四年级.人教.第11讲.想象作文.教师版
部编人教版版四年级语文上册单元作文精选集十一想象作文
动物比美这一天，森林里要举行选美比赛，比赛的日子终于到了！哇，来参赛的动物可真多啊！台上台下是人山人海，一片欢腾。
主持人小鹿姐姐宣布比赛开始。
首先出场的是小白兔。
只见它纵身一跃，跳上了舞台，迫不及待地抖抖自己的皮毛，骄傲地说：“看，我的肌肤洁白如玉，我的外套价值连城，无人能比啊。
”接着，它又指着自己的眼睛说：“再看，我的这双眼睛红通通的，真是既漂亮又神气！”最后，小白兔又竖起两只耳朵夸赞道：“还有我的耳朵修长而又柔软，可以说是世界上最美的了。
”第二个出场的是大公鸡。
它一声鸣叫，飞上了舞台，很不服气地说：“如果要选美，当然要数我了。
我不仅长着一身五彩缤纷的羽毛，还戴着一顶鲜红的帽子，特别是拥有世界上最美的歌喉，我还有动物界男高音歌唱家的美称呢。
我可比那秃尾巴的兔子美多了。
”临下场的时候，它还不忘喔、喔、喔地大叫一声，一展歌喉，着实把动物评委们吓了一大跳。
最后上场的是孔雀。
在优美音乐的伴奏下，在七彩灯光的闪烁下，它迈着轻盈的舞步，从后台款款地走上舞台。
它什么也不说，只是先微笑着向大家深深地鞠了个躬，然后展示各种开屏的姿势，真是艳丽迷人，直把大家看得眼花缭乱。
最后，评委们一致亮出了本次比赛的最高分——9999分。
孔雀理所当然地获得了冠军。
航天飞机我叫航天飞机，可是飞机家庭中有名的“大块头”，只见我流线形翅膀，核弹头般的脑袋，方方的机尾，显得我更加威风凛凛。
我比普通的飞机可要厉害得多，我老弟(飞机)只能在天空中飞翔，而且它速度也很慢，我却能在辽阔的宇宙中打转。
要知道，我可是宇宙第二速度——超音速！每秒钟7.9千米！千万不要冒失的进入我呦，我在突破大气层的时候可是万般危险，所以专门有GLoDo(重力加速度)训练，因此，需要非常棒的身体能力，几乎是万分之一，而且非常危险。
不过要是一旦有零件脱落，我就将流星般的坠落在茫茫宇宙中。
是什么让我这个庞然大物飞起？是原子能的巨大力量，其实，我也有短处，我需要许多资金，人工也比较多，也不能在天空中飞行，看来我也要向我老弟学习学习喽！这就是我，威风凛凛的航天飞机！假如我是哈利波特每当我看到哈利波特的电影或书时，我不禁会幻想我是哈利波特。
2020部编人教版四年级下册语文：习作我的奇思妙想教案(含教学反思)
部编人教版四年级下册语文：习作我的奇思妙想教案（含教学反思）我的奇思妙想教学目标：1.合理想象,能用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。
（重点)2.激发学生的创新意识,培养学生的想象力。
(难点）教学过程一、谈话导入。
1.同学们,在生活中你有没有想过发明一种东西?2.科学技术的发展,可以让以前的许多幻想变成现实。
牛顿说过: 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
3.正是由于一个个小小的奇思妙想,莱特兄弟制造出了世界上第一架飞机,诺贝尔发明了炸药,爱迪生发明了留声机……4.这节课,就让我们张开想象的翅膀,畅谈自己的奇思妙想,并把它记录下来。
二、明确要求。
1.写文章首先要审题,只有明确习作要求,才能按要求选材。
同学们,请打开课本翻到第30页,读要求,你想提醒大家注意什么?2.交流小结。
(1)想象既要丰富,又要合理;内容既要新奇,又要具体。
(2)要突出事物的特点,介绍它的样子及功能。
(3)语句要通顺,表达要有个性。
3.齐读习作要求。
三、启发思路。
1.老师也有些奇思妙想,你们想知道吗?(课件出示:会飞的汽车、雾霾处理器、神奇的轮椅。
)2.你们的奇思妙想是什么?你们的奇思妙想真是五花八门,无奇不有,看似不可思议,但只要你们努力学习,这些终有一天会变成现实的。
3.根据大家的交流,我们把这些奇思妙想归纳一下:生活用品:衣服、鞋子、家具、伞、扫地机器人……学习用品:书包、书、文具盒、笔、学习机……公共设施:医院、学校、公路、社区健身器材……4.请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,可以画一画,也可以写一写。
四、习作指导。
1. 请你先想一想:拟一个什么样的题目,才能吸引读者呢?学生交流题目。
