元角分与小数练习
沪教版六年制数学三年级上册一课一练元角分小数表示含答案
数学测试卷 小学基础知识达标重点难点过关 沪教版三年级上册数学一课一练-3.1圆角分小数表示一、单选题1.5在十分位上表示5个几分之一．（）A. 百B. 十C. 千D. 52.5.7和5.9之间的小数有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 无数个3. 300.30的读法正确的是( )。
A. 三百零三十B. 三百点三零C. 三零零点三零4.0.5与0.6之间的小数（）。
A. 只有一个B. 有两个C. 一个也没有D. 有无数个5.用3、4、8、0四个数字和小数点组成一个最小的小数是（）。
A. 3.408B. 0.843C. 0.348D. 0.4386.下面各数中不读出“零”的数是（）A. 605.17B. 260.04C. 300.577.下面各数中，最大的数是( )。
A. 14.96B.C.D. 14.9696二、判断题8.九点四八可以写成9.48.9.0.71＜0.71×1.01＜1.01．10.0.67米表示1米的百分之六十七。
（）11.在π、3.14、3. 、3.1 这四个数中，最大的数是π．12.是无限小数．三、填空题13.读一读下面商品的标价．________14.填上“＞”、“＜”或“=”①6.24元________ 5.95元②4.07元________4.70元15.在横线上填上>、<或=① ________3.1222……② ________16.填出合适的数．（1）9分米=________米（2）0.70元=________角17.猜一猜．________18.在56%、0.577、和四个数中，最大的是________．19.5.036是由5个________、3个________和6个________组成的．四、计算题20.小明逛商店。
哪件商品最便宜？哪件商品最贵呢？五、解答题21.在数轴上指出下面各数的位置0.7 1.2 2.8 3.5 4.922.按从小到大的顺序排列：0.334 33.5% 0.3334六、综合题23.写出读法和写法。
元角分与小数练习题
元角分与小数练习题精品文档元角分与小数练习题三十点七五写作: 19.70 读作:2、单位换算1 元角分1 角分1 元=角分4元5 角角角5分1.50 元元84 角2 分= 角分10.20 元元角00 分角100 角元10 分100.55 元0.8 元角4元2角元角5分0.8 元元6角= 5.8 元0.42 元0 分= 角00 分角3、将正确答案的字母填在括号里。
1 元和角同样多。
1角和分同样多。
1 元和分同样多。
1元3 角和角同样多。
3、1角可以换成个1分硬币;1 角可以换成个2 分硬币;1 角可以换成个5分硬币。
4、一张1 元币可以换张1 角币; 张2 角币; 张5 角币。
5、张1元币可以换一张10 元币。
6、计算小数加、减法竖式计算时，要把对齐。
7、9元—8 分=8、将4.05 、4.50 、5.03 、5.30 、4.12 按从大到小的精品文档顺序排列起来:、判断1、两个一位小数相加，和是两位小数。
2、小数都比1 小。
3、两位小数一定比一位小数大。
4、10 元减6 元5角5 分等于3.45 元。
5、0(56,0(056=06、小数0.89 读作零点八十九。
7、1元零5 分用元作单位的小数是 1.50 元。
三、在?里填上, 、, 或=6.02 元?59角角?8元1元?1角10分?1角40分?4元3 元?30 分角?4分7 元?70 分6 角?6 分.05 元?5 元5 角四、计算1、分+3分=分8 角-4 角=角角+4角=角5 分+5 分=角4 元+5 角=元1 元-5 角=元3角5分+4角=角分6角9分-6 分=角分4元2角+7角=元角8元3角-5 元=元角2、直接写出得数0.5 ，0.=1.4 ，2.=8.2 ，3.=.5 ，2.= 1.8,2.= .3 ，1=精品文档6.2 ，5.=2.0 ，1.=5.7 ，2.=.4-4.6= 1.5 ，=7.4，1.=7.5,6.=13.2,2.