《人是一本书》阅读练习题及答案

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期中常考易错检测卷(一) 语文三年级上册(统编版)

期中常考易错检测卷(一) 语文三年级上册(统编版)

期中常考易错检测卷(一)语文三年级上册统编版一、选择题1.下面词语中加点字的读音全都正确....的一项是()A.背.诵(bèi)喷.香(pēn)处.罚(chù)挣.钱(zhèng)B.挑.选(tiāo)凌.乱(lín)戒.尺(jiè)下咽.(yàn)C.中.奖(zhòng)火焰.(yàn)棕.色(zōng)晒.太阳(shài)2.与“手忙脚乱”特点相同的成语是()。

A.争先恐后B.眼疾手快C.指手画脚3.下列词语搭配不合理...的一项是()A.舒展身子B.执行命令C.发明问题A.虽然……但是……B.只有……才……C.即使……也……5.下列说法正确..的一项是()A.《大青树下的小学》这篇课文描写的是一所边疆小学欢快祥和的学习生活,体现了我国各民族儿童之间的团结友爱。

B.《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。

C.《在牛肚子里旅行》这篇课文中经历惊险旅行的是青头。

二、填空题6.根据拼音,在语境中写出相应的字词。

走进公园,白色的qiáng bì( )旁边,pái liè( )着一排cū zhuàng( )的梧桐树。

在道路两旁的菊花多姿多彩,一定是秋姑娘给它们泼洒了一hé( )五彩的yán liào( )。

看!白色的、红色的、粉色的、chéng sè( )的……数不胜数。

一阵秋风吹过,它们像少女般wǔ( )动起腰肢,尽情享受着秋天的美好。

7.仿照例子写词语。

百发百中(含数字):摇头晃脑(含人体器官):描写秋季:8.给汉字加上合适的偏旁,组成新字填空。

三、语言表达11.按要求写句子。

(1)园林工人把花坛修建得像一只美丽的鸽子。

(改成“被”字句)__________________________________________(2)雨一来,他们便放假了。

《人是一本书》现代文阅读练习题及答案

《人是一本书》现代文阅读练习题及答案

《人是一本书》现代文阅读练习题及答案人是一本书。

看人如读书。

人的外表,不就是封面吗?人的内心,不就是内容吗?有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。

有的人,封面很不起眼,内容却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。

好人自然是一本好书,你翻开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。

坏人自然是一本书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。

()的人像一本散文集,()的人是一本抒情诗,()的人如同一本幽默辞典,()的人仿佛一部科学论著。

那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!做人如写书。

请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。

你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。

他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。

也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。

但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。

如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。

如果人们常常把你亲切地朗读,那就是你无上的荣耀;如果人们永世把你深情地背诵,那就是你最大的幸福。

1.写法体味——贯串全文的一个比喻句是:2.要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是:3词句理解——将下面四个短语分别归位于文中括号,其先后顺序应是:思维缜密洒脱飘逸多愁善感乐观幽默4.语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精巧句子,写在下面:5.内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是:6.情感体验——以“人生”为话题,写一个短小精巧有内涵的句子:1.人是一本书(2分)2.看人如读书做人如写书(2分,每处1分)3.洒脱飘逸多愁善感乐观幽默思维缜密(2分,每处0.5分)4.在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取(或:你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……)(2分,选写以上两句之一者给2分,选写其他句子给1分或不给分)5.我们每个人都要写好自己这本书,争取做一个非常优秀的人(与之相近的表达也可)(2分)6.(答案不惟一,要符合题目要求)(2分,写得很优秀的给2分,写得平平的给1分,完全不合题意的不给分)以上共12分。

部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)

部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)

部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)期末非连续性文本阅读练习题共15篇(附答案)一、阅读下面的材料,完成练习。

(15分)“五一”小长假期间,家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。

请你仔细阅读下面表格中的息,完成练习。

1.王铭旅游的目的地是__________。

(2分)2.从两地的天气预报中,我们至少可以提取出哪两条息?(8分)(1)_________________________________________________;(2)_________________________________________________。

3.如果你是导游,你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒?(5分)__________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __二、假期,小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。