(自动调节温度的衣服,带人飞的鞋子……)2.我们这篇习作可以怎样写?可以列一个提纲。
开头:写你为什么要发明这个东西。
中间:详细介绍它的特点,如样子、结构、特性、功能、使用方法等。
结尾:写你发明这个东西后生活有什么改变。
3.大家可以把你要写的东西画出来,也可以参考课本上“会飞的木屋”的提示,做一个思维导图,在小组内交流,互相补充。
北京小升初语文 四年级.人教.第11讲.想象作文.教师版
第十一讲想象作文学习目标1、展开想象和幻想，激活思维，丰富写作素材；2、阅读积累，领悟想象作文的方法；3、谈话交流，培养写想象作文的能力；4、自由大胆想象，编故事。
内容基本要求略高要求较高要求想象作文开头 掌握常见的想象作文开头 可设计几种不同作文开头 可熟练运动不同的作文开头想象作文结尾掌握常见的想象作文结尾可设计几种不同作文结尾可熟练运动不同的作文结尾想象作文思路想象基本合理，思路较通畅想象合理，思路通畅 想象新奇大胆，思路通畅1、作文是一种创造性活动，是文字与神思巧妙化合与激扬。
要把读者带入自己的思维之中，让读者读起来自己的文章时能与自己的感情撞击出火花，要带动读者的想象，就必须首先放飞作者自己想象的翅膀。
2、想象是人们在生活实践中积累起来的感性形象的基础上创造出新形象的心理过程，它是一种立足于现实而跨越时空的思维能力。
古人常用“精骛八极，心游万仞”，“思接千载，视通万里”来形容一个人的想象力。
3、利用想象，我们可以与上帝交谈，可能与古人倾诉，也可以与动植物嬉戏玩乐…… 4、几乎所有的记叙类的文章都需要用到想象，但想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文，它可分为以下四种：（1）童话，如《海的女儿》等。
（2）神话，如《愚公移山》等。
（3）寓言，如《刻舟求剑》等。
（4）故事新编。
5、想象类作文必须想象要合情合理，人有人言，兽亦有兽语，绝不可胡编乱造。
同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨，否则不会受到改卷老师的青睐。
【想象作文的一般结构】1 小标题式结构假如我是一只刺猬基础知识考点介绍课内知识我是一只刺猬，本性就是“冲”与“刺”，在“冲刺”中磨炼自己，只有不断地努力磨炼自己，才能走向成功；只有不断地努力磨炼自己，才能握紧战胜困难的宝剑；只有不断地努力磨炼自己，才能乘上到达梦的彼岸的航班。
让我们在磨炼中共同经受“水与火”的考验吧!2 并列式结构假如时光可以提速假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。
人教版小学四年级语文习作四想象作文教学设计
人教版小学四年级语文下册第四单元作文教学设计放飞想象的翅膀教材分析：此次作文是一次想象作文，而想象的根据是一张照片。
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
观看这张战争照片，应抓住照片的主体──照片中哭泣的小孩，按照一定顺序进行全面、仔细观察。
怎么观察呢？让生活在和平年代的孩子了解战争，憎恨战争，在情感启发上要下足功夫。
此设计从和平鸽说起，让学生知道人们对和平的向往，再通过现代战争照片让学生的情感有初体验，着重引导学生观察图中的人和景，利用“微写作”的方式，从词、句、段三方面进行层层递进的写作指导，指导过程中适机板书，再汇报放飞想象翅膀时想象到图中孩子的外貌、神态、语言及未来命运，最后引导情感的表达。
同时指导学生运用多种表达方式完成作为（结合群文阅读的理念，给学生准备四篇不同风格的例文，让学生在阅读中思考，在思考中创新），字里行间要流露出对侵略者的憎恨，对孩子的同情，对和平的热爱与向往。
教学目标：1、培养学生的观察能力；培养学生搜集、整理信息的能力，提高学生的口头表达能力、交际能力。
2、在教学过程中，先进行积累、感受，再尽情表达，最后尝试写作。
3、通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，激发他们痛恨战争、同情战争中的无辜者的情感，理解人们对和平的呼唤。
教学重点难点：在写作过程中，内容要具体，要表达真情实感，通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，提高学生的写作能力。