= 0.7 ，8.=+0.8= 1-0.7=110-22.=联和小学三年级北师大版三年级数学下元角分与小数练习题五、用竖式计算1.7+3.9= 10.2,8= 14.7+35.3= 17.3+6.7=20,6.6= 19.6,0.9=5+2.7= .3+17.5=五（应用解答加法: 原来的=剩下的+用去的减法: 剩下的=原来的-用去的两者进行比较的时候也是用减法1、小敏买一条毛巾7.5 元, 买一个脸盆12.9 元, 小敏买毛巾和脸盆一共用多少元?2、小刚拿10 元，买东西先用去3 元，又用去4 元，还剩多少元,3、妈妈拿80元,买了一双鞋,还剩15元,这双鞋多少元?4、一串香蕉11.50 元, 一盒草莓7.60 元, 小红想买这两种水果, 她只有20元钱, 够吗?5. 、星期天妈妈去买菜，用去46.3 元后还剩下10.7 元，妈妈原来有多少钱,精品文档6、王老师去体育用品商店买了个156 元的足球和一个240 元的篮球，王老师一共用去了多少钱?7、兰兰用15 元钱买了一本7.18 元的连环画和一本3.29 元的故事书，应找回多少钱,3 月17 日家庭作业姓名:、我会填。
元角分与小数的练习课小学数学教案
元角分与小数的练习课小学数学教案一、教学目标：1. 让学生掌握元角分的概念及其换算方法。
2. 培养学生运用小数进行计算和解决问题的能力。
3. 培养学生动手操作、观察、分析、归纳的能力。
二、教学内容：1. 元角分的换算：1元=10角，1角=10分，1元=100分。
2. 小数的认识：小数点、小数位数、小数名称。
3. 小数的计算：加、减、乘、除。
4. 小数在实际生活中的应用。
三、教学重点与难点：1. 重点：元角分的换算，小数的计算方法。
2. 难点：小数在实际生活中的应用。
四、教学方法：1. 采用情境教学法，让学生在生活场景中感受元角分与小数的关系。
2. 运用直观教具，如货币模型、计算器等，帮助学生理解元角分与小数的换算。
3. 采用分组讨论、合作学习的方式，培养学生的团队协作能力。
4. 设置梯度练习，让学生在实践中掌握小数的计算方法。
五、教学步骤：1. 导入：出示人民币模型，引导学生认识元、角、分及其关系。
2. 新课讲解：讲解元角分的换算方法，如1元=10角，1角=10分。
3. 实例演示：用计算器演示元角分与小数的换算过程。
4. 练习：学生自主完成元角分与小数的换算练习题。
5. 小数的认识：讲解小数点、小数位数、小数名称。
6. 小数的计算：讲解小数的加、减、乘、除计算方法，并进行实例演示。
7. 实践应用：让学生运用小数解决实际问题，如购物计算、折扣计算等。
8. 分组讨论：学生分组讨论小数在实际生活中的应用，分享讨论成果。
9. 总结：对本节课内容进行总结，强调元角分与小数的重要性。
10. 作业布置：布置课后练习题，巩固所学知识。
六、教学评价：1. 通过课堂练习和课后作业，评价学生对元角分与小数的掌握程度。
2. 观察学生在实际生活中的应用能力，如购物时能否正确使用小数进行计算。
3. 鼓励学生参与课堂讨论，评价他们的团队协作和问题解决能力。
七、教学资源：1. 人教版小学数学教材。
2. 人民币模型和计算器等直观教具。
元角分与小数课件
小数与整数的转换
总结词
小数和整数之间可以通过移动小数点位置进行转换。
详细描述
将小数转换为整数，需要将小数点向左移动，直到最后一位数字变成整数。例如，0.01如果转换为整数就是0， 0.25转换为整数就是0.25。将整数转换为小数，需要将小数点向右移动，移动的位数取决于整数的大小。例如， 如果整数是10，小数点向右移动一位就变成了1.0。
THANKS
感谢观看
03
元角分与小数的联系
元角分与小数的换算关系
01
1元 = 10角 = 100分
02
1角 = 0.1元
03
1分 = 0.01元
04
1元 = 0.1元（小数形式）
元角分与小数在生活中的应用
购物时计算找零
在购物时，我们经常需要 将商品价格转换为元角分 的形式，以便计算找零。
金融交易
在金融交易中，元角分是 货币的基本单位，用于表 示金额和进行计算。
05
总结与回顾
本节课的重点回顾
