天气与气候
地理-天气与气候
地形
对气温的影响
对降水的影响
纬度高，气温低； 纬度低，气温高。
赤道地区降水多， 两极地区降水少。
冬季陆温低海温高， 夏季陆温高海温低。
近海迎风处降水多， 近海无风处降水少， 远海地区降水少。
气温随海拔的升高而 迎风坡多地形雨，
降低
背风坡少雨。
开心辞典
NO.2 指出影响下列各地气候的主要
因素。
检
测
二 说
C
说
非
洲
的 气 候
B
类 型
A
B B
C
世界气候专题总结 热 带 1.全年气温都在20℃以上可判定是热带的气候。 气 候 2.全年多雨的是热带雨林气候，全年少雨的是热带沙漠气 判 候。 别 3热带季风气候（分旱雨两季）年降水量大于热带草原气
候（分干湿两季）。.
岸一
温 带
、 气候类型：1.亚热带季风气候 2.温带季风气 大候 陆 共同点：夏季多雨型，雨热同期
（地中海周围最典型）
温带海洋性 气候
全年＿ ＿
南北纬＿ °- ＿ °大陆＿岸 (欧洲西部最典型)
自我纠正卡： 温带主要气候类型
温带气候 类型
特征
分布
亚热带季风 夏季高温多雨，冬季温和少雨 气候
亚热带地区大陆东岸
温带季风 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带地区的亚欧大陆东岸 气候
温带大陆性 冬季寒冷干燥，夏季炎热少雨 气候
A
B
C
D
A 热带雨林气候：全年高温多雨 B热带季风气候：全年高温，降水分旱、雨两季 C热带草原气候：全年高温，降水分干、湿两季 D 热带沙漠气候：全年炎热干燥
气候类型 气候特征
热带雨林气候
天气与气候的区别
天气与气候的区别天气和气候是我们日常生活中经常会听到的两个词，它们似乎有着相似的含义，但实际上它们有着不同的定义和概念。
天气是指某一特定时间和地点的大气状况，包括温度、湿度、降水、风力等因素。
而气候则是指某一地区在长时间内的天气状况的统计平均值。
尽管它们有着相似的特征，但是它们之间的区别是非常重要的。
首先，天气是短期的，而气候是长期的。
天气是指在某一特定的时间和地点的大气状况，它通常是以小时、天或者几天为单位来衡量的。
我们经常会听到天气预报，它可以告诉我们明天或者未来几天的天气情况。
而气候则是指在一个长时间范围内的天气状况的统计平均值，通常是以数十年为单位来衡量的。
气候可以告诉我们某个地区的一年四季的平均气温、降水量等信息。
因此，天气可以很快变化，而气候则是相对稳定的。
其次，天气是局部的，而气候是整体的。
天气是指某一特定地点的大气状况，它的变化通常是受到地理位置、地形、海洋等因素的影响。
例如，同一天，在北方可能下雪，而在南方可能阳光明媚。
而气候则是指某一地区在长时间内的天气状况的统计平均值，它的变化受到更广泛的因素的影响，包括经度、纬度、海洋环流等。
因此，同一地区的气候通常是相对稳定的，而不同地区的气候则可能有很大的差异。
此外，天气和气候之间还存在着相互影响的关系。
天气的变化可以影响气候的形成和演变。
例如，长时间的干旱或者暴雨会对一个地区的气候产生影响，从而改变该地区的气候特征。
而气候的变化也会影响天气的表现。
例如，全球气候变暖导致的海洋温度升高，会增加热带风暴的频率和强度，从而影响到某些地区的天气情况。
最后，天气和气候对我们的生活有着重要的影响。
天气的变化会直接影响到我们的日常活动和生活方式。
例如，下雨天我们可能会选择待在室内，而阳光明媚的天气则会让我们更愿意外出活动。
而气候则会对我们的长期决策产生影响。
例如，农民需要根据气候的变化来安排种植和收获的时间，政府需要根据气候的变化来制定环境保护政策等。
《天气与气候》课件
冰雹
霜冻
SS S S
浮尘 扬尘 沙尘暴 强沙尘暴
风的来向 风的强弱
风经 过的 路线
风尾
决定 风向
风杆
每一道风
北风5级
尾代表 风力2级
风的来向 风的强弱
8～12级用风旗表示
11级风
西北 西 西南
北
东北
东
东南
南
6级风
北
西北
东北
西
东
西南 南
东南
8级风
西风4级
西南风10级 东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
D
（）
A、蓝色 B、绿色 C、红色 D、白色
3．下图中下列天气符号表示沙尘暴的是
（）
D
在下列天气中，哪些人们的活动比较妥当？
空气质量
课堂小结
这节课我们学习了有关天气和气候的内容主要 有三个重点知识 一、是如何阅读卫星云图, 二、是认识常用的天气符号和简易天气预报图 的判读 三、是了解天气和气候的区别。
稳步提升
看下面哪些是描述天气或气候的词语？ • 风和日丽 天气 • 终年炎热 气候 • 暴风骤雨 天气 • 四季如春 气候 • 阴转多云 天气 • 雨过天晴 天气 • 雷电交加 天气
请同学们描述今天的天气？
什么是天气？ 天气有哪些突出的特点呢？
晴
沙尘暴
天气?