教学过程：一、谈话开始，直入主题（出示和平鸽图片）同学们，认识这种动物吗？它是？（鸽子）蓝天下飞翔的这只鸽子还有什么不一样，你知道吗？它可不是一只普通的鸽子！从刚才播放的歌曲中你能找到答案！它是（和平鸽），它象征着（和平）。
为什么每年国庆节要放飞和平鸽？（说明人们期待和平，远离战争。
）二、细心观察，大胆想象（一）认真观察，情感初体验。
1、师：希望是美好的，现实却是残酷的！现在的世界并不太平，许多国家、地区的还生活在水生火热中，请看大屏幕的这些照片（出示现代战争相关照片)。
四年级想象作文300字【五篇】
四年级想象作文300字【五篇】【篇一】大家在商场里都会见到各式各样的衣服，但是大家有没有觉得一年四季都买衣服是不是太麻烦了。
下面就让我给大家介绍二十一世纪发明家新发明的-----万能衣服吧!未来的衣服既美丽又舒适，它可以随着季节的冷暖而变化温度，它还是由七种颜色组合而成的，这七种颜色可以随意挑换，随意搭配，让人百穿不厌，百穿不破洞，百穿不褪色。
穿上这件美丽的衣服可以让人们变得更有精神，更有品味，别人看了都目瞪口呆，无不啧啧赞叹。
未来的衣服特别安全。
假如你遇到了恐怖分子，他们拿枪射击你而你无须害怕这件衣服会自动出现一层保护膜，无论他们向你打多少枪，他们都是白费力气，保护膜会将这些子弹完完整整的送回公安局。
如果你上学或下班经过马路时，要是有汽车相撞你，这件衣服会在底部出现一个飞行器，飞行器会将你安全的送到目的地。
这件衣服它不仅可以在地球上穿，还可以在其它星球上穿，而你无须向宇航员一样背着氧气瓶穿着笨重的太空服。
你还可以在其它星球上任意行走。
这件衣服它还有一个的优点，那就是可以治病。
随着现代社会生活水平的提高，人们也得了各种奇怪的病，如果你穿上着这件衣服你就可以摆脱病痛的折磨，就算你没病它还会帮你预防，并且它还会自动帮你按摩。
未来的衣服真是奇妙无比啊!【篇二】我是一只小鱼儿，我生活在桃园小区旁边的小池塘里。
塘水清澈见底，能看见蔚蓝的天空、洁白的云朵，有时还能看见在天空中自由飞翔的小鸟。
偶尔有一两只调皮的小鸟掠过水面，吓得我和兄弟姐妹们四处游散，还以为他要吃我们呢!岸边的垂柳恐怕把小池塘当镜子了，梳理着她的秀发。
然而，好景不长，人们开始往塘里扔生活垃圾，附近的饭店也将污水排放到塘里。
塘水不再清澈，我再也看不到湛蓝的天空、棉花糖般的云朵，和那活泼的小鸟了。
垂柳再也不肯在小池塘里梳理秀发了，生怕沾染了它的臭气。
池塘里的环境越来越糟糕，我的兄弟姐妹们渐渐变得衰弱了。
我的世界一片混沌，死亡笼罩着我们的家园，我的兄弟姐妹们相继离我而去，只剩下孤零零的我还在垂死挣扎。
四年级想象作文300字范文(精选5篇)
四年级想象作文300字范文(精选5篇)四年级：司马彦著图书四年级：20xx年东北师大出版的图书，以下是为大家整理的关于四年级想象作文300字5篇, 供大家参考选择。
四年级想象作文300字5篇第1篇: 四年级想象作文300字关于四年级想象精选作文300字“自古英雄出少年”，青年，是人生中生命力最旺盛的时期，也是最富想象力、精力最充足的时期。
以下是我为大家带来的300字的想象精选作文，给大家作为参考，盼望能给大家带来协助!想象精选作文300字篇1：龟兔赛跑之后自从兔子与乌龟赛跑之后，动物们纷纷给乌龟送礼，而遇见兔子时却是一脸不屑。
这是兔子很苦恼，为了变更大家对他的看法，兔子确定再与乌龟比一次，也把自己的面子挣回来。
一天，他将全部动物都集中了起来，宣布了这一确定，乌龟也容许了。
兔子不再松懈，另一边原本想熬炼一下，却被一群动物围住送礼，无法抽身。
到了竞赛的一天，乌龟和兔子纷纷来到了起跑线。
这次兔子拼死地跑着，而乌龟却抱着幸运心理。
最终，兔子赢了。
再看看，乌龟已是满头大汗，动物们对他别提有多悲观了，又把留意力集中到了兔子身上。
从今，乌龟每天见动物就躲，谁也不见。
想象精选作文300字篇2：多功能汽车此时此刻的汽车越来越多，空气越来越差，而且油费越长越高，所以我就想独创一种多功能汽车。
我先用一个漏斗和塑料管接在一起，然后再把一个塑料瓶口贴上双面胶，再和塑料管的另一头相连，接下去再把塑料瓶剪一个洞，然后把装有过滤器的塑料管去……过了好几个小时，我的多功能汽车造好了:要是你碰上了大晴天，只要按下红色按钮，“太阳能汲取器”就会起先“工作”。