元、角、分的概念及换算关系 小数的读法及写法
小数与元角分之间的转换规则
本节课的难点解析
如何正确进行元角分 的换算
理解小数在日常生活 中的应用场景
如何将小数与元角分 进行准确的转换
下节课预告
了解货币的发展历程 学习不同国家的货币单位及换算方法
掌握货币的正确使用和保管方法
练习题三：元角分与小数的综合应用
总结词 能够运用元角分和小数知识解决 实际问题
解析 根据题目要求，小红需要支付3.5 元，她有2元和1角的硬币，所以 她应该给出一个2元的硬币和一个 1角的硬币，合计3.5元。
题目 一个玩具的价格是3.5元，小红有 2元和1角的硬币，她应该怎样付 款？
北师大版三年级下册第一单元《元、角、分与小数》单元检测题
北师大版三年级数学下册第一单元《元、角、分与小数》单元检测题一、写一写，读一读。
（6分）二、看一看，填一填。
（6分）三、读一读，算一算。
（17分）1、直接写出下面各题的得数。
（9分）1．2＋2.3＝ 4＋1.6＝3．4＋2.0＝1．2＋0.3＝21．4－1.4＝ 5－3.6＝6．9－2.9＝8．5－6.3＝3．6＋5＝ 6－4.6＝23．4－13＝4．5＋5.5＝2、用竖式计算。
（8分）31．6－12.8＝ 48.5＋27.8＝20－9.6＝ 39.6＋55.4＝四、看一看，比一比。
（6分）1、（）＞（）＞（）；2、第一只青蛙得了第（）名，第二只青蛙得了第（）名，第三只青蛙得了第（）名。
五、找规律，填一填。
（10分）1．0．1，0．3，0．5，0．7，（），（）；2．0．1，0．5，0．9，1．3，（），（）；3．8．1，7．2，6．3，5．4，（），（）；4．0．5，1．0，1．5，2．0，（），（）；5．6．5，6．0，5．5，5．0，（），（）。
六、想一想，改一改。
（9分）七、试一试，用一用。
（36分）1、(18分)（1）在这四种早点中，单价最高的是（），单价最低的是（）。
（2）买1个馒头和1杯豆浆要付多少元钱？（3）买1碗面条比1碗馄饨要多付多少元钱？（4）如果1个面包比1个馒头贵0.8元，买1个面包要多少元钱？（5）买1个馒头，1个面包和1杯豆浆，应付多少元钱？（6）用3元钱买1个馒头和1碗馄饨，应找回多少元钱？2、爸爸和小华做衣服用布的米数如下表。
（6分）（1）自己提出一个用加法解决的问题，并列式解答。
（2）自己提出一个用减法解决的问题，并列式解答。
3、从5元、1元、5角、5角、2角、2角、2角、1角的人民币里拿出6．6元，有几种不同的拿法？请把这些拿法写下来。
（12分）八、爱挑战，我能行。
（10分）1、9．6＞（）＞（）＞（）＞（）＞9．1。
（4分）2、（6分） 6. □ 7. □＋□.4 －□. 31 3．2 3. 6答案一、10.52，十点五二，10元5角2分；20.07，二十点零七，20元7分二、5．98元，5元9角8分；0．85元，8角5分；2．60元，2元6角三、1、（略）2、18．8，76．3，10．4,95四、1、1．1＞0．9＞0．82、2，3，1五、0.9，1．1；1.7，2.1；4.5，3.6；2.5，3.0；4.5，4.0六、（略）七、1、面条，馒头；1.2元；4.2元；1.3元；2.5元；0.7元2、（略）3、第一种：5元，1元，2角，2角,2角第二种：5元，1元，5角，1角第三种：5元，5角，5角，2角，2角，2角八、1、（略）2、6.8＋6.4；7.9－4.3第一单元测试卷一、填空题。
元角分与小数的单元练习卷
《元角分与小数》的单元练习卷班别姓名成绩一、填空题（40分）1、比一比，看谁填得快。
2、（1）、我比0.5多1.6，我是（）。
（2）、我比81.6少0.7，我是（）。
（3）、我比4.8与5.9的和少2.8 ，我是（）。
3、零点八写作： 2.6读作：十五点七三，写作： 9.05读作：4、在○里填上><或=0.60○0.08 1.40○1.4 2.65○2.56 9.5○9.49 5.30○5.35、小汽车19.6元小布熊7.6元模型飞机87.6元小飞船56.00元（1）、一辆小汽车（）元（）角，一只布熊（）元（）角一架模型飞机（）元（）角，一艘小飞船（）元（）角（2）、上面四种玩具中，最便宜的是（），最贵的是（）。
