爱护环境-美化校园PPT课件
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校园环保ppt课件

项目二
某高中实施的“废旧物品再利用项目”,鼓励学生收集废旧物品并进行创意再 利用,不仅减少了废弃物的产生,还培养了学生的创新意识和环保意识。
环保人物事迹分享
人物一
某小学教师,长期致力于校园环保工 作,通过开展各种环保活动,引导学 生们关注环境问题,积极参与环保行 动。
人物二
某大学生,利用所学知识开展环保科 研项目,为解决环境问题提供了新的 思路和方法,也为其他学生建立了良 好的榜样。
环保展览
组织环保主题展览,展示环保成果和经验,引导学生关注和参与环 保事业。
绿色生活实践
勤俭用水
养成勤俭用水的习惯,减少用水浪费,提倡循环用水。
减少一次性用品使用
减少一次性餐具、塑料袋等物品的使用,提倡自备环保袋 和水杯。
低碳出行
鼓励采取公共交通、骑行、步行等低碳出行方式,减少机 动车尾气排放。
05
06
结语
环保是每个人的责任
环保是每个人的责任,我们每 个人都应当为保护环境做出奉 献。
校园环保是每个人应当关注的 问题,我们应当积极参与校园 环保活动,为建设美丽校园奉 献力量。
从小事做起,从自己做起,让 我们共同为环保事业努力。
呼吁大家共同参与
环保事业需要我们每个人的共同努力,只有大家齐心协力,才能取得更好的效果。 呼吁同学们积极参与到校园环保活动中来,共同为校园环境改进奉献力量。
通过宣传、教育等方式,提高同学们的环保意识,让更多人了解环保的重要性。
为美好未来努力
保护环境就是保护我 们自己的未来,我们 应当为美好的未来而 努力。
让我们从现在开始, 从自己做起,从小事 做起,共同为环保事 业努力。
让我们一起努力,为 建设美丽中国、美丽 世界奉献自己的力量 。
某高中实施的“废旧物品再利用项目”,鼓励学生收集废旧物品并进行创意再 利用,不仅减少了废弃物的产生,还培养了学生的创新意识和环保意识。
环保人物事迹分享
人物一
某小学教师,长期致力于校园环保工 作,通过开展各种环保活动,引导学 生们关注环境问题,积极参与环保行 动。
人物二
某大学生,利用所学知识开展环保科 研项目,为解决环境问题提供了新的 思路和方法,也为其他学生建立了良 好的榜样。
环保展览
组织环保主题展览,展示环保成果和经验,引导学生关注和参与环 保事业。
绿色生活实践
勤俭用水
养成勤俭用水的习惯,减少用水浪费,提倡循环用水。
减少一次性用品使用
减少一次性餐具、塑料袋等物品的使用,提倡自备环保袋 和水杯。
低碳出行
鼓励采取公共交通、骑行、步行等低碳出行方式,减少机 动车尾气排放。
05
06
结语
环保是每个人的责任
环保是每个人的责任,我们每 个人都应当为保护环境做出奉 献。
校园环保是每个人应当关注的 问题,我们应当积极参与校园 环保活动,为建设美丽校园奉 献力量。
从小事做起,从自己做起,让 我们共同为环保事业努力。
呼吁大家共同参与
环保事业需要我们每个人的共同努力,只有大家齐心协力,才能取得更好的效果。 呼吁同学们积极参与到校园环保活动中来,共同为校园环境改进奉献力量。
通过宣传、教育等方式,提高同学们的环保意识,让更多人了解环保的重要性。
为美好未来努力
保护环境就是保护我 们自己的未来,我们 应当为美好的未来而 努力。
让我们从现在开始, 从自己做起,从小事 做起,共同为环保事 业努力。
让我们一起努力,为 建设美丽中国、美丽 世界奉献自己的力量 。
保护环境美化校园主题教育班会授课课件ppt

阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获
保护校园环境的标语
• 踏破青毡可惜,多行数步何妨
• 红花绿草满园栽,风送花香碟时来
• 花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获
• 校园是我家,环境靠大家
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
方便。可是,这几天,我们的草坪在哭泣;小花在落泪;楼梯走廊在伤心,因为在他们的身上到处都有小
朋友扔下来的餐巾纸,把干净美丽的校园变成了垃圾场,而且还浪费纸,浪费能源。
小朋友们,来救救我们的校园吧,也来帮帮你们自己,因为餐巾纸不但把校园变丑了,而且多用餐巾
保护环境,美化校园主题班会课件ppt

空气质量恶化
随着机动车数量增加和食堂油烟排放,校园空 气质量逐渐下降,影响师生健康。
水质污染
部分校园周边企业的排放和宿舍区的生活污水 ,导致校园水源受到污染。
3
噪音污染
施工、交通和校园活动产生的噪音,影响师生 学习和休息。
环境污染对师生的危害
健康影响
环境污染可能导致师生出现呼 吸道疾病、皮肤过敏等健康问
清华大学能源节约
清华大学通过改进校园能源设施、实施节能改造和加强能源 管理,成功实现了能源节约和减少碳排放的目标。
国际高校环保实践借鉴
美国斯坦福大学绿色采购