爸爸订了一张火车票。

请你结合上面这张火车票的票面息,代替小王回覆妈妈的问题。

(16分)1.妈妈:爸爸订的是什么时间的火车票?小王:______________________________________________ 2.妈妈:你们坐的是哪趟列车?小王:______________________________________________ 3.妈妈:你们在北京南站哪里检票?小王:______________________________________________ 4.妈妈:爸爸的座位在哪里?小王:______________________________________________3、浏览下列资料,回覆问题。

2024北京海淀区高三一模语文试题及答案

2024北京海淀区高三一模语文试题及答案

2024北京海淀高三一模语文2024.04本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面材料,完成1-5题。

材料一二八定律又名“80/20法则”,是一种基于“重要的少数与琐碎的多数”原则的量化标准。

该原理由19世纪意大利经济学家维弗雷多•帕累托提出,他发现20%的产品或活动通常带来了80%的收益。

在管理学中,二八定律通常用于识别和优化关键的20%因素,以获得80%的成果,从而使有限的资源发挥尽可能大的应用效益,需要指出的是,虽然总体呈现出这样的统计规律,但占比不一定恰好是20%和80%。

长尾效应最早由美国的克里斯•安德森在2004年提出,常用于解释在线商业和经济模型,指销量较小或不被重视的产品或服务,由于种类繁多,总销量庞大,累计总收入超过了主流热门产品的收入。

从曲线的形状来看,除了较短的头部,还有一条长长的“尾巴”。

(如图1所示)随着互联网和产品信息化的发展,数字产品存储成本的压力逐渐降低甚至抵消,消费者具有更多的选择权和自主性,长尾理论的应用蓬勃发展。

在经济学领域,二八定律早已成为重要的商业法则。

企业通过重点关注核心客户、大客户和热门产品、畅销产品等,获得最大化的收益:二八定律阐释的是稀缺经济学,其基本假设是“资源稀缺”,即有形货架、存货成本等较为缺乏,企业没有足够的货架空间为每一个消费者提供所需的每一类产品,也无力承担滞销产品所占有的生产成本。