下雪
刮风下雨
课题
第四章 世界的气候
第一节 天气和气候
学习目标
1、理解“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确 使用这个词语。（重点） 2、灵活掌握常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3、能通过天气图和卫星云图，结合当地的实际情况，粗 略地判断近期可能出现的天气情况。（难点） 4、能收看不同地方的天气预报，学会比较不同地区的天 气情况。 5、能举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的 影响。
《天气与气候》教案(通用5篇)
《天气与气候》教案（通用5篇）《天气与气候》教案篇1天气与气候教案高中地理教案其次章地球上的大气第五节天气与气候教案第一课时教学目标1.使同学理解天气与气候的区分，气团的形成及其对天气的影响，影响我国天气的主要气团、锋面的概念、形成。
2.使同学学会运用冷锋、暖锋、准静止锋与天气的学问，分析锋面过境时及过境后的天气。
3.使同学能联系当地的天气变化，理论联系实际，培育同学不断探求新学问的精神。
教学重点影响我国天气的主要气团，冷锋与天气。
教学难点锋面与天气。
教学方法讲授法、谈话法。
教学媒体投影片（世界气团分布图——复合片）、板图。
教学过程【导入新课】这一节我们讲第五节，天气与气候。
它是在综合前四节内容的基础上进一步的概括和总结，并联系实际说明气候与人类之间的关系，是全章的总结。
【板书】第五节天气与气候一、天气和气候的概念同学们根据老师的要求已经记录了这几每天气预报。
【提出问题】我们每天在听天气预报，今日天气和昨天相同吗？谁来说明最近两天的天气状况？什么是天气？同学回答。
【老师总结】1.天气：指一个地方短时间内的大气状况2.气候：指一个地方多年的天气平均状况【提出问题】我们生活在北京，那么北京的气候特征是什么？同学回答。
【老师总结】夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，每年都如此，是有规律的，比较稳定的，而天气是瞬息万变的。
【转折过渡】那么什么因素影响天气与气候呢？【板书】二、影响天气的主要因素1.气团介绍气团的概念。
同学阅读，画在书上。
【出示投影】“世界气团分布图”【提出问题】气团定义（概念）中的“广阔范围”有多大？【指图讲解】看图，整个北太平洋地区，主要是一个热带海洋气团。
【承转】这么大范围内温度、湿度等物理性质均一的大团空气是怎么形成的？介绍气团的形成。
【提出问题】同学们回忆一下，什么是对流层大气的主要直接热源？【同学回答老师讲解】是地面辐射，即对流层大气的温度、湿度等物理性质，主要受地面影响。
【提出问题，同学争论】看投影片在陆地和洋面的交界处有没有气团形成？为什么？假如大团空气运行到太平洋洋面上空，立刻又移走了，是否形成气团？【同学回答，老师总结】在陆地与洋面交界处不行能形成气团，由于下垫面性质不均一；大团空气运行到太平洋洋面上空，立刻又移走了，不会形成气团。
第四章天气与气候综合复习+课件-2024-2025学年人教版七年级地理上册
2.世界年平均气温的分布规律
（1）世界年平均气温大致由由__低__纬__向__高__纬__逐__渐__降__低___。
（2）与海洋上等温线相比，陆地上等温线更加曲折，还有若干低温 中心，说明陆地上气温分布比海洋上_复__杂___。
（3）北半球1月等温线比7月更密集，说明北半球1月气温差异比7月 更大。
三、影响气候的主要因素
纬度 位置
海陆 位置
地形
气温 降水 气温 降水 气温 降水
一般来说，纬度低的地方，接受的太阳光热多，气温就_高__； 纬度高的地方，接受的太阳光热少，气温就_低__
—
一般情况下，距海近的地方，气温变化幅度_小__；距海远的地
方，气温变化幅度_大__
多
一少般情况下，距海近的地方，降水___；距海远的地方，降水
温带落叶阔叶林
温带森林、草原、荒 漠等
气候类型
气候特征
分布地区
自然景观
寒 带
寒带气候
终年严寒，降水稀少 南北极圈内的高纬度地区 苔原、冰原
高
原 山
高原山地气候
随着高度的增加，气 候要素垂__直__变__化__明显
地