斯坦福大学推行绿色采购政策,优先采购环保产品和服务,鼓励校内各部门 参与环保行动。
英国剑桥大学可持续交通
剑桥大学关注交通排放对环境的影响,积极推广低碳出行方式,如鼓励步行 、自行车和公共交通,减少私家车使用。
保护环境,美化校园主题班会课件 ppt
xx年xx月xx日
目录
• 环境保护的重要性 • 校园环境现状分析 • 保护环境的措施与建议 • 美化校园的具体行动计划 • 实践案例分享与学习 • 呼吁与展望
01
环境保护的重要性
环保的定义和意义
环保的定义
环境保护是指采取各种措施,防止、减少、减缓人类活动引 起的环境恶化,保护自然环境和人体健康,维护人类赖以生 存和发展。
低碳生活的方式
从日常生活的点滴做起,如节约用电、减少用水、绿色出行等。
推广低碳生活的实践
在学校开设低碳生活知识讲座,组织低碳生活实践活动,倡导全 校师生及家长共同参与低碳生活行动。
05
实践案例分享与学习
国内高校环保实践案例分享
北京大学绿色校园
北京大学通过校园绿化、水资源保护、垃圾分类等措施,积 极推动校园环保工作,并建立了绿色校园认证体系。
爱护校园环境ppt课件

03
CATALOGUE
爱护校园环境的措施
提高环保意识
培养环保意识
通过教育和宣传,提高师生对环 境保护的意识和责任感,让他们 认识到保护环境的重要性。
倡导绿色生活
鼓励师生采用环保的生活方式, 如减少使用一次性塑料制品、节 约用水、分类投放垃圾等。
垃圾分类投放
01
02
03
建立分类制度
制定垃圾分类的相关规定 和制度,明确分类标准和 处理方法。
也是学校形象和声誉的重要组 成部分
02
CATALOGUE
校园环境现状
校园环境污染
空气污染
校园内外的交通工具、工厂等排 放的废气,以及校园内的垃圾堆 放产生的有害气体,都会对校园
的空气质量造成影响。
水污染
校园内的教学楼、宿舍楼等场所的 废水,以及校园内外的地面径流等 ,如果没有得到妥善处理,都会对 校园的水质造成污染。
都会造成土壤侵蚀。
校园环境对学习生活的影响
影响学生的身心健康
校园环境的好坏直接影响到学生的身心健康,良好的校园环境可 以让学生更加愉悦、健康地学习生活。
影响学生的学习效率
校园环境的好坏也会影响到学生的学习效率,良好的校园环境可以 让学生更加专注、高效地学习。
影响学生的生活习惯
校园环境的好坏还会影响到学生的生活习惯,良好的校园环境可以 让学生更加规律、健康地生活。
整洁、美丽的校园环境能够提升学校的形象和知 名度,吸引更多的优质生源和师资力量。
营造良好氛围
爱护校园环境有助于营造和谐、文明的校园氛围 ,增进师生之间的感情和凝聚力。
3
促进环保意识
通过爱护校园环境,可以向师生传递环保理念, 培养环保意识,推动校园环保事业的发展。
保护环境美化校园主题班会课件

校园绿化
02
环保设施
增加植被覆盖率,提高校园的绿化水 平,营造美丽的校园环境。
建设太阳能发电、雨水收集等环保设 施,减少能源消耗和环境污染。
03
垃圾分类与资源回收
推广垃圾分类和资源回收利用,减少 垃圾产生和资源浪费。
未来绿色生活的憧憬
环保意识
倡导环保意识,鼓励师生关注环保,积极参与环 保行动。
低碳出行
节约用电
光线充足时尽量采用自然 光,离开教室或房间时, 随手关灯。
倡导大家爱护环境
减少使用一次性用品
尽量减少使用一次性餐具、塑料 袋等用品,提倡循环利用,促进 可持续发展。
保护生态环境
不随意破坏植物和动物栖息地, 保护生态多样性。
倡导绿色出行
尽量选择步行、骑行或公共交通 工具,减少私家车出行,减少尾 气排放。
争做环保小卫士
积极参与绿化活动
参与校园或社区的绿化活动,植树造林,为地球母亲贡献一份力 量。
宣传环保理念
向身边的人宣传环保理念,倡导绿色生活方式,让更多人加入环 保行动。
抵制不文明行为
对破坏环境的不文明行为及时制止和举报,共同维护美好的校园 环境。
THANKS
感谢观看
变异
环境污染会导致动植物基因突 变和产生畸形,影响物种的生
存和繁衍。
适应
某些动植物会适应污染环境, 但这种适应是有限的,长期污 染会影响它们的生存和繁衍。
02
我们怎样保护环境
节约用水
01
02
03
自觉养成节水习惯
如洗手洗脸后及时关闭水 龙头,洗澡时减少淋浴时 间等。
修复漏水设施
及时报修或更换损坏的设 施,减少水资源浪费。
推广低碳出行方式,如步行、骑行、乘坐公共交 通等减少碳排放。
02
环保设施
增加植被覆盖率,提高校园的绿化水 平,营造美丽的校园环境。
建设太阳能发电、雨水收集等环保设 施,减少能源消耗和环境污染。
03
垃圾分类与资源回收
推广垃圾分类和资源回收利用,减少 垃圾产生和资源浪费。
未来绿色生活的憧憬
环保意识
倡导环保意识,鼓励师生关注环保,积极参与环 保行动。
低碳出行
节约用电
光线充足时尽量采用自然 光,离开教室或房间时, 随手关灯。
倡导大家爱护环境
减少使用一次性用品
尽量减少使用一次性餐具、塑料 袋等用品,提倡循环利用,促进 可持续发展。
保护生态环境
不随意破坏植物和动物栖息地, 保护生态多样性。
倡导绿色出行
尽量选择步行、骑行或公共交通 工具,减少私家车出行,减少尾 气排放。