（3）、把上面的价格按从小到大的顺序排列：（3分）二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）（6分）（1）甲数是6．7，比乙数多1．62，乙数是8．32。
（）（2）0．56－0．056=0 （）（3）计算小数加减法时，应把小数末位对齐。
（）三、选择题（6分）阿姨计算出行的购物预算，你行吗。
（请找出最接近的数）（1）阿姨想为姨父购买一件价格为90.5元的上衣，她要带（）元。
A、90B、100C、91D、80（2）阿姨要为婆婆购买价格为38.4元的围巾，她要带（）元。
A、40B、50C、39D、35（3）阿姨要为外公购买一条价格为9.8元棉鞋，她要带（）元。
A、10B、9C、15D、6三、用竖式计算（24分）5+0.7= 0.9+2.8= 12.5+3.78= 10.84+2.3=3.9-1.7=4.8-1.9= 5-0.7= 10.6-3.8=四、解决问题（30分）1、小华买钢笔用去2元9角3分，买记事本比买钢笔多用去3.47元，买钢笔和字典一共用去多少钱？2、李军买了两本书，漫画的价格是13．60元、故事书的价格是8．70元，他付出30元钱，营业员找回给他7．70元，请你计算一下，营业员找的钱对吗？3、买衣服：妈妈在商店里买衣服，她在购买时遇上了一点小问题，你能帮妈妈解决吗？衣服：57.5元裙子：68元（1）买裙子要比买衣服多花多少钱？（2）用150元能买这两件衣服吗？（3）妈妈付了200元，售货员应找回多少钱?。
元角分与小数
一、认识更大的数第1课时，数一数1、口算。
35+63= 28-19= 62-38= 54+45=57-38= 25-17= 17+37= 65×7=2、数一数，填一填。
（1）一万一万地数；二万，，，，，，，，十万。
（2）一千一千地数，九万三千，，，，，，，十万。
（3）一个一个地数，四万九千九百九十六，，，，，，，五万零三。
3、说一说，不同数位上的“4”分别表示什么？十位上的“4”表示4个（），千位上的“4”表示（），万位上的“4”表示（）。
4、把10本数学书摞在一起的高度大约是6厘米。
（1）一万本数学书摞在一起大约有多高？十万本数学书呢？（2）一层楼高约3米，十万本数学书摞在一起相当于（）层高楼那么高。
（3）一根国旗旗杆约20米，十万本数学书摞在一起相当于（）根国旗杆5、能力练。
（1）一千一千地数，与一万相邻的数是（）和（）。
（2）在3的后面添上（）个0，这个数就变成了三万。
第2课时，认识更大的数1、口算。
25+75= 61-17= 48+47= 74-29=84+16= 70-29= 67+23= 83×5=2、填一填。
（1）万级的数位有（）、（）、（）、（），它们的计数单位分别是（）、（）、（）、（）。
（2）在340500000中，3在（）位上，表示（）个（），4在（）位上，表示（）个（），5在（）位上，表示（）个（）。
（3）在34217986是由（）个千万，（）个百万、（）个十万、（）个万和（）个一组成的。
3、看一看，说一说，填一填。
一个储水箱的水一大水缸水一鱼缸水大约（）滴约（）滴约（）滴4、能力练。
⑴在65后面添上（）个0，这个数就变成六百五十万。
⑵要把3025变成三千零二十五万，需要在3025后面添上（）个0。
第3课时人口普查1、口算。
78+15= 74-39= 19+28= 28-17=64-15= 68+32= 88-19= 72÷8=2、读一读，写一写，填一填。
三年级数学元角分与小数
① 3元5角2分是3.52元。
（√ ）
② 5.78读作五点七十八 。
（×）
③ 用竖式计算小数加减法,小数点要对齐。（√ ） ④ 3元加3角等于6角。 ⑤ 6.25元是6元25角。 （×） （×）
⑥ 小数都比整数小。
（×）
森林医生
3.8 + 3 4.1 改： 3. 8 + 3. 6. 8 1 0.6 + 4.1 5 1.6 改： 1 0. 6 + 4. 1 14. 7 2 5.8 1 .1 2 4 7 改： 25.8 1.1 24.7
