B．1个C．2个D．3个【考点4 数轴上的点与有理数的对应关系】【方法点拨】解决此类问题关键是掌握数轴上点的表示方法，明确数轴的特点能根据题目中的信息，判断各个数在数轴上对应哪一个点．【例4】（2019秋•杭州期中）一个数a在数轴上表示的点是A，当点A在数轴上向左平移了3个单位长度后到点B，点A与点B表示的数恰好互为相反数，则数a是()A．3-C．1.5D．3-B． 1.5【变式4-1】（2018秋•南京期中）如图，将一刻度尺放在数轴上（数轴的单位长度是1)cm，刻度尺上“0cm”和“3cm”分别对应数轴上的3和0，那么刻度尺上“4.6cm”对应数轴上的数为()A． 1.6-B．4.6C．2.6D． 2.6-【变式4-2】（2019秋•洪山区期中）小惠在纸上画了一条数轴后，折叠纸面，使数轴上表示1的点与表示3-的点重合，若数轴上A、B两点之间的距离为2018(A在B的左侧），且A、B两点经上述折叠后重合，则A点表示的数为()A．1010-C．1008-B．1009-D．1008【变式4-3】（2018秋•曲阜市期中）如图，M，N，P，Q，R分别是数轴上五个整数所对应的点，其中有一点是原点，并且1====．数a对应的点在N与P之间，数b对应的点在Q与R之MN NP PQ QR间，若||||3a b+=，则原点可能是()A．M或Q B．P或R C．N或R D．P或Q【考点5 数轴上点的移动规律】【例5】（2019秋•资中县期中）数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长2017厘米的线段AB，则线段AB盖住的整点共有()个．A．2018或2019B．2017或2018C．2016或2017D．2015或2016【变式5-1】（2018秋•三门县期中）如图所示，圆的周长为4个单位长度，在圆周的4等分点处标上字母A，B，C，D，先将圆周上的字母A对应的点与数轴的数字1所对应的点重合，若将圆沿着数轴向左滚动、那么数轴上的2019-所对应的点与圆周上字母( )所对应的点重合．A ．DB ．CC ．BD ．A【变式5-2】（2018秋•下陆区期中）等边ABC ∆在数轴上的位置如图所示，点A 、C 对应的数分别为0和1-， 若ABC ∆绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转，翻转1次后，点B 所对应的数为1，则连续翻转2012次 后，点(B )A ．不对应任何数B ．对应的数是2010C ．对应的数是2011D ．对应的数是2012【变式5-3】（2019秋•长沙期中）在数轴上，一只蚂蚁从原点出发，它第一次向右爬行了1个单位长度，第二次接着向左爬行了2个单位长度，第三次接着向右爬行了3个单位长度，第四次接着向左爬行了4个单位长度，如此进行了2016次，问蚂蚁最后在数轴上什么位置？( ) A ．1007-B ．1008-C ．1006-D ．1007【考点6 有理数的大小比较】【方法点拨】（1）有理数大小比较注意两点：（1）两个负数比较大小，绝对值大的数反而小；（2）在 数轴上右边点表示的数总比左边点表示的数大.【例6】（2019秋•蓟州区期中）如图，下列关于a ，a -，1的大小关系表示正确的是( )A ．1a a <<-B ．a a I -<<C ．1a a <-<D ．1a a <-<【变式6-1】（2018秋•杞县期中）已知0a >，0b <，且||||b a >，则a ，a -，b ，b -按从小到大的顺序排列( ) A ．b a a b -<<-<B ．b a a b <-<<-C ．a a b b <-<-<D ．a a b b -<<<-【变式6-2】（2017春•高密市期中）若01m <<，m 、2m 、1m的大小关系是( ) A ．21m m m<<B ．21m m m<<C ．21m m m<< D ．21m m m<< 【变式6-3】（2019春•泉港区期中）定义：对于任意数a ，符号[]a 表示不大于a 的最大整数，例如：[5.8]5=，[10]10=，[]4π-=-．若[]6a =-，则a 的取值范围是( )A ．a ≥﹣6B ．﹣6≤a ＜﹣5C ．﹣6＜a ＜﹣5D ．﹣7＜a ≤﹣6【考点7 相反数的性质】【方法点拨】在数轴上原点的两旁，离开原点距离相等的两个点所表示的数，叫做互为相反数。
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初一数学第一章：有理数月考复习题姓名
1.巴黎与北京的时间差为-7时（正数表示同一时刻比北京时间早的时数），如果北京时间是7月2日14：00，那么巴黎时间是( )
A. 7月2日21时
B. 7月2日7时
C. 7月1日7时
D. 7月2日5时
2. 某药品说明书上标明药品保存的温度是(20±2)℃，该药品在℃范围内保存才合适．
3. 小明用棋子摆放图形来研究数的规律．图1中棋子围成三角形，其颗数3、6、9、12、…称为三角形数．类似地，图2中的棋子颗数4、8、12、16、…称为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是（）
A. 2010
B. 2012
C. 2014
D. 2016
4. 观察下面一列数，探究其中的规律：—1，，，，，，
（1）填空：第11，12，13个数分别是，，，
（2）第2008个数是；第n个数是；如果这列数无限排列下去，与数越来越近5. 观察下面一列数，按规律在横线上填上适当的数：1/3,3/5,5/7,7/9,9/11,… ,则第N个数为______
观察下列一组数:2/3，4/5，6/7，8/9，10/11，…，它们是按一定规律排列，这组数的第k个数是______ 6.观察下列算式：①1×3-2的平方 =3-4=-1②2×4-3的平方 =8-9=-1 ③3×5-4的平方=15-16=-1
（1）请你按以上规律写出第四个算式:．
（2）把这个规律用含字母的式子表示出来．
7.数轴上表示整数的点被称为整点，某数轴上的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画上一条长度为4厘米的线段MN可以覆盖____________个整点，那么2010厘米的线段AB又能覆盖____________个整点.