争做环保小卫士
积极参与绿化活动
参与校园或社区的绿化活动,植树造林,为地球母亲贡献一份力 量。
宣传环保理念
向身边的人宣传环保理念,倡导绿色生活方式,让更多人加入环 保行动。
抵制不文明行为
对破坏环境的不文明行为及时制止和举报,共同维护美好的校园 环境。
THANKS
感谢观看
变异
环境污染会导致动植物基因突 变和产生畸形,影响物种的生
存和繁衍。
适应
某些动植物会适应污染环境, 但这种适应是有限的,长期污 染会影响它们的生存和繁衍。
02
我们怎样保护环境
节约用水
01
02
03
自觉养成节水习惯
如洗手洗脸后及时关闭水 龙头,洗澡时减少淋浴时 间等。
修复漏水设施
及时报修或更换损坏的设 施,减少水资源浪费。
推广低碳出行方式,如步行、骑行、乘坐公共交 通等减少碳排放。
保护校园环境ppt课件

03
变废为宝
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面 碗5—7亿个,一次性筷子数十亿个,这些占生活 垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴 油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产 1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨 很好的铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有 30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利 的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既 环保,又节约资源。
由于废旧塑料包装物(聚乙 烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等)大 多呈白色,因此造成的环境污染 被称为“白色污染。
废旧电池污染
废旧电池的危害主要集中在其 中所含的少量的重金属上,如铅、 汞、镉等。这些有毒物质通过各种 途径进入人体内,长期积蓄难以排 除,损害神经系统、造血功能和骨 骼,甚至可以致癌。
洋垃圾污染
大家如何理解保护环境
昔孟母,择邻处。 ——《三字经》
意思是孟子的母亲为了使孟子拥有一一个真正好的教育环境,煞费苦 心,曾两迁三地,现在有时用来指父母用心良苦,竭尽全力培养孩子。
人创造环境,同样环境也创造人。 ——马克思、 恩格斯
3 我们现实中的环境问题
我们现实中的环境问题
“白色污染”
垃圾污染的种类
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说,上海每年的生活垃圾有5 个金茂大厦的体积那么多),而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了 触目惊心的“第八大陆”。
为什么要保护环境
垃圾的去向
它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非 常高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消 耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。
为什么要保护环境
保护环境的目的
保护环境,美化校园主题班会课件ppt

环保意识。
知识获取
02
学生们了解了更多关于环境保护的知识和方法,如何从自身做
起,保护环境。
行动计划
03
学生们制定了自己的环保行动计划,承诺将候变化
全球气候变化日益严重,需要我们积极采取措施,减少碳排放 ,保护地球。
资源枯竭
随着人类对自然资源的过度开采,许多资源已经面临枯竭的危 险,需要我们采取可持续发展的方式。
感谢您的观看
THANKS
长。
倡导环保理念
通过宣传环保理念、开展环保 活动等方式,增强师生的环保
意识。
创建文明校园
师生文明礼仪
师生之间应互相尊重,遵守文明礼仪,不进行不 文明行为。
建设和谐校园
建设和谐的人际关系,营造良好的校园氛围,促 进校园的稳定与繁荣。
弘扬校园文化
通过开展各种文化活动,弘扬校园文化,增强校 园的影响力和凝聚力。
空气污染
水污染是指由于人类活动排放有毒有害物质 ,导致水质下降,危害人体健康和生态环境 。
空气污染是指由于人类活动排放的废气中含 有颗粒物、硫化物、氮氧化物等有害物质, 对人类健康和生态环境造成危害。
土壤污染
噪音污染
土壤污染是指由于人类活动排放的有毒有害 物质进入土壤,导致土壤质量下降,影响农 作物的生长和人体的健康。
推广节能环保的生活方式,如使用公共交通 工具、骑自行车等。
参与环保组织
加入校园环保社团或组织,参 与环保活动策划和实施。
参与环保志愿者活动,如清理 河流、海滩等。
关注环保资讯和政策,了解环 保组织和活动的动态。