3.85元=（ 3 ）元（ 8 ）角 ( 5 )分
试 一 试
在○里填上“>”“<”或“=”。
＞ 2.07 2.68○
＜ 6.10 6.01○ ＞ 0.39元 0.93元○ ＞ 0.49元 0.5元○
＞ 1.83 2.45○
＞ 7.03 7.09○ ＝ 6.5元 6.50元○ ＝ 205分 2.05元○
读作： 零点三五元 读作： 零点零七吨 读作： 八十九点八九厘米 读作： 一百零四点四六米
填 一 填
（ 6.7
）元
（
5.55 ）元
（
2.5
）元
（ 12.2 ）元
109分 =（ 1.09 ）元
4 角 = ( 0.04 ) 元
7元4角= ( 7.4 ) 元
2元7分=（ 2.07 ）元 2.5元 =（ 2 ）元( 5 )角
500120.88降价166.5127
243.1
大家好，我叫马小哈，今年10岁，来自 “差不多”小学。我家有 2.5口人，爸爸妈妈都 3 米 ，体重50.5 千克克，大家都 很疼爱我。我身高1.42 叫我小胖墩。别看我胖，体育可不差，50米赛 米 分米。你 秒 跑我的成绩是 8.2分，跳远成绩是1.64 愿意作我的朋友吗？希望同学们多多帮助我。
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刘刚 王兵 叶武
2
1
3
五、1、直接写出得数。 0.2＋0.5= 5.2－0.8= 8.4－3= 1＋1.9= 3.9－2.9= 4.5＋2.3= 1.9＋2.1= 7 －5.2=
2、竖式计算 32.5＋2.7＝ 4.3＋27.5＝ 6.1－5.6＝ 21.6－1.9＝
3、森林医生
11.5 + 2.7 13.2 改： 11. 5 + 2. 7 14. 2 2 8.8 - 2.7 1.8 改： 2 8. 8 2. 7 2 6. 1 1 0.6 3.2 1 3.8 改： 10.6 3.2 7.4
一、 我会填 12 12.3元＝（ ）元（3）角 0.85元＝（8 ）角（5）分 3.06元＝（3）元（6）分
二、读读、写写我能行 3.74读作（ 三点七四 ） 8.01读作（ 八点零一 ） 五十点八七） 50.87读作（ 三百点零六 300.06读作（ ） 十点零零一 10.001读作（ ）
二、读读、写写我能行
三、选择 3、用1、2、0、3四个数字 及小数点能组成最大的小数 是（ D ），最小的小数是 （ A ）。 A、0.123 B、0.321 C、320.1 D、321.0
四、1、比较大小 0.7元（＜ ）7.0元 8元 （ = ）8.00元 3.08元（＜ ）3.80元
四、1、比较大小 1元（ = ）10角 5元（ ＞）4.98元 2.89元（ ＜ ）2.9元 1元（ ＞）0.99元
五点九七写作（ ） 5.97 零点零八写作（ ） 0.08 五十点零零一写作 （ 50.001 ） 100.7 一百点七写作（ ）
三、选择 1、大于2.4小于2.5的小 数有（ C ）。 A、9个 B、0个 C、无数个
三、选择 2、4.002中，应读出 （ C ）个“0”。 A、0 B、1 C、2
2、把下列各数，按从小到 大顺序排列。 9元5角 9元5分 0.95元 9元5角5分 9.52元 （0.95元＜9元5分＜9元5角 ＜9.52元＜ 9元5角5分）
3、四名学生50米跑成绩统计表。 （单位：秒） 姓名 刘刚 王兵 李勇 叶武 成绩 7.2 8.2 8.8 8.24 请把前三名运动员的名字写在领奖 台上。
六、解决问题。
1、
21.8 + 14.5 = 36.3（元） 40 > 36.3 答：40元钱够 34.2 = 50（元） 答：妈妈带了50元钱。
3.
1.41米
你的体温是38.2℃ ，发烧了。 元、角、分 我的身高是1.41米。 500g瘦肉馅7.9元 我的视力是1.5。 我的50米赛跑成绩是7.98秒。 我的体重是39.4千克。
你
学
会
了
什
么
一.读小数、写小数 二.比较小数的大小
三.小数的加、减法
一、我会填 7元4角5分＝（7.45 ）元 6角＝（0.6 ）元 2元5分＝（2.05 ）元