它会把太阳光汲取了，等它用完后，就会变成清爽的空气从车尾排出。
要是遇上刮大风的日子，你也不用发愁，只要按下蓝色按钮，“大风汲取器”也发动了……其它的“工作”我就不一一介绍了，你说，我独创的多功能汽车好不好?想象精选作文300字篇3：我和星星打电话叮呤呤，电话响了，我拿起电话一听，原来是小星星和我打电话。
四年级想象作文共九篇
四年级想象四年级想象（一）叮铃铃，上课铃响了，同学们都坐到了座位上。
随着一道闪光，门外走进来一个和匡老师差不多高的机器人。
它圆头圆脸，长方形身子，头顶上竖着两根电线，眼睛不大，却异常敏锐，一双手和人类一模一样，脚下装着溜冰鞋一样的轮子，前后转动得非常灵活。
各位同学，大家好，今天上《荷花》这篇课文。
机器人老师走上讲台，开始滔滔不绝地讲了起来。
它讲得有声有色，和况匡老师上课一样生动有趣，只见它有时用教棒指指点点，有时提出几个问题让我们来回答，有时还会讲点笑话，逗得同学们哈哈大笑。
更令人叫绝的是，当它把胸前的一个盖子打开时，里面竟出现了池塘里的荷花景色，使我们身临其境，连平时爱开小差的同学也听得津津有味。
机器人老师还有特殊功能：它要在黑板写字时，不用粉笔，只要轻轻按一下身上的按钮，黑板上立刻出现了要写的字，字迹苍劲有力，真是太神了!机器人老师不仅会上语文课，还会教数学、英语、科学、品社、音乐真是个全能的老师。
我非常喜欢这样的机器人老师，我盼望将来能有机器人老师为我们上课，那时，我们现在的老师就轻松多了!四年级想象（二）茂密的大森林里，住着两只可爱的小羊，小白羊叫可可小灰羊叫豆丁。
他们是一对好朋友。
有一天，可可对豆丁说：豆丁，我们得练点儿本领了，要不开森林大比拼的时候怎么办?每只动物不但都必须参加，而且还要得一个大奖杯。
唉，可可，你真是只大蠢羊，我们每天生活的多惬意呀!干嘛非去苦练本领啊?真是没事找事干，要练你自己练，我才不练呢!豆丁不满的发牢骚。
不论可可怎么苦口婆心地劝，豆丁就是不听，没办法，可可无奈地走开了。
四年级想象（三）唉，今天作业又叠成一座山了，看来呀，没到十一点就别想睡了!老师可真残忍我对着作业本和试卷碎碎念。
但是老师下的圣旨能违抗吗?用手臂想也想得到啊：当然不能。
放学后，我闷闷不乐地走在回家的路上。
小朋友，你想让自己的智力瞬间提升吗?想啊!我头也不抬地回答。
我又突然意识到：是谁在和我说话?不会是人贩子吧?准备溜!我紧张地向上望去，呼，还好是一位慈善的叔叔。
四年级想象作文(完美版)ppt课件
2、要大胆想象，想象要新奇、有趣、 超前、富有创造性。
3、可以拟一个合适的题目。 4、认真读一读，找出不足，学会修改 自己的习作。
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3
写好想象作文要注意以下两点：
1、想象是翅膀，生活是基础，成功的 想象作文必须是现实生活为依据的， 脱离现实生活的想象只是胡思乱想。
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40
▪ 未来的学校
2021年，我吃完早饭，骑着超音速摩托车 来到学校门口。眼前出现了几座高大的教学楼， 它们是用塑料制成的，强度比钢铁还要硬，而 重量却只有泡沫那样轻。
走进教学楼，我发现操场都设计在地下，自 动升降机把我带入地下操场。这里根据用途的 不同，分成了上下几层。机器人只要按动一下 升降机里的绿色按钮，我们就会来到环绕塑胶 跑道的绿茵茵的足球场；按一下蓝色的按钮， 就能去清澈见底的游泳池游泳；按一下白色的 按钮，一个
末来的教室肯定装上了“智能空调” ，它可以根据天气的变化调节室内的 温度。天气热的时侯“智能空调” 可以吸走热风，呼出凉风；天气冷的时候， “智能空调” 能吸走凉风，呼出热风，既使空调坏了，备用设备也会继续工作。 对了，顺便提醒大家一下“智能空调” 上装有太阳能，不用花一分钱去付电费哦！ “ 小学生正姿椅” 可以帮助小学生调节坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫， 坐垫上有一个芯片，能控制程序，调整戓提示小朋友坐直，在这样的教室里， 坐 在这样功能独特的桌椅上写字，真是一种享受。