在此情况下,企业要实现盈利,唯一的解决办法就是采用标准化服务战略,通过单一品种的大规模生产,占据绝大部分市场,促使产品快速流通,避免长期占用货架和生产成本。

长尾理论阐释的是丰饶经济学,其基本假设是“丰饶世界”。

这里所说的“稀缺”和“丰饶”,主要是指消费者的选择权。

长尾理论关注的是如何从单纯依靠规模经济逐步转向范围经济,以更好地满足消费者日益增长的、个性化的需求,推动需求分布曲线逐渐从头部向尾部移动。

2023年全国各地高考语文试卷分类汇编:文言文阅读【含答案】

2023年全国各地高考语文试卷分类汇编:文言文阅读【含答案】

1顾炎武《日知录》之《贵廉》阅读练习及答案(2023年北京市高考题)二、本大题共6小题,共28分。

(一)阅读下面的文言文,完成6-10题。

(共18分)贵廉汉元帝时,贡禹上书言:“孝文皇帝时,贵廉洁,贱贪污,贾人、赘婿及吏坐赃者,皆禁锢不得为吏。

赏善罚恶,不阿亲戚,罪白者伏其诛,疑者以与民,无赎罪之法。

故令行禁止,海内大化,天下断狱仅四百,与刑措亡异。

“武帝始临天下,尊贤用士,辟地广境数千里。

自见功大威行,遂从嗜欲。

用度不足,乃行一切之变,使犯法者赎罪,入谷者补吏。

是以天下奢侈,官乱民贫,盗贼并起,亡命者众。

郡国恐其诛,则择便巧史书①、习于计簿、能欺上府者,以为右职;奸究不胜,则取勇猛能操切百姓者、以苛暴威服下者,使居大位。

故亡义而有财者显于世,欺谩而善书者尊于朝,悖逆而勇猛者贵于官。

故俗皆曰:何以孝弟为?财多而光荣。

何以礼义为?史书而仕宦。

何以谨慎为?勇猛而临官。

’故黥劓而髡钳者,犹复攘臂为政于世,行虽犬彘,家富势足,目指气使,是为贤耳。

故谓居官而置富者为雄杰,处奸而得利者为壮士。

兄劝其弟,父勉其子,俗之败坏,乃至于是!察其所以然者,皆以犯法得赎罪,求士不得真贤,相守②崇财利而诛不行之所致也。

“今欲兴至治,致太平,宜除赎罪之法。

相守选举不以实及有赃者,辄行其诛,亡但免官,则争尽力为善,贵孝弟,贱贾人,进真贤,举实廉,而天下治矣。

”呜呼,今日之变,有甚于此!自神宗③以来,黩货之风日甚一日。

国维不张,而人心大坏,数十年于此矣。

《书》曰:“不肩好货,敢恭生生,鞠人谋人之保居,叙钦。

”④必如是而后可以立太平之本。

贡禹又言:“欲令近臣自诸曹侍中以上,家亡得私贩卖,与民争利。

犯者辄免官削爵,不得仕宦。

”此议今亦可行。

自万历以后,天下水利碾硙,场渡市集,无不属之豪绅,相沿以为常事矣。

(取材于顾炎武⑤《日知录》)【注】①便巧史书:这里指善于舞文弄墨。

②相守:诸侯国相、郡守。

③神宗:明朝皇帝,年号万历。

④“不肩好货”句:大意是不任用贪财的人,而举用懂得养民、能改善百姓生活的人。

2024年高考语文:整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(二)(含答案)

2024年高考语文:整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(二)(含答案)

2024年高考语文:整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(二)一、单选题1.在《红楼梦》第63回“寿怡红群芳开夜宴”中,群芳夜聚怡红院为宝玉庆生,大家占花名以兴。

实际上,每个签上的画和诗句都暗示了掣签人的性格和命运。

下面四个签上的画和诗句内容与掣签人对应正确的一项是()①签画的是芙蓉,诗句是“莫怨东风当自嗟”。

②签画的是并蒂花,诗句是“连理枝头花正开”③签画的是牡丹,诗句是“任是无情也动人”。

④签画的是一支老梅,诗句是“竹篱茅舍自甘心”A.①黛玉②香菱③宝钗④李纨B.①妙玉②香菱③李纨④惜春C.①李纨②宝钗③妙玉④惜春D.①香菱②宝钗③黛玉④李纨2.阅读下面的文字,完成问题。

《红楼梦》中的人物描写是符合其个性的。

在第二十二回中,贾母替宝钗做生日,请了戏班演出之后,贾母赏了小旦和小丑两个孩子。

这时“甲笑道:‘这个孩子扮上,活像一个人,你们再看不出来。

’乙心里也知道,便只一笑,不肯说。

丙也猜着了,亦不敢说。

丁接着笑道:‘倒像林妹妹的模样儿。

’丙听了,忙把丁瞅了一眼,使个眼色。

众人听了这话,留神细看,都笑起来了,说果然不错。

”请依据人物性格判断甲、乙、丙、丁代表的人物依次是()A.贾宝玉王熙凤史湘云薛宝钗B.薛宝钗史湘云王熙凤贾宝玉C.史湘云贾宝玉薛宝钗王熙凤D.王熙凤薛宝钗贾宝玉史湘云3.下列各项中,对作品叙述有误的一项是()A.宝玉不愿会客,湘云劝他谈讲仕途经济,宝玉马上放下脸,叫湘云到别处呆去,还说“林姑娘”从不说这些混帐话。

B.端午节,宝玉因金钏儿之事正心事不宁,恰巧晴雯给宝玉换衣服时失手把他的扇子跌折,便训斥了她几句,晴雯忍气吞声。

C.史湘云做东道,邀请众姐妹以菊花为题,饮酒吃蟹吟诗。

黛玉的诗被评为最佳。

D.刘姥姥到稻香村,被凤姐插了一头菊花。

在秋爽斋用饭时,凤姐和鸳鸯合伙捉弄刘姥姥,逗得大家哈哈大笑。

4.《红楼梦》(庚辰本)第五十六回为“敏探春兴利除弊害,贤宝钗小惠全大体”,下列对该回目中写到的人物及其与他人关系的表述,不正确的一项是()A.李纨:字宫裁,金陵名宦之女,金陵十二钗之一,其别号为“稻香老农”;贾政长子贾珠的妻子,贾兰的亲生母亲。

期中测试模拟练习(含答案) 2024-2025学年统编版语文七年级上册

期中测试模拟练习(含答案) 2024-2025学年统编版语文七年级上册

江苏苏州2024-2025学年七年级上册期中测试模拟练习(满分:100分时间:90分钟)注意事项:1.本试卷共17题,满分100分,考试用时120分钟;2.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分(24分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。