高大的高原、山地地区， 如_青__藏__高__原___、南美洲安 第斯山脉等
山地垂直 变化
例3 如图示意某学习小组所做“影响气候的因素”分组实 验及其数据记录(沙土和水的起始温度等条件相同)。读图, 完成1、2题。
1.（福建中考）此实验验证的影响气候的因素是（ B ）
A.纬度 B.海陆 C.地形 D.季风
2.（湖南衡阳中考）通过该实验得出的结论是（ D ）
A.海拔越高,气温越低 B.纬度越高,气温越低 C.白天陆地气温低于海洋气温 D.陆地气温日较差大于海洋
第三章天气与气候(68张PPT)地理
在中纬度地区，海洋和陆地月平均气温最高和最冷的月份不相同，一般海洋迟一个月
地形地势
山地阳坡气温高，阴坡气温低；同纬度地区，海拔越高，气温越低（海拔每升高100米，气温下降约0.6℃）
山地迎风坡降水 ，背风坡降水少
高
少
高
低
多
多
纬度位置是影响低纬度地区和高纬度地区气候的主导因素，海陆分布是影响中纬度地区气候的主导因素。
易
错
易
混
2.人为因素人类活动会对气候产生影响，而且这种影响越来越大。（1）有利影响：如人工造林、修建水库等，可以使局部地区气候有所改善。（2）不利影响①乱砍滥伐、围湖造田等，则可能使当地气候恶化。②排放大量温室气体（主要是二氧化碳）产生“温室效应”。③城市“热岛效应”——城市中心气温比周围郊区的气温高。④排放出的氯氟碳化合物破坏高空的臭氧层，导致地面受太阳紫外线辐射增强。
最冷月均温0℃～15℃
亚热带气候、温带海洋性气候
冷月均温-15℃～0℃
温带气候（除温带海洋性气候外）
最热月均温＜10℃
寒带气候
步骤
依据
因素变化
结论
以水定型
年降水量
年雨型
全年降水多且均匀
热带雨林气候（＞2000mm）、温带海洋性气候（700~1 000mm）
少雨型
全年降水少
热带沙漠气候（＜125mm）、温带大陆性气候、寒带气候
高原山地气候
年温差小、日温差大，自然景观的垂直变化显著
中低纬度的山地高原
3.分析某地气候特征（以气温曲线与降水量柱状图为例）
4.世界气候类型的判断方法
步骤
依据
因素变化
结论
以温定球
最高气温月份
2024年人教版七年级上册地理第四章天气与气候第一节多变的天气
天气对生产、生活 天气影响农业；天气影响交通；天气
的影响
影响生活；等等
二、天气预报 1. 天气预报的主要内容 (1)通常，天气预报要预告一日或多日内阴晴、 气温 、
降水 和风等情况。
(2)风向与风力：风向是指风的 来向 ，风力等级表示 风速 的大小。
2. 常用的天气符号 晴 多云
雷阵雨雨夹雪
大雨
冰雹
雾 霜冻 沙尘暴
释疑解惑 风向与风级的判断： (1)符号组成：表示风的符号由风向杆和风尾(或风旗)组成。
风向杆表示风的来向，风尾(或风旗)表示风力的大小，垂 直于风向杆的顺时针一侧。
(2)风力、风级：一个长线风尾表示2级风，一个短线风尾表 示1级风，一个风旗表示8级风。
图4－1－1
(3)风向：沿着风向杆从风尾(或风旗)吹来的方向。 如： 表示北风6级， 表示西南风5 级， 表示西北风 10级。
7. 下列关于“回南天”对生产、生活的影响，描述正确的是 (D) A. 气温降低，适宜登山踏青 B. 降水量大，造成城市内涝 C. 万里晴空，适合晾晒衣物 D. 能见度低，影响交通出行
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
8. 受“回南天”影响，下列商品销量最有可能增加的是( D )
A. 防晒
B. 防风
C. 防雨
D. 防雷电
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
11. 曾经，该地雾霾天气频繁。下列做法有利于减轻雾霾天 气的有( A ) ①治理大气污染严重的企业 ②建筑工地盖好防扬尘的纱网 ③家庭取暖做饭改用电、气炉灶 ④私家车尾气影响不大，不用控制 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
(4)其他天气符号：霜冻、雾、冰雹、沙尘暴等。要特别注意 沙尘暴的符号中箭头是朝右的，如果朝上则表示的是扬沙 天气。
气候和天气的区别
气候和天气的区别1、概念：天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。