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会飞的雨伞！
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思路点拨 思路1──写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物中的营养元素不 足等相关报道，真让人失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健康 的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看22世纪的人们都在吃些什么食物？ 动笔把你看到的都记下来！ 思路2──写一写未来的住房。随着生活水平的提高，人们对住房的要求也越来 越高，你对未来的房子又有哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！ 思路3──写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤，咱们中国人口多， 随着车辆数量的不断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工具会不会 向空间发展呢？若是人类像红孩儿那样穿上“风火轮”就可以飞上天，去到想 去的地方该多好！或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天……那多棒！ 思路4──编一个反映未来生活的故事。人们利用未来最先进、最科学、最便利 的生活用品、交通工具……那样惬意的生活中又会发生哪些有趣的故事呢！请 你展开奇思妙想，好好创编吧！
我的奇思妙想(想象作文)十一篇
我的奇思妙想(想象作文)十一篇我的奇思妙想〔范文〕(想象作文)篇1比石头还小的车在一个秋天的星期六，爸爸带我们去外婆家拔萝卜，我快乐的手都在颤抖，可是车开没多久就堵车了，大大小小的车犹如一条巨龙，吵吵嚷嚷真叫人心烦意乱我想以后我要做个创造家，让车子变得比石头还小，这样车小公路大，再小的车也能通过。
外观上有一只得意的小老虎，金黄金黄的皮毛，长着一双大眼睛和半圆耳，还有一条长尾巴犹如一条长绳。
小车不仅有老虎的图案，还有像彩虹一样秀丽颜色的车身。
形状美观也只是绣花枕头一包草。
但我的车可不是这样，让我们的走进车中看一看吧，这车没有方向盘只需要一个语音机器人，你摸摸它的头，对他说“向左”“向右”“向前”还是“向后”只要你说一句，它就会自动开启，没有驾照也可以开。
车边有三个按钮，形状上有红、黄、蓝，这几个颜色。
红色按钮可以开启音乐功能，这样就可以听到优美的音乐，黄色按钮可以让车子变成一个小床，我们可以安详的睡觉，也不会觉得车在颤抖，蓝色的可以启动加速功能，一加速可以“飞”出几十米。
你看我的车多么厉害，想不想也来体验一下？假设想等到20年后，就会问世了。
我的奇思妙想范文(想象作文)篇2我的奇思妙想就是创造一个机器人。
这个机器人叫多多，多多什么都能干，它最擅长查找书，即使是黑板那么大的书柜，你想要哪本书，它只要扫描一秒钟就可以帮你找到。
假设需要它帮你扫地，语音输入要求，它就会变成吸尘剂，关心你扫地，吸尘，你只要干自己的事就可以了。
假设你要喝水，多多就会把它的机械臂变成人的手指，腹部会出来一个托盘，自动去厨房往杯子里倒满水，放在托盘上给你送过来。
假设你要看电视，你只要对多多说：“我要看电视，看__频道。
”它立即用自己胸前的小投影孔往墙上一照，你不用戴“眼镜”，就可以体验到6D的视觉效果。
那时候，家里就不用买电视了，还节约空间。
家里有了多多这个机器人，什么事只要一说话，它就能帮你办好。
很多电器都不用买，多多就能为你效劳。
四年级下册第二单元作文550字奇妙想象
四年级下册第二单元作文550字奇妙想象全文共6篇示例，供读者参考篇1题目:奇妙想象我是一个四年级的小学生,最近我们学了一个新的单元"奇妙想象"。
老师要求我们发挥想象力,写一篇奇妙的文章。
写这个作文时,我想象了很多很多奇妙的场景和事物,真是太棒了!首先,我想象自己变成了一只小小的蚂蚁。
哇,原来蚂蚁的世界是这么小又神奇!我穿过草丛,看到一根细细的草叶就像一根大树桩。
一滴露珠在阳光下闪闪发光,就像一个大大的水晶球。