(6分)虞山曲饮尚湖月,,剑阁朗朗书声悦,少府诗题寺无缺。

在江南的深秀处,有一座历史优久的千年小城。

它半山入城,七溪通海,道启东南,文开吴会。

它是虞山画派和虞山琴派的发源地,也是吴文化的发祥地之一。

今天的它,既有白墙(dài) 瓦、长街小巷的古朴幽深,也有高楼林立、车水马龙的摩登繁华。

它就是常熟,一个从容质朴、底韵深厚、低调富足、集古典与现代于一身的江南小城。

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音(2分)白墙dài 瓦摩登( )(2)找出并改正上文中的两个错别字(2分)改为改为(3)请你揣摩下面句子的特点,在横线上补写一句。

(2分)虞山曲饮尚湖月,,剑阁朗朗书声悦,少府诗题寺无缺。

2. 默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

(10分)3.名著阅读。

(6分)(1)有关《朝花夕拾》的描述,错误的一项是(2分)()A.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本回忆性散文集,共有十篇散文。

通过阅读《朝花夕拾》,我们可以了解到鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

B.《朝花夕拾》的作者是鲁迅。

原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。

代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》、《热风》、《且介亭杂文》。

C.在《朝花夕拾》中,鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书:一本是长妈妈为他买的《山海经》,一本是想去看五猖会,父亲偏要他背的《天演论》,一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《鉴略》。

D.鲁迅的启蒙老师是寿镜吾老先生,他在《从百草园到三味书屋》一文中出现过。

该文写了鲁迅儿时的乐园是百草园,回忆了长妈妈给我将的美女蛇的故事,闰土的父亲教我冬天雪地捕鸟和枯燥乏味的三味书屋的学习生活。

统编版2023年小升初语文暑假衔接预习七年级上-基础知识(名著阅读)练习题

统编版2023年小升初语文暑假衔接预习七年级上-基础知识(名著阅读)练习题

统编版2023年小升初语文暑假衔接预习七年级上-基础知识(名著阅读)练习题1.下列表述与原著意思不相符的一项是()A.在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:这就是中国人的“命”,连名医也无从医治的。

B.《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。

鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。

C.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

D.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。

文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

2.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是()A.《狗·猫·鼠》B.《五猖会》C.《二十四孝图》D.《琐记》3.完成题目。

①鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这段经历记录在散文集《朝花夕拾》的《_____ 》一文中。

②《朝花夕拾》中“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。

”“他”是_____。

③《二十四孝图》中有作者对不顾人情甚至灭绝人性的_____的批判。

4.阅读下面的文字,回答相应的问题。

《朝花夕拾》记叙了一个连姓名都没有的女工,我最讨厌的是她喜欢切切察紧,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。

又不许我走动,拔一抹草,翻一块石头。

就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。

一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。

但她帮“我”做的哪一件事最让“我”感动,使“我”对她产生新的敬意?作者刻画了一个什么样的劳动妇女形象?5.品评人物形象。

“哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。

“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。

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《人是一本书》阅读练习题及答案
人是一本书。

看人如读书。

人的外表,不就是封面吗?
人的内心,不就是内容吗?
有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。

有的人,封面很不起眼,内容却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。

好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。

坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。

( )的人像一本散文集,( )的人是一本抒情诗,( )的人如同一本幽默辞典,( )的人仿佛一部科学论著。

那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
做人如写书。

请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。

你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……
然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。

他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。

也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。

但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。

如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。

如果人们常常把你亲切地朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵,那就是你最大的幸福。

阅读题:
1.写法体味——贯串全文的一个比喻句是:
2.要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是:
3词句理解——将下面四个短语分别归位于文中括号,其先后顺序应是:
思维缜密洒脱飘逸多愁善感乐观风趣
4.语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,写在下面:
5.内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是:
6.情感体验——以“人生”为话题,写一个短小精美有内涵的句子:
参考答案:
1.人是一本书(2分)
2.看人如读书做人如写书(2分,每处1分)
3.洒脱飘逸多愁善感乐观风趣思维缜密(2分,每处0.5分)
4.在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取(或:你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……)(2分,选写以上两句之一者给2分,选写其他句子给1分或不给分)
5.我们每个人都要写好自己这本书,争取做一个非常优秀的人(与之相近的表达也可)(2分)
6.(答案不惟一,要符合题目要求)(2分,写得很优秀的给2分,写得平平的给1分,完全不合题意的不给分)以上共12分。

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