为环保组织筹集资金或物资, 支持其开展工作。
06
总结与展望
本次活动总结
意识提升
爱护环境-美化校园PPT课件

八三
班班
保
会
护
环
境
爱 我 校 园
2021
1
背景
学校可以说是我们第二个家,既然是 “家”,那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也 使我们对学校提出了质疑!所以保护校园环境 便成了当务。
2
2021
目的
加强保护环境的意识,
把我们身边事情做好,
从点滴的小事情做起,
把我们校园卫生搞好,
让我们的校园更美好。
3
2021
4
2021
你刚刚打扫完当卫生,被人乱扔垃圾你有何感受呢?
5
2021
保护环境的标语
❖爱护环境,你我做起 ❖细心呵护环境,共建美好校园 ❖校园环境你我他,环保就要靠大家 ❖一花一草皆生命,一枝一叶总关情 ❖芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护 ❖踏破青毡可惜,多行数步何妨 ❖红花绿草满园栽,风送花香蝶时来 ❖花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝 ❖校园是我家,环境靠大家
❖ 爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学校的规定和 秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校 园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保 护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设 施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些 虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对 学校的爱。
我们都在努力营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之中树立正确的世界观人生观和价值观让大家中树立正确的世界观人生观和价值观让大家在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长做一名文明的社会公民
班班
保
会
护
环
境
爱 我 校 园
2021
1
背景
学校可以说是我们第二个家,既然是 “家”,那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也 使我们对学校提出了质疑!所以保护校园环境 便成了当务。
2
2021
目的
加强保护环境的意识,
把我们身边事情做好,
从点滴的小事情做起,
把我们校园卫生搞好,
让我们的校园更美好。
3
2021
4
2021
你刚刚打扫完当卫生,被人乱扔垃圾你有何感受呢?
5
2021
保护环境的标语
❖爱护环境,你我做起 ❖细心呵护环境,共建美好校园 ❖校园环境你我他,环保就要靠大家 ❖一花一草皆生命,一枝一叶总关情 ❖芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护 ❖踏破青毡可惜,多行数步何妨 ❖红花绿草满园栽,风送花香蝶时来 ❖花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝 ❖校园是我家,环境靠大家
❖ 爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学校的规定和 秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校 园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保 护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设 施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些 虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对 学校的爱。
我们都在努力营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之中树立正确的世界观人生观和价值观让大家中树立正确的世界观人生观和价值观让大家在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长做一名文明的社会公民
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10
2021
保护校园环境,只是爱学校的一小步 现在世界环境逐步恶 化,所以,我们要从爱护学校环境做起,保护环境.