我还遇到了其他的蚂蚁朋友,他们正忙着运送食物回家。
虽然路途很遥远,但是蚂蚁们却不觉得辛苦,相反他们互相帮助,士气很高昂。
接着,我想象自己变成了一朵漂亮的花朵。
阳光温暖地照在我的花瓣上,风儿轻轻拂过,我感到无比舒服。
很多小虫子和蜜蜂来采蜜,我身上也沾满了甜甜的蜜露。
天空中飘过一朵朵白云,就像棉花糖一样柔软。
虽然只是短暂的一生,但我的美丽已经在这世界上留下了独特的印记。
最后,我想象自己变成了一只会飞的小鸟。
从高高的天空俯瞰大地,田野、房屋、河流构成一幅幅迷人的风景画。
我在天空中自由自在地飞翔,没有任何束缚。
偶尔经过一片树林,我会停留下来,倾听大自然最美妙的乐章。
遇到狂风骤雨时,我会迅速找个避风的地方歇息。
通过奇妙的想象,我好像真的变成了蚂蚁、花朵和小鸟,体验到了它们与众不同的生活。
这种奇妙的感受,让我对大自然更加充满好奇和向往。
也希望通过不断探索、发现和想象,人类和大自然能够和谐相处,永远生生不息!篇2大家好啊,我是小明,我今天要给大家讲一个非常神奇的故事,就是我上次做的一个梦!那天晚上,我正躺在床上玩手机游戏,玩着玩着就睡着了。
突然,我发现自己变成了一只小小的蚂蚁!我惊讶极了,怎么会这样呢?我环顾四周,发现周围的一切都变得超级大。
床就像一座大山一样高,书桌上的铅笔就像一根大树干!我开始在房间里四处爬行,寻找办法变回原来的样子。
可是由于我太小了,所以无论走到哪里都找不到出路。
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1、展开想象和幻想，激活思维，丰富写作素材；2、阅读积累，领悟想象作文的方法；3、谈话交流，培养写想象作文的能力；4、自由大胆想象，编故事。
学习目标第十一讲想象作文1、作文是一种创造性活动，是文字与神思巧妙化合与激扬。
要把读者带入自己的思维之中，让读者读起来自己的文章时能与自己的感情撞击出火花，要带动读者的想象，就必须首先放飞作者自己想象的翅膀。
2、想象是人们在生活实践中积累起来的感性形象的基础上创造出新形象的心理过程，它是一种立足于现实而跨越时空的思维能力。
古人常用“精骛八极，心游万仞”，“思接千载，视通万里”来形容一个人的想象力。
3、利用想象，我们可以与上帝交谈，可能与古人倾诉，也可以与动植物嬉戏玩乐……4、几乎所有的记叙类的文章都需要用到想象，但想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文，它可分为以下四种：（1）童话，如《海的女儿》等。
（2）神话，如《愚公移山》等。
（3）寓言，如《刻舟求剑》等。
（4）故事新编。
5、想象类作文必须想象要合情合理，人有人言，兽亦有兽语，绝不可胡编乱造。
同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨，否则不会受到改卷老师的青睐。
【想象作文的一般结构】1 小标题式结构我是一只刺猬，本性就是“冲”与“刺”，在“冲刺”中磨炼自己，只有不断地努力磨炼自己，才能走向基础知识考点介绍课内知识2 并列式结构假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。
假如时光可以提速，我要去看看未来的世界究竟是怎样子的……假如时光可以提速，我要去看看未来的人是不是和现在的人一样……假如时光可以提速，我要去看看未来的祖国是否变得十分强大，科学成就是否更辉煌……假如时光可以提速，我要去看看未来的果园……3 空间转移式结构开头：假如我有一对翅膀该多好啊……第二段：假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔……第三段：将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘……第四段：飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了……第五段：来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”杨科……4 时序式结构一棵树的命运开头：公园里长着一棵小树和一棵大树……第二段：可是一年后小树被人挖走了，被移植到了一个校园里，经常受到孩子们的折磨……第三段：一天，一个领导看见了，他对学生说：“我们应该爱护树木。