气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。
2、天气与气候的区别就是：天气时间长，就是多样的；气候时间短，通常变化并不大。
3、表示天气和气候的句子：天气：忽如一夜春风来，千树万树梨花上开。
夜来风雨声，花落知多少。
在未来24小时内，本地区将存有6至7级偏北风，气温上升6至8摄氏度。
风和日丽。
气候：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
昆明四季如春。
非洲撒哈拉沙漠，终年炎热，干燥少雨。
长夏无冬。
概念相同。
天气就是指出现在大气中的各种自然现象，例如湿度、风、云、雾、雨、手挥、雪、霜、雷、雹、霾等;气候就是大气物理特征的.长期平均值状态，以热、冷、干活、烫这些特征去来衡量。
时间相同。
天气时间长，就是多样的;气候时间短，通常变化并不大。
采用范围相同。
天气指一天或不好几天的天空状况变化，气候就是一个季度一个地方的整体气候叙述。
气候，自然科学名词，是大气物理特征的长期平均状态，与天气不同，它具有稳定性。
时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。
气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，通常由某一时期的平均值和离差值表征。
研究气候的学科是气候学。
天气，就是所指某一个地区距离地表较将近的大气层在短时间内的具体内容状态。
而天气现象则就是指出现在大气中的各种自然现象，即为某瞬时内大气中各种气象要素(例如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、手挥、雪、霜、雷、雹、霾等)空间原产的综合整体表现。
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25 20 15 10
5 0 -5 -10 -15 -20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
月份 1 2 3 4 5 6 7
8
9 10 11 12
降水 3.0 7.4 8.6 19.4 33.1 77.8 192.5 212.3 57 24.0 6.6 2.6
mm 250
Temperature rainfall and snowfall
你知道吗?
哪些是描述天气的? 哪些是描述气候的？
• 1 夜来风雨声，花落知多少。 • • 2 昆明四季如春。 • • 3 非洲撒哈拉沙漠终年炎热、干燥少雨。 • • 4 云彩向南雨涟涟，云彩向北一阵黑，云彩向东
一阵风，云彩向西批蓑衣。 •
３．４．５．
６．７．８．
１２．１．２
９．１０．１１
北京市的气候有何特点??
春
短促, 气温回升快
特 且多变, 点 温差大,
干燥多风．
夏
秋
冬
高温 多大雨， 暴雨，
短促， 晴朗少云，
漫长， 寒冷干燥， 多风少雪．
人们用什么方式来 描述一个地方的气 候状况呢？？
气温
降水
什么是气温？
气温表示大气的冷热程度． 在我国用摄氏度（℃）表示．
225 200 175 150
125 100 75 50 25
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
高温？？ 寒冷？？
月平均气温≥２０℃ 月平均气温≤０℃
终年寒冷
终年高温
什么是降水？
指从大气中降落到地面的雨雪和冰雹hailstone． 在我国用毫米 millimetre （ mm ）表示．
多雨？？ 少雨？？
月平均降水在５０毫米以上 月平均降水在１０毫米以下
终年多雨
干燥少雨
特点：
夏季高温多 雨，
冬季寒冷 少雨。
特点：
毫米 夏季高温 多雨，
冬季寒冷 少雨。
雨热同期使农作物得以旺盛生长， 降水的季节变化大和年际变化大又 带来频繁的旱涝灾害，严重威胁着 农业生产。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温 -4.7 -1.9 4.8 13.7 20.1 24.7 26.1 24.9 19.9 12.8 3.8 -2.7