8.有一座三层楼房不慎起火，一位消防员搭梯子爬往三楼救人，当他爬到梯子正中一级时，二楼的窗户喷火出来，他就往下退了5级，等到火过去了，他又向上爬了9级，这是有东西从楼顶掉下来，他又退后了3级，幸好没砸中他，他又向上爬了8级，这是他距梯子顶级还有1级，这个梯子共有级.
9.如图，如图所示的图案是按一定规律排列的，照此规律，在第1至第2012个图案中“♣”，共个．
10. 已知一列数：1，-2，3，-4，5，-6，7，…将这列数排成下列形式：
第1行 1
第2行-2 3
第3行-4 5 -6
第4行7 -8 9 -10
第5行11 -12 13 -14 15
…
按照上述规律排下去，那么第10行从左边数第5个数的相反数是
11. 已知│a-3│+│2b+4│+│c-2│=0， 12. 若|3-a |与（b+1）²互为相反数，求（b-a）³的值求a+b+c的值．
13.已知│m│=5，│n│=9,且m＞n, 14. 若|x|=3,|y|=4,且| x-y =|y-x, 求x与y的值试求m+n的值
15. 已知a、b、c在数轴上对应的位置如图所示，
化简：|a+c|-|a|+|b|=?
16. 已知a，b，c在数轴上的位置如图所示
则丨a+c丨+丨b+c丨-丨a-b丨=?
17.已知a，b两数在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|-|a-1|+|b+2|=?
18.a，b，c三数在数轴上的位置如图所示，且|b|=|c|，化简|b|-|a-b|+|a-c|-|b+c|=?
19.如果a ，b ，c 均是非零的有理数，且a+b+c=0．求++的值．
20. 小甲虫从某点O 出发在一条直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，爬过的各段路程依次为：（单位：厘米） ① 小甲虫最后是否回到出发点O 呢？
② 小甲虫离开出发点O 最远是多少厘米？
③ 在爬行过程中，如果每爬行1厘米奖励三粒芝麻，那么小甲虫一共得到多少粒芝麻？ 21、21122()(2)2233-+⨯-- 22、 199711(10.5)3
---⨯ 23、 2232[3()2]23-⨯-⨯-- 24、421
1(10.5)[2(3)]3
---⨯⨯-- 25、2
15[4(10.2)(2)]5---+-⨯÷- 26、 666(5)(3)(7)(3)12(3)777
-⨯-+-⨯-+⨯-
27、 235
()(4)0.25(5)(4)8
-⨯--⨯-⨯- 28、 23122(3)(1)6293--⨯-÷-
29、26+()14-+()16-+8 30、()5.5-+()2.3-()5.2--－4.8
31、()8- )02.0()25(-⨯-⨯ 32、 ⎪⎭
⎫
⎝⎛-
+-12765
9
52
1()36-⨯
33、81)4(283
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-÷- 34、100()()222
---÷⎪⎭
⎫ ⎝⎛-÷32 35、()23-÷()24- 36、 22-×()2
21-÷
()38.0-
37、－2
3×()231-－()32-÷()221- 38、()243-×(－32＋1) ×0
39、()251-－（1－0.5）×3
1 40、()32-×()232-×()323-
41、－2
7+2×()23-+（－6）÷()231- 42、()42-÷（-8）－()321-×（-2
2）。