”……结尾：后来这棵小树就长高了5 总一分式结构开头：假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。
第二部分：分别详细介绍未来的学校、未来的游乐场、未来的城市和未来的农村。
想象类作文开头1 开门见山式开头2030年的一天，我来到书房，打开电脑，按下车库按钮，输入指令。
一眨眼工夫，一道红光闪过……2 设悬式开头人类科学正火速发展，人们登陆太空已不是梦想了!但要上太空需要一些什么样的装备呢?沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。
在厚厚的太空衣里，万一关节疼痛怎么办?因大气引力不同，人类在太空中飞来飞去又怎么办?3 音响式开头“当，当，当……”随着那第十二声“当”，过去的一年宣告永远过去，新的一年宣告已经来临。
这送旧迎新的时刻，对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说，也是至关重要的，因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后……4 以梦境开头一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己已变成了神通广大的孙悟空——5 镜头特写式开头喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。
学费：每学期3000元；培养费：每学期2O0O 元；赞助费：每学期15000元。
”想象类作文结尾1 评议式结尾我在我的路上。
在路上看着仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它们的平庸无为……谁都在路上，希望谁都不要像星星一样，不去走“路”，停在原地。
特别是中华民族的儿女。
2 发人深思式结尾我们漫步在大路上，又看见了一幕：一位母亲追着她儿子跑：“可可，快做作业去了!”小孩子调皮地扮了个鬼脸：“再玩一会儿也没关系，调调时光机就行了。
”基米站在那里不走了，望着他们母子，一直从视线消失，“我们是否作了一件不该做的事呢?”我叹了一口气：“哎……也许吧!”3 对比式结尾多少年过去了，因为没有小溪再愿意给这条河流供水，这条河里的水慢慢地减少，渐渐地干涸了。
而接纳小溪的那条河流，至今还是那样丰满，每日不停地将河水汇人大海。
4 梦境式结尾“丁零零”，闹钟响了，我从睡梦中惊醒，这原来只是一个梦，但是我坚信：在不久的将来，这个梦一定会变为现实！5 抒情式结尾地球·跑道-金牌自豪吧，地球!欢呼吧，伟大的母亲!您胜利了!紧张、兴奋的比赛过去了，每颗星依然遵循着各自的轨道运行着：月亮绕着地球转，地球绕着太阳转……【想象作文的常用写作语言】1 生动的语言“玉瑶，快点儿做作业啊，别忘了明天还要上学呢!”妈妈把声音提高了八度叫着。
唉，好不容易熬到周末，还没享受到一点儿轻松愉快，妈妈的“鞭子”就“抽”得比平时还厉害，我这头筋疲力尽的“牛”怎能不跑呢?2 平实的语言啊！2030年的第一天在地球村人们期盼的目光中来到了!这绝对是激动人心的一天，因为每十年一次的“世界能人大赛”将于这天在地球村广场上举行！3 幽默的语言谁是杰出的数学家接着，蜘蛛张牙舞爪地上了台，闷声闷气地说：“我可是著名的‘几何专家’。
我织的是一种非常精妙的八角形的几何图案，即使木工师傅用尺和圆规也难画得那样匀称。
事实胜于雄辩，现场给大家露一手。
”说着，蜘蛛蹿上树枝，来回爬动，不一会儿，一张既复杂又美丽的“八卦”就出现在大家面前。
啊!观众眼睛都看直了，张开了嘴巴半天也没有合上。
绝了!蜘蛛听了大家的称赞，得意忘形地下了台。
出的计算专家，连英国科学家出的问题也难不倒我……”这时，爱贝兔在台下大声嚷嚷：“耳听为虚，眼见为实!”……4 童真活泼的语言雨宝宝们你追我赶哗哗地落下来。
有的落到小河里，小鱼儿游过来热情地跟他打招呼，雨宝宝告诉它天上的事情；有的落到叶子上，把叶子当跳床，滚来滚去；有的落在小朋友的脸上，凉丝丝的，它亲热地对小朋友说“小朋友，小朋友，你愿意和我做朋友吗?”，可是它的声音太小了，谁也没听见；有的落在屋顶上，又坐着“滑梯”落到了泥土里，给泥土一个甜甜的吻……【故事新编】续编故事一：笨蛋大赛体育大赛、歌手大赛、选美大赛，看得观众没了兴趣。