11
2021
我们知道,校园是老师和同学们工作、学习的场所 ,优良的校园环境,可以给我们以心旷神怡、美 好的感觉。我们的校园虽然面积不大,但绿化还 算不错,绿树成荫、花香鸟语;教室外面、过道 走廊张贴了古今中外的名人名言。我们都在努力 营造一个健康、和谐、催人奋进的环境,使同学 们在优良环境中受到感染与熏陶,在潜移默化之 中树立正确的世界观、人生观和价值观,让大家 在优美、整洁、温馨的环境中一天天健康地成长 ,做一名文明的社会公民!
八三
班班
保
会
护
环
境
爱 我 校 园
2021
1
背景
学校可以说是我们第二个家,既然是 “家”,那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也 使我们对学校提出了质疑!所以保护校园环境 便成了当务。
2
2021
目的
加强保护环境的意识,
把我们身边事情做好,
6
2021
如何保护校园环境
❖1、多种植树木、花草,而且要有计划分区 域分品种的种植。
❖2、安排人员每天搞好校园清洁卫生大扫除 ,特别注意水沟等一些卫生死角。
❖3、不要在校园附近焚烧垃圾、树叶等物体 。
❖4、加强在校老师、学生、工人的环境保护 意识。
7
2021
❖ 同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束, 相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾 行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!
从点滴的小事情做起,
Байду номын сангаас
把我们校园卫生搞好,
让我们的校园更美好。
3
2021
4
2021
你刚刚打扫完当卫生,被人乱扔垃圾你有何感受呢?
5
2021
保护环境的标语
❖爱护环境,你我做起 ❖细心呵护环境,共建美好校园 ❖校园环境你我他,环保就要靠大家 ❖一花一草皆生命,一枝一叶总关情 ❖芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护 ❖踏破青毡可惜,多行数步何妨 ❖红花绿草满园栽,风送花香蝶时来 ❖花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝 ❖校园是我家,环境靠大家
❖
14
2021
❖ 节能减排”,不仅是当今社会的流行语, 更是关系到人类未 来的战略选择。提高“节能减排”意识,对自己的生活方 式或消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气 体(主要减少二氧化碳)排放,意义十分重大。“低碳生 活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速 度。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民 应尽的责任,也是每位公民应尽的义务。低碳是提倡借助 低能量、低消耗、低开支的生活方式,把消耗的能量降到 最低,从而减少二氧化碳的排放,保护地球环境,保证人 类在地球上长期舒适安逸地生活和发展。
❖ 低碳生活是一种经济、健康、幸福的生活方式,它不会降 低人们的幸福指数,相反会使我们的生活更加幸福。
15
2021
同学们,让我们携起手来,共同营造
文明、整洁、优雅的校园环境,让校园 更加美丽!
16
2021
❖
❖
谢谢观赏
17
2021
13
2021
❖ 您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望 在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境 优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫 生,美化校园,为自己营造一个和谐家园。
❖ 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习 和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心 情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护 ;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的 道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的 条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境 ,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们 时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。
8
2021
后记:
建议:实行垃圾分类袋装化.这样不 仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地 起到废物利用,减少污染,节约资源. 买菜时 ,少用塑料袋,尽量用竹篮子. 用笔尽量用可 换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量. 外出吃饭尽量不用一次性饭盒.
播种绿色就是播种希望
9
2021
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我 们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而 ,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料 瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比 皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称 ,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每 个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不 要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真 正做到“学校是我家,清洁靠大家”。除了你的记 忆,什么都别带走,除了你的脚印,什么都别留 下.
❖ 爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学校的规定和 秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校 园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保 护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设 施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些 虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对 学校的爱。
12
2021
❖ 。“学校是我家,环境优佳靠大家”这些话不仅仅是写在 黑板上的标语,也不仅仅是挂在嘴上的一句口号,它应该 是我们每个人付诸的行动,应该是我们每个人发自内心的 一种爱护学校的责任。我们每一个人都想在一个环境优美 的地方学习和生活。因为优美的环境让我们学会做人,更 加文明。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着 营养。可优美的环境它不是从来就有的,它是我们每一个 人去创建和维护的。“鲜花还要绿叶扶,校园更需同学护 ”,作为学校一员的我们应该为学校的环境保护贡献一份 力量,“关注自己一举一动,共创你我文明校园”,共同 营造一个美丽温馨、干净整洁、积极向上的校园环境。