巴巴呜先生灵机一动：“对了，我就举行一个‘笨蛋大赛’，评比全世界最笨的笨蛋！”有人说：“谁会来参加呀，来参赛就等于自己是笨蛋呀！”巴巴呜先生说：“冠军奖金一亿元，谁不来谁就是傻瓜！”“一亿元啊我的妈，连我都想参赛了！不过你要是付了这一亿元，你就变成了穷光蛋了。
”“才不会呢，”巴巴呜先生胸有成竹，“等着瞧吧！”在一亿元奖金的吸引下，全世界的笨蛋都集中到比赛场地。
巴巴呜先生从没想过世界上竟然有这么多笨蛋，抬眼望去，黑头发、黄头发、红头发、没头发，像波澜壮阔的大海一样无边无际！续编故事二：白雪公主【答案解析】：教师引入，由学生思考后口述，可以要求学生想出几个不同版本的续编。
请你根据提供的作文题目和开头，发挥想象，续写一个合理有趣的故事，要求语句通顺，重点突出，字数300字左右。
(提醒：不用再抄作文题目和开头)太阳公公感冒了真题操练练习1尽责，被他们服务的地球人生活过得有滋有味。
突然有一天，太阳公公感冒了……故事续写：我克隆的第一项产品。
克隆是一个新名词，它代表着一种高科技。
如果允许你克隆一种东西，你最想克隆的首先是什么？注意，不要考虑这种东西能不能克隆。
你想克隆什么就写什么，你为什么最想克隆它，它有什么特点和功能？你有生动的故事吗？请把你克隆前后的故事也记录下来。
(注意：文中不能出现真实的校名和人名)故事的开头写好了，请你接着往下写吧！我克隆的第一项产品“啊！成功了！”随着欢呼声，我克隆的第一项产品终于出来了……【成功例文】：我克隆的第一项产品“啊！成功了！”随着欢呼声，我克隆的第一项产品终于出来了！练习2这玩意儿有撒好克隆的？甭急，请听我慢慢道来。
如今，21世纪正是科技飞黄腾达的时刻，一幢幢摩天大楼崛地而起，如雨后春笋般之速度、方便、快捷的高速公路蜘蛛似的交织在各个城市之间……看着叫人舒服。
可是，在这其中，人们却忘记了一个最为重要的问题：环境保护。
由于工厂愈来愈多，排出的乌烟瘴气形成了能下酸雨的云，酸雨下到河里，毒死了鱼虾，污染了河水，后果不堪设想。
自此，生态环境就像温度计掉进冰窟窿里——一落千丈，再不回头。
有一次，我们一家出去游玩，路过曾经是一片茂盛森林的地方，结果——全部变成了大片大片的农田，种上了农作物，再也没有昔日的风光。
单凭这一点，我就准备克隆大树，保护生态环境，为大自然造福！首先，我得让这大树能快速地传播种子，来有效地抑制沙漠化，以不至于它独自“孤军奋战”。
可克隆出来的生物没有繁殖播种能力，怎么办呢？突然，我灵机一动，就用十棵树来做实验，把播种能力最强的那棵树中的繁殖细胞提取出来，移植到即将克隆的那棵树中，我满以为这样就可以高枕无忧了。
于是，我就把这棵树克隆了许多棵，种到化工厂附近，以净化空气。
可是，不过多久，我就发现所种的克隆树全部死亡！“不！怎么会这样！”我惊呼道。
原来，那些树抵抗能力太差，而化工厂附近空气太恶劣，几天树就全部死亡。
“哎，都怪我忽略了这个问题，使得这些生命白白牺牲了。
”我重返实验室。
我找来一些有着顽强生命力的植物，将它们植入样本里，再将化工厂病毒植入，再在显微镜里一观察：很好，化工厂病毒并没有增加，反而减少了，看来抵抗菌起效了！此时，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，立马又克隆了成千上万，种植到世界各个生态环境恶劣的地方。
第二天，世界各地充满了绿荫，我好高兴。
我的个人空间里也都是感谢信。
现在，我下个目标就是攻克撒哈拉大沙漠了……智慧乐园家庭作业练习1《我好想 》为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，如“我好想遨游太空”“我好想快快长大”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。
用下面所给词语构思一个童话故事写下来。
注意书写工整，语句流畅通顺，故事情节合情合理，题目自己拟定，字数不少于450字。
语词：森林 小鸟 猎人 河流 天空以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx 后传》为题的不少于500字的故事。
练习2。